制定方案時，首先要明確方案的目標和目的，并確定要實現的目標和目的。怎么寫出優秀的策略和策劃方案？這里給大家分享策略和策劃方案，方便大家學習。

策略和策劃方案篇1

一、活動時間

20__年x月x日18：00—21：00

二、活動地點

x家園中心廣場

三、活動主題

x望月

主題釋義：該主題將開發商與中秋有機地結合起來，同時渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進入x就是回到了家。

四、活動目的

1、為業主與開發商之間搭建近距離溝通的平臺。

2、樹立開發商企業形象和進一步宣傳樓盤。

3、深度挖掘潛在消費群體。

五、活動預計參與人數

中秋晚會：600人

中秋酒會：400人

合計：1000人

六、活動宣傳語

“今晚回家吃飯嗎？“

活動宣傳語釋義：中秋佳節作為中國一個傳統節日，有道是：“每逢佳節倍思親”，佳節都是家人團聚的時候，故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發本次活動，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。

七、活動方案及創意構思

活動前的推廣措施：

1、在本次活動中推出當日購房可享受9。18折的優惠促銷活動（注：可根據開發商情況酌情制定一些限制條件）。

2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干。

3、制作“x家園”字樣的中秋印入場卷（造型可參考月餅造型）。

以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發商人性化的經營理念。

中秋晚會：

為達到更佳的宣傳效果和更廣泛的認知，本次活動擬將晚會分為兩部分：晚會部分和酒會部分，并通過一些活動和環節將兩部分有機地結合起來。

晚會內容：

晚會以突出家的氛圍和格調為主，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，觸發所有與會者的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會當中，使所有與會者真正體會到家的溫馨情懷。

晚會進行當中由x集團相關領導為x地產第1000位業主授予x榮譽員工稱號（注：具體數字可根據開發商具體情況定，既可以是整數位，也可以是第815位、第918位等與中秋有關聯的數字位）。

現場互動環節：

1、現場制作月餅

由聘請的廚師現場演示月餅的制作工藝和流程，由互動業主現場實地操作，并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗。

該環節主要突出家庭的一種溫馨氛圍，尤其是那些整日奔波勞碌的業主，他們很難幫助家里做什么，以這種方式表達他們的歉意，可以更深刻的讓他們體會到操持一個家的不易。

2、現場征集有關中秋的詩詞歌賦

由主持人向現場觀眾征集有關中秋的各種形式作品（例如：歌曲、詩詞等）送與他們想送的人，贈送形式既可以是現場獻歌，也可以當場揮毫潑墨，也可以吟誦給他們的親人聽（看）。

該環節主要考慮在各種形式的有關中秋的作品中大多以中秋寄情來抒發一種對家和親人的思念之情，其目的是可以更加強化家的感覺和氛圍，體現以詩詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調。

3、月餅的味道家的味道

由主持人邀請現場觀眾上臺品嘗月餅，月餅分為酸、甜、苦及特殊月餅幾種。吃到酸的觀眾需現場說出他（她）在家庭生活中一件讓他（她）感到心酸的事；吃到甜的觀眾需現場說出他（她）在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事；吃到苦的觀眾需現場說出他（她）在家庭生活中一件（段）感到最為痛苦的事（歷程）；吃到特殊月餅的觀眾可當場獲得開發商現金或物質的獎勵。

本環節主要是讓參與者能夠和與會者去分享他們生活當中的各種滋味，進而達到共鳴！

4、詞語置換

由主持人邀請現場觀眾上臺朗讀一篇文章，將文章中的“中秋”置換成“x”，將“x”置換成“中秋”。無錯誤的參與者將得到開發商的現金或物質獎勵，讀錯者將受到一定的懲罰。

本環節以娛樂為主，同時起到宣傳公司品牌形象的目的。

“x望月”酒會：

酒會以推廣和宣傳為主，播放一些輕柔的背景音樂，同時設置部分“望月”茶座，會場設置業務洽談區、品茗區、月餅制作演示區、餐飲區等。其中休閑娛樂區擬邀請木偶戲團、小型民樂演奏等現場助興作為酒會的一個亮點推出。

關于本次晚會節目的一些設想：

晚會是以各種節目的形式來烘托中秋的節日氣氛，同時為體現開發商的形象，所以應體現出家庭生活的溫馨、浪漫，而此處的家庭應理解為廣義的家庭，它既指每個人的小家，也涵蓋著x家園這個大家庭，因此所有節目應圍繞這個主題展開，所有節目也應為這個主題服務。

策略和策劃方案篇2

一、活動主題

秋節燃情

花好、月圓、人長壽——禮品展賣！

自x月x日起，各種精品月餅、煙酒、保健品等送禮佳品將在一樓大廳舉行展賣活動，優惠的價格，精美的禮品，表達您一份濃濃的情誼！

二、促銷活動

活動一、海底撈月大行動

活動時間：x月x日至x月x日

活動辦法：x月x日—x日，凡在當日一般商品單張收銀單滿__元以上、特殊商品單張收銀單滿__元以上，即可憑購物單到商場負一樓超市入口處參加游戲。

摸獎設置：設置一個透明玻璃摸獎箱，箱內裝的__個玻璃球。顧客單手手背向上，一次性摸出多少玻璃球即贈送相應金額的購物券。

摸獎方法：顧客憑購物單到海底撈月處摸取玻璃球，當日購物一般商品單張收銀單滿300元、特殊商品單張收銀單滿__元，均可按摸球規則摸一次（每人僅可摸一次），獎金以顧客抓出玻璃球的數量確定，每個球x元，抓多少，送多少。

獎券發放：每組設置x人，一人登記發票，確認抓球次數；一人組織活動的開展；一人發獎券。

預計獎金：預計x日銷售x萬元，每筆__元，最多有__人摸獎。按每人平均__元計算，合計約x萬元（實際約為一半，費用約為實際銷售的x%）。

要求：

1、質管部作好促銷活動的'店內廣播。

2、綜合辦負責活動的宣傳和組織和摸球道具的準備，以及對摸球工作人員的培訓。

3、保衛部負責活動現場的秩序維護。

4、業務部負責購物券的準備。

5、摸球人員要求認真負責，要耐心對顧客講解

活動二、購物抽獎送月餅

1、凡在20x年x月x日—x月x日在本商場當日購物一般商品單張收銀單滿__元、特殊商品單張收銀單滿__元即可參加抽獎一次。

2、抽獎憑有效購物單，最多限抽一次。

3、抽獎方式在一抽獎箱放置__乒乓球，其中獎球為x個（一等獎x個，二等獎x個，三等獎x個），空球為__個，一次抽一個球，以抽出的球決定中獎與否（每次只能抽一個球，多抽作廢）。

4、若抽中獎球，則當場兌獎。獎品設置為：

一等獎：獎價值__元的月餅購物券一張

二等獎：獎價值x元的月餅購物券一張

三等獎：獎價值x元的月餅購物券一張

5、購物券僅限在指定時間內在本商場購買月餅，如不要視為自動放棄，恕不兌現金。

費用預算：

預計三日銷售__萬元，每筆__元，最多有__人次摸獎，設若一、二、三等獎命中率分別為x%、x%、x%，相應獎金為__元、__元、__元，共計x萬元，占銷售額的x%。

策略和策劃方案篇3

一、中秋活動主題：__公司---舉杯邀明月與你共創美好明天

二、舉辦中秋晚會主要目地：

1、實現管理層與員工的互動，讓公司企業各各崗位工作人員有更好的交流

2.通過中秋晚會活動讓員工發現自己的優點，讓員工更加的有自信

三、活動時間：__年9月25日晚

四、活動地點

五、活動流程

19:00:開場秀

19：20：領導致辭

說明：此項活動旨在讓__公司人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個__公司的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。

20：15節目開始

20：15節目1：相親相愛一家人

20：30節目2：邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品

20：40：游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在t臺上設置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。

20：50：抽獎與禮品的頒發

21:00企業公司領導發總結詞

六、活動后宣傳

1、活動執行后跟蹤報道，有效運用《__企業公司》主頁的優勢。

2活動后公布圖片資料和相關報道。可以采取宣傳板和海報的形式，將實況刻成盤作為以后企業形象的宣傳資料。也可以上傳網頁

七：中秋晚會布置

1、在設計跟布置上，整體的風格要跟中秋有關，在簽到桌或者在留景區擺放跟嫦娥有關的，充分利用現場原有的條件下，做出新意。

2、舞臺中擺放與月亮有關的物品，在兩則也可以擺放秋天常開的菊花，讓整場布置秋意更濃。

策略和策劃方案篇4

一、活動目的

活躍節日氣氛，豐富員工業余生活，增強員工凝聚力和歸宿感；

激發員工的感恩心與榮譽感，為自己、為公司，更努力、更有價值感地投入工作；

二、活動主題

九州升明月__賀金秋

三，活動組織

總策劃：__

活動協調：__

活動主持：__

獎券制作：__

安全保障：__

現場清潔：__

現場組織：__

環境布置：__

安裝調試：__

四、活動內容：

時間：20__年9月17日至晚上12：00

活動項目：中秋送祝福活動對象：__全體員工活動說明：__公告欄處放置一個

白板，備有便簽紙，筆。每位成員可以對家人或者工廠任意人或團體送出內心的祝福。

獎勵：參與者均可獲得一張兌獎卷；并評岀5名優秀獎

活動項目：游園活動活動對象：__全體員工活動地點：__廠區

時間：20__年9月1日下午5：00

項目：__廠3人籃球賽地點：__籃球場

對象：__辦公室vs__車間

最新財經經濟資料感謝閱讀

上場比賽人數：每隊3人

每隊限定人數：6人；比賽過程中可暫停換人。

比賽時間：50分鐘全場

獎項：冠軍：$200、00元

季軍：$100、00元

活動項目：聚餐唱k

活動對象：__全體員工

活動地點：成品倉庫活動室

活動流程：

開幕式：

1、公司領導及嘉賓入場；

2、佘總致辭；

3、徐總經理宣布：我宣布__工藝品廠中秋游園活動現在開始！”；

4、主持人宣布大家可自行在廠區內游玩；

游戲區：

1、乾坤小轉移地點：成品倉庫

2分鐘內，將30粒玻璃珠用竹筷夾到相距3米的另一只盤里。游戲過程中，最新財經經濟資料感謝閱讀木珠如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續。

2分鐘時間夾到10個珠可得1張兌獎券，夾到15個珠可得2張兌獎券，一次一人進行；

2、吹乒乓球地點：成品倉庫

準備好4個等高的碗。前3個碗裝面粉三分之一高度，豎排。每排的`第一個碗放一個乒乓球。參賽者要將乓球從第一個碗吹向另一個碗，一個一個地吹，不能跳碗，直到最后一個碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得一張兌獎券，每次1人參加。

3、吹焟燭地點：成品倉庫

點起10根焟燭，參賽人員站在桌前指定位置，一口氣吹熄5根焟燭的可得1張兌獎券，吹熄7根焟燭的可得2張兌獎券，參賽者不可前傾，每次可參賽1人。

4、創意賽跑地點：成品倉庫

起點距離終點約5米，蛇形跑道。

每次參賽：2人。參賽人員在起點處頭壓最新財經經濟資料感謝閱讀木棍轉10圈后開始沿著跑道起跑，允許單腳越線一次，雙腳越線一次算違規，規者重新轉3圈再起跑。第一名獲得1張兌獎券。

5、無間道地點：過道

兩人一組綁住腳，只準跳，不準跑或走，五組同時開始比賽，先到20米處終點為勝者。勝出者每人可獲一張兌獎券，每次參賽2組。

6、賽酒地點：成品倉庫

每輪2人比賽。

比快：看誰用最快的時間將一瓶啤酒喝完。快者獲勝。

比多：每人根據自己的酒量往盆中倒酒，在2分鐘內喝最多者獲勝。勝出者每人可獲一張兌獎券。

7、我猜我猜我猜猜地點：過道兩

位員工一組，選2組員工同時上場，由一位員工看題目，并做出相應的提示，可以做動作或說話，但不能說到詞語中的任意一個字，否則算犯規；由另外一位員工說出答案，在5分鐘內

第一名獲兌獎券3張，

第二名獲兌獎券2張，

張，第三名獲兌獎券1張。

投籃高手地點：球場由一員工

8、站在二分球外，定點投籃，10次機會，中3次者得獎券一張，中5次者得獎券兩張。

9、猜燈謎地點：活動室

廠區小三角山位置掛有中秋燈謎，每位成員都可以到那里參與猜燈謎活動，請將自己能猜對的燈謎編號記錄下來，游園活動中到兌獎處進行審核兌獎。猜對2個可領1張兌獎卷，猜對4個可領2張兌獎券，猜對6個可領3張兌獎券。

備注：

活動中獲勝者若想再賽一次，需增加難度，但同時會增加獲獎籌碼，同意后方可進行。兌獎區：

各游戲處只放兌獎券，贏得游戲的員工憑兌獎券到兌獎處兌獎，獎品分六個等級：

五等獎：憑2張兌獎券換取相

四等獎：憑3張兌獎券換取相應獎品；

三等獎：憑4張兌獎券換取相應獎

二等獎：憑5張兌獎券換取相應獎

一等獎：憑張兌獎券換取相應獎特等獎：憑10張兌獎券換取相應獎

一等獎：憑張兌獎券換取相應獎

特等獎：憑10張兌獎券換取相應獎

策略和策劃方案篇5

在教育教學改革實踐中，我們不僅應重視轉變差生的理論方法的探索與研究，還應充分認識“優生”的“優”與“缺”。所以根據本校學生實際情況特制定培優補差方案，雙管齊下，共同提高教學質量，打造質量名校。

一、針對特點 對癥下藥

每一個學生都有自己的特點，因為學生在成長的過程中，由于種種原因及各種因素的影響，造成學生在學習成長的過程中形成了不同的個體發展，形成了不同的發展結果。作為教育工作者，正確地認識到學生的個別差異，并去正確對待，促進學生的全面發展，是教學工作的一個重要環節，對此，我校要求工作在教育一線的教師，首先要經過認真的分析和全面的考慮，結合自己學生的特點情況，確定如何在課堂進行培優補差的辦法。

二、分析差異 找到根源

我們的學生，有的是隨父母進城務工的，有的是留守兒童，有的是外地到本縣做生意的，大部分來自于城鄉結合部，學生父母的文化水平都比較低，社會認識水平都有很大的局限性。對于學生學習這一塊來說，只注意到學校教育，沒有考慮到家庭教育對此的影響，所以學生的學習情況如何，在這一個方面家長的重視力度不夠。學生的學習成績如何，基本上都是任其發展，好就好，差就差，這在一定程度上就是大多數學生家長的想法。

三、思想重視 方法得當

無論是對于教師，還是對于我們的學生，都要從思想觀念上先引起重視。教師方面，要充分認識到學生個體來說，由于種種原因，學生在成長過程中，會有不同的差異和發展水平，學生的個體差異是一個客觀存在的現象。在了解的基礎上，如何能夠充分把握學生的特征，讓學生克服心理問題,產生學習上的動力,產生學習的興趣,這才是最主要的`。

作為學生這一塊來說，成績好的優秀學生，應該在原有的基礎上更進一步，努力刻苦學習，力爭學習上有更好的發展結果。我們要給他們樹立團隊意識、互助合作意識、競爭意識。

學習成績不好的學生，要有勇于學習，克服學習困難，充分認識到學習對自己今后的作用，爭取學習上能夠進步一點。哪怕是一天一小點的進步，也是可以的。決對不能放松自己，讓自己過一天是一天。只有在思想觀念上有了明顯的進步和提高，有了一定的上進心和積極的學習態度，才會對未來充滿信心，才會產生內在的動力，這樣才會有進步的可能。所以我們要信任他們，尊重他們，不能諷刺、挖苦、體罰他們，要平等相待，更要尊重他們的人格、自尊心、興趣，更多的肯定他們，給予他們鼓勵。多讓他們參與集體活動，給他們施展才華的機會，讓他們充分體會到自己的價值，以及在班級中的地位。讓他們認識到，天生我材必有用，從而樹立自信心。

四、彰顯資源 凸顯合作

由于學生發展水平不一，各個班級和各個學科之間都有學習優秀的學生，也有學習成績不好的人員。結合班級學生的性格特點，在班級中采取分組合作學習小組的辦法。每一個學習小組中用一個學習成績優秀的學生做組長，以組長為中心，來帶動本學習小組的成員，共同學習，共同進步，促進學習成績較差的學生盡快跟上來。學校要定期檢查各班小組合作的情況。

五、個別輔導 張揚個性

采取個別輔導，主要是采取“一幫一”和“針對輔導”兩種形式。由于學生個別差異，和班級學生過多而照顧不全的特點，把班級學生組織起來，采取“一幫一”的活動方法。讓班級中每一名學習成績相對較好的學生與一名不好的互相結合，組成一個學習上的學習幫手，結成學習對子。并與班級中的其它學習小組進行比賽。作為教師，要定期指導、詢問，并給予一定的學習幫助。對于學習成績特別嚴重不好的，要作為重點對象來進行個別的輔導，盡其所有的來幫助他們，讓他們能夠有所進步。而對于成績不錯的學生，在原有的基礎上，讓其能夠更進一步，給他們多找一些有拔高能力的問題，或推薦幾本好書讀讀，讓他們能夠優中更優。

六、措施得當 提升效果

采取激勵機制和措施要與班主任相結合，根據學生的發展情況，學校在期中、期末考試或小型活動的評獎中除了以往的進步生，還會設立特殊貢獻學生獎，最佳合作伙伴獎，以提高學生學習的積極性，從而達到培優補差的作用與效果。

七、扎實備課 因材施教

在上課前，我們作為教師，心中都已經非常清楚課堂上，我們要做什么，如何去做，而我們的學生并不知道。所以我們在上課之前，就要認真地去備課，以便在上課時，做到針對不同的學生，都能夠因材施教，做到真正的培優補差。對優等生，多提問一些有針對性、啟發性的問題；對潛能生多提問一些基礎知識，促使他們不斷進步。課堂上多提問多鼓勵他們（可以是語言鼓勵、也可以是一個眼神或一個動作），幫助他們彌補知識上的缺陷，發展他們的智力，增強他們的自信心，使他們體驗到自己是一個有價值的人。把自己放在與學習程度較差的學生身上，讓自己與他們多交流。只有這樣，我們才能在課堂上把握學生的特點，讓學習成績不好的學生去學會、聽懂。

八、家校配合 養成習慣

在布置家庭作業時，教師要做好分層，要求家長在家里進行協助輔導，并督促他們按時，認真地完成作業。使其不斷的養成良好的學習習慣。老師定期進行家訪，掌握他們在家的學習情況和作業情況。使他們時刻提高警惕，端正學習態度。

總之，對于學生的培優補差工作，是一個長期艱巨的過程，它要各位教師共同努力，并且教師要真正實施，能夠持之以衡的堅持下去。進一步使培優補差工作做的更完善，爭取使每個學生都學有所得

策略和策劃方案篇6

一、活動目的：

中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前后，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。

二、活動主題：

月圓國圓，傳承經典三、活動時間：9月5日——9月15日

三、活動內容：

一)9月5日周五班隊會課全校召開“月圓國圓，傳承經典”主題班會具體內容：中秋讀月

1、“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節的來歷，并且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。

2、介紹搜集與中秋節有關的`節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關的活動。

3、制作節日賀卡：可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在賀卡上。中秋節當天送出賀卡，表達自己對長輩的一片孝心。

二)9月5日——9月15日具體活動內容：一二年級：主題：孝老敬親奏和諧活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節日的溫暖。

三、四年級：主題：仲秋月兒明·攝影留永恒活動：拍攝表現仲秋的照片，留下美好回憶。貼于A4紙(豎版)，上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字，手寫也可)。9月20日各班上交5份優秀作品。

策略和策劃方案篇7

一、活動背景

是單身人士的狂歡，但只有擁有健康才能更好享受智慧的成果。在這樣一個的節日，__更渴望表達她的報答之情!彰顯我們品牌的價值!

二、活動主題

__

三、活動目的

1.利用節日消費高峰，提高銷量

2.借勢推廣我們產品，促進認知

3.回饋廣大消費者，建立忠誠度

4.加強與終端合作，改善彼此客情

四、活動時間和地點

__各藥房及專賣店

五、活動產品

主推產品：__三個規格(96粒、192粒、400粒)

輔推產品：48粒

六、活動規劃

(一)活動內容

1.凡在活動期限內購買__系列產品滿48元，就可參加我們的《觸摸“”贏幸運摸獎活動》一次

2.凡在活動期限內購買__系列產品滿96元，就可參加我們的《觸摸“”贏幸運摸獎活動》兩次

3.以48元計，以此類推，凡在活動期限內購買__系列產品滿400元，就可參加我們的《觸摸“”贏幸運摸獎活動》五次，最多五次

4.活動的最終解釋權歸x集團皖南分公司

(二)活動形式

1.每一個專賣店設一個摸獎箱，摸獎箱用kt板制作(尺寸長30cmx寬30cmx40cm)，摸獎箱四個面：兩個面為__的log0;另兩個面為《觸摸“”贏幸運》字樣。

2.每個摸獎箱放五十一個乒乓球，乒乓球上標志設計為“五”“一”“”字樣，用白板筆寫。

3.乒乓球上〈字樣標志〉分配：10個球上寫“五”;5個球上寫“一”;一個球上寫“”;另外35個球上寫“幸運”

4.乒乓球的形式可以用其他東西代替

(三)獎項設計

1.一等獎的標志為“”，獎品為價值192元的__遠紅內衣

2.二等獎的標志為“一”，獎品為價值96元的__靠枕

3.三等獎的標志為“十”，獎品為價值48元的__48粒裝

4.四等獎的標志為“雙”，獎品為價值28元的__護眼

(四)補充說明

本次參加活動消費者必須憑電腦小票或收銀條

七、活動終端要求

(1)現有產品結構比較合理，特別要有足夠的禮盒陳列

(2)此店在活動期間要有堆頭展示，同時能配備導購小姐，至少保證一天一名

(3)此店要有足夠的人流量，我們的產品在里面要有一定銷售基礎

(4)需要有良好的客情關系，能配合本次活動的有效執行

(5)在此店要有重點產品的dm支持，同時在dm上告知活動內容，及抽獎地點和方式

終端的布置設計：

(1)在店門口要有活動的告知(比如海報或kt板展示活動內容或易拉寶告知活動內容)

(2)在店門口要有贈品展示臺和發獎人員同時兼活動宣傳單頁發放

(3)店內的堆頭上要盡可能貼上我們活動海報，彰顯活動氣氛

(4)在店內堆頭上要放上贈品進行展示，激發消費者購買欲望

(5)店內堆頭上要擺放活動宣傳單頁，以便顧客取閱

在活動開始前三天，需要在目標終端附近的小區進行目標人群的活動宣傳單派發，擴大活動的目標影響力。

八、控制點

1.產品進場

2.促銷員進場、培訓

3.堆頭的落實

九、效果預估

1.促進現有產品的銷售

2.提升產品的知曉度

3.樹立彼此的信心

策略和策劃方案篇8

(一)活動時間：

(二)活動地點：

(三)活動主題：

弘揚中國傳統文化，豐富同學們的校園生活，促進同學們之間的交流和溝通，營造以校為家的溫馨情懷。

(四)活動意義：

本次活動著重醞釀家的氛圍和格調，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，激發同學們的愛國熱情，觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。

(五)活動內容：

1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節目，是中國傳統舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環節__天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具后的.人是誰。其中一個規則就是指認對象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質獎勵。最后摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進行物質獎勵(可以是一個水果或是一個月餅，靈活掌握)。注：原則上由同學們自愿參加，并自備面具(可以是自己制作)。此節目既可以營造喜慶的氣氛，又可以弘揚中國傳統文化，同時增進同學們之間的相互交流與認識。

2、麥客瘋提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲，兩個班展開K歌大戰，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權歡呼一次。

3、假我的風采(話劇表演)話劇劇本編寫應是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如《我愛我家》、《東北一家人》等，主題以突出學校也是我們的家為主，劇情應圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心，突出宿舍乃至整個班集體內的友情似親情的團結和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應是全英文版的，可以讓大家感受到其中的樂趣的同時，鍛煉大家的英語口語，以達到寓教于樂的目的。

4、IQ火拼(互動猜燈謎)。首先準備獎品(可以是水果，月餅，糖果等)，將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個對抗賽，各班派代表為對方抽取燈謎，各猜五個，以定勝負。如果平局就繼續進行，直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發，每猜對一個燈謎都會得到相應嘉獎。最后給予勝方特權歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰利品。(燈謎附在后面)

5、偷天換日(詞語置換)準備一段話，讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字，同學們自愿參加，由主持人為每位參賽者計時，最快速度者為勝利者。例如一下一段話：“聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大。我只有兩個愛好，看電影和睡覺，如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我，那樣我一定心存感激。所以我理所當然地把床弄得往死里舒服，我曾經告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去。”可以把其中的“我”和“的”字換成“中秋”來讀。

6、鬼吹燈按學號隨機挑取六個同學(是自愿參加)，每兩人組成一組，每組兩個同學面對面站著，主持人點燃一根蠟燭，站在兩個參加者中間，這兩個同學開始英語情景對話，直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“appe”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節目進行時可以將舞臺燈光調暗，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛，因此此節目稱為“鬼吹燈”.(注意有一個同學專門負責燈光及時恢復)

7、每逢佳節倍思親按學號或其他方式隨機抽取四個同學，讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話，說出他們此時最想說的話，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出。考慮到兩個班不好評選，可以首先選出五個同學作為裁判。

8、經典對決兩個班進行拉歌，就像在軍訓期間一樣，選出對方班里的同學作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演，為大家助興。有老師在場的話老師就是首當其沖的目標。

9、不能說的秘密主持人點燃一根蠟燭，象征中秋的月亮，熄滅教室里所有的燈，保持室內絕對安靜，大家對著“月亮”在內心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱，時間大概控制在10到15秒。此活動在于培養大家的愛心，因是內心深處最神圣的祈禱和祝福，因此取名為“不能說的秘密”。

10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節目，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最后由大家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕。

策略和策劃方案篇9

一、活動主題

賞月，吃餅，娛樂中秋

二、活動時間

20__年x月x日19：00—21：00

三、活動地點

__廣場

四、活動立意

月圓，家遠，人圓

1、豐富同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，分享中秋節的快樂；

2、進一步加強同學們的集體觀念，培養團隊意識，同時發揮各自的個性才能；

3、營造和諧氛圍，放松身心。

五、活動準備

__負責購置月餅、水果、零食及獎品（x早晨一切都要準備齊備）；__動中游戲的準備以及活動現場的主持；__校車輛的聯系；__負責帶數碼相機、照相。

六、活動流程

1、x號下午5：30在16棟樓下集合，各小組一起到公交站臺坐x路公交到__廣場。

2、到zz廣場集合，拍集體照，找場地。7：00活動正式開始，中間時間大家可以自由活動，拍照。

3、賞月，分發月餅（__負責），向大家介紹活動內容（__負責）用心體會中秋主題意義（可以建議大家給家里打電話，捎去我們對遠方親友的思念之情）。

4、互動小游戲。（50分鐘左右）

1）拍七令

從1—99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰（說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心回答；或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發問者提比較尖的問題）。

2）一塊五

男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報數，在宣布開始時大家快速組合。凡是落單或組數出錯的同學必須表演節目，節目及表演形式可以自選。

5、8：00看噴泉，自由活動，但以集體觀看為主，注意安全。

6、集體有獎游戲

1）猜燈謎

猜燈謎分為必答和搶答兩個環節，共分四組，每組都有5道必答題目，答對加十分，設有10道搶答題，答對加10分，答錯扣十分。最后以總成績最高勝出，發獎品。

2）歌曲接龍

可將同學分為四組，從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的`最后一人。

第一組：每人唱一句含“yue”音的字（如月、約、越、樂等）的歌曲；

第二組：每人唱一句含“liang”音的字（如亮、兩、涼、晾等）的歌曲；

第三組：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、眾等）的歌曲；

第四組：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求、囚等）的歌曲；

等四組接龍結束后，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學狼嚎。

此游戲參加人數較多，可迅速調動開場氣氛。

7、集體面對__閣朗誦《滕王閣序》，初步定為一、二段。請__領誦，人手一份序文。（用時20分鐘左右）

8、活動結束，集合清點人數，坐車返校。

9、活動組織及后勤服務。

七、活動經費

1、月餅、水果、獎品等預計250

2、回程車費預計150

策略和策劃方案篇10

BB霜，是BlemishBalm的簡稱，具有遮瑕、隔離、粉底、調整膚色、防曬、細致毛孔、修復受損臉部的肌膚，迅速美白，實現“裸妝美女”等神奇功效，因而備受廣大女性朋友的喜愛，成為時下人手的一支“魔力棒”。

不過正是由于這場旋風，導致不同廠家的產品紛繁復雜，面對這么多不同類型的BB霜產品，很多人都不知道如何選擇最適合自己的，相信很多女士，男士都十分關心這個問題。面對這樣一個廣闊而有缺陷的市場，就給我們化妝品營銷營造了一個廣闊的天地。本營銷主要從采購、陳列、推廣活動和銷售四個方面來進行闡述。

一：采購

要想做一個全面、現代、科學的BB霜營銷企業，就要對各款產品進行對比，分析，確保產品能夠滿足市場需求。它的主要分類如下：

按照功效來分：保濕透氣，美白，滋潤，遮瑕，隔離，提亮膚色，補水，防曬，收縮毛孔，抗氧化;

按照產地來分：韓國BB霜(MISSHA、SKIN79、DR、JART等)，國產BB霜(PBA、美麗加芬，韓束等)，其余牌子(美寶蓮、蘭蔻、雅詩蘭黛等)

要想滿足市場需求就需求，就需要對不同功效的BB霜都有采購。目前市場上賣的最火爆的BB霜品牌多數來自韓國，而同一品牌產品根據不同的功效都有不同功效的系列產品，例如來自韓國的MISSHA時尚的旗下BB霜產品就有：Missha韓國完美抗皺BB霜、Missh男士BB霜、Missh魅惑素面魅力修容BB霜等。來自韓國的BB霜品牌主要有：Oseque、夢妝、蘭芝、愛麗、Vov、Tonymory、Enprani、謎尚、Sin79、Thefaceshop、Hanskin、DR、JART、思膚親SkinFood、韓思親Hanskin、菲詩小鋪、露韓飾Lohashill、夢妝Mamonde等。

國產的BB霜品牌主要有：PBA、美麗加芬，韓束、自然堂、丹姿、靜佳、BEELY、歐詩漫、凡茜、伊貝詩、SHILLS、美加凈等

其他的BB霜品牌主要有：美寶蓮、蘭蔻、雅詩蘭黛、露華濃、嬌蘭、阿瑪尼、香奈兒、資生堂、嬌韻詩、倩碧、迪奧等。

充足的貨源是采購的基礎，有了它我們就可以全面的來全面的開展產品的營銷活動。

二：陳列

正確的商品陳列可以引起消費者的購買欲，進而促使其完成購買行為。但所有的陳列又不可違背消費者的心理活動特點，所以連鎖店在做商品陳列的時候就必須遵循一些基本原則，這里介紹六個基本原則：可獲利、陳列點、吸引力、商品搭配、一目了然、清潔衛生六個方面。

A獲利原則

陳列必須確實有助于增加店面的銷售。

將店鋪最好的陳列位置用于主推產品的銷售。

要注意記錄能增加銷量的特定的陳列方式和陳列物。

不停地更新門店商品陳列對獲利的幫助。

B陳列點原則

好的陳列點：迎著主要人流方向墻面與視線登高的貨架位置(以及以此視點為中心的輻射兩側各65度角所覆蓋的'陳列面)、主通道的展臺、收銀臺旁的展臺等都是較好的陳列點。

促銷陳列點：迎門的展臺、長墻面陳列的尾部區域、兩個主通道之間的展臺等。

不好的陳列點：倉庫(或工作間)出入口、照明不好的角落、深型店鋪的底部死角、間隔太多店鋪的深部小間隔等都不利于商品的擺設。C吸引力原則

充分將現有商品集中擺放以凸顯氣勢。

陳列時將本品牌產品的風格和利益點充分展示出來。

配合空間陳列，充分利用廣告宣傳品吸引顧客的注意。

對特惠推廣品可以運用不規則的陳列法，可以加強特價優待的意味。D商品搭配原則

商品陳列在于幫助銷售，所以陳列時要充分考慮商品之間的搭配。

在做搭配時應充分運用關聯銷售，注意商品的組合優化。

為了配合顧客追求新意的習慣，在搭配設計時要制造出讓顧客常看常新的效果，也就是說應當定期對組合陳列做出適當的調整，體現新意。E一目了然原則

商品陳列位置符合顧客的購買習慣，對推銷區和特價區的商品陳列要顯著、醒目，使顧客明白商品所表達的意思。

陳列的商品要使顧客容易看見，遵循前低后高的原則。

商品要正面或稍微傾斜面向顧客，使顧客能看清楚。

清潔衛生原則

衛生對商品的形象和吸引力也是非常重要的，潔凈的商品使顧客有賞心悅目的感覺，而不潔凈的商品則讓顧客產生陳舊、品質差、檔次低的感覺。因此連鎖門店一定要做好商品及貨柜、貨架的清理、清掃工作，及時更換衛生狀況差的商品。

三：推廣活動

1、廣告宣傳

宣傳手冊電視廣告展臺等

2、買就送

折扣銷售送些小禮品

3、抽獎活動

對一次性消費滿多少元的顧客，讓他們進行抽獎，獎品可是是化妝品以為的產品。如：廚房餐具、洗漱用品、床單被褥等。

4、特殊節日銷售

周年店慶三八節五一節母親節季度活動七夕節等。

四：銷售

如何做好化妝品的銷售工作呢?這就要求作為銷售人員的我們，一點要想顧客之所想，急顧客之所急，做到真正的換位思考，摸透顧客的心理，這樣才會讓我們的銷售工作做的更好。

1、對產品的準備階段：真正熟悉公司產品規格、包裝、價格、促銷、性能、定位、賣點，做到爛熟于胸。

2、對自己的準備階段：形象要求：給人一種專業、親切、柔和、端莊、整潔、優雅等美好感覺，整體上給人一種舒服并值得信賴的感覺。同時還應口齒清楚，語言委婉動聽。

自信：具有絕對的自信心，用行述言來表達就是“銷售等于銷售你的自信”。自信來源于哪里?自信建立在你的人格魅力上，最主要是你的專業知識，對產品性能、使用方式等專業知識了如指掌。

真誠：你的語言、行為、眼神及肢體語言都必須傳遞給顧客一種真誠的感覺。主動：要主動為顧客服務，為顧客考慮等，而且思維敏捷，通過細心觀察顧客的一切細節，來了解顧客需要什么?

熱情：盡量保持親切大方的微笑，態度熱情，服務周到體貼。

策略和策劃方案篇11

一、活動背景

中秋是中國傳統節日之一，象征著團圓的美好，但在大學里的.我們，大多數都會因時間及路途遙遠的關系未能回到家鄉與親人共度這美好的節日，經過班委會的精心組織和策劃，班內同學的大力支持下，我們將在這每逢佳節倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂晚會，讓班內的每一個同學感受節日的快樂，班集體的溫暖。

二、活動目的與意義

中秋佳節未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學們感受到佳節濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關懷，班委會決定在中秋節前晚組織一個富有親情特色的晚會。

在晚會中，各位同學可以隨意組合參加被精心挑選的節目，并且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節目，可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的真實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚,同時也豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼，增強班級的團結。

三、活動人員

組織者：數學與信息科學學院20____12班班委會參與者：數學與信息科學學院20____12班全體同學特邀嘉賓：部分老師、學生會各部部長及主席預計參加人數：X人

人員分工：主持人兩名表演者三十二名

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四、活動時間

20__年9月9日(中秋節)18:00—21:30

五、活動地點

數學與信息科學學院20____12班教室

六、活動主題我在曲師有個家

主題闡釋：抓住中秋這一天同學們對價的渴望，以“家”為主題，增強同學們對班級對學校的熱愛。

七、活動目的

1.使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞;

2.增強同學之間的情感，使同學之間有進一步的了解;3.鍛煉同學們表現自我的能力，使同學們敢于表現自己;4.增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。

八、活動前期準備

1.借用學院的設備;

2.統一學生時間，選擇最恰當的時間舉行晚會;

3.班委統一采購月餅等食物;

4.布置晚會現場;

5.讓同學們自由出節目隊，制定節目單，規范流程。

九、活動開展

18：00鐘晚會正式開始，按照節目單的流程，同學們依次表演，

中間穿插上各種小游戲。詳情見節目單：一人一句開場白——晚會開始

十、活動特色

1.邀請大二、大三學長和我們一同慶祝，增加了家的感覺;

2.活動強調“人人參與，我也是組織者”;

3.活動中加入了3個集體項目，有助于增加班級凝聚力;

4.活動有組織。

策略和策劃方案篇12

一、活動目的：

1、中秋節是中國的傳統節日，通過中秋節讓學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化。

2、介紹中秋節的來歷，了解中國各地過中秋的.風俗。

3、增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。引導學生要珍惜今天幸福生活。

二、活動主題：

月明明，餅圓圓，中秋節快樂

三、活動過程：

介紹中秋傳說之一――嫦娥奔月；中秋傳說之二――吳剛折桂；中秋傳說之三――朱元璋與月餅起義。中秋節的習俗；中秋節的祝福語；有關中秋節的古詩。

四、活動時間：

20__年9月20日

五、活動內容：（出示課件）

一、引入：

師：中秋節與月夕、追月節、玩月節、拜月節、女兒節、因中秋節的主要活動都是圍繞“月”春節并稱為中國漢族的四大傳統節日。

中秋節，亦稱團圓節清明節端午節進行的，所以又俗稱月節。

二、活動：

1。介紹中秋傳說之一――嫦娥奔月；

2。中秋傳說之二――吳剛折桂；

3。中秋傳說之三――朱元璋與月餅起義。

4。中秋節的習俗：吃月餅、賞月、舞火龍、點花燈。

5。中秋節的祝福語：

①明月清風，風送祝福；把酒對月，月表人圓；皓月當空，空氣傳情；道是有緣，緣自月圓！

②年年圓滿如意，月月事事順心，日日喜悅無憂，時時高興歡喜，刻刻充滿朝氣，月圓人圓花好，事順業順家興！

③人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，只是不能團圓，但愿人長久，千里共嬋娟。中秋節快樂！

6。有關中秋節的古詩：

①靜夜思李白

②《水調歌頭》（宋）

③蘇軾十五夜望月王建

④《中秋》（唐）李樸

⑤望月懷遠張九齡

⑥嫦娥李商隱

⑦古朗月行（唐）李白

⑧李白《月下獨酌》…

六、活動結束語：

同學們，讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從此刻做起，響應時代的召喚，弘揚民族精神，了解中華民族的傳統節日，傳承我們歷史悠久的文化，挺起我們民族的脊梁，走在時代的最前沿。

策略和策劃方案篇13

活動過程：

1.導入：出示嫦娥范畫，提問這是什么節日。【中秋節】

2.提問每年的哪一天是中秋節【農歷八月十五】，這一天為什么叫中秋節【因月亮圓滿，象征團圓，所以叫做中秋節】教師解釋

3.提問中秋節有哪些習俗【例如：吃月餅，賞桂花，舞火龍，吃團圓飯，賞月等】提問你打算和爸爸媽媽過一個怎樣的中秋節呢。

4.為了感受節日氣氛，今天老師就交大家做月餅。

5.介紹做月餅所需的'原料及制作方法，烤制時間。1，原料：糖漿（275克），油（125克），起子（20克），小蘇打（20克），面粉（470克），面團（52克），陷（42克）。注:起子，小蘇打用少量水沖開2，制作方法：第一步，先將事先稱好的糖漿，油，起子，蘇打倒在一起攪拌均勻然后倒入面粉中，再將面粉揉成光滑的面團。第二部，將大面團分成52克小面團，并揉球。第三部，將陷分成42克的，并揉成圓球。第四部，將面球壓成面片，不要太薄，也不要太厚，將陷像包湯圓一樣包在里面。第五部，將模具里面撒一些面粉然后將包好的面團放在里面壓

型。3,烤制時間，20分鐘，15分鐘上下管加熱，并刷雞蛋，5分鐘上管加熱，等待兩分鐘左右出爐。

6.看傳說。

7.猜燈謎。

8.做月餅盒。

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策略和策劃方案篇14

一、活動組委會

1、負責：董事會成員、總經辦、企劃部

2、成員：各部門負責人

二、活動時間：9月8日至9月8日

三、活動目的：借助中國的傳統...

一.活動主題：迎中秋佳節，促班級團結

二.活動目的：傳承中國傳統文化，積極弘揚團結友愛精神，促進班級團結，提高班級凝聚力。這是一個團圓的日子，我們一班之家，歡聚在一起，享受一個屬于我們冶金3班的月亮，讓我們共度一個別樣的中秋佳節。

三.活動時間：農歷八月十三晚(具體時間待定)

四.活動地點：昆明理工大學呈貢校區梨園

五.策劃主辦單位：冶金與能源學院冶金103班班委，團支部

六.活動負責人：班長趙路，副班長高美沙，團支書王康力

七.活動方案：

1.買氣球與熒光棒布置活動現場，制造活動氣氛

2.買月餅，水果，薯片，飲料等

3.負責人做好一切就緒工作

4.做好每個節目之間的連接，恰當的融入喜氣的氛圍

5.組織五個節目(包括演唱，走秀等)

6.班級集體玩游戲(如：成語接龍，繞口令，比賽吹氣球，一個人做動作，另一個人猜等)

7.節目與游戲穿插進行，爭取high翻全場

8.活動結尾共同唱——難忘今宵

9.班長總結活動，結束!

八.活動備注：

1.班級注意活動現場的衛生清潔(自帶垃圾袋)

2.盡量節省不必要的開支，爭取過一個節儉又有意義的中秋節

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