方案能提供清晰的目標和行動路徑，幫助人們理解問題的本質，確定解決問題的具體目標和步驟。怎么寫出優秀的校園策劃書活動方案？這里給大家分享校園策劃書活動方案，方便大家學習。

校園策劃書活動方案篇1

一、引言

會展策劃大賽是浙江大學城市學院十分具有特色的專業性比賽。自__年的第一屆比賽開始，就成為城市學院每年度必不可少的一場盛事。在前五屆大賽中涌現出了一批批優秀的作品和無數的優秀會展人才，他們在省會展策劃大賽乃至全國大學生會展策劃大賽中都取得了斐然的成績。

在__精神的引領下，本次第六屆會展策劃大賽呼吁同學們勇于追夢、尋夢、筑夢，實現自己的會展夢;鼓勵同學們能夠從身邊做起，滿懷夢想，結合團隊的力量，付諸于實踐，共筑我的夢、團隊夢和中國夢。

第六屆城市學院會展策劃大賽的五大特點：

1、大范圍吸引人才。通過歷年來積累的宣傳經驗，多方位的在全校進行宣傳，號召全校學生積極參與，實現跨專業合作，重視在商學院旅游管理專業、外語分院、創意分院、計算分院的重點宣傳，擴大會展知名度，使得“會展”這一品牌走出傳媒，走向總院;

2、拓展“會展”概念的范圍，加強會展衍生項目的建設;緊扣時效性，與社會熱點相結合，考察選手的綜合素質;

3、賽制較上屆有所創新，形式新穎，注重考察選手們的創新策劃能力、呈現項目的受眾影響力及團隊的整體能力等綜合能力;

4、比賽全過程與微博同步，更好地利用了新媒體，擴大了影響力，實現了線上線下的統一;

5、純學生團隊策劃操作，增加優秀學長學姐及專業教師的綜合指導，有利于教學相長。

二、賽事說明

1、大賽主題協作◎創新

(旨在強調通過團隊協作的力量，提升學生團隊策劃創新創造力，創建大會展的未來。)

2、組織單位

主辦單位：浙江大學城市學院教務部

承辦單位：杭州城市會展研究發展中心

會展策劃大賽組委會：浙江大學城市學院城市會展協會

協辦單位：傳媒與人文學院團委學生會

3、大賽口號項目雖易，創新不易，且學且進步

4、參賽對象浙江大學城市學院全體學生，建議傳媒、商學院、創意、外語、計算等分院的同學積極參加

5、參賽方式

報名形式：團隊報名：團隊(2—5)人遞交表格參加比賽

報名時間:4月10日-4月16日(晚11點截止);

預賽截稿時間:4月16日下午5:00前

大賽郵箱:

6、參賽作品要求

作品可以選擇會議、展覽、活動中的任意形式

各參賽團隊需提交呈現項目可行性的word文檔和ppt各一份;Word文檔請采用以下的格式：標題(宋體、三號字);目錄、正文(楷體、四號字);并保存為word03格式或word97—03兼容格式

7、參賽細則

1)跨專業團隊的作品中所呈現的亮點，如展會標識設計、展臺設計、英文展示、電子網絡、軟件設計等元素的加入可酌情加分。

2)比賽中鼓勵各團隊采取任何具有創新性的表現形式，如視頻、小品、情景模擬等，將影響評委對各團隊的評判。

3)比賽分為預賽、復賽、決賽三個階段預賽

預賽采取12的形式，分兩個比賽會場同時進行，每個會場配備專業評委進行作品打分和點評。各小組需要現場展示一份完整的策劃，但主要對主題、立項可行性、亮點進行闡述，每組限時8分鐘。8分鐘時間一到，將由現場工作人員關閉ppt停止闡述。比賽期間，每四個團隊作品展示完，評委進行一個簡單的點評，并給出前四組得分情況。每個會場配有兩名組委會成員及4名會展協會工作人員，維持現場秩序、提醒比賽時間、計分以及公布評分

復賽采取12進8的形式。按抽簽分為6組進行兩兩PK(A1vsA2,B1vsB2,C1vsC2,D1vsD2，E1vsE2,F1vsF2),每組中得分較高的直接晉級決賽，剩下的6個團隊按得分高低排序，前2個團隊晉級決賽。呈現方式不限，呈現內容包括全案展示，每組限時8分鐘，在方案陳述第6分鐘及剩余30秒時工作人員會給予提示，超時將給與扣分。每組展示完成后將由大眾評委舉牌，舉牌數將按照一定比例折算入總分內。

每個團隊的總分由：專業評委老師打分(85%)+大眾評委舉牌(20位，占10%)+前期微博投票(占5%)構成。前期微博對團隊投票數按一定比例折算，得票數最多的團隊可以獲得5分，得票數第二的團隊可獲得4、9分，依次類推，得票數排第十二的則可獲得3、8分。每2組團隊作品展示完，評委根據作品內容與形式進行打分和點評，并給出前2組得分情況。會場配有4名組委會成員及會展協會工作人員若干，維持現場秩序、提醒比賽時間、計分以及公布評分

決賽由小組團隊介紹(30s視頻)、會展策劃項目陳述(PPT演示)、現場抽簽答題及現場答辯的四個部分組成。總決賽每支參賽隊均有8分鐘方案陳述(剩余1分鐘提示)，2分鐘現場抽簽答題，3分鐘現場答辯。各參賽隊在陳述展示和答辯時應突出重點。所有晉級決賽的作品整合在一個ppt里根據抽簽順序進行展示。每個團隊展示結束，將進行抽簽答題環節：賽前我們將給出相關專業知識的題庫，參賽團隊可進行下載并做好準備工作。答題時，每個團隊派出一人答題，此環節作為比分的一個評定項。答題結束后，進入答辯階段，限時3分鐘。每組展示完成后將由教師、大眾評委舉牌，舉牌數將按照一定比例折算入總分內，評委進行最后的點評。下一組參賽團隊比賽完公布上一組的成績。每個團隊的總分由：專業評委打分(70%)+教師(14%)+大眾評委舉牌(20位，占10%)+答題得分(占6%)構成。比賽現場所有工作人員到場，特邀兩位主持人。

8、比賽加分減分要求

預賽加分：

1、團隊中對于除會展專業但是傳媒分院的學生，每人次加0、25分。

2、團隊中對于除傳媒分院以外的學生，每人次加0、5分。

比賽超時扣分：

1、預賽展示時間為8分鐘，8分鐘到即由工作人員關閉ppt。

2、復賽及決賽每超過30s扣1分。(即超過0s~30s扣1分，30s~60s扣2分)

作品上交超時扣分：

若作品沒有在指定時間之前上交，改組該輪比賽扣2分。

三、主題設置

給定命題1：

地點：溫州市國家大學科技園

背景：溫州市國家大學科技園，緊緊抓住溫州市政府大力推進網絡經濟“一號新產業”的契機，力促企業轉型升級;在文創園發展中，緊扣溫州市扶持文化產業規劃中重點發展非遺館的要求，進行快速整體推進，聚合政府、協會、銀企、院校、專家之力，推動溫州市文化創意等新興產業向完善的生態圈演進。

資源介紹：

(1)政府給予相關政策和財政資金的支持;

(2)與溫州大學等6所本地大學及專業機構合作，學術與科技力量雄厚;

(3)數十家企業入園，行業資源豐富

關鍵詞：文化創意產業發展、大學生創意、推進新興產業

給定命題2：

地點：橫店影視城

背景：橫店影視城(簡稱橫店)是位于中國浙江省金華市東陽市橫店鎮的影視主題公園，是中國四大影視基地之一，同時也是中國唯一一個影視產業實驗區，產權為浙江橫店影視城有限公司所有。自1996年以來，橫店集團累計投入30個億資金興建橫店影視城。

資源介紹：

(1)有號稱全球最大的影視拍攝基地，匯聚南北地域特色的影視拍攝基地和兩座超大型的現代化攝影棚。

(2)匯集了眾多大牌影視公司

(3)國家5A級旅游景區，文化旅游資源豐富

(4)100輛免費大巴車資源可解決交通問題

關鍵詞：大學生旅游、企業年會活動、微電影大賽

給定命題3：

地點：杭州

關鍵詞：電子商務博覽會

自選主題：

閱讀學習十八屆三__，關注重點產業、優勢產業。

(參賽團隊可以按照給出的命題來策劃，也可以自選主題)

四、賽程安排

4、10-4、16參賽組提交報名表

4、10(周四)比賽宣講會

4、16(周三)預賽截稿

4、17(周四)預賽抽簽(賽前指導)

4、18(周五)預賽(對主題、立項、亮點進行闡釋)并且團隊介紹

4、19(周六)預賽結果告知，并通知進入復賽的團隊

4、27(周日)進入復賽的團隊提交完整策劃方案復賽抽簽

4、28(周一)復賽(闡述完整策劃方案)

5、12(周一)進入決賽的團隊提交最終策劃方案

5、13(周二)決賽抽簽(決賽前指導)

5、14(周三)決賽

五、人員組織方案

如今后有會展公司相關合作項目，有實習或工作機會，凡參加本比賽的參賽組員會優先考慮，提供有價值的實踐工作機會。

本次比賽中獲得一、二、三等獎的參賽團隊，會獲得機會與知名會展公司合作，真正將自己的策劃付諸實踐，變成現實。

本屆比賽與接下來的浙江省會展策劃大賽對接，優秀作品將有機會得到進一步的提升。

凡在本比賽獲得一、二、三等獎的參賽組，有機會參加“全國大學生會展策劃技能大賽”，得到更高層次的提升。

會展專業的學生可有機會得到會展業專業人士的親自點評、指導，對自己專業能力的提升有巨大幫助，是一個十分難得的機會。

本比賽面向全院學生，屬于全校性質的比賽，具有權威性，更能夠給非會展專業學生提供展示自己能力的平臺，拓展自己的興趣范圍，增加實踐經驗，提供不同領域的社會實踐機會，擴大自己的競爭力。

校園策劃書活動方案篇2

對學生進行愛國主義和革命傳統教育，教育學生不忘革命先烈，珍惜現今幸福生活來之不易，教育學生要樹立遠大的理想，刻苦學習、勇于創新，努力把自己造就成為“德、智、體、美”全面發展社會主義新型人才。加強對學生文明禮儀、團結互助等行為教育，培養學生的集體主義和組織紀律觀念。

掃墓地點：

__市革命烈士陵園。

掃墓時間：

20__年4月x日下午。

參加對象：

__年級全體同學、校團委全體委員、學生會全體成員、學通社全體社員。

(一)活動前期準備

1、20__年4月1—x日利用黑板報、廣播室進行宣傳、號召廣大團員青年開展“網上祭英烈”活動。

2、校團委委員制作掃墓花圈和折紙花。

3、擬定清明掃墓活動程序、講話稿以及收集革命先烈的英雄事跡。

(二)活動要求

1、參加掃墓的有關人員于下午集中教學樓前，統一前往__市革命烈士陵園。

2、全體團員佩戴團徽，在整個活動過程中要服從指揮，不得嬉戲打鬧，不得私自半路外出。

(三)掃墓程序安排

1、宣布活動開始：

老師們、同學們：

清明節，是中華民族傳統的踏青掃墓、紀念先人的日子。今天，我們懷著無比崇敬、無比激動的心情，來到烈士陵園掃墓，深切悼念為中國人民的解放事業而英勇獻身的革命先烈，緬懷他們的豐功偉績，表達我們的思念之情，以告慰他們的在天之靈。

現在我宣布，__校、__高中清明祭掃活動正式開始：

活動進行第一項，向革命先烈敬獻花圈。

活動進行第二項：向革命先烈默哀三分鐘。

活動進行第三項：請校團委副書記介紹革命先烈的英雄事跡。

活動進行第四項：請學生代表發言。

活動進行第五項：請校團委書記講話。

活動進行第六項：嗚炮。

活動進行第七項：自由瞻仰紀念碑、參觀烈士陵園。

返校。

校園策劃書活動方案篇3

一、活動對象

全體成員

二、活動主題

團結、交流、進取、運動、健康

三、活動目的

歡迎協會新人，增進協會成員間的友誼，促進了解，得到相關團隊合作等方面的鍛煉，提高個人能力和團隊的協作精神，增強協會凝聚力，加強協會成員溝通能力。使協會成員感受到集體的溫暖與力量。

四、活動時間

20__年10月30日上午8：00―11：30

五、活動地點

學校內

六、活動流程

一）前期準備階段

活動介紹

（一）熱身游戲：搶凳子

游戲規則：

1.選一塊寬闊平整的游戲場地。

2.每隊派出一到兩名同學參加比賽。比賽場地為一大一小兩個同心圓，在小圓里放有比賽選手人數少一的凳子。

3.參賽選手圍著大圓的外面聽從裁判人員的口令（或順時針或逆時針或蛙跳），參賽選手在聽到裁判人員“搶”的口令發出后，就沖進小圓里搶坐在凳子上，沒有凳子的那一位則被淘汰。

4.下一輪則由勝出的選手參加，凳子數也相應減少一個。

5.依次淘汰，最后勝出的則為優勝者。

6.比賽分兩組進行，人數到每組五人時，合成一組。

7.比賽時間8：30―8：50裁判人員：申路路、劉彪彪、李廣永、張紅光

8.獎勵與懲罰：第一名獎勵：筆記本最后一名懲罰：藝術表演。

（二）蘿卜蹲

游戲規則：

1.將參與者分成四堆以上，每堆人手牽手圍成一圈，給每堆人以特定名字命名。

2.任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作

3.目標要一致，依此類推但不能馬上回指。

4.例子：有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的.時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。

5.時間：9：00―9：20特殊姓名由裁判指定裁判人員：毛智勇蘆宇鵬許晨杰劉曉光郭濤

6.錯誤次數最多的表演節目

（三）紅黑博弈

游戲規則：

1、雙方各自選擇出自己的組長，由組長組織投票，統計出多少紅牌、多少黑牌，以少數服從多數的方式報告通訊員小組的投票結果；

2、小組中，只要有一人棄權，該次投票無效，投票的有效性由通訊員進行否定或確定；

3、得分規則如下

如果雙方都出黑牌，各得正3分

如果由一方為紅牌，另一方為黑牌，則黑牌得負5分，出紅牌得正5分

如果雙方都出紅牌，各得負3分

4、游戲一定要進行5輪投票，其中第二輪得分x2，第四輪得分x3，最后的勝負規則是：累計正分最高者獲勝。（有些活動中，還設有兩小組談判環節，讓兩小組的人溝通，當然，談判之后往往并不能遵守承諾。

5、最高的正分是勝利者。最低分表演節目。純娛樂節目。

6、時間：9：20―9：50分為四組裁判：劉彪彪―秘書組申路路―團支部李廣永―財務部毛智勇―法律部蘆宇鵬―技術部郭濤―外聯部張紅光―宣傳部許晨杰―網絡部劉曉光―組織部

（四）沒有窩的兔子

游戲規則：

1、在選手中選出2人為領頭人，一人為獵人，一人“沒有窩的兔子”，其他三人為一組，其中兩人面對面手拉手搭成“兔窩”，另一人站在兩人之間為“兔子”，分散站在場地中。

2、游戲開始，獵人追逐沒有窩的兔子，如果追到，則二人對換。沒有窩的兔子在追逐的過程中可鉆進任意兔窩中，這時原來在窩中的兔子則應跑出窩，成為新的沒有窩的兔子。

3、在跑的過程中，兔子不能跑回原來的窩。兔窩不能阻止沒有窩的兔子進窩。

4、將分為8隊每隊5人該游戲是純娛樂性質游戲

5、時間：10：00―10：20

（五）氣球飛舞接力

游戲規則：

1、每四個部門為一組，分兩組進行，每部門可派三個人。

2、每部門的三人分別站場地的兩邊，由每部門的一人抱一個氣球，在起跑線上一字排開。

3、比賽開始，參賽者將氣球拋于空中，在規定的區域內進行賽跑。氣球可用手拍、腳踢，使其處于懸空狀態，不能用手抓住。傳遞給對面的選手。

4、先到達終點者獲勝，用手抓氣球或氣球落地者從頭開始。

5、最快到達的優勝者獎勵：筆記本

6、時間：10：20―10：40

（六）比手畫腳

游戲規則：

1、參賽選手兩人為一組，主持人給出幾個簡單的漢字，有參賽選手用身體做出字的結構。

2、在一分鐘內做出最多的獲勝。

3、最后一名表演節目。

4、時間10：40―11：00

（七）成語接龍（后備游戲）

游戲規則：

1、參賽選手圍成一個大圈。

2、指定一個人首先說出一個成語，下一個人要用成語的最后一個字為第一字說出一個成語。

3、依次向下接接不上者進行才藝展示或接受懲罰。

七、活動安排

（1）活動主要負責人：組織部全體成全

（2）準備活動物品：飲用水、卡紙、筆、繩子、本、凳子、喇叭、氣球、一次性杯子等。

應急藥品：跌打油，創可貼。

獎品：筆記本。

八、注意事項

（一）準備階段

1）如遇天氣情況不適宜則改期進行。

2）活動應安排人員做應急幫助。

3）提前對各部進行通知。

4）提前準備制作相應道具。

（二）實施階段

1、早晨8：00所有組織人員到位，檢查各項準備工作。

2、8：30活動準時開始。

3、11：30左右結束。

4、最后收集物品，由會長做總結。

5、活動最后評出各個活動的優勝者。

校園策劃書活動方案篇4

一、活動背景

歡慶20__年圣誕節，豐富校園內學生的活動，學生們在圣誕節當天戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，裝扮圣誕樹，吃圣誕大餐，共同培養團隊精神。

二、活動主題

攜手共迎圣誕節

三、活動時間

20__年12月__日—12月__日

四、活動對象

各部門、社團學生

五、活動內容

（1）活動前期準備

1、宣傳欄粘貼海報

2、食堂門口懸掛活動橫幅

3、校內公眾號文章宣傳

（2）活動現場布置

圣誕樹、圣誕帽、彩帶、圣誕鐵汁、禮品

六、活動流程

一、開場舞蹈

由社團學生準備，開場炒熱晚會現場氣氛，調動大家的積極性。

二、魔術表演

有社團學生準備?？裳垥g的同學準備魔術來晚會現場表演

三、圣誕老人出場

派發小零食，邀請其他人合照

四、節目表演

圣誕節前由各部門分工準備節目。

五、暖場小游戲

六、圣誕老人再次出場

向晚會現場全體人員派發禮品。

七、抽獎環節

抽出幸運來賓發放精心準備的圣誕禮品。

八、交誼舞表演

播放交誼舞歌曲，讓全場來賓自由舞蹈

九、放圣誕歌曲

校園策劃書活動方案篇5

一、活動宗旨：以“提高計算機潛力，豐富大學生業余生活”為目的，挑戰文字輸入速度的極限，激發大學生學習技能，提升技能的熱情，展現我院大學生的綜合素質。

二、活動宗旨：公平、公正、全心全意、服務大家

三、活動目的：在大一新生當中，普及計算機知識，傳播網絡文化，豐富大學生活

四、活動流程及時間：

初賽(20__年11月19日—20__年11月30日)：由任課老師組織，隨堂進行

復賽(20__年12月5日:12:30)：初賽獲勝學生

五、復賽地點：高博軟件學院實訓樓201a

六、活動資料策劃：

(一)前期準備：

1、活動前期宣傳

1、透過網絡媒體(如：、大學生比賽網、校內網、qq等)對此活動進行前期宣傳。

2、透過展板、條幅針對此次漢字錄入大賽做好前期校內宣傳

3、安排好比賽場地，并把電腦布置好賽場，裝好打字軟件

4、組織好攝影人員及時拍照

5、做好后備及安全工作。

(二)活動實施：

1、集合----報道(攜帶身份證和學生證)---簽字----候場

2、工作人員將計算機設置到指定頁面

3、到指定時間時，選手按次序進入比賽機房。

4、工作人員登記參賽者信息

5、一輪比賽結束后，工作人員登記錄入成績

6、整場比賽結束后，工作人員對機房進行整理

七、參賽注意事項：

1》比賽時務必服從工作人員的安排

2》各參賽選手不得遲到，負責作棄權處理

3》如不使用指定軟件，不設置指定時間與級別者均作零分

4》如果電腦出現故障，我們會給于重新測試

5》比賽時不得暫停，直至比賽完畢

6》參賽者務必以本人身份參加，不得代替他人或找人代替

7》各參賽選手務必提前10分鐘進入賽場，按照編排的計算機順序編號進入賽場按順序對應座位就坐，并把自己個人資料放到桌子右上角

8》對號就坐后，選手在組織者的統一要求下選取自己熟悉的漢字輸入法

9》比賽過程中不得與其他選手交流討論，不得干擾其他選手的正常比賽

10》比賽過程中如有問題，選手應立刻舉手報告，請賽場工作人員解決。選手應規范操作!

11》時間結束時，請選手停止操作，并迅速離開賽場，工作人員將會登記錄入成績

12》如有違反比賽規則，取消比賽資格

八、評分標準

1》總成績為錄入速度(字數/每秒)結合錄入正確率;

2》具體算法：以錄入速度為基礎分值，正確率不足90%的減去5分，正確率不足80%的減去8分，正確率不足70%的減去10分，正確率不足50%的不計入成績。

3》總成績相同者，則正確率較高者優先。

校園策劃書活動方案篇6

一、活動意義：在雷鋒精神的召喚下，作為大學生的我們，更應該主動幫助需要幫助的人。此次敬老院之行，讓同學們在幫助老人們減少孤獨的同時，感受助人生的樂趣。在以后的生活中，更多的關注老人問題，主動向老人伸出我們溫暖的雙手。

二、活動時間：3月24日

三、活動地點：黃嶺敬老院

四、活動負責人：張成浩

五、活動前期安排：

一、以工商1、2班班長和團支書為小組長把組員分成4個小組，這4個組分別由__-__帶領。

在20__年11月22日寫出具體的策劃書。

明確和下達此次活動期間每組所要表演的節目的內容和節目的數量，節目由兩個班的團支書負責先確定節目的類型。

由每組組長負責組員的節目訓練，由張成浩負責監督每組節目訓練的進程。

二、要認真落實節目的訓練。

組長要嚴格要求組員的往返涂中的紀律。

在活動中組長要要約束好組員，按照活動流程認真執行活動

4位組長在活動前天一起到敬老院實地考察安排具體活動過程。

計劃好到時去的敬老院的物品

做好活動記錄，并拍攝相片

三、拉贊助

1、(略)

六、活動流程：

在3月19日由張成浩去敬老院與院長商定好活動的具體時間。

活動當天，于中午1：40在荒嶺春曉集合各組長提前15分鐘到場，并到張成浩那里簽到。

由安全負責人強調相關事宜后，帶領所有的組員有秩序的到達敬老院。

何丹慧、李雪平等人先到敬老院去布置場地。

組員到敬老院之后，各組到指定的位置坐好，在由支持人支持節目(約1小時)

節目結束之后，隊員可以隨意的與老人聊天或幫助老人做一些事，例如檫玻璃、拖地之類的。

活動結束后，由參加此次活動的組員將桌椅放回原處，一并將衛生打掃干凈

活動的當天，各組長進行簡單的總結，第二天進行總的總結(必須說清楚總結的目的)并對存在的問題提出解決方案。

注意事項：

每組節目的數量應在1到2個，節目人員的安排應包括所有參與的人員。

節目的類型應包括多種，如：小品，話劇，現代流行歌曲。60年代的老歌，吹笛等等。

如當下雨天后的將推遲，時間待定。

校園策劃書活動方案篇7

為了迎接市長蒞臨我校參觀指導工作，展示我校師生風采，使本次活動達到預期目標，特制定本方案。望各相關領導和老師各司其職，按方案要求將各項工作高標準、高質量，落實到位。

一、學校簡介

珠海市金灣區景山實驗學校是由企業家彭珊女士和侯憲冬先生共同投資5000余萬元創辦的一所集小學和初中教育為一體的九年制學校。學校占地面積44000㎡，建筑面積14000㎡，中小學生1500多人，有34個教學班，專任教師70多人，教師學歷達標率100%。教學設備齊全，理、化、生實驗室，圖書閱覽室、計算機教室、電子閱覽室、綜合活動室、音樂室、舞蹈室、美術畫室、各種器材室、校醫室、心理咨詢室、檔案資料室、階梯教室，所有教室都安裝了多媒體教學設備。300米環形運動場，足球場，兩個硬化籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球訓練地，千人用餐的餐廳，教師和學生公寓，生物種植園。學校依靠強大的集團辦學優勢，整合優質教育資源，實行專家治校，推行科學化管理，從事潛能開發，實施素質教育，凸顯辦學特色。以成熟和完善的姿態傲立于民辦學校教育的潮頭。成為珠海市一級學校，珠海市綠色學校。

二、組織安排

成立迎接市長參觀活動組織領導小組，統籌協調各方面工作。

組長：艾校長組員：各行政

各組員分工：

范主任，負責活動總體方案的制定與策劃，督促各部的具體工作落實，初中大課間的強化訓練活動過程中學生總體的安排及緊急情況的處置；

練主任，負責小學部高段各項相關工作的具體落實，活動過程協助校長的領導接待與解說工作；

李主任：負責小學部低段各項相關工作的具體落實，小學大課間的強化訓練，活動全程的場地布置與后勤保障；

何主任：負責初中部各項相關工作的具體落實，初中大課間的強化訓練。

梁寶瑜老師：全面負責文藝匯報演出節目的排練與各節目內容質量的把關，以及有關文藝匯演的其他工作的統籌與協調。

三、相關人員安排：

接待組：練主任、何主任、辛宏等保安組：范主任、門衛等

攝影組：李主任、張文思等廣播組：梁寶瑜、梁壬愛等

四、活動安排：

（一）市長等領導參觀校園，觀看校園文化

（負責人：艾校長，講解人：練主任）

（二）展示內容及順序安排

第一方面：大課間展示

時間：待定

要求：高質量、高標準展示我校小學和初中大課間的風采

內容：

1、小學大課間，按平時程序進行?，F場總指揮：梁寶瑜

訓練安排：各班主任利用課余時間，訓練本班學生的大課間活動內容。做到精神飽滿、服裝統一（校服）、跑步整齊劃一，響亮，做操動作統一有力，氣勢昂揚。

2、初中大課間內容：現場總指揮：王秋月范主任

A學部、領導日常訓話（何主任或范主任）

B跑操三圈

跑操要求：

1、各班隊型整齊、兩兩相對、精神飽滿、口號響亮

2、班主任分散到跑道周邊督促各班學生情況

C體育老師各班集中小結，有序退場。

訓練安排：22號適時安排住校生在初中部展示跑操（提前作好訓練），其他各班以此為標準，各班主任自行安排時間高標準訓練，（這一階段體育課體育老師以大課間跑操訓練為主要內容）。初中部適時組織各班大課間跑操驗收

第二方面：校車演練展示

校車演練指揮：李主任、梁壬愛

展示準備：演練總指揮校門口就位，各班學生在班主任指揮下，在班上就坐準備、跟車老師各車停車位置就位。

正式展示：

第一次車

1、各車到達指定位置后，校車演練指揮，發布第一口令：“一號一次車到位，一號二次車到位、一號三次車到位，請各一次車同學到指定位置坐車”

2、各班班主任聽到第一口令后，本班坐一次車的同學在本班門口排隊，背上書包，到架空層指定位置候車

3、各點名老師，指揮本次車同學排隊、點名、上車。

4、所有學生上車后，點名老師與跟車老師交接學生，并簽字確認。

5、一、二、三號車集資開車，將學生送至五號樓梯口附近，學生下車后，走五號樓梯回到各自教室。（各樓層安排二個老師，人員待定，其任務是負責督促經過本樓層的學生有序回班或下樓）

6、校車回到起始位置

第二次車

1次車陸續離開時，發布第二次口令“某號某次車到位，請坐某號某次車的同學到指定位置候車”

2—6號程序同第一次車。

第三次車

1第一次車陸續離開時，發布第三次口令“某號某次車到位，請坐某號某次車的同學到指定位置候車”

2—6號程序同第一次車

第三方面：文藝匯報演出展示

一、節目負責人：梁寶瑜

要求：精選精練，展現我們學校學生良好的精神風貌。

節目選擇時間：5月23日

節目彩排時間：待定

二、現場其他各項安排

1、主持人：譚永欣、李承豪（梁寶瑜訓練）

2、化妝組：各節目負責教師及綜合科組、英語組教師

（節目小演員于5月30日早晨7:30到校，開始化妝。）

3、班級區域劃分：潘華超

4、后臺節目協調、催場：梁壬愛、宋雅麗

5、臺前道具：陳德美、陳佳佳及大隊部干部

6、音響：李占付

7、攝影：張文思攝像：張文思

8、橫幅、背景：李占付

橫幅：景山實驗學校20__年“慶六一”文藝匯演（學校門口）

第四方面：校園班級文展示

展示內容及要求：

一、展示走廊文化

1、校門口宣傳欄：手足口病宣傳（李主任負責）

2將教學樓各處走廊宣傳欄進行檢查，損壞的要及時修復（各部部長）

3損壞的宣傳標語等要及時更新拆換

4學生手工作品展（練主任負責）

二、教室文化布置

1、各班高標準辦一期以六一為主題目的，初中以安全為主題。

（班主任要高度重視，美術老師負責幫助班主任設計版面，畫高質量的板圖等）

2、各班高標準升級各班的文化布置，不完善的要及時更新。

3、各班景山故事展示牌

校園策劃書活動方案篇8

一、活動背景

二十世紀六七十十年代，隨著各國環境保護的深入，環境問題已經成為重大社會問題。而氣候變化造成的環境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴峻的氣候和環境問題。2008年世界環境日的主題為“改變傳統觀念，推行低碳環?！薄?010年3月5日召開的-，低碳也成為會議的熱門問題。這些都提醒著全世界注意環境狀況和減低碳排放量。但在現實生活中，人們的低碳環保意識還很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見，生活垃圾未經分類就到處亂扔的現象也無處不在，沙漠化加劇的危機常在報道……由此觀之，推行低碳環保在我們的生活中是多么的重要。

二、活動目的

1、增進同學們對當今環境問題的了解，從而提高同學們的環保使命感和義務感。

2、向全校師生宣傳低碳生活、節能減排、生態環保的理念和知識。引導人們從小事做起，從自身做起，增強同學們愛護環境、愛護生態的自覺性。讓更的人參與到我們低碳環保的活動中。

3、走出校園，走進周邊小學和居民區，通過深入群眾的宣傳低碳生活的知識，有利于幫助群眾增強低碳環保意識，提高生活質量。

4、使大家可以自發的行動起來，保護環境，關愛自然，號召同學們從不同的方面關愛自己的家園。從周邊的小事做起，為校園的和諧奉獻自己的力量。

三、活動主題

低碳環保生活，綠色和諧校園

四、活動方式

1、通過問卷調查的方式了解同學們在生活中是否有做到“低碳環?！薄?/p>

2、班級以低碳環保為主題出一期板報。

3、在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場所張貼文明環保的標語。

4、開展“低碳金點子”征集及評比，并對好的方法進行推廣。

5、做一期“低碳環?！钡牡湫蛨D片展示。

6、到周邊小學和居民區對低碳環保知識進行宣傳。

7、舉行一個“我要減碳”的簽名會。

8、綠色校園低碳征文活動。

9、號召全系同學為校園減碳，在教室、校園內進行減碳大清掃活動。

10、對此次活動進行總結評比，并對參加征文比賽和金點子比賽獲獎的選手頒獎。

五、活動流程

前期準備：

1、搜集生活中的低碳小常識，低碳好方法

2、從各班中征集低碳的好方法，通過評比對好的方法進行推廣，

3、低碳征文比賽的前期，對參賽作品進行初選。

4、準備文明低碳的標語。

5、準備我要減碳簽名會的橫幅、筆等。

6、制作問卷調查的樣板。

7、做好人員分配

活動開展：

1、做好問卷調查的發、收和統計總結，總結大會的獎品和榮譽證書。(青年志愿者部、辦公室)

2、“碳碳環?！敝黝}板報的檢查評比。(宣傳部)

3、文明、環保標語的篩選及“低碳金點子”的征集活動。(學習部)標語張貼。(生活部)校園低碳環保活動方案。

4、簽名會的組織。(體育部、紀檢部)

5、總結大會出一到兩個文藝節目。(文藝部)

6、活動宣傳橫。(外聯部)

校園策劃書活動方案篇9

一、活動主題：

以感動校園傳遞愛心為主題，發現身邊的典型人物，以身邊的榜樣影響身邊的人。

二、活動目的：

為了進一步貫徹學校創建和諧校園的正確決策，加深和諧校園的發展內涵。學校師生應從思想上樹立起“和諧校園”的理念，在日常言行中老師與學生，學生與學生之間必須形成一種和諧的關系，確立正確是非觀念，弘揚校園正氣。為此，師生必須加深了解，而且了解必須是細致的，全面的?！案袆有@人物”評選活動正是為了在同學們中間樹立正確的輿論導向，充分挖掘學生身上的閃光點，以先進的事跡、感人至深的人物形象引導同學們的日常行為，大力弘揚教職工“愛崗敬業、愛生奉獻”的良好師德風范，進一步推進“和諧校園”的建設。經學校行政會研究決定開展x實驗學?！案袆有@人物”評選活動，實施方案如下：

二、活動階段

第一階段：宣傳發動（團隊倡議“讀君子書、做君子人”感動青春，感動校園，傳遞愛心。）

第二階段：各班及教研組推薦1-2名候選人。

第三階段：評委評審確定20名學生候選人，3名教師候選人。

第四階段：公布候選人名單，場外投票，評委打分后進行排名。

第五階段：公示“感動校園人物”名單（10名學生2名教師）

第六階段：頒獎

三、組織機構

組長：x

副組長：x

成員：x

專干：x

評委：x及以上人員

四、參評對象和條件

對象：現在本校的教職工和學生均可參加

條件：具有優良的道德素質和個人品質，愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤于學習，志存高遠。參評對象符合下列情形之一：

1、為學校的發展做出了突出貢獻，獲得重大榮譽；勤奮學習，工作努力，在平凡的生活的生活中做出了不平凡的事跡。個人在學習、工作、生活、家庭等方面表現特別感人。積極參加體育活動，成績突出。

2、個人經歷或行為符合當前道德標準和價值取向及時代精神，比較特殊的面對家庭貧困、自身殘疾或疾病，面對突如其來的打擊或挫折，積極應對，永不言敗，以巨大的勇氣接受挑戰，自強自立，以良好的心態和執著的信念在逆境中不斷成長成才。

3、勤奮好學，刻苦鉆研，學習成績名列年級前茅，事跡典型，在同學中能夠起到很好的模范帶動作用。

4、敢為人先，積極進取，敢與不良現象作斗爭，個性陽光、率真、健康，愛好廣泛，積極參加各項學生活動，有一定特長，尊敬師長，明禮誠信，拾金不昧等。

5、能夠盡己所能幫助弱小，積極參加各種愛心捐助活動，關心同學，樂于助人。

6、例行節約，關注校園，從身邊小事做起，為建設和諧校園不懈努力。以個人的力量，為社會公平正義、建設和諧校園做出了突出貢獻。

校園策劃書活動方案篇10

一、活動名稱：

校園數學建模征文-------“我心中的數學建?！?/p>

二、活動口號：

“展現數學之美，盡顯理性的魅力”

三、活動對象：

全院所有同學。

四、活動時間：

20__年10月10-----20__年10月20日

五、活動地點：

重慶三峽學院數學建模協會

六、活動目的：

通過“我心中的數學建?！闭魑幕顒樱蛉８鱾€院系的同學宣傳數學建模，讓同學們對數學建模有一個基本的了解。借此吸引有興趣的同學來參加數學建模競賽，調動同學們對數學知識的積極性及挑戰思維的極限，培養大學生運用數學理論，管理理論，經濟學等有關理論和方法、利用文獻、計算機等工具分析和解決實際問題的能力，培養學生的創新思維和合作精神，擴大學生競賽受益面。真正的把數學建模大賽推廣到全校學生中去！

七、活動意義：

通過這次征文大賽，使全院同學對數學建模有更深的了解，使更多的同學喜歡上建模并參家建模。在建模中培養同學們的創新精神和綜合運用各種知識解決實際問題的能力，增強了同學們學習的主動性。通過參加建模使同學們能夠開動腦筋、拓寬思路，充分發揮自己的想象力、洞察力和創造力，激發同學們的學習興趣、培養良好學習習慣。而且數學建模這項活動也培養了同學們團結合作精神和誠信意識，有益于把同學們培養成為和諧社會中合格、優秀的一員，并且貢獻自己的力量。這種團隊精神與協調能力在同學們畢業后的工作中，以及對一生的發展都是非常必要的。

八、活動安排：

①全院同學于10月20日前將自己的參賽稿交與院數學建模協會。

②數學建模協會組織部于10月20日統計參賽稿件并交與數學建模協會辦公室。

③數學建模協會于10月25日前對稿件審批并評選出優秀文章，將優秀學生名單教育組織

④組織部負責策劃對優秀學生的獎勵并將優秀學生名單全校公布。

⑤數學建模協會于11月1日前舉辦“關于對?我心中的數學建模?征文活動中獲獎學生的獎勵”?！揪唧w時間另行通知】

九、活動獎項的設置：

一等獎50元+證書

二等獎30元+證書

三等獎20元+證書

優秀獎證書

十、活動經費：

總計170元

【各個活動策劃書】

活動一:數學建模協會征文比賽活動策劃書

活動概述

【活動背景】

大一新生開學至今也有了很長一段時間，雖說時常聽說“數學建模”這個專有名詞，但從未真正了解它和接觸它。因此我們協會感覺很有必要通過舉辦些許活動來增加大家對數學建模的認識。我們協會決定舉辦數學建模第二屆趣味知識競賽。

【活動主題】

“趣味數模，快樂你我”

【活動意義】

為了豐富數學建模協會會員及廣大數模愛好者的大學課余生活;培養大家對數學建模的興趣，提高數學建模的影響力，真正讓更多的人參與到其中來，一起享受數學建模給我們帶來的樂趣;也為了營造我校濃厚的學風和學術科研氛圍，培養學生的創新精神和團隊意識。

活動介紹

【活動時間】

20__年10月x日,星期x,__:__

【活動地點】

女公門口

【活動對象】

數學建模協會全體會員及廣大數模愛好者

【活動組織】

數學與統計學院，社聯·數學建模協會

活動安排

一、前期宣傳

（1）10月10號到15號通過制作條幅和大型噴繪的方式，把20__年數學建模所取得的成績向全校師生宣傳，然后把20__年校內數學建模參賽情況向全校廣大師生做通知。

（2）制作數學建模協會會旗，在沁園廣場設點做有關數學建模方面知識的現場問答和競賽的宣傳。

二、會場準備（問題解決）及流程

1、問題解決：

（1）禮儀問題（數學建模協會宣傳部出人）

（2）后勤問題：水，紙巾，獎品，桌布，桌子，抽題箱。

（3）會場問題：

一是，參賽人員安排問題（位置安排與順序）二是，現場布置問題（條幅、桌子布置，獎品安排）

（4）新聞問題：校宣傳部，數學建模協會網絡信息部（10）（（重點）獎項設置）

根據個人回答問題的難易程度設置獎品：設置

一、二、三等獎和優秀參與獎

三、大賽安排：

（1）時間：20__年11月10日（周一）下午上5：30

（2）大會地點：女工門口

（3）與會人員

各部門的部長干事

（4）參加人員：數學建模會員（由辦公室負責通知），理學院09，10級同學

四、具體流程

第一：參加有獎抽答者需按一定的順序排好隊

第二：各部門干事需各派一人負責發放獎品，應避免同學們應獎品的領取而出現混亂的局面。

第三：每個部門需派一人來負責發放宣傳單，讓更多的學生知道數學建模協會在舉辦女工門口舉報了一個數學建模智力有獎抽答活動，與此同時還要向同學們宣傳數學建模協會是一個學術性協會。

五、賽后事項

（1）活動完成后需把現場的垃圾帶走。

（2）各部門需進行交流分析此次活動的成功之處與失敗的地方，并且要進行討論活動三（大型文藝節目）的按排工作。

（3）校團體聯合交流，完成相關的后續問題處理

（4）網絡信息部整理資料，寫一篇新聞稿。

費用預算：

宣傳類：條幅（20×5=100元）；海報（0.5×10=5）

會場物品加道具：紙張（20元），筆（10元）

獎品：獎品（200元）

共計：335元

活動二：數學建模趣味知識有獎抽答

一、活動名稱：

重慶三峽學院20__數學建模協會科技節晚會

二、活動主題：

此次，我校20__數學建模協會科技節晚會作為本學期數學建模協會工作的壓軸戲，通過優秀的`節目展現學子的藝術風采和對未來的美好展望。并同時通過本次晚會對20__級的數學建模協會的形成員寄予深切的期望。

三、活動內容：

⒈由重慶三峽學院數學建模協會負責組織和策劃工作。

⒉全院大一新生以班為單位選送節目，經審核篩選后上臺表演。

⒊屆時全校師生均可前往觀看。

四、活動目的：

促進新老學生之間的文化傳承，展現大一新生風采，并以晚會輕松的形式使新生們對數學建模協會有全新的認識和感受。

五、活動時間：

待定

六、活動地點：

1教廣場

七、活動對象：

大一全體學生，數學建模協會全體成員，各位領導嘉賓。

八、實施步驟：

一、準備階段（20__年__月__日—20__年__月__日）

1、挑選主持人

2、__月__日節目初審。

3、__月__日節目二審。

4、活動開始前一周左右，全體學生會成員進入最后準備階段，宣傳部宣傳方案啟動。

5、__月__日前主持人定稿，發送邀請函，所有服裝、設備、道具、全部到位。

二、實施階段（20__年__月__日）

a、__月__日舞臺布置，節目彩排。

b、__月__日晚上7：30晚會正式開始。

c、晚會結束后全體學生會成員做好會場及舞臺的清理工作。

三、總結階段

數學建模協會內部討論并總結經驗得失。

九、宣傳事項：

干道上掛橫幅，七張海報，活動地點門口拉兩條橫幅，一張背景噴繪。

十、經費預算及來源：

場地租用：一教廣場無費用

裝租借：節目待定，7個節目預計300元

前期宣傳：干道上掛橫幅，七張海報，活動地點門口拉兩條橫幅，一張背景噴繪預計400元

其它費用：預計300元

總計：1000元

費用來源：由合作方贊助

活動三：大型文藝節目

方案一：贊助__元以上，可以擁有此次晚會的冠名權（包括晚會冠名并邀請贊助方嘉賓參加晚會，另外晚會過程中可商定穿插與贊助商有關的活動），并且會以橫幅，發放宣傳單，提供校園廣播，申請校內免費攤位以及各類活動相關海報提名做為宣傳手段。

方案二：贊助__—__元，可以為其提供橫幅，發放宣傳單，申請校內免費攤位以及在各類本次活動相關海報中標注商家名稱。

方案三：贊助__—__元，以橫幅，校園廣播，海報等形式宣傳贊助商。

方案四：贊助__—__元，以校園廣播，海報等形式宣傳贊助商。

注：以上宣傳單均由贊助商印制，獲得冠名權的商家，在晚會中須穿插小游戲或抽獎，獎品由贊助商提供。

十一、注意事項：

⒈注意維持觀眾出入會場的秩序

⒉注意安排演員上下臺

⒊節目審查工作要嚴格、公正

⒋注意總結活動的得失成敗，為以后開展活動累積經驗

【經費預算】

第一個活動：170元

第二個活動：335元

第三個活動：1000元

其他費用：300元總計：1805元

校園策劃書活動方案篇11

一、活動背景：

為了豐富大學生學校生活，營造學校健身氛圍，響應國家全民健身號召，并讓同學們走出宿舍享受多彩的學校生活，我們特在20__年10月20日舉辦學校大力士體育競技大賽。

二、活動名稱：

學校大力士活動

三、活動的主要項目有：

拉車比賽；負重跑比賽；自行車慢騎比賽；臥推比賽；拔河比賽。

四、策劃主辦單位：

大學生社團聯合會

五、活動的具體流程如下：

1、前期準備：10月14日—10月19日

（1）學校大力士活動的前期宣傳以及報名工作。

（2）進取鼓勵和調動同學們的比賽熱情。

（3）準備好各項任務的分配工作。

（4）準備好比賽所需要的物品。

2、活動開展：10月20日

（1）繼續宣傳學校大力士活動，吸引更多的同學參與。

3、活動后續工作：10月20日——10月31日

（1）做好我們成功舉行的各項活動的剪影，圖片，成果的宣傳和展出。

（2）做好各項獎品，證書的發放工作。

（3）與兄弟學院交流，搜集在比賽中的存在的不足，在以后的活動中加以改善。

（4）社團聯合會在比賽結束后對整個活動總結經驗教訓，表揚在活動表現突出的個人。

校園策劃書活動方案篇12

漢字和以漢字為載體的中國書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富。書法教育對培養學生的書寫能力、審美能力和文化品質具有重要作用。為認真貫徹《__省語言文字工作委員會__省書法家協會關于轉發國家語委中國書法家協會關于開展“書法名家進校園”活動的通知》，推動我市中小學書法教育的有效開展，制定本方案。

一、活動目的。

進一步加強我市中小學書法教學，普及書法知識，激發中小學生熱愛漢字、寫好漢字的熱情；豐富中小學生校園文化生活，貫徹“立德樹人”的教育宗旨，提高我市中小學生的文化藝術素養。

二、組織機構。

成立__市書法名家進校園活動領導小組，辦公室設在市語言文字工作委員會辦公室。

1、組長：

__，__市教育局副局長。

2、副組長：

__，__市教育科學研究院院長

3、成員：

（1）__，__市教育科學研究院副院長

（2）__，__市教科院學前室副主任

三、活動安排。

1、發揮特色學校的帶頭作用。獲得國家、省、市規范漢字書寫教育特色學校、蘭亭學校、省級規范漢字書寫教育特色學校和王羲之書法特色學校等榮譽稱號的學校要發揮帶頭作用，在開展好本校書法名家進校園活動的同時，積極承擔由市語委辦統一安排的`書法名家進校園活動。

2、全市性的書法名家進校園活動，每次以一所學校為主，同時組織周邊學校部分師生共同參與。

3、不斷創新書法名家進校園的形式。組織書法名家進校園廣泛開展書法基礎知識傳授、技法輔導、臨帖指導、習作點評、師資培訓等活動；聘請書法名家擔任學校書法教育顧問或書法指導教師，對本校骨干教師進行培訓、培養和指導；請書法名家為學校題寫校名、校訓、校風、名言警句等，營造良好的書法教育環境和氛圍。

4、組織開展師生書法競賽和校園書畫展等活動，交流書法名家進校園的成果，表彰優秀作品，促進學校書法教育深入開展。

四、活動要求。

1、加強與全市有關書法名家的聯系，精心安排活動，做到活動的制度化、常態化，推進書法名家進校園活動健康發展。

2、通過多種形式宣傳書法名家進校園活動的重要意義，擴大社會影響力，為書法名家進校園活動的開展營造良好的輿論氛圍。

3、堅持公益性原則，嚴禁向學校、學生收取任何費用，嚴禁推銷相關資料。

校園策劃書活動方案篇13

根據《__省廳辦公室關于組織參加全國學生“學憲法講憲法”活動的通知》(_教廳辦字〔20__〕_號)精神，為落實國家“七五普法”規劃和《青少年法治教育大綱》要求，進一步深化“國家憲法日”學習宣傳教育活動，經研究，決定在校區、系學生中組織開展“學憲法講憲法”教育活動。

一、活動主題

緊密圍繞“學憲法講憲法”活動主題，以弘揚憲法精神為宗旨，立足當代大學生思想、學習和生活實際，通過憲法晨讀、主題班會、演講比賽、主題征文、知識競賽、遠程學習等形式，廣泛開展憲法宣傳教育活動，使廣大學生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念，引導學生形成“學法、知法、守法、護法”的意識。

二、活動時間

10月18日-11月5日

三、活動內容

(一)組織開展憲法知識宣傳活動。各系要充分利用教育部全國少年普法網“網上學憲法”欄目的教育資源，充分利用各種多媒體平臺，通過懸掛宣傳、宣傳掛圖等形式，普及憲法知識，營造濃厚的教育氛圍。

(二)召開“憲法在我心中”的主題班會。各系要通過班干部提前到“網上學憲法”普法網搜集有關學習資料，做好主題班會的組織和策劃，通過觀看憲法知識宣傳教育視頻、播放憲法知識宣傳課件等形式，認真學習討論《憲法》、《中華人民共和國高等教育法》等與大學生息息相關的法律法規。

(三)舉辦主題演講比賽。在學習憲法的基礎上，各系要全面動員和組織開展以講憲法、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等為主題的演講預賽，并根據自身情況推選1～2名選手參加校區、學院主辦的“學憲法講憲法”主題演講比賽決賽。本次比賽由文法系承辦，設置一、二、三等獎若干名，具體比賽時間另行通知。

比賽結束后，學校將組織指導演講比賽一等獎獲得者錄制5分鐘憲法演講視頻報送省教育廳zd處。__省擇優推薦參加教育部舉辦的全國學生“學憲法講憲法”主題演講比賽，最終優勝者將代表全國學生通過網絡和電視平臺面向全國做憲法主題演講。

同時，教育部全國青少年普法網將開通網絡“海選”，學生也可以自制5-10分鐘的演講視頻上傳，“海選”的優勝者也將參加最后的決賽。

四、活動要求

1.各系要高度重視，精心組織，廣泛發動，以此次活動為契機，開展一次面向全體學生的法治教育，進一步強化培養學生的法治意識，弘揚憲法精神。

2.各系要嚴格按照通知要求，充分利用好教育部全國青少年普法網提供的網絡教育資源，深入開展憲法宣傳教育活動，形成人人學習憲法、人人了解憲法、人人維護憲法的濃厚意識。

3.各系根據自身情況可以推薦1～2名參加校區、學院演講比賽的選手和指導教師,并將“學憲法講憲法”主題演講比賽報名表，于10月26日報文法系，聯系人：，聯系電話：。

校園策劃書活動方案篇14

為貫徹落實中省《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》精神，加強我市中小學美育特別是戲劇教育工作，提升學校美育教學水平，提高學生審美和人文素養，弘揚中華優秀傳統文化，推動戲曲傳承發展，現制定我市“戲劇進校園”工作落實方案。

一、指導思想

貫徹落實中省《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》要求，在全市各級各類學校開展戲劇進校園活動，培養學生對優秀傳統文化的興趣，增強學生戲曲藝術素養和審美素養，弘揚社會主義核心價值觀。

二、實施目標

面向全體學生，采取示范先行、全面推廣的工作方法，堅持從實際出發、注重實效的工作要求，遵循“先試點，再推廣，三普及”的目標，20__年9月啟動全市“戲劇進校園”工作，20__年秋季學期-20__年春季學期戲劇課程納入示范校試點實施階段，力爭20__年底全市全面覆蓋。

通過持續開展“戲劇進校園”工作，形成戲劇藝術傳承發展的長效工作機制，傳承中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。

三、實施內容

(一)組織優秀劇目演出。

結合學校教育實際及學生身心特點，選擇優秀、經典的戲劇藝術作品，由省、市、縣(市、區)三級專業藝術表演團體赴各級各類學校演出。

各級各類學校要充分利用學生課外活動時間，積極邀請組織國家級中央民族樂團和中央戲劇學院、省級藝術院團和優秀市縣藝術院團等有計劃的赴縣市區中小學校演出秦腔、話劇、交響樂、歌劇、芭蕾舞、民族民間音樂歌舞、地方戲曲等經典作品。

要結合本地本校實際，邀請戲劇藝術專家開展藝術教育專題講座，引導學生走進劇院、走進美術館等參加欣賞音樂會、藝術精品展、重點劇目演出等活動。

組織優秀高校學生藝術社團和地方藝術院團開展赴轄區學校演出交響樂、民族音樂、舞蹈、戲劇和戲曲等活動。

(二)列入課程計劃。

遵循國家課程要求，積極探索戲劇教學進課堂。

義務教育階段學校、普通高中要分別按照《義務教育音樂課程標準》(20__年版)、《普通高中音樂課程標準》(實驗)的要求，開足開齊有關戲曲文化的課程內容，完成教學任務;各中小學校要按照咸陽市教育局《關于普通高中新增地方課程課時學分安排的通知》要求，在地方課程中開設好“陜西地方戲曲”和“電影藝術與欣賞”等課程。

(三)開展教師培訓。

加強師資培訓，依托高校、專業藝術院團的戲曲、話劇、歌舞劇等專業專家，采取市、縣、校三級培訓，對轄區有特長的教師、音樂舞蹈教師進行戲劇理論知識和專業技能培訓，提高他們的理論水平和專業教學技能。

各級各類學校要充分利用當地戲曲、話劇、歌舞劇等專家、優秀骨干教師，開展全市音樂舞蹈之類教師培訓，增強教師的戲劇專業知識和組織戲劇類課堂教學的能力。

要選派市級優秀骨干教師，為縣、校藝術類教師開展縣級培訓，力爭讓每個藝術教師都能接受到戲劇專業知識的培訓。

(四)組建戲劇社團。

各級各類學校要根據所在地區戲劇種類現狀和學生戲劇愛好、專長實際，建立不同劇種的學生戲劇興趣小組或戲劇社團組織，為校園戲劇群體和個人提供學習交流平臺。

利用音樂課、大課間、活動課以及第二課堂組織學生進行戲曲唱段的學唱。

鼓勵中小學校聘請戲曲專家、非物質文化遺產傳承人擔任學校兼職藝術教師，確保每校每年至少舉辦一次戲劇知識講座，傳授戲劇藝術精粹，進行戲劇文化知識普及，推動校園戲劇興趣養成，并鼓勵開展校際交流合作。

(五)培育戲劇特色學校。

各級各類學校要加強課程建設、戲劇演出、普及教育、社團建設、特色活動、成果展示、幅射帶動等內容建設，努力創建戲劇工作特色學校和工作基地。

結合我市目前已開展的“一校一品”特色項目學校創建、“義務教育學校文化建設“新體系?大構建”活動創建學校文化示范?！钡葎摻ㄇ闆r，鼓勵、扶持有條件的中小學校積極開展戲劇特色教育，培育戲劇特色學校。

全市每兩年開展一次戲劇進校園工作經驗交流活動，確定一批戲劇工作特色學校，納入文明校園考評指標體系。

(六)舉辦戲劇成果展示活動。

各級各類學校經常性開展校園、校際戲劇表演活動。

在各縣校集中展演的基礎上，全市隔年舉辦一次中小學校戲劇展演活動，不斷推出戲劇新人新作，繁榮校園戲劇藝術,要將優秀人才納入“藝術小人才”、“藝術特長生”選拔范圍，全面展示全市學校戲劇教育教學成果。

四、實施步驟

(一)試點先行、穩步推進。

20__年9月開始，在試點學校開展“戲劇進校園”活動，試點學校要制定實施方案。將戲劇課程納入校本課程教學計劃。

實施時間：20__年9月1日至20__年8月31日。

課程安排：每學期16次課，每周一次、每次一課時、每課時40分鐘。第1-5課時，教授基本功訓練;第6-16課時，教授半個劇目的排演。

課程形式：互聯網+特色教育戲劇，線上線下相結合；教參內容為基礎部分+劇目。

至20__年，在全市范圍內全面開展“戲劇進校園”活動。

(二)分級管理、分類實施。

對不同地區、不同階段的各級各類學校，分別進行屬地管理，市、縣各級教育行政部門要各司其職、各盡其能，組織好戲劇進校園活動。

針對學校實際情況，可采取課堂教學、戲劇演出、專家講座等方式，全面普及戲劇進校園活動。

(三)系統連貫、規范有序。

在普通高中特別是招收藝術特長生的學校藝術類教學中，適當增加歌劇、舞劇、音樂劇等相關專業知識的教學，建立知識系統、能力全面的人才培養體系，提高學生藝術欣賞的能力。

鼓勵有經驗、有條件的學校積極開發校本課程，編寫適宜的校本教材，規范有序地推進課堂教學、課外活動開展。

五、工作要求

1、高度重視。

各級各類學校要充分認識開展“戲劇進校園”活動的重大意義，成立活動領導小組，認真制定配套實施方案，細化責任，強化舉措，確?；顒尤〉脤嵭?。

2、加強督導。

各級各類學校要細化“戲劇進校園”活動日程安排，把“戲劇進校園”列為學校年度綜合考評的內容。

定期開展專項督導檢查，建立活動評估體系，形成長效機制，切實將活動落到實處。

3、協同配合。

要積極配合好當地宣傳部門，加強與文化、財政、演出院團等部門的溝通協調工作，對演出劇目嚴格把關，妥善細致做好演出組織工作。

4、保障到位。

要做好各類組織保障工作，加強安全教育。

特別是在組織、觀看演出、講座等過程中，要提前做好各類安全預案，遵循學生觀看演出不出校的原則，安全、圓滿完成活動。

校園策劃書活動方案篇15

一、活動主題

迎中秋佳節，促班級團結

二、活動目的

傳承中國傳統文化，積極弘揚團結友愛精神，促進班級團結，提高班級凝聚力。這是一個團圓的日子，我們一班之家，歡聚在一起，享受一個屬于我們__班的月亮，讓我們共度一個別樣的中秋佳節。

三、活動時間

農歷八月十三晚（具體時間待定）

四、活動地點

__大學呈__區梨園

五、策劃主辦單位

__學院__班班委，團支部

六、活動負責人

班長___，副班長___，團支書___

七、活動方案

1。買氣球與熒光棒布置活動現場，制造活動氣氛。

2。買月餅，水果，薯片，飲料等。

3。負責人做好一切就緒工作。

4。做好每個節目之間的連接，恰當的融入喜氣的氛圍。

5。組織五個節目。（包括演唱，走秀等）

6。班級集體玩游戲。（如：成語接龍，繞口令，比賽吹氣球，一個人做動作，另一個人猜等）

7。節目與游戲穿插進行，爭取high翻全場。

8。活動結尾共同唱——難忘今宵。

9。班長總結活動，結束！

八、活動備注

1。班級注意活動現場的衛生清潔。（自帶垃圾袋）

2。盡量節省不必要的開支，爭取過一個節儉又有意義的中秋節。