國慶節通過回顧和慶祝國家的成立和發展，人們能夠傳承和發揚不屈不撓的犧牲精神和創造智慧，下面給大家分享一些關于2024年國慶節節日活動方案模板（精選15篇），希望能夠給大家帶來力所能及的有效幫助。

國慶節節日活動方案模板【篇1】

一、活動目的：

為喜迎國慶節的到來，密州街道大華學校把“唱紅歌、誦經典”活動推向高潮，通過開展豐富生動的紅歌傳唱活動、經典詩文誦讀活動，讓歌聲滿校園、經典進人心，以此增強師生的民族自豪感，振奮精神、提升素質、凈化思想、陶冶情操，傳承和弘揚中華民族優秀文化。

二、活動時間：

____年9月28日

三、活動地點：

學校大會議室

四、參加對象：

全體教職工

五、活動形式：

慶祝活動分三項內容：

一、教師“迎國慶.中華頌”詩歌朗誦比賽。本次比賽，打破常規，主持人及評委由學生擔任。迎國慶詩歌朗誦會，不僅豐富教師們的業余生活，激發教師們愛國主義情感，陶冶教師們的情操，而且對豐富校園文化生活，推進書香校園起到積極的作用。

二、骨干教師座談會。學校領導深入了解教師的工作、學習生活狀況，鼓勵教師愛崗敬業、關愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創新、奮發進取。座談會促進大家樹立“以校為家”的主人翁意識，也為大家提供互相交流和面對面了解的機會。

三、青年教師”慶國慶.展我風采”課堂教學展示賽講。學校選拔優秀青年教師代表為大家展示合作學習課堂教學。通過這次活動，使年輕教師受到一次嚴格的教學業務培訓，促進教師業務水平的提高。使教師在不同程度上都有很大的收獲。

六、活動要求：

1、教師“迎國慶.中華頌”詩歌朗誦比賽。要求全體教師參加，以級部為單位參加比賽，表演形式可以是個人朗誦也可以是齊誦。朗誦作品題目周二上午報教導處。比賽時間為周二(28日)下午4:00，地點五樓多媒體教室。

2、骨干教師座談會。級部主任參加，周三(29日)下午5:00，地點二樓小會議室。

3、青年教師”慶國慶.展我風采”合作學習課堂教學賽講。由學校四級部的莊冰老師提供一節語文合作學習教學展示課。時間周二(28日)下午第二節課，地點415教室。所有語文老師參加聽課評課活動。

七、分工及職責：

1、組長：校長

2、會場布置：__、__

3、活動評委：__、__、__、__

學生代表：__

4、活動主持：__

八、獎項設置：

活動設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎四名。

國慶節節日活動方案模板【篇2】

為了更好地迎接“十一”國慶節的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我校教職工對祖國的熱愛之情，我校行政、黨支部、工會、共青團決定聯合舉行“我創造，我快樂”慶祝“十一”國慶節活動，以豐富我校教職工的節日文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養教職工的創造力。

一、活動時間地點：

____年9月30日放學后在學校操場

二、活動裁判及分組情況

組長：

總裁判：

裁判：

攝影：

分組情況（共分四個隊）

第一隊：大辦公室（1）和一樓政教處、大隊部（24人）召集人：__

第二隊：大辦公室（2）和二樓教務處（23人）召集人：__

第三隊：大辦公室（3）和三樓辦公室（23人）召集人：__

第四隊：學前班、后勤辦公室、科學辦公室教師、財務室、圖書室、辦公室、教科室（24人）

三、活動內容及規則

（一）螃蟹賽跑

方法：2名隊員同時站于起跑線后，共同用背部夾住球前行，手放胸前，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規，須在犯規地停止前進直至重新調整好后繼續比賽；第一輪隊員到達后把球交給下一輪游戲繼續進行。在規定距離內，用時最少對勝出；

規則：

1、參賽隊員必須雙人小組參賽，賽道長30米。

2、一次四組同時比賽，成縱隊站在起點線。聽到預備信號時，兩人背對背用軀干夾抵住一排球。聽到開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去，先完成的隊獲勝。

3、聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線。

4、中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續進行。

5、抱球跑者取消比賽資格。

（二）袋鼠跳

需要道具：布袋若干。每組所用布袋均為同一規格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。A，B兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。

游戲規則：每組比賽四隊參加，每隊20人。每支隊伍平均分為2個小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令后向B隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊時脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進，如上述循環直至最后一名隊員。比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。

（三）摸石過河

方法：每名運動員二塊磚頭，放在起點線后沿（縱向放置），聽到裁判員發出“各就位”口令后，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員鳴哨后，運動員即可起動，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。然后下一名隊員繼續，用時最少的對獲勝。

國慶節節日活動方案模板【篇3】

一、活動目的：

為豐富我校校園文化生活，活躍校園氣氛，充分展示我校師生嶄新的精神風貌，積極推進素質教育的發展，展示同學們的才藝，增強班級凝聚力。在國慶節來臨之際，特舉行慶國慶主題慶祝活動，讓孩子體驗到成長的快樂。切感受藝術帶來的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

通過本次慶祝活動，培養學生熱愛祖國，了解祖國的悠久歷史，培養民族自豪感。

二、活動主要內容：

1、在五、六年級舉行“慶祝國慶節書畫展”活動。

2、在三、四年級各中隊組織以“慶祝國慶手抄報比賽”中隊活動抄報。

3、在2-6年級舉行“慶祝國慶黑板報比賽”活動。

4、在一、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊交流活動

結合重陽節的到來，了解民族文化，討論：如何快樂成長？幸福是什么？

三、活動具體操作：

1、“慶祝國慶節書畫展”活動要求：五、六年級各中隊進行書畫競賽，并選出書法、繪畫作品各五件（一等獎10名、二等獎10名、三等獎10名），學校將進行隆重的表彰，并將獲獎作品和優秀作品進行展出。具體安排為：六年級中隊負責書法展板展出；五年級中隊負責繪畫作品展板展出；以美術組工作指導為原則。

2、“慶祝國慶手抄報比賽”、活動要求三、四年級各中隊進行中隊比賽，各中隊評選出手抄報五件，參加學校“慶祝國慶手抄報比賽”（一等獎10名、二等獎10名、三等獎10名）。學校將進行隆重的表彰，并將獲獎作品和優秀作品進行展出。四年級組中隊負責手抄報展版展出，以語文教研組工作指導為原則。

3、“慶祝國慶黑板報比賽”，要求各班在規定時間內，完成黑板報的設計，主題鮮明，內容充實，（一等獎6名、二等獎6名、三等獎6名）以政教組工作指導為原則。

4、一、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊交流活動結合重陽節的到來，以家庭教育為依托，引導學生討論：我如何快樂成長？幸福是什么？

討論材料每班上交10份，（家長代筆）。

四、活動時間安排

1、五、六年級各中隊“慶祝國慶節書、畫展”活動，各班于本周開始準備，10月8日上報作品，10月15日展覽完畢。

2、三、四年級各中隊組織以“慶祝國慶手抄報、”活動，1-6年級黑板報比賽，時間均為10月10日。

3、一、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊討論活動，時間為10月10日。

各班級以慶祝國慶主題活動為契機，利用節日的氛圍，進行愛國主義教育，以及鼓勵學生積極參加各項比賽活動。

國慶節節日活動方案模板【篇4】

一、活動目的

為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶74周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

二、活動主題：

“懷感恩之心，唱祖國贊歌”

三、活動日期：

9月26日—10月10日。

四、活動安排：

1、手抄報創作比賽活動。

參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題

參與對象：1—6年級全體學生。（1—2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品。）

活動要求：

（1）各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注建國74周年以來，在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優秀作品上交。

（2）在8K紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。

上交截止時間：9月30日

2、感恩祖國詩歌朗誦比賽。

參賽主題：“感恩祖國”“感恩學校”

參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。

活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。

各班在9月29日將參賽題目報德育處。

比賽時間：10月9日下午具體時間另定。

比賽地點：各班教室

3、“感恩祖國”主題班隊活動課。

主題：“感恩祖國”

參與對象：

1—6年級全體學生

活動安排：

一、二年級聆聽愛國故事（或觀看視頻）并進行愛國教育；

三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式：每班選2名學生參加競賽。

提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。

時間地點：10月14日下午第大休息在多媒體教室

五、其他：

班主任利用9月28日晨會課向學生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。

國慶節節日活動方案模板【篇5】

一、活動目的

為慶祝建國74周年，加強愛國主義教育，增長小學生國情、國史的相關知識，營造校園熱烈的節日氣氛，進一步加強學生的思想道德建設。

根據上級部門要求，決定開展豐富多彩的體驗活動，繼續深化以愛國主義為核心的民族精神教育，激發學生愛黨、愛國、愛家鄉、愛少先隊組織。

二、活動時間

10月8日

三、活動范圍

全校學生

四、活動安排

（一）“我為祖國畫張畫”繪畫比賽

截止時間：10月11日

參加人員：一、二年級全體學生

具體要求：

1、參加繪畫比賽的學生需以“迎國慶，頌祖國”為主題創作作品，表達自己對祖國的熱愛、對幸福生活的贊美。

2、繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限。紙張大小為8開。

3、色彩鮮明，畫面清晰，整體色調協調。

數量要求：每班交5份

評獎說明：評比個人獎和團體獎。

（二）“祖國發展我成長”演講比賽

時間：10月19日下午第三節課

地點：五樓會議室

參加人員：三、四年級學生每班1人

具體要求：

圍繞主題，題目、內容自定，普通話標準，演講有感情，講述時可配ppt和音樂（比賽時可找一個助手操作電腦），時間控制在5分鐘以內。

評獎說明：評比個人獎。

（三）“愛國歌曲人人唱”合唱比賽

時間：10月31日下午第一節課

地點：學校大禮堂

參加人員：五、六年級全體學生

具體要求：

1、以中隊為單位進行合唱比賽，參加人數不得低于班級總人數的80%。

2、需演唱兩首歌曲。一首為指定曲目，另一首為自選曲目。

指定曲目：五年級演唱《我們是共產主義接班人》，六年級演唱《義勇軍進行曲》。

自選曲目：歌唱祖國，歌唱黨，歌唱美好幸福的生活，健康向上，傳遞正能量，適合兒童演唱的曲目均可。（本次比賽不提供參考曲目）

3、比賽要求：

（1）上下臺有序，進出場有序，演唱時隊形整齊，有特色。

（2）服裝統一，整體精神面貌良好。

（3）演唱聲音響亮，有氣勢。

評獎說明：評比團體獎。

國慶節節日活動方案模板【篇6】

一、活動目的：

以建國__周年國慶節為契機，結合改革開放__周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。

二、活動主題：

祖國發展我成長

三、活動安排：

1.“祖國發展我成長”專題的紅領巾廣播（9月25日，602中隊負責）

2.“祖國發展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)

3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發展我成長”主題隊會（第三周）

4.舉辦1-6年級“祖國發展我成長”集體朗誦比賽。

朗誦內容

1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

2.選一篇或自創一篇以“祖國發展我成長”為主題的詩歌（自創內容可適當加分）。

誦讀形式：

集體誦讀

各中隊在規定范圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升誦讀的藝術表現力。

活動時間及地點

賽前準備：

20__年9月1日-9月29日

比賽日期及地點：

東校區20__年9月29日（周二）12：00分開始（三樓音樂教室）

西校區：

20__年9月29日（周二）12：00分開始（多功能教室）

比賽順序：

一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。

活動步驟

1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導隊員們進行誦讀。

2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排，參加校級比賽。

3、誦讀要求：

（1）衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。（10分）

（2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。（35分）

（3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）

（4）朗讀時能輔以合理的動作。（15分）

（5）自創誦讀內容。（5分）

（6）上、下場靜、齊、快。(5分)

評委安排：__（請評委們提前5分鐘到達比賽場地）

協助配合：

1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。

2、煩請__老師在比賽時全程攝影。

國慶節節日活動方案模板【篇7】

一、活動名稱：幸福傳遞

二、設計意圖：

迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日，而且也讓家長和孩子增進彼此的了解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進一步促進家園同步教育。

三、活動目標：

1、通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的`感情。

2、在游戲過程中鍛煉幼兒平衡能力。

3、讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂

四、活動準備：

2、幼兒經驗準備：幼兒會趴地匍匐前進

五、活動過程：

1、教師組織幼兒有序下樓到達指定的活動場地。

3、播放音樂，教師帶領幼兒做放松運動。

來，(注意，由于球是圓的，所以可能需要家長與小朋友多加配合，注意平衡)，第二輪是請前兩次獲勝的小組進行第二輪比賽，比賽第一名的小組將有獎勵，剩下的其他小組，也會相應的獎勵。

5、活動結束后分發小禮物，并組織幼兒有序的到達校門口放學。

6、在整個活動過程中家長注意看好自己的小孩，注意安全。

國慶節節日活動方案模板【篇8】

一、活動背景

1、為更好的證明__凈水的實力，傳達__的經營理念，提升企業品牌形象，開展全方位的推廣活動勢在必行。

2、中國傳統的國慶節，是一個假期較長，消費能力強，拉動商品消費、進行品牌宣傳的好機會。綜上所述，我們應充分利用以上契機，最合理的整合資源，有計劃、有策略的開展一次時間跨度較長的系列促銷活動，帶動經濟增長，實現品牌形象與商品銷量的同步提升。

二、活動主題及思路

1、活動主題：與國同慶凈入千萬家

眾店齊慶、禮禮俱到；（具體時間：9月28日——10月10日）國慶期間活動口號：賀國慶、讓優質水走進千家萬戶。健康從這一刻開始！

2、活動思路：廠家好禮送主要根據廠家在我司活動期間所推出的`優惠政策配送的贈品及日常所配送的贈品，要求在活動前由市場部根據廠家贈品配送政策及我司所存在的贈品做統一配送并于活動前2天傳到各分店，各分店根據市場部所制定的贈品配送政策事先書寫好海報，活動前1天晚上張貼在對應商品上，同時市場部在活動前根據贈品情況進行對應調撥。

購物抓現金活動活動方式：購物抓現金。

方法規則：

（1）活動期間憑本公司購物滿1000元及以上收款單據，即可參加抓現金一次。滿20__元及以上抓兩次；購物滿3000元以上可抓三次，最多三次。

（2）抓現金單據當日有效，對已抓現金客戶的單據由抓獎負責人注明“已抓獎，此單作廢”字樣。

（3）顧客所抓硬幣，通過現場抓獎負責人點數核對后，可直接在兌獎區領取現金，并登記。（須登記有關資料：抓獎人姓名、身份證號碼、地址、電話、購物金額、單據號碼、抓現金金額等）

（4）推廣在活動前書寫抓現金獎明細海報。

（5）各店推廣負責各分店抓現金箱并兌取抓現金的一元硬幣，數量可根據抓現金箱的大小來安排。

（6）場地氣氛營造：演示車、汽球、橫幅、促銷帳篷布置以外，音響（調試）、產品展示為主。

（7）現場贈送禮品要提前由市場部審核，盡量做到最好最有影響力。

三、宣傳計劃

1、宣傳詞語：迎國慶，千萬讓利、以“禮”服人。禮多人不讓，我們承諾：只要您來，我們就送！比質量、比價格、比服務，就是我們__凈水。

2、小區宣傳彩頁投放。（1萬份~2萬份）

3、十一前小區的活動推廣與牽引。

4、商場內氣氛營造根據各店情況對店內氣氛布置。要求如下：

（1）專柜布局。

（2）特價牌制作及安裝。

（3）特惠商品及贈品堆頭。

（4）主推機型及新款機型陳。

（5）休息區布置。注：根據商場情況。

（6）禮品發放區及購物抓現金兌獎區。

（7）導購員形象包裝及導購技巧。

四、費用預算

1、彩頁費用：x元。

2、獎品費用：x元。

3、促銷禮品費用：x元。

4、現場布置費用：x元。

5、其他應急費用：x元。

國慶節節日活動方案模板【篇9】

一、活動目標

1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來歷。

3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國祝福。

4、激發幼兒熱愛祖國的美好情感。

5、培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

二、活動準備

1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。

3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

三、活動過程

(一)開始部分：

以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容，依次導入主題活動。

(二)基本部分：

1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日。

2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的`名稱和來歷。

3、出示天安門的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特征。

4、發給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。

(三)結束部分：

把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。

四、活動效果

在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節并知道了國慶節的由來，萌發了熱愛祖國的情感。

國慶節節日活動方案模板【篇10】

一、主題說明：

國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，明白五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，長江、黃河是中國的象征。幼兒園將經過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化，激發幼兒喜歡各民族的情感;與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領略祖國山河的秀麗;收集展覽各地特產寶藏，讓幼兒們明白祖國地大物博。

二、主題目標：

1、明白我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、明白我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

三、活動時間：____-9-30――____-10-10

四、活動地點：各班活動室

五、活動流程：

1、我是中國人

經過談話活動讓小朋友明白小朋友和我們都是中國人，然后引導幼兒從世界嵌板中，找到中國的位置

2、我愛我的祖國

A明白10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節

B感知祖國的地大物博(認識中國的首都：中國的兩大河，中國有56個民族。中國的國歌，我們的國旗)

C幼兒分享照片及收集的物品

3、送給祖國媽媽的生日祝福

A制作國旗

小托班：粘貼畫

中班：撕貼畫

大班：線條畫

B學唱國歌

五、家園互動：

1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時注明：風景拍攝地、寶寶姓名。最好能夠教會孩子口頭介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享。

2、幼兒收集各地土特產、服飾的`包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。

心動不如行動，我們用自我的方式祝福祖國生日，我們也用自我的方式幫忙孩子們更多的認識我們的國家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會。期待您的參與!!!

國慶節節日活動方案模板【篇11】

一、活動名稱：國慶節

二、活動目標：

1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒明白十月一日是國慶節，初步了解國慶節來歷

3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

三、活動準備：

1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。

3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的.材料。

四、活動過程：

(一)開始部分：

以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目資料，依次導入主題活動。

(二)基本部分;

1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日。

2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下明白“國慶節”的名稱和來歷。

3、出示天安門的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特征。

4、發給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。

(三)結束部分：

把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。

五、活動效果;

在這節活動中幼兒們經過看圖片、錄象帶及繪畫等，明白了十月一日是國慶節并明白了國慶節的由來，萌發了熱愛祖國的情感。

國慶節節日活動方案模板【篇12】

一、設計意圖：

祖國媽媽要過生日了，應對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節日，能夠休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。可是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應當讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒明白今日幸福生活的來之不易。旨經過此次活動，培養幼兒愛祖國的'情感。

二、活動目的：

1.明白“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今日的幸福生活來之不易。

2.經過教師講解，看圖片、自我動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

三、活動準備：

1.節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

2.經過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置

3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

四、活動過程：

1.組織幼兒齊唱國歌。

2.介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

3.經過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今日幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4.讓幼兒用自我方式“慶祝十月一日”。

創作畫《娃娃慶十月一日》。

畫煙花、天安門、國旗等。

5.師生共同裝飾教室。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

五、活動延伸：

1.請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

2.組織幼兒節日后的談話。

國慶節節日活動方案模板【篇13】

活動名稱：快樂的國慶節

教學目標：

1、看看、找找、說說，知道“十月一日是中國的國慶節”。

2、知道自己是一個中國人，通過圖片感受國慶節的喜慶氣氛，初步萌發愛祖國的情感。

教學準備：（認知準備）認識五星紅旗、聽過國歌

(材料準備)相關課件、五星紅旗一面、國歌音頻、5副標有中國主要標志的圖片

重點：掌握中國的主要標志（首都北京、天安門城樓、五星紅旗、國歌）

教學過程：

一、五星紅旗飄起來

提問：出示國旗，說說在哪些地方能看到它？它為什么叫五星紅旗？

提問：為什么這張照片里到處都掛著國旗呢？你知道我們中國的國慶節是哪一天嗎？

小結：每年的十月一日都是我們的國慶節，在這一天所有的中國人都要來慶祝節日。

二、我是一個中國人

提問：那些人要過國慶節？

我們班級的'小朋友都是哪里人呢？

結合地圖小結：我們班級的小朋友有的人是上海人，有的人是溫州人，在我們上海還有很多山東人、四川人、河南人……那么多人都是住在中國，我們的國家可大了，住著許多許多的中國人。

三、聽著國歌找中國

1、在國歌的背景音樂中分組觀察圖片，找找自己熟悉的有中國特征的景點或物品。

2、每組請一個小代表，說說我們找到的“中國”。

3、集體驗證，答對獎勵一個五角星，最后比比哪組的五角星最多。

提問：剛才一直圍繞著我們的音樂你覺得熟悉嗎？是首什么歌？

小結：這首歌就是我們中國的國歌，在升國旗的時候、在運動員獲得冠軍領獎的時候都會播放這首國歌。

國慶節節日活動方案模板【篇14】

（一）穿著類、床品、箱包新品7折起

活動期間，凡單店當日購買穿著類、床品、箱包商品新品7折起，原則上參加品牌范圍要廣，至少濟南五店相同品牌要保證相同力度，超市國慶節活動方案。

（超市及特例品牌除外，活動期間，會員積分卡只積分不打折）

（二）購物某商場，盡享意外驚喜—“國慶購物不花錢”

時間：2____年10月1日—7日

凡當日單店購物滿3__元的顧客,可憑購物發票參加抽獎,有機會獲得該票全額和半額消費返還。

操作細則：

各店設置一個抽獎箱,內有20個 乒乓球(其中全額返還1個,半額返還2個，17個紀念獎，可選擇超市商品)，工作人員需要在參加活動顧客發票上加蓋“L”章，即時開獎。

（三）國慶同歡樂，某商場送安康

此活動旨在通過購物加購的方式，經歷過7.18暴雨事件后，人們在面對意外事故、災難時候的無助和彷徨，更加突出了保險的重要性，擬通過購物贈送人身意外保險的方式，體現出某商場以人為本，關心顧客，為樹立某商場關注顧客健康的形象，起到一定的積極作用。因國慶主題促銷已經推出全場7折起，為控制成本，此活動采用加購的方式，作為主活動的附加活動，淡化商業氣息，突出某商場送安康的營銷思路，能引起顧客的'關注。

活動期間，凡當日單店購物累計滿1__0元（含超市）的顧客，均可加一定金額的現金到各店總服務臺辦理“保險卡”一張，每日每店5__個，保險卡設置為：

A系列：加5元贈送保額為22__0元的意外傷害保險（成本15元）。

B1系列：加10元贈送辦理保額為63020元的意外傷害保險（成本30元）。

B2系列：加10元贈送辦理保額為281__0元的交通意外傷害保險（成本30元）。

C1系列：加20元贈送辦理保額為155030元的意外

國慶節節日活動方案模板【篇15】

為了慶祝中華人民共和國建國__周年，豐富社區廣大居民的假日生活，__花園特舉辦慶國慶系列文化活動。

__花園慶國慶系列文化活動之——夕陽無限美

時間：x月x日

地點：游泳池旁邊籃球場

對象：__花園中老年人

項目：(1)文藝表演類：

由__花園各個小區居委會選拔后推薦出由中老年人排演的文藝節目，反映中年人的精神風貌，老年人老有所樂，老有所為，節目形式不限，曲藝、歌舞均可，能夠反映社區中老年人的精神面貌即可。為了調動整個會場的氣氛，可以考慮邀請市內一些知名的曲藝演員穿插表演，如：__、__、__等。

__花園各小區居委會于x月x日前將所選送的`文藝節目報送活動組委會，每個小區可推薦1—3個文藝節目。

(2)書法繪畫類：

參賽人員將自己的參賽作品遞交到各小區居委會，在作品后面注明姓名、聯系電話。所有作品一律不退。由活動組委會評選出相應獎次，在文藝表演活動中頒發獎品及證書。

各小區居委會于x月x日前將推薦作品遞交到活動組委會，活動組委會將選擇優秀作品在x月x日當天在現場進行展覽。

時間安排：上午8：30——11：30文藝節目表演

下午2：00——6：30參觀書畫展

__花園慶國慶系列文化活動之——成長快樂

時間：x月x日

地點：游泳池旁邊籃球場

對象：3—12歲小朋友

項目：(1)、文藝表演類：

唱歌、舞蹈、樂器演奏等均可;

所在小區居委會將與x月x日前將參賽節目推薦到活動組委會選送。組委會將評出優秀節目。

(2)、現場繪畫類：

在現場布置部分桌椅及遮陽傘，準備同類尺寸大小一樣的繪畫紙及繪畫筆(一套)，按免費(或按成本價)發放給小朋友，同時參賽的小朋友可以免費領取一個紙品卡通造型的遮陽帽。

畫完的小朋友在遞交繪畫作品后可領取一瓶飲料，同時作品在現場進行布展。紙張和文具以及的準備根據預計參加小朋友人數而定。

時間安排：8：30——11：30現場繪畫，隨到隨領取繪畫工具，交稿時間不受限制，但不遲于11：30;

9：00——11：00文藝節目表演

__花園慶國慶系列文化活動之——與時代同步讓青春飛揚

時間：x月x日

地點：游泳池旁邊籃球場

對象：青年人

項目：(1)文藝表演類：

時尚動感，唱歌、舞蹈、樂器演奏均可。

節目由各小區居委會篩選推薦，于x月x日前報送到活動組委會，組委會將評出優秀節目。

(2)戶外大型攀巖：

按兩人賽制，每兩個人分為一組，根據抽簽的辦法決定攀左右巖壁，在攀巖墻的最頂端設置一鈴鐺，當選手攀到頂端觸摸到鈴鐺時為勝，可獎品一份，另外選手可獲得紀念品一份。

同時可設助威團用鑼鼓為選手助威加油，調動現場氣氛。

時間安排：8：30——11：00文藝表演

9：00——11：30攀巖比賽

本次活動基本上是由活動組委會牽頭，基本上以各小區居委會為單位參與宣傳和組織的模式，因此本次活動主要以各小區組委會為主，在整個活動結束后組委會將評出相應的居委會優秀組織獎。

各小區居委會于x月x日前將參賽項目，節目名稱、人員等報送活動組委會。