為有力保證活動開展的質量水平，就常常需要事先準備活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。下面小編為大家帶來2024年世界地球日活動方案范文，希望對您有所幫助！

2024年世界地球日活動方案范文精選篇1

一、活動意義

當前我市農村環境形勢嚴峻，面源污染、農村生活污染、畜禽養殖業污染、生活垃圾污染問題突出;農業固體廢物處置不當;農藥、化肥施用不合理;城市污染向農村轉移;農村環保專業人員空缺;農民環保知識缺乏。人居環境“臟、亂、差”問題普遍存在，部分地區飲用水水質安全受到嚴重威脅，農村的環境監管能力十分薄弱。為提高農民群眾環境保護意識和科技文化素質，改善農村環境質量，長沙市環境保護局決定，在全市組織專家、大學生參加農村環保志愿者活動，旨在調動全社會的力量積極推進我市農村“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的新農村建設;推進“清潔家園、清潔水源、清潔田園、清潔能源”新環保建設;推進“富裕文明，和樂和美，和諧安康”的新生活建設。向農民群眾普及環境保護科學知識，宣傳環?；緡撸莆窄h保法律知識和污染治理技術，化解農民群眾環保糾紛，動員廣大農民群眾自覺地參與新農村環境保護工作，引導農民群眾關注、理解與支持環保工作，提升農村整體環境質量，促進農村人與自然的和諧發展。

二、活動內容

緊密結合我市新農村環境保護工作的重點開展工作，密切貼近農民群眾的生活，圍繞農民群眾關心的水污染、垃圾污染、畜禽糞便污染、環境與健康、室內環境、食品安全、有毒農藥化肥的使用等熱點問題開展普及環保法律、政策、技術和專業知識;傳授污水治理、畜禽糞便治理、垃圾處理、清潔生產等環保實用技術;進行水環境、大氣環境、農藥使用現狀的環保調查;反饋農民對其生活環境的環保訴求，推進實施垃圾處理、畜禽糞便治理、生活污水治理的活動。

三、活動范圍

__市各區、縣(市)116個鄉鎮，__81個村。

四、組織機構及形式

本活動由長沙市環境保護局牽頭組織，聯合企事業單位和大專院校成立活動組織指導委員會，各區、縣(市)環境保護局和鄉、鎮具體組織實施，專家負責指導;堅持“部門組織、學校參與、學生出力，專家出智，社會出資”的工作原則;努力實現“突出主題，自愿參與，長期堅持，規范運作，確保實效”的工作目標。

五、活動步驟

專家、大學生農村環保志愿者活動共分五個階段進行。

1、動員部署階段(3月5日～4月17日)

召開大學生農村環保志愿者活動公開招募媒體見面會;啟動專家志愿者、大學生志愿者招募程序，確定志愿者名單;成立志愿者活動專家指導委員會。

2、集中培訓階段(4月18日～5月20日)

聘請國家環?？偩志诸I導和專家對100名專家志愿者和2000名大學生環保志愿者集中培訓，并布置相關工作要求。

3、下鄉活動階段(5月21日～11月30日)

啟動下鄉儀式，農村環保志愿者開展相關工作。專家的工作任務為：到活動所在鄉鎮，組織指導所在鎮的大學生開展環保社會實踐活動，提供技術指導、咨詢、專業技術培訓，解決環保技術難題，指導活動的開展、考評大學生志愿者的工作情況，與環保部門溝通、研究各階段活動安排并進行統一部署等;學生的工作任務為：上村下組，深入農戶宣傳環保國策，普及環保知識，傳播環保技術，開展環保調查，反饋農村環保訴求，編寫農村環境保護活動總結報告等。

4、組織檢查階段(10月～11月)

活動組織指導委員會將組織人員對活動情況進行不定期檢查與評估。

5、總結評比階段(__月)

對成績突出的10名專家志愿者和30名大學生環保志愿者給予表彰;開展新農村環境保護活動經驗交流和成果展示。

六、活動要求

1、精心組織。各區、縣(市)環保局要成立領導小組，落實責任部門與人員。此活動時間為期三年，每年招募一次志愿者，上一年的優秀志愿者擇優留用。

2、悉心指導。為每一個鎮配一名專家志愿者;為每一個村配一名大學生農村環保志愿者。所有志愿者的活動每年不得少于30天，每次要填寫“長沙市環保局新農村、新環保、新生活農村環保志愿者活動情況表”并在所服務的鎮、村簽署意見加蓋公章后，交所屬區、縣(市)環境保護局。

3、全力配合。各區、縣(市)環境保護局、專家志愿者、大學生農村環保志愿者要全力配合，按照市環保局的“統一部署、統一活動、統一標準、統一培訓、統一檢查”的要求，完成好各項工作任務。

4、確保實效。讓農民了解環境保護基本國策，增長環保法律知識，掌握簡易的環境治理技術，化解群眾環保矛盾糾紛，治理一些敏感性的環境污染項目，改善農村生產和生活環境。

2024年世界地球日活動方案范文精選篇2

主題:善待地球就是善待人類

一、活動目的:

4月22日是第_個“世界地球日”,今年“世界地球日”的主題是:善待地球就是善待人類——從節約資源做起。為宣傳“世界地球日”,提高全體同學的環保意識,節約資源,保護環境,愛護地球,特開展以下系列活動:

二、活動對象:全體學生

三、活動時間:4月22日——4月26日

四、活動內容:

1、每個同學閱讀一本環保類書籍。

2、環境保護標語制作征集活動。各班每個同學創作一條公益性環保標語,力爭新穎,貼近生活實際,盡量避免重復。由班級分別評出一、二、三等獎若干名。各班將匯總表和評選結果于4月28日交大隊部。

3、“我給地球涂顏色”活動:漫畫評比活動,由2—6年級每班選出3—5人參加。(以小組形式參賽,由街道評選獎項,并頒發證書。)

4、手抄報比賽。3—6年級各班以環保為主題辦一期手抄報,每班選3份上交。

5、開好一次主題班會,班會主題是《我們只有一個地球》。(做好中隊記錄)

2024年世界地球日活動方案范文精選篇3

一、活動目標

“愛護公物、保護環境，勤儉節約，從我做起”，以為指導，以構建社會主義和諧社會、加快節約型社會建設為目標，將思想教育、實踐教育、體驗教育有機結合，通過組織開展“愛護公物、保護環境，勤儉節約，從我做起”內容豐富、形式多樣的主題實踐和宣傳教育活動，倡導保護環境，愛護公物，節約文化，建設節約文明，教育和引導廣大中學生牢固樹立愛護公物、保護環境，勤儉節約意識和節約責任意識，不斷增強愛護公物、保護環境、厲行節約、文明消費的自覺性，努力為建設節約型社會貢獻力量。

為此，巢湖市烔煬中學組織開展了“愛護公物、保護環境、勤儉節約，從我做起”呵護美麗校園主題教育活動。通過本次主題教育活動，讓老師和學生對保護環境、愛護公物、勤儉節約的意識有了明顯的提高，個個都能從自己做起，從身邊做起，把愛護公物、保護環境、勤儉節約的行為真正落實到生活中。

二、活動主題愛護公物、保護環境、勤儉節約、從我做起

三、行動口號行動起來，爭做愛護公物、保護環境、勤儉節約小衛士!

四、活動時間年5月24日——6月30日

五、活動內容

(一)學校通過學校廣播站、宣傳專欄、主題班會等渠道，大力宣傳愛護公物、保護環境、勤儉節約的意義，拉開了本次活動的序幕。

(二)各班積極學習“保護環境、愛護公物、勤儉節約、從我做起”呵護美麗校園主題教育活動的倡議書，明確活動要求。

1、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木，不踐踏草坪。

2、愛護學校環境，開導地上的紙屑能主動撿起。

3、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

4、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅。

5、愛護學校墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁留下任何印跡。

6、愛護學校清潔衛生工具，認真愛護，輕拿輕放。

7、愛護學校教室公共財物。

8、愛護學校資源，隨手關閉電燈等節約每一度電。

9、愛護校園內的水籠頭，不隨便開關水龍頭開關，節約每一滴水。

10、愛護校園內的體育設施及清衛設施，不損壞、不攀爬。

11、教育同學之間在吃、穿等方面不相互攀比，養成勤儉節約的習慣。

12、節約每一滴水、珍惜每一度電、節省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢

(三)利用本周的班會課各班開展“愛護公物、保護環境、勤儉節約、從我做起”主題教育活動，認真落實倡議內容，廣泛開展討論，認真分析自身存在的問題并及時改正，并做好記錄。

(四)各班組織學生開展清理校園衛生死角、自己動手維修課桌椅等實踐活動。

通過本次主題教育活動，讓學生對愛護公物、保護環境、勤儉節約的意識有了明顯的提高，個個都能從自己做起，從身邊做起，把愛護公物、保護環境、勤儉節約的行為真正落實到生活中。

六、活動安排

本次活動總體分以下兩個階段進行：

(一)宣傳發動階段

首先召開行政會和全體教職工會議，研究制定活動方案，并在廣大教師中率先宣傳推動;然后向每位學生發放倡議書，大力倡導“愛護公物、保護環境、勤儉節約、從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”的活動主旨，充分調動學生參與此次活動的積極性和自覺性，營造濃厚的活動氛圍。

(二)組織實施階段

本次活動總體分宣傳教育和主題實踐兩個序列展開。

1、利用廣播站、宣傳專欄、主題班會等多種陣地，挖掘和利用傳統美德中的相關格言、楷模、典型和故事等，重點組織好以下幾個活動：

1)把學校的100名學生作為調查對象，隨機進行口頭和問卷調查，對調查結果進行統計和分析，并提出了我們的調查結論。

2)以“愛護公物，保護環境，勤儉節約，從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”開展一次主題班會。

2、廣泛開展“勤儉節約人人行”主題實踐活動。通過實踐，引導廣大學生牢固樹立“愛護公物，保護環境，節約資源，人人有責”的意識，形成節約綠色型消費觀，養成愛護公物，保護環境、勤儉節約的良好習慣。重點組織好以下幾個活動：

⑴班內組織好“節約每一滴水、珍惜每一度電、節省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢、愛護學校的一草一木”活動。要求并發動學生在上述方面檢查并糾正自己的行為缺失，自覺踐行循環用水、使用節能產品、使用可再生材料、使用公共交通工具、簡樸的生活方式、適度消費、愛護學校的一草一木等良好習慣，倡導愛護公物，保護環境，勤儉節約，從身邊做起的文化。

⑵網上查詢水、電的來源和每年糧食、水浪費的數據及其帶來的影響。我們利用網絡資源調查了我們生活中水電的來源，又查找了每年中國糧食浪費的數據和水資源浪費的數據。這些驚人的數據能使同學們知道浪費所帶來的巨大危害。

⑶節能小竅門、小發明展示和“變廢為寶”小制作比賽活動。以節能為主題，日常生活細節為重點，組織學生開展節能小竅門、小發明展示活動;以日常生活廢品、廢物為原材料，發動學生進行“變廢為寶”小制作。

(三)總結深化階段

認真總結本次活動的成果收獲，表彰在本次活動中涌現出來的先進典型，同時進一步部署和落實今后工作，推動節約型校園建設和勤儉節約教育深入持久地開展。

2024年世界地球日活動方案范文精選篇4

一、指導思想

緊緊圍繞“科學發展”、“保護資源”的基本國策和可持續發展戰略深入實施。結合我省實際，重點組織實施六大國土資源科普宣傳行動，加強科普能力建設工程，打造科普活動品牌項目，廣泛普及地球科學技術知識，提高公眾資源科技素質，吸引青少年來愛科學、學科學、用科學，為國土資源事業培養后備力量。

二、活動目的

提醒人們重視保護地球的環境,制止生態惡化,使每一位地球居民都為悍衛地球環境、改善地球環境作出貢獻。

三、活動主題

善待地球—珍惜資源、持續發展

四、活動安排

第三周(9.17-9.21)

活動一:變廢為寶”作品評比

(1)參與對象：四至六年級每班均要參加

(2)時間：周三12：00——13：30

(3)比賽形式：每班利用身邊的廢棄物品，如易拉罐殼、可樂瓶、廢報紙等，至少制作兩個有用的作品。利用午睡課，在階梯教室，班級展示作品并有學生講解制作的設想和過程，講解時間控制的2分鐘以內。每年級評出優秀和好作品各2個。(程中華馮玉娟尹旭琴)

活動二：水資源保護知識競賽

(1)參與對象：三四年級每班選派名5學生參加

(2)時間：周四12：00---13：00

(3)地點：階梯教室

(4)活動負責老師：

活動三：金點子、金問號征集

(1)參與對象：三至五年級

(2)時間：星期五上交

(3)比賽形式：關心自然，關愛家園。根據日常學習生活中、周圍環境里或社會上存在的現象、發生的事件而產生的問題、想法和建議等。

(4)活動負責老師：

第四周(9.24—9.28)

活動一：環保知識征文活動。

(1)參與對象：五六年紀各班選派3名學生參加

(2)時間：星期二12：00—13：20

(3)地點：階梯教室

(4)活動負責老師：

活動二：開展“彎彎腰，撿起一張廢紙，還校園一片潔凈”的活動。

從點滴做起，人人爭做“綠色環保小衛士”。在活動中評選出“綠色環保小衛士”。

(1)參與對象：六(1)班學生

(2)時間：星期三第二節課開始

(3)地點：舞蹈房

(4)活動負責老師：

活動三：主題大隊活動

(1)參與對象：四至六年級部分同學

(2)活動形式：由學校少先隊大隊布組織，繼續與社區聯手共同開展護綠活動并組織一次以綠色教育為主題的學生秋游活動

2024年世界地球日活動方案范文精選篇5

一、活動背景：

1、隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。為營造一個健康、清潔、可持續發展的生存環境，各種環?；顒臃脚d未艾。拯救森林，筷行動—我對一次性筷子說：不!

2、(1)我國目前森林資源匱乏：20_年公布的第六次全國森林資源清查結果顯示，全國森林覆蓋率為18.21%，人均森林占有面積僅0.08公頃，在全球排名134位。中國森林目前面臨五大問題：森林資源保有量低，分布不均，質量不高，林地流失嚴峻，以及林木嚴重過量采伐。中國木材供需壓力巨大。目前，木材缺口在9578萬立方米左右。

(2)消費進一步加劇森林破壞：大量使用包括一次性木筷在內的一次性消費品，無疑會給森林帶來更大的壓力?，F代社會所消費的大量紙制品和木制品都需要從森林獲取原料。在中國，這樣的需求是巨大的。以一次性筷子為例，雖然它消耗的木材僅占全國總消耗量的1%不到，但也已達到166萬立方米。而這些木材，在使用之后都被當作垃圾遺棄了。

(3)消費者積極行動起來是緩解這一問題的關鍵：環保組織提供切實可行的解決方案，使得消費者逐步提升對于綠色消費、生活方式的了解，最終認同并采取實際行動。從一個人到千萬人，凝聚力量，真正推動環境保護。

(4)一次性筷子是對木材資源的極大浪費，也跟人們生活息息相關：自帶筷子出門、抵制一次性筷子的實踐可以幫助更多的人意識并體會到：環保和個人生活緊密相連，個人一個小的習慣改變，合起來就能對環境保護做出巨大貢獻。

項目具體思路

二、活動目的：

1、增強我校學生參與環保的意識;保護我們學校以及周邊的環境;培養打學生養成愛護環境、保護環境的意識;增強全校師生的環保意識。

2、通過資料發放、拉橫幅等方式有效宣傳溝通項目主題，建立鮮明的積極印象;通過售賣方式向公眾發放便于攜帶使用的環?？?，并積極倡導出門就餐時自帶使用;取得聯系方式，使得后續網絡互動活動成為可能;通過有創意的互動環節增強參與者的責任感與自豪感，為未來習慣的保持打好第一步基礎;通過面向校園學生和公司白領的線下活動向公眾提供便于攜帶出門使用的環?？辏⒎e極倡導外出就餐時自帶使用;通過互動性網絡社區及其它活動方式形成集體氛圍，大眾共同參與內容建設，并互相鼓勵、督促，幫助形成習慣，成為國內規模的環保生活實踐。引入名人參與，借助媒體擴散影響，傳達“個人一小步環境保護一大步”的概念并形成社會關注。

三、活動流程

活動地點：

活動時間：

(一)宣傳計劃。

介紹森林在維持生態平衡方面的作用，介紹一次性筷子的不環保和不衛生。繼而推廣使用紙筷袋這一環保行為。

1.宣傳內容：宣傳一次性筷子的不衛生：一次性筷子消毒是用漂白粉漂白，對人體有很大危害性;制作一次性筷子會破壞森林資源，這又進一步使生態惡化。

2.宣傳方式：(1)橫幅要介紹此次活動的目的和主題，要求主題鮮明，有創意?；顒娱_始前與結束后一周均在校園內，太谷縣大街上明顯的地方展出(是人流量多的地方)(2)環保知識宣傳冊在人流量較大的地方工作人員派發手冊。包括環保知識及筷袋活動宣傳知識。在手冊上畫把一次性筷子堆積起來的圖、設計為不同造型，賦予其一定環保內涵，造成視覺沖擊，讓觀者有所感悟。要為一次性筷子的背景資料，通過鮮活的畫面讓大家感受到一次性筷子的生產和流通，對環境的影響以及一次性筷子的衛生問題;同時也畫上環?？曜?，比較二者的差距，提倡大家使用環?？曜?。結束后在橫幅上簽下大家的名字加入環保。(3)廣播活動開始前一周在校園廣播電臺進行活動宣傳，公布相關事宜，使吸引更多人的關注。

(4)網絡博客在網站上創建一個關于環保的網絡博客號召廣大網友環保，讓大家對環保知識有進一步的了解。

(一)喚醒拋棄塑料筷袋

大力講解紙筷袋的優越性。展出一些精致筷袋的圖片和實物，吸引大家參與筷袋制作和筷袋使用。

1.筷袋優點宣傳。方便實用，不論外出還是在學校用餐，都可用自己的餐具，避免感染傳染病。并且可減少對樹木的砍伐。同時也可介紹一些其他的環保小竅門。

2.筷袋自己動手做。提供材料讓大家現場制作。快袋上寫環保小標語，推出一些個性筷袋，如情侶筷袋、友情筷袋，家庭筷袋等。

3.筷袋寶貝(化妝、著裝新奇，引人眼球)和參與者進行互動，活躍現場氣氛，增加趣味性和影響力。

4.筷袋發售活動。在超市舉辦專賣場，面向全校發售筷袋，制作一些精美筷袋，在環保知識問答環節(順便進行現場調研)中贈送給回答正確的同學。

(三)發放筷子

到各個飯店發放裝進筷袋的筷子給客人并發放環保知識手冊，講解關于環保的知識，提倡自帶筷子。

四、基本經費預算

橫幅40元/個_2.5米_10個=1000元

宣傳手冊2元/本_400本=800元

白t恤20元/件_20人=400元

紅帽子15元/頂_20人=300元

筷子1元/副_400副=400元

快袋紙40元

畫筆2元/個_6個=12元

布料針線繩子100元包括制作要出售的筷袋

總計：3052元

2024年世界地球日活動方案范文精選篇6

一、活動目標

1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，了解世界地球日的起源和目的。

2、感受地球生態環境日益惡化的現象，增強孩子對大自然和人類社會的熱愛，激發孩子熱愛地球、保護環境的意識。

二、活動準備

1、課前收集有關生態環境的資料圖片或影像，多媒體課件。

2、請利用假日出去走走，感受大自然的美好。

三、活動過程

認識“世界地球日”。

你們知道每年的4月22日是什么節日嗎?那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?觀看課件，了解：世界地球日的由來。

世界地球日是每年的4月22日，是一項世界性的環境保護活動。活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展，進而改善地球的整體環境。中國從20世紀90年代起，每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。

為此，我們向全體老師和同學提出如下倡議，這也是本次地球日活動方案的一個重點。

一、倡導文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境;

二、保護地球，不污染環境;保護生物，使生物與人類共存;使萬物與環境諧美相處，創造生態平衡條件，美化地球，再造環境;

三、當前，我們面臨著資源短缺的困擾，在本次地球日活動方案中我們應該做到：

1、從節約一滴水，一度電開始，樹立勤儉節約的美德。

2、大力節約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。

3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

4、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地花木。

5、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。

6、郊游及遠足自備垃圾袋，做到文明出游。

7、節省用紙，必要時才打印，盡量雙面使用，安排把廢紙回收再生。

8、使用可再生材料制成的工作生活用品。

9、收集廢鐵、廢紙等物品，使它們得到循環利用。

10、短途出行盡可能騎自行車或者以步代車。要結識朋友，自己得先是個朋友。――哈伯德

2024年世界地球日活動方案范文精選篇7

活動主題：讓校園更加清潔美麗

活動背景：

隨著經濟水平的提高，學生們的環保意識漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉，這對我們校園的面貌造成極大的損害，同時也對學生的素質培養有著不好的影響。誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學習生活，因此保護校園環境是我們每一個學生應該承擔的責任和應盡的義務。為了讓我們能有一個清新的校園，保護環境從我做起。

活動目的：

1、增強我校學生參與環保的意識

2、讓學生明白他人勞動的辛苦

3、培養學生養成愛護環境，保護環境的意識

4、保護我們學校綠化以及周邊的環境，給我校師生一個干凈美麗的園

活動意義：

通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，還校園一個干凈整潔的面貌。雖然我們現在做得只不過是一些微不足道的小事，但是我相信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起負起自己應盡的責任，我相信校園會因我們而變得更加美好。

活動流程：

1、活動時間：11月中旬

2、活動地點：操場、籃球場、食堂門口

3、活動對象：校內學生

4、主辦：電藝1201班

5、參加人員：電藝1201班部分同學

具體活動：

流程一：首先在操場入口和寢室門口放置本班設計的宣傳海報和橫幅，吸引過路的學生加入到校園環保行動中來，然后播放有關環境保護以及生活垃圾對大家的危害的宣傳片，在宣傳片結束后組織志愿者去操場以及周邊校園綠化撿垃圾，從而讓大家明白破壞環境輕而易舉但是要想清理垃圾卻是很累的，以至于提高大家的環保意識。

流程二：通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識，我們在食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護。

流程三：組織本班同學到寢室樓里打掃每棟宿舍樓的樓道，給別的學生做一個榜樣，讓大家都行動起來去注意保護自己居住的環境。

前期準備：

有關保護校園環境為主題的海報三張，垃圾袋十筒，手套若干，宣傳保護校園環境的橫幅一條。

注意事項：

1.活動所留下的垃圾要在活動結束時一起帶走。

2.進入寢室打掃樓道前要和樓道管理員溝通，見到有同學路過要讓路。

3.活動前要對參加活動的志愿者進行培訓。

4.組織撿垃圾的時候見到老師要有禮貌，不能破環校園理的綠化以及設施。

2024年世界地球日活動方案范文精選篇8

活動主題:珍惜資源、持續發展

一、活動目的

提醒人們重視保護地球的環境,制止生態惡化,使每一位地球居民都為悍衛地球環境、改善地球環境作出貢獻。

二、活動對象:全體學生

三、活動時間:9月2日——9月14日

四、活動內容:

1、“變廢為寶”作品評比:參與對象:每班均要參加;比賽形式:每班利用身邊的廢棄物品,如易拉罐殼、可樂瓶、廢報紙等,至少制作兩個有用的作品。學生寫好制作的設想和作用。

2、水資源保護知識競賽:以班級為單位開展,上報五名競賽優秀的學生名單。

3、金點子、金問號征集:三至五年級每班3名;內容為關心自然,關愛家園。根據日常學習生活中、周圍環境里或社會上存在的現象、發生的事件而產生的問題、想法和建議等。

4、開展“彎彎腰,撿起一張廢紙,還校園一片潔凈”的活動,從點滴做起,人人爭做“綠色環保小衛士”。

2024年世界地球日活動方案范文精選篇9

“3.5”是國際志愿者日。為大力普及志愿理念，弘揚志愿精神，增強志愿者及市民的環保意識，愛護家園環境，倡導低碳生活。斗門區青年志愿者協會擬開展“綠色低碳行”長期環保志愿服務活動，通過徒步、沿途拾垃圾的方式，清理環境衛生，傳播環保理念，增強生活質素。現將有關活動事項公布如下：

1.活動時間：03月05日上午9：30至14：30

2.集合地點：井岸金鴻酒店門口(即原來新鴻酒店)

3.對象及人數：會員(18歲以上)，30人

4.活動領隊：趙豪華(小兵)電話：13825653246

副領隊：趙超明(陽光)電話：13823041161

副領隊：黃冬蘭(真水)電話：13825692383

5.報名方式：請發短信“姓名+電話+身份證號碼”至趙豪華手機

報名截止時間：20_年03月04日下午20：00止

行程安排：

9：15分在金鴻酒店門口集中，簽到，9：30準時乘公交出發，過期不候。到御溫泉下車，約10點。我們的徒步活動從綠道4號線的驛站開始，以金臺寺為目標。沿著綠道，一邊欣賞沿途旖旎的風光，一邊進行環?；顒?。為了配合本次的環?；顒樱埜魑换锇樽詡淠z手套、米袋，作為環保的工具。

從驛站至金臺寺約5.5公里，估計11：30到達金臺寺的山門。山門前有一塊空地，我們可以就地休息，進行休整。利用1小時的時間，搞一些團隊的拓展游戲。12：30進入回程，從山門往金臺寺路口走，到達路口約2點。全程約11公里。2點我們可以到華姐飯店進行午餐，品嘗具有農家特色的小菜。費用aa。

飯后，再乘公交車返回井岸，解散。

活動費用：保險費用3元/人(協會統一購買)，午餐aa約40元，公交車費約8元;總開銷約51元。

活動裝備：協會的太陽帽、運動裝束、舒適的運動鞋、厚襪、飲用水、小量帶糖的食物(用于中途補給)，請注意防曬防雨;為配合環?；顒?，請帶上環保用具;

溫馨提醒：

1.參加的朋友帶足夠的水和運動飲料，早餐要吃好;

2.一切行動必須聽從指揮，不得擅自離隊;中途離隊或有情況要告知領隊;

3.當天如果下大雨，活動取消，小雨照常進行;

4.本次活動執行預報名制度，如果報名參加活動，當天有事不能來的，請向領隊請假。否則將會影響你的信譽哦。

活動聲明：

1.領隊的服務是義務的，所起的作用是協調與支持活動的順利開展，無法保障你避免意外的可能，亦不承擔任何責任。領隊對于線路的行進和更改具有全權。以上預計可能的以及其它無法預計的風險是客觀存在的，參加者自行評判風險承擔能力，審慎選擇參加，風險完全自行承擔。報名并參加者視為完全同意本召集的內容與活動方式的約定，并嚴格按要求參加活動。

2.倡導自助與必要的互助相結合的戶外理念，不做無保護的攀爬和個人英雄主義的冒險。為了您的安全，不允許出現獨自疾走暴走和好奇新鮮擅自脫離整體團隊的情況。

3.活動中發生意外事故，組織者有義務組織救援或改變行程，但不承擔任何法律和經濟責任，特此聲明?；顒娱_始后，本聲明將自動生效并表明你接受本聲明，否則，請在活動開始前退出本次活動;

4.此次為團隊活動，為保證大家都能盡興而歸，請堅決服從領隊安排，否則，請在活動開始前退出本次活動;

2024年世界地球日活動方案范文精選篇10

活動目的

宣傳世界地球日的有關知識，強調“我們只有一個地球”“善待地球”的重要性，讓“善待地球，從身邊每一件小事做起”成為大家的一種自覺行動。

活動時間

4月18日至29日。

活動內容

1、搜集汶川、日本等國家和地區地震、海嘯的網絡視頻或圖片分年齡段對小中大班幼兒進行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個人付出努力去拯救她。

2、全園幼兒向廣大家長和社區居民發出倡議：珍惜地球資源，養成良好習慣。從現在做起、從每個人做起，節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾;多用節能燈，要做到人走燈滅。珍愛地球環境，倡導低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種養綠色植物，努力保護身邊的每一片綠色;要少開車，多走路、多坐公交車;保護好書本，用過的書本送給弟弟妹妹;多用扇子，少開空調;地球只有一個，大家都來努力。

4月18日到4月22日，各班分頭學習并背誦。4月25日的升旗儀式上集體朗誦倡議。

3、故事“地球就診記”巡回講演。請馬泓澤小朋友到各班聲情并茂地講述故事《地球就診記》，讓小朋友通過故事了解地球遭到的一些破壞。同時，請各班教師結合故事組織全體幼兒展開討論——我能為生病的地球做什么?

4、開展“班級小花園”種植活動。沿大三班走廊外圍和西側圍欄，開辟“班級小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，并澆灌和守護成長。

5、社區宣傳活動

(1)中班幼兒制作宣傳卡。由幼兒制作心形卡，并裝飾，各家長將生活中的節約經驗和竅門寫在卡中間。

(2)大班幼兒制作宣傳標語。由家長、老師和小朋友一起設計宣傳口號，并制作成旗幟、短橫幅形式。

(3)幼兒園以孩子們的名義發倡議書。

(4)中、大班每班派10名幼兒組成宣傳隊到潔芳小區等周邊社區開展“世界地球日”宣傳教育活動。通過橫幅、標語、發放宣傳資料、清掃周邊環境衛生等宣傳活動，喚起成人的自身文明禮儀、環保行為。引發家長教育培養孩子文明、禮儀、環保意識和行為的愿望。呼吁全社會的人們為了自已，為了子孫后代，為了全人類能永遠擁有美好的家園，“善待地球，從身邊每一件小事做起”，因為地球只有一個，我們要好好保護。

6、每班一張世界地圖(或者自繪、打印地球圖)，開展打扮地球媽媽活動。如：搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍，提醒大家要愛護地球;給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花;按下一個個小小的手印，代表我們做環保小衛士的決心;畫小動物將小動物送回家;為沙漠種樹……通過擦、畫、剪、貼等形式，圍繞地圖開展宣傳教育。4月25日，統一展覽。

7、向社區和家長出一期“世界地球日”的宣傳櫥窗。

2024年世界地球日活動方案范文精選篇11

一、活動目的：

為了地球的明天，我們必須從現在開始努力，要好好地保護環境。為了能更好的教育廣同學的環境保護意識我校法律一系開展以“綠色環?！敝黝}的活動。為了進一步加強環境保護宣傳教育工作，增強同學們的環保意識與社會責任感，并向廣大學生宣傳環保常識，為環境保護做出我們自己的貢獻。

二、活動主題：

“青山清我目，凈水靜我心”

三、活動時間：

20__年5月。

四、活動流程：

1、今天的金點子，明天的綠家園：在校內，我們開始了廣泛的環保金點子宣傳，參與活動的同學們非常活躍，他們一邊發環保傳單，一邊熱心的講解著宣傳單上的金點子，同時，系記者團的成員也在緊張地抓拍這一個個精彩鏡頭。而與此同時，其他同學已經將環保金點子貼在了各棟宿舍樓下，以期能讓每個同學了解環保、掌握環保知識。

2、高歌橫幅隨風揚：為了讓更多的同學能了解環保，我們的橫幅又高高懸起，在陽光的照射下，“增強環保意識，共建綠色家園”顯得更加奪目。橫幅走到哪里，我們的行動就在哪里。

3、綠色展板綠我心：在一食堂門口，我們將三塊展板并排立在了一起，而此時它已有了更為深刻的涵義，它儼然就是和我們一起戰斗的勇士。展板不會說話，可是它卻在默默啟迪著經過它面前的每位同學

六、活動建議措施

環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從基礎做起。

2024年世界地球日活動方案范文精選篇12

一、指導思想：

本次活動以“善待地球·我愛我家”為主題，倡導每一位師生從生活的小事做起，少制造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實際行動來維護綠色家園。

二、活動組織：

成立世界地球日活動組織小組：

組長：__

副組長：__

組員：__

學生會全體成員、各班環保委員

三、參加對象：

__中學全體師生;

四、活動安排：

1、第七周(3月31―4月4日)(1)校團委委員會議，商討明確活動方案、流程;(2)各班團支部書記、環保委員會議，向全校師生公布各項活動細則。

2、第八周(4月7日―4月11日)

(1)征集新一批環保志愿者;

(2)開展“善待地球手抄報大賽”。

3、第九周(4月14日―4月18日)

(1)進行“善待地球征文”預賽(各班完成決賽人員推選工作);

(2)征文比賽現場決賽。

4、第十周(4月21―4月25日)

(1)開展“綠色衛士·植物認養”活動

(2)公布各項比賽獲獎名單、評選“優秀組織獎”;

(3)校團委委員會議，總結本次活動的得失。

地球，就是我們人類賴以生存的家園，我們需要用真心去呵護，活動展現出來的是一種形式，大家在參與過程中更要去感悟其內在的實質。同時，也希望活動組織小組成員精心準備、認真組織;活動開展過程中，全校師生能積極參與，以確保本次活動取得圓滿成功。

2024年世界地球日活動方案范文精選篇13

一、指導思想：

以創建綠色環保為契機，倡導綠色文明，加強學生的環境教育，從校園環保、校園用水用電等方面抓起，將環境保護、合理利用和節約資源的意識和行為滲透到學生的日常學習、生活之中，全面培養學生的綠色

二、活動過程：

宣布開始

主持人：《綠色環?！分黝}中隊會現在開始”。

1、、有獎小問答

2、表演拍手歌

主持人：我們愿意親自用手，建設我們自己綠色的家園。下面請聽拍手歌。

你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。

你拍二、我拍二。人與動物好伙伴。

你拍三、我拍三。愛國愛家愛自然。

你拍四、我拍四。爭當綠色小衛士。

你拍五、我拍五。減少污染靠你我。

你拍六、我拍六。勤儉節約人長壽。

你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。

你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

你拍九、我拍九。山峰綠水長存有。

你拍十、我拍十。保護環境千秋事。

3、讀倡議書。

主持人：請聽一(5)中隊的倡議。

少先隊員們：

我們是祖國的未來和希望，應該成為環境保護的小模范。為此，我們向少先隊員倡議：人人爭當“環保小衛士”。

1、認真學習環境知識，關心社會環境問題。

2、積極參加環保宣傳，勸說、阻止破壞環境的人和事。

3、從我做起，從小事做起————愛護花草樹木，不亂丟垃圾。

4、節約能源，隨手關燈、關好水龍頭。

5、節約資源，盡量不使用一次性物品。

親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧!用小行動保護大地球!

三、輔導員講話

隊員們，今天我們在這里召開了“從我做起，爭當環保小衛士”主題中隊會。通過今天形式多樣，內容豐富的中隊會，增加了許多環保知識。我們是祖國的未來和希望，應該人人爭當環境保護小衛士。

四、活動結束。

2024年世界地球日活動方案范文精選篇14

一、活動目的

宣傳世界地球日的有關知識，讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環境成為學生的一種自覺行動。

二、活動時間：

4月20日至24日。

三、活動內容

做好“六個一”：

1.各班收集關于地球日的相關知識，以及人類保護環境的舉措，利用晨會課進行交流、討論，制定一份本班的《環保公約》，號召全班學生都自覺遵守。

2.少先隊大隊部制定一份《簡單生活倡議書》，在校網發布。

3.4月22日至24日在各班收集資料的基礎上各班舉行一次《關愛地球，守衛家園》中隊主題會;27日放學前上交主題隊會教案到學生文化中心。

4.各班提出一句班級環保標語或口號參加學校環保標語征集活動，活動成果上傳學校網站，4月27日前完成。

5.作一次紅領巾環保知識宣傳廣播，4月23日播出。請各班發動學生踴躍投稿至廣播站。

6.舉辦一次以“環?！?、“保衛地球”為主題的3-6年級征文活動。截稿日期為4月30日，電子稿上交學生文化中心。

四、活動要求：

1、各班要嚴格按照活動方案，把第__個世界地球日的各項活動做好做實。

2、各班要認真對學生進行宣傳，力求做到環保觀念和知識的普及化。

3、活動結束后，過程性活動材料(學生日記、照片等，數量不限，可由家長提供)4月30日放學前送交學生文化中心存檔。

2024年世界地球日活動方案范文精選篇15

一、活動主題：

“倡導綠色環保，低碳節能”

二、活動目的：

深切體會到我們身邊的環境現狀及我們實踐活動的重要性，并在潛移默化中提高環保意識。

三、活動內容：

(一)、搞好周圍環境衛生，提倡節約

開展宣傳“節約每滴水、節約每度電、節約每張紙、節約每粒米”等活動，提倡節制消費和綠色消費。

(二)、結合環境有關節日，配合環保局搞好宣傳活動

如：6月5日的環境日，4月22日的地球日，3月12日的植樹節

(三)、作社會調查

由老師給予相關的提要，資料和物品，由學生組隊進行社會調查研究(題目可多選，也可由老師布置)，并寫出相關文章。如：調查垃圾處理現狀及發展方向，雙流水資源現狀，告別是飲水的現狀，水污染及治理現狀。

(四)、進行環保小實驗

課后讓學生進行一些環保小實驗。如：香煙對小蟲的毒性實驗，洗滌劑對小魚的影響，水體富營養化對水體的危害等。

四、活動時間：

暑假

五、主辦單位：

大興中學256班

六、活動總結：

環保課的主要任務是提高學生的環保意識，并逐漸形成保護環境的良好習慣和行為。