方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。既然這樣，那么消防應急演練計劃方案怎么寫？下面小編給大家帶來最新消防應急演練計劃方案，供大家參考！

最新消防應急演練計劃方案【篇1】

一、目的：

為了強化“預防為主，消防結合”的方針，加強醫院職工的消防意識。提高突發事件的應變能力和室內消防栓以及掌握正確的初期火災的處理和疏散逃離的方法。按照醫院規定的.消防培訓演練方案和要求。于20__年5月27日醫院舉行消防實操演練。

二、時間：

20__年__月__日下午__點開始。__點__分在醫院前臺準時集合。

三、演練地點：

醫院門診及住院部。

四、職責分工：

1、__X(總指揮)(負責現場總指揮以及結束后整個過程總點評)

2、__X、__X(副總指揮)(負責協助總指揮工作)

3、__X(現場協調)(負責協助總策劃完成工作安排)

4、__X(記錄員)(負責記錄整個過程)

5、__X(攝影)(負責攝影全過程)

6、__X(負責門診患者)、__X(手術室患者及醫護人員)、__X(前臺掛號及等人的患者家屬)__X、__X(負責住院部及院辦公室)以上人員為(疏散組組長)(負責疏散撤離工作安排)

7、夜班疏散組(由夜班的值班醫生、護士、保安組成)具體成員由當天在崗人員組成

8、__X(救援組組長)、__X、__X(負責發生火災以后的搶救及初期滅火工作安排)

9、__X(醫療組組長)(負責對傷員進行處理工作安排)

10、__X(負責報警工作)

11、__X(負責清點醫院參演人數)

注：醫院男醫生配合救援小組組長工作安排。其余各部門自己安排自己部門人員工作。安排人員必須到場如特殊情況必須到__處說明原因，__需上報現場指揮部，如擅自不到崗按當天曠工處理。

五、演練流程：

1、報警。

__X在住院部通道路過時，發現19床房間起火冒煙。立即按下手報并用電話向醫院消防中心報警(報警時說清楚著火的位置、燃燒物質使什么物體著火，報警人的姓名)，請求保安部支援。消防中心接到電話后立即向現場總指揮陳院長報告。院長接報告后立即趕到醫院消防室，根據火勢大小報警同時啟用消防應急預案，一面安排各部門負責人趕到現場。

2、處理

(1)消防中心在接報警后向當班保安發出滅火指令。

《注：在火情__時__室值班員應向被人講清楚著火的位置、燃燒的物質、火勢的范圍、有無人員被困等情》。

(2)保安部各個崗位在聽到消防中心的指令后應迅速集合到達著火層下一層，組長在此時作出滅火安排。滅火組長到達滅火現場后，對火情進行偵察，一邊安排鋪設水帶進行滅火，一面向向消防中心報告火情，由于現場煙霧很濃，立即啟動排煙機、排煙閥對樓層內進行排煙。

(3)保安部立即__后續增援人員組成警戒小組把守出入醫院的各個出口，防止人員圍觀進入醫院著火區域，同時防止已疏散人員重返火場，并安排人員到門口接應消防車。

(4)醫療小組接到火災指令跟隨保安部一同趕往火災現場，帶上急救箱，擔架。

(5)消防中心發出指令后，消防中心播放應急廣播2遍，(請注意，下面播放醫院院長下達的緊急通知，醫院發生緊急情況，局面已得到，請各位不必驚慌，為了安全起見請您聽到廣播后立即離開病房在我們醫護人員的護送指引下到達1樓大廳。撤離時請走消防通道，不要驚慌)。

(6)住院部杜娟疏散組長接到火災指令帶著住院部護士及醫生趕往著火層下層，安排分配工作，立即投入疏散狀態。注：《疏散過程中如遇濃煙，請用魚貫式的撤離法，或用繩子牽引，用“跟著我”的喊話或前后拉住衣襟的方法將人員轉移》

(7)撲滅火災后，保安部救援小組立即用電話報告火已撲滅，保安部救援小組下達整理消防器材，保護火災現場。消防中心立即把這一情況向院長及各部門負責人報告。院長宣告此次實操演練結束，集合到空地處。進行的實操使用方法。

3、的實操演練

(1)使用手提式干粉時，手提的手把，上下顛倒幾次使桶內干粉松動。拔下保險栓，一只手拿起軟管，另一之手提起。迅速趕到火災現場，在距離起火點5米左右處的上風口，對準火源的根部按下壓把用力掃射。噴射過程中應始終保持瓶身自立狀態，不能橫臥或顛倒，否則不能使用。

(2)如果被撲救的是液體火災，呈流淌燃燒時，應對準火焰的根部由近而遠，并左右掃射。

(3)干粉撲救固體可燃物時，應對燃燒最猛烈處掃射，并上下，左右掃射。如果條件可以，可提著沿著燃燒物四周邊走邊噴，使干粉滅火劑均勻的噴在燃燒物的表面。

注：所需道具由順安排，張粟協助。以上全以實際操作為準，在使用過程中注意安全，注意環境衛生，此次操作請大家務必認真，這將會存入醫院檔案。

六、總結

__院長對這次的實操消防培訓進行總評。

最新消防應急演練計劃方案【篇2】

一、消防演練的目的

為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，我校工商系決定舉辦20__年消防應急演練，具體實施方案如下：

二、演練領導小組

總指揮：

副總指揮：

成員：中層領導及班主任

三、演練時間及地點

演練時間：20__月_日_時_分

演練地點：__學院

演練現場：寢室

消防應急演練路線：從寢室樓疏散到足球場

四、演練人員：

20__屆學生

五、演練內容：

以學生自救互救為主。

具體內容為：

(1)火情報警演練;

(2)寢室樓層災情時的疏散、逃生演練;

(3)災場救護演練;

六、演練現場安排：

1、報警組

值日學生發現災情，一名學生立吹口哨，學生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學生在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與___在第一時間趕到演練現場。知道災情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。

2、疏散組：

學生會干部

成員：

職責：聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中及時處理突發事件

3、場地隊列組：

組長：

成員：

職責：穩定學生情緒，整好各寢室隊伍。

4、緊急救護組

組長：

成員：

職責：負責受傷學生的急救

七、演練進程

1.工商系辦公室接到值班學生打來電話稱寢室樓發生災情危及學生安全，工商系辦公室值班學生立即向總指揮___報告。

2.總指揮___核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場實施”經管學院”消防安全預案。

3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。

4.撤離(疏散)方法：及時打開宿舍門，在室內由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。

5.緊急救護組任務：學校操場(設定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處。(預設場景)。

6.負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

7.學生到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數(應到數和實到數)，再由班長確定人數后上報給相應負責人員。

8.最后由副總指揮___向校長報告應撤出人數和實際撤出人數。及疏散中的突發情況

9.副總指揮___從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結束。

八、演練注意事項

1.所有參演的學生，應聽從各區域負責老師的指揮。

2.按寢室就近疏散原則，撤離路線及順序;下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。

3.樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

4.參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

5.疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。

最新消防應急演練計劃方案【篇3】

根據區教育局有關安全文件精神，結合我校安全教育活動計劃，為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，以及在突發情況下，讓師生熟悉逃生路線，達到在發生火災、地震等緊急事故時，能有序、迅速引導學生安全疏散，確保師生生命安全。通過緊急疏散練習，讓學生學到安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，掌握逃生的方法和提高抗擊突發事件的應變能力。

一、安全演練主題

珍惜生命，遠離火災

二、組織領導

總指揮：(校長)

副總指揮：

指揮員：

徐禹、

疏導員：各班主任、樓梯口疏散指揮人員(值日老師)

救護組：衛生室老師、體育教師和其他男教師。

宣傳組：信息中心(會場廣播及視頻設施)、各樓層的疏導員(負責各教室的視頻巡視與反饋)。攝影通訊：前匯z

后勤組：z

三、演練時間、地點

時間：20__年11月24日(星期四)上午第一節課后大課間

地點：教學樓各教室(起點)、各校區操場(疏散集合點)

四、疏散演練步驟

準備工作：

1、召開班主任會，做好布置、培訓工作。

2、利用晨會，班主任老師向學生作演練動員，講解動作要領和疏散要求以及各項安全注意事項。

五、安全疏散演練計劃

1、假設出現地震突發事件的.疏散

2、假設出現火災時的疏散

3、防踩踏

六、安全疏散演練要求

1、嚴格按照規定順序上下樓，不搶不拖，確保安全。

2、疏散順序：按廣播操入場順序進行疏散。

3、到達操場后，各班迅速清理人數并及時報告活動指揮。

4、各班到達操場順序，按廣播操順序排列。

最新消防應急演練計劃方案【篇4】

一、指導思想

根據省、市關于加強基層應急管理及安全生產的指導意見，為了提高市中心血站保障公共安全和處置突發公共事件的能力，最大限度地預防和減少各類突發公共事件造成的損害，特別是增強干部職工處置突發事件的能力,避免由于突發事件造成混亂局面，現結合血站辦公區域實際情況，制定市中心血站消防安全應急演練方案。

二、演練時間

20__年7月30日(星期二)下午15：30。

三、演練地點

血站業務樓。

四、演練內容

1、火情報警。

2、疏散人員。

3、搶救檔案資料。

4、使用滅火器滅火。

5、連接室內外消防給水滅火。

6、辦公大樓如遇到火災等突發公共事件時的綜合演練。

五、器材準備和通道疏通

1、4kg干粉滅火器三個，3kg手提式co2滅火器三個。

2、10m水帶2盤，65cm水槍1支。

3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。由__負責。

六、演練現場組織分工

消防安全應急演練在血站應急管理工作領導小組領導下，由應急管理辦公室具體組織實施(按《火災事故應急預案》)。

1、總指揮：

2、副總指揮：

3、現場指揮：

4、報警員：

5、廣播員：

6、疏散引導組：

7、滅火行動組：

8、醫療救護組：

9、安全保衛組：

七、演練具體操作程序

(一)召開演練動員會。全體參加演練人員到二樓會議室集中，宣布要求，做好演練準備。

(二)演練科目一：使用滅火器滅火演練。在站區院壩內使用滅火器滅火演練。

(三)演練科目二：連接室外消防栓滅火演練。在站區前，進行連接室外消防栓滅火演練。

(四)演練科目三：假設業務樓發生火災的綜合演練。

1、火災報警。報警員撥打119火警電話，在撥打119火警電話報警的同時，馬上報告應急管理工作領導小組和應急管理工作辦公室，匯報：“業務大樓三樓發生火災”。

2、應急響應。應急管理工作領導小組組長宣布立即啟動火災發生處置應急預案。應急管理工作辦公室迅速召集全站應急管理分隊集合，迅速組織滅火戰斗。

3、廣播疏散。廣播員告知“業務大樓三樓”出現火警，播放廣播：“全體職工請注意，現在業務大樓三樓發生火災，全體職工立即按火災發生處置應急預案展開行動;外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散;應急管理分隊請立即到位”。

4、切斷電源。通知電工(由__負責)切斷大樓主控電源。

5、疏散人員。二樓人員的疏散，由張琴負責。三樓人員的疏散，由__負責。

6、偵察火情。使用配備的應急照明工具、防護服、呼吸器等裝備，從上至下，逐層搜查，偵察火情，查看人員是否疏散。由__負責。

7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉移。由袁__負責。

8、連接水源。打開大樓室外消防栓，連接水帶水槍、消防栓，利用室外消防給水進行滅火。由__等負責。

9、使用室內消防栓滅火。打開2樓、3樓樓梯間消防栓箱，取出水帶水槍，連接好消防栓，準備滅火。由張__等負責。

10、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火，由__負責。

11、現場救護。由__分成兩組搶運救護受傷人員。

12、安全保衛。禁止不明人員進入站區和危險區域，加強危重傷員向醫院的轉運，由鄧偉及門衛安保負責。

13、滅火結束。滅火結束，消防員清理現場。

八、演練結束

現場總指揮宣布：全站消防安全應急演練結束。

最新消防應急演練計劃方案【篇5】

一、演練目的

為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。

二、演練時間和地點

時間：20______年8月17日上午9：00

地點：幼兒園操場

三、演練所需器材：

滅火器(教師學習如何使用滅火器)、哨子(用于指揮和疏散)、小手帕(用于學生疏散防護)、消防煙霧發生器(LD-400I用于模擬現場火災煙霧)等。

四、演練組織機構

總指揮：

副總指揮：

組員：

五、工作小組：

1、協助指揮人員：各班老師和保育員

職責：分別到各自班級活動室，相互協助。

負責：

(1)演習前清點幼兒人數。

(2)帶領幼兒撤退。

(3)到達安全地帶后清點幼兒人數。

2、現場警戒小組：吳老師

職責：具體負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。

3、救護小組：保健醫生和門衛

職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。

4、撤退后幼兒安全管理：各班教師

職責：清點幼兒人數，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災后的安全。

以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防擁擠事故發生。

5、報警小組：值班教師

負責火警預報，向分管領導電話報警

6、業余消防隊：后勤人員

職責：應急總指揮發出哨聲時，打開遙控器，控制煙霧發生器發煙。

六、疏散管理

A、疏散命令：由應急總指揮根據情況發布疏散命令。

B、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發出。

C、疏散路線：教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。

注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

D、疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導，避免幼兒誤入危險區域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。

E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

F、集合地點：操場

G、人員清點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。

七、演習準備階段

1、所有幼兒進入自己所在活動室。

2、各班老師清點幼兒人數。

3、①清理警戒區。②各工作小組進入現場。

八、正式演習階段

1、總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現在開始。

2、后勤人員聽到哨聲時，打開遙控器，控制煙霧發生器發煙，模擬火災現場，然后報警并留在現場開始記錄演習拍照等。

3、應急總指揮命令預警小組發布火警報告。

4、緊急疏散：

①在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。

②各班老師清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯系

③如發現有幼兒受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。④應急疏散負責人向現場總指揮匯報疏散情況。

報告：報告總指揮，全體幼兒現已安全脫險。

●疏散前的注意事項：

A、關閉電、氣設備，切斷電源，關閉門窗。

B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

●疏散時的注意事項：

A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與___，確保他們安全撤出。

B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。

C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。

最新消防應急演練計劃方案【篇6】

為確保醫院在發生火災時，各部門員工能夠按醫院“滅火應急疏散程序”行動和明確自己的職責，熟悉掌握醫院火災時的緊急行動程序和疏散路線，使在醫院發生火災時能夠保障病人、病人家屬、員工的生命財產安全，減小火災時醫院財產的損失，醫院將組織進行一次消防演練。為了使這次演練達到預期的.目的，同時又能最大限度地減小對醫院正常醫療秩序的影響，特制訂本次消防演練方案，具體如下：

一、成立消防演練臨時指揮小組：組長：__X

副組長：__X

成員：__X

顧問：__X

二、演練時間：

20__年X月X日(周二)下午16：00。

三、演練范圍：

醫院__X大樓。

四、參加人員：

各職能股室、臨床科室班組消防小組成員，每科或班組派一名職工模擬病員。在__月__日前各科室班組把參加人員名單送__。

五、演練程序：

1、在住院綜合__科樓層內某個病房人為制造火警信。

2、醫院總值班接到火警信號后通知__及保安迅速到場查看。

3、確認火警，立即展開行動：

1)現場醫護人員電話通知醫院總值班，報警內容包括：

A、報警者的姓名和地點

B、發生火警的地點

C、報警者已采取的行動和需要的援助

2)總值班人員把情況通報應急領導小組組長，并同時開始執行信息傳遞程序。

3)保安通報火警情況;

4、臨時指揮小組到__負責指揮整個演練方案進行。

5、由指揮小組發出緊急疏散行動通知及指揮有關部門采取相應的行動。

最新消防應急演練計劃方案【篇7】

一、活動目的：

通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發生。

二、演練領導小組：

組 長：禹 明

副組長：竇仕勇

成 員：校領導班子成員 各班主任

三、演練時間：

20_ 年 12 月 10 日下午第一節課。

四、演練項目：

1、消防逃生演練

2、滅火器滅火演示

五、演練內容設置：

1 、廣播警報組：負責火災發生后，通過廣播發出疏散指令。責任人：王化敏。

2 、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導責任人安排：

l 教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況)：

教學樓樓梯：陳宗寶 教師辦公樓樓梯：俞桓

l 進入操場秩序維持：

雕塑前入口處：滕衍宏 一年級前入口處：劉大海 四年級前入口處：潘永靚

l 操場秩序指揮：禹明

3、滅火器滅火演示：禹明

4、拍照組：竇仕勇

六、演習要求：

1 、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

2 、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

3 、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。

七、演練過程：

1 、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。

2 、13：35廣播發出逃生指令：“請大家注意，現在學校一教室突發火災，請大家迅速疏散?！?播兩遍)

3、各班在班主任(突發情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現場。

具體要求：

l 每個班級根據本班情況分成 2 個小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級中進行安排練習)，沿著樓道有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌。

l 各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。

l 每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。

4、滅火器滅火演示。

5、禹校長就消防安全疏散演練作總結講話。

6、各班按秩序回教室。

八、疏散路線說明：

l 各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。

l 六(1)、(2)班順教學樓樓梯右側下樓，五(2)班順教學樓樓梯左側下樓，五(1)順辦公樓右側下樓;

一(1)班出教室后沿西面路口進入籃球場;

一(2)、二(1)班出教室后沿一(2)教室前入口進入籃球場、操場;

二(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2)班出教室后沿雕塑處入口進入操場;

六(1)、六(2)班出教室后沿四(1)教室前入口進入操場;

四(1)、四(2)班沿東面入口處進入操場。

l 操場班級就位圖：(略)

最新消防應急演練計劃方案【篇8】

一、演練目地

使公司全體員工掌握消防器材的使用和發生火災事故的逃生技能。切實提高全體職工應急疏散應對能力，熟悉公司應急疏散路線，檢查公司火災事故專項應急預案的可行性和全體職工協同情況，提高自我保護能力。把指揮機構和各救援隊伍訓練成一支思想好、技術精、作風硬的指揮班子和搶救隊伍。一旦發生事故，指揮機構能正確指揮，各救援隊伍能根據各自任務及時有效地排除險情、控制并消滅事故、搶救傷員，做好應急救援工作。要求全體職工接到緊急疏散指令后，在最短的時間內，安全、有序、鎮定、快速地到達疏散集合地。在整個疏散過程中做到人員配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確?；顒舆_到預期的效果。

二、演練時間：20__年X月X日下午

三、演習模擬地點、內容

模擬場景：X樓__發生火災 內容：撲救火災、疏散演習

四、組織

1. 主導單位:______________有限公司 2. 參演對象:公司全體人員 3. 演習總指揮:__X 4. 副總指揮：__X

5. 協助部門:__X行政部(__X、__X現場拍照演練全過程等)

五、演習項目及演習需要器材 1.項目

1)人員疏散逃生演練 2)火災撲救演練 2.需用器材

六、演習觀察員

1.應急預案編制小組成員

2. 本公司行政部人員(現場拍照演練全過程等)

七、演習程序

1、利用廣播發布演練開始命令、災情廣播、疏散指令。

2、緊急疏散開始，公司員工在疏散引導員引導下有序疏散到集合地(生活區)。

3、同時，應急搶險小組開始行動，救護小組接“受傷”人員撤離現場，對外聯絡組向消防隊及醫院發送救援請求。

4、各車間負責人向組長匯報人數情況，組長小結緊急疏散情況，穩定情緒。

5、安全服務公司人員做消防逃生自救、滅火知識培訓。

6、公司搶險組作滅火操演(保安)。

7、公司應急演練領導小組組長作總結講話。

8、演習結束，各人員有序退場。

八、具體安排

1)、消防實施進程編排：

應急預案演練溝通會議：各部門負責人進行消防演習

2)、應急響應小組組織架構;

九、演習紀律

1.服從指揮，統一行動，不得以任何理由違反或拒絕總指揮的演習指令;

2.演習過程中各部門負責人必須高度重視，親自指揮;

3.演習過程中嚴禁大聲喧嘩或擅自離隊，東竄西跑，以確保安全;

4.在演習過程中應動作逼真，不能有嬉笑打鬧現象; 5.必須服從各編組組長命令;

6.部門內針對本次消防演習之方案必須做到上傳下達，進行全員宣導。

最新消防應急演練計劃方案【篇9】

一、指導思想：

以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。

二、目的

通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。

三、地點：

學校教學樓、操場。

四、時間：

20______年3月31日下午

五、組織領導：

略

六、組織分工：

1、學校

職責：準備好知識講座的場地及儀器;參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，并逐個向校長(或指定安全負責人)匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。

2、部新城消防中隊

職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。

七、演練前的準備：

1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：孔子像前面。

2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散;

3、議程安排：3月31日(星期六)

1:45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓(各班學生改自學)

2:45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓

3:10消防演練開始

3:40左右消防演練結束

4、對班主任的要求：①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。②演練前檢查學生鞋帶是否系好。③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。⑤班主任認真清點本班人數向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。

5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)

緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊;靠右;保持安全距離;有序快速前進;所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。

八、演練過程：

3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(鄭校長)宣布消防演習開始。

“下面我宣布_年寧波市新城第一實驗學校、寧波市東部新城消防中隊消防演練現在開始”。

1、(假設)老師在教學樓某處發現明火，教師把火災情況及時上報校長室。

“報告校長，在學校某處樓梯口發現火情，請您指示”

2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長發出疏散逃生指令。

“現在校園內發生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。

3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。(三至五分鐘內到達現場并清點人數)。

4、各班主任向年級組長匯報人數，年級組長向鄭校長匯報人數。“學生報數---清點人數”。報告順序依次由高年級開始。

“報告鄭校長：_________年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”

5、徐中隊長點評并宣布演習結束。

6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。

7、鄭校長對本次消防演練進行總結發言

8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。

九、場地器材

1、橫幅：“寧波市新城第一實驗學校消防演練現場會”田徑場

“熱烈祝賀寧波市新城第一實驗學校消防演練現場會圓滿成功!”

2、九個煙霧彈由學校準備，放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備;

3、總控室、操場音響：羅建杰

4、攝影：張挺峰、周震、

5、新聞報道：周寧

最新消防應急演練計劃方案【篇10】

一、演練意義

為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創平安學校，特舉行防火災事件應急處置演練，旨在檢驗學校應對突發事件的組織能力，培養師生掌握正確的'逃生要領，以從容應對火災事件的發生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。

二、演練目標

1、讓廣大師生進一步熟悉消防知識。

2、讓教職工掌握常見消防設備的使用。

3、讓學生熟悉逃生的路線、方法，在規定的最短時間內到達集合地。

4、檢驗學校在應對突發事件時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛工作是否到位。

三、參加人員及分工

1、指揮組：

組長分管疏散組、聯絡組

副組長分管滅火組、救護組、保衛組

2、滅火組：

組長

組員。

3、聯絡組：

組長

組員

負責協助指揮組隨時掌握現場情況，并與各部門和相關人員取得聯絡。必要時，到校門口或必經之路引導消防、救護車輛和人員順利進入現場。并引導消防指揮人員與學校領導取得聯系。

4、疏散組：

組長

組員：各班主任、包班教師以及當堂任課教師。

負責按緊急疏散路線指揮本年級學生安全撤離到集合地點。以發生火災時在崗人員為責任人，明確職責。以方便疏散為原則，將教室分為前后兩個區域，每道門口派1人進行有序疏散。

5、救護組：

組長

組員

負責在醫務人員到來前，妥善安置傷員。

6、保衛組：

組長

重點負責學校大門口治安維護，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻?；馂陌l生后，負責疏散集合到學校操場的安全保衛保護工作，避免混亂、踩踏和人為破壞。

7、活動攝影及宣傳報道：

__

負責本次演練活動的圖片采集、網站信息報道。

四、實施步驟

1、籌備階段

(1)傳達方案、演練前知識培訓：

3月4日，召開全體教師會議，傳達演練方案及人員分工，強調火災發生時，全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災應急知識培訓(火災隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應急救助等方面)。

(2)滅火器實際操作演練：

3月4日下午活動課靜校，鎖閉校門。在學校樓前廣場由安全辦人員指導，全體教師每人實際操作一次。

(3)師生宣傳動員：

3月5日大課間，召開全體師生大會，向師生介紹演練的時間、內容、要求(如：演習警報信號、各班疏散路線，集合地點等)、注意事項(尤其強調，校園火災發生時，學生只需安全逃生，不必參與救火。校園內的滅火器平時學生不要隨便擺弄，以免造成傷害。)

(4)演練現場布置：

3月5日上午第一節課，演習領導小組召開組長以上會議。各組負責人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關準備。疏散組組長察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全，滅火組在教學樓前合適位置放置紙箱模擬起火點，備好滅火器，督促救護組備好所需物品。指導模擬燒傷人員的學生做好準備。

2、演練階段：

(1)緊急疏散：

3月6日，星期四上午(具體時間保密)，警報響起，假定一層配電室線路老化起火，關閉電閘后，學生在教師組織下按照應急預案規定順序撤離到集合地點。具體要求見附件《橋石鎮第二中心小學消防演練細則》。

(2)滅火演練：

滅火組教師演練滅火。

(3)救護演練：

五年級1班兩位同學手部燒傷，救護組對燒傷處做簡單處理，模擬送醫。

3、總結階段：

(1)完成上述演練步驟后，全校師生在教學樓前廣場集合，由演練指揮組作總結講話。

(2)各年級演練組組長在11月24日前，向總指揮提交書面總結，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見。

(3)演練領導小組整合各方意見，修改應急方案，并則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。

最新消防應急演練計劃方案【篇11】

一、活動目的：

1、切實提我們學校高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。

2、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內有條不紊的緊急疏散全體師生。

二、演練原則

1、服從指揮

2、有組織

3、高樓層優先

4、先學生后教師先女士后男士

三、演練準備要求：

1、安全辦：制定活動方案，并向全體學生宣布，明確職責。

2、醫務室：準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。

3、要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學生統一在各自的教室內。

4、聽到逃生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領下按規定的順序(先樓高層后低層)路線逃出教學樓，到達指定地點(籃球場)，集中請點好人數，逐級上報。(班主任、副總指揮、總指揮)

5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。

四、時間、地點、內容：

1、演練時間：

2、地點：教學樓

3、內容：

(1)火情報警

(2)教學樓遇到火災時的逃生演練

(3)義務消防隊員滅火演練

五、演練具體安排：

組織領導：

3、疏散路線：

a：北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經大門往籃球場集合;三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯，經大門網籃球場集合。一樓按次序向操場集合。

b：南樓二樓走西樓梯，一樓按次序向西操場集合。

4、救護組：負責人：王艷玲

成員：邢昌虎孫光及部分教師

5、消防組：負責人：王德志

成員：保安和義務消防隊員

六、演練的具體操作程序：

(1)準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

(2)開始：總指揮宣布：“各位同學、各位老師，滕州七中消防逃生演練現在開始。”

(3)起火：后勤人員在指定地點點火(假設教學二樓起火)

(4)報警：報警員發警報(以緊急號為號)

1、發現火警人員，立即上報相關人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報告失火情況。

2、及時撥打119報警，迅速報告失火情況。

3、校消防安全指揮中心，立即啟動學?；馂膽鳖A案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在教學樓二樓發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位。”

(5)火場疏散：警報響后，所有人員立即按規定路線疏散至籃球場。

(6)火場救護：如疏散時發現人員受傷應立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員，并對受傷者的受傷部位作簡單處理。

(7)滅火：義務消防隊員進行滅火演練。

(8)清點整理：疏散時各單位按規定位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數、了解好疏散狀況，向各負責人匯報，然后回報給總指揮。

(9)公布結果：總指揮公布結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。

(10)結束：

總指揮宣布：“滕州七中消防逃生演練結束?！?/p>

注：

1、人員疏散時，不得大聲喧嘩。

2、人員疏散時，掉物不準拾撿。

3、人員疏散時，必須按規定路線行走。

最新消防應急演練計劃方案【篇12】

一、消防演練目的

(一)使員工掌握發生火災時的處置和逃生方法，提高員工自我防范和自救能力，消除事故隱患，避免人員傷亡和最大限度地減少公司財產的損失。

(二)使員工熟悉綜合樓消防設施的種類、位置和使用方法。

(三)增強員工對消防設施的保護意識，提高綜合樓整體安全防范的可靠性。

二、消防演練的領導和組織

為保證消防演練工作的有效指揮和領導，組成消防演練工作領導小組，負責演練工作的組織、指揮、調度和總結。

1、滅火行動分隊

隊長：保安部負責人(男性)，負責13層滅火指揮;

2、疏散引導分隊

隊長：綜合部負責人，負責8層及以上樓層人員疏散指揮;

3、消防系統控制分隊隊長：綜合部安全管理成員：環宇物業保安成員

三、消防演練時間

20__年__月__日10：30~11：00

四、消防演練地點

人民銀行辦公樓及后院

五、參加消防演練人員

1、人民銀行綜合樓內工作人員。

2、人民銀行綜合樓物業人員。

六、發生火災時，疏散應注意的事項

1、組織著火樓層及上下相鄰的兩層人員進行疏散;

2、優先向一層和樓外疏散，千萬不要進入電梯;

3、如果一方疏散通道下方被煙火封堵，切勿試圖從煙火里沖出去，應迅速向另一方疏散通道撤離;或盡快逃向樓頂平臺，等待救援;

4、如果向上、向下及前、后疏散通道均被煙火封住，也可退守到廁所等有利避難的房間內，關堵好房門，向外示意呼救;

5、疏散撤離人員進入疏散樓梯后，應立即將身后的防火門關閉，防止煙霧侵入;

6、疏散過程中切勿慌亂，井然有序，防止亂用亂擠;

7、疏散時如煙霧較大，應屏住呼吸迅速撤離;或將毛巾、衣服用水澆濕，捂住口鼻，彎腰匍匐迅速撤離;

8、當身上衣服著火時，切不可奔跑，應迅速脫下衣服或就地打滾，將火撲滅。

9、切勿返回著火樓層取任何物品。

最新消防應急演練計劃方案【篇13】

一、目的：

此次演習的目的是：提高全體施工人員的消防意識，增強對火災撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解飯店的防火制度及消防逃生路徑，提高自救能力。以及在處理突發事件過程中各班組之間的協調配合。進一步加強全體員工在火災中互救，自救意識，明確各班組防火負責人及義務消防隊員在火災中應盡的職責，加強義務消防隊員在火災中靈活機動的配合及增強實戰經驗，為圓滿完成此次消防演習，項目部部做出具體的實施方案如下。

二、時間：20______年3月8日上午8：00

三、地點：飯店三樓平臺西塔作業面電焊火花引燃地面碎木板導致火情發生。

四、參加人員：項目部全體人員、施工班組全體作業人員。

五、內容：

20______年3月8日上午8：00，安全員在巡查過程中突然發現三樓平臺有濃煙冒出，立即前去查看，確定現場失火，巡邏安全員立即通過對講機向消防控制中心(項目部辦公室)報告，消防控制中心核實情況后立即致電消防小組領導，啟動消防預案，召集義務消防隊緊急集合，進行滅火。由于火勢蔓延較快，需馬上疏散樓內各辦公室、(停車場)和搶救物資及傷員。

六、演習準備工作：

(1)項目部在消防演習前一天對現有的施工作業人員進行消防集訓，鍛煉人員的耐力和意志，使全體人員能熟練掌握各種器材的性能和使用方法，以達到備戰目的。

(2)演習前檢查電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統、滅火器材(ABC干粉滅火器)要確保這些設備能正常運作。

(3)飯店確定演習日期和時間后，提前一周發文通知各部門。

七、所需物資及器材：汽油、油桶、喊話器、對講機、照相機、滅火器。

八、演習步驟：

A、演習前具體工作：

1、演習前30分鐘兩名傷員到達指定地點。

2、提前20分鐘在三樓平臺西塔墻根點燃一處火點，制造失火現場。

3、現場記錄員到達現場待命。

B、消防監控中心工作：

1、消防監控中心接到現場核實著火的情況后，立即致電消防總指揮失火情況及具體地點。通知消防小組負責人，召集義務消防隊集合準備滅火戰斗。同時致電飯店消防科值班中心，反應現場著火情況。

2、演習的前10鐘開始到演習結束這段時間禁止任何人出入施工現場。

九、消防演習過程：

(1)設備組(電工小姜負責)迅速切斷電源。

(2)滅火組(義務消防隊)迅速展開滅火。

(3)疏散組(項目部負責)。

①負責引導人員向安全區疏散，護送行為不便者撤離險境，檢查人員是否有人留在施工現場，安臵好從著火層疏散出來的人員，并安撫穩定其情緒。

②疏散次序：先從著火部位開始，由內到外，由上到下逐步疏散，要做到快而不亂、有條不紊，并安撫人員，使其不到處亂跑。

③引導自救：引導工人從安全通道撤離。派人帶領不能從預定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其它通道撤離，并讓義務消防隊員用水射掩護。

(4)醫療救護組(胡格根圖雅負責)。立即將從火場救出人員轉移到安全區域實施止血、包扎、急救。

(5)搶救組(陳友設施工隊負責)迅速搶救部分貴重物質和重要資料以及在火災中受傷的人員、救援被困工人。并及時轉移到停車場安全的指定地點。

(6)安全警戒組(垃圾清運組負責)。

①施工現場外圍警戒任務是：清除路障，指揮車輛離開現場，勸導過路行人及無關人員離開現場，維護好現場外圍的秩序。引導公安消防隊順利到達火災現場，并設立警戒線。

②客房、辦公室出入口警戒，不準無關人員進入，引導疏散人員離開，看管好搶救出來的物資。防止場面混亂，并隨時做好工人的解釋工作。

(7)消防監控中心(項目部)負責信息的傳遞、反饋、跟蹤，及時匯報領導。將疏散的物資、傷員、滅火情況等報告消防總指揮。

(8)記錄員(_________負責)

①記錄項目部撥打報警電話的內容。

②及時記錄下各班組到達火災現場的時間。

③記錄自警報信號發出開始至最后一名人員安全撤離為止的時間，這一時間段為此次演習的成績。

④現場跟蹤拍照。

十、演習結束：

(1)火源撲滅，各組攜帶各自物品撤出現場、保潔員及時對現場進行清理。

(2)所有參加演習成員到庫房集合、總指揮宣布演習結束、并作以小結。

(3)各組長到項目部由記錄人員宣讀演習情況，并進行消防演習總結同時作演習匯報上報飯店和公司。

最新消防應急演練計劃方案【篇14】

一、演練目的

通過消防應急演練，使全校師生掌握防火災應急的正確方法，熟悉防火緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我校防火應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內容及程序

(1)消防安全知識講解

(2)滅火器使用演練

(3)消防疏散應急演練

2、對象：__縣消防隊、__縣__鎮政府、__縣__派出所、__中學全體師生。

3、時間：20__年__月__日

4、地點：__中學

三、演練準備

1、演練前召開動員大會，學校政教處強調紀律要求及人員安排，讓學生熟悉應急防火的'正確方法，分析我校應急防火的環境條件，闡述防火應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防火應急和疏散，以免發生誤解而引發防火謠傳。

2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。

五、組織機構及人員安排

(1)領導小組

顧問：

總指揮：

執行指揮：

組員：__中學校務會成員級班主任、__縣消防大隊及__派出所干警、__鎮鎮政府工作人員

(2)職責：

①、“防火警報”發出后，指導學生進行室內緊急避火，糾正學生的不正確動作和姿勢。

②、“防火警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學校下球場。

③、班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

168班趙紅玲帶班、172班張恒帶班、177班秦正東帶班、185班劉罡帶班、180班王洋帶班;其他班級班主任正常帶班。

(3)疏散線路

各班級疏散線路以教學樓中間分開，各班自行向左右樓道疏散，樓道口所在班級班主任同時監管樓道口學生疏散紀律，各班到達疏散地點后以班為單位集結。

(4)其他人員安排

董學謙負責整個過程的監管;張國建、馮建明負責教學樓區域指揮及一樓通道的紀律維護，保安人員、錢增賢負責空曠區域學生疏導的引導及管理，張雙福、陳永紅負責集結區域的指揮;黎永忠、余升負責視頻圖像資料采集，唐繼強負責后期材料的收集整理;劉紅良負責廣播系統的調適;政教處負責會場安排布置;總務處負責活動物品準備。

六、演練程序

1、第二節課后各班負責學生集隊及人數清點;

2、政教處強調紀律要求及人員安排;

3、消防干警講解消防安全知識;

4、消防干警進行滅火演練;

5、消防大隊指揮進行火災疏散演練;

6、各班人數清點匯報現場總指揮;

7、現場總指揮做活動總結;

8、政教處安排學生離校及其他相關事宜。

最新消防應急演練計劃方案【篇15】

為進一步加強公共安全教育，初步培養幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發事件中的自救自護的應變能力，結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。

一、演練的時間、參加人數

時間：

人數：全園

二、演練領導小組及應急小組成員

1.現場指揮:

2.班級組織指揮：各班老師

3.攝影

三、準備工作：

準備警報聲，師生事先熟悉園內通道，下樓梯(方法、順序、路線)。

四、疏散集中地：操場

五、幼兒逃生路線：

總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報后，任課教師應立即停止教學活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一

六、演練過程

1、警報聲起

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離;

(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。

3、集中到指定位置，清點人數、排好隊。

4、演練結束，各班組織幼兒有序地回到教室。

七、演練前的安全教育

一、組織紀律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

二、安全注意事項：

1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，

2、下樓時要保持安靜。

3、下樓時，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

八、對易發事故的估計和應急措施

主要防止在下樓過程中，發生幼兒擁擠而踩踏的事故。采取的措施是：

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續向事發地點涌進。

2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫生進行處理，如果保健醫生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。