制定方案時，需要考慮人員和協作，根據人員的專業知識和技能分配任務，并建立良好的協作機制，以便更好地實施方案。寫安全消防策劃方案有什么要注意的呢？這里給大家帶來安全消防策劃方案，希望對大家有所幫助。

安全消防策劃方案篇1

一、指導思想

結合“11、9”全國消防安全宣傳日，進行一次消防安全演習，旨在進一步增強我園全體教職工與幼兒的消防安全意識，提高大家的自救、自護、逃生能力。

二、演習時間

20__年____月9日（星期五），具體時間不定。

三、演習地點

__市__幼兒園內

四、參與人員

__市__幼兒園全體教職工與幼兒

五、組織領導

總指揮：__，發布火警、組織疏散、滅火。

通訊聯絡員：__，接警后跑步口頭通知，不得使用電話，避免影響對外聯絡。

現場指揮員：__，組織現場滅火、報警、與外界聯系。

疏散引導員：__，組織幼兒到疏散點集中、安撫。

六、演習過程：

1、“失火”地點向總指揮__報告，出現火警；

2、總指揮__通知聯絡員ss發布疏散通知；

3、現場指揮員ss與安全員到達“失火現場”勘察、組織滅火、報警；

4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散：

?。?）、?。?）班打開活動室兩側門，從活動室東側到中班活動場地上;

?。?）班打開活動室兩側門，從活動室西側到中班活動場地上;

?。?）、?。?）班打開活動室兩側門，從活動室東側到小班活動場地上;

中（1）班打開活動室兩側門，從活動室東側樓梯下，到中班活動場地上;

中（2）班打開活動室兩側門，從活動室西側樓梯下，到中班活動場地上;

大（1）班打開活動室兩側門，從活動室東側樓梯下，到小班活動場地上;

大（2）班打開活動室兩側門，從活動室西側樓梯下，到小班活動場地上。

要求：

（1）幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，彎腰沿墻角邊有秩序地撤離，不搶道，不驚慌；

（2）主班教師在前引路，配班教師在后保護，保育教師在中間照顧，不許漏一名幼兒。

5、各班清點人數，向疏散引導員朱惠芬報告。

6、總指揮__、現場指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動，并根據火情決定是否繼續撤離。

7、各班回活動室。復習《安全歌》：小朋友，請記下，如果著火不要怕，不亂跑，不喊叫，跟著老師最重要，低著頭，捂住嘴，防止煙氣吸入肺，一個跟著一個跑，逃離火場心歡笑。

安全消防策劃方案篇2

在“119消防教育日”來臨之際，為做好各學校消防安全宣傳教育工作，全面增強全體師生的消防安全意識，根據上級有關文件精神，縣教育局決定于11月6日至11月30日開展__小學消防安全宣傳教育活動?，F將有關事項通知如下：

一、活動目的

通過開展學校消防安全教育活動,使廣大師生牢固樹立“全民消防、生命至上”理念，顯著提升廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能，使各學校的消防安全管理水平和消防宣傳教育能力得到普遍提高，真正達到“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的綜合社會效應。

二、活動內容

(一)開展一次消防安全檢查。組織人員重點檢查消防通道是否暢通;疏散通道、安全出口是否暢通;消防水源、滅火器材、消防應急照明燈、疏散指示標志等各類建筑消防設施是否完好有效。

(二)為學生上一堂消防主題教育課。教育內容為消防安全常識、疏散逃生自救的方法和注意事項。結合學校實際，各學校要與轄區消防部門主動聯系，邀請消防專業人士授課、組織師生參觀消防宣傳教育基地等多種形式進行。

(三)開展一次寓教于樂的消防宣傳教育活動。組織開展消防安全講座、知識競賽、消防文藝節目、征文與漫畫比賽等消防安全宣傳教育活動。

(四)組織開展一次疏散逃生演練活動。各中小學校要開展以“消防疏散、化險為安”為主題的疏散演練活動，并邀請消防官兵到校指導開展疏散演練等多項活動。

(五)觀看一次消防安全教育視頻。在寧波安全教育平臺組織3至9年級學生觀看相關教育視頻。

三、工作要求

(一)精心組織、周密部署。各校(園)要把做好本次宣傳教育活動作為學校安全管理工作的重要內容抓實抓好，明確專人負責，積極與轄區消防部門溝通，提早安排，精心策劃，認真組織，力求通過豐富多彩的教育活動，進一步增強學生的消防安全意識，進一步喚起全社會對消防工作的廣泛關注。

(二)創新形式、廣泛宣傳。各校要充分利用電視、報刊、網絡等新聞媒體，對此次安全教育活動進行專題報道，擴大活動的效果。各學校要注意收集活動信息，根據活動情況，及時組織報刊、電視、電臺、網絡等新聞媒體采訪報道，大力營造濃厚的宣傳氛圍。

(三)認真總結，持續推進。活動結束后，各校(園)要認真總結活動中好的做法和經驗，積極探索建立校園消防安全教育和管理的長效機制，增強消防安全教育的實效性。

對于本次活動開展情況，特別是學校組織學生觀看視頻情況，教育局將在學校安全教育平臺中進行匯總統計，并將有關結果作為年度安全管理考核的一項內容，望各校認真布置落實。

安全消防策劃方案篇3

一、成立消防安全專項整治領導小組

略

二、工作措施

（一）建筑工程

1、加大工程項目施工過程的監管力度。凡是新建房屋建筑工程，在工程開工前必須將施工圖報送有資質的審查機構對消防設計進行審查，且審查合格后再進行施工。在工程施工過程中必須按照審查合格的施工圖進行施工，同時要加大管理人員對施工現場的消防安全工作的有效監督。

2、加大過程竣工驗收備案關。凡是未對工程進行消防專項驗收或核驗的，不能申請進行工程竣工驗收。

3、加大開展消防專項督查力度。凡是工作不力或隱患較多的項目，我局將對主要負責人進行通報批評和將有關情況向上級部門進行反饋。

4、加大重點檢查力度。重點檢查施工現場臨時建筑耐火性能是否符合消防安全技術規范要求，用火用電是否規范，是否配置臨時消防給水設施和必要的滅火器材，消防安全管理措施是否健全。

（二）風景名勝區

1、風景名勝區消防基礎設施建設是否完備，是否落實防火檢查、巡查等制度。

2、是否建立隱患排查臺賬，對重點隱患是否采取有效措施。

（三）物業服務企業

1、加強對物業管理區域公共消防設施設備進行維護保養。

2、建立微型滅火救援機構，開展消防宣傳教育培訓。

3、對物業實施標識化管理。結合老樓危樓安全排查工作，同步排查整治消防安全隱患。

三、整治內容

（一）施工企業落實消防安全主體責任情況。

（二）施工企業制定并落實各項消防安全管理制度和操作規程情況；制定滅火和應急疏散預案及開展應急演練情況。

（三）建筑裝飾裝修分部工程在施工階段的各項消防安全措施落實情況；尤其是施工現場外墻保溫系統和外墻裝飾采用的材料及現場施工時采取的各項消防安全措施情況。

（四）電、氣焊操作人員持證上崗情況及操作現場配置相應消防器材、設施及防火監控情況。

（五）施工現場的用火、用電、用氣場所與辦公設施及職工臨時宿舍分開設置情況。

（六）施工現場滅火器、消防水池、消防栓等消防設施配備情況；在建項目隨主體敷設的消防給水系統設置情況；施工現場動火作業管理情況；易燃易爆物品管控情況。

（七）施工現場搭建的宿舍、辦公等臨時用房彩鋼板的芯材防火情況；施工現場安全疏散通道設置情況。

（八）施工現場人員開展消防安全教育培訓情況等。

四、時間安排

專項整治從20__年8月開始，到10月底結束，分三個階段進行。

（一）安排部署、自查自糾階段（8月）。各建筑施工企業、監理企業要制定開展消防安全專項整治實施方案，要迅速動員部署，督促在建項目對照排查整治內容，開展自查自糾，落實專項整治措施，將消防安全隱患消除萌芽中。

（二）檢查督導、集中整治階段（9月）。我局結合安全生產大檢查行動對在建工程項目消防安全情況進行全面細致地排查。要求各建筑施工單位對項目進行一次全面檢查、開展一次全員培訓、組織一次疏散演練、建立一份排查檔案執行實名制，落實“誰檢查、誰簽字、誰負責”的原則。

（三）督查總結、鞏固提高階段（10月）。各建筑施工企業、監理企業對工作開展情況進行全面總結分析，由監理單位形成專項整治工作總結報告，于10月15日前報送印江縣住建局質量安全監督站。

五、工作要求

各建筑施工企業、監理單位及物業管理公司必須始終高度重視人民群眾生命財產安全，必須繃緊安全工作這根弦，切實把安全生產責任制落到實處（特別是消防制度），采取有力措施，加強安全管理，徹底排查隱患，堅決防范和遏制各類安全事故發生。局屬各辦公室要加強對火災隱患排查整治工作的領導，加強統籌調度，細化責任分工，確保工作落地，要嚴格依法依規重處火災隱患和消防違法行為，確保隱患排查整治到位。

安全消防策劃方案篇4

教學目標：

1、知道消防電話119，并初步了解什么是消防。

2、結合日常生活，知道一些消防常識。

3、有初步的自我保護意識。

4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

5、培養幼兒樂觀開朗的性格。

教學準備：

1、經驗準備：與家長取得聯系，幫助寶寶一起尋找一些有關"消防"的圖片、資料。

2、材料準備：消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機。

教學過程：

1、出示玩具消防車，吸引幼兒興趣。

師：這是一輛什么車?它的用途是什么?

2、出示人為火災、自然火災師圖片，教師介紹發生火災原因。

師：小朋友們你們知道火災是怎么來的?我們一起來看下

3、師幼共同討論逃生辦法師：那小朋友知道發生火災的時候我們該怎么辦?

4、小結

(1)發生火災時應該設法逃離現場。

(2)知道消防電話：119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。

逃生時要用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進，避開煙霧，迅速離開火場。

教學反思：

在圖片碟片等生動教具吸引下，在老師與家長的配合下，孩子們對消防有了一些簡單的認識，這為本次教學的順利開展提供了條件，而寶寶認知經驗上的豐富，為他們在本次教學中的言行提供的豐富的“話題”，于是參與性與主動性就自然而然的得到的提高。

來自于生活并能運用與生活的教學教學更受孩子們的青睞。于是在教學中我利用電話、娃娃等這些幼兒生活中所熟悉的物品，來帶動幼兒教學的興趣，同時創設與現實生活相仿的“撥電話求救”“抬擔架救娃娃”等游戲情景來讓孩子更深入的了解、鞏固對消防的認識，收到了良好的效果，在游戲中孩子們樂此不疲。

安全消防策劃方案篇5

一、活動背景

為了深入貫穿新消防法，全面普及消防知識，進一步提全校師生的防火減災意識，確保教育教學的順利展開，按照上級消防部門要求，經學校決定，定于10月23日下午舉辦小學生消防知識競賽活動。

二、活動目的

1、為了讓同學們了解和普及消防知識，在全校掀起普及安全知識的熱潮;

2、給學生一個鍛煉的平臺，讓他們更早的適應學校生活;

三、活動主題

“關愛生命，遠離火災”

四、活動時間

20______年10月23日下午2點

五、活動地點

學校中院

六、參賽對象：

學校一至六年級學生，每支代表隊三名成員。

七、參賽報名方法

由各班主任推薦參賽人員

八、競賽流程與規則：

1.必答題：

①要求各參賽隊按規定順序依次回答問題，可由隊伍內任意成員回答;

②選手答題時，說完“回答完畢”后不得再進行補充。60秒。某一隊員答題時，其他隊員不得提醒;

③在規定時間內回答對可得10分，答漏酌情和答錯不扣分。

2、搶答題

①要求在主持人念完題目，宣布“開始”之后，才可以舉手搶答。由主持人確定勝出隊后，由該隊1名代表答題，其他隊員可以補充和糾錯;

②選手答題時，說完“回答完畢”后不得再進行補充。30秒。③在規定時間內答對1題加10分，答錯扣10分，并由主持人公布正確答案。

④若違規搶答，則取消該隊本題答題資格，并扣除該隊10分，由其他參賽隊繼續搶答其他題目;

3、風險題

①包括10分、20分、30分三個檔次，各參賽隊在每次答題時可根據場上形勢和本隊實力選取;

②要求各隊派1名代表答題，其他隊員可以提示、補充;

③選手答題時，說完“回答完畢”后不得再進行補充。60秒;④在規定時間內答對，按該題的分值給分，答錯或答不全則按相應分值扣分。

九、活動流程

一.主持人介紹到場嘉賓及參賽隊

二.主持人宣讀競答規則

三.主持人公布必答題規則后，開始進行必答題環節，參賽選手回答不出或不全的，觀眾可進行補充

四.主持人公布搶答題規則后，進行搶答題環節

五.宣布晉級隊伍名單

十、工作安排

1、政教處負責組織參賽隊伍;

2、紀檢部負責活動中的紀律維持;

3、主席團負責協調各部門工作;

4、其他部門沒有課的應該在比賽前到會場協助各部門的工作。

安全消防策劃方案篇6

近年來，隨著電動自行車大量投入使用，電動自行車的充電、存放等安全管理問題凸顯，國內由此引發的火災傷亡事故頻發。為進一步加強我鄉電動自行車火災防控工作，有效預防和遏制電動自行車火災事故，決定在全鄉集中開展電動自行車消防安全綜合治理工作，具體方案如下：

一、工作目標

堅持“抓源頭、治違法、促規范”，以“清樓道、撤飛線”行動為主線，力爭通過綜合治理，實現電動自行車產品質量明顯提升，電動自行車安全管理制度化規范化，電動自行車使用安全意識明顯提升，有效遏制電動自行車亡人火災事故發生。

二、組織領導

東和鄉人民政府成立綜合治理工作領導組，領導組成員如下：

組長：張鵬(黨委書記)

副組長：張旭景(鄉長)

成員：呂婧文(黨委副書記)

劉杰(人大主席)

楊小亮(紀檢書記)

徐晶晶(組織委員)

宋艷軍(武裝部長)

陳瑞玲(副鄉長)

李潔(副鄉長)

任偉(副鄉長)

耿楠(副鄉長)

李秋忠(主任科員)

琚鵬(派出所所長)

柴云亭(工商所所長)

王亞俊(安監站站長)

各村主干

領導組辦公室設在東和鄉安監站，負責集中治理總體協調，分管領導李潔任辦公室主任，安監站成員王亞俊為辦公室成員，負責具體工作。

三、總體工作安排

(一)動員部署。各村、各單位要對專項整治工作進行全面動員部署，制定工作方案，成立專項整治組織機構，明確工作目標、任務、措施和職責，細化工作標準，制定檢查考核標準，廣泛宣傳發動，迅速組織開展綜合治理工作。

(二)集中整治。東和鄉工商所、派出所要對本轄區內電動自行車銷售、維修單位，電動自行車回收、改裝單位(場所)進行排查，建立檔案臺賬，強化對電動自行車產品質量監督檢查;各村、各單位要對居民社區、住宅小區電動自行車違規停放、充電問題進行集中排查整治，針對新舊住宅小區等不同情況，分門別類，逐一采取相應治理措施，切實解決在公共通道違規停放、充電等問題。

四、治理內容和措施

(一)開展電動自行車生產單位專項治理。由東和鄉人民政府綜合治理領導組組織協調，對本地電動自行車及配件生產單位開展摸底排查，登記造冊，加強電動自行車產品質量監管。東和鄉工商所要依法重點查處以下問題：生產單位在電動自行車及相關產品中摻雜、摻假，以假充真、以次充好，或者以不合格產品冒充合格產品;生產國家明令淘汰的電動自行車蓄電池;偽造電動自行車產地，偽造或者冒用他人廠名、廠址，偽造或者冒用認證標志等行為。對構成犯罪的依法移送司法機關追究其刑事責任。

(二)開展電動自行車銷售和維修單位專項治理。由東和鄉人民政府綜合治理領導組組織協調，對本地電動自行車及配件銷售、維修經營者開展摸底排查，登記造冊，加強銷售維修領域監管。東和鄉工商所要依法重點查處以下違法行為：銷售單位無照經營;產品沒有質量合格證，沒有明確標注廠名廠址的;產品來源不明的;產品質量不合格的;銷售的產品侵犯他人注冊商標專用權的。依法查處維修經營者使用不合格配件、超標準更換蓄電池、拆除減速器等違法行為。對達到刑事立案標準的，要依法移送司法機關，追究刑事責任。

(三)規范電動自行車集中停放場所規劃管理。由相關部門依法負責電動自行車集中停放場所規劃建設和管理工作，指導、督促物業服務企業按照合同約定做好住宅小區共用消防設施的維護管理工作，推動建設電動自行車集中停放場所和充電設施。東和鄉人民政府綜合治理領導組要牽頭負責研究制定電動自行車停放場所規劃建設標準，組織有關部門和社區加強居民住宅區電動自行車停放充電場所建設和管理;凡新建的住宅小區，嚴格源頭管控，同步規劃建設停放充電場所和智能充電控制設施;對受客觀條件限制，難以建成車庫(棚)、充電設施的老舊住宅小區，劃定一個或多個相對獨立的安全區域，設置符合安全條件的小型集中臨時充電點，滿足居民為電動自行車充電的需求。

(四)開展電動自行車違規停放充電專項治理。各村、各單位要嚴格落實消防安全網格化管理，以“清樓道、撤飛線”行動為主線，指導居民委員會、住宅小區建設管理單位和物業服務企業制定電動自行車存放、充電管理規定;指導無建設管理單位或物業服務企業管理的住宅小區、樓院明確管理主體單位，確定管理人員，落實管理責任。居民委員會、住宅小區建設管理單位和物業服務企業要對管理區域的電動自行車實行集中存放、集中管理，做好電動自行車充電設施及配置消防器材的管理維護。

(五)強化電動自行車消防知識宣傳教育。各村、各單位要充分利用報紙、廣播、電視、網絡、公交、樓宇視頻等宣傳載體，大力宣傳違規生產、銷售、改裝和使用電動自行車的危害，曝光違法違規行為和典型火災事故;相關行業主管部門要做好《電動自行車安全技術規范》宣貫工作;東和鄉人民政府綜合治理領導組深入社區、單位、群租房等場所宣講電動自行車火災危險性，普及撲救火災、逃生自救、疏散技能等安全常識，督促指導廣泛張貼《電動車消防安全五條禁令》等宣傳掛圖，在公共走道、樓梯間、門廳內張貼禁止電動自行車停放和充電標識;要指導物業服務企業、居民委員會等定期組織群眾開展應急疏散演練，提升居民逃生自救能力。

五、工作要求

(一)高度重視強化領導。各村、各單位要高度重視，明確任務分工，細化整治措施，嚴密責任鏈條，穩步推進綜合治理工作，開展情況將納入年度安全生產工作考核內容。

(二)認真履責強化配合。各負其責。對職能交叉、多頭管理的領域，要及時溝通協調。要建立健全信息共享、情況通報等工作機制，及時通報處理違法違規行為，加強全鏈條監管，切實形成執法合力。

(三)嚴格檢查強化督導。東和鄉人民政府綜合治理領導組將組織相關部門開展聯合督導，對工作不力、問題突出的，進行通報，督促其落實整治措施，確保工作取得實效。

安全消防策劃方案篇7

今年11月9日是我省第24個消防日，又宣傳黨的__大消防安全保衛戰緊張開展之際,致力提升“人人參與消防，共創平安和諧”的理念，普及全民消防安全知識，提高廣大群眾的消防安全意識和素質，增強社會企事業單位消防安全主體責任意識，確保我公司“119”消防宣傳日活動落到實處、取得實效，現結合街道實際，制定以下活動方案：

一、指導思想

以“人人參與消防，共創平安和諧”為主線，緊密圍繞開展“清剿火患”戰役宣傳，以普及消防安全常識、減少亡人火災發生為目標，全面提高全民消防安全意識，增強社會防御火災的整體能力，形成“人人了解消防、人人關注消防、人人參與消防”的良好格局，力爭在11月份掀起消防宣傳的新高潮。

二、活動主題

20__年“119”消防宣傳活動的主題為“人人參與消防，共創平安和諧。

三、活動時間

20__年11月1日至30日。

四、活動內容

1、動員發動

11月上旬，組織各在建工程主要負責人召開“119”消防宣傳日活動專題動員會議，調動各單位參與消防宣傳工作的積極性，布置下階段消防安全工作目標任務。

2、廣泛宣傳

11月上旬，各單位要以消防安全宣傳活動“人人參與消防，共創平安和諧”為主線，針對施工現場的特點，充分運用宣傳欄、黑板報，進行廣泛的消防安全宣傳教育活動，并在單位及工程項目的顯要、突出位置，懸掛消防安全宣傳標語、橫幅，張貼宣傳畫，宣傳消防安全知識。

3、加強學習

11月中旬，以發送手機消防專題短消息，提醒關注消防安全，開展安全生產宣教員消防知識教育培訓活動，充分發揮宣教員作用，普及火災預防和逃生自救等消防安全常識。

4、專項整治

11月中下旬，開展建筑工地火災隱患的排查整治，針對突出問題，采取強力措施，堅決、迅速、徹底整改火災隱患，并建立、落實長效管理機制，確保經濟社會的健康發展。

五、活動要求

1、高度重視，切實做好活動組織工作。各單位要高度重視“119”消防宣傳日活動，將此作為當前安全生產的一項重要工作抓緊抓好，扎實有效地開展宣傳活動。及時成立單位活動領導小組，按照集團公司的總體部署，積極參與，精心安排，確保活動的順利開展。

2、創新形式，注重宣傳形式和宣傳效果的有機結合。要緊緊圍繞“人人參與消防，共創平安和諧”的活動主題，開展形式多樣的宣傳活動，貼近建筑工地現場，面對廣大建筑從業人員，認真策劃，使單位及所有職工得到一次消防安全知識的教育機會，懂得基本的消防法律法規知識，基本的防火、滅火和逃生自救常識，達到讓廣大群眾主動整改身邊的火災隱患，提高消防安全意識，增強自防自救能力的`目的。

3、突出重點，加強火災隱患的排查治理。要認真開展火災隱患自查自糾，重點檢查工人宿舍區、木工加工區、動火作業部位等容易發生火災的區域，對檢查中發現的安全隱患要認真落實整改責任和措施，限期予以消除，嚴防火災事故發生。

4、總結整理，建立消防安全管理長效機制?；顒咏Y束后，各單位要認真進行總結，及時做好信息統計和反饋工作，落實整改或改進措施并于11月26日前就活動實施情況等材料上報到集團公司安全科。

安全消防策劃方案篇8

為深入貫徹落實九部委《關于推進消防安全宣傳教育進機關進學校進社區進企業進農村進家庭進網站工作的指導意見》文件精神，進一步提高群眾消防安全意識，推動全社會關心重視參與消防工作，根據上級統一部署，決定在全市開展“119”消防宣傳活動，具體方案如下：

一、活動主題

今年“119”消防宣傳活動的主題是“消除火災隱患共建平安社區”。

二、活動時間

11月。

三、活動內容

各單位要以提高群眾自防自救和初期火災撲救能力為重點，緊密結合消防宣傳“七進”要求，創新方法，全民發動，大力開展形式多樣的消防宣傳活動，形成強大宣傳聲勢。

（一）上一堂消防常識課。利用現有條件，采取教學互動、分組討論、知識搶答等形式，為員工講解防滅火基礎理論、初起火災撲救、火場逃生自救等為主要內容的消防安全常識，切實提高員工消防業務知識水平。

（二）開展一次疏散逃生演習。以高層、地下、化學危險品等場所為重點，預設“火災”現場，引導員工熟練掌握正確的逃生方法，迅速突破濃煙、高溫環境，在規定時間內有序撤離，全面提升全員逃生自救能力。

（三）進行一次消防實操。設定專門場地，采取骨干示范，全員參與、分組競技等方式，組織員工學習一人兩盤水帶連接、干粉滅火器滅油盆火、滅液化石油氣鋼瓶火、水帶連接消火栓出水操等科目，努力增強學生處置初級火災能力。

（四）發動一次居民家庭火災隱患排查。要根據當前居民區火災防控形勢及社區火災亡人事故典型案例，發動單位員工，開展一次家庭火災隱患排查，積極參與所在社區的火災隱患查找，及時將隱患情況向社區反映。

四、活動要求

一是高度重視，精心部署，迅速掀起強大聲勢。今年“119”消防日的主題是“消除火災隱患共建平安社區”。各單位要圍繞這一主題，結合實際制定宣傳方案，通過各種社會化消防宣傳活動，力爭在“119”消防日期間持續掀起“全民消防”新一輪高潮。

二是抓住重點，有的放矢，確保任務落實。各行業、單位社區消防宣傳大使、消防志愿者、大中小學生、熱心消防公益宣傳事業的各界人士，要就近就便牽頭組織各類形式的群眾性宣傳活動，普及消防知。

三是廣泛宣傳，營造氛圍，實現群防群治。要充分利用互聯網、新媒體，立體式、多層次、高頻次地刊播消防安全提示、公益廣告，廣泛普及消防安全常識；消防站、消防博物館、消防科普教育基地等要加大開放力度，做好群眾的參觀組織、講解輔導和安全體驗等工作，努力使所有媒介和宣傳陣地都成為消防知識傳播的載體和平臺，爭取最大的消防宣傳覆蓋面。

安全消防策劃方案篇9

消防演習目的檢驗公司員工及義務消防應急組織應對火災的潛力，考核日常消防訓練，教育的技能和成效，提高員工滅火、疏散、自救潛力和管理者火場組織、協調、指揮潛力，使員工在演習中受到鍛煉和教育，進一步增強消防安全意識，使預防為主，防消結合的的方針在公司得到更好的貫徹落實。

一、消防演練資料：

1、初期火災的撲救、控制、火場協調指揮、物資轉移演練；

2、火場人員疏散引導和傷員救護演練；

3、火場警戒及配合消防中隊演練；

4、滅火器材現場滅火演練；

5、火災事故處理教育及演習總結。

二、火災模擬設置

20__年x月x日上午點1分，公司項目施工某某工人在__作業時因操作不當電路發生火災，火勢蔓延，引燃車間違章堆放的易燃品，成品違章堵塞，消防通道，火場被困人員3人。公司啟動應急預案組織滅火自救并報119，將火撲滅。

三、演習的組織指揮分工及參演人員

1、總指揮：__副總指揮：__、__

2、演習技術指導：__

3、參演組織及其成員

A、滅火行動組(即公司一級義方消防隊)

組長：__組員：普__、楊__、匡__、張__、肖__、朱__

B、.疏散引導組

組長：杜__組員：張__、

C、通訊聯絡組

組長：張__組員：朱__、夏__

D、醫療救護組

組長：__組員：溫__、程__、

E、水電保障組

組長：王__組員：王__

F、警戒保衛組

組長：李__(保安班長擔任)

組員：朱__

G、攝像人員：陳__、劉__、楊__

4、參演人員：公司、車間全體當班員工約1500人

5、扮演人員

1、傷員2人2、潛入2人

四、演習起止時間

20__年x月x日上午x點x分以廣播警鈴或口哨信號啟動消防應急預案開始，以總指揮張__總結發言結束。歷時計劃__分鐘。

五、演習準備

1、召集會議修改并確認本演習方案，明確各自職責分工。

2、器材準備：喊話器1部、各部門集合點標示牌、大鐵桶二個、柴油、木料、點火把一個、干粉滅火器10罐、消防水帶一盤、消防水槍一個。

3、根據本次模擬火災事故的原因、職責和教訓作員工安全教育發言準備。

4、演習總結發言準備。

六、演習程序及演練要點

1、火災初期信息通報及火情控制演練/

2、施工__部位發生火情、火勢蔓延，引燃__堆放物品。

⑴按響警鈴【廣播警鈴】；

⑵向上級報告(總指揮)；

⑶通報相關負責人。

3、總指揮到現場察看火情

⑴向全廠通報滅火狀況；

⑵通知公司一級滅火行動組火速趕赴現場，實施初期火災撲救；

⑶組織搶運重要物資，打通疏散通道；

4、安全主任到場后：

⑴聯通水電保障組決定停電范圍，完成水電保障；

⑵檢查并決定關掉相關窗戶或門；

⑶了解起火原因，為事故調查處理掌握原始人證物證。

5、總指揮根據狀況作出決定：

⑴下達員工疏散指令；

⑵決定并下達報119火警指令；

⑶下達有關車間義務消防隊員攜消防器材增援火場指令。

6、保安班長

⑴接指示后向龍崗消防中隊模擬報警；

⑵向保安隊下達加強廠區及廠大門警戒指令；

要求：通訊暢通、及時、指令傳達明確，人員到達現場緊張、迅速、演習態度嚴肅、逼真。

七、初期火災撲救演練

1、滅火行動組迅速攜帶滅火器材趕到現場，同時將本車間滅火器材帶到現場，接通水帶水槍，作模擬救火，注意不能開水閥，不要拔滅火器鉛封和保險銷，不要開啟手輪，僅作模擬動作。

2、起火部門義務消防隊員：參加火場撲救，搶救轉移物資。

3、其余車間級義務消防隊員：攜帶本車間消防器材增援救火戰斗，參與搶救轉移物資。

4、水電保障組：檢查火場電源，作分區斷電，應急發電機啟動、保障現場供水，同時檢查應急照明和疏散指示燈是否正常。

要求：齊裝全員迅速趕到現場，水槍、水帶連接動作迅速規范，接通水帶2條以上，滅火器運送安全無損，人員無碰傷撞傷，搶運物資緊張有序高效，現場動作逼真，態度嚴肅，聽從指揮。演習結束后器材完整恢復原位。

八、火場人員疏散引導和傷員救護演練

1、疏散引導組長杜__指揮組員分別負責包裝部二樓兩邊安全出口處的人員疏散，按規定路線，從指定安全出口引導人員有序逃生，避免擁擠，摔倒現象的發生。在最短的時間內將人員引導到指定安全地帶；并及時向總指揮報告。

2、員工按指令疏散至公司大院集中列隊清點人數

3、火場所在單位留20人在員工疏散完后10人模擬火場濃煙狀態下疏散，低姿撤出；10人用布毛巾、紙巾等物品濕水捂住口鼻低姿從火場撤出，再列隊回歸原單位。要求：讓全體員工觀摩疏散自救過程。

4、火場救護演習(2名傷員現場臨時設置)：演習開始五分鐘后，醫療救護組按疏散組長指定的位置將2名傷員帶到安全地點，進行緊急搶救處理(創口止血、燒傷護理等)，

5、演練要點：

⑴員工疏散前要隨手關掉本崗位設備電源；

⑵距窗戶邊的員工疏散前就近關掉窗戶；

⑶要保證防火門的關掉；

⑷總指揮組織現場干部對疏散出來的員工分單位列隊清點，確保人員全部到齊，并能查出何人被困火場等待救助。

九、火場警戒

1、火災現場警戒演練

保安隊班長在接到指令后立即加強火場及廠區的安全警戒，防止有人趁火打劫，人員倒流。同時派員沿廠區圍墻巡邏，嚴格控制廠大門的進出人員及車輛，對廠內重點目標，部位加強警力。(火情發生后模擬潛入潛出不法活動的人員和車輛開始動作，檢驗保安員能否發現并抓獲)

2、重新模擬119報警

在員工疏散集合完畢后，先由總指揮向滅火行動組長再次下達向119報警指令，再由保安隊員用喊話器向員工模擬報警資料，目的是讓員工掌握報警方法及要點。

報警要點：單位、地點、位置，提出緊急救援要求，起火的時間、樓層、燃燒物、火勢及控制狀況；有無易燃易爆危險品，人員疏散、傷亡、被困狀況，有人在何處接應消防車，聯系電話，報告人?？砂才挪煌藛T重復報警資料2-3次，讓參演者加深印象。

十、滅火器材現場滅火演練：

人員集合完畢，宣布滅火實戰演習開始。

1.布置火場，在各部門清點人數的同時，完成準備工作。

2.先講解干粉滅火器使用方法、分解動作及注意事項。

3.滅火行動:當聽到指揮人員下達滅火命令后開始滅火演習。

⑴義務消防隊員用干粉滅火器輪流撲滅大火。

⑵消火栓滅火:義務消防隊員用室外消火栓接水帶水槍將火撲滅。

要求:

⑴先作模擬動作，再作實戰動作，動作正確果斷。

⑵讓普通員工上來感受滅火器操作，并作講解。

⑶掌握風向，控制現場的煙、霧、水流。

⑷使用快到期滅火器，開啟后的滅火器要反復使用使藥劑耗盡，以節約器材。

十一、火災事故教育及演習總結

1、火災事故教育：由總指揮向全體員工宣講。

⑴本次火災的起因，財產損失和人員傷亡狀況。

⑵本次火災的教訓，違章違紀造成的后果。

⑶火災得以控制、撲滅的原因、表揚各行動組的努力協作。

⑷宣布組成事故調查組，進一步查明原因落實職責，處理相關職責性，進一步作好消防工作。

要求:

以上講話均屬模擬，目的使員工從演習及火災事故中明白火災的危害性，明白火災事故處理程序，增加日常遵章守紀的`自覺性，進一步提高消防工作重要性的認識，從中吸取教訓，受到教育。

2、演習總結:__經理對本次演習全過程、各環節、各行動組的反應速度、技能進行講評；對救火組織協調、指揮與消防義務隊的配合進行總結，肯定優點，指出不足，進一步提高演習水平，使平日訓練、演習接近實戰，提高應對可能發生的火災的實戰潛力。同時安排演習結束后器材、物質的保養、復原、歸位等有關工作。

3、演習結束后召開會議，對照消防應急救援預案和演習中出現的問題進一步分析總結，并對預案作必要的調整修訂。

安全消防策劃方案篇10

春夏季是火災的多發季節，為更好地預防火災事故的發生，確保廣大學生的人身和財產安全，提高廣大師生的消防意識和技能，進一步推進我校的安全建設和文明建設，共建美好和諧校園。現結合我校實際，制定本次消防安全宣傳教育活動方案。現將活動內容具體安排如下：

一、嚴格落實消防安全責任制和責任追究制度

學校是人員密集區，做好學校的消防安全工作非常重要，學校要高度重視消防工作，嚴格落實消防工作責任制，進一步明確消防安全責任人。學校將消防安全責任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。切實履行消防工作職責，對消防安全隱患排查不到位，責任不落實，致使火災隱患得不到整改，并由此引發火災造成重大經濟損失或重大人員傷亡的，將追究相關責任人的責任。

二、深入開展火災隱患排查

學校消防安全工作檢查的基礎上，各部門要組織力量對學?；馂碾[患進行全面排查。

(1)排查時間：20__年2月28日(周一)

(2)排查部位：教學樓、實驗室、多媒體教室、圖書室、儀器室、微機室、平房、辦公室、車棚等場所。

(3)排查內容：重點排查、微機室、教室、圖書室等人群集中的公共場所的消防設施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應急照明、緊急出口指示設施是否正常等。

(4)排查要求：學?；馂碾[患排查實行派查、落實責任人制度，各處室主任、年級組長是各部門安全隱患排查的具體責任人，排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。

三、切實強化消防管理措施

1.認真落實學校消防安全工作制度

學校建立健全消防安全工作網絡。結合實際，制定一套完整、規范、切實可行的消防應急疏散預案并進行演練，確保一旦發生火災事故，能及時組織教職工參與搶險、救助和保護，保障學生身體健康和人身安全。

2.配齊配足消防器材

根據防火規范要求，學校配齊配足消防器材，做到每層樓都要配備足夠的滅火器材，并且嚴格實行“三定”(定放置部位、定管理人員、定換藥時間)管理。

3.定期檢查更換消防設施配置

各管理員要對滅火器進行定期檢測，藥劑失效、壓力不足、破損的，要及時報修和更換。學校要對應急照明燈和疏散指示標志進行定期測試，保持設備完好。學校消防安全工作小組成員定期檢測消防栓等消防設施，發現故障或缺損要及時修理，定期檢查是否存在有影響消防設施使用的遮擋物，并做好消防器材的檢查維修記錄。

4.保持疏散設施處于正常狀態

嚴禁占用疏散通道，嚴禁在安全出口或疏散通道上安置障礙物，嚴禁在工作期間將安全出口上鎖、遮擋或將消防安全疏散指示標志遮擋、覆蓋。

四、具體工作安排

1.學校組織召開一次防火安全專題會議。

2.學校組織師生進行一次消防疏散演練。

3.教室、辦公室自查自糾。嚴禁使用“熱得快”、電爐、電熱水器、電褥子等電器，嚴禁學生玩火。

4.學校做好消防器材的檢查維修記錄。

5.各班級：

(1)防火主題班會(交一份方案)

(2)黑板報有防火教育內容(組織拍照，留存資料)

安全消防策劃方案篇11

一、演練目的

通過消防應急演練，使全校師生掌握防火災應急的正確方法，熟悉防火緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我校防火應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內容及程序

(1)消防安全知識講解

(2)滅火器使用演練

(3)消防疏散應急演練

2、對象：__縣消防隊、__縣__鎮政府、__縣__派出所、__中學全體師生。

3、時間：20__年__月__日

4、地點：__中學

三、演練準備

1、演練前召開動員大會，學校政教處強調紀律要求及人員安排，讓學生熟悉應急防火的正確方法，分析我校應急防火的環境條件，闡述防火應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防火應急和疏散，以免發生誤解而引發防火謠傳。

2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。

五、組織機構及人員安排

(1)領導小組

顧問：

總指揮：

執行指揮：

組員：__中學校務會成員級班主任、__縣消防大隊及__派出所干警、__鎮鎮政府工作人員

(2)職責：

①、“防火警報”發出后，指導學生進行室內緊急避火，糾正學生的不正確動作和姿勢。

②、“防火警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學校下球場。

③、班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

168班趙紅玲帶班、172班張恒帶班、177班秦正東帶班、185班劉罡帶班、180班王洋帶班;其他班級班主任正常帶班。

(3)疏散線路

各班級疏散線路以教學樓中間分開，各班自行向左右樓道疏散，樓道口所在班級班主任同時監管樓道口學生疏散紀律，各班到達疏散地點后以班為單位集結。

(4)其他人員安排

董學謙負責整個過程的監管;張國建、馮建明負責教學樓區域指揮及一樓通道的紀律維護，保安人員、錢增賢負責空曠區域學生疏導的引導及管理，張雙福、陳永紅負責集結區域的指揮;黎永忠、余升負責視頻圖像資料采集，唐繼強負責后期材料的收集整理;劉紅良負責廣播系統的調適;政教處負責會場安排布置;總務處負責活動物品準備。

六、演練程序

1、第二節課后各班負責學生集隊及人數清點;

2、政教處強調紀律要求及人員安排;

3、消防干警講解消防安全知識;

4、消防干警進行滅火演練;

5、消防大隊指揮進行火災疏散演練;

6、各班人數清點匯報現場總指揮;

7、現場總指揮做活動總結;

8、政教處安排學生離校及其他相關事宜。

安全消防策劃方案篇12

一、目的

為做好消防安全培訓工作，提高我商場全體員工的消防安全意識，切實將我商場消防安全管理落到實處，防范火災等安全事故的發生，特定此方案。

二、適用范圍

本方案適用于20__年我商場消防培訓工作

三、培訓對象

消防安全培訓的對象為我商場全體員工

四、具體培訓工作安排

（一）商場日常消防安全培訓

1、培訓主體：商場全體員工

2、培訓周期：每月一次

3、培訓內容：

商場的消防培訓內容，涉及消防安全知識，消防器材的使用，火災自救技巧等。

（二）新教職工的消防安全培訓

1、培訓主體

商場對公司新入職員工進行消防安全培訓。

2、培訓時間

新員工入職的一周之內，配合商場對新員工開展整體培訓工作。

3、培訓內容

傳授基本的消防知識，熟悉商場消防器材設置及講解消防知識。

安全消防策劃方案篇13

為了讓廣大師生更深入地了解消防安全常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，并具備自救互救的能力，根據上級關于火災突發應急救援的要求，結合《河北省消防安全管理制度》的精神，經學校領導班子研究決定開展一次“新南道小學消防安全演練”活動，具體如下：

一、演練時間、地點、內容：

1、時間：20__年3月30日上午

2、地點：學校操場

3、內容：

(1)消防逃生演練

(2)火災滅火（全校師生現場觀摩）

二、消防逃生演練方案

（一）現場組織

現場總指揮：z（校長兼黨支部書記）

副總指揮：z

報警組：z

疏散組：z

（1）教室疏散：各班主任

第一排東出口：z，西出口：z

第二排東出口：z，西出口：z

第三排西出口：z

救護組：z

音響組：z

消防組：z

場地組：z

（二）參加演練的班級：全校師生

（三）演練器材準備：

（1）燃料（油）、柏油桶2只、滅火器

（2）每生一條毛巾或手帕、每班一盆水

（四）演練的具體操作程序：

1、工作人員各就各位。（班主任進教室；出口處指揮安全撤離人員到指定地點；消防組作好點火準備；準備好話筒）

2、現場總指揮宣布：“老師們、同學們，新南道小學消防逃生演練現在開始”。

3、由消防組人員吹哨的形式表示“著火啦！著火啦！”

③校領導立即啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在有一教室發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位，滅火組切斷電源，疏散組和搶救組展開行動”。

5、廣播發出火警警報。

廣播室廣播：請大家不要慌張，在各班班主任老師的指揮下，選擇最近的的安全出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去。

6、各班主任老師首先要穩定學生的情緒，大聲地指揮并帶領本班學生撤離。注意：要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯行走安全。

7、救護組人員在升旗臺處隨時待命。

8、各班清點人數（各班主任負責）、

9、現場總指揮宣布：新南道小學消防逃生演練結束。

（三）全校學生觀摩滅火演練

新南道小學

安全消防策劃方案篇14

為提高全體職工消防安全意識，進一步過好工、團生活，經工會、團支部研究決定，擬于____年11月8日舉辦“消防安全知識競賽”。競賽由工會、團支部聯合舉辦。活動方案如下：

1.比賽日程安排：

11月8日（周五）為競賽日。

2.參加人員范圍、分組：

全體職工均可參加

分組：共分四組。

第一組：綜合處、財務處、工程處、餐廳

第二組：物業處、水暖部

第三組：物業處、電力部

第四組：治安辦

處長或部門經理任領隊，每支參賽隊3名選手，至少一名女同志。

3.競賽評委

評委會主任：__

評委：________×

4.競賽試題范圍

《消防安全知識競賽題庫》、《鍋爐安全操作規程》、《司爐工規章制度》、《電氣安全管理規程》、《水暖工程施工維修手冊》、《焊工應知應會問答》、《電梯、自動扶梯安裝檢測與維護管理》

5.比賽形式

比賽采用搶答賽形式。分為個人必答、集體必答、搶答等。

個人必答題：每人答2題，每題10分。

集體必答題：每組5題，每題20分。

搶答題：共設12題，每題20分，答對一題得20分，答錯扣10分。

若搶答題答完后，仍有兩隊得分一致，則比賽加試題，每題20分，直至分出勝負為止。

現場觀眾參與題，答對有紀念品。

6、獎項設置

設一等獎一名，上場選手每人500元標準。

其余三個小組為優秀獎，上場選手每人200元標準。

設小組獎一名，獲一等獎的小組每位組員100元標準。

安全消防策劃方案篇15

一、演練活動的目的

通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造長春小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

二、演練原則

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

三、疏散演練指揮部成立

1、疏散演練領導小組

總指揮：劉進副總指揮：劉青羽張習昌

成員：蔣富、張麗莎、周江南、丁倩各班班主任

2、演練人員職責分工：

總指揮：劉進負責整個疏散、自救的協調與指揮。

搶救：蔣富負責學生人員疏散和搶救。

后勤：劉青羽負責后勤保障，負責現場保衛工作。

廣播音響：張習昌負責整個演習現場講解。

聯絡協調：張麗莎負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

四、具體演練活動安排

（一）演練時間：20__年4月29日下午2：10

（二）做好演練預演組織工作：

1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

（三）疏散路線及順序安排

按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

五、正式演練

大隊輔導員宣布：“長春小學火災逃生演練開始”?；鹁瘓缶曉谛@上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

1、警報信號：一分鐘長鈴。（當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）

2、廣播告誡學生：（播出內容：各位老師同學們，我校教室發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……）

3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。

（1）及時關閉電源開關。

（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。

5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

6、各班班主任再次清點本班學生人數。

六、演練終止狀態

A、現場指揮報告：報告總指揮，全校278人現已安全脫險，無人員受到傷害。

B、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。

C、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

D、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序?！笔枭⒀萘暅蕚?/p>

七、疏散要求與注意事項：

1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、在崗加強巡視，防止意外以生。

6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。

7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比.