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全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃

| 徐球

近年來關(guān)于終身教育概念的討論可謂眾說紛紜,甚至迄今為止也沒有統(tǒng)一的權(quán)威性定論。下面給大家分享一些關(guān)于2024全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃(精選15篇),希望能夠給大家?guī)砹λ芗暗挠行椭?/p>

全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃

全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃(精選篇1)

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝"六一"系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神。使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進(jìn)行,特制定此方案。

二、活動主題

歡度六一、快樂成長

三、活動小組的成立

組長:__(負(fù)責(zé)活動工作安排)

副組長:__(負(fù)責(zé)活動整體組織安排)

成員:各班班主任(負(fù)責(zé)配合學(xué)校完成各項任務(wù))

四、活動項目及要求

1、各班以"慶六一"為主題出一期黑板報。

2、6月x日積極開展以"經(jīng)典誦讀《__》"為主題的中隊活動。

3、為迎接六一兒童節(jié),根據(jù)上級文件精神集合我校實際,舉行一系列的活動,慶祝六一兒童節(jié)。

4、6月x日活動具體情況:

(1)早上x點鐘活動開始,由大隊輔導(dǎo)員、校長主持活動開始儀式。

(2)入隊儀式:按照入隊的各項議程進(jìn)行。

(3)"經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》"集體賽。

(4)游園活動:主要設(shè)有7個活動項目,分別是套圈、釣魚、夾玻珠、盲人敲鑼、按鼻子、投球、猜謎語。

負(fù)責(zé)人:

(5)表彰活動:

A、好兒童、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎獲得者。

B、經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》比賽獲獎個人、集體。

C、文明班集體。

五、注意事項

1、講安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動。

2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后,打掃干凈活動場所。學(xué)校將組織檢查評比(值勤人員由林家偉老師安排負(fù)責(zé),6月1日公布值勤情況)。

4、講紀(jì)律:不統(tǒng)一著裝,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。

5、各班科任老師要加強(qiáng)責(zé)任心,對學(xué)生進(jìn)行安全事項等多方面教育,確保無事故。

全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃(精選篇2)

一、活動目的:

1、以讀書活動為契機(jī),引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的習(xí)慣。

2、通過讀書月活動,開展一次全校性讀書活動,構(gòu)建有特色的書香校園文化,提升學(xué)校品位。

3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,讀好書,體會讀書的樂趣,領(lǐng)悟讀書的真諦,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂!

二、活動時間:

12月初到元月初。

三、活動主題:

“營造書香校園,打造人文校園”

四、活動口號

1、讓讀書成為習(xí)慣,使書香充滿校園。

2、獲取知識,三分在課內(nèi),七分在課外。

3、多讀書,讀好書,會讀書。

4、我讀書,我成長,我快樂!

五、活動對象:

全體師生

六、活動準(zhǔn)備:

1、做好環(huán)境布置:校園掛條幅——“營造書香校園,打造人文校園”和“讓書香伴我們成長”等標(biāo)語。

2、啟動儀式時間:12月10日,負(fù)責(zé)人:黃秀芬主任。

六、活動步驟:

1、“我愛讀書”語文手抄報現(xiàn)場比賽

2、開展一次讀書講座以年級為單位,舉辦一次由教師主講的讀書知識專題講座,指導(dǎo)學(xué)生選好書、讀好書,養(yǎng)成愛讀書、會讀書的好習(xí)慣。

3、制作一份感恩黨的賀卡

4、讀一本完整的書。

5、寫一篇讀書心得。

6、舉辦一次主題班會,出好一次我愛讀書的主題板報各班級舉行以讀書為主題的班隊活動。例如讀書心得、我與好書交朋

全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃(精選篇3)

為豐富廣大學(xué)生的寒假生活,培養(yǎng)孩子熱愛讀書的習(xí)慣。通過開展讀書活動,豐富學(xué)生知識,營造書香氛圍,讓學(xué)生對話文本,享受經(jīng)典,奠基人生,快樂成長。

一、活動主題

讓讀書成為習(xí)慣 借書香助我成長

二、讀書內(nèi)容

1、結(jié)合區(qū)教研室下發(fā)的蘭山區(qū)小學(xué)生寒假經(jīng)典閱讀推薦書目,每年級有選擇地推薦其中的2—4部,布置學(xué)生認(rèn)真閱讀。

2、根據(jù)各年級《國學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂系列叢書》布置學(xué)生背誦國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容。

3、自主選擇部分閱讀書目。

三、活動要求:

1、可布置摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段,寫讀書心得,寫讀后感,制作手抄報等具體的任務(wù),讓學(xué)生把書讀通、讀懂、讀透。

2、開學(xué)后收齊材料:所寫讀書筆記或文集、主題征文、讀后感、讀書手抄報等進(jìn)行集中展評。

3、集中開展“讀書大話“活動,讓學(xué)生分享交流讀書心得、體會。

4、積極倡導(dǎo)親子共讀活動,讓家長參與到學(xué)生的閱讀和交流中。

5、積極評選一部分“讀書小明星、” “讀書小名士”等,激發(fā)讀書熱情。

6、各校要根據(jù)本方案制定本校切實可行的具體的讀書辦法,指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃(精選篇4)

一、活動背景:

大學(xué)是每一個學(xué)生學(xué)業(yè)生涯中最重要一段時光。新生剛剛進(jìn)入大學(xué),對周圍的一切環(huán)境還很陌生、不適應(yīng),加之在這之前是他們所熟悉的中學(xué)生活,一時之間很難完成從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變 。在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等各個方面都受著困擾并存在著疑惑。沒有了老師和家長像以前那樣的督促,他們還能不能很好的克制、提醒自己,所有的這一切在很大程度上制約了他們進(jìn)校后的發(fā)展,影響著他們今后的人生。因此我系擬舉辦一場學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會幫助大一新生解決問題,使他們迅速融入大學(xué)生活。

二、活動的目的和意義:

作為本學(xué)期本部門的一個重要活動,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會已經(jīng)是我們系歷年來的傳統(tǒng)項目、品牌項目。我們的宗旨就是為了更好的幫助大一學(xué)生盡快適應(yīng)大二的學(xué)習(xí)和生活,處理他們方方面面存在的問題。在新學(xué)期有一個良好的開端,好的開始是成功的一半,從而走過一個成功的大學(xué)四年。我們提供這樣一個活動平臺不僅是為了交流心得、體驗,更是為了幫助他們樹立良好的心態(tài),建立正確的人生觀和世界觀,使自己的大學(xué)生活不虛度,更充實。

三、活動時間及地點:

時間初定為5月8號下午 地點待定。

四、活動內(nèi)容:

組織機(jī)構(gòu):信息工程系學(xué)生會

活動方式:請師兄師姐制作一個簡單的PPT,上臺講解自己的學(xué)習(xí)心得。各位參加程序設(shè)計大賽,計算機(jī)作品大賽獲獎的選手上臺介紹各自的作品并進(jìn)行“現(xiàn)場解答疑問”的形式開展活動。

活動主題:以分享作品制作時的的過程及心得體會,強(qiáng)調(diào)觀眾互動,重點是解決問題,突出“交流、互動、學(xué)習(xí)技巧分享”,更加貼進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)。另外請來專業(yè)講師為同學(xué)講述大學(xué)生能力培養(yǎng)方面的有關(guān)經(jīng)驗方法,計劃邀請大二大三的學(xué)長們以自己的親身經(jīng)歷來寄語新生。學(xué)生可以現(xiàn)場提問,由學(xué)長或老師作答。

活動對象:主要為信息工程系大一、大二學(xué)生。

五、活動安排:

前期安排:(4月23日-4月30日)

學(xué)習(xí)部:確定邀請老師、嘉賓、院學(xué)生會、各系主席及學(xué)習(xí)部部長

名單。(邀請系里的老師和主任,說服他們,這個活動的 重要意義及重要性。)通知院學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長并申請蓋 章;選定主持人;制作邀請函;邀請師兄師姐和作品大賽 上的優(yōu)秀作品制作者在講座上發(fā)言。

外聯(lián)部:嘗試能否拉到商家贊助獎品或資金。

主席團(tuán):申請獎品資金。

宣傳部:制作海報(0.6米__0.8米),在宣傳欄貼出海報;制作嘉賓

簽到表(卡紙)

后期工作安排:(5月3日-5月6日)

秘書部:通知各班班長,本次講座重要,希望各班班長配合工作,

落實通知。有興趣上去和大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗和制作心得的 同學(xué)也可以踴躍報名。

學(xué)習(xí)部:借多媒體課室,跟老師與上臺的選手聯(lián)系好。對上臺的選

講座當(dāng)天:(5月8日)

宣傳部、學(xué)習(xí)部全體干部提前1小時到場。穿系服戴上工作證。 學(xué)習(xí)部:聯(lián)系老師,院學(xué)習(xí)部、上臺演講的選手;準(zhǔn)備好5個學(xué)習(xí)的小問題和5個小問題。手進(jìn)行小培訓(xùn);對上臺的選手進(jìn)行排序;準(zhǔn)備好10個游戲小問題;借麥克風(fēng)與音響。

秘書部:聯(lián)系各班班長,通知班上學(xué)生參加;負(fù)責(zé)嘉賓簽到;第一時間核對到場嘉賓的身份并告知主持人。

文娛部:協(xié)助宣傳部打氣球,負(fù)責(zé)學(xué)生這部分的簽到。

宣傳部:布置場地。攝影工作。

生活部:協(xié)助宣傳部布置工作,看管禮品。

體育部:測試音響,擺放嘉賓飲用水。

講座開始:

全部干事當(dāng)任觀眾,適當(dāng)?shù)恼{(diào)動本次活動氣氛。

學(xué)習(xí)部:4名干事維持秩序。其余準(zhǔn)備收齊評分表和統(tǒng)計選手獲得 的票數(shù)。

宣傳部:負(fù)責(zé)拍攝。

中場休息:進(jìn)行游戲互動環(huán)節(jié)。有獎問答。5個學(xué)習(xí)的小問題。

講座結(jié)束:

游戲環(huán)節(jié),有獎問答。5個小問題。學(xué)習(xí)部干事迅速收齊評分表與觀眾投票,統(tǒng)計結(jié)果。

評委老師對本次講座進(jìn)行點評并頒發(fā)獎狀獎品。

每一位評委老師上臺為同學(xué)們講兩句鼓勵學(xué)習(xí)的話。

__X老師對本次活動進(jìn)行總結(jié)。(可以的話,結(jié)束時響禮炮) 干事收拾場地,拍照留念。

獎項設(shè)置:

獎狀數(shù)量選出方式

評委投票 獎品 “最佳分享獎” 3名 獎狀+獎品

獎狀+獎品 “優(yōu)秀作品獎”3名

“最佳人氣獎”1名

“幸運觀眾獎”

10名 評委投票 觀眾投票 隨機(jī)抽取 獎狀+獎品 獎品

全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃(精選篇5)

活動引言:

隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新月異,越來越多的電子產(chǎn)品走入我們的生活之中來,讓我們目不暇接。當(dāng)我們盡情體會這些多姿多彩的新產(chǎn)品時,更多地忽視了眼睛的疲勞。因此,眼睛的保護(hù)應(yīng)該引起大家的關(guān)注,擁有一雙明亮的眼睛能夠給我們的生活、學(xué)習(xí)帶來很多幫助。我們應(yīng)該更多的了解關(guān)于眼睛保護(hù)的知識,準(zhǔn)確掌握自己的視力情況,才能更好地保護(hù)眼睛。為此,我們希望通過以視力檢測的方式讓同學(xué)們清楚了解自己的視力,以警惕自己愛護(hù)保護(hù)眼睛,讓自己可以清晰的觀察這個美麗的世界。

活動主題:

只有更好的雙眼才能裝得下更廣闊的世界!

活動目的:

1.通過活動宣傳讓大學(xué)生們能夠更加準(zhǔn)確了解自己的視力情況以及如何更加準(zhǔn)確地愛護(hù)自己的眼睛;

2 、為大學(xué)生們普查視力,屈光度等,還可以幫助同學(xué)們了解關(guān)于眼科方面的知識;

3.加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生對眼睛的重視,通過這個活動提供了一個平臺,使大學(xué)生們更加了解自己的眼睛。

活動時間:

10月27日

活動地點:

大學(xué)生活動中心

指導(dǎo)老師:

李蓮蓮

活動對象:

全體學(xué)生

活動流程策劃:

前期工作:1、活動組聯(lián)系指導(dǎo)老師并及時向老師溝通活動流程,確定好活動內(nèi)容,以及活動的`開展和安排工作;

2、宣傳部負(fù)責(zé)出海報和關(guān)于活動內(nèi)容的展板;

3、外聯(lián)部負(fù)責(zé)經(jīng)費籌集;

4、聯(lián)系好網(wǎng)絡(luò)新聞工作站;

5、活動前準(zhǔn)備好活動的用具。

中期工作:

1、科協(xié)的干事引領(lǐng)前來的學(xué)生依次進(jìn)行視力和屈光度等檢查;

2、各部組協(xié)調(diào)配合,安排人員進(jìn)行現(xiàn)場維持秩序,在檢查的地方注意不要人員嘈雜,保持安靜的環(huán)境;

3、測量完后,干事可以讓學(xué)生們?nèi)ブ笇?dǎo)老師那里咨詢自己還不懂的地方。

后期工作:

1、歸還所借物品,將現(xiàn)場清理干凈;

2、召開會議,總結(jié)此次活動,得出經(jīng)驗。

經(jīng)費預(yù)算:海報30元老師禮品200元展板內(nèi)容展示(打印)80元桌椅、帳篷、電源、展板及場地租借費200元茶水及杯子30元其它費用50元

合計:590元

醫(yī)學(xué)院科技興趣協(xié)會

婦產(chǎn)五官組、內(nèi)兒科

20__10月14日

全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃(精選篇6)

一、晚會名稱

“相約校慶,放歌”大型舞臺劇

二、晚會目的

慶祝歌曲愛好者協(xié)會成立一周年,展示、__級三代同堂的風(fēng)貌,借我校__年校慶之際,展示自我風(fēng)采,送去我們x大學(xué)子對母校的深深祝福。

三、時間

20__年x月x日18:30

四、地點

__大學(xué)第x餐廳x樓多功能廳

五、主辦單位

__大學(xué)歌曲愛好者協(xié)會

六、承辦單位

__大學(xué)歌曲愛好者協(xié)會

七、合作社團(tuán)

社團(tuán)樂隊

八、工作人員

1、指導(dǎo):信息科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)總支x老師

2、總策劃:

3、導(dǎo)演:

4、顧問:

九、整體流程

(一)工作流程:

1、節(jié)目刪選x月x日完成,編排x月x日完成

2、發(fā)送請柬x月x日完成

3、道具等設(shè)備x月x日完成

4、場地座位安排x月x日完成

(二)晚會流程:

1、x月x日彩排

2、x月x日18:00觀眾入場

3、x月x日18:30晚會正式開始

4、進(jìn)行節(jié)目

一、PPT播放(觀眾入場之前,PPT內(nèi)容就一年來具有代表性的照片,背景音樂為團(tuán)歌)

二、開場街舞

三、主持人宣布開始并串詞進(jìn)入舞臺劇

四、舞臺劇

第一部分:現(xiàn)在很關(guān)鍵:__級人員表演,并出演五個節(jié)目。

第二部分:曾經(jīng)很輝煌:__級人員表演,并出演五個節(jié)目。

第三部分:未來很美好:__級人員表演,并出演五個節(jié)目。

第四部分:x級人員齊唱團(tuán)歌,舞臺劇落幕。

5、觀眾退場

6、全體留下整理舞臺

(三)節(jié)目應(yīng)急方案:

1、臺上一個節(jié)目演出時,其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備,前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,下一個節(jié)目即時跟進(jìn)。

2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時,由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題,則該節(jié)目立即退場,視具體情況決定其再次重演或取消。

十、資金預(yù)算

十一、資金來源

1、贊助商贊助

2、學(xué)校社團(tuán)資金

十二、宣傳

1、橫幅、看板、宣傳海報

2、__大學(xué)廣播電臺

3、__大學(xué)大學(xué)生電視臺

十三、贊助回報

1、署名贊助企業(yè)單位

2、邀請贊助單位領(lǐng)導(dǎo)出席晚會

3、條幅:活動前期至活動結(jié)束后的一兩天掛在學(xué)校的幾個食堂如x餐門口前,這里是人口流動最密集的.地方,這樣的引入眼簾就能夠吸引到路過的同學(xué)

4、海報:活動前就張貼在校園里。

5、安排贊助商代表,出席本次活動的嘉賓和演員等合影留念

6、在晚會背景幕布上出現(xiàn)贊助單位名稱

7、贈予本次活動照片(以利于宣傳企業(yè)文化形象)

8、在晚會發(fā)言中,主持人將對所有參會領(lǐng)導(dǎo)及觀眾口頭嗚謝贊助單位的支持

9、禮品宣傳:商家可以提供我們一些含商家信息的小禮品,讓學(xué)生記憶更深刻。

10、冠名權(quán):商家如提供1500元以上等值的物品和錢可獲得冠名權(quán)。

全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃(精選篇7)

一、活動引言

圖書漂流,起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲,讀書人將自己讀完的書,貼上特定的標(biāo)簽后,隨意放在公共場所,撿獲這本書的人可取走閱讀,讀完后再將其放回公共場所,再將其漂出手,讓下一位愛書人閱讀,繼續(xù)一段漂流書香。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)加速了圖書漂流活動的普及,__年4月,在美國的一個小村莊,羅恩·霍恩貝克開設(shè)了一個圖書飄流網(wǎng)站,從此圖書漂流活動得以迅速發(fā)展,雖不足四年,卻已波及歐美。圖書漂流在中國的發(fā)展雖僅有幾年的時間,但現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和熱心人數(shù)的增多,圖書漂流活動已經(jīng)越來越普遍,沒有借書證,不需付押金,也沒有借閱期限。這種好書共享方式,讓“知識因傳播而美麗”。在大學(xué)里面圖書的免費借閱以及捐贈,讓好書得到分享,讓知識得到傳播。

二、活動目的及活動意義

圖書漂流是一個具有濃厚理想色彩、塑造全校大學(xué)生健康向上的精神面貌的知識工程。它將動員全校大學(xué)生讀書,并檢驗讀書人的道德底線;圖書漂流,流淌的不僅是圖書,是書香,是知識、更是傳播著誠信,傳遞著文明。圖書漂流活動中蘊含了游戲情節(jié)和神秘感覺,使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味,提高了學(xué)生的讀書興致,也將喚起學(xué)生的讀書意識,提高學(xué)生的文化底蘊,充分體現(xiàn)湖大人的精神。圖書的漂流涌動于湖大整個校區(qū),為湖大的文化建設(shè),增添了縷縷書香。同時讓同學(xué)們了解圖書漂流活動,激起同學(xué)們惜書愛書的情感;讓分享書籍、分享思想的信念深入人心,鼓勵在校學(xué)生積極捐書,進(jìn)一步增加讀者協(xié)會愛心圖書室的圖書共享資源,通過采用無人管理模式,提高學(xué)生們借用、捐贈書籍的誠信素質(zhì),掀起一股校園誠信風(fēng)氣。

三、活動的時間:

5月14日、15日

四、活動的對象:

在校全體學(xué)生

五、活動的地點:

天馬公寓籃球場

六、活動的流程策劃

1、活動的'宣傳:海報的制作以及海報粘貼(圖書館、天馬、德智、各大教學(xué)樓等)活動的現(xiàn)場的展板宣傳網(wǎng)上宣傳:各大qq群、人人網(wǎng)、望麓自卑等寢室宣傳:各個寢室傳單宣傳

2、活動中漂流圖書的整理以及活動場地的申請:將讀者協(xié)會愛心圖書室內(nèi)的書整理好并且貼上相應(yīng)的標(biāo)簽并且運送到天馬公寓

3、活動的物料的準(zhǔn)備:活動借閱圖書的登記表、捐贈圖書的榮譽(yù)證書

4、活動的具體事項:雜志類的圖書免費借閱,最多一次一人可借5本,一定要登記相關(guān)信息其它類的圖書以書換書的形式進(jìn)行,并且登記清楚書的相關(guān)信息捐贈的圖書的類別不限,捐贈書雜志超過20本以上或其它書籍超過5本以上,可以得到圖書館蓋章的榮譽(yù)證書,并且及時的在書上貼好相應(yīng)的標(biāo)簽以及協(xié)會會徽

七、經(jīng)費預(yù)算

海報打印(a1)10__16=160元

展板的制作以及材料費5__8=40元

活動的工作證30__5=150元

活動借閱圖書的登記表0。1__100=10元

活動飲用礦泉水1。2__25=30元

榮譽(yù)證書的相關(guān)費用3__100=300元

標(biāo)簽及協(xié)會會徽費用5元+15元=20元

費用總計:710元

全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃(精選篇8)

一、活動宗旨:

讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實施素質(zhì)教育,創(chuàng)立良好的學(xué)校文化,營造濃郁的讀書氛圍,學(xué)校決定舉辦首屆學(xué)校讀書節(jié),旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,理解傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的歡樂。

二、活動目標(biāo):

1、經(jīng)過活動,激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的習(xí)慣,

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺,更新知識,發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、經(jīng)過活動,大力推進(jìn)書香班級,書香學(xué)校建設(shè),彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

三、活動主題:

文化橋小、書香學(xué)校

四、活動口號:

與書同行,收獲橋小滿園書香

讀好書、習(xí)美德、立良行

汲取知識力量,建設(shè)完美鳳橋

開卷有益,為生命加鈣補(bǔ)鋅

腹有詩書氣自華

與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。

五、活動組織:

校長室、教導(dǎo)處、大隊部

六、活動時間:

10月16日――11月20日(其中教師活動時間延至期末結(jié)束)

七、活動安排(分三個階段)

第一階段:啟動階段(10月16日__10月23日)

1、營造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置,寫好條幅,出好班級黑板板,布置好學(xué)校和教室,讓整個學(xué)校充滿濃烈的書香味。

2、讀書節(jié)開幕式(國旗下講話)

3、發(fā)放“讀書卡”

4、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情景,完善班級圖書角的建設(shè);班班有圖書角,并取好名稱(富有童趣、有班級個性等),各班級要推選好圖書管理員。

5、作好學(xué)校圖書發(fā)放借閱的準(zhǔn)備。

第二階段:活動階段(10月24日__11月13日)

1、好書推介。

打印“小學(xué)少兒讀書推薦書目”。分發(fā)到各班主任,有選擇地介紹給學(xué)生。各班到圖書管理員處領(lǐng)取圖書(定時交換)

時間:10月27日前完成

2、讀書征文活動。

中高年級參加,在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上,寫一篇讀后感,先在各班進(jìn)行交流評比,再各班按人數(shù)的110上交評比展出(請各班同時上交電子文稿,以備打印裝訂)

時間:在11月5日前完成

3、美文詩歌誦讀活動。

以年級為單位開展,要求教師與學(xué)生共同參與表演,時間5__6分鐘,選擇好的文章詩歌,利用早讀時間誦讀,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,感受語言文字的韻律美,意情美,各年級將作秀節(jié)目的照片及dv帶資料上傳學(xué)校,屆時學(xué)校將舉辦校際比賽。(其中一二年級放寬要求,僅誦背詩歌)

時間:各年級組在11月7日前完成,大隊部在11月10日舉辦決賽。

4、建立好書“交換站”。

各班負(fù)責(zé)組建同學(xué)間的`“好書交換站”,落實具體實施辦法,并定期舉辦“好書交換看”活動,力求加大好書閱讀效率,一月不少于二次,常年堅持,逐漸在年級間開放,開展換一本好書,交一個書友,長一點知識活動。

5、跳蚤書市義賣活動。

為了解決同學(xué)之間庫存書籍浪費的問題,我們將在校內(nèi)操場舉辦兩次跳蚤書市義賣活動,每班布置1__3個書籍“門市”,統(tǒng)一制作標(biāo)簽,由學(xué)生自我自主談價砍價,學(xué)習(xí)交易(注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書,不要購買零食)

時間:10月26日和11月5日,如雨順延。

6、自制書簽活動。

由各班主任進(jìn)行自制書簽的動員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求:書簽力求設(shè)計新穎,富有創(chuàng)意,裝貼精美,并附以意蘊深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘,融趣味性,教育性,實用性于一體。學(xué)生完成書簽的制作,學(xué)校進(jìn)行書簽的展覽。每班上交五張。

時間:11月10前完成

7、年級層面主題活動。

活動對象重點閱讀活動安排

一、二年級成語、寓言故事成語積累大闖關(guān)(成語接龍、巧填成語、詞義配對、查字典比賽等)、故事擂臺賽、朗誦比賽

三、四年級歷史人物故事、典故、掌故名人名句(詩詞、名言、座右銘等)擂臺賽、故事擂臺賽、朗誦比賽

五、六年級歷史類小說課本劇表演、演講比賽、故事擂臺、讀書筆記展、朗誦比賽

第三階段:評比階段(11月14__11月20日)

1、“讀書卡”交流,評比“優(yōu)秀讀書卡”。

2、讀書征文比賽,評選“讀書明星”。

3、書香班級驗收評比(辦法另定)。

4、讀書成果展。

各班進(jìn)行,年級交流,資料可含:讀后感、讀書卡、讀書小報、成語繪畫、詩歌畫、個人(班級)作文集、剪報、書簽、摘抄精華、讀書筆記等。

全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃(精選篇9)

夏日炎炎,荷花初放,小朋友們又迎來了一個新的暑期。為了把孩子從電視、手機(jī)、玩具的誘惑中拉出來,給孩子度過一個豐富多彩又極具意義的'暑假,東陽市圖書館將聯(lián)合相關(guān)單位舉辦暑期讀書節(jié)活動。

活動主題:

讓讀書成為孩子的習(xí)慣,讓身邊充滿智慧!

活動時間:

20__年7月16日

上午:09:00—11:00(幼兒組)

下午:15:00—17:00(少兒組)

活動地點:

東陽市圖書館

主辦單位:

東陽市文化廣電新聞出版局

承辦單位:

東陽市圖書館

東陽市文化市場行政執(zhí)法大隊

東陽市新華書店

協(xié)辦單位:

馮德全早教(東陽)基地

上海天狐文化傳播有限公司

活動對象:

2—6周歲幼兒組限額60人

6—10周歲少兒組限額60人

活動內(nèi)容:

1、去偽存真(鑒別正版書和盜版書)

2、“綠書簽”簽名活動

3、因材施教

4、事半功倍(培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣)

5、現(xiàn)場實踐

全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃(精選篇10)

一、活動主題:美文共欣賞,心得大家談!

二、活動目的:加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),增強(qiáng)企業(yè)凝聚力;豐富員工業(yè)余生活,陶冶情操,營造一個相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍,讀書活動方案。

三、主辦單位:企劃部

四、活動時間:__月17日——__月15日

五、參加對象:集佳科技全體員工

六、活動內(nèi)容及細(xì)則:

1、 公司每個員工可以把自己曾經(jīng)讀過的美文佳作(更歡迎自己的原創(chuàng)作品)推薦給其他員工一起欣賞;

2、 全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品,寫下自己的讀后感和心得體會。

__、 推薦文章體裁不限,要求內(nèi)容健康,積極向上,讀后能給人以啟迪,字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi);讀后感體裁不限,字?jǐn)?shù)不限,規(guī)劃方案《讀書活動方案》。

__、 活動以三個事業(yè)部和一個職能服務(wù)部為參賽單位,根據(jù)各部的員工人數(shù)不一,特制定如下要求:電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇;空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各__篇;職能服務(wù)部精品美文和讀后感各__篇;生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部,并需注明推存人姓名和讀后感作者。

5、 征稿時間:

(1)推薦美文時間:__月17日—22日;

(2)征集讀后感時間:__月26日—__月2日;

6、 __月2__日,所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后,以不署名的形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi),供大家欣賞。

7、 __月__日,由主辦單位將征集的讀后感,以不署名的'形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi),相互交流和學(xué)習(xí)。

8、 __月15日,公布評比結(jié)果,舉行一個簡短的頒獎儀式。

七、作品評比及獎項設(shè)置:

1、 “最佳推薦獎”評比辦法:讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票,每人限投一票,取得票數(shù)前三名,則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎,如果得票數(shù)相同,那么名次名額依次遞減。

2、 “優(yōu)秀心得獎”評比辦法:此項評比由兩部份組成:第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票,每人限投一票,取得票數(shù)前六名;第二、由評委小組對前六名不計名投票評定,得票數(shù)排名前三位,分獲一、二、三等獎。(附:評委小組組成人員名單:“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名)

__、 獎品安排:

(1)優(yōu)秀心得獎第一名,獎勵價值五十元的獎品;

(2)優(yōu)秀心得獎第二名和最佳推薦獎第一名,各獎勵價值四十元的獎品; (__)優(yōu)秀心得獎第三名和最佳推薦獎第二名,各獎勵價值三十元的獎品;

(__)最佳推薦獎第三名,獎勵價值二十元的獎品;

八、費用預(yù)算:獎品費用+獎品機(jī)動費用=210+__0=250元

企劃部

全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃(精選篇11)

剛剛跨進(jìn)六年級的我,會有些不習(xí)慣,比如:作業(yè)量增多了,壓力增大了,還有就是來到一個新集體,沒有熟人,會有些陌生。不過,我想只要時間一長,我就能克服這些困難!

在這個學(xué)期中,我還是一如既往地為我自己定了一份計劃書:

一、我會在課堂上做好筆記,并利用課余時間背出;

二、我要在新的班集體中與同學(xué)和睦相處,結(jié)交更多新朋友;

三、我要做好宣傳委員應(yīng)該做的事,不讓老師,同學(xué)們失看;

四、我要在學(xué)習(xí)方面更加努力,爭取每次測驗在90分以上,在班里中上水平;

五、周一至周五的晚上不準(zhǔn)看電視,不準(zhǔn)玩電腦;

六、一定一定要在課堂上,認(rèn)真聽老師說的每一句話,不開小差;

七、做到不撒謊,有錯就改,虛心接受別人的批評;

八、每次作業(yè)都要自己完成,不能抄襲。并且在課本上穩(wěn)定圖亂改,保持清潔;

九、得好好改改我的`脾氣,不能太急躁,太沒耐心了。

這九條法則是我對我自己最想說的話,也是自己最想做的是。我會爭取把以上的全部做到,作出一個全新的自己,把以前的缺點漸漸轉(zhuǎn)變成優(yōu)點。

全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃(精選篇12)

第一個學(xué)期已經(jīng)過去了,新的學(xué)期已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)。所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),那就是:

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍,向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。

組織和培養(yǎng)班集體。

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

A。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點上門家訪,對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo),弘揚師德,讓師愛在學(xué)生家庭中閃光。

本班共有36名學(xué)生,男生20人,女生16人,經(jīng)過和孩子們一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,我們已經(jīng)形成了一種友好、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,孩子們也已有一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。大多數(shù)同學(xué)集體榮譽(yù)感強(qiáng),有很強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任感,能把自己的事情和班級的工作認(rèn)真的做好。孩子們之間都夠互相團(tuán)結(jié),友好相處,遇到問題互相關(guān)心和幫助。他們能夠尊敬每一位老師,所以課堂紀(jì)律相對較好,但由于學(xué)生的年齡特征和個性特點,個別孩子課堂上的自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,甚至有的孩子的書寫需進(jìn)一步努力,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。特別是“三姿”、課堂學(xué)習(xí)氛圍很需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方,稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

新學(xué)期已至,在總結(jié)上學(xué)期工作的同時也計劃著本學(xué)期的工作。面對新學(xué)期學(xué)校內(nèi)形成的良好的校風(fēng)。學(xué)風(fēng)的同時,綜合本會的工作職責(zé)和實際情況,制定工作計劃如下:

充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維與節(jié)奏。

課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習(xí),不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識。堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,并做一些相關(guān)的題目。

本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),結(jié)合本班的實際制定出相應(yīng)的班計劃,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)出一個明禮、守紀(jì)、誠實、好學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過大家的'努力,我班的班級工作取得了一定成績,但是這只代表著過去,在新的學(xué)期里,我和孩子們將繼續(xù)努力,爭取取得更優(yōu)異的成績。新的學(xué)期開始,為了更好的作好班級工作,我特制定二年級班主任工作計劃如下:

找一個安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館,安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時,應(yīng)該全神貫注于功課,千萬不能“身在曹營心在漢”。

這是我們學(xué)生會最主要的工作。作為主席,一定要在之前把人員安排到位,做到個人負(fù)責(zé)制。在這幾場活動中,可以發(fā)掘出一些優(yōu)秀的新人,以后可以多加培養(yǎng)。接任我們學(xué)生干部的工作。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格遵守。

嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時間外,晚自習(xí)時間做完各科作業(yè),記5個英語單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。

利用課外時間多閱讀中外名著,加強(qiáng)寫作,開闊視野。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)習(xí)海安中學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗。堅決貫徹“三大紀(jì)律,八項注意”,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。

上課前預(yù)習(xí),找不懂的地方,上課時學(xué)習(xí),解決不懂的地方,上課后復(fù)習(xí),溫故而知新。

認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力,思考老師講的每一個問題,沒有聽懂的地方課后向老師提問,做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識,深刻的自省,不驕不躁。

積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué)。

剛過完寒假,新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)習(xí),這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

這就是我的學(xué)習(xí)計劃書,希望我按照計劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績。

感謝您的閱讀,祝您生活愉快。

全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃(精選篇13)

一、活動背景

人們常說父愛如山,深沉含蓄。每個父親表達(dá)愛的方式或許不太一樣,但一樣的是對孩子的愛。有一位父親因為工作太忙,選擇用寫信的方式和自己青春期的女兒交流。成長并非一帆風(fēng)順,在孩子困惑迷茫時,希望爸爸的16封信能如16個錦囊一般,給予孩子勇氣和啟發(fā)。來自爸爸的16封信,是一位兒童文學(xué)大作家同時也是一位父親以自己的'親身經(jīng)歷和孩子分享為人處世的智慧。成長的煩惱和爸爸聊一聊,讓爸爸成為你最好的導(dǎo)師和朋友。

二、活動對象

小學(xué)到初中親子家庭

三、活動時間和地點時間:

20__年6月21日晚19:00-21:00(父親節(jié),周日)地點:大夢書屋(__區(qū)夢山路27號)

四、主辦、承辦機(jī)構(gòu)主辦單位:

__少年兒童出版社、__教育出版社

承辦單位:海峽兒童閱讀研究中心、海峽悅讀學(xué)堂、大夢書屋

五、參與對象:

1、 擬出席嘉賓:楊__等人

2.部分嘉賓介紹:楊__:著名少兒出版人、第六代兒童文學(xué)評論家,__少年兒童出版社副社長、副總編輯。著有《從高向低攀登》等書籍。郭__:閩江師范高等專科學(xué)校副教授。__蒲公英故事家族發(fā)起人,海峽兒童閱讀研究中心創(chuàng)建人之一。教書育人,以閱讀的姿態(tài)引領(lǐng)了一批批的兒童閱讀愛好者致力于書香家庭、書香校園、書香社會的建設(shè),改善著城市和農(nóng)村的閱讀生態(tài)環(huán)境。

鄭__:__幼兒師范高等專科學(xué)校副教授,長期從事兒童文學(xué)教學(xué)與研究,任省“兒童文學(xué)精品課程”課題組負(fù)責(zé)人。常年在省少兒圖書館、新華書店、小學(xué)、幼兒園從事兒童閱讀推廣工作,積極推動我省兒童閱讀事業(yè)的發(fā)展,為家長、教師提供兒童閱讀、寫作的專業(yè)指導(dǎo)。

曉__:知名少兒電臺主持人,《晚安寶貝》欄目主持人,主任播音員,國家二級心理咨詢師,主持__人民廣播電臺901左海之聲少兒廣播節(jié)目《晚安寶貝》多年,現(xiàn)已出版《快樂學(xué)寫作》、《撫摸歲月》等cD光盤。

何__:__省語文學(xué)會小學(xué)專委會秘書長、常務(wù)理事,__省作協(xié)成員,__地區(qū)“游戲作文”“百字作文”創(chuàng)始人和倡導(dǎo)者,近年來提出“寫作教學(xué)進(jìn)行時”這一全新作文教學(xué)主張。撰寫文章一千余篇發(fā)表于《人民教育》《語文教學(xué)通訊》等各級期刊中,已出版《一課都不能少——何捷老師的奇趣語文課》《一線立場——快樂教學(xué)錦囊80篇》等近二十部個人專著、專輯。

雷__:__教育研究院教研員,__小學(xué)語文“林莘名師工作室”成員。常年開展各種班級讀書會,并積極參與兒童閱讀推廣活動。

郭__:__實驗小學(xué)高級教師,長期致力于推廣兒童閱讀的實踐與研究,有一定的積累和經(jīng)驗。曾被評為__市優(yōu)秀班主任、校園十佳班主任、十佳教師。

六、活動流程(90分鐘):

1.主持人開場,介紹本場讀書會的主題和出席的嘉賓。(2分鐘)

2.嘉賓主持開場,播放林良的視頻(5分鐘)。

3.曉__老師介紹《爸爸的十六封信》的由來“為什么會有這16封信”并分享《爸爸的十六封信》(25分鐘)

4.嘉賓分享親子溝通的有效方式。(25分鐘)

5.互動環(huán)節(jié)(30分鐘)來自爸爸的一封信:親子共讀《爸爸的十六封信》(請幾組親子家庭來共讀)給爸爸的一封信:在賀卡上寫上給爸爸的話,請一些孩子來念一念寫給爸爸的話。請大家送上賀卡,再給爸爸一個大大的擁抱。

6.主持人結(jié)尾,布置任務(wù),請在場的爸爸們回去給孩子寫一封信,這些信待孩子長大成人也許就將成為最珍貴的回憶和禮物。

全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃(精選篇14)

一、活動主題:

閱讀,讓我們的世界更豐富

二、活動目的:

為了提高同學(xué)們對書籍的熱愛,培養(yǎng)同學(xué)們"學(xué)讀書、愛讀書、會讀書、讀好書"的良好習(xí)慣,提升自身文化素養(yǎng),拓寬知識面,豐富大學(xué)生的課余生活。

三、活動意義:

讀書可以增強(qiáng)自身的文化內(nèi)涵,也可以擴(kuò)大自己的視野。同時也是一個國家文明的體現(xiàn)。在閱讀率不斷下滑的背景下,為了營造良好的讀書氛圍,我們大學(xué)生義不容辭。

四、活動時間:

20__年4月23日

五、活動地點:

電信門口

六、主辦單位:

大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

七、承辦單位:

圖書愛好者協(xié)會

八、參賽對象:

全院學(xué)生

九、指導(dǎo)老師:

十、活動內(nèi)容及形式:

1、世界讀書日、圖書館及圖書愛好者協(xié)會相關(guān)情況的.介紹以廣播、宣傳單的形式向同學(xué)們介紹關(guān)于圖書館圖書的分類由宣傳部做好宣傳工作,讓全院學(xué)生了解此次活動的意義。介紹世界讀書日主題和相關(guān)內(nèi)容。及我圖書愛好者協(xié)會服務(wù)宗旨和讀書月相關(guān)活動。

2、圖書互換在全院發(fā)起"我愛圖書,圖書互換"的活動。呼吁全院學(xué)生將自己讀過或不讀的舊書籍捐獻(xiàn)出來,資源交換,來換取自己沒讀過的書籍,以豐富廣大學(xué)生的閱讀視野,拓寬知識面。

3、"讀書心情大頭貼"準(zhǔn)備宣傳板及便利貼紙,廣大讀者可以用便利貼記錄自己讀書感受或心情。并貼在"讀書心情大頭貼展板上"記錄讀者關(guān)于閱讀的點點滴滴。

4、"露天閱讀,沐浴陽光,品味書籍"準(zhǔn)備桌椅及書籍供讀者露天閱覽,并提供茶水服務(wù)。(會員優(yōu)先)協(xié)會工作人員做好服務(wù)工作,在圖書交流過程中,待人熱情禮貌,主動和其交流,能認(rèn)真聽取對方意見,接納讀者對我協(xié)會及圖書館的意見,并對讀者提出的問題做出解答。

十一、活動注意事項:

1、圖書館書籍拿出做好詳細(xì)的登記2、若現(xiàn)場人員擁堵,注意安全3、確保板報及"心情貼"的完整保護(hù)。

十二、活動總負(fù)責(zé)人:

十三、人員安排:

全國全民終身學(xué)習(xí)活動周方案策劃(精選篇15)

一、活動主題:

拓展心理健康知識,增強(qiáng)自身心理素質(zhì),促進(jìn)身心和諧發(fā)展,是大學(xué)生能夠健康快樂成長并順利成為國家棟梁之才的關(guān)鍵所在,也是“心靈之路”心理健康教育活動永恒的主題。為了發(fā)展學(xué)生心理素質(zhì)教育,以“心靈之路”心理健康教育活動開展一次以“珍愛生命,學(xué)會感恩”為主題的演講比賽。

生命不是一個數(shù)量詞,而是一個質(zhì)量詞,我們在現(xiàn)實的生活中總會遇到一些讓人感動的場面,就讓我們把那些難忘的情景記錄下來把自己內(nèi)心的感受演講出來吧!

二、活動目標(biāo):

此次活動同學(xué)們可搜集一些圖片、音樂等作為增強(qiáng)氣氛的正面作用,同時演講過程使同學(xué)們在自己將來的人生路上遇到一些感動的情景(包括遇到一些挫折和災(zāi)難的時候)能夠用正確的心態(tài)處理,同時也為了提高了同學(xué)們的口語演講水平和表達(dá)能力,而且豐富同學(xué)們的課余生活,活躍同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛,為同學(xué)們提供一個更好的展示自我的平臺!

三、比賽規(guī)則及要求:

a、本次活動同學(xué)們自己搜集覺得有意義且符合題意,內(nèi)容健康,積極向上的圖片(可從網(wǎng)上搜集也可以自己找現(xiàn)實生活中的一些圖片)能抒發(fā)個人的認(rèn)識、體驗、感想,題目自擬!不管是幽默詼諧,還是慷慨激昂,只要他們把主題演繹得豐富多彩、生動有趣就行!

b、本次比賽可以以個人為單位,也可以以小組為單位(最好不要超過三人為宜)。

四、初賽、決賽時間,比賽地點。

時間:__-__-__

地點:__

五、參加人員:

藥學(xué)院全體學(xué)生。

六、基本活動內(nèi)容

1、前期宣傳期:由藥學(xué)院學(xué)習(xí)部下發(fā)文件給各班班長,由班長宣傳鼓勵各班同學(xué)積極參加,踴躍報名。

2、初賽

(1)、報名:在各班征稿。

(2)、初賽:選手參加比賽邀請學(xué)生會主席和各部部長作評委為演講選手評分,選前八名進(jìn)入決賽。

(3)、結(jié)果

a、統(tǒng)計各評委評分結(jié)果,選取高分優(yōu)秀選手參加決賽b、出海報公布初賽結(jié)果和決賽名單

3、決賽準(zhǔn)備期

(1)活動準(zhǔn)備

a、確定主持人。

b、通知參賽選手到場人員。

c、發(fā)送請?zhí)堅u委老師及特邀嘉賓;

d、到場人員工作安排與調(diào)配;

(2)場地準(zhǔn)備:

a、比賽場地背景的`布置;

b、嘉賓席布置:桌椅擺設(shè)、純凈水的擺設(shè)、評分表發(fā)放;c、觀眾席的布置:入場口設(shè)置、入場人員的確定;d、音響、燈光的擺放和調(diào)試;

e、報幕初試及后勤準(zhǔn)備;

f、比賽所需物品準(zhǔn)備。

4、決賽現(xiàn)場(內(nèi)容安排):

(1)準(zhǔn)備賽場背景及嘉賓席布置

(2)學(xué)院全體同學(xué)入場,以及迎接相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入場。

(3)由學(xué)生會主席宣布比賽正式開始。

(4)比賽程序:

a、主持人介紹來賓

b、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭

c、宣布此次比賽的規(guī)則,要求和評分標(biāo)準(zhǔn)

d、演講比賽開始

e、每兩名選手演講完報一次選手得分

(5)、比賽結(jié)束。

a、計算各選手得分,征求評委意見,選出優(yōu)勝者b、當(dāng)場公布決賽結(jié)果,請領(lǐng)導(dǎo)給獲獎?wù)哳C發(fā)獎品c、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對本次活動做相關(guān)的評論;

d、比賽結(jié)束。

f、送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各嘉賓,學(xué)生會成員清理賽場

七、活動金費預(yù)算:

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