方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的節(jié)能減排活動方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

節(jié)能減排活動方案1

一、活動主題：優(yōu)化低碳生活，倡導節(jié)能減排!

二、活動背景：

伴隨著現(xiàn)代社會經濟的迅猛發(fā)展，人類由于過分追求眼前利益和發(fā)展速度，而忽視了發(fā)展所帶來的負面效應，這些問題隨著時間的推移已經暴露的越來越明顯，如溫室效應、水污染等問題。因此，人們開始注意自己的行為所帶來的影響，也提出了倡導低碳生活和節(jié)能減排的努力方向。

當前，實現(xiàn)節(jié)能減排目標面臨的形勢十分嚴峻。20_年以來，全國上下加強了節(jié)能減排工作，國務院發(fā)布了加強節(jié)能工作的決定，制定了促進節(jié)能減排的一系列政策措施，各地區(qū)、各部門相繼做出了工作部署，節(jié)能減排工作取得了積極進展。

三、活動目的：

開展此次“倡導節(jié)能減排”活動，主要是為了在校園里對節(jié)能減排進行宣傳介紹和低碳節(jié)約理念的倡導，讓在校大學生體會自己所必要承擔的社會責任，也是為我們每個人健康生活的的貢獻和努力。

四、活動意義：

我國經濟快速增長，各項建設取得巨大成就，但也付出了巨大的資源和環(huán)境被破壞的代價，這兩者之間的矛盾日趨尖銳，群眾對環(huán)境污染問題反應強烈。這種狀況與經濟結構不合理、增長方式粗放直接相關。不加快調整經濟結構、轉變增長方式，資源支撐不住，環(huán)境容納不下，社會承受不起，經濟發(fā)展難以為繼。只有堅持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，才能實現(xiàn)經濟又好又快發(fā)展。同時，溫室氣體排放引起全球氣候變暖，備受國際社會廣泛關注。進一步加強節(jié)能減排工作，也是應對全球氣候變化的迫切需要。

通過“倡導節(jié)能減排”活動，不僅可以使節(jié)能減排的生態(tài)意識深入人心，讓同學們在每天的日常生活中運用一些節(jié)能減排的方法，減少身邊的能源消耗，減少污染物的隨便排放和丟棄，從而節(jié)約能源，美化我們的生活環(huán)境。

五、活動時間、地點：

20_年3月11日(周日)9：30—12：00，地點在北園食堂廣場

六、活動過程：

1、活動前期準備：

(1)準備活動開展所需的物資;

(2)組織協(xié)會工作人員，分配好各自的工作，并協(xié)調各環(huán)節(jié)的工作開展;

(3)分派相關人員布置活動會場，并維持現(xiàn)場秩序。

(4)做好活動前的各項準備工作，如多媒體、條幅等的設置、擺放等。

2、活動開展：

(1)將桌子擺好，進行“節(jié)能減排”展牌的展示;

(2)安排主持人進行活動的宣傳和相關知識的講解;

(3)在中午人流量多時，在食堂廣場進行橫幅的簽名活動，倡導節(jié)能減排的重要性。

(4)現(xiàn)場進行關于“節(jié)能減排”的有獎問答。

七、活動注意事項及處理辦法：

1、活動現(xiàn)場的秩序問題：分派相關工作人員專門負責活動現(xiàn)場的秩序維持，保證活動的順利進行;

2、如遇下雨天氣，可選擇將活動地點移至南園食堂的南門進行，或者將活動日程推遲安排;

八、活動所需物資及經費預算

略

節(jié)能減排活動方案2

一、活動目的

為了貫徹《教育部關于開展節(jié)能減排學校行動的通知》，推近節(jié)能減排工作的開展，全面強化師生員工的節(jié)能意識，把我校建設成為節(jié)約、集約、節(jié)能、環(huán)保型的學校，特制定本方案。

二、口號：

“節(jié)能減排全民行動”、“我為節(jié)約做貢獻”

三、成立節(jié)能減排小組：

四、參加人員：

全校師生

五、工作的主要內容及時間安排

1、宣傳、利用廣播向廣大師生發(fā)出倡議：讓學生清楚的認識到節(jié)能減排關系到國家的長遠發(fā)展，與全社會每一個成員的切身利益密切相關，需要全社會的積極支持和共同參與。我們青少年是祖國的希望，更應該從自身做起、從現(xiàn)在做起、從周邊做起、從點滴做起，齊心協(xié)力推動節(jié)能減排。在良好的氛圍中，幫助青少年樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜資源，愛護環(huán)境的行為習慣。

2、學校建立健全節(jié)能環(huán)保制度。要求后勤人員加強對學校水、電路及設備的日常管理工作，有計劃的淘汰和改造部分嚴重破損、老化和超期使用的設備，努力降低能耗。要求教師循環(huán)使用教科書、教參。為推動我校高效節(jié)約型校園的建設獻出自己的一份力量。

3、全校開展“浪費可恥、節(jié)約光榮”主題隊會。各班中隊輔導員組織召開，暢談節(jié)約風尚，然后進行“節(jié)約金點子”征集活動，選出5～10個“金點子”參加校級評選。

4、全校開展以節(jié)約資源為主題的征文比賽。

5、學生自制小報《我與綠色校園》。增強學生的`憂患意識和環(huán)保意識，達到自我教育的目的。

6、組織一次全校性的“節(jié)能減排”知識競賽。

對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生授予“節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士”的光榮稱號。知識競賽將以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等為內容，出題展開。引導學生關注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法。

六、總結評獎

全校開展節(jié)能減排評選活動，評選“節(jié)能環(huán)保標兵”若干名。

節(jié)能減排活動方案3

學校節(jié)能減排是節(jié)能減排全民行動的重要組成部分，我校高度重視和加強節(jié)能減排工作，緊緊圍繞以“創(chuàng)建節(jié)約型學校、節(jié)約減排、科學發(fā)展”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。并結合校情和各班級的實際，大力的教育和培養(yǎng)學生繼承和弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從小樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識。回顧本次活動，我校主要開展了以下幾個方面的工作：

一、加強領導，精心組織

1、結合領導組例會，召開工作會議，傳達局文件精神。根據(jù)學校實際，制定活動方案。

2、統(tǒng)一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學生的全面發(fā)展的高度認識本次活動。按學校大隊部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。

二、加大宣傳力度，全員支參與活動

1、統(tǒng)一思想，全員參與

為了統(tǒng)一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動方案。大政教處利用周一國旗下講話向全校學生發(fā)出了“節(jié)能減排你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做節(jié)能減排小主人。學校 還組織了宣傳小組，到社區(qū)進行宣傳，派發(fā)知識單張，提醒大家注意節(jié)能節(jié)能減排。

2、拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍

我校充分利用學校現(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、級會、晨會、等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。

三、以各項活動為載體，廣泛開展“節(jié)能減排”活動

1、以節(jié)約為主題的教育月活動

為使學生樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)約為主題的教育月活動：第十八周“節(jié)約用水”教育周，第十九周“節(jié)約用電”教育周，第二十周“節(jié)約紙筆”教育周，第二十一周“節(jié)約糧食”教育周。一周一個教育主題，學校和各班級根據(jù)主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫、征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保事跡等。同時，各班開展了“節(jié)能減排，從我做起”主題班會，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利于保護環(huán)境的生產、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識，動員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。

2、結合節(jié)日開展“節(jié)能減排”活動

在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到，結合有關環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動。因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機，將節(jié)能減排教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。節(jié)日活動，使學生對節(jié)能減排有了更深的認識，提高了重視的程度。

3、學生帶動家庭參與“節(jié)能減排”行動

我校向每個家庭發(fā)放了“綠天使行動”倡議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實踐活動。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，暑假假期即將開始制定計劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長準備帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄;開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)保活動;有的家庭準備把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會;還有的家庭準備開展“家庭成員節(jié)水”比賽。

通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了師生的節(jié)能意識，特別是讓師生明白今天的經濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學校營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。

節(jié)能減排活動方案4

活動目的：

1、向學生貫徹“節(jié)能減排”思想，大力倡導將節(jié)能減排思想落實行動。

2、同學勇于發(fā)現(xiàn)學校生活中存在的與節(jié)能減排思想相悖的現(xiàn)象與行為，積極思考利于節(jié)能減排的金點子，為學校節(jié)能減排活動盡自的力量。

活動方式：以發(fā)言形式進行班級討論會。

活動地點：四(2)班教室。

活動人員：四(2)班全體同學，班主任老師。

活動流程：

活動開始：

1、主持人：為響應學校號召的“節(jié)能減排”活動，我班利用本節(jié)班會課召開“如何將節(jié)能減排落實到實際活動中”主題班會。首先請各位同學思考一下，在平時日常生活中，你是否經常離開教室的時候，對明亮的燈光熟視無睹?你是否在離開飲水房的時候，對接連不斷滴下的水滴不聞不問?你是否為了下一次開啟電腦方便，而將教室的電腦持續(xù)的處于開機狀態(tài)?你是否隨心所欲的在草稿紙上亂圖亂畫，隨后揉成一團，隨手丟棄?這樣等等一系列的行為，在你的身上，是否會經常出現(xiàn)?你可曾一過這些行為?

2、小組討論，在你平時的日常生活中，你發(fā)現(xiàn)你周圍的人或者你自身存在哪些浪費資源，破壞環(huán)境的行為?

3、小組討論，并派代表班級發(fā)言

4、主持人：剛才各小組就我們日常生活中的浪費現(xiàn)象做了熱烈的討論，從同學們言的情況來看，其實每位同學都是有明辨是非的意識的，但是在實際的生活中，總會因為各種各樣的理由，尋找各種各樣的借口，而忽略了很多，懶的去把這份心附注行動、下面給大家看幾份有關目前我國的資源緊張情況的材料、、

5、主持人：不知大家在看了以上的材料以后有何感想?可以自由討論、

6、主持人：我想剛才各位同學所說均為肺腑之言，在面對如此緊張的環(huán)境局勢，可以說，我們在想要偷懶的時候為自己尋找的各種各樣的理由借口將變得蒼白無力、在此，便不再多做言論，只希望大家可以將自己所深刻認識到的附注于行動、將節(jié)能減排的思想真正落到實處、

7、如何將這個節(jié)能減排的行動落實的更好?不知道各位同學有沒有什么金點子，下面就全班討論一下，為更好的節(jié)能減排獻計獻策?

8、主持人：滴水入海，不見波瀾，但如果是百川歸海呢?倘若我們攜手起來從身邊做起，節(jié)約身邊的每一滴水，每一度電，每個人都時刻做到人走燈滅，關緊水龍頭，循環(huán)利用水資源等等這一類的細節(jié)，那么我們目前資源緊缺的現(xiàn)狀在一定程度上能被緩解，一人節(jié)約一滴水，那么十三億人將節(jié)約是十三億滴水，將得到的是一個碧水藍天，鳥語花香的世界，那一天，希望離我們不會遙遠。讓我們行動起來，節(jié)能減排，從我做起。

節(jié)能減排金點子：

1、學生用試卷印雙面，收集學生用的草稿紙。

2、宿舍里供應水限制用量，讓學生感受到水資源的緊迫性與重要性。必要時也可停一天的水，深刻映象，強化認識。

3、開水房的水龍頭換成自動感應型的，杯子放在上面，即可灌水，防止因水龍頭松動而浪費水。

4、加強對教室無人燈，無人電腦現(xiàn)象的檢查力度。

5、廁所用燈規(guī)定打掃班級每日早晨打掃是關閉，防止廁所燈持續(xù)開著(這個現(xiàn)象很嚴重)

6、學校走道燈及路燈換成感應燈。

7、操場草坪灑水龍頭的噴口改為細密型孔。

節(jié)能減排活動方案5

一、辦公區(qū)域：

1、辦公室照明。

(1)使用節(jié)能電源。

(2)有選取性的開關，外出隨手關燈。

(3)不使用的用電設備、電器，應切斷電源。

2、辦公室空調。

(1)使用空調設定在26度，多用睡眠狀態(tài)。

(2)把空調排水管加長引到一個桶內，2小時就能夠接一升水。省下的水可用來澆花，洗手，拖地。

(3)在溫度適宜的狀況下，關掉空調約1小時。

3、辦公室電腦。

(1)長時間不使用電腦，應將電腦的主機和顯示器關掉。短暫休息期間，盡量啟用電腦的“睡眠”模式。

4、辦公室用具。

(1)規(guī)定大家每人買一卷紙用(放在更衣室)，避免私用餐巾紙現(xiàn)象。

(2)多使用鋼筆，少使用一次性水筆。水筆外殼保留，續(xù)用筆芯。

(3)要愛護設備及辦公用品，減少不必要的破壞，提高工具的使用壽命和效率。

(4)對廢舊報紙、電器、廢料進行有效利用和監(jiān)督。

(5)飯店內部辦公指令傳遞采用電腦網(wǎng)絡;內部文件用小號字體，紙張兩面用。

(6)不必“人手一件”的用具降低采購量，多人合用。

(7)減少用一次性杯子的機會，個人準備水杯及給訪客準備已消毒杯具。

二、公共區(qū)域：

1、在洗水槽前掛上節(jié)約用水的意識牌和每個宿舍掛上節(jié)約用電的意識牌。

2、走廊燈不全開，采取間隔亮燈。

3、員工電梯內燈降低瓦數(shù)，提升速率作調整。鼓勵員工多走樓梯。

三、其他：

1、新員工培訓邀請工程部給員工講授有關節(jié)能減排的知識，從一開始就提高員工的節(jié)約意識。

2、宿舍走廊燈采用感應燈，感應亮燈時間縮短。

3、員工制服外套減少清洗次數(shù)，鼓勵員工自己手洗衣物。