我們計劃在暑假期間的7月中旬舉行此次研學旅行活動，地點為國內一線城市，比如上海、北京、廣州等。

二、活動主題

本次研學旅行的主題圍繞著“城市文化與科技發展”展開。通過參觀城市的文化古跡、博物館、科技園區等，學生可以深入了解城市的發展歷史、文化傳承以及科技創新。

三、活動計劃

1. 參觀博物館：學生將參觀城市的博物館，了解城市歷史文化，學習博物館陳列展覽的設計和布置方法。

2. 參觀科技園區：利用科技園區的資源，讓學生近距離接觸到創新的科技產品和科學實驗，了解科技的最新發展趨勢。

3. 文化交流活動：與當地學生開展文化交流活動，學生可以了解不同地區的文化特點，增進友誼和互相學習。

4. 城市游覽：安排學生游覽城市的風景名勝，體驗城市的獨特魅力，增加學生的生活閱歷和對城市的熱愛。

四、活動費用

活動費用包括交通費、住宿費、餐費和景點門票等，具體費用將根據實際情況進行評估，并向家長們詳細說明。

我們相信通過本次研學旅行活動，學生們將獲得一次難忘的暑假經歷。他們將通過親身參觀和體驗，拓寬視野，增長見識，培養獨立思考和解決問題的能力。同時，他們還可以結識新朋友，增進友誼，拓展人脈。我們希望家長們能夠支持我們的活動方案，并鼓勵您的孩子參加此次研學旅行活動。

假期校園研學旅行活動方案篇2

活動目的：

通過研學旅行活動，使學生加深對自然科學和人文科學的理解，拓寬視野，培養其觀察能力和動手實踐能力。

活動時間：

7月1日至7月10日，共計10天。

活動地點：

北京、上海、長沙、西安。

活動內容：

1.參觀故宮博物院：深入了解中國歷史文化，學習古代建筑和藝術。

2.參觀長城：感受中國古代防御工事的偉大，并了解其背后的歷史故事。

3.參觀北京科技館：學習科學知識與技術應用，親自參與科學實驗。

4.參觀上海自然博物館：探索自然界的奧秘，了解地球的形成與演變。

5.參觀上海市金茂大廈：領略上海繁榮的經濟發展，了解現代商業的運作。

6.參觀長沙岳麓書院：體驗傳統文化，學習古代禮儀和知識。

7.參觀湖南省博物館：了解湖南的歷史、文化和自然景觀。

8.參觀西安兵馬俑博物館：領略中國古代文明的偉大，了解秦始皇的帝國。

9.參觀西安鐘樓：了解古代建筑和文化遺產。

10.參觀西安大雁塔：了解佛教文化和古代藝術。

11.實地采集植物標本和動物標本：學習生物分類和觀察技巧。

12.舉辦社區文化交流活動：與當地居民互動，了解不同的文化和生活方式。

活動安排：

每天早上8點出發，安排專車接送學生參觀各個景點。全程有專業的導游和老師陪同，進行講解和答疑。每天下午和晚上，學生在酒店集體討論當天的收獲和感受，并制定學習計劃。

活動費用：

每名學生參加暑假研學旅行活動費用為5000元，包括門票、交通、住宿、餐飲、導游和保險。

假期校園研學旅行活動方案篇3

一、活動主題和目的

本次暑假研學旅行的主題為“探索自然奧秘，體驗傳統文化”，旨在讓學生在活動中感受自然的魅力，了解傳統文化的'獨特之處，培養他們的觀察力和綜合能力，提高他們對環境保護的意識和對傳統文化的認識。

二、活動地點和時間

本次研學旅行計劃前往中國古文化名城——西安，活動時間為暑假期間，共計7天。

三、活動內容安排

1. 第一天：抵達西安，入住酒店后，進行團隊建設活動，以增進隊員們之間的互動和合作能力。

2. 第二天：參觀西安市內著名的歷史遺跡——兵馬俑和大雁塔。學生們可以近距離觀察兵馬俑的壯觀景象，并了解其背后的歷史典故;大雁塔是古代學術研究和文化交流的重要場所，學生們將通過導游的解說，了解古代文化和學問。

3. 第三天：前往華清池，體驗漢代皇家園林的美景，并進行科學實踐活動，比如通過觀察和實地調查，學習植物的生長和變化。

4. 第四天：參觀西安古城墻，了解古代城市建設的巧妙設計和歷史意義。在參觀過程中，學生還將分組進行拍照、觀察和討論活動，提高他們的觀察力和表達能力。

5. 第五天：游覽陜西歷史博物館，了解陜西的歷史文化底蘊，并親身參與手工藝制作，體驗傳統文化的魅力。

6. 第六天：參與樂器制作和書法經驗活動，學生將親手制作樂器和書寫書法，感受傳統文化的魅力。

7. 第七天：整理行李，集體合影，參觀大唐芙蓉園，感受大唐帝國的輝煌和浪漫氣息，結束行程，返回學校。

四、預期效果和評估標準

通過本次研學旅行活動，預期達到以下效果：

1. 學生對自然環境和傳統文化有更深入的認識和體驗。

2. 學生提高了團隊合作能力和觀察力，并能夠進行簡單的實地調查和討論。

3. 學生培養了對環境保護和傳統文化的重視和熱愛。

4. 學生學會了在實踐中運用知識和技能解決問題。

評估標準：

1. 活動中學生的參與度和表現。

2. 學生在活動中的觀察力和發現能力的提升。

3. 學生在活動中的團隊協作和溝通能力的展現。

4. 學生對自然環境和傳統文化的理解程度。

5. 在手工藝制作和書法經驗活動中的實際操作水平。

五、活動預算和物資準備

根據活動內容和人數，預計活動預算需要__元。物資準備包括導游費用、門票費用、交通費用等。同時，為了方便學生的活動和學習，需要準備照相機、實地調查工具、樂器制作材料、書法板材等。

假期校園研學旅行活動方案篇4

為貫徹落實國家體育總局20__(54)號文件精神，推動我市足球運動事業的`全面發展，并為我市青少年兒童提供一個比賽、訓練、交流、展示的機會，活動中心決定組隊參加陜西省青少年校外教育工作聯席會議辦公室、陜西省足球協會舉辦的青少年寒期足球冬令營活動，此次活動的具體實施方案如下：

一、成立足球冬令營活動領導小組

責任領隊：

教練：師英果

二、選拔隊員

1、從學校足球興趣班選拔10名隊員。選拔條件為：必須是1999年1月1日以后出生的`小學生。各科學習成績優良，身體健康，且足球基本技能好，思想品德高尚，遵規守紀，具有團隊合作精神，所選拔的隊員一定要遵循學生自愿、家長支持的原則。

2、組織召開本次足球冬令營活動的隊員及家長會議。(7月10日下午17：00)向隊員家長介紹本次活動的意義、活動日程、相關要求及注意事項，雙方簽定《足球冬令營活動安全協議書》

3、統計隊員服裝號碼，配置服裝。

4、訓練時間：每天下午17：00——19：30進行訓練。

5、安康市體育場

6、特別說明：每次訓練，學生必須按時到場，在訓練前由家長親自把孩子送到體育場交給教練老師，如果有事，必須在前十分鐘給教練老師打電話請假，并在第二天補辦請假手續;訓練結束時由家長親自到體育場從教練老師處接自己的孩子回家，如果家長在訓練結束是還未到，孩子必須有教練老師安排并盡快和家長取得聯系。得到家長回復，方可放孩子回家，孩子回家讓家長在第一時間給教練老師打電話告知：“確定自己已經安全到家，請老師放心。”

三、外出活動階段

1、活動地點：商洛市丹鳳縣

2、活動內容：比賽活動;足球知識講座與技能訓練;文藝活動與才藝展示。

四、注意事項

1、參加冬令營活動的全體人員差旅費和服裝費由市活動中心負擔;用餐、住宿、市內交通、訓練、生活管理、文化學習、文藝演出、飲用水及參加活動相關費用由省青少年校外教育工作聯席會議辦公室承辦方負擔。個人洗漱用品、其他換洗衣服、演出道具、學習用品要自帶。

2、參加冬令營活動的全體人員須統一裝備：領隊著運動服;足球教練員著省足協配備的運動服裝;運動員穿著比賽服。比賽服胸前印全國青少年校園足球活動logo(標識)和所屬活動中心名稱，背后印“20__年陜西省青少年足球活動冬令營”字樣和號碼。活動中心為每個孩子提供一套足球服裝、膠底帆布足球鞋，足球襪。

假期校園研學旅行活動方案篇5

為了更好的開展高淳校園足球運動，加大宣傳和推廣校園足球，增強學生體質健康水平，鼓勵并培養更多品學兼優的足球后備人才，使青少年學生度過一個快樂、健康的假期生活，根據學校工作安排，將于今年寒假開展為期一周的足球冬令營活動。

一、組織單位

主辦單位：江蘇省高淳高級中學

協辦單位：江蘇省高淳高級中學體育組

二、冬令營主旨

足球冬令營旨在積極開展校園足球運動，讓更多的足球愛好者接受到專業的足球訓練，樹立團隊合作精神，提高健康意識，挖掘潛能、培養團隊的協作能力，增強興趣愛好，快樂健身，健康生活。提高學生的身體素質，掌握足球技能，豐富學生的假期生活。使學校的`體育教育工作，運動隊建設與訓練更加適合學生的發展。

三、冬令營參營對象

足球校隊，及足球社團部分積極同學。

四、活動時間和地點

時間：20__年1月26——20__年1月30

地點：高淳高級中學足球場

五、裝備要求

1、參加冬令營活動的教練員、運動員在活動期間，需著統一足球冬令營標識別服裝。足球鞋，飲用水，毛巾等用品自備。

2、訓練裝備統一購買

六、活動內容

(一)訓練營活動

1、運動傷害的預防與急救知識講座。

2、足球訓練、比賽、規則。

七、其他

1、報名參加冬令營的學生，必須認真閱讀并填寫學校下發的告家長書，并將家長簽字的回執1.25前交至體育組。

2、參加學生必須體檢，身體合格方可參加冬令營。

3、本次冬令營免費參加，高一學生走訓式，家長要叮囑子女注意出行安全。

4、聯系人電話：

假期校園研學旅行活動方案篇6

為推動我校足球運動的發展，提高我校的足球運動水平，促進我校“全國青少年校園足球特色學校”建設，讓初中學生走進校園近距離感知高中氛圍，激發學生的學習與訓練興趣，經學校校委會研究決定，特舉辦20__年“博興二中足球冬令營”。

一、報名資格

品學兼優，素質全面，在足球運動方面具有特長和發展潛力的初三學生均可申請。

二、報名方式

學生需進行網上報名，報名采用電子郵箱或微信報名方式，報名時間：20__年2月1-9日

三、資格審核

學校根據學生報名的.基本信息進行審核，確定參加足球冬令營的學生名單。初審合格學生，學校將回復電子郵件或微信“您已通過我校足球冬令營審核”。

四、日程安排

1、報到：學生需提交所在學校證明信、教練推薦信或自薦信于20__年2月23日下午到博興二中教務處報到，報到時提交一寸藍色免冠照片三張。

2、活動時間：2月24日至28日，上午：8：00-11:30，下午：2:00-5:00。

3、活動主題：健康運動陽光未來

4、活動內容：

(1)參觀校園、教學設施、辦學條件。

(2)介紹我校的發展歷程和取得的優異成績。

(3)足球知識專題講座。

(4)世界杯、奧運會比賽視頻。

(5)游戲。

(6)足球科目的訓練。

(7)單項技術競賽、教學比賽、邀請賽。

(8)專家指導。

(9)足協領導指導。

5、表彰：2月28日，根據學生的綜合表現擇優評定獲獎學生，并頒發“博興二中足球冬令營優秀學員”證書，獲得“博興二中足球冬令營優秀學員”的學生可作為我校體育特長生招生時的重要參考依據。

6、離校：2月28日下午離校。

五、活動要求

1、身體健康，無心肺或其他疾病史，能適應高強度、大運動量訓練的要求。

2、有意外傷害保險。

3、帶好足球運動裝備，運動裝備符合足球訓練的要求。

4、遵守博興二中足球冬令營的相關規定，做到不遲到、不早退、有事要請假。

5、注意交通安全、生活安全、訓練安全。

6、有條件的學生家長可以接送。

六、特別說明

1、本次足球冬令營不收取任何費用，我校統一安排午餐，餐費、交通費學生自理;中午需要休息的同學自帶被褥，學校統一安排宿舍午休。

2、歡迎初中學校領導、足球教練員、家長來校交流指導。

3、教練員：

許涵老師：畢業于曲阜師范大學體育系，專職足球教練員。

王榮光老師：畢業于山東師范大學體育系，專職足球教練員。

系方式

咨詢電話：許老師：

八、未盡事宜另行通知。

假期校園研學旅行活動方案篇7

活動宗旨

為深入學習貫徹落實《中共中央關于全面加強新時代少先隊工作的意見》精神，集中開展好____給__省__市__小學少先隊員回信精神的學習宣傳，持續深化“紅領巾心向黨”少先隊歷史學習教育，引導少先隊員“學歷史，知黨恩，跟黨走”，開拓學生視野，增長知識，感受生活，培養愛祖國、愛家鄉、愛大自然的情感。宣傳生態理念，節約教育和環境保護教育，形成低碳環保，自覺勞動的生活習慣和健康文明的生活方式。度過安全、健康、快樂、充實的假期生活。

活動主題

致敬__年偉業，踐行“真善美”，爭做“樸雅”新時代好少年

活動時間

20__年__-__月

活動形式

以家庭為單位開展活動

活動地點

分別在__市場、__博物館、生態公園、__博物館、污水處理廠、__烈士墓、__公園、城市森林公園、巾子峰、__公園等開展活動。

活動內容

紅色塑“魂”，深入開展歷史學習實踐活動

①“童心向黨”教育實踐活動。以____回信精神為重要內容，通過少先隊主題教育活動、主題中隊會等形式，將____回信精神傳達至每一個中隊每一名少先隊員。組織少先隊員登錄全國少工委微信公眾號，學習“紅領巾愛學習”主題隊課、“暑假十課歷史專題”“講給少先隊員的歷史故事”等新媒體產品，加深對歷史的認識理解。

②“麗水之干·先鋒大尋訪”實踐活動。尋訪英雄模范、講述英雄故事、描繪英雄形象、爭創英雄中隊等活動，尋訪身邊的“麗水之干”先鋒人物，引導少先隊員學習英雄模范、先鋒人物的光榮事跡，積極發動少先隊員通過未來網、“全國少工委”微信公眾號參加“我心中的英雄”兒童畫征集活動，積極上傳作品，進行線上展示。

③“重溫百年歷史，追尋光輝足跡”紅色研學活動。在家長的帶領下，到__烈士陵園、紅色齋郎、詠歸橋、五大堡濛淤橋、竹口后坑橋等紅色研學基地參觀學習，引導少先隊員了解、學習中國革命史和中國共產黨歷史，加深對革命傳統和革命精神的感悟，傳承紅色基因。內容包括參觀訪問、主題學習、志愿服務和勞動實踐等具有少先隊特色的研學活動。將暑假作為推動“黨的故事我來講——爭做紅領巾講解員”活動的重要時段，提升革命場館等紅色教育基地覆蓋面和少先隊員參與面。并將“黨的故事我來講——爭做紅領巾講解員”活動視頻上傳至之江匯相應活動中。

④“選看愛黨愛國影片，抒我愛黨愛國情懷”研學活動。選看一部愛黨愛國主題影片，并以手抄報、視頻、文字等形式抒發你的愛黨愛國之情。視頻上傳至之江匯相應活動中，手抄報及文字作品開學初交班主任匯總后由班主任提交優秀作品(各不少于10副)到學校參加評獎。

綠色蓄“能”，積極開展文明教育實踐活動

①在家長的帶領下，到生態公園、__公園、城市森林公園、巾子峰景區、百山祖景區、污水處理廠、氣象公園等開展活動。進一步動員廣大青少年投身__公園創建工作中來，積極倡導勤儉節約、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費模式，提高少先隊員生態文明意識。鼓勵和引導廣大學生積極投身電池回收、校園禁煙、垃圾分類、綠化植樹、節水節電節糧、環保志愿服務等實踐體驗活動。

②通過各種體育項目，如羽毛球，跳繩，仰臥起坐。俯臥撐，走路等形式，積極參與體育鍛煉，堅持每天進行一次體育鍛煉，養成良好的生活習慣，每日通過視頻或圖片形式認真完成班主任布置釘釘體育煉鍛打卡。

③每天閱讀一小時，合理安排暑假時間，養成自我閱讀良好習慣，每日通過視頻或圖片形式認真完成語文老師布置釘釘閱讀打卡。

④每天認真完成不低于一小時的書面作業，在完成書面作業時注意書寫端正，并認真落實“三個一”要求，班主任在開學初根據暑假作業完成情況及書寫等實際情況，上報5名隊員至教務處參與優秀暑假作業評獎。

⑤時刻注意用眼衛生，暑假期間不長時間觀看電視及長時間使用其他電子產品，養成保護視力良好習慣，每天跟隨眼保健操音樂完成一次眼保健操，完成眼保健操期間注意手部衛生，并保證眼保健操動作規范。

古色立“根”，開展優秀文化弘揚傳承活動

①在家長的帶領下，到__市場、__博物館、__博物館、大濟進士村等開展活動。持續推進__、__、書法、剪紙、農耕等優秀傳統民俗文化、非遺文化進校園，廣泛組織學生開展“我們的節日”傳統節日主題活動、家風家訓教育活動等，把耕讀文化優秀遺產和現代文明要素結合起來，賦予新的時代內涵。

②根據本年級段勞動清單(勞動實踐清單附后)由班主任布置每周勞動技能學習任務，隊員們每周以視頻或圖片形式將學習成果發送至班主任發布打卡任務中，各中隊需充分發揮勞動教育的評價作用，展示學生的勞動技術成果，每月通過美篇、微信公眾號等以圖文并茂的形式匯報班級學生的勞動情況。

假期校園研學旅行活動方案篇8

20_年，國家教育部及省教育廳頒發了《關于開展中小學生研學旅行試點工作的函》。20_年又陸續頒發了《進一步做好中小學生研學旅游試點工作的通知》，啟動和推進了全省中小學生研學旅行工作，其目的在于貫徹國家和省中長期教育改革和發展規劃綱要中提出的全面實施素質教育的要求。

一、活動目的

開展研學旅行工作，是有效落實德育為先的重要手段，是實施快樂教育的有效途徑。能讓學生在旅行過程中陶冶情操，拓展視野，增長見識，豐富知識，體驗不同的自然和人文環境，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公德的體驗，培養學生的自理能力、創新精神、團隊精神和實踐能力，能全面提升學生的綜合素質。此次研學旅行通過參觀__紀念館、__陵，緬懷先烈、培養學生愛國主義精神;在研學旅行__基地參加軍事拓展訓練、激光打靶、CS拓展、火災地震災害演練、集體軍歌學唱等，鍛煉學生的體能和精神意志，培養學生在遇到自然災害時的安全意識，在青春舞臺上盡情的展示自己的才藝，讓同學們在旅行中擴大視野，開動腦筋，增強同學間的友誼。

二、活動主題內容、時間

內容：國防教育愛國主義學習

時間：__月__日和__日兩天

三、參加對象

四、五、六年級的學生，由家長和學生自愿報名參加。

四、活動原則

安全第一的原則：(1)本次活動由學校委托__縣新華書店承辦，負責活動全程的安排組織，周繼賢校長代表學校與__縣新華書店簽訂安全責任協議書。(2)學校要求__新華書店保證學生的安全，為每一位學生購買安全保險，實行集中式管理，并制定了《學生研學旅行安全管理辦法》和《學生研學旅行突發事件的應急預案》，從而使研學旅行工作正常開展。(3)__縣新華書店負責旅行學生的衣食住行、課程輔導、安全教育、食品衛生。(4)由學校副校長李__對活動的全過程進行監督。(5)學校派趙__、李__、高__、許__、楊__、陳__、周__林等八位班主任跟蹤監督，代表學生向新華書店提出建議和意見，并協助新華書店處理出現的特殊事情。

五、活動準備及要求

1、活動前學校發給每位家長《研學旅行致致家長的一封信》，向家長宣傳研學旅行的目的和意義，由家長和學生自愿報名參加。

2、活動過程中班主任要時刻關注每位學生的情緒表現和身體狀況，發現問題及時向新華書店負責人反映。

3、班主任隨時將學生活動情況用手機拍照發到班級微信群內，使家長及時了解孩子活動情況。

4、為每位學生贈送一本筆記本和一支水寫筆，班主任要指導并督促學生記好活動筆記。活動結束后，筆記本交給班主任檢查。每位研學旅行學生寫一篇400字以上以愛國主義為主題的游記或游覽心得，學校對文章進行評選。

5、趙__老師負責攝影、攝像。

六、課程安排

(第1天)

6：00-6：30

青春啟航，集合出發

6：30-10：00

我的課堂在路上

10：00-11：00

到達__研學__基地、內訓、分班、宿舍

11：10-13：00

午餐午休

13：00-14：30

開展社會實踐課程(以下方案任選其一)

方案一：合光宅

方案二：剪紙手工課

14：30-15：30

基地主題特色課程(以下方案根據學校選擇定制課程)

方案一：國防之旅：參觀國防園(__國防教育基地課程)

方案二：生命健康、地震火災演練教育(__生命安全教育基地課程)

15：30-17：00

團隊熔煉類課程：趣味運動會(以下方案根據學校選擇定制課程任選其二)

方案一：指壓板、毛毛蟲、不倒森林等(__國防教育基地課程)

方案二：索橋探險、高空速降等(__生命安全教育基地課程)

17：00-18：00

晚餐，洗漱

18：00-20：00

聯歡晚會(或軍歌拉練)

20：00-21：00

三省吾身：研學日志

21：00

就寢

(第2天)

6：00-6：40

叫早，晨練

6：40-7：40

洗漱、早餐

7：40-9：00

帶著課本去旅行、探秘金陵古城

9：00-10：30

愛國主義教育：__

10：30-12：00

午餐

12：00-14：00

文化之旅：__博物院

14：00-16：00

名人之旅：__陵

16：00-19：30

溫故而知新：結束研學旅行，返程

假期校園研學旅行活動方案篇9

1、研學實踐主題

“傳承紅色基因·弘揚民族文化”

2、研學實踐目的

以《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》和《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》為指南，堅持勞育與社會實踐相結合，全面發展學生素質，鍛煉學生自理能力和勞動能力，使學生能夠理解和形成馬克思主義勞動觀，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念;同時通過實踐讓學生獲得一定的勞動技能和勞動知識，體會勞動創造美好生活，體認勞動不分貴賤，熱愛勞動，尊重普通勞動者，培養勤儉、奮斗、創新、奉獻的勞動精神。

3、承辦機構

__省__國際旅行社有限公司__分公司

4、研學實踐時間

20__年__月__日-__月__日(根據天氣情況在前后兩周內調整)

5、研學實踐地點及形式

地點：__縣__研學小鎮

6、研學實踐對象及人數

五、六年級學生250人左右

7、研學實踐收費標準

“傳承紅色基因·弘揚民族文化”研學活動(兩天)報價

項目名稱/價格

1、車費110元/人

2、基地費用(基地+課程體驗+拓展活動+餐+住宿)298元/人

3、物料(研學手冊+橫幅+結業證書+礦泉水等)20元/人

4、保險20元/人

5、研學導師+總控30元/人

6、綜合服務費20元/人

7、合計498元/人

__小鎮國防教育基地

課程一

課程名稱

開營儀式

課程內容與特色

1、開營講話

2、授期儀式

活動場地

廣場禮堂

課程二

課程名稱

隊列訓練

課程內容與特色

1、稍息立正跨立互換

2、敬禮禮畢

3、蹲下起立

4、停止間轉法

活動場地

廣場禮堂

課程三

課程名稱

自由搏擊

課程內容與特色

自由搏擊是中國人民解放軍，武警部隊通用拳腿法組合而成，主要是用于不利于武器的情況下使用。在教官的指導下進行自由搏擊的基本訓練。

活動場地

廣場禮堂

課程四

課程名稱

手榴彈教習

課程內容與特色

1、根據教官演示，學習不同姿勢匍匐前進;

2、了解67式手榴彈性能和投擲動作

3、分投遠，投定點靶，窗戶靶等進行練習

活動場地

訓練草坪、投彈場

課程五

課程名稱

內務整理

課程內容與特色

1、出門看隊列，進門看內務，整理內務是部隊一項重要的工作;

2、目的在于提高學生的內務標準和加強學生的宿舍整理意識，克服惰性，營造整潔舒適的學習環境;

活動場地

宿舍教室

課程六

課程名稱

生死電網

課程內容與特色

現在模擬一場戰爭，小組作為情報人員，獲得了敵方重要情報，但是非常不幸，被敵人大部隊發現了，身后追殺，歷經千苦萬難，眼看就沖出包圍圈了，在你們前面，一張高壓電網橫在你們面前，只有穿過這張電網，你們才能獲救，而且，是所有人都要穿過，在穿越電網的過程中，任何人一旦碰到電網，就會犧牲。另外，每個網洞只能用一次。即不同的人必須從不同的網洞穿越過去。

活動場地

訓練草坪、大禮堂

作息時間表：

起床：6：30

洗漱、整理內務：6：30-7：00

晨練：7：00-7：30

早餐：7：30-8：00

上午活動安排：8：00-11：50

午餐：12：00-12：30

午休：12：30-14：00

整理內務：14：00-14：20

下午活動安排：14：0-17：50

晚餐：17：50-18：30

晚上活動安排：18：50—20：30

一天活動總結：20：30-20：50

洗漱：20：50-21：30

熄燈就寢：21：30

行前注意事項

為了更好的完善本次研學實踐活動，所以請同學們特別注意：

①、參加的學生要保證身體健康，不得隱瞞重大疾病和病史(如：無心臟病、傳染病史)以及近段身體異常情況。

②、學生報名后不得無故退出學習，中途離開者不予退款。

③、嚴格執行安全管理規定，妥善保管財物，團員自己丟失財物，本社不承擔賠償責任。

④、本次活動為每位學生投保旅行社責任險及人身意外傷害保

險，請確保上交的個人信息準確無誤，研學旅行中發生人身意外事故按保險相關條款處理。

⑤、貴重物品盡量少帶，如有攜帶貴重物品，請于行程開始前告知生活老師，并交由生活老師代為保管，行前沒有告知的貴重物品，如有丟失，不承擔賠償責任。

⑥、學生必須遵守團隊紀律，聽從學校和輔導員的安排。

⑦、學生之間要團結友愛、互幫互助，有困難共同克服，處理矛盾及時跟研學導師或輔導員聯系。

⑧、所有學生要有蓬勃向上的朝氣，講文明、懂禮貌、愛清潔，保持良好的精神面貌。

⑨、研學旅行途中如有身體不適，立刻報告研學導師或輔導員老師。

⑩、參加研學旅行時，請準時抵達集合地點，不要誤車，否則造成的損失由學生自己承擔。

希望大家在旅途中一定注意安全，聽從研學導師的安排，不隨意走動。最后祝大家學有所獲!

假期校園研學旅行活動方案篇10

尊敬的家長：

暑期是孩子們放松身心、開展各類興趣愛好的好時光。為了幫助孩子們更好地度過充實、有意義的暑假，我們學校決定組織研學活動。以下是我們為孩子們設計的暑期研學活動方案：

一、活動目的：

1. 培養孩子們的綜合能力，例如科學觀察、動手實踐、團隊協作等;

2. 增強孩子們的實踐能力和創新意識;

3. 擴寬孩子們的知識視野，培養他們的興趣愛好;

4. 培養孩子們的社交能力，促進互動和交流。

二、活動內容：

1. 文化游學：參觀歷史遺跡、博物館、美術館等，了解傳統文化和藝術形式;

2. 科學探索：開展科學實驗、觀察自然現象，提高科學思維和實踐能力;

3. 運動健康：舉辦各類體育運動比賽，增強身體素質;

4. 手工制作：組織手工制作工作坊，培養孩子們的動手能力和創造力;

5. 社區互動：參與社區志愿服務活動，培養孩子們的公益意識和社會責任感。

三、活動安排：

本次暑期研學活動共計安排五個周，每周進行一種主題活動。具體安排如下：

第一周：文化游學

活動一：參觀當地歷史遺跡，了解歷史文化;

活動二：參觀本地博物館，學習歷史知識;

活動三：參觀當地美術館，欣賞藝術作品。

第二周：科學探索

活動一：進行簡單的化學實驗，學習化學原理;

活動二：觀察植物生長過程，了解自然界的規律;

活動三：模擬科學實驗室，培養學科研究能力。

第三周：運動健康

活動一：進行田徑運動比賽，提高體能;

活動二：開展健身操和太極拳教學，培養身體協調性;

活動三：進行球類比賽，鍛煉團隊協作能力。

第四周：手工制作

活動一：制作手工藝品，發展創造力和動手能力;

活動二：參觀陶瓷工藝品制作過程，了解傳統工藝;

活動三：編織藝術品，培養孩子們的耐心和細致性。

第五周：社區互動

活動一：參與社區環境清理活動，培養環保意識;

活動二：為社區老人做義工，關愛社會弱勢群體;

活動三：參觀當地公益機構，了解社區服務的重要性。

四、活動要求與期望：

1. 孩子們要積極參與各項活動，展現團隊合作精神;

2. 孩子們要遵守活動安全規定，確保活動順利進行;

3. 孩子們要尊重老師和其他參與活動的同學，保持良好的學習環境;

4. 希望孩子們通過這些研學活動，能夠在暑假中取得學習和成長的進步。

五、費用與報名：

活動費用：每周活動費用為__元，包含活動所需的材料、交通費等。

報名時間：請家長在__日期前將報名表和費用交給班主任。

暑期研學活動方案到此結束，希望能夠得到家長們的支持和配合。我們相信通過這些有趣而充實的研學活動，孩子們能夠度過一個愉快、有意義的暑期。感謝您的關注和支持!

敬祝，暑期快樂!

您的學校

假期校園研學旅行活動方案篇11

一、活動目的

為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實“四個一”要求，豐富暑期生活，引導同學們走進原野，擁抱自然，采擷民風，體察社會，開闊視野，增長才干。

二、活動內容

1、游覽九龍口風光，調查本地自然資源(研究性學習);

2、參觀陸公祠(愛國主義教育基地);

3、參觀國家級麋鹿保護區、國家級珍禽(丹頂鶴)保護區;

4、參觀施耐庵紀念館(白駒)、港口(東沙島);

5、聯歡晚會

6、參觀淮劇團、雜技團

三、日程安排

第一天 9：30 抵達建湖實驗初中

10：00 開營式

10：30 參觀校園，介紹校史

11：00 午餐

14：00 參觀愛國主義教育基地——陸公祠

17：00 到實中伙伴家作客

第二天 6：30 集中

7：00 參觀國家級麋鹿保護區、國家級珍禽(丹頂鶴)保護區

11：00 午餐

13：30 參觀施耐庵紀念館、新四軍八路軍獅子口會

師紀念塔

17：00 聯歡會

19：00 到實中伙伴家住宿

第三天 7：30 游覽九龍口，調查本地自然資源

11：00 午餐

13：30 參觀淮劇團、雜技團，感受藝術，過把癮

14：30 返程

四、經費核算

項 目 費 用 人 數 合計(元)

聯歡會 10 50 500

門 票 100 30 3000

汽 車 2 30 800

餐 飲 30 30 900

獎品雜支 10 50 500

累 計 5900

假期校園研學旅行活動方案篇12

一、活動時間：

20__年7月22—27日(暫定)

二、招生人數：

30人左右

三、活動安排：

(一)研究所介紹，各學科/團隊研究進展，導師見面會，師兄師姐交流會。

(二)知名科學家講座報告(院士、杰青、優青、__和__入選者等)。

(三)參觀和體驗實驗室和野外實驗站(分專業)。

(四)在導師指導下進行科研實踐。

(五)推薦免試研究生復試。

四、申請條件

(一)農學、生命科學、農業資源與環境、地理信息科學、農業經濟與區域發展及相關專業大學三年級本科生，同等條件下教育部重點建設高校學生優先。

(二)對研究所相關專業研究有濃厚興趣，有志于從事相關領域科學研究事業，有較好的科研潛質。

(三)本科期間學習優秀，“985”、“211”院校學生綜合成績排名年級前40%，普通院校學生綜合成績在年級前20%，無補考記錄，未受過任何紀律處分，能正常獲得本科畢業證書和學士學位證書。

(四)具有較強的英語能力，通過大學英語四級考試，同等條件下通過大學英語六級考試學生優先。

五、申請材料

(一)《20__年暑期夏令營申請表》一份(附件下載)。

(二)學生證、身份證復印件。

(三)英語四、六級成績單等外語水平相關證明復印件。

(四)本科階段成績單和學科或專業排名證明原件，加蓋學校成績管理專用公章。

(五)其他證明材料，發表論文、獲獎證書等復印件。

六、申請流程

(一)申請時間：20__年6月26日—7月6日

(二)申請方式：

申請人須在7月6日下午5點前將所有申請材料電子版(合并成一個PDF文件)發送至郵箱，郵件標題和材料電子名稱請按照“姓名+本科院校+專業”格式。申請材料紙質版請在報到時一并提交。

(三)資格審核：

我所綜合考慮申請人整體情況、各學科方向報名人數等因素，擇優確定擬錄取申請人名單，將于7月5日底前完成資格審核，并將錄取結果在__網站通知公告上公布并郵件或電話通知本人;未錄取者不再另行通知。

七、學員待遇

(一)夏令營期間，統一負責提供飲食、住宿和報銷京外營員來京的往返車費(限火車硬座、硬臥或高鐵二等座，需提供車票)。往返城市需一致，其他交通方式不予報銷。

(二)統一為學生購買在京期間人身意外保險;在所期間應遵守研究所和實驗室規定，簽訂科研實踐活動安全協議。

(三)學員必須全程參加夏令營活動，實踐合格者將頒發“資源所20__年暑期夏令營”結業證書。

假期校園研學旅行活動方案篇13

一、目的：

暑假研學旅行旨在提供學生們一個有機會在實際環境中學習和體驗的機會，拓寬他們的視野，增長知識，培養實踐能力和團隊合作精神，從而提高他們的綜合素質。

二、地點：

暑假研學旅行的地點選在古城城市——西安。

三、活動內容：

1. 參觀兵馬俑：了解中國古代軍事文化和陜西歷史文化，參觀展覽館，親手制作小兵馬俑。

2. 參觀華清池：了解古代帝王生活和宮廷文化，親身體驗泡溫泉，了解溫泉對人體的好處。

3. 參觀大雁塔：了解佛教文化和歷史故事，登上塔頂，俯瞰整個西安城市。

4. 游覽城墻：了解古代城市防御系統，騎自行車或步行沿著城墻一圈，體驗古代軍人的訓練和站崗。

5. 參觀陜西歷史博物館：了解陜西歷史文化，領略陜西人民的智慧和勇氣。

6. 參觀鐘鼓樓：了解中國古代時間測量工具和古代音樂器，欣賞古代音樂演奏。

四、活動安排：

1. 出發日期：

2. 旅行方式：

3. 行程安排：

第一天：抵達西安，參觀兵馬俑。

第二天：參觀華清池和大雁塔。

第三天：游覽城墻，參觀陜西歷史博物館。

第四天：參觀鐘鼓樓，返回。

4. 餐飲安排：在當地的飯店用餐，提供健康的飲食，盡量滿足學生的口味。

5. 住宿安排：選擇安全、舒適的旅館作為住宿地點。

五、活動要求：

1. 學生們要聽從組織者的安排和指導，遵守活動規則。

2. 學生要積極參與活動，提高自己的觀察力、溝通能力和團隊合作精神。

3. 活動期間要注意保護環境，文明出行。

六、預期效果：

通過暑假研學旅行，學生們將能夠開闊眼界，了解陜西的歷史文化，培養了解世界和國家的興趣和能力。在實際體驗中，他們將學會獨立思考和解決問題的能力，提高綜合素質。

假期校園研學旅行活動方案篇14

我們學校將于暑假期間組織一次研學旅行活動，目的是讓學生在放松休閑的同時，進行實地考察和學習，提升他們的綜合素質和社會實踐能力。以下是我們的活動方案：

時間：

暑假期間

地點：

中國歷史文化名城——北京市

活動內容：

1. 參觀故宮和天安門廣場：了解中國古代宮殿建筑和歷史文化，并深入了解中華民族的'傳統美德和精神。

2. 參觀長城：感受中國古代壯麗的建筑工程，并學習其背后的歷史和文化故事。

3. 參觀頤和園和圓明園：欣賞中國傳統園林的美景，品味優雅的文化氛圍，并了解其中的設計和藝術歷史。

4. 參觀國家博物館：了解中國5000多年的文化歷史，觀看珍貴文物，感受祖國的偉大。

5. 體驗中國傳統文化：學習書法、繪畫、剪紙等傳統藝術，了解中國傳統節日和習俗，體驗傳統手工藝制作。

6. 參與社區服務活動：與當地學生互動，共同參與社區環境整治和保護活動，體驗社會服務的意義。

活動費用：

每位學生需要支付__元，包括交通、住宿、餐飲等費用。具體費用以最終方案為準。

活動安全：

我校將與專業的旅行社合作，確保活動期間學生的安全。同時，學校將配備專業教師和保安人員，全程陪同學生，并與家長保持溝通。

報名方式：

請您填寫附件中的報名表格，并繳納報名費__元至學校財務處。

假期校園研學旅行活動方案篇15

為深入貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，全面推進素質教育，深化基礎教育課程改革，讓學生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環境、提高學習興趣，全面提升學生綜合素質，根據省教育廳《關于開展中小學生研學旅行試點工作的通知》，結合我校實際情況，經廣泛征求意見，制定如下方案：

一、指導思想

堅持德育為首，以“全面發展、個性優良、特長明顯、身心健康”為培養目標，實施主體性德育，推進學生自主管理，提高學生綜合素質，建設自主、自律的學生文化。樹立安全第一、以學生為本、服務學生、發展學生的宗旨，提高學生的綜合能力，培養學生愛祖國、愛生活的意識，樹立他們的團隊精神，為他們的終生發展打下堅實的基礎。

二、發展目標

組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗，培養學生的自理能力、創新精神、團隊精神和實踐能力。

三、活動原則

1、堅持教育性原則。精心設計研學旅行活動方案，確保每次活動立意高、目的明，活動前提前做好具體活動方案，帶著目標開展活動。

2、堅持安全第一的原則。在組織研學旅行活動前，對目標地點進行考察，根據考察情況，制定詳細的活動方案和安全應急預案，確保交通、飲食的安全。根據實際情況合理安排學生數量，針對活動內容對學生進行必要安全教育。活動由信譽良好的旅行社承辦，學校領導、教師和家長志愿者參與全程管理。

3、堅持學生自愿的原則。學校公布研學旅行活動具體方案和收費標準，以班級為單位，由學生自愿報名參加，并且由學校和家長簽訂自愿報名參加協議，活動內容、活動時間及費用收支公開、透明，接受家長監督。

4、堅持食、宿、學統一的原則。研學旅行的根本目的是為了讓學生接觸社會和自然，在體驗中學習和鍛煉，培養學生刻苦學習、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優秀品質和精神。學校將統一安排就餐、住宿、學習等活動，保證衛生、安全、適用、節約，防止追求豪華、舒適，杜絕鋪張浪費。

5、堅持長效性原則。研學旅行是學生體驗教育的重要內容，對提高學生綜合素養意義重大。學校將不斷充實研學旅行目的地，形成序列化，以達到研學旅行活動的連續性，長效性。

6、堅持全員參與原則。活動面向全體學生，設計切實可行的活動方案，確保每一名學生都能參與到研學旅行活動中。對家庭經濟困難的學生學校給予適當照顧。學校領導、老師共同參與活動，鼓勵家長志愿者積極參加活動。

四、活動步驟

1、宣傳發動階段

(1)成立馬村鎮中心小學研學旅行領導小組，領導小組成員如下：

組長：黃__

副組長：常__、王__、倪__、丁__、任__

成員：楚__、汪__、靳__、馬__、王__、李__、索__、韓__

(2)召開家長座談會、師生座談會，廣泛征求意見。

2、考察調研階段

20__年研學旅行活動在高年級組織開展，采取分散開展活動的方式，確立五到六個活動目標地，建立專人負責聯絡制，必要時通過實地考察和調研，確定該點的詳細計劃及活動方案，經領導小組審核通過，確定研學旅行目標地及方案。

3、制定活動計劃階段

根據學校確定的研學旅行活動目標地及方案，由目標地負責人組織制定詳細的活動計劃，計劃包括活動名稱、立意、行程安排、活動項目、主要負責人、參加人員分組等各項內容，為每一名參加活動的學生、老師和家長志愿者提供一份全面的活動指南，確保活動順利有序開展。

4、總結交流階段

(1)結束研學旅行活動，參加活動的各班級要做好總結，并通過主題班會等形式進行總結交流。學校把學生的成果匯編成冊，與全體學生及全體家長分享。

(2)每個目標地的負責人總結成果，分析成功的經驗和存在的問題，對師生反響不好的研學旅行目標地，服務質量跟不上的旅行社實行淘汰制，確保研學旅行活動的高品質。