勤奮貴在有恒心有毅力，強國有我需要青春有為的同學們做出力所能及的貢獻，下面給大家分享一些關于2024“強國有我青春有為”專題總結心得（推薦15篇），希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。

“強國有我青春有為”專題總結心得（篇1）

這些天，我的心久久不能平靜，因為在學校里觀看的愛國教育影片《鹿鳴翠谷》讓我深思。

從小小的銀屏上，我第一次真實地領略了抗日小英雄們的風采：抗日戰爭時期，由于鬼子的掃蕩，鐵子哥、鴨蛋姐和文文三個小伙伴和自己的隊伍分散了，他們逃到了山上，正好撿到了失去母親的嬰兒——小石頭，他們躲在山洞里，忍饑挨餓，他們然而他們沒有被困難嚇倒，一邊照顧小石頭，一邊尋找隊伍的蹤跡。饑寒交迫的時候，一只被他們所救的母鹿來到他們的身邊，為他們送來了鹿奶，和他們建立了深厚的感情，在尋找隊伍的過程中，孩子們幾次與敵人相遇，他們手無寸鐵憑著機智勇敢與鬼子周旋著，許多次都是虎口脫險，遺憾的是，在后來敵人的一次搜山行動中，鐵子哥為了掩護弟弟妹妹，不幸中彈犧牲了。鹿媽媽傷心不已，鳴叫聲響透整個山谷。

影片故事情節深深地打動了我，多么勇敢的小伙伴啊!作為一名少先隊員，我既為鐵子哥的不幸遭遇而流淚，更為鐵子頑強的革命精神而驕傲自豪。此時，憎恨日寇，熱愛祖國的情感自心底里油然而生，使我渾身充滿了戰勝一切困難的勇氣。日本侵略者武器先進，軍隊人數多，還有不少漢奸為他們服務。但是他們來到我們中國人的土地上殺人放火，搶劫資源，讓我們的國家受到莫大的傷害，這種侵略行為，遭到全世界愛好和平的人民的反對。《鹿鳴翠谷》只是中國人民八年艱苦抗戰的一個小小片段，在抗日戰爭時期，犧牲的何止一個鐵子哥呢?

《鹿鳴翠谷》讓我們知道了今天的幸福生活來的不容易，它要求我們繼承革命傳統，愛祖國，愛人民，不怕困難，努力學習，為祖國美好的未來奮斗，再奮斗!是啊，對祖國的愛是一種偉大而深沉的愛。古往今來，不知有多少人為了祖國貢獻了自己的一切。想當年，南宋名將岳飛，從小立志“精忠報國”，一生馳騁疆場，鼓舞了多少人奮發向上的斗志;看今朝，邊防軍叔叔們，拋頭顱，灑熱血，捍衛著祖國的尊嚴。

我們今天的少年兒童要樹立熱愛祖國的思想，就要從點滴小事做起：愛家人、愛同學、愛班級、愛公物，為媽媽洗一次腳，為爸爸倒一杯茶，給同學一次幫助，為班級修一次桌椅，為路人指一次路，點點滴滴都能閃射我們的思想，從“我”做起，從“小”做起!小事不小，小中見大。我相信，在今后的學習、生活中，我會處處以鐵子來激勵自己，從鐵子身上汲取更多，更豐富的養分，做一名愛國愛家的人，做一名對社會有用的人才。

“強國有我青春有為”專題總結心得（篇2）

如今，我們的生活水平，越來越好，高科技領域的發展方向也逐漸提高，但是那個在享受如今便利的你，是否想過我們腳踩的大地是那些英勇烈士們用自己滾燙的鮮血換來的，是那些戰士們，才換來了我們腳踩大地，今天讓我們追述歷史，緬懷革命先烈，為祖國做出一些盡力而為的事情吧！

在雄獅的怒吼中，我看到了一個濃煙滾滾，子彈刺破霧氣的戰場，一個又一個滿身鮮血，奮力拼搏的戰士們，在萬林之中，青紗帳中，他們一個個向人們展示著他們的雄姿在松路會戰中八百壯士的忠貞獎章，血戰臺兒莊的殺敵大刀，武漢會戰中斃敵3000余人的萬家林大劫中繳獲的戰利品，等等。直到我們迎來了人民解放軍解放全國那莊重激動的時刻，心情如同燃燒的火球，又如一次又一次拍打沙灘的海浪，聽著國歌，唱著國歌，五星紅旗緩緩上升，中國人民迎來了新的希望。

現在我們作為一個積極向上的好少年，應該要為中海之崛起而讀書！在我們這個年紀，愛國行動這個詞好像離我們很遙遠吧，似乎我們只把愛國說在嘴上而卻沒有實施相應的行動，我估計大部分人都不知道怎么行動吧！因為我們看到的行動都是我們遠遠達不到的，其實，你們都想錯了，愛國行動并不是要做出好大的貢獻才叫愛國行動，對于我們現在來說，只要做好生活中點點滴滴，這邊算愛國行動了，在我們的學校里可以體現這一點，比如，在學習上，當同學又不太會的題，我們可以去幫助他，讓對方不再為難，課間的時候，遇到一些麻煩事，大家可以同心協力的跨過這個難關，多個人一起，便會得到事半功倍的效果，當比賽時，大家努力為班級真光。作為一個學生，好好學習，堅持鍛煉身體，當你做到這些點滴的小事，就算是我們學生的愛國行動。

我們在生活當中，也要注意平常的小細節，因為這也算一個小小的愛國行動比如，當你離開某一個地方的時候，隨手把燈關上，當你無意間看到了水管在滴水，你可以向前走微不足道的幾步，關掉那水龍頭來拯救一個缺水的村莊，當你看到垃圾時，能否彎下你的腰，伸出你的手，撿起那片垃圾，來拯救一片森林呢？你能不亂吐痰，綠色出行，愛護環境，節約資源，當你做到這些，恭喜你，你就是一個即有教養有是一個為愛國做出行動的人。中國本身就是一個能源比較缺乏的國家，但是當我們每個人都節約一點，積少成多，我們不就擁有很多了么！也許在你眼中這是一個普通到不能再普通的事了，但這卻是愛國行動的表現！

愛國行動其實并不用像先輩們那樣建功立業，其實還可以做好生活中的每一件小事和大事，但當你有能力的時候，一定要為祖國而奮斗，時刻保持一顆愛國的心。

“強國有我青春有為”專題總結心得（篇3）

愛國是什么？沿著歷史的痕跡一路走來，你會發現，愛國是文天祥：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的誓言；是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的無私；也是林則徐“茍利益國家生死以，豈因禍福避趨之”的忠誠；更是王昌齡“黃金百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心。愛國是一個亙古不變的話題，身為祖國新一代的我們，更應該清晰的知道什么是愛國，讓我們的愛國之心，在祖國的藍天下熠熠生輝。

愛國，是一種寧死不屈的精神。戰國時期的屈原深受楚懷王的寵信，積極輔佐楚懷王變法圖強，使楚國一度出現了一個國富兵強的局面。后來屈原因為種種原因遭到小人的誣陷和楚懷王的疏遠而被流放。后來，秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難忍，自投于汨羅江，以身殉國。屈原熱愛國家，他有滿腔的愛國情懷，雖然遭到誣陷卻始終堅定不移，到最后寧愿一死，也絕不叛國。

愛國，是一種舍己為國的精神。大數學家華羅庚，在七七事變后，從生活待遇優厚的英國回到抗日烽火到處焚燒的祖國，不為金錢和地位，回國后積極參加抗日救國運動。潛心為新中國培養了許多數學人才。華羅庚熱愛祖國，熱愛黨，全心全意為人民服務。只要是國家需要，他甘愿赴湯蹈火。

愛國，是一種舍生取義的精神。李大釗同志在北京被捕入獄，受盡各種嚴刑拷問，始終堅守信仰，不改初心，最終被殘忍殺害；董存瑞面對敵碉堡的兇猛火力，左手托起炸藥包，右手拉燃了導火索，用自己的生命炸毀了碉堡，為部隊的勝利開辟了道路。他們是民族英雄，他們的一生是光榮的，他們的名字我們要銘記在心。

愛國之心，是每個人都該擁有的。它是不分朝代，不分種族，不分地位的。古往今來，許多能人志士都具有強烈的愛國之情，他們憂國憂民，以國家利益為重；他們前赴后繼，為祖國的建設添磚加瓦；正是有了這種寶貴精神，中華民族才能經久不衰，生生不息。少年興則中國興，少年強則中國強。身為祖國的新一代，我們要肩負起建設祖國的責任，努力學習科學文化知識，為了祖國更加繁榮的明天而不懈奮斗！

“強國有我青春有為”專題總結心得（篇4）

如今的我，已是花季中的一名初中生了。處于青春期的我愛幻想、貪玩。有太多的惡習在我的身上展示著，于是青春的朝氣與活力在我身上已無法彰顯。直到那一次，讓我突然明白了青春所需要的`。

一天，陽光明媚，風和日麗，鳥兒婉轉的唱著一首首動聽的歌曲，白云在藍天中盡情的變換著自己的魔術，垂柳在風中忘我地舒展著自己的舞姿。一切都猶如一個夢境，美得不可方物。看著這些良辰美景，自己也不由自主的哼起了小調。

欣賞了一番風景之后，回班坐下一切的動作時那樣的瀟灑。我自戀的夸獎了自己一番。然，有一人突然大聲的說：“筱葉萱你考試成績才考了50名。”頓時我慌了，覺得自己好失敗呀。一切的一切在我心中已成了諷刺，成了嘲笑不再理會他們的目光。坐下來，盡力讓自己冷靜。可是眼淚去不聽話的跳了出來。我一遍又一遍的把他打回去，可他又一次一次的跳出來。我累了，所以就大哭了起來。這時同桌走了過來說：“我都知道了，你確實該自己反思一下，這段時間你都在做些什么，又怎能期待會有一個好的名次呢？這就是人生，有失意亦有得意，而把握權全在你的手中。哭有什么用，我們的青春需要的是什么，你應該自己好好想想了。”

剛開始我聽到這些話哭的更厲害了，她憑什么這樣說我。可他后來那充滿哲理的一番話，讓我怔住了。我不僅沉思了。青春所需要的是什么？

青春所需要的是奮斗，而不是那懦弱無助的眼淚。只有經過拼搏的青春才會更有意義吧。

青春所需要的是奮斗，同桌我懂了，謝謝你。

“強國有我青春有為”專題總結心得（篇5）

一個人活在世上，要活得精彩，要活得有價值。迪羅？達貝里活得有價值。年僅十幾歲的他，卻為了那些貧困的小伙伴們，竟要自己獨自辦一份雜志，連自己生病都不用錢來治病，這是多么讓人欽佩啊！我覺得他這么做很值得。

因為他用愛心和行動，感染了我們每一個人，每一個人都被他的無私奉獻深深的感動了。也給那些不關心別人、不幫助別人、還有那些自私的人們一些羞辱。還給予別人，幫助與快樂。這也種一心為別人著想的品質，無論是過去現在還是將來，都是人們所應該提倡學習的榜樣。

讀了迪羅？達貝里的故事，讓我想起了另一個感人的故事：一位年輕漂亮的女教師，為了保護她的學生，被一輛飛速行是的汽車，奪去了寶貴的生命。那就是偉大的'女教師“殷雪梅。”2003年5月初，一所小學組織春游，剛出校門，就是一條馬路，當殷老師帶著學生們過馬路時，一輛飛速行是的汽車向她們沖來，這時兩個孩子馬上就會被汽車闖到，這時候叫他們已經來不及了。這時，殷老師一把把兩個孩子推開，而自己卻失去了寶貴的生命……

人要活就要活得有意義，就像達貝里和殷老師這樣。一生雖然短暫，但是很值得。

“強國有我青春有為”專題總結心得（篇6）

“少年智則中國智，少年富則中國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”

作為青少年的我們，如果我們愛我們的祖國，要想讓祖國強大的話，那么我們就要為振興中華而自覺磨練。

近年來，南京有許多小學生愿意到艱苦的環境中磨練自己。據報道，日本有些幼兒園讓孩子們穿短褲和運動鞋在嚴寒酷暑中活動。少年是國的希望，當今各國都重視青少年的意志和毅力的培養。我們作為一名炎黃子孫更應該從小磨練自己，為振興中華打好堅實的基礎。只有自覺磨練自己才能去振興中華，這是因為振興中華需要不怕苦，不怕累的品格，我們從小磨練自己就是要使自己具備堅韌不把的品質。就拿體育競賽來說，成功只青睞那些艱苦訓練的人。乒乓球選手鄧亞萍，鉛球運動員黃志紅都是例證。可想而知，我們青少年要想承擔振興中華的大任，要想為祖國爭光，不也要艱苦磨練嗎？

自覺磨練才能培養開括、創造的.膽量和能力。著名物理學家居里夫人曾把自己7歲的女兒帶到荒郊野外，讓她一個人留在那里，使其得到磨練意志的機會。當前，我們中國和國外的做法也正是這樣。居里夫人能重視毅力的培養我們現在進行現代化建設也需要這樣的人才去探索、去開拓。未來只有靠艱苦磨練去實現。

我們青少年要是愛國的話，就要磨練自己。正因為：“少年智則中國智，少年富則中國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”

“強國有我青春有為”專題總結心得（篇7）

是祖國養育著我們，是祖國關心著我們，祖國一直愛著我們，那我們又應該再怎樣愛國呢？

我們應該怎樣愛國？我認為：

第一點：認真學習，天天向上。我相信，這句話對于我們初中生來說，不知道已經聽過老師、父母說過多少遍了，但是，盡管父母、老師一直在耳邊嘮叨，又有多少人正真做到過呢？現在的祖國雖然已經十分繁榮昌盛了，但是，祖國仍然需要棟梁之才，使祖國更加繁榮昌盛。所以，無論是誰，都要記住這一句話，并且時時刻刻的問自己做到了嗎？只要這樣，才能使我們親愛的祖國更加繁榮昌盛！那么，你做到了嗎？

第二點：忠孝雅誠。忠，忠于國家，在六十年前，為了性中國的成立，烈士們一個個死于沙場，雖然說并不只是烈士才是忠于國家的，但是，我們也要向他們學習，學習他們那為祖國無私奉獻的精神，學習他們那堅強的意志；孝，孝敬父母，是父母給了我們生命，是父母讓我們可以享受這個世界上的一切，所以說，父母是我們最大的恩人，我們要孝敬他們，尊敬他們，懂得知恩圖報；雅，行為文雅，雖然說我是以生活在山疙瘩里面的孩子，但是，我并不是像有些城里人人說的那樣魯莽的，我也知道應該如何做一個行為文雅的人，但是，那些說像我一樣生活在山疙瘩里面的人都是很魯莽的同時，就已經證明那些城里人比我們好要魯莽；誠，真誠待人，只有對別人真誠，別人才會對你真誠，但是“防人之心不可無”，在面對一些自己不了解的人。

“強國有我青春有為”專題總結心得（篇8）

當我紅著眼把《詹天佑》這篇文章讀完時，我不得不為詹天佑那濃濃的愛國情而感動不已......

本文主要講述了詹天佑在艱苦工作條件下與帝國主義的雙重壓力下，成功地在這樣險象環生的背景中修筑京張鐵路，給中國爭下了一口氣。

讀到這里，我不禁為詹天佑成功而喝彩。這么一個愛國的杰出工程師，我多么為中國有這樣的人而自豪。

我還知道詹天佑的事跡。1917年，詹天佑成功考取了耶魯大學。其實當時的他；完全可以在外國生活，以他的學歷，到哪都是人才。但他學業有成后，并沒有留在待遇豐厚的外國，而是毅然地選擇回到自己貧窮、落后、險象環生的祖國——中國。因此，他的愛國之情從這也可見一斑了。而且他工作一絲不茍，力求完美，能擔當責任的品質，也是他的杰出之處。要是他沒有責任心，會任勞任怨、廢寢忘食地工作嗎？不，當然不會。要是他沒有愛國之心，會想到“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好”這一點嗎？當然也不會。杰出的才能與滿腔的中國心，不就是詹天佑身為中國人的資本嗎?

說到愛國，又不得不談談現在了。遠的.不說，先說近的。學校每天都會舉行隆重的升旗儀式。可同學們在如此莊嚴神圣的時刻，竟開小差！敬禮之時，同學們的手不是五指合攏，而是天網一般張開；而目光，不是注視國旗，而是到處“神游”，仿佛自己與這個國家不相干，只是敷衍了事，在此，同學們應該嚴謹地反省自己了！

“強國有我青春有為”專題總結心得（篇9）

“醫生，警察，電工，老師，快遞員……”這些職位想必大家都不陌生吧。當我們大家在休息的時候他們在工作，他們付出了自己的時間，來換來我們幸福的生活。

醫生每天在醫院里忙碌著，用盡全身的力量來救助一個個的生命，就是為了讓每一個人都健健康康的，也是付出了不少。凌晨，深夜他們一刻不停，就是不放棄任何一個生命，他們的心靈都住著一個天使，善良。

老師對我們的`成長也付出了很多，一路走來老師對我們學生也付出了不少。每天用心講課，批改作業，熬夜備課，為的就是讓我們學生有一個好的未來，在記憶里也有一個好的老師。

冒著嚴寒，風雨，每天奔波在路上的外賣小哥。把東西送到客人的手里是他們的責任，為了讓顧客好，自己可以不吃飯，可以冒著嚴寒冒著雨也要為顧客服務。

警察可能是很多人心里的英雄，他們英勇無畏，為人民除害，每天做著最危險的工作，盡管危險，他們也沒有被嚇退，而是勇敢的去解決。

很多人都在為我們默默奉獻，我們要感謝他們，好好對待他們。

“強國有我青春有為”專題總結心得（篇10）

青春，或許有些人覺得在我們這個年紀，可以大把揮霍。其實不然，時間跑得很快，真的很快，就在那眨眼的功夫，轉身的瞬間，就會悄悄溜走。

曾幾何時，我們還是那個當初懷揣夢想要揚帆遠航的稚氣少年，如今都可以穩重成熟好多了吧。畢竟現在不會像小時候打打鬧鬧了，因為現在正是我們應該奮斗的年紀。沒錯，現在的我們，應該為自己和自己的夢想去奮斗。

奮斗，不是說說而已，再過兩三個月，我們就要進入九年級了。也將每天幾乎12個小時在學校度過，在教室里有做不完的卷子，在操場上刻苦練習。也要拼命為自己的目標去奮斗，因為現在這個社會狀況，弱肉強食，我們還有什么理由不去奮斗！

還有一周時間我們就要期末考試了，三個月后，地理、生物的成績將計入中招考試總分。現在每個同學的`腳步都是飛快的，你怎么可以來一句：“我們休息一下吧！我累了”。雖然我們不可能跑一生，總有停下來的時候。但是在應該奮斗的年紀，我們卻不能停，不能低頭，不能放棄！

命運是掌握在自己手中的，那些渾渾噩噩混日子的同學難道就沒有想過，比自己優秀的人都在奮斗，我有什么理由不去努力呢？死后必定長眠，何苦現在把時間荒廢在睡覺上！

所以，那些把課桌當床的同學，還有那些已經覺醒的朋友，以及那些已經在路上拼搏的戰友們，我們還沒有不奮斗的資格！讓我們明確自己的目標，為自己的的夢想而努力吧，奮斗的青春最美麗！

“強國有我青春有為”專題總結心得（篇11）

十三四歲的年紀，是一個令人摸不透的年紀。同學們有了各自的想法，似乎不愿奉獻出什么。但是，有一個人，他總是在默默地奉獻。

他姓趙，一個普普通通即將畢業的六年級學生。他的'長相也很普通，圓圓的大臉上一雙令人捉摸不透的眼睛，總是無神地閃著。而且，他有點胖，大大的肚子總是費力地挺著，像池塘里的青蛙，翻著它的肚皮游泳。因此，我們都親切地稱他為“壯蛙”。

太陽炙烤著大地，天氣又悶又熱。知了躲在樹上也停止了吵鬧，仿佛也因天氣太熱而沒了歌唱的興趣。我們坐在教室里，吹著空調，享受著涼爽的清風。

這時，我們的班主任胡老師蹦跳著上了講臺：“各位，我買了一箱冰棒給你們吃。天氣這么熱，解解暑吧！就是要找一位同學去把它抬上來，誰愿意？”

同學們聽到這話，臉上的笑容漸漸消失了，個個低下頭去。教室里分外地安靜，大家想以這種方式無聲地抗議。畢竟，天氣這么炎熱，要上下樓并跑過在太陽下暴曬的操場，這么“苦”的活，誰都不愿意干吧。老師的臉上顯現出不滿，剛要開口說話，“壯蛙”便站了起來：“老師，我去拿。”說著，“壯蛙”便像風一樣掠過同學們的身旁，他的背影越來越模糊……

“‘壯蛙’把冰棒抬上來啦！”不知是哪位同學大喊了一聲，同學們瞬間像饑餓的狼群，瘋一般地涌上去搶冰棒。

“哎呀，讓趙先拿啊，你們都沒謝謝他呢！”

“壯蛙”靦腆地笑了：“不用，我最后再拿吧，沒關系的。”他回到座位上，安安靜靜地看著同學們搶冰棒，什么話也沒有說……

“壯蛙”就是這樣，總是默默地奉獻，不爭也不搶，只留下一抹淡淡的微笑

“強國有我青春有為”專題總結心得（篇12）

是誰給了我們今天的幸福？是誰給了我們美麗的家園？是誰讓我們得以生存？是我們偉大的祖親。

從小就學會了“愛國”兩個字，那時我還太小不懂的是什么意思，我就問媽媽，媽媽就一遍遍地耐心講給我聽，可是我還是不大懂，含含糊糊的，媽媽說就像愛媽媽一樣就是。現在我已經長大了明白了愛國就是一個人對祖國的一種誠摯的熱愛和深厚的情感，一個正直愛國的人可以為了祖國不顧生死。

千百年來中華民族就有了愛國的這種品質：是錢學森爺爺冒死回國研究出中國第一顆原子彈，讓我們中國有了對世界硬起來的底氣：是袁隆平爺爺俯下身子研究出雜交水稻，解決了我國糧食問題：是張自忠戰士為了相國的勝利多次于日軍血戰；而就在今年的春節，一場沒有硝煙的戰斗打響了，病毒無情人有情，是八十四高齡的鐘南山院土沖鋒在前為醫護人員開辟了一條通道、他們都有一個共同的名字——英雄，而英雄一定會有強大的愛國品質。他們是我們學習的榜樣。

今天的我年齡雖小，但我堅信：少年強則國強，少年智則國智，潛龍終將騰淵，乳虎終將能長大成王。

我愛我的祖國，你們一定也愛對吧！

“強國有我青春有為”專題總結心得（篇13）

一百多年前的康德就曾經說過：“這世上只有兩樣東西能使我們感到震憾：一是我們頭上的星空，二是人們的道德法則”。只有承擔了責任，才可談捍衛人間道德的法則，才可愛國。沒有承擔，何談愛國！

一般人認為承擔責任是愚蠢的行為，因為去承擔責任不僅意味著付出時間，精力和金錢，并且還可能因為做得不好，因而受到連累，受到牽扯，所以說承擔責任是愚蠢的行為。其實也不盡然。因為承擔責任也同時意味著回報，在承擔責任中尋求快樂！

責任，可以說它意味著一個人是否可以長大成人。如果這個責任你承擔了，并且你做好了。那么這個責任你就盡到了，你可以在更多社會生活中去實踐它，鍛煉自己的責任心，磨煉自己的責任感。

據一份調查表明：學生中最贊賞的品質第一數“助人為樂”。每個人都有自己向善的一面，都有最起碼的認知和贊同。可真正遇到別人有困難時，那又是會怎樣呢？某個單位不記名調查表明，有一部分的人都會回答“悄悄走開”那么另一部分的人大概是愛莫能助吧！

這就是一種矛盾，人人都有自己向善的一面。為什么有真正的事發生時他們卻只是“臨陣脫逃”呢？其實，他們的這一種行為屬于一種逃避。因為他們害怕，因此只有逃避。承擔責任害怕把自己牽扯進去，因而連累到自己。也許他們是跨不過心里這堵“膽怯”的墻吧！他們大概認為有責任，才是“明智”的選擇。但是，責任是這個世界上存在的基石，如果不去承擔責任，如果沒有那種“人人為我，我為人人”的氣氛，社會將變成什么樣？每個人都是自私自利，損人利己，社會也將是爾虞我詐，那么這個社會將是難以為繼的。

不要逃避，要學會主動承擔責任。相應的責任有相應的回報。勇于承擔責任也是愛國的重要表現。

古往今來，有多少人承擔各種不同的責任，而去承擔責任的唯一理由便是“我是中國人，我愛中國”。一直是這個理由給予他們更大的能量。林則徐，康有為為了自己應承擔的責任了差點葬送自己的性命！任長霞，孔繁森他們沒有逃避任何責任。他們個個都忠肝義膽的愛國者。他們釋放出一種勢不可擋的力量，這種力量召喚每個人為了華夏神州去承擔，去捍衛道德。

只要承擔了責任，就可以談捍衛人間道德的法則，就可以談愛國。只有每一個人去在承擔責任中愛國，那么愛國的種子就會遍地開花，鋪滿大地！

“強國有我青春有為”專題總結心得（篇14）

人生，是一個奮斗的過程。有時，奮斗是人生的補充劑。為著一個立下的夢想、目標，而奮斗著!從前有兩只小青蛙，溜到農民的房子里玩。它們站到一個壇子沿兒上跳舞時，不細心滑進里面。應對那黏糊的油，它們變得束手無策，但較小的青蛙卻一向用四肢劃動著，與死亡對抗著。經過幾百次的奮斗，黃油凝固了，較小的青蛙獲得了生存的機會。

人們常說：患難出人才。也許奮斗中也會遇到挫折，但總是能化險為夷，迎來成功。愛迪生在99次失敗后，努力奮斗，總結經驗，向著他偉大夢想的方向前進，最終發明了電燈，為人類作出了巨大貢獻。

中國的一批先進分子，在不斷奮斗、探索中，找到了民族的求生之路，為新中國的明天開拓了紀元。……有時，奮斗是信念的必須。奮斗中，馬克思固守清貧，探索斗爭，揭示真理;奮斗中，文天祥直指南方，談笑而死，凸顯風骨;奮斗中，比爾蓋茨毅然休學，愛其所愛，創立微軟。

有藍天，鳥兒將會自由自在;有大海，魚兒將會無憂無慮;有綠色，生命將會充滿期望……有奮斗人生將會出奇絢麗。人生，需要競爭支撐，也需要奮斗作伴。就像感動中國2006年度獲獎者洪戰輝所說：“貧窮不是搏得人們同情的資本，奮斗才是最重要的。”雖然誰都無法說清“是苦難造就了天才，還是天才熱愛苦難”，但我還是堅信：是奮斗使天才克服了苦難，困難最進取的作用，也僅僅是磨練了天才的意志，使他更具韌性。所以，一個人最重要的，不是天才，更不是苦難，而是奮斗。天下沒有免費的午餐。一個人并不能因為諸如貧窮、殘疾等因素而向人搖尾乞憐，所謂“嗟來之食”，其實際意義也可是是一紙出賣靈魂的“賣身契”。作為一個中國人，更應當明了并繼承這種勇往直前、不畏不懼的奮斗精神。要奮斗，還需要堅強的意志。所以，就離不開苦難即逆境的作用。當然，也并非苦難才能使人意志堅強，事實證明，苦難是磨練意志的最好方法。愛迪生曾說過：“天才=1%的天分+99%的'汗水。”

由此可見，一個人要取得成功，主要是靠奮斗。我們不可能奢望誰會在我們饑餓時送來美味佳肴，那是無助，疑慮，恐怖，甚至憎惡。要想不被餓死，就得握緊拳頭去奮斗，去拼搏那一份屬于你的未來。當一個人來到這個世界上時，他就應當明白奮斗對于人類是多么的重要。

有人說：魯迅的人生是吶喊人生，胡適的人生是實用人生，林語堂的人生是幽默人生，梁實秋的人生是雅致人生，郁達夫的人生是充沛的人生……何不把我們的人生變成奮斗的人生

“強國有我青春有為”專題總結心得（篇15）

打開記憶的閘門，往日的一幕幕像放電影似的一齊涌上心頭，突然，無數紙片從電影屏幕里飛了出來，三五成群，嘰嘰喳喳的，商量了一會，最終，聚集在一齊，凝聚成了一本書，一本我的奮斗史書。

那是一個陽光燦爛的日子，可是，我的心境卻是灰蒙蒙的，無論太陽怎樣釋放它的光與彩，我都歡樂不起來。我背著書包，拿著一張剛發下來的期中試卷垂頭喪氣地獨個兒回了家。“啪嗒”一聲，門開了，迎面而來的是媽媽，我不敢正視媽媽的眼睛，慌亂地溜回了臥室。過了一會兒，媽媽進來了，問我期中考試考的.怎樣樣？我心虛的用手指不停地絞著衣角，不說話，媽媽見我這個樣貌，也猜到了幾分，嘆了一口氣，無奈地說：“算了，把試卷拿出來吧，我幫你分析一下原因。”看完我的試卷后，感慨道：“啊！孩子啊，你該細心點，，粗心讓你扣了7分，要是加上這7分，你該是優了。”聽了，我慚愧地低下了頭，過了一會兒我漸漸地抬起了頭，胸有成竹地對媽媽說：“我要有信心，改掉粗心這個壞毛病，我要在每年作業本上的第一頁寫上“不再粗心”這幾個字。“嗯，媽媽相信你，我的女兒是最棒的。”媽媽自豪地說。

當天晚上，在做家庭作業時，我在作業本右上角寫上了4個小小的、淡淡的字_不再粗心，并把“不再粗心”輕輕吟誦了幾遍后，才拿起筆，開始寫作業。

新的起點就在眼前，為了夢想我不能再留戀以前那做完作業就玩耍的日子。再說我是立下誓言的，我怎樣能放棄？

第二天早上，我早早地就起床了，不為別的，只為心系著一個目標_我要努力，我要奮斗，不再粗心。吃完早飯后我快步走向書房，把自我反鎖在里面，并規定要完成多少作業，沒有完成，決不走出房間。一眨眼，半天過去了，可我的作業還沒有寫完。“小瑜，吃飯了。”媽媽在樓下喊道。應對媽媽的呼喚和我早就餓得“咕嚕咕嚕”叫得肚皮，我望了望作業本，站了起來，走到門口，當我正想開門時，我想到了當初立下的誓言“我要奮斗”，我狠狠的咽了一下口水，毅然決定不下樓了。應對樓下正等待我吃飯的媽媽，我只回了聲：“媽媽，我還沒做完作業。”便又埋頭做起堆在我眼前如山似的作業。

時間悄悄地溜走，就這樣過了幾個月，今日，又是單元測試的時間，我懷揣著一顆忐忑的心走進教室，來驗收我這幾個月的奮斗成果。是優，是良，還是……

是優，半天后，我拿著剛發下來的試卷，開心地笑了！雖然這幾個月的努力、奮斗圓滿結束了，但我仍然不能松懈。因為，我的下一個目標是小升初的畢業考試。我。仍在奮斗的路上。

人生仿佛就是一場馬拉松，奮斗使人與人之間拉開了距離，使馬拉松的過程變得有滋有味，誰是最終的贏家，我們不能確定，但只要努力總會有回報。一份耕耘，一分收獲，就是最好的詮釋。

我在奮斗中健康成長；我在奮斗中尋找歡樂；我在奮斗中學會學習；我在奮斗中體驗人生。我，永遠在奮斗！