孔子教育自己弟子：“好仁不好學，其蔽也愚；好知不好學，其蔽也蕩；好信不好學，其蔽也賊；好直不好學，其蔽也絞；好勇不好學，其蔽也亂；好剛不好學，其蔽也狂。”古人尚且這樣，而作為作為祖國的一份子，隨著科技信息更新的迅猛發展，我們更應該通過自己的努力學習獲取大智慧，明白事理，提高自己，改變自己，關注國家，關注社會。

佛教提倡“聞思修”。“聞思”是“學”，“修”是“習”。由聽聞可以得到聞慧；在得到聞慧的基礎上進一步思維，可以得到思慧；在得到思慧的基礎上，進一步修行實踐，就可以得到修慧，大智慧也將安邦興國，造福宙際。

一日之際在于晨，每當手指輕輕一戳，叮咚一聲清脆的滴水聲，映入眼簾的是屏幕上一句學而時習之——不亦說乎。下載“學習強國”剛開始抱著好奇的心態去下載看看，漸漸地，我被里面豐富的`知識所吸引，讓我在學習的道路上有了更加廣泛的認識。以前都是通過電視或者騰訊新聞了解一些中國的國情。知識面不夠廣闊。現在，在《學習強國》里面我可以隨時觀看最新的要聞、法紀、新思路和軍事、文學學習等資料，真是方便了。

學習之于信仰和才干，猶如運動之于健康體魄，持之以恒、行之愈遠愈受益。在手機端上，“學習強國”支持創建學習組織，設有“學習積分”“在線答題”“日程提醒”等管理和激勵機制。讓學習變得有組織、有管理、有指導、有服務，更多樣、更個性、更智能、更便捷。從這里也不難理解為什么“學習強國”一經上線便受到追捧。利用的技術、打造的平臺、提供的服務，“學習強國”本身就猶如一個生動“提醒”：主動變革、創新學習，永遠是掌握時代主動的關鍵。較之快速變化的世情、國情、黨情，學習的“高性價比”更為凸顯。讓學習的航道更加寬闊，未來會有更多精彩。

在《學習強國》里，我可以感受到祖國對我們當代青年極大的重視，在視頻學習一欄里，《當代青年心理學》，《認識青年篇》，《青年身心發展篇》《青年自我意識篇》。所謂少年強，則國家強，可以看出來黨對青少年成長及教育非常的重視，我感謝我的祖國。

如今，我每天下班都會刷刷考題，補充自己精神糧食，我每天都會觀看自己訂閱地喜歡而實用的欄目。通過“學習強國”，感受著祖國一天天變強，作為公民的我，也發自內心的自豪，我衷心祝福我的祖國繁榮昌盛。

奮斗青春,挺膺擔當活動總結【篇2】

通過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。在學習的期間，使我了解了中國共產黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅定了我加入中國共產黨的決心。

那么如何成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。

1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。

2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。

3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團校的學習后，讓我們知道作為當代大學生，當代的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了應該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰一切困難。

團課的學習注重培養學生的綜合素質。這可以使我們成為德才俱備的。但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”未來將是知識青年充分發揮創造力和聰明才智的時代，于是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。

通過學習使我進一步的明確了團組織和黨組織的關系，是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中開創，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學習馬克思主義、并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執行黨的基本路線，把對共產黨事業的忠誠同執行黨的基本路線統一同來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面，更加的嚴格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。

在團課的學習過程中，讓我們全面的認識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員，在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的先進性。共青團是中國共產黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現共產主義的遠大理想和祖國的統一，為振興中華的遠大理想而奮斗。

中國共青團是共產黨的后備軍，二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。

奮斗青春,挺膺擔當活動總結【篇3】

一、背景和意義

挺膺擔當是指青年要有擔當精神，勇于面對困難和挑戰，積極投身于國家和人民的事業。在當今社會，挺膺擔當具有重要的意義。它是實現中華民族偉大復興的必由之路，也是我們作為青年一代應該具備的品質。

二、精神內涵

挺膺擔當的精神內涵包括以下幾個方面：

忠誠。我們要始終堅定對馬克思主義、中國特色社會主義的信仰，忠誠于黨和人民。

擔當。我們要勇于承擔責任，不畏艱難險阻，為國家和人民的事業奮斗不息。

奉獻。我們要甘于奉獻，為集體和他人付出，不計較個人得失。

創新。我們要敢于創新，不斷開拓新的領域，為推動社會進步貢獻力量。

團結。我們要善于團結他人，發揮集體力量，共同實現目標。

三、時代要求

在當今時代，挺膺擔當具有更加重要的意義。我們要以習近平新時代 中國特色社會主義思想為指導，積極投身于中國特色社會主義偉大事業中，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。同時，我們還要關注社會現實問題，積極為解決社會矛盾和問題貢獻智慧和力量。

四、實現路徑

要實現挺膺擔當，我們需要從以下幾個方面入手：

提高自身素質。我們要不斷學習知識、提高技能水平，具備為國家和社會做出貢獻的能力。

增強社會責任感。我們要關注社會現實問題，增強社會責任感和使命感，為社會進步和發展貢獻自己的力量。

積極參與實踐。我們要積極參與實踐活動，將理論知識轉化為實際行動，為推動社會進步和發展貢獻自己的力量。

加強團隊協作。我們要善于團結他人，發揮集體力量，共同實現目標。同時還要加強與國際社會的交流與合作,為實現中華民族偉大復興的中國夢營造良好的外部環境。

奮斗青春,挺膺擔當活動總結【篇4】

同學們，你們有理想嗎?我的理想就是考上中大，這是我內心深處一個美麗而羞澀的夢。我眷戀于中大那雄厚的教資，沉醉于中大那獨特的風景，向往于中大那多彩的校園生活。這一切多么令人期待，多么值得我們去追逐。每一個懷揣夢想的少年，都是世間的瑰寶，因為每一份理想都是獨一無二的。

“星光不問趕路人，時光不負有心人。”同學們，青春的我們都一樣，年輕又彷徨，而這時候，我們更需要理想的指引。中大是我美麗而羞澀的夢。曾幾何時，面對繁重的學習，我只能在夢中探求中大的身影，夢醒時分，便又回歸原點。而這一理想的源頭是:中大對于莘莘學子的魅力之大，是敢想、敢說、敢為的少年氣魄。哪怕行程遙遠，哪怕跌倒無數次，哪怕頭破血流，中大就是我的信念！現在我已經是一名博羅中學的學生了，我又與我的理想更近一步了。那每天清晨5:30準時響起的鬧鈴，那個在茫茫人海中默默低頭看書的身影，那個在教室里奮筆疾書的女孩，這一切都是我點滴追夢的足跡。

“一個人至少擁有一個理想，有一個理由去堅強，心若是沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。”同學們，我認為每一個勇敢追夢的人都是最了不起的人。你終日在舞蹈室的鏡子面前重復無數次旋轉跳躍，只為用短短的幾分鐘展示你的理想；你終日在書桌臺上彎腰練毛筆，一個字重復寫無數遍，只為以筆為武器揮灑你的理想；你終日在教室里學習，寫上百張的試卷，做上百個小時，只為在那短短的三天盡顯你的理想。我始終相信，每一個人都有無窮大的力量。

青春因理想而更加絢爛，每一個勇敢追夢的少年都是一道亮麗的風景。新時代，是追夢者的時代。因為有夢，國家的未來才有無限的可能。今天你以國家為榮，明天國家將以你為榮。

少年強則國強，少年興則國興，同學們讓我們以夢為馬，不負韶華，盡顯少年英姿吧！

奮斗青春,挺膺擔當活動總結【篇5】

青春是一場盛大的書宴。

不同于少年時的囫圇吞棗，看完了故事就作罷；在成長的路上，總會有著困惑和迷茫，前面的道路充滿了未知，我們開始尋找價值觀，開始了對未來的選擇。

這個時候，書即是一位傳授經驗的老者。書忠實的記錄著無數人平淡無奇或坎坷不平的生活，每一位人物的言行都折射出現實的光影，每一次的選擇決定了其一生的道路。我在龐大的書海之中，閱覽著，思考著，在與書對話的同時，做出了自己的選擇：把握現在，贏得未來。

在閱讀的同時，除了人生啟發，書里不同的人物故事也給我留下了不同的印象：

在《城南舊事》里，那古樸泛黃的的北京回憶，充斥著那個時代獨有的氣息，在林海音的筆下越發濃醇。英子看到的北京城南，帶著小孩子獨有的眼光，以孩子的視角記錄，如同香醇的美酒，多年后再次讀起，總能領悟回憶出一些即 使 泛黃卻也未曾忘記的回憶。

海倫.凱勒的《假如給我三天光明》，是我讀的第一部外國名著，在感嘆她極其坎坷傳奇的一生的同時，也在敬佩作者的自強不息，譜出了一首傳奇的人生之歌。一位女性，即使失去了五彩繽紛的世界，仍堅強如舊，還取得了極好的成績，怎能不讓人敬佩呢?

印象最深的，莫過于魯迅先生的《社戲》了。作者筆下的景物，總能烘托出朦朧的美感：夜幕籠罩水鄉之時，萬籟俱寂，而在一道彎彎小河處，卻有一艘小船緩緩駛前。若是離得近了，還能聽見孩子們之間的嬉笑聲，以及槳劃過水面清脆的聲音，岸邊悠揚的蟬蟲聲。在蜿蜒的盡頭，便是社戲出演之地，遠遠看去，戲臺恍若仙境一般漂在水面上，水中五彩的倒影僅僅是望著，便教人如做夢似的，醉了。

我們，正處于絢爛的青春，面對未來，要做出最適合自己的選擇，把握好現在，拼搏，努力，才是我們應當做的事！青春即是一場盛大的書宴：在這場盛宴中，我們最終都會有自己的選擇。而我的選擇，就是把握現在，贏得未來！

奮斗青春,挺膺擔當活動總結【篇6】

青春就像是躍出海面的朝陽一般瑰麗而壯美，像是沖破大地束縛破土而出的雨后春筍一般生機盎然的面對著這個世界，也像是在風中盛放的鮮花一般帶著絢爛與芬芳將美麗呈現給這個世界。

青春像是一首詩一個夢，每一個年輕的生命都在努力追尋著那一份詩意尋覓著那一絲絲恬靜，這大概就是我們向往的青春吧，青春本就充滿著美好，青春的每一個階段都是值得我們好好珍惜。

是青春指引著我們繪制出了一幅幅壯麗的藍圖，為我們的未來填充了無限的奇跡。這如夢幻般的青春卻真實的屬于我們，存在于我們的生活中，我們應該像躍出海面的朝陽，像生機盎然的春筍一般執著地為將來呈現那無悔的青春，執著地探尋那屬于生命屬于未來的價值。

青春是壯美的。張海迪的一生是在與病魔斗爭中度過的。高位截肢癱瘓曾使她失去了自信，長期的病痛使她人生蒙上了一層灰色，但她不消沉，經過刻苦頑強的奮斗，她克服了常人難以想象的困難，在茫茫學海中迎風破浪，勇往直前，她的青春是何等壯美。青春是絢麗的。劉胡蘭為中國的革命事業獻出了她富貴的生命，面對敵人的威脅、誘惑;面對廣大人民的利益，她選擇了犧牲。她的青春是短暫的，但她的青春是世界上最有價值、風采的。

青春是無悔的，為了一個嶄新的中國，無數英雄獻出了自己的青春。董薦瑞為了按時完成任務，舍身炸碉堡;黃繼光為了廣大人們的利益，用胸膛擋住了敵人的槍口;邱少云為了戰爭的勝利，在茫茫的火海中一動不動。張海迪、劉胡蘭、董薦瑞、黃繼光、邱少云，他們無愧于青春，他們用鮮血和生命譜寫一曲又一曲令人敬佩的、蕩氣回腸的青春之歌。

有人說：“青春美好的，但又是短暫的，因而也是遺憾的。”在高手云集的雅典奧運會上。青春活潑的勞麗詩、滕海濱兩名少將超水平發揮為中國奧運獲得一枚銀牌、一枚金牌，可是又有多少人知道在他們的背后他們付出了多少汗水，多少青春。王皓與金牌擦肩而過，這是王皓一生中多么遺憾的一件事!但青春并不短暫，只要你擁有一顆年輕的心，只要你的生命中寫下了奮斗和奉獻這兩個詞，你就擁有了一份和太陽一樣燦爛的青春。

當然，青春需要我們用勇敢和智慧去譜寫這壯麗的詩篇;青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱苦的歷程;青春需要我們無私的愛心去編織奉獻的贊歌。這才是青春真正的意義。

我親愛的同學，你又何必為一次兩次的失敗而傷感呢?你又何必為失去一次兩次的機遇而感嘆青春的短暫呢?你為何不去盡情欣賞青春這朵鮮花呢?把握住今天，你就擁有創造未來生命價值的資本。你就留住了青春的腳步。讓我們勇敢地擁抱青春，去創造輝煌的青春!去譜寫這壯美的青春之歌。

奮斗青春,挺膺擔當活動總結【篇7】

時光煮雨，歲月逢花。百年五四， 空谷傳響。當五四事跡垂青史冊熠熠生輝，當五四先烈振臂高呼追求真理，當五四精神照耀五洲傳承百年，我們站在新時代的風口浪尖上回眸，你我當傳承五四精神，以科技強國，以創新復興。

鐵肩擔責任，科技鑄輝煌。科學技術總是歷史發展的主旋律，導演人。千年前的四大發明，使得中華民族傲視千載，為人崇敬;百年前的落后，使得中華民族停滯不前，為人齒笑;而今日之機遇，定得中華民族乘風破浪，引領潮頭。只有緊跟科技發展的步伐，才能不被歷史的大浪吞沒。還好，大洋深處有了蛟龍的身影，月球彼岸有了玉兔的足跡，量子領域有了中國的聲音，尖端科技中國人挺直了腰桿。高鐵飛馳，巨龍遠航，天塹變通途，基建領域，世界為中國點贊。這一切是因為我們擁有“藏波羅花”般的鐘楊，擁有“做隱姓埋名人”的程開甲，有“守得心靈”的馬旭。正是科技先輩前赴后繼，才成就了今日中國。

而第五次工業革命正悄然到來，美國的經濟戰爭已然打響，中國的諸多技術仍握在他人手中。正如經常所說，我們正處在一個“愈進愈難，愈進愈險，而又不進則退，非進不可”的處境。我們青年人必須學好科學，投身科技，為祖國謀發展，為民族謀出路!

自強樹遠志，創新引新風。《周易》說：“天行健，君子以自強不息，”自強是五四的靈魂，創新是時代的軸心。唯有不服輸，不放棄，追求夢想，才能有所成就。我們青年人正有無數的可能，無盡的希望，我們應自強，應創新，應積極向上，樹立自己遠大的個人夢想。另一方面自強是民族百年圖存的要旨，創新是中國千年不衰的動力。陳東升說靈魂盡頭是責任，自強盡頭是靈魂，所以他成了年度華人領袖;任正非認為創新不是封閉式，而是自主型，所以他極力開拓5G，努力創新科技。有志者，事竟成，自強使志向有了高度，創新使志向邁向了遠方。氣勢磅礴的自強呼聲早已在五四精神中得到印證和共鳴;氣勢浩大的科技創新早已讓命運共同體雷霆萬鈞。新的時代，新的起點，我們將風雨同舟，繪就波瀾壯闊的科技畫卷。

蕭伯納說：“人生不是蠟燭，而是一支火炬。”五四先輩已經將它交給我們，我們也定會秉自強之風，承創新之力，乘科技之舟，踏強國之浪，把它交給我們的下一代人。

奮斗青春,挺膺擔當活動總結【篇8】

學深悟透習近平新時代 中國特色社會主義思想，重要的是準確把握包括“六個必須堅持”在內的習近平新時代 中國特色社會主義思想的立場觀點方法，并將其轉化為思想武器，內化于心、外化于行。

新時代新征程，學思想，就是全面學習領會習近平新時代 中國特色社會主義思想，就是堅持高舉馬克思主義、中國特色社會主義偉大旗幟不動搖，就是堅持習近平新時代 中國特色社會主義思想指導地位不動搖。

學思想，就是不斷增進對黨的創新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，真正把馬克思主義看家本領學到手。

新時代新征程，強國建設、民族復興的宏偉目標令人鼓舞、催人奮進。學習貫徹習近平新時代 中國特色社會主義 思想主題教育，適逢其時、正當其用。這次主題教育的總要求是“學思想、強黨性、重實踐、建新功”;根本任務是堅持學思用貫通、知信行統一，把習近平新時代 中國特色社會主義思想轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量，使全黨始終保持統一的思想、堅定的意志、協調的行動、強大的戰斗力，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效。正是在這個意義上，學思想，堅持不懈用習近平新時代 中國特色社會主義思想凝心鑄魂，是強國建設、民族復興的根本要求和政治任務。

奮斗青春,挺膺擔當活動總結【篇9】

主題教育強國復興團課內容：沿著足跡，便可看見5000年來中國各具色彩的夢。夢想是黑暗中的明燈，指引我道路不迷茫。夢想之于我們每個人，是一束永恒追求的光，讓我們放飛個人夢想，為世界、為祖國填彩。

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。現在我們的生長氣是我中國少年特有的氣勢，也是我中華民族特有的氣勢。

苦難賦予我們了勇氣和擔當，讓我們肩負著中國夢走向未來。走向成功。夢想是旗幟、更是引領，是激勵，更是目標。圓夢的途中難免受到坎坷但我們要一一克服，作為學生，我們當前要做的就是好好學習，多學知識，不斷豐滿自己的羽翼，充實自己的大腦，學習更多的本領，掌握更多的技能，長大了實現我們的夢想。

奮斗青春,挺膺擔當活動總結【篇10】

科技是國之重器。翻開人類文明歷史的畫卷，可以看到，每一次科技革命都帶來強國崛起，改變世界格局，進而引起人類文明的又一次躍遷。而今天，五千年的悠久文明再一次站在了偉大復興的新起點，力圖用勤勞勇敢人民的雙手筑起偉大事業，用新的科技革命向世界證明自己。而成就這一切一定離不開夢想、創新和實干。

夢想是偉大事業的啟蒙開端。推動科技強國建設，要有“仰望星空”的夢想追求。夢想能夠溫暖自己，照亮他人。錢學森放棄一切回國，鄧稼先隱姓埋名，袁隆平窮其一生研究雜交水稻。夢想支撐著羸弱的中國走向強大，夢想將先輩印刻在民族豐碑。要想讓無數個“禾下乘涼夢”化為現實，不僅需要不斷完善法治體系，建立激勵創新的制度環境和社會文化，為科技工作者的夢想保駕護航，更需要廣大科技工作者__，牢記使命，繼承和發揚老一輩科學家胸懷祖國、服務人民的優秀品質，將自己的科學追求夢想融入建設社會主義現代化國家的偉大事業中去。

創新是偉大事業的基石基礎。推動科技強國建設，要有“敢為人先”的創新精神。創新是帆，在科學發展、技術迭代的背景下，只有揚好帆，才能在新的科技革命中搶得先機。要想創新，對于政府而言，協同各方、鼓勵創新、保護創新成果至關重要;對于科學家而言，應當始終充滿好奇、探索未知，在前沿科技領域大膽設想、嚴謹求證;對于企業而言，擁抱技術創新，掌握核心科技，推動成果轉化方是應有之義。

實干是偉大事業的關鍵要義。推動科技強國建設，要有“腳踏實地”的實干篤行。大道至簡，實干為要。“偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。”偉大復興行進至關鍵一程，更需不弛于空想，不以事艱而無為的實干型科技人才，通過政策引才、平臺聚才、服務留才打造科技人才蓄水池，營造尊重知識、尊重科學、尊重人才的文化氛圍，激發科技人才的創造力，才能充分調動實干型科技人才的積極性，助力科技強國之建設。

科技興則民族興，科技強則國家強。站在新的歷史起點上，我們必須把握好科技這個應對百年未有之大變局和實現全面建設社會主義現代化國家的“關鍵變量”，樹立遠大理想，保持創新動力，始終實干篤行，推動科技強國建設，定能筑起偉大事業，實現中華民族的偉大復興。