為有力保證事情或工作開展的水平質量，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。以下是小編整理的學校夢想飛揚主題班會活動方案，歡迎閱讀！

學校夢想飛揚主題班會活動方案篇1

一、活動目的：

1、通過各種形式來表現學生們的美好夢想，使大家懂得樹立夢想的重要性。

2、通過學生發言，暢談夢想，激發學生高尚健康的情感態度，促進自身學習、生活的熱情和動力。

3、聯系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現夢想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

二、班會準備：

為了調動全班學生的積極性，此次活動要求全員參加，將班級分成幾個小組，做到人人參與，人人有責任。

1、挑選兩位同學擔任主持人;

2、選擇有關“夢想”的音頻材料;

3、找出幾名同學先寫出自己心中的夢想，并在班會上讀出及談談自己如何去實現;

4、找幾位同學表演詩歌朗誦—《夢想》;

5、讓同學們收集夢想的格言;

6、準備班會課上游戲部分的道具。

三、班會環節：

1、開場白;

2、夢想的開始;5分鐘

3、夢想的暢想;15分鐘

4、夢想的追逐;5分鐘

5、夢想的希望。5分鐘

四、班會的過程：

開場白

師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到來的班主任和老師們!下面，有請我們的主持人閃亮登場!

合：各位老師、各位同學，大家下午好! 主持人1：我是

主持人2：我是。今天非常高興請到各位老師，也非常感謝你們能來參加我們初一(5)班騰飛班的主題班會—

合：讓夢想起航，接下來讓我們進入主題班會的第一環節：夢想的開始 第一樂章 夢想的開始

主持人1：人類因夢想而偉大，生活因夢想而精彩，古往今來，人類世世代代編織著夢想和希冀。

主持人2：那夢想是如此真實，有如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮于現實的繁華與幻想。

主持人1：我也是一個對夢想充滿憧憬的人，小時的我就對播音和主持有著濃厚的興趣，但實現這個夢想并非易事。于是，我不斷努力，不斷嘗試，從不退縮。主持人2：是的，的努力我想大家是有目共睹的，但口說無憑，下面讓為大家帶來一段繞口令。 主持人1：八百標兵奔北坡，

炮兵并排北邊跑。 炮兵怕把標兵碰，

兵怕碰炮兵炮。

主持人2：看來所言確實非虛，她為她的夢想也付出了不少，那么，你覺的累嗎?

主持人1：只要能實現自己的夢想，無論追逐夢的道路是多么曲折艱難，我都會奮力拼搏，充滿活力。

主持人2：是的，如果我們有了夢想，就應該將好好地去實現，去武裝它們。咱們初一(5)班的班歌恰巧就是《武裝》，同學們讓我們一起合唱我們的班歌《武裝》，武裝咱們的夢想，朝著目標前進。

全班合唱：一道黑夜的光 天亮的戎裝，你假裝著囂張 眼神馬亂兵荒

一場負隅抵抗 快向我投降，我絕不肯退讓 誰比誰倔強

一面墻的阻擋 只是光的迷藏，夢想跌跌撞撞 怎么會沒悲傷 一把歌聲的槍 勇氣已上膛，我們全副武裝 黑暗里鏗鏘燃燒著心中不滅的光，讓所有遠方為我發燙，

天真的路上偶爾很慌，別怕夢弄臟 向前沖就是希望 一面墻的阻擋 只是光的迷藏 夢想跌跌撞撞 怎么會沒悲傷 一把歌聲的槍 勇氣已上膛 我們全副武裝黑暗里鏗鏘 燃燒著心中不滅的光 讓所有遠方為我發燙 天真的路上偶爾很慌

別怕夢弄臟 向前沖就是希望 燃燒著心中不滅的光 讓所有遠方為我發燙 天真的路上偶爾很慌

大聲地歌唱 夢想已全副武裝

翻山越海 路很長 天真的路上偶爾很慌 夢的方向 叫做闖 別怕夢弄臟 向前沖就是希望 從來沒有 回頭望 你是我心中不滅的光 就算我被遺忘也要唱到最后一場 讓所有遠方為我發燙 天真的路上偶爾很慌 燃燒著心中不滅的光 大聲地歌唱 夢想已全副武裝 讓所有遠方為我發燙

主持人1：我們的世界，因為夢想才美麗;我們的天空;因為夢想才不會便得黑暗，接下來我們進入第二個環節：夢想的暢想第二樂章 夢想的暢想

主持人1：有一位名人曾說過：夢想是心靈的思想，是我們的秘密真情。每個人都擁有自己的夢想，下面就讓我們一起來探尋我們內心的那個夢吧!

主持人2：我們請幾位同學來談談他們的夢想以及他們會怎樣去實現他們的夢想。 同學A: 同學B: 同學C: 同學D: 同學E: 同學F:

(主持人詢問還有誰談心中的夢想時，可以采訪一下老師的夢想)

主持人1：剛剛大家都談了自己的夢想，確實十分美好，它是大家心中一份美好

的希冀。

主持人2：我們班還有幾位同學，想用詩歌朗誦的方式來傳達他們美好的心聲，表達他們對夢想的深切感觸。

主持人1：下面請聽詩歌朗誦——《夢想》，由 等人表演。

夢想是石，敲出星星之火; 夢想是火，點燃熄滅的燈; 夢想是燈，照亮夜行的路; 夢想是路，引你走到黎明。

夢想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。 美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨， 古照今，今照來，先輩照子孫。

夢想使你微笑地觀察著生活; 夢想使你倔強地反抗著命運。夢想使你忘記鬢發早白;夢想使你頭白仍然天真。

夢想如果給你帶來榮譽，

那只不過是它的副產品，

而更多的是帶來被誤解的寂寥，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。饑寒的年代里，夢想是溫飽; 溫飽的年代里，夢想是文明。離亂的年代里，夢想是安定;安定的年代里，夢想是繁榮。

夢想是羅盤，給船舶導引方向; 夢想是船舶，載著你出海遠行。 但夢想有時候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進取的心夢想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢; 夢想是肥皂，洗濯你的自私心。 夢想既是一種獲得，夢想又是一種犧牲。

夢想使忠厚者常遭不幸; 夢想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有夢想而偉大;有夢想者就是一個“大寫的人”。

主持人2：從剛才的詩歌朗誦中，我們看到了同學們對夢想美好的暢想，同時也明白了再追逐夢想的過程中，我們一定要—

合：永不放棄!正如我們的班歌所唱的：燃燒著心中不滅的光，讓所有遠方為我發燙。接下來我們進入第三環節：夢想的追逐第三樂章 夢的追逐

主持人1：夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。所以大家要為自己的夢想而努力，而拼搏，20__年在北京舉行的奧運會大家肯定記憶猶新，特別是殘奧會的運動員們為了實現自己的夢想，揮灑的汗水是令人難以想象的。

主持人2：下面我們進入夢想的追逐環節，讓我們在游戲中親身體驗殘奧會運動員為實現夢想而付出的艱辛。

主持人1：我們的游戲叫做：“黑暗的投球者”，游戲規則三個同學為一組，總共組成三組，然后閉上眼睛將球投入“球筐”，以最終“球筐”中球的個數定勝負。游戲開始

主持人2：從剛才的游戲中，大家應該都體會到了殘奧會的運動員為了站在賽場上，經歷了多么鮮為人知的磨難。

主持人1：下面同學們可以看一下我手中的幾張圖片，感受一下這些運動員為了自己夢想而奮斗的精神，然后請同學來回答一下你的觀后感。 同學H:同學I：

主持人2：聽了同學們的發言，我們可以感受到追夢的艱辛，接下來我們進入主題班會的最后一個環節：夢想的希望

第四樂章 夢想的希望

主持人1：人人都有夢想，人人都應該為了自己的夢想而去奮斗，拼搏，下面請同學們拿出一張小紙條出來，寫上自己的夢想，然后將它投進我們的“逐夢箱”中，而這個逐夢箱先放在老師那。

主持人2：生活中我們如能擁有一顆充滿希望的心，并為了實現自己的夢想，而拼搏我們便能奔向燦爛的明天!

學校夢想飛揚主題班會活動方案篇2

一、班會背景：

夢想像滿天繁星，驅散夜空的黑暗;夢想像獵獵勁風，鼓起生命的風帆;夢想像灰姑娘的水晶鞋，展現生命的光華;夢想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風暴的更加猛烈。對于今天的我們來說，夢想更像高懸天際的啟明星，指引我們攻堅克難，占領人生的制高點。

沒有夢想就會迷失方向，就會失去前進的動力，而我們的學生正處在樹立夢想，明確人生目標的重要時期，有的學生學習漫無目標，存在嚴重的厭學情緒，熱衷于看電影，聽歌，玩游戲，而無心學習。這樣的學生能跟上時代的步伐嗎?能在激烈的社會競爭中取勝嗎?通過這次主題班會使學生成為有夢想，有追求的青少年。讓他們揚起夢想的風帆，順利到達成功的彼岸。

二、班會目的：

1.認知目標：通過班會活動使學生樹立正確的目標，認識到實現夢想的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈努力地學習，才能去實現心中美好的夢想，使美夢成真。

2.情感目標：通過班會活動，使學生發現自身的長處，增強自信心，激勵大家為夢想，為未來而更加努力學習，不斷地完善自我。

3.行為目標：通過班會活動，使學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，樹立為新世紀中國社會發展而奮斗的夢想，激發學生學習的積極性，主動性，以這次班會為新的起點，向更高的目標奮進。

三、班會過程：

(一)主持人致辭

主持1：夢想是滿天繁星，驅散夜空的黑暗;

主持2：夢想是獵獵勁風，鼓起生命的風帆;

主持3：夢想像灰姑娘的水晶鞋，展現生命的光華;

主持4：夢想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風暴的更加猛烈;

主持1：對于今天的我們來說，夢想是高懸天際的啟明星，指引我們攻堅克難，占領人生的制高點。

主持2：沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有將來成功的希望;

合：老師們、同學們，經安中學八2班“我的夢想我的夢”主題班會現在開始。

(二)夢想故事

故事一：青年時代的_就樹立了立志報國，獻身革命志向。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報紙上。他與同學三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。他認為：改造世界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。

故事二：

每次考試成績不夢想，或是遇到什么挫折，我們有些同學就萎靡不振，哀嘆自己是世界上最不幸的人，容易放棄努力。每到此時，我就會想起一個人來：他22歲生意失敗，23歲競選州議員失敗，24歲生意再次失敗，25歲當選州議員，26歲夫人去世，27歲精神完全崩潰，臥病在床六個月，29歲競選州議長失敗，31歲競選選舉人失敗，34歲競選國會議員失敗，37歲當選國會議員，39歲國會議員連任失敗，46歲競選參議員失敗，47歲競選副總統失敗，49歲競選參議員再次失敗，51歲終于當選美國總統。這個人就是林肯，是公認的

美國歷最偉大的總統。

此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩;但我緩口氣，告訴自己，“這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來?！薄挚显诟傔x參議員落敗后如是說

主持1：夢想能讓人成功。前人立下志向，追求夢想的精神值得我們學習。

主持2：下面看看我們的大哥哥斷臂鋼琴王子劉偉是怎樣做的?

觀看視頻《劉偉彈鋼琴》視頻。

主持1：劉偉，一個雙手截肢的年輕人，可偏偏就是這樣的一個人，熱愛上了鋼琴，為了追求他的鋼琴夢，為了實現他的音樂夢，他開始了夢想之旅。沒有雙手，只好用雙腳來彈奏樂曲，那是一般人不能做到的，但是，劉偉卻克服了重重的困難，練成了這個特殊的本領。

主持2：當袖管兩空的劉偉走上舞臺時，所有人都知道他要表演什么，但沒人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。而當他坐到特制的琴凳上之后，優美的旋律從他腳下流出，這樣一個沒有雙臂的年輕人做到了，而且做得讓人們為其動容!

主持1：悠揚的鋼琴聲響起，那是用腳趾彈奏的音樂，那是夢想的聲音。靈活的腳趾在琴鍵上跳躍，琴聲卻是哀傷的。我不知道這是什么曲子，卻覺得好熟悉，因為它在詮釋夢想。

主持2：把不可能變為可能，這是夢想，用行動來證實想法，這是夢想……

主持1：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！笔撬娜松裱?，也激勵著很多懷揣夢想的人。

(三)暢談夢想

主持1：作為中學生的我們又有著怎樣的夢想呢?請同學們在彩紙上寫下我的夢想。

主持2：多少年之后請我們的班主任見證。

下面：請欣賞___同學和___同學的美文《我的夢想我的夢》

主持1：青春少年，風華正茂。夢想是一個優美的詞組，夢想是一個誘人的字眼。我們的夢想如花如夢，我們的夢想如詩如畫;請聽幾個同學的夢想小詩。

我要當一位音樂家

采集清晨的露水

和夜晚的星星

串成一個個快樂的音符

讓這些動聽的歌兒

喚醒大自然

那些沉睡的耳朵。

我要當一位出色的推銷員

向你推銷豪華的糖果城堡

當你步入其中

連空氣都那么清甜

如果你不喜歡糖果

我還有彩虹城堡

它會讓你的心靈充滿七彩陽光

我還要當一位

出類拔萃的畫家

拿起神筆一揮

還白云一片藍天

還大樹一片森林

還大地清新的空氣

讓地球母親展現美麗的笑容

五星紅旗的驕傲

在藍天下飄揚成我的自豪

我自豪我是一名軍人

能在祖國的懷抱下

傲然守護著五千年的驕傲

總是幻想

自己穿著軍裝

手執著槍

像座大山

擋住了敵人

守衛了地方

沒錯，這是我的夢想

墨綠色的愿望

筆直的穿梭在腦海

給我力量

把我的夢想放飛在祖國大地上，傲翔!

主持2：我們的心對夢想憧憬，對夢想的渴望如癡如醉。年少的我們會用青春去迎接春天的太陽，年少的我們會努力奔跑，放飛絢麗的夢想!

主持1：不管是教師、醫生、工程師、宇航員還是商人、律師、公務員，都是我們的夢想，我們都要為自己的夢想奮斗。夢想從來不拋棄任何人，夢想使人的愿望沒有止境，使人的力量用之不盡。

(四)實現夢想

主持2：每個人都希望有一條平坦的道路，每顆心都期待一個棲息去處。如果我的一生，只能做一件事，那么我也會選擇為我的夢想尋找一個的去處。在這尋找的過程中，我愿為夢想吃盡世上所有的悲苦，承受世上所有的孤獨，跋涉世上最艱難的道路。

主持1：追求夢想，實現夢想的過程是艱難的，如何才能實現自己的夢想呢?

(分小組交流討論，然后匯報)

小組一：我們小組認為應該用目標為自身加油鼓勁。我們搜集了資料：看大屏幕

我們認為應該有清晰的短期目標和清晰的長期目標。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。我覺得那就是一個一個的目標，目標的實現就意味著離夢想更近了一步。

小組二：我們小組認為心動不如行動。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的夢想中生活。是的，人不僅要有夢想，但更重要的是努力去做，在夢想中躺著等待新的開始，不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。

我們小組認為就從身邊的小事做起。

1.認真上好每一節課，聚精會神，不走私;

2.認真完成老師布置的作業，不抄襲;

3.珍惜時間，作完作業后完成預習和復習。

4.遵守宿舍、餐廳紀律，不在雜事上給自己惹麻煩。

5.課下不追逐耍鬧，保證自己的安全。

6.認真做操和跑操，使自己擁有健康的身體。

7.尊重老師，團結同學，他們都是我們成長路上的伙伴。

8.不把手機帶入學校，在家也不用手機或電腦進行無聊的上網，它是我們實現夢想的絆腳石。

9.感恩父母和老師，聽他們的話，不要覺得他們很煩，成長的路上你需要他們的不斷提醒。

10.嚴格要求自己，克服惰性。

主持1：一些常規小事要做好，他們是實現夢想的基礎?？纯催@幾個人是如何“談夢想論未來”的請聽三句半《談夢想論未來》

小組三：要找準自己的方向，不被目標之外的事情干擾。

人生旅途是一列沒有返程的列車，青春這一站有好多誘惑：

1.光怪陸離的社會生活;

2.電腦網絡誘惑;

3.不健康的漫畫、書籍;

4.早到的愛情。

你是選擇在這一站下車，還是選擇拒絕誘惑繼續追求夢想。我們選擇后者。我們相信當辛勞成為一種習慣，當勤奮成為一種充實，無聊的嬉戲就變成一種空虛。

沿途還有更美麗的風景，遠處更是精彩無限。相信自己，相信自己的夢想一定能夠實現。

相信自己以頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰“，請聽___給我們帶來的歌曲歌曲《我相信》

小組四：正確的認識自己，不斷的反思自己

1.比較法：通過與同年齡的伙伴在處世方法、對人對事的態度、情感表達方式等方面進行比較。

2.經歷法：在生活中通過總結成功和失敗最能反映一個人的性格、能力的優點和劣勢。

3.自省法：自省是人的一種自我體驗。人們在實際生活中，往往通過自我反思、自我檢查來認識自己。重大事件中獲得的經驗和教訓可以提供了解自己的個性、能力的信息，從中發現自己的長處和不足。

4.評價法：在認識自己的時候，應該重視同伴對自己的評價，他人的評價比主觀自省具有更大的客觀性。對待他人的評價，也要有認識上的完整性，不可偏聽偏信，要恰如其分地認識自己。

5.二分法：對任何事物的看法都應堅持唯物、辨證的觀點，對自己的認識也不例外，既要充分發現自己的長處、優點，也要認清自己的短處與不足，只有這樣，才能揚長避短，把握自己，取得更大的進步。

主持1：曾子曰：‘吾日三省吾身，我們每天都應反省自己——答應別人的是做到了嗎?

與朋友交往誠實了嗎?老師傳授的學業復習了嗎?”

主持2：確實只有不斷反省才能不斷進步。

主持1：夢想實現的時刻是美好的，

主持2：夢想實現的時刻是讓人振奮的，

主持1：讓我們一起憧憬一下夢想實現的時刻。

(五)憧憬20__

主持1：10年后的我們在干什么?憧憬20__。先給大家一段時間思考。

我們采訪一下：

主持2：夢想實現的時刻是美好的，

夢想實現的時刻是讓人振奮的，

主持1：讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的夢想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

班主任總結

首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們!本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的夢想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的夢想一定能實現。是的，夢想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天。才能實現自己的夢想。

主持1：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子。

主持2：同樣的季節，同樣的時間，我們將會有不同的收獲。

主持1：請同學們勇敢地踏上新的起跑線，追求夢想的路上邁開你矯健的步伐，

主持2：我以青春的名義宣誓：

即使成功遠在天邊，我也會勇往直前，不畏艱險;

即使失敗就在眼前，我也要堅定信念，挑戰極限;

我保證：

為了父母的微笑，努力拼搏每一天;

我保證：

為了夢想的實現再苦再累也無怨。

學校夢想飛揚主題班會活動方案篇3

一、活動背景：

班級中部分學生認為八年級學習任務重，缺乏明確的學習目標，因而缺少學習的動力; 日常學習中總有同學少做漏做作業，上課不專心，訂正不及時等現象，使得他們成績掉隊。同時也感到不少同學缺乏遠大的夢想和堅定的信念，學習的主動性差，做事沒有毅力。

二、教學目標：

1.明確夢想的重要性：夢想是人生路上的指路明燈，是我們刻苦學習的動力。

2.使學生明白追逐夢想的道路是曲折的， 要學會努力與堅持，勇敢面對挫折與挑戰。

3.教育學生勇于承擔責任，做青春無悔的追夢人。

三、教學過程：

(一)故事欣賞

學習，欣賞在少年時期就有遠大的志向，并且不斷地努力，一次次戰勝挫折，最終獲得了成功的諸多名人的故事。如：拿破侖的夢想之星，周恩來為中華崛起而讀書，陳安之的成功之路，巴雷尼從小因病致殘卻摘取生物學醫學諾貝爾獎的事例，霍金，茅以升等等。

(二)暢談夢想

請同學們寫下自己的夢想;分享彼此的夢想，并談談怎樣實現夢想。

(三)夢想之路

夢想是人生中的指路明燈;有了夢想就有了前進的動力。

只有夢想是不夠的，還需要我們不懈的努力與堅持，才能到達成功的彼岸。

追逐夢想的道路絕不是一帆風順的，它一定充滿了各種荊棘與坎坷;那么，我們應該怎樣面對呢?

(四)怎樣面對困難

學習小故事《人生十字架》。

小組討論故事帶給我們的思考與啟發。

交流分享。

(五)宣讀誓言

(六)欣賞歌曲《我相信》

學校夢想飛揚主題班會活動方案篇4

設計思路：

一、看一段高三學生生活的漫畫，讓學生展開討論.

二、三位學生(一位成績好但心理壓力大，一位學習很被動，一位成績中等心理狀態良好)發表自己對高三的心態和計劃.

三、由心理老師講講有關的高三該注意的問題，同時回答同學的心中的疑慮.

四、全班同學舉行簽名印手印活動,希望從心里感受到團結就是力量,大家共同努力超越夢想.

活動時間：20__.9.17班會課

活動地點：教室

活動目的：

1、讓學生有很好的心態對待高三

2、使學生認識到集體的力量

活動主持：顧迪

活動過程：

主持人:大家下午好

不知不覺我們已經走入了高三,還很清楚的記得高一的時候班主任老師和我們說高中三年過的很快,那時還覺得高三還很遙遠,如今高三已經在我們眼前,我們都做好準備了嗎?

聽很多師哥師姐講過很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就讓我們一起來暢談一下我們自己的夢想.首先我們一起來看看“小美的高三生活”(flash漫畫描述的是一個女同學為了實現自己的清華夢想從一個美女變成了滿臉長滿痘痘的胖妞)。

同學們各抒己見,講述自己的看法和想法.有同學認為這個很值得,有同學認為沒有必要,也有同學認為要勞逸結合,既要實現夢想又不能忽略了身體。

主持人:我們每個人都有自己的夢想,都有自己實現夢想的計劃.在為實現夢想的道路上難免會有磕磕碰碰,很難保證一路順風,高三時間很短暫我們都希望能夠以的心情走過這一段重要的歷程,今天我們請來了心理老師,我們以熱烈的掌聲邀請屈老師來給我們講講高三要注意的問題,同學們心中的困惑也可以向屈老師傾訴.

屈老師向同學們講了一些高三階段常出現的問題以及同學們要注意的事項.同學們也積極的向屈老師請教,從;老師那得到正確的指導。

主持人:謝謝屈老師的指導.相信我們高三八班的每一位同學都能以的心態走過高三階段.相信我們整個班級會攜手共進.大家在一起已經兩年,生活在一個五十二個人組成的大家庭中,我們深知集體的力量,班級環境對我們的影響,讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我們的手印,這是我們要努力實現夢想的見證.

放音樂《我的未來不是夢》，由兩位同學領唱，全班合唱。

活動效果：

活動氣氛熱烈、臺上臺下發言踴躍并妙趣橫生。通過討論，對一些問題達成了共識，一些不正確的負面的心理得到了正確的指引。班會課后學生的學習熱情高漲,心態更加平穩,自習課的紀律變的更加良好,同學們也更加注意了在學習上互相幫助。

班會點評:

本次主題班會，在班干部策劃下，組織學生充分展示自己的想法,解決了學生心中的很多問題,讓同學們深刻的意識到高三的學習需要良好的心態離不開良好的集體環境,效果明顯.本次班會，充分發揮學生的主體作用，以學生為中心，讓學生現身說法，讓學生在參與活動中體會到主題,共同進步。老師走到了幕后，這也充分體現了現代教育的理念：老師只是學生學習的一個“助手”，學生才是自己成長的主人。

學校夢想飛揚主題班會活動方案篇5

班會目標：

1、明確目標是成功的保證，只有站得高，才能望得遠;要心存高遠，立志超越，從思想上戰勝自己。

2、人人奮勇，奮起直追，滿懷信心迎接期期末目標檢測。

班會重點：從思想上積極要求進步，為期末目標檢測做好準備。

班會準備：有關的名人名言，典型的人物事例。

活動過程：

一、談話導入，進入情境。航船破浪前進，是因為有辨識方向的羅盤;列車奔馳千里，是因為有引導它前行的鐵軌;航行中，風雨也許會把帆撕碎，但是永遠撕不碎的是人的夢想。夢想就是人生航船的羅盤，就是人生列車的鐵軌。鷹可能有時比雞飛得低，但是雞卻永遠飛不到鷹那么高。同學們，我們正是風華正茂，我們正在人生的里程上飛奔，你想飛得更高嗎?(板書：我想飛得更高)

二、 思想教育，鼓舞斗志。

1、出示相關的名人名言。

①有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

②與其當一輩子烏鴉，莫如當一次雄鷹。

③雄心志四海，萬里望風塵。

④有志者自有千方百計，無志者只有千難萬險。

⑤山鷹絕不會把巢穴構筑在屋檐下。

2、經典小故事。(請3名同學演講)

① 朱元璋當皇帝后，多次微服出巡。有一次，他出巡回來，到金陵郊外一個渡口等船渡江，正遇上一群來金陵參加進士考試的舉子也在候船。這里的風景十分壯麗，萬里長江滾滾東流，蒼茫的鐘山似虎踞龍盤，偌大的采石磯屹立于江岸。一個年輕舉子凝視著眼前的景色，脫口吟道：采石磯兮一秤砣舉子們聽了都一致稱贊。 朱元璋聽后卻冷笑一聲道：“這個句子的氣魄是很大的，但恐怕后難為繼啊!”大家聽了后一想，不錯，偌大一座采石磯僅僅是一個秤砣，那么，秤桿、秤鉤又是什么呢?縱使有了這么大的秤，又去秤什么呢?……大家面面相覷，不知如何是好。朱元璋見狀大笑，說道：“待我試續一下，好嗎?”說完，高聲朗誦起來： 采石磯兮一秤砣， 長虹作桿又如何? 天邊彎月是鉤掛， 稱我江山有幾多。果然厲害，竟把江山稱為己物，舉子們一個個目瞪口呆，不知這位先生是何許人也。朱元璋的豪邁、自信讓舉子們汗顏。做任何事，最不能缺乏的就是自信，丟掉了自信，也就丟到了繼續前進的熱情!別人能做到的，為什么我們不能做到?給自己一個去行使信念的機會，你就能做到!

②黎錦熙是我國的國學大師。民國頭十年他在湖南辦報，當時幫他謄寫文稿的有三個人。第一個抄寫員沉默寡言，只是老老實實地抄寫文稿，錯字、別字也照抄不誤，后來這個人一直默默無聞。第二個抄寫員則非常認真，對每份文稿都先進行認真仔細地檢查然后才抄寫，遇到錯字、病句都要改正過來。后來，這個抄寫員寫了一首歌詞，經聶耳譜曲后命名為《義勇軍進行曲》，他就是田漢。第三個抄寫員則與眾不同，他也仔細看每份文稿，但他只抄與自己意見相符的文稿，對那些意見不同的文稿則隨手扔掉，一句話也不抄。后來，這個人建立了以《義勇軍進行曲》為國歌的中華人民共和國。

③化學家李比希讀小學時，校長曾向他提問，問他長大后的打算，他大聲說：“我想成為一名化學家?！彼脑捯鹆税嗌贤瑢W的大笑。他立下志向后百折不撓，努力奮斗，后來終于成為一名化學家。3、議一議。從三位同學講述的故事中，你明白了哪些道理?(學生各抒己見)

4、教師及時小結。

是的，無限風光在險峰，我們應該心存高遠，勇于翻越困難之山，做生活中的勇者!

三、 明確任務，奮勇爭先。

本周主要任務是迎接期中目標檢測。

1、光有夢想目標而沒有具體行動是不會取得成功的，想一想，最近的時間你打算如何度過?(舉手發言)

2、典型學生發言：許瑩(簡單介紹自己的成功經驗)

3、班主任提幾點建議：

①充分利用好一切可利用的時間，不浪費大好時光。

②進入緊張的學習狀態，從學習狀態可以預知檢測結果。

③作業是鞏固課堂所學內容的途徑。要及時完成作業，課代表要填好作業上交記錄。

④數學題要勤做，進入深度學習狀態，把學習當作一種樂趣。

⑤學校的各項常規要嚴格遵守，杜絕一切可恥的言行，讓優秀成為一種習慣，每做一件事，盡量做到極致。

(重點提醒：不遲到，不無故曠課，課前做好準備工作，預備鈴響后就要保持安靜，按要求佩戴學生證，背上書包上學，帶作業回家，值日生打掃要及時，注意室內和樓梯處的衛生保潔，規范使用自行車貼，禁帶零食和其它違禁物品進教室，保護好良好的學習環境等。)

⑥學無止境，永遠要有追求目標。

四、 總結情況，給以鼓勵。

好成績的取得不在于你聰不聰明，而在于你有沒有努力。希望每位同學能明確目標，努力戰勝自我，超越自我，在自己的一片天空中飛得更高、更遠。父母養育辛苦，報恩唯有苦讀!

學校夢想飛揚主題班會活動方案篇6

一、活動目的：

每個人心里都有一個最初的夢想，一個遠大的夢想。但是在現實的中學生活中，很多同學卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進的目標，失去了學習乃至個人成長方面的動力。在聽了今年央視《開學第一課》后，開展此次班會，旨在幫助大家托起夢想，為自己的未來繪制一幅理想藍圖，為自己的夢想而努力奮斗，同時增進班級同學彼此之間的了解，增強班級的凝聚力。

二、活動意義：

通過此次班會的討論，使同學們認識到夢想對于自己人生的重要性，進而尋找到自己的夢想，并為之努力奮斗。

三、活動前準備：

1、班級同學討論，結合同學們的實際問題，初步擬定班會主題。

2、班級干部討論商定，確定班會主題，即激揚青春，放飛夢想。

3、圍繞已定的主題，動員大家積極參與進來，搜集資料。回家上網查找相關視頻資料和信息。

四、活動過程：(歌曲《夢想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛)

1、請陳心同學講述《“寶盒”的故事》

通過講述大家知道：不應該只沉迷于昨天的歡聲笑語，那是過去，你可以把它作為你美好的回憶，但更精彩的歡聲笑語在未來，在未來的夢想里。”

2、請黎冰心同學講述《三個泥水匠的故事》

通過黎冰心同學帶來的《三個泥水匠的故事》，讓同學們意識到夢想的重要性。

3、展開討論：《馬云的夢想奮斗史中，讓我印象深刻的一句話》

李朝銘同學：馬云說，這十年之內，他們至少有一千次失敗，他們永遠是倒下再起來，倒下了再起來，假如你的成功沒有眼淚，沒有汗水，你是不可能成功的，這個夢想也不可能走得很久。

薛斌同學：馬云說自己和大家一樣，小時候有過無數的夢想。想當過司機，想當過售票員，想當過警察，想當過解放軍叔叔，沒有一個夢想能夠實現，然后不斷地變化自己的夢想。最多的時候，馬云一年內換了七八個夢想。但這些并不重要，夢想是快樂的，每個人在成長的路上一定要有夢想，一個人要想幸福一定要有夢想。一個人可以亂想，但是不可以不想。

卿悅同學：不同時期的馬云有著不同的夢想，小學時想考好的中學失敗了，中考也失敗了，考大學考了三年，畢業后想考哈佛大學還是失敗了。但是他還是愿意再試一次，只有一次次地嘗試才有機會?！靶r候其實變換夢想沒有關系，你需要去不斷地想，不斷地去想快樂的事情，其實夢想不需要很大，你去想，你就會做得到?！彪m然沒有進重點班，但是不應該放棄，只要有夢想，一切皆有可能!

潘俊池同學：夢想最好不要太空太大，要現實些。馬云叔叔做阿里巴巴時，因為沒錢，去找投資商。一個投資商曾說，“阿里巴巴要做成功，相當于把萬噸輪抬上喜馬拉雅山”，后來他做淘寶，別人聽到網上購物的商業模式，也覺得不可思議，有人甚至說“如果你能做成，我把名字倒過來寫”。從馬云叔叔的故事我知道：一個成功背后有1000個別人看不到的錯誤，要不怕失敗不斷付出。

4、手語舞《怒放的生命》，表演者：趙丹妮、吳泓霖等同學

歌詞進取向上，給人以力量，手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望，和對生命的熱愛。

5、背景音樂--《最初的夢想》響起。(收集夢想，制作于卡片上)

請同學們寫出自己的夢想，并制作成卡片貼在桌子旁邊。

歌聲是美好的，時間是有限的。班會無限好，只是近鈴聲。

6、結束語：《夢想是什么?》

7、全體同學演唱班歌《明天會更好》

激揚青春，放飛夢想，為自己的人生目標而奮斗，相信我們的明天會更好。

學校夢想飛揚主題班會活動方案篇7

【活動目的】

面對剛剛結束緊張的中考，步入高中生活的高一學生，舉辦這個主題為“青春如虹 夢想在飛”的班會活動。一方面，是為了幫助他們調整狀態，重整旗鼓，讓他們快點適應高中生活;另一方面，可以豐富高一學生的學習生活，展現當代高中生充滿活力富于朝氣的精神面貌，積極地營造團結向上的班級風貌，增進班集體的凝聚力，提供展示個人才能的平臺，引導高一學生樹立正確的價值觀和人生觀。

【活動原則】

全班學生參加，活動內容健康活潑，形式豐富多彩，以學生為主體，可邀請指導老師共同參與。

【活動流程】

活動前奏：由主持人的開場白引入本次活動的主題，并請指導老師發表講話。

一、青春篇

1、詩歌朗誦：《青春起航》

通過本環節正式進入本次班會的主題，由三四名同學朗誦詩歌《青春起航》。青春對于我們每一個人來說都是一次充滿著新奇和心動的航行，我們期望著能長風破浪，但也許迎接我們的是驚濤駭浪;我們希望能一帆風順，但等待我們的卻是暗涌下的礁石;我們渴望著能直抵港灣的懷抱，但也可能會迷失在茫茫大海中。每個人在拋錨的時候，回望漫漫的航程，就會發現，原來我們在同樣的距離中演繹的人生卻是如此的不同內容。無論結果如何，我們的青春，已經起航!

2、數學家的故事——指導老師提供

讓同學們增進對著名數學家的了解，從中了解到數學學習是要經過艱辛的探求才會有所成就的。

3、流金歲月：《同桌的你》

有了新朋友，不忘老朋友。在新的高中生活中，我們會找到更多的知己摯友，但是別忘了那些在以往的學習生活中同我們朝夕相處的昔日好友，在未來的日子里，他們依然是我們最溫馨的回憶和前進的動力。同時，我們更加要珍惜現在身邊的每一個人，因為緣分，我們成為同一個班集體中的一份子，因為緣分，我認識了“同桌的你”。

二、夢想篇

1、現場討論：“我有一個夢想”

高中，是我們人生中的一個重要轉折點，站在這個十字路口，展現在我們眼前的是豐富多彩而又充滿著挑戰的學習生活。從初中走過來，我們會發現自己正在走向成熟，在經歷了中考的抉擇之后，也許我們曾經失落過、埋怨過、后悔過，但面對著已經開始了的高中生活，我們應該及時地融入到新的學習和生活環境中來，學會自我思考和畢業規劃，為實現自己最初的夢想而做出人生中的一個選擇?？鬃诱f：不患無位，患所以立。處于花季雨季中的我們，每個人心田里都孕育著一個夢想，期待著我們用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育，當循著奮斗的足跡漸行漸遠時，我們將會發現，其實夢想早已開花，在我們不斷開拓進取的人生旅途上，一顆顆夢想的種子早已綻開燦爛的希望之花，成為兩旁一道道美麗的風景。士不可不弘毅，任重而道遠!我們要做一名敢于有夢想，并且敢于為了實現夢想而不懈追求的有為青年!

引導同學們現場闡述自己的夢想和愿望，并鼓勵大家朝著各自既定的目標奮斗。

2、小品表演：一至兩個(待定)

本環節主要是通過同學們的自我創造來展現青春校園里生氣活潑的氛圍，或幽默，或勵志，以提供表現同學創作才能和表演才能的平臺。同時，通過集體智慧的融合以增進同學之間的合作意識，并且可以獲得文藝創作的經驗。

3、全班合唱：《明天會更好》

既然選擇了遠方，就應該風雨兼程。三年磨一劍，相信自己，相信在經過了三年高中學習生涯的磨礪后，我們將會朝著自己的夢想更進一步，我們將無悔于一千多個日夜持之以恒的努力，因為我們每一個人都是追夢者，因為我們有一個共同的信念：明天會更好!

三、結語

在節目的最后邀請指導老師對本次活動發表感言，并對同學們即將共同度過的三年高中生活寄予希望。