作文軍訓總結(jié)800字篇1

一、指導思想

依據(jù)市教委和學校的要求，我班學生軍訓工作要以學生思想道德建設(shè)為引領(lǐng)，以規(guī)范化、制度化建設(shè)為重點，著眼提高軍訓質(zhì)量，拓展軍訓內(nèi)容，創(chuàng)新軍訓方法，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神及艱苦樸素的優(yōu)良品質(zhì)。通過軍訓鍛煉激發(fā)學生熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛中國人民解放軍的思想感情，進一步提高學生的思想覺悟，加強組織紀律性，增強國防觀念。

二、軍訓內(nèi)容和時間

1.按學校和教官的軍訓要求。嚴格執(zhí)行、科學安排、適當調(diào)整。

2.軍訓時間：2021.8.15–2021.8.21

3.軍訓地點：安達高中

三、作息時間表

每天7:00–11:00;13:00–17:30

晚自習學習校規(guī)校紀，逐漸建立班規(guī)。

四、軍訓紀律

1.正確認識軍訓的重要意義。準時參加軍訓，不遲到、不早退、不無故缺席，有事請假(需要要醫(yī)療診斷)。

2.一切行動聽指揮，遵守軍訓各項規(guī)章制度和校紀校規(guī)，集合做到快、靜、齊，增強安全意識。

3.尊重教官、教師。同學間互相關(guān)心幫助。

4.搞好食堂寢室和個人衛(wèi)生，節(jié)約水電，不浪費糧食。不允許攜帶零食(包括方便面餅干等)任何吃的食品。

五、評選“軍訓積極分子”的條件(五人)

1.努力完成軍訓中安排的各項活動。

2.在小組、班級中能夠發(fā)揮積極作用。

3.主動承擔軍訓中的一部分社會工作。

4.尊敬師長，友愛同學，體現(xiàn)良好文明素質(zhì)。

作文軍訓總結(jié)800字篇2

一、指導思想：

根據(jù)《兵役法》、《國防法》和《國防教育法》規(guī)定，以推進學生素質(zhì)教育為宗旨，著眼于德、智、體、美、勞全面發(fā)展的總要求，通過軍訓，培養(yǎng)參訓人員的集體榮譽感和組織紀律觀念，進一步增強國防意識和愛國奉獻精神，全面提高學生體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，養(yǎng)成良好的日常生活習慣，促進學生樹立正確的世界觀和人生觀，成為二十一世紀的優(yōu)秀人才。。

二、軍訓目標：

1、通過近一個星期的艱苦訓練，強健學生的體魄，培養(yǎng)學生堅強的意志力與軍人般嚴守紀律的好習慣。　　 2、利用軍事訓練和教育相結(jié)合的原則，結(jié)合國防教育、法制教育、行規(guī)教育等方式，培養(yǎng)學生愛國愛校情感，規(guī)范自身行為，使其努力成為一名合格的高中生。

3、通過軍訓期間的集體生活，增進學生之間的友誼，形成良性的團隊協(xié)作精神與競爭氛圍。

三、具體工作：

1、組織機構(gòu)：

總指揮：季建波 副總指揮：王順聯(lián)、余玲微

成 員：葉文俊、唐海瓊、楊張歡、金成武、徐炯敏、李永道、

周長河、徐時良、陳建平、金優(yōu)勝、李忠建、王良兵、

陳 驍、生活指導員及相關(guān)工作人員。

辦公室主任：余玲微(兼)

辦公室下設(shè)七個工作小組：

①策劃編排組：

組長：唐海瓊　組員：周長河、李忠建、王良兵、陳驍。

②宣傳報道組：

組長：徐時良　組員：金成武 胡飛躍 潘勝鵬、張杰、

汪建芬、包海帆、鄭建芬、董忠賢。

③學習生活指導組：

組長：葉文俊　組員：謝益純、徐時芳、林克、鄭凱、各班主任。

④住宿生活指導組：

組長：李永道 組員：各生活指導師

⑤后勤保障組：

組長：徐炯敏　組員：林俠、戴瑞宗、鄒立定、李秀虎、張志宇。

⑥安全保障組：

組長：葉明華　組員：金 武、甌北中心醫(yī)院醫(yī)生一人、

外聘放痧人員一人

⑦考勤考核統(tǒng)計組：

組長：金優(yōu)勝 組員：楊張歡、陳建平、各班考勤員

(1)軍訓設(shè)立辦公室，主要負責有關(guān)對軍訓的具體事務的處理工作.主要工作內(nèi)容有：與縣人武部聯(lián)系并商討軍訓的具體工作安排、布置并設(shè)計軍訓工作的各組織機構(gòu)、策劃軍訓課程及活動內(nèi)容、協(xié)調(diào)每一項目的工作、處理軍訓過程中出現(xiàn)的一些特殊情況等。

(2)策劃編排組：主要工作內(nèi)容有：負責高三、高二學生分班、高一新生的報到登記工作、對參加軍訓的新生按一定的標準進行分隊、住宿生進行編隊、遲到隊員插隊調(diào)度、軍訓活動的組織開展等工作。

(3)宣傳報道組：全面負責軍訓期間校園布置、標語張貼、攝影攝像、軍訓特刊、校園廣播等相關(guān)宣傳工作。宣傳工作主要人員分工如下：

徐時良老師主要負責宣傳工作的策劃，落實校園環(huán)境的布置和宣傳標語的張貼等，并協(xié)調(diào)各宣傳隊之間的工作，同時負責宣傳方面的評優(yōu)評先工作。

金成武老師負責法制教育、國防教育相關(guān)資料的收集及開展工作。

胡飛躍 潘勝鵬、張杰三位老師主要負責學校軍訓工作的有關(guān)隊員宣傳小團體的建設(shè)工作及對軍訓快報等的文字編輯等工作。包括：成立各班級通訊員，收集并整理軍訓稿件，定期刊出軍訓快訊、組織軍訓校廣播隊并每天進行定時的播音工作等。

汪建芬負責攝像，包海帆負責攝影，鄭建芬負責廣播，董忠賢負責油印。

(4)學習生活指導組：具體負責隊員的思想政冶、生活指導及幫訓工作。其主要工作職責：負責軍訓思想教育工作，特別是安全教育、國防教育、校史教育、行規(guī)教育等;做好各連隊的集體化建設(shè)，組織各連隊組織機構(gòu)，確定每連隊的通訊員、生活委員;關(guān)心學生在生活及軍訓等工作、嚴格要求隊員的作息時間、訓練前整隊、訓練中跟隊、訓練后集隊，全力配合教官和政教處作好學生的軍訓與生活上的工作。

(5)住宿生活指導組：主要負責軍訓期間學生住宿安排、住宿生活指導等工作。

(6)后勤保障組是軍訓工作得以順利進行的重要保障。后勤保障組的主要工作包括：做好軍訓收費工作、休息住宿場地安排工作、開訓典禮及結(jié)訓典禮場地布置工作、教官日常生活的安排工作、教官膳食安排工作、每天的防暑藥品、茶水安排及管理工作和新生的生活保健工作、聯(lián)系甌北中心醫(yī)院醫(yī)生工作等。

(7)安全保健組：全面負責安全保健方面的監(jiān)督檢查及突發(fā)事故的處理工作。主要職責有：醫(yī)療咨詢、身體保健、安全防范預案制定、安全防范工作等。

(8)考勤考核統(tǒng)計組：對軍訓工作人員每天按照規(guī)定的時間進行考勤登記簽到、簽退的工作及在崗考勤，對各種考核的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計評比及軍訓評優(yōu)工作、學分認定工作。

3、 軍訓團機構(gòu)：

團長：謝時平

高三段：總政治輔導員：李忠建

一營： 營長：軍事教官1人

一連(高三1)：連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

二連(高三2)：連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

三連(高三3)： 連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

四連(高三4)：連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

五連(高三5)：連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

六連(高三6)： 連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

七連(高三7)： 連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

八連(高三8)： 連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

九連(高三9)： 連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

十連(高三10)： 連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

二營：營長：軍事教官1人

十一連((高三11)： 連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

十二連((高三12)： 連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

十三連((高三13)： 連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

十四連((高三14)： 連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

十五連((高三15)： 連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

十六連((高三16)： 連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

十七連((高三17)： 連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

十八連((高三18)： 連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

十九連((高三19)： 連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

二十連((高三20)： 連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

高二段：總政治輔導員：王良兵

三營： 營長：軍事教官1人

一連(高二1)：連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

二連(高二2)：連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

三連(高二3)： 連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

四連(高二4)：連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

五連(高二5)：連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

六連(高二6)：連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

七連(高二7)：連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

八連(高二8)：連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

九連(高二9)：連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

四營：營長：軍事教官1人

十連(高二10)：連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

十一連((高二11)： 連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

十二連((高二12)： 連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

十三連((高二13)： 連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

十四連((高二14)： 連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

十五連((高二15)： 連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

十六連((高二16)： 連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

十七連((高二17)： 連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

十八連((高二18)： 連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

高一段：總政治輔導員：陳 驍

五營： 營長：軍事教官1人

一連(高一1)：連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

二連(高一2)：連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

三連(高一3)： 連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

四連(高一4)：連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

五連(高一5)：連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

六連(高一6)：連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

七連(高一7)： 連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

八連(高一8)：連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

九連(高一9)：連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

十連(高一10)：連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

六營：營長：軍事教官1人

十一連((高一11)： 連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

十二連((高一12)： 連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

十三連((高一13)： 連長：軍事教官1人 政治輔導員：班主任

作文軍訓總結(jié)800字篇3

一、學生軍訓指導思想及目的

以《中華人民共和國國防法》、《兵役法》、《國防教育法》為依據(jù)，通過組織學生軍訓，提高學生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念和組織紀律性，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質(zhì)、鍛煉學生意志，增強愛國主義、集體主義意識，以創(chuàng)優(yōu)良學風、校風。

二、軍訓工作領(lǐng)導小組

組長：___

成員：___、各班班主任及縣消防大隊官兵

三、軍訓后勤保障服務小組

組長：___

組員：___

四、軍訓時間、地點、時間：9月6-9日(初一)、9月6-7日(初二)上午8:00—11:40，下午2:00-5：30。地點：學校操場

五、教官組成及受訓人員

1.教官名單：___

2.受訓人員：初一、初二全體學生。

六、訓練任務

1.以教育部、總參謀部、總政治部聯(lián)合頒發(fā)的《中學生軍事訓練教學大綱》為依據(jù)，以中國人民解放軍三大條令訓練為主要內(nèi)容。《隊列條令》中主要進行單兵隊列動作和分隊隊列動作訓練;《紀律條令》中要使學生在軍訓中做到服從命令，聽從指揮，令行禁止，增強組織性、紀律性;《內(nèi)務條令》中主要進行軍人職責和連隊一日生活制度的教育，培養(yǎng)良好的軍人舉止和作風。具體軍訓時間安排、軍訓計劃見附件

2.以中學生日常行為規(guī)范和中學生守則為依據(jù)，進行規(guī)范教育和訓練，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。

七、有關(guān)要求

(一)進一步統(tǒng)一思想，確保軍訓領(lǐng)導有力。對中學生開展軍訓是國家法律規(guī)定的任務，是落實全民國防教育的重要舉措，是推進素質(zhì)教育的客觀要求。學校加強領(lǐng)導，特別成立軍訓領(lǐng)導小組，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，加強協(xié)調(diào)，確保學生軍訓工作有序高效地運行。

(二)進一步嚴格紀律要求，確保軍訓管理規(guī)范。軍訓中，學生要一切行動聽指揮，尊重教官，服從管理，嚴格遵守軍訓有關(guān)制度和紀律，做到軍容嚴整，姿態(tài)端正，不穿涼鞋、拖鞋。男生不留長發(fā)、胡須，不燙發(fā)、染發(fā);女生不準涂口紅，戴耳環(huán)、項鏈和染指甲，不準穿高跟鞋等。學生無正當理由不得請假，如確屬實際需要，請假半天者由教官和班主任共同批準;請假1-2天者，由學部校長批準。

(三)進一步加強配合協(xié)調(diào)，確保軍訓保障到位。要明確各部門的分工，做到職責明確，責任到人，工作到位。各年級組要根據(jù)實際，扎實做好軍訓工作的宣傳教育、防暑降溫工作，確保時間、場地、器材、醫(yī)療、飲用水保障到位。

(四)進一步強化安全管理，確保軍訓有序運行。安全管理是軍訓工作的重中之重。要堅持預防為主的方針，嚴格執(zhí)行學生軍訓安全制度，落實各項安全措施;軍訓期間設(shè)立醫(yī)療點，醫(yī)務人員要按時到崗負責醫(yī)護工作，防止意外事故發(fā)生;各班主任要配合教官對參訓學生進行安全知識教育，嚴格軍訓紀律，管理到位。要特別注意防止諸如燙傷、摔傷、運動傷等各種意外事故的發(fā)生，預防中暑、便秘、腹瀉、感冒、傳染病等各疾病的發(fā)生。

(五)進一步總結(jié)好的做法，確保軍訓成效提高。軍訓結(jié)束后，各年級組要對軍訓工作進行認真總結(jié)，對好的做法和經(jīng)驗予以發(fā)揚，不足之處加以研究，尋求改進辦法。