貫徹落實教育局文件精神，我校計劃在中秋節(jié)圍繞“我們的節(jié)日”這一主題開展系列活動，通過活動，引導學生認知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，發(fā)揚愛國主義教育精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感。具體計劃：

一.活動目的：

以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，讓學生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，推進學校創(chuàng)建文明城市的工作，促進學生快樂成長。

一、活動時間

20__年9月上旬

三、活動內(nèi)容

(一)加強宣傳

1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節(jié)日·南京中秋”為主題進行演講，宣傳;

2、利用主題班隊會、校園網(wǎng)開設專欄等形式，讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。

(二)分階段活動：

第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀

1.活動內(nèi)容：

(1)搜集與中秋節(jié)相關的知識，并在班內(nèi)交流，讓同學們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。

(2)搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀

(3)組織同學們開展中秋節(jié)有關的詩歌背誦活動。

(4)開展詩詞賞析講座

2、參加對象：1——6年級的學生

3、活動負責人：各班班主任

第二階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

活動一：每逢佳節(jié)倍思親----家庭歡度中秋節(jié)

活動二：共看明月皆如此---以“美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風情”為主題寫文章，可以是觀察日記，節(jié)日游記，閱讀體驗，精彩創(chuàng)意等。

活動三：利用福建文明風、福清新聞網(wǎng)等網(wǎng)站，組織學生開展網(wǎng)上過中秋活動，開展學生與遠在異地打工的父母進行網(wǎng)上對話活動，引導學生向家長匯報學習生活情況，共度中秋佳節(jié)。

活動三：開展文明禮儀我示范宣傳活動，學習文明常識，踐行文明禮儀規(guī)范。

活動四：創(chuàng)意抒情。在校內(nèi)設一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

活動五：“快樂體驗”活動。少先隊員向社區(qū)的孤寡老人和貧困者送月餅，送溫暖。

第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示、反思評價

活動內(nèi)容：各班將活動中搜集到的詩歌，故事等資料，活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設計，做成活動展板;各班通過班隊會的形式，以及經(jīng)典朗誦會，燈謎的形式開展活動成果交流會。

中秋節(jié)主題互動方案怎么寫篇2

一、活動主題

別樣中秋：以月亮的名義——攜手公關，心相系。

二、活動目標

通過在白沙門海岸邊策劃舉辦的班級中秋活動，提高新一屆班委的組織能力，豐富我班同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋意蘊，分享中秋節(jié)的快樂，使全班同學在大三過一個別樣的中秋節(jié)，鞏固班級內(nèi)部的團結。

三、活動時間與地點

定為20_年9月22日(星期三)晚上，白沙門公園內(nèi)的海岸旁。活動正式開始時間為當日19：30持續(xù)至21：30前。

四、活動道具

手提電腦、火把及火盤(自制)、數(shù)碼相機(2臺)、報紙(坐墊用)、自行車(借)、手電筒、打火機、筆(至少5支)、中秋節(jié)相關資料等。

必須下載的歌曲：《我和你》、《北京歡迎你》、《但愿人長久》、《朋友》、《花好月圓夜》。

五、活動準備

(待定)

六、活動流程

1、點火儀式

(20分鐘)

將同學們排成一列，男女相鄰，然后相繼散開一端距離.采火的同學需將打火機朝向月亮(意為向月亮取火)，然后將火把點燃，進行同學間的手手相傳，傳完的同學跟著手持火把的同學奔跑，直至最后一位同學將手中的火把點燃火盆.(此時播放背景音樂《我和你》)

圣火盆點燃之后，音樂《北京歡迎你》響起，大家圍繞在火盆四周，一起合唱起來.

2、開啟儀式

(5分鐘)

①主持人宣布06公關(1)班中秋節(jié)聯(lián)歡活動開始.

②班長致辭.

3、拜月儀式

(30分鐘)

音樂《但愿人長久》響起，大家手持酒杯(一次性塑料杯)滿上，和同學一一敬酒，并擺放月餅，將酒杯高舉，朝向月亮，一干而凈.

此環(huán)節(jié)最后大家自由活動一下，食月餅，吃水果，賞明月，聊下天.

備注：這里的酒主要是指啤酒或可樂.

4、集體游戲(主持人宣布游戲規(guī)則)

(30分鐘)

備選：(游戲只列取，待定)

①繪故事：游戲的規(guī)則是這樣的：事先每個人都分到一張小紙條，然后大家平均分成四組，分別需要在紙條上寫上時間，地點，人物，事件四個要素。寫時間的一組，只能寫時間，時間可以是天馬行空地寫，只要是表示時間的，都可以。其他的組也是同樣道理。等大家都寫完了。從第一組開始，一個同學念出自己寫的時間，接著，下一個"地點"組的一個同學跟著念出自己寫的地點，接著，下一個"人物"組一個同學跟著念出自己寫的人物，最后，"事件"組的同學念出自己寫的事件。一句話念完之后，游戲繼續(xù)，還是從第一組的開始，如此進行。

②五毛和一塊：(在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。)

游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

5、張昊冉演唱《月亮之上》

(5分鐘)

6、真情公關

(5分鐘)

在蠟燭圍成的"心"字圖案中(待定)，李昊、洪海濱、張兵、黃忠易分別當眾念來自羅振雄、軍訓教官、李偉和肖博文的祝福信息.此時，音樂響起――《朋友》，大家跟著輕唱，最后大伙拿出手機，同一時刻向正在住院的潘雅麗同學發(fā)中秋祝福短信(并署上名字)。

7、花好月圓夜――尾聲

(5分鐘)

音樂《花好月圓夜》響起，大家站起來，手拉手，載歌載舞，共享這難忘今宵的一刻。

8、火盆熄滅，活動結束.

(1分鐘)

七、活動安全措施

1、要求人人自帶手機，方便聯(lián)系，也是活動節(jié)目的必需.

2、天黑后請大家不要在海邊戲水游泳.

3、班干部有意識的清點人數(shù)，做好人員統(tǒng)計工作，安排好大家來回的路程.

4、集體活動，希望大家在玩樂的同時注意安全問題.

八、經(jīng)費預算

晚上零食、水飲料、游戲獎品、手提電腦、火把及火盤(自制)、數(shù)碼相機(2臺)、報紙(坐墊用)、自行車(借)、手電筒、打火機、筆(至少5支)費用

中秋節(jié)主題互動方案怎么寫篇3

一、活動目的：

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動。

二、活動主題：

月圓國圓，傳承經(jīng)典

三、活動時間：

四、活動內(nèi)容：

(一)中秋讀月

1、日)國旗下講話——“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。

2、(9月16日——9月22日)搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關的活動。

(二)中秋憶月

1、(9月16日——9月22日)各中隊組織學生搜集有關中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中;

2、(9月16—9月22)各中隊完善班內(nèi)或黑板報“心愿”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在“心”上。

3、(9月28日)各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

(三)中秋賞月：

1、一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。(一、二年級)

2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動，學生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗日記。(三、四年級)

3、“月兒圓圓畫中秋”：二年級完成一份以“中秋”為主題節(jié)日繪畫小報;三—五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報。

總之，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

中秋節(jié)主題互動方案怎么寫篇4

一、活動主題：__學院__年“迎中秋，念親恩”月圓新聚聯(lián)歡會

二、活動時間：9月__號上午

三、活動目的：

1、花好月圓之時，不忘親恩，使學生們學會感恩。

2、中秋佳節(jié)，歡樂學校氣氛，張揚學校風采。

四、活動場所：學校操場

五、準備材料：橫幅，節(jié)目道具，小禮品等

六、活動內(nèi)容：活動節(jié)目由詩朗誦，大合唱，樂器演奏，舞蹈，演唱及互動游戲等組成。（具體以節(jié)目單為準）

1、開場詞

甲：這是金風送爽，丹桂飄香的季節(jié)

乙：這是普天同慶，合家團聚的時刻

甲：正值中秋，讓我們婆娑起舞，引吭高歌

乙：恰逢佳節(jié)，讓我們真情感恩，盤點收獲

合：這一刻，我們歡聚一堂，共訴心中的喜悅

甲：海上生明月，天涯共此時，是我們共同的期盼

乙：但愿人長久，千里共嬋娟是我們共同的祝愿

甲：中秋月圓寄托人們無限的思念

乙：溫馨校園，濃濃親情與你我相伴

甲：遙想當年為我們的懵懂，父母的臉上寫滿憂傷

乙：難忘現(xiàn)在，因我們的改變父母的笑顏閃爍淚光

合：感恩父母寸草春暉，祝福父母幸福安康

甲：今天，我們釋放真情，傾訴衷腸，共度這美好的時光

乙：今天，我們載歌載舞，盡情歡笑，讓這里成為歡樂的海洋

合：__學院二零一四年“迎中秋，念親恩”文藝

2、串詞

1、每逢佳節(jié)倍思親，中秋佳節(jié)之際我們思之念之更多的是想念我們的父母，我們的親人。遙想當年，是他們讓我們體驗生命，茁壯成長。下面請欣賞大合唱《父親》

2、一曲父親完畢，我們不禁想起了曾經(jīng)的點點滴滴，都說我們跟父母有代溝，他們不懂我們，但我們又可曾讀懂過他們的快樂傷悲，下面請欣賞帶來的白天不懂夜的黑。

3、不要讓我們和父母變成白天和黑夜，永遠沒有交集，因為你不曾知道，當你來到這個世界的時候他們是多么的高興，捧在手心如獲至寶，你就是他們心中的小蘋果。

4、一年一度的中秋節(jié)來了，除了賞月吃月餅，咱們最不能丟的另一個習俗就是猜燈謎，這里我給大家準備了好多燈謎，考驗你們智商的時候到了，今天咱們就來個猜燈謎比賽。（將學生分組，實行搶答，多答的一組衛(wèi)生，撒糖獎勵，一組內(nèi)某個同學答對的多的另給獎品）

5、游戲過后，咱們再來樂一樂，不過有人喜來有人悲，到底是為什么呢？大家來看看，請欣賞《裝修》。

6、隨著我們年齡的增長，慢慢我們都會發(fā)現(xiàn)我們都在改變，不再懵懂，不再任性，是的，一點點的改變就能起很大的作用，下面請欣賞《改變自己》。

7、相信大家跟著音樂的節(jié)奏已經(jīng)有些沸騰，那就讓我們伴隨著這沸騰欣賞男兒本色，看看他們帶來的武術表演，有請。

8、人都說以柔克剛，一段血氣方剛的武術表演后：一首纏綿柔麗的歌，溫情，感動，難忘，表達了他無盡的情懷，下面有請帶來《殘酷的月光》。

9、說到溫柔，就能想到古代的四大美女，比如唐朝的楊玉環(huán)，漢朝的趙飛燕，她們的舞姿請欣賞舞蹈《漢宮秋月》。

10、中秋是家人團聚的日子，現(xiàn)在我們雖然沒有跟家里人在一起，但是這里有我們的同學朋友，教官，就向月亮寄托我們的思念之心，下面有請為我們帶來薩克斯曲《月亮代表我的心》。

11、精彩的薩克斯曲過后，下面請欣賞歌曲《禮物》。

12、壯美的青春，不止在課堂里。絢爛的青春，更是在才藝表演中。如花的錦繡，如霞的青春，在歡歌勁舞中，才更激蕩出中秋的喜悅、青春的浪漫。請欣賞街舞爵士串燒!

13、鴉有反哺之情，羊油跪乳之恩，感恩的心感謝父母，賜予我生命給我如水柔情如山堅毅。下面請大家用心感受詩朗誦《感恩父母》。

3、結束詞

甲：月是牽掛，月是思念

乙：月是期盼，月是團圓

甲：月圓中秋，盡情展示我們的風采

乙：中秋月圓，讓我們的青春不再有遺憾

甲：這一刻，讓歡樂留在彼此心間

乙：下一刻我們將走向更加燦爛的明天

合：文藝匯演到此結束，再次祝大家中秋快樂，闔家幸福

中秋節(jié)主題互動方案怎么寫篇5

活動主題

家庭__公司人——明天和你一起走

活動目的

1.讓員工充分表達自己，在活動過程中認可自我和企業(yè)家庭的氛圍。

2.實現(xiàn)領導和員工的互動，讓企業(yè)各級員工在一個共同的平臺下交流。

3.有效利用活動流程及其宣傳策略，讓大家感受__公司的發(fā)展和進步。同時，包裝公司，以促進其外部形象和內(nèi)部文化的形成。

4.通過__公司的生活展示，__公司的人可以認識和發(fā)現(xiàn)自己，為bi行為認同的未來改善鋪平道路。

__公司總部和___公司員工

活動時間:20__晚上

地點:___公司總部食堂

主辦單位___公司

組織者_策劃公司

活動內(nèi)容

一、節(jié)目集合:

1、總部各部門，每個部門至少一次展示;_公司有不少于3個項目

2.本周四11點前完成項目申報

3.本周五排練

4.項目申請人應自帶伴奏樂器或磁帶光盤

二.20__中秋晚會

主要時間分配:1民間音樂中秋宣傳片

另一個簡短的宣傳片作為晚會的開始

2領導講話

現(xiàn)場主持人介紹嘉賓，邀請__先生為__公司員工做演講，并邀請大家一起舉杯

3.各部門選擇的績效活動(具體安排待定)

4__公司生活展

注:本次活動旨在讓__公司的人們了解自己，以及在表演過程中注意外表和舉止的重要性。今天的員工代表一個部門，未來的員工代表整個__公司的形象，讓觀眾也能從中受益。這些活動是高度參與性和愉快的。

每個部門選出兩名員工作為本部門的形象代表。個人準備了3-4套生活服，一套夏裝，一套休閑服，一套工作服，一套部門設計搭配的衣服。來參加這個__公司生活秀。節(jié)目結束后，我們會邀請觀眾進行評論。

5場比賽

同樣的歌。

一首歌邀請領導和員工一起工作，邀請三個領導和三個員工

我猜，我猜，我猜

邀請臺下員工上臺，用五個問題猜一個項目。如果你猜對了，你可以拿走獎品

探險產(chǎn)品的設置可以是(cd小電，日用品可以是小動物也可以是人，主要是增強娛樂效果)

游戲由兩個人完成，一個蒙著眼睛，另一個引導他完成最后的旅程，時間最短的一組通過在跑道上設置障礙獲勝。

6抽獎和贈送禮物

效果預測

本次活動是__公司在傳統(tǒng)節(jié)日期間組織的內(nèi)部活動，具有創(chuàng)意性和互動性。只要實施得當，就能引起內(nèi)部員工的積極參與和外部企業(yè)的重視。預計活動參與人數(shù)可達600余人，網(wǎng)上報道5篇。__公司員工覆蓋面預計達到1/2以上。同時，本次活動將有助于促進企業(yè)新文化的形成，增強員工的信心，向外界展示善良、團結、高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。

媒體傳播策略

1.由于《__公司世界》9月刊已交付印刷，預報道將使用網(wǎng)絡媒體，即在__公司主頁新聞中心發(fā)布簡訊。

2.活動開展后跟進匯報，有效利用__公司世界和__公司主頁的優(yōu)勢。

3.活動開展后，在相關物流行業(yè)網(wǎng)站上提交新聞和通訊文章。

4.活動結束后在食堂發(fā)布圖片及相關報道?？梢圆扇⌒麄靼搴秃蟮男问?，將實際情況刻在光盤上，作為未來企業(yè)形象的宣傳材料。也可以上傳網(wǎng)站慶典節(jié)目。

廣告媒體傳播策略

1.為預定的績效提前給每個部門發(fā)一封信(文件通知)。

2.活動前海報宣傳(可作為海報文化普及的前期指南)。

3.用一句話表達“中秋節(jié)你想看什么?驚喜在等著你”設立消息點，在節(jié)目、電影放映前作為參考，使企業(yè)文化內(nèi)部擴張合理化。

中秋節(jié)主題互動方案怎么寫篇6

一、活動目的：

1.激發(fā)學生主動了解中秋節(jié)的熱情，體驗與中秋節(jié)相關的民風民俗，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力。

2.通過對中秋節(jié)有關資料的搜集，繼續(xù)培養(yǎng)學生搜集、處理信息的能力和動手實踐能力。

3.了解中秋節(jié)的含義，培養(yǎng)學生的愛心。

二、活動時間：

20__年9月22日—9月30日

三、活動內(nèi)容

活動一、佳節(jié)讀月：

開展“我們的節(jié)日—中秋”主題班會。

在報刊、網(wǎng)站上親子共同搜集與查閱和中秋節(jié)有關的經(jīng)典詩詞故事、詩歌、文章，了解中秋節(jié)的風俗和來歷，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄或打印下來。各班(第四周一)舉行一次“我們的節(jié)日—中秋”主題班會，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進親子、同伴之間的友誼。

活動二、唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠：

音樂課、每天出操學習唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠《中秋節(jié)》《河塘邊

的歌謠》。在歌聲中了解中秋節(jié)習俗，形造過節(jié)快樂氛圍。

活動三、佳節(jié)憶月—實踐活動

1、一、二年級：在第4周一至周五其中一節(jié)美術課，由美術老師指導畫一

幅關于“我們的節(jié)日。中秋”的圖畫，規(guī)格：統(tǒng)一用A4紙。

2、三、四年級：在第4周一至周五其中一節(jié)美術課，由美術老師指導，用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給長輩、老師、同伴、自己最親的人，傳達感恩、祝福之情。

3、五、六年級：在第4周一至周五其中一節(jié)美術課，由美術老師指導制作一張“我們的節(jié)日。中秋”手抄報，規(guī)格：統(tǒng)一用A4紙。

活動四、佳節(jié)賞月：

中秋節(jié)當晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來，上傳班級博客分享。

活動五、網(wǎng)上中秋寄語：

各班電腦老師利用信息課指導學生登錄“中國文明網(wǎng)”進行網(wǎng)上中秋寄語活動，把祝福的話語送給自己最親的人，傳達感恩祝福之情。

中秋節(jié)主題互動方案怎么寫篇7

一、活動目的：

中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，國慶節(jié)、國定的長假。本次活動為“中秋篇”與“國慶篇”。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個活動主線，全力突出中秋節(jié)的“團圓”“情意”“禮品”三大節(jié)日特征，利用極富人情味的活動來打動消費者。而國慶篇則以“歡樂國慶歡樂頌”為主線，分“幸運”“實惠”“會員”“時尚”四個系列進行，通過國慶系列商品促銷活動，我們將力求既爭取商品的銷售高峰，又贏得個性化的商品口碑、價格口碑，從而真正做深做透我們的節(jié)假日市場。

二、活動時間：

20__年9月22日——20__年10月8日

三、活動主題：

“同喜同賀中秋國慶，同歡同樂精彩華聯(lián)”

四、活動內(nèi)容：

準備條件：借助短信群發(fā)平臺進行活動的推廣。

短信群發(fā)推廣就是通過短信群發(fā)的形式將淘客所要推廣的產(chǎn)品、服務等信息傳遞給手機用戶（客戶購物群體），從而達到廣告的目的。當今社會，使用手機購物的.人越來越多，淘寶手機短信息推廣的宗旨就是為了增加收益、節(jié)約開支、提高效益而產(chǎn)生的，它可將“產(chǎn)品推薦”、“節(jié)日問侯”、“使用效果推薦”等相關信息發(fā)布到親朋好友的手機上，為自己所推廣的產(chǎn)品創(chuàng)造無限商機，從而也為淘客們帶來滾滾財源。就以往的合作經(jīng)驗，再此特別聲明，使用深圳市君賢科技發(fā)展有限公司天行通軟件，產(chǎn)品質(zhì)量信得過。

中秋篇：“歡樂中秋，情濃意濃”

（本來想做歡樂中秋禮品展的，但總覺得沒有一種氣勢。）

“歡樂在華聯(lián)，情濃意更濃”

1、__年中秋美食節(jié)——月餅展

結合美食節(jié)舉辦“名月賀中秋——名牌月餅大聯(lián)展”，集中推出名牌月餅廠家各具特色、口味各異的新款月餅。

2、__年滋補保健品節(jié)

中秋節(jié)歷來就是保健品的銷售旺季，尤其是經(jīng)過近幾年保健品廣告大規(guī)?！八投Y送健康”的宣傳，中秋節(jié)送禮選擇保健品的消費者已越來越多，從另一方面看，由于保健品具有相當豐厚的利潤空間，故而供應商無論是在促銷、，還是在配合上力度都是應該相當大的。因此，充分整合各保健品廠家的中秋促銷活動，開展一屆滋補保健品節(jié)，一方面可以有效降低促銷成本，另一方面也可以有效刺激保健品在節(jié)日期間的銷售。

3、__年名酒名特產(chǎn)薈萃展

中秋節(jié)本來就是酒的銷售旺季，再加之國慶婚宴高峰，酒的消費潛力相當大，因此通過開展名酒名特產(chǎn)薈萃展可以進一步刺激酒銷售額的增長。（煙不讓做活動，我們可以用煙、酒、保健品等做成禮籃，再降價銷售，便可以避免。）

4、“華聯(lián)送情意，中秋禮上禮”

凡在本超市購月餅或滋補品滿200元，即送精美禮品一份。（禮品建議為紅酒、打火機等時尚物品）

中秋節(jié)主題互動方案怎么寫篇8

一、活動目的

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。

二、活動時間

20__年9月日——9月日

三、活動安排

第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

1.搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀。

2.舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

主題班會時間：9月15日班隊會，少先總隊將進行檢查。

第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示

1.組織學生搜集有關中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進行檢查評比。

2.各班可以在班內(nèi)設一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。

2.開展“快樂體驗”志愿者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。

3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報

1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

2.一至六年級各班上交繪畫2幅；三至六年級各班上交征文2篇。9月日前上交少先總隊，屆時將進行評獎并在國慶期間展出。

時間：9月—日交流匯報。