一、指導思想

按照構建和諧社會的要求，堅持以人為本，以創建“平安校園”、實現學校及周邊環境優化為目標，以宣傳教育為手段，堅持部門配合、齊抓共管、標本兼治的原則，強化措施，集中整治學校周邊存在的突出問題，嚴厲打擊各種侵害師生人身安全的違法犯罪行為。，努力為學校創造良好的育人環境。

二、工作目標

1、校園內環境整潔衛生、無垃圾，達到窗明幾凈，物見本色，衛生無死角。

2、學校食堂、商店三證俱全(經營許可證、衛生許可證、從業人員身體健康合格證)，達到無“三無”、過期、霉變食品。學生自覺抵制垃圾食品。

3、設備設施、環境衛生狀況符合規定標準;依法清除倚校私搭亂放的建筑物，清除周邊雜物

4、校門前無流動商販經營。學校周邊無亂貼亂掛的廣告、標語。

5、學校附近無違規的網吧、游戲廳、臺球廳、歌舞廳等娛樂場所，無有害書籍、音像制品和其他格調低下的出版物、玩具等。

6、校門前無違規停放的機動車輛，過往的機動車輛不高音鳴笛、學校附近的商店不高音廣播干擾教學;校園內外的高壓輸變電及其他管線設施有相應的防護設施。

7、學校周邊交通標志、標線及各類學校安全設施符合規定標準;校門口無游畈擺攤設點、交通擁擠現象;無“三無”車輛、農用車輛、無校車專用標識車輛接送學生現象;無“黑校車”“黑出租”“黑摩的”以及其他各種非法營運車輛攬客現象;校門口無車輛亂停亂放等阻塞學校交通、危害師生人身安全的行為。

8、按程序受理、按條件審批民辦學校。民辦機構實行持證辦校，民辦教育辦學秩序規范化。

三、集中整治的主要內容

1、學校及周邊文化環境。重點整治黑網吧，打擊接納未成年人上網和其他網上違法犯罪行為，清理整頓學校周邊的歌舞廳、錄像廳、電子游戲廳、清理書刊、音像制品攤點及非法設立的.彩票投注點或專營場所，查繳“少兒人民幣”、“少兒八卦玩具”卡通類非法出版物。清理學校周邊亂貼亂掛的廣告、標語。

2、學校及周邊交通環境。加強學校周邊交通秩序的整頓，重點治理學校周邊交通標志、標線及各類學校安全設施等存在的問題;校門口的交通擁擠混亂現象“三無”車輛、農用車輛、無校車專用標識車輛接送學生現象;“黑校車”“黑出租”“黑摩的”以及其他各種非法營運車輛攬客現象;校門口無車輛亂停亂放等阻塞學校交通、危害師生人身安全的行為。

3、學校及周邊治安環境。重點整治侵害師生安全的各類違法活動和校園周邊存在的流氓團伙、黑惡勢力等各類安全隱患，重點打擊敲詐勒索、毆打師生和到校尋釁滋事、破壞學校設施等不法行為。清理整頓學校周圍針對學生出租房屋和酒店賓館違規接納未成年人入住的行為。重點排查師生心理健康安全存在的隱患，并及時進行疏導。

4、學校及周邊食品衛生環境。重點整治學校食堂衛生、校內外小商店、醫療點、食品攤點和各類非法經營無牌無證攤點，防止食物中毒及傳染病的發生。整頓學校及周邊的商店和流動攤點向學生出售垃圾食品和“三無”食品，引導教育學生拒絕購買垃圾食品。整治校園附近堆放公共垃圾的行為。

5、學校及周邊教學環境。重點整治學校周邊亂搭濫建、倚校堆放柴草垛、侵占校園面積、學校附近商店高音廣播干擾教學、居民隨意進出校園等問題。整治學校周邊環境污染行為，嚴禁污染事件的發生。排查整改校園內外的高壓輸變電及其他管線電設施的安全隱患。

6、辦學秩序。重點整治無證辦校、辦園、辦班行為。

四、職責分工

學校及周邊環境職責行動需要各相關部門齊抓共管。各部門要認真履行職責，充分發揮各自職能作用。

1、開發區綜治辦負責整治工作的協調和督導，及時掌握學校周邊整治工作情況，研究解決整治工作帶傾向性的問題。

2、公安部門負責嚴厲打擊各類侵害師生人身、財產安全的違法犯罪活動，對侵害學校和師生權利的案件組織專班快速偵破，加強對學校內保工作的檢查指導，加強對學校周邊地區的巡邏監控，提高對學校、師生報警求助的快速反應能力。對學校學生上學、放學及晚自習的主要時段、主要路段和僻靜易發生案件的重點街巷和路口加強巡邏，保障廣大師生往返學校途中的安全。加強學校周邊交通秩序的整治，加強接送學生車輛管理，嚴厲打擊“三無”車輛、報廢車輛、農用車、摩的、“黑車”載運學生的違法行為，確保交通安全。

3、司法部門負責加強對學校普法工作的指導，配合相關部門加強學校法制檢查和考核工作，促進學校加強法制宣傳教育，落實學校法制教育的措施。

4、教育總支負責承擔學校及周邊環境整治工作的主要任務，積極參與配合有關職能部門搞好整治行動，大力開展“平安校園”的創建活動，加強對學校治安保衛工作的管理指導，督促學校搞好校園內部整治，落實各項安全防范措施，嚴厲打擊非法辦學，堵塞管理上的漏洞。

5、衛生部門負責協助學校做好衛生檢疫檢測工作，嚴格把關。對學校食堂衛生、食品衛生、飲水衛生等進行安全檢查，凡不符合安全要求的，一律限期整改。

6、建設局負責全面清理查處學校周邊以路為市、占道經營等違規行為，消除道路擁堵和安全隱患。對學校內施工的建設單位，根據《安全生產法》的規定，督促做好防護措施，設置隔離帶，明確責任，預防安全事故的發生。

五、實施步驟

第一階段：動員自查階段(5月上旬至5月20日)

各部門要召開動員大會，進行宣傳發動;抽調工作人員、成立工作專班;深入調查研究，制定整治方案，對轄區內學校及周邊環境各部門要對照職責分工，進行全面的自查，對檢查出的問題能解決的要及時解決;一時難以解決的，要整合各方的力量，千方百計予以解決。各部門對存在的突出問題要及時上報開發區學校及周邊環境治安綜合治理領導小組辦公室。

第二階段：集中整治階段(5月21日至6月底)

(一)全區各學校、幼兒園根據本單位實際，落實門前“四包”制度(包衛生、包秩序、包綠化、包建設)。落實治理措施，對校園內的環境衛生進行徹底清理。

(二)開發區學校及周邊環境整治工作領導小組將組織公安、教育、衛生、司法、建設局等相關部門對全區各學校、幼兒園周邊環境存在的問題進行全面排查，集中整治。

(三)開展系列活動，加強宣傳教育。

1、加強法制教育。

各學校、幼兒園要以此次集中整治活動為契機，通過聘請法制副校長、校園法律顧問到學校現身說法和開設法制課等形式，對學生進行知法、懂法、用法教育，自覺形成不進網吧、影吧、游戲廳等場所的良好習慣，遠離“黃、賭、毒”，提高學生的法制觀念和自護自救能力。

2、強化德育教育。

一是利用廣播、墻報、知識競賽等多種形式，廣泛的宣傳未成年人思想道德建設。二是利用主題班會，定期向學生進行德育教育和養成教育。三是在學生中廣泛開展“告別不良行為”活動。四是將安全教育滲透到課堂，加強實際鍛煉，提高學生生存、生活及自我保護能力。

3、認真開展心理健康教育。

要通過心理健康課、心理咨詢室掌握學生的心理狀況，建立心理健康檔案，提高學生心理素質。

第三階段：檢查驗收階段(6月底至7月上旬)

學校及周邊治安綜合治理領導小組辦公室對整治情況進行檢查驗收，并將結果在全區通報，對合格的單位予以通報表彰，對不合格的單位，責令限期整改到位。

六、工作要求

(一)強化工作責任。開發區綜治領導小組對轄區學校、幼兒園及周邊治安工作負總責。各單位主要負責人為學校及周邊環境整治第一責任人，學校及周邊治安綜合治理領導小組將對各有關部門進行督查和考核，考核結果納入各單位綜治目標及年度目標考核內容。凡因工作不力而造成事故的將追究相關單位一把手的責任。

(二)強化工作措施。構建“政府領導，部門聯動，各司其職，各負其責，齊抓共管，綜合治理”的預防危及學校安全事故工作機制，徹底清理校園周邊環境，以預防危及師生安全的違法

行為為重點，采取有效措施，嚴格依法查處學校周邊治安隱患和熱點、難點問題。制訂集中整治方案，明確整治內容、整治重點，確定整治方法步驟和措施。

(三)建立長效機制。堅持做到三個結合：突出抓與經常抓相結合;抓重點工作與抓基礎工作相結合;教育部門抓與相關職能部門抓相結合。在整治行動中，各部門一定要嚴格執法，不能以罰代法，更不得徇私枉法;同時要講究方法，文明執法。通過開展警校共建、校地聯建活動，落實綜合治理措施，鞏固集中整治成果。

(四)加強檢查指導。各部門在這次專項整治活動中，要加強檢查指導，做到有計劃，有措施，有總結，要善于發現工作中出現的新情況、新問題，探索解決問題的新方法、新途徑，增強工作的實效性。

學校環境衛生整治工作實施方案【篇2】

一、指導思想：

按照上級和區保健所的各項工作要求，認真貫徹落實《學校衛生工作計劃條例》，提高保健教師的業務能力，加強學校衛生保健管理和監督力度。以預防為主為原則，強化學生日常行為習慣的養成教育，樹立健康第一的思想，積極開展健康教育宣傳活動，增強學生的自我防護意識，促進綜合素質的提高。切實抓好學校的環境衛生和個人衛生，努力提高學生的健康水平，促進學生養成良好的衛生習慣，組織學生參加健康體檢工作，積極開展傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作，提高學校衛生工作整體水平。

二、具體措施：

1、抓好健康教育課，提高健康教育水平

重視學生的健康教育課，任課教師要在認真備課的同時上好每一節課，要對學生進行衛生保健常識方面的教育，增長學生的衛生保健知識。通過健康教育課，學生要進一步掌握衛生保健知識，提高防病能力。同時，積極的開展好學生的心理健康教育，加強對初中學生的青春期教育，促進學生身心的健康發展。重視學生心理，重點對學生進行自信心的培養，教育學生具有良好、健康、積極、向上的心態，保持旺盛的學習精力，適應學校緊張的學習生活。

2、抓好常規衛生教育，培養學生良好的衛生習慣。

各班主任利用晨會時間對學生進行衛生養成教育，嚴禁學生在學校內吃零食。指導學生注意日常的體育衛生、勞動衛生、學習衛生。每天組織學生上好眼保健操，保護視力。上好課間操，開展體育大課間活動，著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達80%以上。促進學生身心的健康發展。

3、重視衛生宣傳，推動健康教育

各班利用板報建立衛生健康知識宣傳專欄，擴大健康教育宣傳面，推動健康教育。組織中高年級學生積極參與制作健康小報活動并進行評比，評選出優勝班級。

4、加強健康監測工作，掌握學生健康狀況。

為了提高學生的健康水平，加強對學生健康狀況的監測工作。各班級衛生員要定期對學生的個人衛生進行檢查，督促學生做到四勤，在秋冬季節交替學生易發傳染病的時期，深入班級了解學生的身體健康狀況，掌握學生的出勤情況。組織好一年級新生接種疫苗工作。

5、采取有效措施，搞好傳染病、常見病的防治。

在感冒多發季節，采取積極的措施，及時為各辦公室、教室噴灑醋和消毒水，并在師生退離學校后用84進行全面的消毒，搞好多發病和常見病的預防工作。及時向學生提供防治沙眼、近視、齲齒的藥品。及時為學生進行一般外傷的處理。

6、加強對食品衛生的監測工作，保證學生的食品衛生及飲用水的安全衛生，確保學生的身心健康。

7、新的學期，我們將深入貫徹《學校衛生工作條例》，以積極的工作態度做好學校的衛生保健工作，確保學生的身心健康，使荊家務小學的衛生保健工作上升到一個新的臺階。

學校環境衛生整治工作實施方案【篇3】

為了使全校師生有一個整潔舒適的工作學習環境，促進師生身體健康，美化校園，加強對學生進行健康教育和勞動教育。學校衛生工作實行經常化、制度化。學校衛生檢查天天進行，學期末評比。落實表揚獎勵先進，批評督促落后的衛生工作制度，使廣大師生牢固樹立衛生意識。從我做起，從身變做起，杜絕不衛生不文明行為。

衛生工作是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一，可以培養全校同學的集體榮譽感和高度的責任感。培養學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優良品質和良好的衛生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。學校決定衛生教育(勞動教育)與校園環境美化相結合，學校衛生工作具體實施方案如下：

一、九小衛生工作委員會

組 長：

副組長：

成 員：

二.勞動教育與校園環境美化具體安排

實行全校園全天候公共區域清潔大包干。劃分出具體的固定區域，分別劃歸各班。各班每天安排值日生，從早上7：20開始至中午放學，下午(冬季14:00,夏季14:30)開始至下午放學前做好負責區保潔。與此同時各班負責本班教室清潔掃除，這項內容視為學生的校園勞動實踐活動，由班級評分記入學生操行成績。(具體分工見表1)

三.班級職責

(一)班級職責

1、教育學生以身作則，模范遵守校規校紀，用自己的表率作用帶動校園的良好風尚，爭做校園衛生小標兵;

2、小組輪流清除責任區內果皮、紙屑、廢塑料、雜草雜物等廢棄物，做到隨時清除不留死角。

四.組織職責

(一)總務處

負責物質保證，工具發放，回收。

(二)班主任

分配落實責任，每天到責任區督促學生的衛生工作，指導學生進行勞動保潔，評價每個學生的勞動情況，記入個人操行評定中。

五.勞動標準

(一)院區各片

1、無石塊、紙屑、煙頭、落葉、雜物、雜草、果皮等垃圾廢棄物;

2、每日清除一次;

六.檢查及評定

(一)檢查實行定時檢查和不定時檢查相結合。

1、定時檢查時間早上課前。

2、由學校衛生委組成檢查小組。(檢查小組成員分配見表2)

3、檢查范圍：院區責任區、教室。

4、不定時檢查，由學校衛生委人員調人檢查。

(二)評定

1、院區責任區10分。

2、檢查結果公示在樓道小黑板上，德育處存檔。

3、每學期一次班級評比，在西大廳小黑板上公布。

4、年級中第一名者，授衛生流動紅旗。(年級衛生標兵班稱號)

5、衛生不合格班級不能參加先進班集體評比、優秀班主任和優秀輔導員的評比。

6、每學期評選教師學生衛生標兵各五名。(見到果皮、紙屑、煙頭、塑料紙等隨手撿起 ，為我校的清潔工作起到一定的表率作用，可學生推薦教研組推薦)。

學校環境衛生整治工作實施方案【篇4】

教學內容：

《保持校園衛生》

課時：

1課時

教學目標：

1.了解保持校園環境衛生的意義。

2.本校的環境衛生情況。

3.如何去做好衛生保潔工作。

教學過程：

創設情景，導入課題。

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亂丟亂扔。

有的同學亂丟瓜皮、果殼、紙屑、食品包裝物、飲料瓶(或袋、罐、杯)，甚至把塑料飯盒、食品包裝物放在綠化帶上。

討論小結：

難道他們就看不到與自己近在咫尺的垃圾桶，這種不文明的現象令人深惡痛絕。一陣風吹來，各種垃圾漫天飛舞，令人心情很不暢快。假如人人都這樣，我們的校園將不再美麗，我們的心靈也不再美麗!

折枝摘花，踐踏花草。

有的同學總是閑不住手，不是折枝條，就是摘葉子，原本長得很茂盛、郁郁蔥蔥的花草，被踩得遍體鱗傷。旁邊的警示牌上有著多么溫馨的一句話——親愛的朋友，不要吻我吆!

討論小結：

他們其實是缺乏環境意識，沒有責任意識，豈不知，萬物皆有生命，我們怎么能夠忍心去破會自然的和諧呢?

隨地吐痰。

隨地吐痰，歷來就是一種很低級的不文明行為，有的同學痰來就張口吐，不管是什么地方，無意的還是有意的，都是不文明的，更有甚者，有些同學故意從樓上向樓下吐，痰在空中自由下落，一個人走過，正好接個正著。

討論小結：

且不說隨地吐痰，給人帶來的不良情緒，它更多的害處是容易傳播疾病，不僅損害他人的健康，也損害自己的健康!

校園中追打嬉鬧。

課間和課后，校園中經常可以看到學生追打嬉鬧，尤其是走廊和樓道。校園是全體師生學習和工作的場所，我們每一個學生都有義務去維持她的安靜和平靜。走廊和樓道是師生通行的地方，由于空間有限，不允許搞其它活動。在走廊和樓道間追打嬉鬧，不僅妨礙通行，而且更容易導致碰撞和踩踏等______全事故的發生。

踐踏污染草坪

草坪是學校綠化中的重要一部分內容，春天夏季看見油油的綠草讓人頓覺生命力的旺盛，青翠的綠葉還以凈化空氣，讓我們的生活空間被新鮮的空氣環繞。但是許多人為圖近便還是無所顧忌的從草坪上來往，弄得草地斑痕累累。

結尾：

我有一片潔凈的天空，我才能翱翔;給我一片蔚藍的`海洋，我才能遨游;給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航!

學校環境衛生整治工作實施方案【篇5】

為切實貫徹落實合江縣精神文明辦公室《關于開展“衛生文明校園”創建活動的通知》精神，結合我校實際，制定如下實施方案：

一、指導思想

圍繞合江縣精神文明辦公室關于創建“衛生文明校園”的有關要求，高起點、高標準開展活動，全面提高廣大師生的文明素質，提升校園文化品位，以實際行動為我縣城鄉環境綜合治理工作作出應有的貢獻。

二、活動目標

以思想道德建設為核心，以校園文化建設為載體，以校風校貌建設為切入點，以提高師生的精神文化素養為重點，整體運作，扎實推進，把學校建設成為校容校貌整潔衛生，常規管理嚴謹規范，教風學風積極向上的文明和諧校園，確保“衛生文明校園”爭創成功。

三、具體措施

(一)組織領導：成立由校長負總責、分管領導直接抓、各部門緊密配合、全校師生共同參與的工作機制。創建工作領導小組負責組織和領導學校衛生文明創建活動;制訂創建活動方案，搞好統籌策劃和組織實施工作;及時與上級主管部門和社區聯系，形成創建合力;檢查和督促創建小組和各部門工作開展情況。

(二)創建內容：

1、加強校園文化建設，提高師生文明水平。

(1)積極加強校風、教風、學風建設。落實好《中小學教師職業道德規范》、《中小學生守則》、《鳳鳴中心校學生禮儀常規》和《鳳鳴中心校課堂常規》等要求。認真開展“文明班隊”、“文明衛生流動紅旗”和“文明禮儀十佳隊員”評選活動。樹立典型，以點帶面，對在衛生文明系列教育活動中表現優秀的班級和個人進行表彰，

(2)重視校園綠化、美化和人文環境建設。量力而行、科學規劃、分步實施。校園綠化和美化因地制宜、簡樸典雅，校園建筑整潔，環境優美，板報、廚窗、名人警句、畫像等賞心悅目，富予教育性。

(3)開展豐富多彩的校園文化活動，豐富師生生活，形成健康向上、生動活潑的良好育人環境。

2、加強健康衛生教育，培養師生良好生活習慣。

(1)加強健康教育(含《體育與健康》)課的管理，確保有教材、有計劃、有教案、有課時、有考核。

(2)開展健康宣傳教育。定期或不定期舉辦衛生健康教育講座，注重培養學生良好的衛生行為，學生健康知識知曉率和健康行為形成率達標。利用櫥窗、板報開辟衛生健康宣傳專欄，宣傳季節流行病與常見病的防治知識，倡導衛生健康好習慣。做好學生個人衛生知識教育和傳染病防治工作。

3、開展愛國衛生運動，優化、美化校園環境。

完善學校衛生管理制度，加大衛生制度執行力度。大力開展學校衛生大掃除，定期組織衛生排查，清除衛生死角。要做到教室墻面潔

凈、桌椅板凳擺放整齊，食堂無蠅、無鼠、無蟑螂、無蚊蟲等疾病傳播源;廁所無蠅、無蛆、大小便入池。教師辦公室物品擺放整齊有序。學校公共場地要做到“六無”，即無紙屑、無果殼、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網。清掃的垃圾要及時入箱并按時清理。

4、組織文明示范活動，倡導文明禮儀行為。

(1)充分利用課堂、校園廣播站、宣傳欄、黑板報以及班隊會等形式開展文明衛生知識宣傳教育活動。教育學生做到“六不三管住”即：管好自己的嘴：不說粗話臟話，不隨意吐痰;管好自己的手：不亂倒

垃圾，不亂貼濫畫;管好自己的腿：不在校園內追打、不亂踢亂蹬。

(2)建立校外文明禮儀示范崗，組織青年志愿者穿著或佩戴醒目標志，利用上下學時間在學校兩側開展文明禮儀宣傳，協助維護交通秩序，引導行人安全文明過馬路，對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規則的行為予以勸阻。

(3)規范校內文明衛生值周工作，值周領導、教師、學生要及時到崗、佩戴好標志、禮儀示范、做好監督。

(4)校園衛生、行為監督崗佩證上崗，加強校園巡邏，勸阻學生的不文明衛生行為。

5、開展社區公益活動，內外聯動形成合力。

(1)組織學生深入社區，開展衛生文明宣傳，開展助殘扶殘、敬老愛老等活動，協助社區做好清潔衛生工作。

(2)組織青年教師開展“獻愛心家訪助教”活動。

6、完善安全衛生管理，健全安全衛生設施。

(1)健全學校安全、衛生等各項制度，強化文明衛生值周管理;完善突發事件處置的工作預案;落實預防安全事故、公共衛生事件措施，落實責任追究制度;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。

(2)完善學校教育教學及生活等各項設施、設備，加強食品衛生監管，做到食品衛生達到國家標準。

(3)密切配合有關部門做好小賣部食品衛生安全檢查，發現問題及時上報，及時解決。

(4)建立學生定體質健康檢測制度，堅持每年檢測一次。嚴格按要求上報的關資料

四、工作要求

1、統一思想，強化領導，不斷增強創建工作的責任感和緊迫感。全校師生必須深刻認識創建文明衛生校園的重要性和艱巨性，高度重視創建工作，切實增強責任感和緊迫感。根據學校制定的工作方案，狠抓落實、注重實效。

2、創新載體，精心組織，形成長效管理制度，鞏固創建成果。學校將創建工作納入重要議事日程，將其常態化、制度化，使良好的文明衛生習慣成為全體師生的自覺行為。

3、強化督查，嚴格考核，保證各項工作順利推進。學校創建工作領導小組將對各部門進行經常性督查，發現問題，及時分析，切實整改，督促落實。對“文明衛生校園”創建工作開展情況將納入績效考核。

學校環境衛生整治工作實施方案【篇6】

一、指導思想

通過開展文明衛生校園評比活動，加強學校管理，營造文明、衛生、健康、和諧的育人環境，促進教育快速健康可持續發展。

二、總體目標

通過文明衛生校園評比活動，建立文明和諧校園的有效工作機制，使學校文明、衛生、安全工作得到加強，育人環境明顯改善，校園文明程度明顯提高，管理水平和辦學質量明顯提升，讓學校真正成為加強精神文明建設的重要陣地，成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。

三、成立領導機構機構

組長：

常務副組長：

副組長：

組員：

四、評比分值標準(附表)

(一)市單位衛生標準與檢查評分表(100分);

(二)文明校園及未成年人思想道德教育評分標準評分表(100分);

(三)附加分(榮譽分5分)。

五、評比時間

依據區9月雙創工作情況通報暨全面工作部署大會工作責任分解表要求，本次評比時間初步定于10月25號開始，10月30號結束。10月31號雙創辦匯總上報區雙創指揮部。

六、評比分組人員安排

本次評比活動分成兩個小組：

第一組組長：

組員：

參評單位：鎮中學、中心校、中心幼兒園;紅旗鎮中學、中心校、中心幼兒園;鎮中學(學校、中學)、中心校、中心幼兒園;鎮中學(中學、東昌學校)中心校、中心幼兒園及一小、二小、三小、小學、中學、九小的評分工作。

第二組組長：

組員：

參評單位：鎮中學、中心校、中心幼兒園;鎮中學、中心校、中心幼兒園;中學、中心校、中心幼兒園及四小、五小、六小、七小、十小、二中、幼兒園的評分工作。

七、工作要求

(一)開展文明、衛生校園評比活動是創建全國文明城市及創建國家衛生城市兩項工作的一次檢驗。評比小組要高度重視，認真做好評比相關工作。

(二)在評比過程中要按照標準，嚴格要求做到公平、公正，將我區教育系統在雙創工作中做出模范作用的單位評選出來給予表彰，對在創建全國文明城市及創建國家衛生城市兩項工作過程中帶有消極、懶散思想的學校及校長給予通報批評。

(三)本次文明、衛生校園評比活動結束后，將啟動問責制度。

學校環境衛生整治工作實施方案【篇7】

一、指導思想

全面貫徹執行《學校衛生工作條例》要求，加強學校衛生各項工作開展，進一步提高全體師生的身體素質和水平。

二、工作目標

建立行之有效的衛生制度，進一步改善校園環境衛生;搞好衛生室建設;以預防為主檢測學生健康狀況，對學生進行健康教育，加強衛生習慣方面的培養;不斷改善學校環境和教學衛生條件;加強傳染病和學生常見病的預防和治療工作;作好學生防近措施，努力控制近視的新發病率;齊全學校衛生基本檔案。

三、工作要點

1、建立齊全學生健康卡，組織學生進行健康檢查，了解學生健康狀況，用心作好近視、沙眼、蛀牙等疾病的矯治工作。

2、用心開展愛國衛生活動，搞好校園內外公共衛生和除"四害"工作。教室、辦公室要求做到清潔有序，各包干區做到每一天早晚清掃和中午突擊掃;持續廁所清潔;綠化美化校園。

3、組織學生學習衛生知識，認真上好體育、健康教育、常識學科中的健康課程。及時更換衛生宣傳窗、資料，采取多種形式想學生宣傳疾病防治的衛生知識，不斷提高學生自我保健意識。

4、認真執行飲食衛生有關規定，加強學生飲食衛生，做好在校學生的午餐管理，確保學生飲食安全工作。

5、開展晨檢活動，堅持傳染病的與隔離;堅持對學生的個人衛生抽查;教育學生養成"五要""六不"的.行為習慣。五要是：要定時作息;要睡前刷牙;要勤換衣褲勤洗澡;要勤剪指甲;要勤理發。六不是：不喝生水;不吃不潔食物;不吸煙;不用公共毛巾;不亂扔瓜皮紙屑;不隨地吐痰。

6、培養學生良好的坐姿和閱讀書寫習慣，教育學生保護視力，認真做兩操，遵守用眼衛生要求。

四、工作安排

1、劃分公共場地，落實包干職責。

2、開學大掃除，協助班主任做好包干場地清衛工作。

3、組織學生體檢。

4、落實具體工作，要求做好班級的包干場地清衛工作。

5、"愛牙日"宣傳及口腔病的預防。

6、食品。

7、檢查個人衛生。

學校環境衛生整治工作實施方案【篇8】

一、活動背景：

又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進行著。

地球是人類居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。為了營造一個“安全、文明、衛生”的校園環境，我們協會聯合系學生會生活部舉辦了校園環保活動。

二、活動目的：

提高我系衛生管理工作水平，培養在校大學生的環保意識，增進環保精神，全面提高我系學生的綜合素質，清潔美化我們的校園，為我系同學營造良好的學習和生活環境。

三、活動地點：

我系衛生區。

四、活動對象：

計算機工程系青年志愿者協會成員和計算機工程系學生會成員、各班同學。

五、活動時間：

20__年__月

六、活動內容：

1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。

2、在我系衛生區設立環保小標語、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛生區。

3、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛生的看法，提高他們對環境衛生的.重視程度，深入探討進一步改進我系的衛生工作。

4、對衛生區進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優缺點，相互學習，相互改進，共同提高。

七、活動方法：

由各班同學對所在衛生區進行打掃，由學生會成員進行檢查，我們不定時抽查、保持和維護。和學生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布。

八、獎勵措施：

本次活動對優秀班級以版面形式公布并對其進行表揚，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據之一，對排名前三位的班級給予獎勵。

學校環境衛生整治工作實施方案【篇9】

為了更好地搞好我校環境綜合治理，加強學校衛生工作，特擬定我校衛生工作實施方案。

一、工作目標：

通過開展學校衛生工作，創建“優美、文明、和諧”的校園環境。

二、工作任務

學校衛生工作范圍為校園內各區域及校外相關周邊環境。

1、校容校貌

(1)校園內部道路，教學樓走廊，道路衛生整潔。清掃率達百分之百。

(2)垃圾收集處理達標，教室內部垃圾桶封閉，整潔，垃圾定期傾倒。

(3)學生食堂，宿舍，洗漱間，走廊。公廁內部無污染水沉淀，食堂、宿舍內部布局合理、規范。

(4)校園綠化地建設和裸露地面的治理。花池內無雜草，裸露地面，堡坎等無雜草、紙屑。

(5)堅持“一日兩掃，周一周四大掃除”制度，落實班級區域責任制。

(6)強化班級內部管理，教室內部張貼整齊有序，布置規范，專刊整潔。墻上無字跡，蜘蛛網，灰塵等。

2、環境保護：

加強垃圾污染物的總量控制，使教學區，生活區各類污染物排放指數大幅度消減。加強對學生食堂，管理好實驗室化學藥品，、處理好實驗廢水。

3、食品衛生

認真貫徹執行《中華人民共和國食品衛生法》。食堂有衛生許可證，工作人員有健康證，有基本的衛生知識。食堂操作間封閉，有清潔消毒的條件和杜絕傳染病的措施。學校建立食品衛生監督機制，有計劃、有檢查，保證學生飲食、飲水達到要求。

4、建設施工工地

(1)工地管理組織健全、環保、衛生制度落實。施工工地設置隔離護欄(高度不低于1。8米)，工地清潔，物料堆放整齊，車輛運輸無漏撒、滴漏。

(2)工地設置的臨時工活動場所經常保持清潔。

(3)施工場地噪聲不能正常教學。

5、教師生活區

(1)衛生管理組織和制度。積極開展綜合整治和衛生檢查評比，以及創建文明衛生先進樓、文明衛生先進家庭活動。工作有計劃、有總結、資料齊全。

(2)環境整潔，道路硬化。路面平整，下水道通暢，無污水積存，無違章建筑。居民住宅樓公用部分無亂堆亂放、亂貼亂畫現象，無違章飼養家畜家禽現象。

(3)環衛實施完善，院落、樓道有專人清掃，實行全天保潔，責任到人，生活垃圾收集密閉化，定時定點傾倒。

三、工作要求

1、加強領導，健全組織

我校成立學校衛生工作領導小組

2、提高認識，明確責任

學校衛生是一項十分光榮而艱巨的.工作，全校教職工特別是全體班主任要充分認識其重要意義。要按照上級教育主管部門文件精神要求，明確自身責任，確保各項任務完成。

3、加強督促，狠抓落實

學校衛生工作將立為對全體教職工特別是班主任老師年終考核內容。對在此項工作教職工工作的情況，學校將根據考核給予獎勵或批評。

學校環境衛生整治工作實施方案【篇10】

為美化校園環境，提升校園品位，貫徹落實廣宗縣教育局《開展中小學校及周邊環境衛生綜合整治百日攻堅活動實施方案》工作部署，自6月份起利用100天的時間，在我校區范圍內，開展校園及周邊環境衛生綜合整治百日攻堅活動，特制定如下方案：

一、指導思想

落實立德樹人根本任務，貫徹落實廣宗縣教育局《開展中小學校及周邊環境衛生綜合整治百日攻堅活動實施方案》精神，切實加強對校園環境衛生工作的全方位、全過程治理，美化育人環境，提高文明程度，著力打造美麗校園。

二、行動范圍

重點對學校及周邊的環境衛生進行整治，達到干凈整潔效果。

三、工作任務

1、徹底清潔校園衛生。各學校、幼兒園要組織師生對校園內道路、墻壁、教室、操場、食堂、宿舍、辦公室等區域衛生進行徹底掃除，不留盲區、不留死角。室外環境衛生要做到路面、活動場地平整，各類戶外設施表面干凈整潔，建筑物無蛛網和塵埃，校園宣傳版面干凈無破損無掉色，綠化帶、花園無雜草污物，室外電線、網線等線路規整、美觀、安全。室內環境要做到教師辦公室內窗明幾凈，教室內宣傳標語、黑板報及時更換，學生宿舍各類物品擺放有致，學校食堂干凈衛生，衛生間無異味。同時，要主動與所在鄉鎮、村委會及規劃城管、環保、交通、衛生、水務、市場監管等部門溝通協調，徹底清理臨近學校的街道、胡同的污染死角和垃圾堆放點，做到校門前和圍墻周邊無亂倒垃圾、亂停車輛、亂貼標語、流動攤點等破壞學校環境衛生的現象。

2、美化綠化校園環境。各校要堅持實用、經濟、美觀和因地制宜的原則，充分利用學校內原有地形、植被、建筑等自然、人文條件，統籌規劃校園美化、綠化工作，使校園風貌與學校發展理念相吻合，與校園管理品位相匹配，與師生學習、工作生活相適宜，與校園文化相融合，積極打造學校環境特色，努力實現“一校一景觀、一校一特色”。要做好校園的綠化工作，及時栽植樹木花草，不斷提高校園綠化面積。要加強對綠化成果的管理、養護工作，落實工作責任制，運用科學、藝術手法修剪花草、樹木，提高植物觀賞效果，實現樹綠、花鮮、美觀、舒心。

3、提升師生文明行為意識。各校要加強對師生文明行為的養成教育。要加強師德師風教育，引導教師做文明行為的表率，在校園內不吸煙，注重儀表，舉止得體。要著力培育中小學生文明禮儀，做到校內、校外文明行為統一，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，自行車擺放有位有序，食堂用餐有序排隊，不亂倒、不浪費食物，衣著整潔，勤于洗漱，養成良好衛生習慣。

四、行動過程

整治行動共分四個階段。

(一)動員和宣傳籌備階段(20__年6月29日至7月4日)。各校要制定校園及周邊環境衛生綜合整治百日攻堅行動方案，召開專題會議全面動員部署。

(二))集中綜合整治階段(20__年7月5日至7月30日)。各學校配合鄉鎮村，利用暑期對校園內外衛生環境進行逐村逐校大整治，將所清理的垃圾集中清運到縣鎮埋場，特別對廁所要進行徹底清理。

(三)檢查驗收階段(20__年7月31日至8月15日)。此階段，縣教育局配合縣兩辦督查室、縣美麗辦，對照任務清單，逐校開展督查考核工作，形成工作總結。對完成標準高、動作快的給予獎勵;對完成標準低、敷衍應付的，視情節給予不同處理。

(四)機制建設階段(20__年8月16日至9月10日)。9月1日開學前，所有小學、幼兒園及周邊環境要達到衛生部門要求的標準，并形成長效管理機制。

五、工作要求

1、提高認識，加強組織領導。各學校要充分認識開展校園及周邊環境衛生整治的重要性和必要性，調動廣大師生的積極性，積極參與整治工作。要成立工作機構，召開專題會議，制定整治方案，明確工作職責，分解工作任務，摸清學校及周邊衛生環境死角，建立整治臺賬。各學校及周邊衛生環境整治臺賬要列明學校名稱、衛生死角地點和整治任務完成責任人、完成時限，并于7月1日前報送電子版到法制股郵箱。

2、強化督查，確保活動實效。縣教育局將把學校環境衛生整治情況納入對學校的常規檢查，組織專班，不打招呼隨機對學校環境衛生整治開展情況進行實時跟蹤，督查反饋，進行督查和暗訪，并在全系統通報整體進展情況，確保整治活動高標準完成。

3、注重養成，建立長效機制。各學校要通過宣傳櫥窗、校園廣播、發放宣傳資料、懸掛橫幅標語、召開主題班會、國旗下的講話等方式切實加強師生的環境衛生教育，增強師生的文明意識，培養良好文明習慣，積極開展志愿者活動。要進一步完善健全學校衛生清潔制度、衛生管理制度、分包責任制度、后勤保障制度、考核評比制度等系列制度，使學校環境衛生整治逐步步入規范化、制度化的軌道，形成維護校園衛生整潔的長效機制。

4、廣泛宣傳，營造濃厚氛圍。全縣鄉村環境衛生綜合整治期間，教育系統干部職工要主動回鄉投入到衛生整治中，形成全員參與的濃厚氛圍。

學校環境衛生整治工作實施方案【篇11】

今年以來，在福建南平、廣東雷州和江蘇泰興校園及其周邊相繼發生了多起，針對師生的惡性血案。敲響了校園安全的警鐘。為了加強我校及其周邊的安全工作，保障學校正常的教育教學秩序，保證師生的人身安全，維護學校安定有序的教學環境。根據20__年度海南省教育廳、縣教育局和多文鎮委鎮政府的學校安全工作會議要求，特別是多文中學周邊安全工作預案。

一、成立學校安全工作小組。

組長：

副組長：

成員：

二、我校校園及其周邊存在的安全問題

1、教學大樓使用至今，損壞嚴重，經有關部門鑒定為d級危樓，且樓梯狹小，不符合安全通道要求。

2、學校圍墻低矮，并且年久失修，經常出現倒塌;一些不法青少年也從圍墻進出校園，對師生進行騷擾，影響師生的人身安全。

3、我校大門口是西線國道，而且是坡路。來往車輛速度較快，路口沒有校園路口標志牌，公路上邊也沒有人行道。對師生上下班構成交通安全隱患。

4、校園內、教室中用電線路電線老化，時常發生短路，燃燒現象，造成師生用電存在安全問題。

5、在上午下課后，下午上課前、下午下課后，及晚修下課后。每一個星期五下午后，經常有些不法青年利用這段時間。進入校園，滋生鬧事，擾亂學校教學秩序，

三、我校采取有措施，加大校園安全預防力度。

1、強化值日工作。

我校成立了校園行政領導組成的值日工作制度。認真抓好校園內教育教學秩序，預防突發事件。

2、經常性開展安全教育，防患于未然。

我校利用升國旗，早操等時間，不定時對師生進行各類安全教育，針對各地發生的安全案例，進行有效性的安全案例分析，強調安全工作的時效性。

3、制定各種安全工作預案，并組織全體師生進行安全預案的演練，使安全教育工作深入人心。

4、要求各班主任利用班會時間，對學生進行各種安全教育講座，有針對性對可能產生的安全隱患打預防針，引導學生人人講安全，時時想安全，提升學生的安全意識。

5、加強門衛管理力度，制定門衛工作職責。校外人員進出校園實行登記制度，無有效果證件人員一律不準進入校園。校警要積極，主動配合值日人員巡視校園，對校園內產生的斗毆打架行為堅決給予制止。如有外面不明真相人群。騷擾學校秩序應及時向校長及派出所匯報。

6、政教室領導實行工作值班制度，及時處理校園內突發時間，維持正常的教育教學秩序。

7、定期開展安全自責工作，對存在安全隱患的問題，進行自責，出現問題，即使整改。

8、成立校園安全巡視小組，由學校領導牽頭，組織一些中青年教師、校警對校園進行巡視檢查，特別是晚修下課后，在校門口巡視，防止一些不法青少年對學生的騷擾，維護學生的人身安全。

9、積極、主動與多文鎮委、鎮領導及多文派出所溝通、共同維護學校周邊的安全工作。

總之，安全工作應時時刻刻，時時處處引起我們的重視。“安全責任，重于泰山”。安全工作不能有一絲一毫的馬虎大意，因此“防患于未然”是安全工作的關鍵。

我們將堅持“預防為主，標本兼治”的原則，廣泛開展安全教育，讓全體師生在平安、和諧的校園環境中工作和學習。

學校環境衛生整治工作實施方案【篇12】

一、指導思想。

以《學校衛生工作條例》為指針，以促進學生素質綜合發展為目的，積極開展各種形式的健康教育，增強學生的健康意識，培養學生良好的衛生行為習慣，加強對傳染病的預防和治療，創設潔、凈、美的學習、生活環境，努力提高學生的身體素質。

二、工作目標

1、健全學校衛生工作領導小組，明確分工，責任到人。

2、全體教職工認真學習《學校衛生工作條例》統一思想，明確各自的工作目標。

3、認真上好健康教育課，做到有計劃、有考核、有分析。

4、落實衛生包干責任制，校園內衛生區域劃片包到各學部、各班級。

5、完善衛生檢查監督制度，由強化的管理逐步轉為內化的習慣。

三、主要工作與措施

1、成立學校衛生工作領導小組，加強對學校衛生工作的領導，層層落實責任制，誰管理、誰負責，并把衛生工作列入學校工作重要的日事議程。

2、開設健康教育課，教師要認真上好健康教育課。做到有計劃、有考核、有分析、有記載。定期組織衛生知識講座(請衛生系統的專家)，教育學生講究個人衛生、保護環境衛生，培養學生良好的衛生行為習慣。

3、根據民辦寄宿制的特點，重視學生心理健康教育，對相關學生進行心理健康輔導，幫助學生克服心理障礙，引導他們走出誤區，把精力投入到學習之中。

3、利用校園廣播、宣傳欄、班級黑板報等形式廣泛開展衛生宣傳活動。

4、堅持每天晨撿、日掃、周五大掃除制度。

5、實行衛生包干制，確保校園內無廢異物、無衛生死角，做到環境凈化、美化，宿舍整齊劃一、窗明幾凈。

(1)班級承包，各班級的教室、門前走廊、教學樓前后為班級衛生承包區，綠化草坪以班級分塊包干，做到無廢棄物、無雜草。

(2)宿舍承包，每樓層宿舍內、走廊、樓梯、宿舍樓前后由各樓層生活老師承包，有生活老師組織學生自覺整理、保持清潔。

(3)學部承包，學部對學生衛生行為習慣加強養成教育并與家長協力逐漸讓學生改掉吃零食地不良習慣。

(4)發揮團委、少先隊、學生會協助管理的功能，在學生中設立衛生監督機制，由學生自己參與衛生管理。學生檢查小組每日多查多評，確保校園內全天候地衛生清潔。

(5)學校衛生檢查小組由專人負責進行抽查，并及時公布抽查結果，各班級安排好教師值日，做好辦公室內外地衛生清潔工作，并將值日表貼上墻，便于學校檢查值日情況。每日一小查由各學部自行安排，檢查結果作為對班主任、年級組長的考核依據;每周一大查(周五進行)由學校組織，檢查結果作為對學部考核的依據。

(6)衛生承包落實情況將于班主任、值日老師績效掛鉤實行獎罰。

6、搞好醫療保健工作，切實提高學校綜合衛生水平

(1)校醫加強自身業務學習，提高業務技能，加強責任心，確立服務意識，全心全意為師生服務。

(2)指導、督促、檢查學生做眼睛保健操。

(3)定期對師生進行體檢，建立健康檔案。

(4)經常對教室、宿舍、公共場所進行消毒，做好衛生防預、杜絕傳染病在校園內流行。

7、加強后勤管理，確保飲食、飲水衛生。

(1)為師生提供符合衛生標準的飲用水。

(2)食堂加強管理，嚴把食品采購關，不讓過期、變質食物進入食堂。

(3)合理安排伙食，確保師生吃的衛生、吃的放心。

(4)食堂嚴格規范操作流程，嚴格執行消毒制度，杜絕食物中毒。

(5)加強經常性的滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂等防疫工作。

四、具體要求

1、教室衛生

(1)教室及相應的走廊地面保持整潔;無紙屑、無雜物。

(2)教室及走廊墻無球印、無腳印、無積灰。

(3)門窗無積灰、電風扇扇葉、日光燈無積灰、玻璃明亮干凈。

(4)課桌椅排放整齊，上體育課或放學，椅子一律塞進課桌下方，課桌椅擺排成一線，桌上學習用品排放有序。

(5)講臺保持干凈，物品擺放整齊，無積灰。

(6)黑板及時擦干凈，粉筆糟內無積灰。

(7)清潔工具在指定位置擺放整齊，保持干凈。

(8)教室內及相應走廊張帖的名人名言，各種制度表面無涂畫、無灰塵。

2、宿舍衛生

(1)寢室內地面清潔，墻壁無亂寫、亂畫、亂貼現象。

(2)被子按四柝疊齊、疊平，統一位置統一方向放置，枕頭放被上方，床單鋪平無縐。

(3)鞋子統一位置鞋跟朝外并在一條直線上，臉盆1、2、3、4號宿舍樓統一放在床頭一側疊起，5、6、7號宿舍樓統一放在床下方向一致。

(4)毛巾1、2、3、4號樓統一放在各室衛生間疊雙疊掛齊，外下沿應在一個水平線上;5、6、7號樓統一掛在門后掛鉤上。

(5) 書柜上學習用品擺放整齊， 床上無雜物。

(6) 衣服及時曬， 雨天統一涼掛在涼衣桿上， 不得掛涼別處。

(7) 被套床單每月清洗不少于一次， 勤曬被褥。

(8) 門窗。 電風扇。 空調。 寫字臺上無灰塵， 做到窗明幾凈， 墻角無蜘蛛網。

(9) 保持室內通風， 保證室內無異味。窗簾干凈掛放整齊。

(10) 室內及走廊垃圾桶及時清倒不得有垃圾存放并保持垃圾桶無污垢。

(11) 宿舍及走廊墻壁無腳印， 宣傳字畫、 開關、 消防等設施無損壞。

(12) 樓層公共洗浴房及更衣室每天了清理， 做到無積水。 無臟物， 物品無損壞。

(13) 走廓及樓梯每天清掃拖凈。

(14) 每棟宿舍樓前后衛生由該樓生活老師共同負責。

3、包干區域衛生

各班承包的區域應保持全天候整潔干凈，做到無紙屑、果皮等廢棄物。綠化草坪做到無雜物，標牌無損壞;

4、學生個人衛生

坐立讀寫姿勢要正確、認真做好眼保健操、勤洗澡、勤洗頭、勤換衣服、勤剪指甲、男生不留長發、女生不燙發不染發、衣著大方得體不穿奇裝并異服

5、辦公室衛生

(1)辦公室天天掃日日拖，保持地面干凈、無紙屑、無雜物。

(2)墻壁、天花板、日光燈管、辦公桌椅、沙發茶幾、電腦臺、飲水機等無灰塵、無蜘蛛網。

(3)門窗、空調上灰、玻璃明亮干凈。

(4)辦公桌椅擺放整齊，文件夾、檔案盒等資料擺放整齊，教師辦公桌上書本堆放有序。

五、獎勵與懲罰

班主任為各班級衛生承包笫一責任人，各年級組長為各教師辦公室衛生承包第一責任人，生活老師為各自樓層衛生承包第一責任人，各學部德育主任和生活主管為各學部生活區域衛生承包責任人;每月學校對各衛生承包區域的檢查結果將與責任人的考核工資掛鉤實行獎罰。

學校環境衛生整治工作實施方案【篇13】

為了讓學生了解“綠色 平安 文明”的深刻內涵，并自覺踐行其內在要求，并深刻領會其精神實質，進一步促進學生綜合素質的提高，讓青年學生在受教育、學知識、長身體的同時，學會如何從自己做起，從身邊小事做起，營造積極、健康、文明，向上、和諧的綠色環境，使學生在頭腦中孕育現代發展思想萌芽，從關心學校環境與提高自身的文明到關心周圍、關心社會、關心國家、關心世界，為走向社會步入職業生涯打下堅實的.思想基礎，經校兩委研究決定，本學期在全校學生中開展“共創綠色平安校園 爭做現代文明青年”活動，特制訂如下實施方案：

一、活動時間：

20__年9月1號至20__年1月1號

二、活動主題：

“共創綠色平安校園，爭做現代文明青年”

三、活動內容

1、宣傳發動階段(20__年9月1號至20__年9月5號)：以各專業科、各班級為主體，在科領導、班主任的指導下，認真學習宣傳資料，深入領會活動精神。

2、對照討論階段(9月6日至9月10日)：根據“學生手冊”和有關學生管理規定，對照自己的言行，有則改之，無則加勉，并開展主題征文演講活動。

3、落實階段(9月10日至9月31日)：學生處對學習“學生手冊”的情況進行出題考試，讓學生知道自己應該做什么，不應該做什么，以實際行動打造綠色校園、平安校園、文明校園。從自己做起，從身邊的小事做起，與不文明行文說再見。積極主動支持、配合學生處、校團委、學生會對本次活動的安排和檢查。積極參與學生處、校團委組織的“我眼中的綠色、平安、文明校園”征文演講比賽;積極參與“校園祭英烈，共鑄中華魂”愛國主義教育活動，并按要求寫出心得感想;積極參與“校園陽光男孩、女孩”卡拉ok大賽。

四、活動要求

1、團委做好宣傳活動，利用宣傳欄、廣播、標語、升旗儀式等形式營造環境。

2、各專業科做好活動的動員，各班主任做好活動的宣傳和組織工作，并按時召開主題班會，要求每人發言，從自查開始，認真學習學生手冊和有關規定，并以實際行動做講文明、講衛生、講團結、講紀律、講奉獻。

3、對“學生手冊”的考試成績和參加各項活動的質量成績，計入當月專業科千分考核成績中。

五、總結、表彰

團委、學生會各部每月進行一次各項活動評比，并發放“流動紅旗”。

學生處學期末進行總結和表彰，根據各專業科開展活動情況，評出“綠色平安文明”班級和個人。

六、活動領導小組

組 長：

副組長：

希望各專業科及團委學生會以此次活動為契機，結合實際行動，積極開展活動，增強專業科、班級的凝聚力，使我校的校園環境，同學們的綜合素質真正的提高。讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁，讓綠色帶給我們希望。

學校環境衛生整治工作實施方案【篇14】

校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。“民興是我家，清潔靠大家”，為了能讓全體師生在一個整潔優雅的環境中學習、生活，回族小學特舉行愛護校園環境活動。

一、活動目的

1、提高學生的環保意識。

2、養成良好的環保習慣。

二、參與對象：

全體師生

三、活動時間：

12月12日16日

四、活動內容

1、召開主題班會，提出此次活動主題愛護環境，從身邊做起，發起倡議。

2、舉行徹底掃除校園垃圾、清理衛生死角活動。

3、征集愛護校園花草警示語活動。

4、進行個人衛生大檢查好的。

學校環境衛生整治工作實施方案【篇15】

一、活動的目的：

通過開展“愛護校園環境，共建文明校園”主題活動，讓學生在面對面貌一新的校園時，懂得愛護學校潔白墻壁，愛護學校的一草一木，自覺遵守學校的規章制度，增強學生的集體榮譽感，培養學生愛校如家的良好情感。運用倡議、宣傳、承諾、行動等多種形式，營造有利于學生自身健康成長的氛圍;使學生在自覺參與中受到潛移默化的影響，養成良好的道德習慣。

二、活動主題

講衛生、講文明，從我做起，從現在做起。共建校園環境，爭做文明學生

三、活動宗旨

為全面推動我校內涵文化建設，提升師生綜合素質，迅速轉變部分學生隨意破壞公物、亂涂亂畫、亂扔亂拋陋習，進一步深化文明禮儀和行為養成教育，在3月份采取多種形式，廣泛開展校園環境整治、美化校園環境宣傳教育活動，做到人人知曉，人人參與，通過校園環境整治大體驗，增強全體學生學校即我家的主人翁意識，營造文明學習健康生活的濃厚氛圍，在全校掀起愛護環境、美化校園的熱潮。

四、簽名活動內容與要求

1、少先隊大隊部發出“愛護校園環境，共建文明校園”的倡議，宣讀倡議書，公布校園十大不文明行為。

2、各班級依照秩序在班主任、隊干部的引導下進行簽名活動。

3、希望各班級積極響應少先隊大隊部的倡議，要將這次活動作為一項重要工作來抓，充分認識此次活動對加強未成年人思想道德建設和加強校園建設的重要意義，明確要求，積極組織。

4、要以求真務實的精神，從學生的思想實際和生活實際出發，增強工作的針對性和實效性，增強活動的吸引力和感染力。

5、要注意總結活動經驗，要充分發揮學生干部和廣大少先隊員模范帶頭作用，全體積極參與，務求實效和長效。要通過各種形式宣傳這項活動，各班級要以此次簽名活動為契機，通過不同的方式，廣泛開展愛護校園環境，爭做文明學生活動。

五、活動時間：

3月20日周三上午

六、活動流程：

1、學校領導講話。

2、學生代表宣讀倡議書。

3、大隊輔導員帶領大家宣誓。

4、簽名。