方案是下級或具體責(zé)任人為落實和實施某項具體工作而形成的文件，然后報上級或主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)實施。如何撰寫優(yōu)秀的優(yōu)秀校園活動策劃方案？這里分享一些優(yōu)秀校園活動策劃方案寫作案例，供大家參考。

優(yōu)秀校園活動策劃方案篇1

一、活動目的

結(jié)合學(xué)校慶“元旦”活動的開展，以“參與美食節(jié)、享受快樂生活”為主題，讓學(xué)生體驗生活、享受生活，在融合、歡樂的氛圍中體驗到收獲的快樂，同時也促進相互間的更多了解。

二、活動主題：參與美食節(jié)，享受快樂生活

三、活動時間：20__年12月31日中午

四、活動地點

各班教室

五、參與對象：全體師生

六、活動要求：

1、1、2年級的.隊員協(xié)助父母做菜，做好父母的小助手；

3、4年級的隊員在父母的幫助指導(dǎo)下做菜，盡量自己多動手。

5、6年級的隊員盡量自己動手做菜，請父母協(xié)助指導(dǎo)。

教師親手制作拿手菜。

活動當(dāng)天帶上自己親手烹制的小菜。于中午午飯時間，和同學(xué)老師共同分享。

2、活動當(dāng)天中餐米飯由學(xué)校統(tǒng)一供應(yīng)。學(xué)生老師中餐用的一碗一羹（筷）由學(xué)校統(tǒng)一安排（平時午餐回家的同學(xué)餐具自帶）。

3、本次活動具體負責(zé)人為各班主任，請各班主任根據(jù)自己班級的實際情況，合理安排，充分準(zhǔn)備。務(wù)必保證活動開展安全、有序、保潔。

4、其他教師分配到各個班級，和該班同學(xué)共同享用美食并協(xié)助班主任做好管理工作。

5、活動結(jié)束，各班根據(jù)總務(wù)處的安排做好餐具的整理工作。

七、人員安排與職責(zé)

各班負責(zé)人：各班班主任和配班教師

職責(zé)：負責(zé)本班美食活動的策劃，組織學(xué)生的活動，尤其注意學(xué)生飲食衛(wèi)生安全，及時作好調(diào)控。

行政負責(zé)人：__

職責(zé)：了解各班準(zhǔn)備情況，及時處理突發(fā)事情，尤其注意學(xué)生安全。

后勤負責(zé)人：__

職責(zé)：準(zhǔn)備好餐具、米飯，及善后工作，協(xié)助行政處理突發(fā)事情。

優(yōu)秀校園活動策劃方案篇2

一、活動主題：

讓消費安全走進校園

二、活動背景：

作為消費者，這幾年我們經(jīng)歷了很多，毒牛奶毒餃子，每一個事件都足以讓消費者驚膽顫。面對如此多的考驗，如何運用法律武器來維護自身的合法權(quán)益就變得越來越重要。同樣，對于生活在校園里的廣大學(xué)生來說，維護自身的合法權(quán)益也顯得越來越重要。

三、指導(dǎo)思想：

現(xiàn)代大學(xué)生將是未來祖國現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁，倡導(dǎo)大學(xué)生的合理、安全消費，有助于改善大學(xué)生社會經(jīng)驗少、閱歷淺、消費形式不健康，在權(quán)益被侵犯時經(jīng)常無可奈何的現(xiàn)狀。

四、活動對象：

外國語學(xué)院11級全體同學(xué)

五、活動時間：

20__年3月15日

六、活動內(nèi)容：

⑴普法及消費者權(quán)益的問答

⑵邀請同學(xué)們上臺講述自己的消費經(jīng)歷

七、活動具體流程：

⑴前期準(zhǔn)備

制定活動策劃，申請教室

宣傳部制作宣傳海報

確定上臺講述者的名單及順序，一個班挑選出兩人

⑵活動進行

主持人播放ppt，使大家對消費者權(quán)益有一個簡單了解

進行簡單的消費知識問答，對回答正確者有小獎勵

邀請各班挑選出的同學(xué)上臺為大家講述自己在消費過程中遇到的趣事或者是自己的正當(dāng)權(quán)益受到破壞的事件

主持人總結(jié)，提醒大家注意保護自己的消費權(quán)益

⑶活動后期

進行拍照和整理

總結(jié)整理材料，匯報活動成果

八、人員安排：

由學(xué)生會主席團進行統(tǒng)籌，保證普法活動的順利實施

由生活部部長制定活動策劃等

由生活部副部長負責(zé)普法內(nèi)容的篩選及ppt的制作

由宣傳部進行海報的制作，活動中照片的拍攝

由各班生活委員負責(zé)活動具體細則的傳達

優(yōu)秀校園活動策劃方案篇3

一、活動目的：

為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園。發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園

二、活動主辦單位、活動參與對象及活動時間、活動地點

1、活動主辦單位：廣東省金融學(xué)院80級學(xué)員；

2、活動參考對象：廣東省金融學(xué)院全體同學(xué)；

3、活動時間：20__年11月22日；

4、活動地點：學(xué)院多功能活動廳；

三、活動主題

“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動；

四、活動氛圍布置

工作系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20__年11月22日在學(xué)院多功能活動廳開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

五、活動流程

開展征文活動。每個學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題，自定題目寫一篇“親情作文”或日記，參加校內(nèi)評比。

活動策劃，活動負責(zé)人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動注意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預(yù)算，實地考察。

為了能夠更好增進與顧客的交流和信任，美容院可以在感恩節(jié)活動當(dāng)天推出一些回饋活動，例如，只要進店前20的顧客即可獲得免費抽獎活動；或是消費滿100元的顧客均有免費抽獎一次。該獎項設(shè)置10個，分別是10元、20元、30元、40元、50元、60元、70元、80元、90元、100元。顧客現(xiàn)場抽完獎立馬兌現(xiàn)獎金。

1、活動人員安排；

（1）活動總負責(zé)人2人；

（2）活動場地負責(zé)人員；

前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。

（3）橫幅負責(zé)人1名；

（4）海報宣傳組負責(zé)人；

（5）材料準(zhǔn)備4人；

（6）現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人；

在10月份的第一個國旗下講話中，進行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

（7）安排現(xiàn)場秩序維護人員；

（8）簽到人員（促銷活動）；

（9）應(yīng)急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責(zé)安排）；

（10）折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員；

（11）后勤負責(zé)人員；

（12）攝影負責(zé)人員；

內(nèi)部每個成員參與活動；每個小組負責(zé)人做好各自工作；

2、活動材料：

課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅；

3、活動經(jīng)費預(yù)算；

4、活動正式實施：

（1）11月22日，中午志愿者在多功能門口集合；

（2）宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義；

（3）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩；

玩法：請學(xué)生將弄亂的26個字母或相應(yīng)單詞的人物卡，邊說邊找到相應(yīng)的朋友，如A的好朋友是apple。家長可在旁邊幫忙，督促學(xué)生開口說。26個字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎品。

六、活動注意事項

1、活動中存在問題：天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)；

2、活動的應(yīng)急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時，由幾名應(yīng)急名人員處理；

3、活動結(jié)束：整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具；

優(yōu)秀校園活動策劃方案篇4

一.目的和意義

新校區(qū)啟用以來，校園環(huán)境與服務(wù)不斷提升，但校園占地廣闊，也造成了學(xué)生校內(nèi)通行距離較遠的實際困難。校內(nèi)相關(guān)部門雖開通了電瓶車服務(wù)，但覆蓋范圍和頻率有限，特別是北門到中心區(qū)，師生往返極為不便。“和諧校園，誠信騎行”活動希望通過愛心單車免費騎行的形式，一方面解決師生的實際困難，一方面將誠信教育與感恩教育融入服務(wù)中，進一步樹立從學(xué)生切身利益出發(fā)關(guān)懷學(xué)生的形象，進而更好地發(fā)揮學(xué)校育人功能。

二.車輛來源

學(xué)生處擬通過吸引校外企事業(yè)單位贊助的方式予以解決，經(jīng)過溝通與洽談，已與中國移動、中國人壽、中國聯(lián)通及天津市血液中心初步達成合作意向，以上單位各向?qū)W校提供15輛單車，學(xué)校作為回報，允許各企業(yè)在各自贊助的車輛上噴繪一定數(shù)量的產(chǎn)品宣傳廣告。

三.宣傳作用

1.單車車身均噴繪學(xué)校校徽及標(biāo)識，使學(xué)生能夠感受到學(xué)校對學(xué)生的人文關(guān)懷，進而樹立愛校敬校的觀念；

2.活動本身就是感召學(xué)生樹立誠信觀念，養(yǎng)成公益之心的過程，是學(xué)校全方位育人的一個方面

3.噴繪獻血光榮的標(biāo)識，有助于宣傳獻血文化，使學(xué)生樹立奉獻社會，濟危助困的精神。

四.服務(wù)范圍

凡具有天津師范大學(xué)學(xué)籍持有校園一卡通的專科生、本科生、研究生及在職教工。

五.服務(wù)區(qū)間和站點

首先開行自北門到學(xué)生二食堂門的區(qū)間。

單車取用和歸還在校內(nèi)設(shè)兩個站點，分別設(shè)在北門治安崗?fù)ず蛯W(xué)生二食堂前治安崗?fù)ぃ總€站點提供30輛單車，單車固定在此區(qū)間內(nèi)騎行。

六.服務(wù)流程

1.學(xué)生及教工到站點拍卡；

2.保安確認身份登記后提供車輛；

3.借用人員在規(guī)定區(qū)間內(nèi)騎行；

4.到達另一站點后拍卡確認，交還車輛。

七.注意事項

1.借取單車人員必須攜帶校園一卡通，拍卡后辦理單車借還手續(xù)；

優(yōu)秀校園活動策劃方案篇5

誰都無法保證下一秒你愛的人會不會親手打破你的心臟，轉(zhuǎn)身利落走人。--UUMOB

活動對象：一～六年級全體學(xué)生

活動地點：各班教室

活動時間：12月25日下午2：50～4：20

活動負責(zé)：班主任具體負責(zé)，副班主任協(xié)助。

活動要求：

(1)以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。

(2)老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒有也不作強求);

(3)下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。

(4)早晨在底樓導(dǎo)護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

圣誕有禮活動

(1)走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長，請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。

(2)全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。

活動策劃：某某某

活動負責(zé)：某某某

后勤保障：某某某

圣誕老人扮演者：某某某

文字報道：某某某

聯(lián)系、接待電視臺記者：某某某

拍照：某某某

錄像：某某某

資料上傳：12月23日晚前有關(guān)老師(名單見下)將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾;12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關(guān)文件夾;12月27日晚前美術(shù)老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。

優(yōu)秀校園活動策劃方案篇6

為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，合理分配校園綠化美化分布，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，全面實現(xiàn)“教育強鎮(zhèn)”目標(biāo)，特制定本方案。

一、工作目標(biāo)

全力將校園可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實施，努力使校園綠化面積達標(biāo)。

二、工作重點

1、提高思想，統(tǒng)一認識

各校要結(jié)合中心學(xué)校關(guān)于開展綠化工作的有關(guān)要求，認識到開展義務(wù)植樹和搞好校園綠化美化對學(xué)校發(fā)展具有的重大意義，把植樹和育人結(jié)合起來，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學(xué)校環(huán)境。

2、建立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)

各校要成立由校長任組長、各班主任為成員的綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設(shè)計繪制學(xué)校綠化平面圖，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計劃地開展。

3、列入議事日程，落實措施

各校要把校園綠化美化工作列入工作日程，要將學(xué)校綠化美化工作包干到班，班包到組，組包到人。

4、檢查評比、獎勵先進

各校栽種樹木或者花草后，每周要結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生進行全面檢查，要加強管理，落實責(zé)任。每學(xué)期期末進行評比、獎勵，表揚先進。

三、實施步驟

1、栽種階段（20__年X月X日至X月X日）

各校要結(jié)合校園綠化實際，做好規(guī)劃。重點做好栽種的各項準(zhǔn)備工作及科學(xué)栽種。要確保栽種量達到綠化驗收標(biāo)準(zhǔn)。

2、管護階段（20__年X月X日至X月X日）

各校要將種植好的樹木、花草包干到人，精心管護，按時澆水，確保成活率，并形成長效管護機制。

3、驗收階段（20__年X月X日至X月__日）

中心學(xué)校將對各校樹木、花草的成活率及管理進行統(tǒng)一評估。凡校園綠化面積達標(biāo)、高檔景觀樹木成活率達到100%的學(xué)校獎勵__X元，成活率達到90%以上學(xué)校獎勵__X元，成活率達到80%以上的學(xué)校獎勵__X元，成活率達到50%以下的學(xué)校罰款__元。

優(yōu)秀校園活動策劃方案篇7

一、活動主題：

舞動青春

二、目的：

經(jīng)過此次活動，濃厚學(xué)校文化氛圍，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)掘文藝人才，給同學(xué)們創(chuàng)造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻。

三、時間：

20__年X月X日晚上7：00整

四、地點：

福建農(nóng)林大學(xué)校大禮堂

五、參加演出對象：

福建農(nóng)林大學(xué)交通學(xué)院藝術(shù)團成員

福建電臺987生活頻道主要成員

福建電視臺明日廣告之星

福建農(nóng)林大學(xué)校藝術(shù)團

福建農(nóng)林大學(xué)校武協(xié)

六、各方供給的項目

987頻道供給項目：

1、晚會節(jié)目主持人（小凡、肖曙、王琳、阿礦）

2、晚會部分節(jié)目，并邀請福建電視臺明日廣告之星參加表演

3、現(xiàn)場的燈光音響和搭臺

4、晚會前一周，987每一天至少8次宣傳，在987網(wǎng)站上做預(yù)告；晚會結(jié)束后在福州晚報，福州日報，海峽都市報，東南快報做宣傳

5、供給晚會游戲獎品，抽獎的所有禮品

起點供給項目：負責(zé)現(xiàn)場演員及模特的造型設(shè)計、化妝，并參與發(fā)型秀。

我方供給項目：

1、維持現(xiàn)場秩序，包括前后臺及樓上的秩序。

2、晚會前一周在農(nóng)大學(xué)校內(nèi)為晚會做宣傳，包括海報，條幅，以及在院報《阡陌》上做宣傳預(yù)告

3、晚會的部分節(jié)目，以及表演節(jié)目的服裝，伴奏帶。

4、場地租借，及會場內(nèi)外條幅的布置

5、節(jié)目單、請柬、入場券的設(shè)計、印刷、派發(fā)。

6、現(xiàn)場嘉賓飲料，熒光棒及爆竹

7、現(xiàn)場攝影

優(yōu)秀校園活動策劃方案篇8

為了迎接市長蒞臨我校參觀指導(dǎo)工作，展示我校師生風(fēng)采，使本次活動達到預(yù)期目標(biāo)，特制定本方案。望各相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師各司其職，按方案要求將各項工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，落實到位。

一、學(xué)校簡介

珠海市金灣區(qū)景山實驗學(xué)校是由企業(yè)家彭珊女士和侯憲冬先生共同投資5000余萬元創(chuàng)辦的一所集小學(xué)和初中教育為一體的九年制學(xué)校。學(xué)校占地面積44000㎡，建筑面積14000㎡，中小學(xué)生1500多人，有34個教學(xué)班，專任教師70多人，教師學(xué)歷達標(biāo)率100%。教學(xué)設(shè)備齊全，理、化、生實驗室，圖書閱覽室、計算機教室、電子閱覽室、綜合活動室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)畫室、各種器材室、校醫(yī)室、心理咨詢室、檔案資料室、階梯教室，所有教室都安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備。300米環(huán)形運動場，足球場，兩個硬化籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球訓(xùn)練地，千人用餐的餐廳，教師和學(xué)生公寓，生物種植園。學(xué)校依靠強大的集團辦學(xué)優(yōu)勢，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，實行專家治校，推行科學(xué)化管理，從事潛能開發(fā)，實施素質(zhì)教育，凸顯辦學(xué)特色。以成熟和完善的姿態(tài)傲立于民辦學(xué)校教育的潮頭。成為珠海市一級學(xué)校，珠海市綠色學(xué)校。

二、組織安排

成立迎接市長參觀活動組織領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面工作。

組長：艾校長組員：各行政

各組員分工：

范主任，負責(zé)活動總體方案的制定與策劃，督促各部的具體工作落實，初中大課間的強化訓(xùn)練活動過程中學(xué)生總體的安排及緊急情況的處置；

練主任，負責(zé)小學(xué)部高段各項相關(guān)工作的具體落實，活動過程協(xié)助校長的領(lǐng)導(dǎo)接待與解說工作；

李主任：負責(zé)小學(xué)部低段各項相關(guān)工作的具體落實，小學(xué)大課間的強化訓(xùn)練，活動全程的場地布置與后勤保障；

何主任：負責(zé)初中部各項相關(guān)工作的具體落實，初中大課間的強化訓(xùn)練。

梁寶瑜老師：全面負責(zé)文藝匯報演出節(jié)目的排練與各節(jié)目內(nèi)容質(zhì)量的把關(guān)，以及有關(guān)文藝匯演的其他工作的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)。

三、相關(guān)人員安排：

接待組：練主任、何主任、辛宏等保安組：范主任、門衛(wèi)等

攝影組：李主任、張文思等廣播組：梁寶瑜、梁壬愛等

四、活動安排：

（一）市長等領(lǐng)導(dǎo)參觀校園，觀看校園文化

（負責(zé)人：艾校長，講解人：練主任）

（二）展示內(nèi)容及順序安排

第一方面：大課間展示

時間：待定

要求：高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)展示我校小學(xué)和初中大課間的風(fēng)采

內(nèi)容：

1、小學(xué)大課間，按平時程序進行。現(xiàn)場總指揮：梁寶瑜

訓(xùn)練安排：各班主任利用課余時間，訓(xùn)練本班學(xué)生的大課間活動內(nèi)容。做到精神飽滿、服裝統(tǒng)一（校服）、跑步整齊劃一，響亮，做操動作統(tǒng)一有力，氣勢昂揚。

2、初中大課間內(nèi)容：現(xiàn)場總指揮：王秋月范主任

A學(xué)部、領(lǐng)導(dǎo)日常訓(xùn)話（何主任或范主任）

B跑操三圈

跑操要求：

1、各班隊型整齊、兩兩相對、精神飽滿、口號響亮

2、班主任分散到跑道周邊督促各班學(xué)生情況

C體育老師各班集中小結(jié)，有序退場。

訓(xùn)練安排：22號適時安排住校生在初中部展示跑操（提前作好訓(xùn)練），其他各班以此為標(biāo)準(zhǔn)，各班主任自行安排時間高標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，（這一階段體育課體育老師以大課間跑操訓(xùn)練為主要內(nèi)容）。初中部適時組織各班大課間跑操驗收

第二方面：校車演練展示

校車演練指揮：李主任、梁壬愛

展示準(zhǔn)備：演練總指揮校門口就位，各班學(xué)生在班主任指揮下，在班上就坐準(zhǔn)備、跟車老師各車停車位置就位。

正式展示：

第一次車

1、各車到達指定位置后，校車演練指揮，發(fā)布第一口令：“一號一次車到位，一號二次車到位、一號三次車到位，請各一次車同學(xué)到指定位置坐車”

2、各班班主任聽到第一口令后，本班坐一次車的同學(xué)在本班門口排隊，背上書包，到架空層指定位置候車

3、各點名老師，指揮本次車同學(xué)排隊、點名、上車。

4、所有學(xué)生上車后，點名老師與跟車老師交接學(xué)生，并簽字確認。

5、一、二、三號車集資開車，將學(xué)生送至五號樓梯口附近，學(xué)生下車后，走五號樓梯回到各自教室。（各樓層安排二個老師，人員待定，其任務(wù)是負責(zé)督促經(jīng)過本樓層的學(xué)生有序回班或下樓）

6、校車回到起始位置

第二次車

1次車陸續(xù)離開時，發(fā)布第二次口令“某號某次車到位，請坐某號某次車的同學(xué)到指定位置候車”

2—6號程序同第一次車。

第三次車

1第一次車陸續(xù)離開時，發(fā)布第三次口令“某號某次車到位，請坐某號某次車的同學(xué)到指定位置候車”

2—6號程序同第一次車

第三方面：文藝匯報演出展示

一、節(jié)目負責(zé)人：梁寶瑜

要求：精選精練，展現(xiàn)我們學(xué)校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

節(jié)目選擇時間：5月23日

節(jié)目彩排時間：待定

二、現(xiàn)場其他各項安排

1、主持人：譚永欣、李承豪（梁寶瑜訓(xùn)練）

2、化妝組：各節(jié)目負責(zé)教師及綜合科組、英語組教師

（節(jié)目小演員于5月30日早晨7:30到校，開始化妝。）

3、班級區(qū)域劃分：潘華超

4、后臺節(jié)目協(xié)調(diào)、催場：梁壬愛、宋雅麗

5、臺前道具：陳德美、陳佳佳及大隊部干部

6、音響：李占付

7、攝影：張文思攝像：張文思

8、橫幅、背景：李占付

橫幅：景山實驗學(xué)校20__年“慶六一”文藝匯演（學(xué)校門口）

第四方面：校園班級文展示

展示內(nèi)容及要求：

一、展示走廊文化

1、校門口宣傳欄：手足口病宣傳（李主任負責(zé)）

2將教學(xué)樓各處走廊宣傳欄進行檢查，損壞的要及時修復(fù)（各部部長）

3損壞的宣傳標(biāo)語等要及時更新拆換

4學(xué)生手工作品展（練主任負責(zé)）

二、教室文化布置

1、各班高標(biāo)準(zhǔn)辦一期以六一為主題目的，初中以安全為主題。

（班主任要高度重視，美術(shù)老師負責(zé)幫助班主任設(shè)計版面，畫高質(zhì)量的板圖等）

2、各班高標(biāo)準(zhǔn)升級各班的文化布置，不完善的要及時更新。

3、各班景山故事展示牌

優(yōu)秀校園活動策劃方案篇9

一、引言

會展策劃大賽是浙江大學(xué)城市學(xué)院十分具有特色的專業(yè)性比賽。自__年的第一屆比賽開始，就成為城市學(xué)院每年度必不可少的一場盛事。在前五屆大賽中涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀的作品和無數(shù)的優(yōu)秀會展人才，他們在省會展策劃大賽乃至全國大學(xué)生會展策劃大賽中都取得了斐然的成績。

在__精神的引領(lǐng)下，本次第六屆會展策劃大賽呼吁同學(xué)們勇于追夢、尋夢、筑夢，實現(xiàn)自己的會展夢;鼓勵同學(xué)們能夠從身邊做起，滿懷夢想，結(jié)合團隊的力量，付諸于實踐，共筑我的夢、團隊夢和中國夢。

第六屆城市學(xué)院會展策劃大賽的五大特點：

1、大范圍吸引人才。通過歷年來積累的宣傳經(jīng)驗，多方位的在全校進行宣傳，號召全校學(xué)生積極參與，實現(xiàn)跨專業(yè)合作，重視在商學(xué)院旅游管理專業(yè)、外語分院、創(chuàng)意分院、計算分院的重點宣傳，擴大會展知名度，使得“會展”這一品牌走出傳媒，走向總院;

2、拓展“會展”概念的范圍，加強會展衍生項目的建設(shè);緊扣時效性，與社會熱點相結(jié)合，考察選手的綜合素質(zhì);

3、賽制較上屆有所創(chuàng)新，形式新穎，注重考察選手們的創(chuàng)新策劃能力、呈現(xiàn)項目的受眾影響力及團隊的整體能力等綜合能力;

4、比賽全過程與微博同步，更好地利用了新媒體，擴大了影響力，實現(xiàn)了線上線下的統(tǒng)一;

5、純學(xué)生團隊策劃操作，增加優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐及專業(yè)教師的綜合指導(dǎo)，有利于教學(xué)相長。

二、賽事說明

1、大賽主題協(xié)作◎創(chuàng)新

(旨在強調(diào)通過團隊協(xié)作的力量，提升學(xué)生團隊策劃創(chuàng)新創(chuàng)造力，創(chuàng)建大會展的未來。)

2、組織單位

主辦單位：浙江大學(xué)城市學(xué)院教務(wù)部

承辦單位：杭州城市會展研究發(fā)展中心

會展策劃大賽組委會：浙江大學(xué)城市學(xué)院城市會展協(xié)會

協(xié)辦單位：傳媒與人文學(xué)院團委學(xué)生會

3、大賽口號項目雖易，創(chuàng)新不易，且學(xué)且進步

4、參賽對象浙江大學(xué)城市學(xué)院全體學(xué)生，建議傳媒、商學(xué)院、創(chuàng)意、外語、計算等分院的同學(xué)積極參加

5、參賽方式

報名形式：團隊報名：團隊(2—5)人遞交表格參加比賽

報名時間:4月10日-4月16日(晚11點截止);

預(yù)賽截稿時間:4月16日下午5:00前

大賽郵箱:

6、參賽作品要求

作品可以選擇會議、展覽、活動中的任意形式

各參賽團隊需提交呈現(xiàn)項目可行性的word文檔和ppt各一份;Word文檔請采用以下的格式：標(biāo)題(宋體、三號字);目錄、正文(楷體、四號字);并保存為word03格式或word97—03兼容格式

7、參賽細則

1)跨專業(yè)團隊的作品中所呈現(xiàn)的亮點，如展會標(biāo)識設(shè)計、展臺設(shè)計、英文展示、電子網(wǎng)絡(luò)、軟件設(shè)計等元素的加入可酌情加分。

2)比賽中鼓勵各團隊采取任何具有創(chuàng)新性的表現(xiàn)形式，如視頻、小品、情景模擬等，將影響評委對各團隊的評判。

3)比賽分為預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個階段預(yù)賽

預(yù)賽采取12的形式，分兩個比賽會場同時進行，每個會場配備專業(yè)評委進行作品打分和點評。各小組需要現(xiàn)場展示一份完整的策劃，但主要對主題、立項可行性、亮點進行闡述，每組限時8分鐘。8分鐘時間一到，將由現(xiàn)場工作人員關(guān)閉ppt停止闡述。比賽期間，每四個團隊作品展示完，評委進行一個簡單的點評，并給出前四組得分情況。每個會場配有兩名組委會成員及4名會展協(xié)會工作人員，維持現(xiàn)場秩序、提醒比賽時間、計分以及公布評分

復(fù)賽采取12進8的形式。按抽簽分為6組進行兩兩PK(A1vsA2,B1vsB2,C1vsC2,D1vsD2，E1vsE2,F1vsF2),每組中得分較高的直接晉級決賽，剩下的6個團隊按得分高低排序，前2個團隊晉級決賽。呈現(xiàn)方式不限，呈現(xiàn)內(nèi)容包括全案展示，每組限時8分鐘，在方案陳述第6分鐘及剩余30秒時工作人員會給予提示，超時將給與扣分。每組展示完成后將由大眾評委舉牌，舉牌數(shù)將按照一定比例折算入總分內(nèi)。

每個團隊的總分由：專業(yè)評委老師打分(85%)+大眾評委舉牌(20位，占10%)+前期微博投票(占5%)構(gòu)成。前期微博對團隊投票數(shù)按一定比例折算，得票數(shù)最多的團隊可以獲得5分，得票數(shù)第二的團隊可獲得4、9分，依次類推，得票數(shù)排第十二的則可獲得3、8分。每2組團隊作品展示完，評委根據(jù)作品內(nèi)容與形式進行打分和點評，并給出前2組得分情況。會場配有4名組委會成員及會展協(xié)會工作人員若干，維持現(xiàn)場秩序、提醒比賽時間、計分以及公布評分

決賽由小組團隊介紹(30s視頻)、會展策劃項目陳述(PPT演示)、現(xiàn)場抽簽答題及現(xiàn)場答辯的四個部分組成。總決賽每支參賽隊均有8分鐘方案陳述(剩余1分鐘提示)，2分鐘現(xiàn)場抽簽答題，3分鐘現(xiàn)場答辯。各參賽隊在陳述展示和答辯時應(yīng)突出重點。所有晉級決賽的作品整合在一個ppt里根據(jù)抽簽順序進行展示。每個團隊展示結(jié)束，將進行抽簽答題環(huán)節(jié)：賽前我們將給出相關(guān)專業(yè)知識的題庫，參賽團隊可進行下載并做好準(zhǔn)備工作。答題時，每個團隊派出一人答題，此環(huán)節(jié)作為比分的一個評定項。答題結(jié)束后，進入答辯階段，限時3分鐘。每組展示完成后將由教師、大眾評委舉牌，舉牌數(shù)將按照一定比例折算入總分內(nèi)，評委進行最后的點評。下一組參賽團隊比賽完公布上一組的成績。每個團隊的總分由：專業(yè)評委打分(70%)+教師(14%)+大眾評委舉牌(20位，占10%)+答題得分(占6%)構(gòu)成。比賽現(xiàn)場所有工作人員到場，特邀兩位主持人。

8、比賽加分減分要求

預(yù)賽加分：

1、團隊中對于除會展專業(yè)但是傳媒分院的學(xué)生，每人次加0、25分。

2、團隊中對于除傳媒分院以外的學(xué)生，每人次加0、5分。

比賽超時扣分：

1、預(yù)賽展示時間為8分鐘，8分鐘到即由工作人員關(guān)閉ppt。

2、復(fù)賽及決賽每超過30s扣1分。(即超過0s~30s扣1分，30s~60s扣2分)

作品上交超時扣分：

若作品沒有在指定時間之前上交，改組該輪比賽扣2分。

三、主題設(shè)置

給定命題1：

地點：溫州市國家大學(xué)科技園

背景：溫州市國家大學(xué)科技園，緊緊抓住溫州市政府大力推進網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟“一號新產(chǎn)業(yè)”的契機，力促企業(yè)轉(zhuǎn)型升級;在文創(chuàng)園發(fā)展中，緊扣溫州市扶持文化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃中重點發(fā)展非遺館的要求，進行快速整體推進，聚合政府、協(xié)會、銀企、院校、專家之力，推動溫州市文化創(chuàng)意等新興產(chǎn)業(yè)向完善的生態(tài)圈演進。

資源介紹：

(1)政府給予相關(guān)政策和財政資金的支持;

(2)與溫州大學(xué)等6所本地大學(xué)及專業(yè)機構(gòu)合作，學(xué)術(shù)與科技力量雄厚;

(3)數(shù)十家企業(yè)入園，行業(yè)資源豐富

關(guān)鍵詞：文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展、大學(xué)生創(chuàng)意、推進新興產(chǎn)業(yè)

給定命題2：

地點：橫店影視城

背景：橫店影視城(簡稱橫店)是位于中國浙江省金華市東陽市橫店鎮(zhèn)的影視主題公園，是中國四大影視基地之一，同時也是中國唯一一個影視產(chǎn)業(yè)實驗區(qū)，產(chǎn)權(quán)為浙江橫店影視城有限公司所有。自1996年以來，橫店集團累計投入30個億資金興建橫店影視城。

資源介紹：

(1)有號稱全球最大的影視拍攝基地，匯聚南北地域特色的影視拍攝基地和兩座超大型的現(xiàn)代化攝影棚。

(2)匯集了眾多大牌影視公司

(3)國家5A級旅游景區(qū)，文化旅游資源豐富

(4)100輛免費大巴車資源可解決交通問題

關(guān)鍵詞：大學(xué)生旅游、企業(yè)年會活動、微電影大賽

給定命題3：

地點：杭州

關(guān)鍵詞：電子商務(wù)博覽會

自選主題：

閱讀學(xué)習(xí)十八屆三__，關(guān)注重點產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。

(參賽團隊可以按照給出的命題來策劃，也可以自選主題)

四、賽程安排

4、10-4、16參賽組提交報名表

4、10(周四)比賽宣講會

4、16(周三)預(yù)賽截稿

4、17(周四)預(yù)賽抽簽(賽前指導(dǎo))

4、18(周五)預(yù)賽(對主題、立項、亮點進行闡釋)并且團隊介紹

4、19(周六)預(yù)賽結(jié)果告知，并通知進入復(fù)賽的團隊

4、27(周日)進入復(fù)賽的團隊提交完整策劃方案復(fù)賽抽簽

4、28(周一)復(fù)賽(闡述完整策劃方案)

5、12(周一)進入決賽的團隊提交最終策劃方案

5、13(周二)決賽抽簽(決賽前指導(dǎo))

5、14(周三)決賽

五、人員組織方案

如今后有會展公司相關(guān)合作項目，有實習(xí)或工作機會，凡參加本比賽的參賽組員會優(yōu)先考慮，提供有價值的實踐工作機會。

本次比賽中獲得一、二、三等獎的參賽團隊，會獲得機會與知名會展公司合作，真正將自己的策劃付諸實踐，變成現(xiàn)實。

本屆比賽與接下來的浙江省會展策劃大賽對接，優(yōu)秀作品將有機會得到進一步的提升。

凡在本比賽獲得一、二、三等獎的參賽組，有機會參加“全國大學(xué)生會展策劃技能大賽”，得到更高層次的提升。

會展專業(yè)的學(xué)生可有機會得到會展業(yè)專業(yè)人士的親自點評、指導(dǎo)，對自己專業(yè)能力的提升有巨大幫助，是一個十分難得的機會。

本比賽面向全院學(xué)生，屬于全校性質(zhì)的比賽，具有權(quán)威性，更能夠給非會展專業(yè)學(xué)生提供展示自己能力的平臺，拓展自己的興趣范圍，增加實踐經(jīng)驗，提供不同領(lǐng)域的社會實踐機會，擴大自己的競爭力。

優(yōu)秀校園活動策劃方案篇10

一、指導(dǎo)思想：

落實區(qū)文教局《關(guān)于開展創(chuàng)建“和諧文明校園”活動的實施方案》精神，以“塑造校園精神”為核心，以“規(guī)范師生行為”為重點，扎實推進“和諧文明校園”創(chuàng)建活動。

二、總體目標(biāo)：

通過充分發(fā)揮精神文明創(chuàng)建有效載體的作用，組織動員師生員工積極投入到創(chuàng)建活動中來，促進人與人、人與社會、人與自然的和諧，實現(xiàn)和諧與文明互相促進，提升師生員工整體文明素養(yǎng)，使學(xué)校自覺走在創(chuàng)建活動的前列，發(fā)揮校園精神文明陣地和窗口的作用，為優(yōu)化社會環(huán)境、提升全社會的道德素養(yǎng)發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

三、組織機構(gòu)：

學(xué)校成立創(chuàng)建“和諧文明校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：張志輝（黨支部書記）、王凱（校長）

成員：謝志威（德育處主任）、樊君（教務(wù)處主任）、賈凌（辦公室主任）、郭俊卿（德育處副主任、少先隊輔導(dǎo)員）

四、具體安排：

（一）籌劃準(zhǔn)備階段：

1、時間：__年9月15日前

2、目標(biāo)：進一步傳達新市區(qū)文教局關(guān)于開展創(chuàng)建“和諧文明校園”活動的實施方案的文件精神，加強宣傳，讓全校師生認識到創(chuàng)建活動的重要性，做到人人知曉、個個參與，增強全員參與的主動性和自覺性。

3、具體措施及負責(zé)人：

（1）召開創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議，傳達文件精神，分配任務(wù)、明確責(zé)任，征求意見。（張志輝、謝志威）

（2）各班召開主題班會，班主任向?qū)W生作宣傳動員工作，讓學(xué)生就什么是“和諧文明校園”以及如何創(chuàng)建“和諧文明校園”展開討論。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要分別負責(zé)一個年級的監(jiān)督指導(dǎo)工作。（各班主任及領(lǐng)導(dǎo)小組成員）

（3）利用學(xué)校廣播站、宣傳欄、網(wǎng)站以及各班黑板報，作進一步的宣傳動員工作。（郭俊卿負責(zé)廣播站、黑板報，賈凌負責(zé)學(xué)校宣傳欄，謝志威負責(zé)網(wǎng)站。）

（4）向?qū)W生家長發(fā)出一封信，邀請家長配合學(xué)校，共同加入到這項活動中來。（謝志威）

4、階段驗收及反饋：

召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，聽取各班主任及各項工作負責(zé)人總結(jié)匯報，肯定成績，找出問題，提出要求。（張志輝、謝志威）

（二）活動開展階段：

1、時間：至__學(xué)年第一學(xué)期期末前。

2、目標(biāo)：按照區(qū)文教局創(chuàng)建活動實施方案的要求，結(jié)合我校實際情況，開展一系列創(chuàng)建活動，塑造校園精神，規(guī)范師生行為，為今后我校創(chuàng)建活動的長期深入開展積累經(jīng)驗，探索出一條有我校特色的創(chuàng)建之路。

3、具體措施及負責(zé)人：

（1）深化禮儀教育，規(guī)范學(xué)生言行。分三個階段進行（總負責(zé)：張志輝、謝志威）

第一階段：學(xué)習(xí)禮儀（10月1日前）

①根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合我校實際，制定更為詳細的《凌云小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。（謝志威、郭俊卿、賈凌、任云超）

②班級禮儀教育：由班主任負責(zé)，利用班會時間，學(xué)習(xí)《凌云小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。（領(lǐng)導(dǎo)小組成員負責(zé)指導(dǎo)監(jiān)督）

③少先隊禮儀教育：由少先隊輔導(dǎo)員負責(zé)，開展禮儀知識競賽（知識問答、禮儀情景劇表演），利用升旗儀式國旗下講話，對學(xué)生進行禮儀教育。（郭俊卿）

④階段驗收及反饋：領(lǐng)導(dǎo)小組會議。（張志輝、謝志威）

第二階段：宣傳禮儀（10月15日前）

①每班推選五名學(xué)生，經(jīng)培訓(xùn)成立文明禮儀勸導(dǎo)隊，監(jiān)督同學(xué)使用文明用語、課間文明活動、日常文明習(xí)慣等情況。（各班主任負責(zé)）

②向家長發(fā)調(diào)查問卷，了解學(xué)生在家里的禮儀表現(xiàn)，要求學(xué)生找出自己在日常生活中的不文明不禮貌壞習(xí)慣，限期整改。（謝志威、賈凌組織各班主任實施）

③大隊部組織部分學(xué)生到社區(qū)進行文明禮儀知識的宣傳，營造小手拉大手，共創(chuàng)文明社會的良好氛圍。（謝志威、賈凌、郭俊卿）

④階段驗收及反饋：領(lǐng)導(dǎo)小組會議。（張志輝、謝志威）

第三階段：踐行禮儀（專項教育活動11月15日前完成，踐行禮儀的要求長期堅持下去。）

讓每個學(xué)生廣泛參與文明禮儀教育活動，要求每個學(xué)生“在校是個規(guī)范生，在家是個禮儀員，在社會是個好少年”。

①“在校爭做規(guī)范生”主要是要求學(xué)生遵守日常行為規(guī)范，爭做規(guī)范生。重點是努力做到四個倡導(dǎo)：倡導(dǎo)學(xué)生自覺遵守公共秩序，不在走廊內(nèi)大聲喧嘩，追跑打鬧等；倡導(dǎo)學(xué)生愛護公共衛(wèi)生，不亂丟廢棄物，不隨地吐痰等；倡導(dǎo)學(xué)生正確使用文明禮貌用語，拒絕臟話、粗話等；倡導(dǎo)學(xué)生參加文明的課間活動，拒絕不安全、不健康的活動。（郭俊卿負責(zé)安排少先隊監(jiān)督檢查）

②“在家爭做禮儀員”主要是要求學(xué)生注意生活細節(jié)，爭做禮儀員。重點是努力做到以下四個倡導(dǎo)：文明問候、文明用餐、文明待客、文明做客。（謝志威負責(zé)，各班主任利用家訪、問卷調(diào)查，了解學(xué)生在家的文明禮儀表現(xiàn)是否有所進步。）

③“在社會爭做好少年”主要是要求學(xué)生注意各個場合的文明與禮節(jié)，展現(xiàn)好少年的風(fēng)采。重點是努力做到四個倡導(dǎo)：文明乘車、文明走路、文明購物、文明游園。（謝志威負責(zé)，各班主任通過班會課和活動課，指導(dǎo)學(xué)生做到上述要求。）

以上三方面的教育活動可以采用知識問答、情景劇表演、抓拍不文明瞬間等靈活多樣的形式，盡量突出重點，寓教于樂，講求實效，切實引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)到的禮儀知識運用到生活的每一個細節(jié)中去。

④階段驗收及反饋：問卷調(diào)查、領(lǐng)導(dǎo)小組會議。（張志輝、謝志威）

第四階段：展示禮儀。（學(xué)期末前）（謝志威、賈凌、郭俊卿）

①學(xué)校開展文明禮儀標(biāo)語創(chuàng)作大賽

②文明禮儀之星評選。

③各班舉行“文明禮儀伴我行”主題隊會，出文明禮儀專題板報。

④學(xué)校布置櫥窗，展示我校在文明禮儀進校園活動中取得的成果。

（2）開展誠信教育，培養(yǎng)堅實學(xué)風(fēng)。

①通過開展誠信班級創(chuàng)建活動，進一步創(chuàng)建誠信校園。提出評選標(biāo)準(zhǔn)，量化、細化考核指標(biāo)（如準(zhǔn)時到校率、作業(yè)完成率、考試、作業(yè)有無抄襲情況等），由本班學(xué)習(xí)委員每日在考核表上登記相關(guān)情況，每周向少先隊上報一次。期中考試前根據(jù)積分情況評選出第一批誠信班級。（謝志威、郭俊卿負責(zé)）

②舉辦“我身邊的誠信故事”演講比賽。（郭俊卿負責(zé)）

（3）深化“山花工程”，關(guān)注困難群體。

①調(diào)查本校家庭困難學(xué)生或生活小區(qū)內(nèi)貧困家庭情況，建立校內(nèi)或校外幫困對象檔案。（謝志威、賈凌負責(zé)）9月15日前

②建立校內(nèi)或校外幫困小組，使師生人人有幫扶對象。分批、定期開展幫扶活動。（謝志威、郭俊卿及各班主任）10月1日前組織第一次幫困活動

（4）深入開展“陽光節(jié)能行動”，培養(yǎng)環(huán)保意識。

①開展?fàn)幃?dāng)“環(huán)保節(jié)能小衛(wèi)士”活動，各班通過環(huán)保節(jié)能知識競賽、介紹個人環(huán)保節(jié)能經(jīng)驗，評選出本班的環(huán)保節(jié)能小衛(wèi)士。發(fā)證書給予獎勵。（郭俊卿負責(zé)）期中考試前

②開展“凌云小區(qū)——我的家”環(huán)保系列行動。本學(xué)期的主題是：保護綠地。三年級以下的學(xué)生（包括學(xué)前班）主要是通過課堂或室外活動課進行思想教育。四至六年級學(xué)生分小組認領(lǐng)小區(qū)綠地。在綠地內(nèi)設(shè)置標(biāo)識牌，明確綠地保護任務(wù)，指導(dǎo)保護方法。少先隊建立巡查小組，定期檢查綠地保護情況，并作記錄。期末評選出“保護綠地小衛(wèi)士”。（謝志威、賈凌、郭俊卿）期中考試前

（5）開展“文明上網(wǎng)”行動，培養(yǎng)自主意識。（期中考試前）

①利用信息課，對學(xué)生進行相關(guān)教育，指導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)。（謝志威、劉慧）

②開設(shè)家長課堂或向家長發(fā)放宣傳資料，介紹引導(dǎo)、控制孩子文明上網(wǎng)的重要性和具體方法。（謝志威、劉慧）

（6）深入開展“文明實踐”，培養(yǎng)寬闊胸懷。與禮儀教育活動的第三階段相結(jié)合，開展相關(guān)活動。

（三）總結(jié)、評估階段：

1、時間：本學(xué)期期末前

2、目標(biāo)：全面總結(jié)、評估本學(xué)期開展創(chuàng)建活動所取得的成果及暴露出的問題，為今后把這項工作全面推向深入并取得更大的實效打下基礎(chǔ)。

3、具體措施及負責(zé)人：

召開德育工作會議，領(lǐng)導(dǎo)小組聽取各項活動具體負責(zé)人的總結(jié)匯報以及各班主任對活動的意見和建議，德育處主任及領(lǐng)導(dǎo)小組組長作總結(jié)發(fā)言。德育處主任主持會議。

五、有關(guān)要求：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化組織。建立創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)任組長，相關(guān)處室負責(zé)人任成員，形成黨政直接領(lǐng)導(dǎo)，各部門齊抓共管的管理機制。

2、明確責(zé)任，協(xié)調(diào)聯(lián)動。根據(jù)我校實際，制定詳細的創(chuàng)建活動責(zé)任目標(biāo)一覽表。

3、加強宣傳，及時反饋。對學(xué)校各種宣傳媒體資源進行有效整合，建立宣傳媒體多維一體的宣傳氛圍。

優(yōu)秀校園活動策劃方案篇11

一、活動目的

為引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注__、了解__，進一步激發(fā)他們參與zzz各項活動的主動性和積極性，配合上海市迎__600天行動計劃的推進實施，我校決定以“潔凈校園，迎接__”為主題，組織全體隊團員開展zzz文明行動，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學(xué)校，共建平安、和諧、潔凈的校園，共同迎接20__年__會的召開。

二、活動時間

20__年6-20__年5月

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立大華中學(xué)“潔凈校園迎接__”領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對活動開展的領(lǐng)導(dǎo)和各項專題活動的組織實施。具體名單如下：

組長：__

組員：__各班主任

四、活動安排

1.第一部分：啟動儀式

活動時間：6月15日上午7：50-8：20

活動地點：操場

活動形式：升旗儀式：“潔凈校園迎接__”啟動儀式

2.第二部分：“清潔環(huán)境，迎接__”志愿者活動

活動時間：6月15日下午14：45-15：25

活動地點：學(xué)校校園及周邊的環(huán)境

活動形式：⑴學(xué)校成立“清潔環(huán)境，迎接zzz”志愿者隊伍開展活動

⑵與社區(qū)共建，設(shè)立“美化環(huán)境，迎接zzz’學(xué)校環(huán)保服務(wù)點”，并設(shè)服務(wù)點標(biāo)志。

（三）第三部分：活動安排

活動時間活動項目組織實施負責(zé)部門

20__.6.15升旗儀式利用升旗儀式向全體師生進行“潔凈校園迎接zzz”動員，發(fā)出倡議及志愿者活動。政教處

20__.7月-8月不文明行為大搜索團委組織團員青年，黨支部組織教職員工尋找在教室、校園、社區(qū)、公共場所等不同區(qū)域存在的不文明行為，尤其是在校園內(nèi)存在的不文明行為。團支部黨支部

20__.11黑板報評比在20__年11月17日“迎zzz500天”之際，以“迎zzz講文明”為主題組織一次黑板報評比。政教處

長期衛(wèi)生大掃除對全校所有公共場所進行徹底清掃，學(xué)生對班級、教職員工對辦公室的環(huán)境進行認真清理，開展檢查。政教處

20__.3主題班會圍繞“大搜索”中查找到的問題，召開一次“精彩__文明修身”主題班會展開討論，找到改正不文明行為的好方法。政教處

充分利用校園網(wǎng)、廣播臺、宣傳櫥窗、黑板報等陣地，通過開設(shè)專欄、專版、專題節(jié)目等方式，廣泛宣傳zzz會知識和文明禮儀知識。

優(yōu)秀校園活動策劃方案篇12

一、活動背景：

本學(xué)期我校衛(wèi)生總體有很大的進步，但是還存在著如下的不足：

1、校園內(nèi)偶有部分學(xué)生丟垃圾現(xiàn)象。

2、學(xué)生對洗手間的保潔意識不夠，尤其部分男同學(xué)小便不對準(zhǔn)池，搞得地下一堆尿漬，臭氣熏天。

3、部分學(xué)生午飯后偶爾會把剩飯菜汁弄倒在地上。

二、活動目的：

為塑造干凈、整潔、衛(wèi)生、文明、有禮的校園環(huán)境，杜絕亂扔垃圾、不講衛(wèi)生等不文明行為，從小培養(yǎng)學(xué)生自覺愛護整潔環(huán)境的良好習(xí)慣，德育處特策劃這一活動。

三、活動主題：潔凈校園，不分你我

四、活動時間：20__年4月—20__年7月

五、活動地點：校園內(nèi)

六、活動內(nèi)容：

（一）監(jiān)管

１、每天值日行政、教師（監(jiān)管全面衛(wèi)生工作）

２、大、中隊干部（中隊干部負責(zé)班級衛(wèi)生監(jiān)管、大隊干部負責(zé)每樓層公共地段衛(wèi)生監(jiān)督）

３、特色環(huán)保小分隊（負責(zé)綠色地帶、廁所衛(wèi)生監(jiān)管）

４、錄像公示（對不良行為進行公播、批評）

（二）教育

１、全校發(fā)倡議，呼吁為建設(shè)美麗校園做個“衛(wèi)生小天使”，并要求寫承諾書、簽名保證。

２、國旗下講話（以環(huán)保為主題）

３、以“潔凈校園”為主題開展一節(jié)主題班會課

４、以“潔凈校園”為主題開展一次級組會

５、開展衛(wèi)生名言的創(chuàng)作、比賽。

７、各科組大力滲透衛(wèi)生教育。

８、開展學(xué)生衛(wèi)生意識、情況調(diào)查（問卷）

（三）獎勵、懲罰

對年級、班級、個人的衛(wèi)生情況開展評比，每天、周、月小結(jié)，并通過宣傳欄、ｏａ公示。

對衛(wèi)生先進的集體和個人設(shè)立如下獎勵：

１、衛(wèi)生突出貢獻級組（１個）

２、衛(wèi)生突出貢獻班級（３個）

３、衛(wèi)生突出貢獻個人（30個）

４、衛(wèi)生先進級組（２個）

５、衛(wèi)生先進班級（９個）

６、衛(wèi)生先進個人（60人）

７、優(yōu)秀主題班會課

８、優(yōu)秀隊干（若干）

９、優(yōu)秀環(huán)保分隊隊員

對衛(wèi)生做得較差的集體和個人給予如下懲罰：

１、年級、班級要公開批評

２、個人，先進行教育、警告，再而通告家長、檢討，再三對該學(xué)生期末的優(yōu)秀評比一票否決。

優(yōu)秀校園活動策劃方案篇13

活動背景：隨著世界文化的交融，社會的進步文化的多元化，人們對感情的的表達已不再那么的含蓄，委婉。然而當(dāng)代社會科技的高速發(fā)展，原本以為我們會聯(lián)系更加緊密，感情會的更加深刻，卻出現(xiàn)了手機控，網(wǎng)蟲等虛幻交流的弊端！但人性深處還是存在那么一絲絲情—總能令我們不禁淚下，為了再喚起感情的溫暖，傳達心聲的感動，表達真實生活的美好，樹立真確的生活，價值觀，給及表達著一個表達的平臺，表達你內(nèi)心的心聲—讓愛飛翔，讓感情感動你我，讓靈魂在真情中棲息！

活動主題：愛，就說出來！

活動對像：計科院與護理院全部成員

主要活動：以友情，親情等感情為主題通過一種形式如詩歌，故事，要求感情真實，動人，然后由老師等相應(yīng)的人員點評來完成并由評委打出分數(shù)來結(jié)束一個環(huán)節(jié)

活動形式：自由競爭形式

活動規(guī)則：（見附錄表2）

活動時間：__年11月20號19：30-21；00

活動地點：待定

活動流程策劃：各部門在按照已分配好的做好了前期工作（見附表1），11月20號19:30點活動將準(zhǔn)時開始：主持人出場誦開場白，接著介紹老師領(lǐng)導(dǎo)和參賽團隊，然后介紹比賽規(guī)則。活動正式開始！

人員安排簡表：（細則見附表1）

組織部總顧問總負責(zé)人，配合各部門的相關(guān)工作，向各部門提供活動細則事項便于其開展工作及其PPT制作，活動節(jié)目的收集整理宣傳部負責(zé)活動前期的宣傳照片的采集文藝部

學(xué)習(xí)部

創(chuàng)業(yè)部

負責(zé)活動前期的宣傳板制作，和活動現(xiàn)場的布置考評部負責(zé)通知各班，做好考評工作，維持現(xiàn)場紀律宿管部

體育部負責(zé)活動前的相應(yīng)物件租借，購買辦公室負責(zé)經(jīng)費工作，老師領(lǐng)導(dǎo)的邀請通知工作團副，主席負責(zé)老師領(lǐng)導(dǎo)的進場接待，活動的視察指導(dǎo)監(jiān)督工作參賽團隊隊數(shù)：待定：

團隊人員：最多4人

獎品設(shè)置：1參賽團隊隊數(shù)：

A獲勝團隊榮譽證書+獎品

B對所有選手加活動分+獎品

2觀眾群體

>設(shè)置兩名個幸運觀眾獎

個人/團隊優(yōu)勝者獎品：待定

經(jīng)費預(yù)算

橫幅2條，請老師的經(jīng)費，杯子，氣球等飾品，電池，話筒租借，獎品，

湖北科技學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

__年11月18日

附表1

各部門工作安排細則

團副，主席：負責(zé)全程指導(dǎo)視察監(jiān)督工作，在活動現(xiàn)場接待老師領(lǐng)導(dǎo)入座。

組織部：你們的工作較為重要，也是這次活動的先鋒隊領(lǐng)導(dǎo)隊，你們必須熟悉整個活動的流程，熟悉每個環(huán)節(jié)。

工作要求：1盡早把策劃書寫好并把策劃以電子檔的形式給各部門負責(zé)人，把工作安排好，最遲要在活動前7天搞定。

2盡快把便于各部門工作開展，和主持人臺詞的確定等工作，要求最遲要在活動開始前3天確定好。

3要及時了解活動的進程，為各部門提供活動必要的解答，確定參賽人員（要求活動開始前3天搞定），和活動時與參賽人員相關(guān)的人，事私下的處理好，可聯(lián)系各班團支書，做好選手活動前的工作

4在活動當(dāng)天解決一些突發(fā)情況，制出評分細則

宣傳部：在工作安排了后，盡快聯(lián)系相關(guān)部門準(zhǔn)備宣傳工作，要求活動前4做好板報橫幅宣傳工作，宣傳部與組織一起聯(lián)系各班班長等班干加大，落實宣傳力度，工作，并在宣傳板的位置設(shè)置一個漂流瓶，收集流動人群的祝福心語，并在活動前天篩選統(tǒng)計出來，在活動前貼在一個墻上，擺放在活動現(xiàn)場一個適當(dāng)?shù)奈恢茫瑴?zhǔn)備標(biāo)號（1—40）的卡片備互動環(huán)節(jié)用。

文藝部，學(xué)習(xí)部，創(chuàng)業(yè)部：在工作安排好后，商量好，確定好個人員的事情，做好板報的制作，活動會場布置工作，宣傳板報要求活動開始前4天搞定，會場布置要求最遲在活動開始前25分鐘弄好（因為這個時候沒弄好，后面同學(xué)到場就不好弄了……）

考評部：通知學(xué)生群體，做好考評工作，活動期間維持好會場紀律，要求同學(xué)最遲要在19:20全部到場

宿管部，體育部，實踐部：分配好人員，對活動需要的掃帚，垃圾桶，裝飾品，獎品，話筒3個，電池的租借，購買（這個可以求助于學(xué)長，你們以前的部長）并帶入活動現(xiàn)場，和活動過后的清理工作。要求一定在活動開始的當(dāng)天中午確定好，最遲在18；30帶入現(xiàn)場。

辦公室：做好經(jīng)費支出工作，在活動前2-3天內(nèi)完成通知相應(yīng)的老師領(lǐng)導(dǎo)的工作，準(zhǔn)備好水（可以用保溫瓶裝水帶入到活動現(xiàn)場，或礦泉水），杯子，在老師領(lǐng)導(dǎo)入座時給老師領(lǐng)導(dǎo)上水，倒水。

主持人：待定（2人，一男一女）

工作：在活動安排好后，向相關(guān)部門獲取策劃書，活動節(jié)目，PPT，然后準(zhǔn)備開場白，串臺詞，并要求要向相關(guān)人士請教，進行必要的練習(xí)。要求工作在活動前1天落實好，最遲在活動開始前的19:10到達現(xiàn)場。

注：所有部門應(yīng)以本部門的負責(zé)人為中心做好分配好的事，各部門負責(zé)人應(yīng)認真的科學(xué)的分配好任務(wù)，盡量把工作安排責(zé)任到人，積極主動，以身作則的完成活動分配的任務(wù)，監(jiān)督檢查本部門的工作。各部門成員應(yīng)團結(jié)互助，積極進行信息交流，按時保質(zhì)保量的完成自己的工作，對突發(fā)情況進行及時的做好處理，和向?qū)W長老師報告工作，確保活動順利有序的進行。

評審人員：五人（待定）；職責(zé)：對選手回答給予評價，給出得分

點評老師，學(xué)生：3人：職責(zé)：對參賽選手的節(jié)目進行點評，擴充，升華感情，使得的選手的感情在你們的點評下上升一個高度，達到教育，啟發(fā)的目的。

附錄表2

活動規(guī)則：所有的參與人員都應(yīng)該與支持人為標(biāo)準(zhǔn)，聽主持人的。每個隊伍（個人）只能準(zhǔn)備15分鐘以內(nèi)的活動。

優(yōu)秀校園活動策劃方案篇14

一、活動背景：

上東大學(xué)威海分校年輕而充滿活力，她需要每個山威人的努力才能更好地成長與發(fā)展。21世紀是創(chuàng)新型的社會，創(chuàng)新能力和思維的多樣性是每個大學(xué)生所必備的。因此，上東大學(xué)威海分校校學(xué)生會特舉辦創(chuàng)新思維“金點子”大賽，以豐富校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新熱情，為校園建設(shè)、生活獻策獻計。

二、活動目的及意義：

本大賽旨在提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)大學(xué)生的發(fā)散思維，為我校營造一個良好的學(xué)術(shù)科技氛圍；為同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自我才華與奇思妙想的廣闊舞臺，使同學(xué)們的生活更多姿多彩；同時也為學(xué)校推薦一些獨具匠心的想法和建議，使學(xué)校制度更為完善，校園生活更美好。本大賽的舉辦不僅可提高同學(xué)們的主人翁意識以及加深同學(xué)們對學(xué)校的熱愛之情，而且有利于提高同學(xué)們對其專業(yè)文化素質(zhì)和知識實際綜合運用的能力，為步入社會做好準(zhǔn)備，以及充分弘揚與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神。

三、活動內(nèi)容：

征集有創(chuàng)新思維的“金點子”，并對其進行選優(yōu)評獎。

四、活動要求：

1、參賽形式：個人參賽或團隊參賽(團隊人數(shù)不超過3人）

2、參賽對象：在校本科生和研究生

3、參賽作品類別：

A．環(huán)境建設(shè)類（如改善校園環(huán)境的創(chuàng)意等）；

B．藝術(shù)娛樂類（如針對我校文娛活動的突發(fā)奇想或改革方案等）；

C．校園學(xué)習(xí)類（如針對校園學(xué)習(xí)方面的奇思妙想等）；

D．管理制度類（如學(xué)校管理制度，相關(guān)條例的改革等）；

E．生活服務(wù)類（如對我校餐飲環(huán)境、校園購物環(huán)境等方面的新想法等）；

F．健康生活類（如針對校園生活的新穎想法等）

G．校園創(chuàng)業(yè)類（如在校園內(nèi)開設(shè)小店等想法）

H．其他類（包括其他一些不屬于以上類別的創(chuàng)意“金點子”）

4、作品要求：

（1）有創(chuàng)新性和可操作性

（2）作品一律按規(guī)定格式書寫（參賽者需上交打印版和電子版）（可見附件）

5、作品上交時間：__年__月__日——__年__月__日

作品上交地點：__

注：電子版發(fā)到__

五、活動流程安排：

1、前期宣傳：__月__日——__月__日

在各宣傳欄張貼海報和宣傳紙（每日一貼，持續(xù)一周）；請求各院下發(fā)通知，通知到班；懸掛條幅。

2、作品選優(yōu)評獎：

a__月__日——__月__日將征集的所有作品整理、分類，由部分學(xué)生會成員進行初選。

b__月__日——__月__日初選的作品再由團委、校學(xué)生會共同復(fù)審。

c__月__日——__月__日經(jīng)復(fù)審合格的作品進入決賽階段。（入圍名單進行公示）

注：決賽流程：

（1）參賽選手先對作品進行闡述，同時進行電子版演示（時間為五分鐘）。

（2）參賽選手回答評委提出的問題。（時間為8分鐘）

（3）評委根據(jù)評分細則（可見附件）打分，選出總分排在前六名和各主題類別最佳創(chuàng)意的作品。

（4）確定獲獎名單，邀請?zhí)匮钨e為獲獎人員頒獎。

決賽時間：__月__日

決賽地點;__

決賽評委成員:特邀嘉賓、團委老師、校學(xué)生會成員

3、后期宣傳:

a.以海報和宣傳紙的方式對獲獎選手和獲獎作品進行公示。

b.以噴繪的方式將活動場景展示。

六獎勵機制：

一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；各類別另設(shè)最佳創(chuàng)意獎一名（單項獎不與一、二、三等獎重復(fù)）。

以上獎項均可按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，在綜合測評發(fā)展性素質(zhì)中加分。

優(yōu)秀校園活動策劃方案篇15

一、活動主題

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”——弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。

二、活動目的

在學(xué)習(xí)“雷鋒月”到來之際，為了發(fā)揚雷鋒精神，強化文明意識，創(chuàng)造綠色和諧環(huán)境，共建生態(tài)文明，宣漢縣土黃中學(xué)近日將組織學(xué)生志愿者開展赴校園河邊撿垃圾的志愿活動。通過此次活動可以幫助同學(xué)們樹立更強的環(huán)保意識，并積極倡導(dǎo)人們要從自身做起，愛護壞境。

三、活動時間

20__年3月14日中午

四、活動地點

宣漢縣土黃中學(xué)河邊

五、活動對象

宣漢縣土黃中學(xué)學(xué)生志愿者

六、活動前期準(zhǔn)備

1.熟悉校園河邊周圍環(huán)境。

2.各小組組長及每名志愿者自行帶上1-2個垃圾袋。

七、活動流程

1、12:30所有志愿者到學(xué)校校門集合，活動負責(zé)人員組織志愿者，強調(diào)活動注意事項；

2、12:40所有參與人員出發(fā)，到達校園河邊；活動正式開始。

3、活動分組：將志愿者分為五組，分別由團委工作人員擔(dān)任組長；另外各小組將分別在不同區(qū)域撿垃圾；具體包括對校園河邊的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可樂瓶）進行垃圾分類；

4、13:40參加活動的全體志愿者到河邊人口集合，各志愿者團隊整理隊伍，負責(zé)人員負責(zé)完成人員統(tǒng)計工作，對活動情況進行總結(jié)，并合影留念；5、13:50活動結(jié)束。

八、活動后期

活動組織人員針對此次活動寫活動總結(jié)，每名志愿者針對活動寫一篇活動感想.

九、注意事項

1.本次活動團體志愿者按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按小組組長指引下參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。

2.志愿者要注意安全，途中注意安全，不要下水和在河沿內(nèi)撿拾垃圾，危險地帶的垃圾請不要勉強，量力而為之。

3.志愿者不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定位置，進行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集起來。

4.活動過程中，志愿者要注意自身言行，禁止破壞環(huán)境。

宣漢縣土黃中學(xué)團委

20__年3月9日