為了確保事情或工作有序有效開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的文化建設實施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

文化建設實施方案（篇1）

一、指導思想：

班級文化是指班級在學習、生活中所形成的具有一定思想內涵和文化特征的班級形象和思想行為方式，它貫穿于班級的教室等各個場合和學生的言語行動之中。班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳承、一種行為方式，它自覺或不自覺的通過一定的形式融合到班級同學的學習、生活等各個方面，形成一種良好的自覺的行為習慣，潛移默化的影響著學生的行為。而且，班級文化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級文化建設，對于營造良好的學習成才環(huán)境，促進學生的身心發(fā)展具有重要的作用。

二、總體要求

1、精心策劃，讓教室內的每一塊墻壁、每一個角落都具有教育作用，彰顯班級特色，讓師生感覺“舒心”、“愉悅”。

2、充分調動學生參與的積極性，讓學生用自己的智慧和雙手來布置教室，使學生在建設班級文化中受到鍛煉，受到教育。

3、為了將學校的特色體現(xiàn)在班級文化中，本次班級文化建設應將校園文化滲透入班級文化建設之中。

三、布置對象

各班教室

四、實施原則

個性化人文化情感化特色化

五、評比領導小組

組長：

副組長：

成員：

六、具體要求

1、教室物品布置：

（1）地面整潔，桌凳排列整齊有序。

（2）講臺上無雜物，無積灰。

（3）門沿、窗沿、標牌，綠化盆栽等無積灰。

（4）衛(wèi)生角內衛(wèi)生潔具擺放合乎要求。

（5）制度、表格、獎狀（獎牌）等懸掛張貼規(guī)范、美觀。

2、教室環(huán)境布置（三大塊）：

（一）文化墻要求：

突出主題，有創(chuàng)新，有個性，有自己的班級文化特色，最主要有文化內涵，讓每一面墻都會“說話”，已起到它的教育功能。在評比期間，由老師或學生代表進行解說，讓大家更深層次地了解各班的設計內涵。

（二）黑板報要求：

內容豐富，字畫優(yōu)美，有主題，符合本班學生的認知特點并能及時更換黑板報內容（一、二年級每兩周更換一次，三至六年級每周更換一次）

（三）圖書角

要求：圖書數(shù)量不少于30本，圖書擺放整齊，美觀。有班級圖書花名冊和借閱登記表，并設有專門管理員管理。

七、班級文化內容：

班級文化是指班級成員在班主任的引導下朝著班級目標邁進過

程中所創(chuàng)造的物質財富和精神財富的總和，主題包括：

1、精神文化（班級文化的核心），如班級目標、班級輿論、班級道德、人際關系和班級風氣等。

2、制度文化（班級規(guī)章制度），如一日常規(guī)，課堂常規(guī)及各種獎懲制度等。

3、物質文化（屬于班級文化硬件），如張貼各種名人名言，懸掛國旗及班訓、班徽、黑板報、隊角、圖書角、綜合活動版塊等教室內環(huán)境的布置。

4、行為文化，參與班級集體活動，學校活動所表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為。

班級文化主要體現(xiàn)在以下幾點：愛國主義精神、集體主義觀念（團隊精神）、紀律意識、文明禮儀、學習風氣、環(huán)境衛(wèi)生等。

八、具體實施內容（1、 2工程）

1、圍繞一種精神（班訓、班風、班徽）

根據(jù)本班學生年齡、認知特點，個性、興趣、愛好等方面的特點確定班級的特色，制定特色班級創(chuàng)建計劃。在此基礎上，制定出具有概括力強、震撼力強、號召力強的班訓、班風口號，讓它無形地賦予班級一種無盡的自豪和長足的干勁兒。

2、開展兩種活動

第一、班級靜態(tài)文化氛圍布置

（1）班訓、班名的設計，全體隊員討論，制定出適合本班的，深受大家喜愛的`名字，要有深刻內涵，并根據(jù)班名設計班徽。

（2）科普園地、衛(wèi)生角、圖書角、知識角、等爭星的布置。

（3）張貼班級公約、課程表、作息時間及班內各項工作安排表等內容。

（4）各班級的綜合特色版塊，可依照本班成員的特色及興趣增設。

例如張貼名言、警句可以激勵學生不斷求知、進取，利用黑板報這一陣地可對學生起到潛移默化的教育作用，注重學生責任感的培養(yǎng)，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神，教育學生以班級為家，積極主動的布置并維護清新整潔的學習環(huán)境，形成良好的文化氛圍。

第二、班級動態(tài)文化教育：

（1）班委會實行民主管理、定期召開小干部例會，積極參加學校組織的各項活動。鼓勵學生多參加社會實踐活動，活躍班級氛圍，促進學生全面發(fā)展。

（2）開展具有班級文化特色的主題班隊會（文化建設——塑造班級靈魂，主題教育——創(chuàng)建精神家園，活動體驗——探索自我教育），每學期開學初，進行“班級規(guī)范我來定”主題班會，制定本班的班級公約。

（3）根據(jù)班級實際情況開展活動。

如經典誦讀、優(yōu)美小故事、名言警句、每日一詩等并積累成冊，形成一份具有班級文化特色的作品集。

九、評比獎勵：

對各教室布置進行量化評比。本次評比按年級評比，獎勵每個年級第一名，（第一名在班務考核中加分）不合格的班級提出批評并限期整改，直至達標。

文化建設實施方案（篇2）

安全是煤礦發(fā)展永恒的主題，安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分，是公司科學發(fā)展安全發(fā)展的需要，為探索安全管理新模式，建立安全文化建設長效機制，促進礦井的安全管理上臺階，按照國家的相關法律法規(guī)以及集團、公司對安全文化建設示范企業(yè)創(chuàng)建工作的相關要求，結合礦井的實際情況，制定本方案。

一、指導思想

貫徹落實科學發(fā)展安全發(fā)展觀，堅持“安全第一、預防為主、為人為本、綜合治理”的安全方針，緊緊圍繞公司20__年安全生產工作目標，著力強化全體員工的安全意識，推進安全管理創(chuàng)新，加強安全宣傳教育，普及安全知識，增強安全責任意識，構建安全文化建設體系，營造有利于安全生產的輿論氛圍，促進公司和諧發(fā)展，安全發(fā)展。

二、工作目標

不斷加強安全培訓、教育、宣傳工作，提高人員安全意識和安全技能，引導員工樹立正確的安全價值觀，真正使員工對安全工作的正確理解內化于心，外化于行，使之成為全員共同的價值取向。不斷加大安全投入，提高安全裝備水平，保持礦井安全生產形勢持續(xù)良好，確保作業(yè)過程和生產系統(tǒng)的本質安全。

三、組織機構

為加強對創(chuàng)建工作的組織領導，保證礦井安全文化建設的有序開展，成立“安全文化建設示范單位”創(chuàng)建工作領導小組：

組 長：______ ______

副組長： ______ ______ ______

成 員： ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

領導小組辦公室設在政工部。

四、實施方法

為嚴格控制安全文化建設的實施進程，根據(jù)我礦實際情況，特制訂以下實施方法：

1、觀念文化建設。各區(qū)科要深刻認識到安全文化建設的重要性、必要性和實效性，深刻領悟安全文化的'內涵，把安全文化建設當做重要工作來抓。堅持多形式多渠道開展安全文化娛樂性活動、激勵性活動、教育性活動。以活動為載體，潛移默化滲透安全文化、創(chuàng)新安全文化、豐富安全文化。使員工對安全文化由感性認識升華到理性認識，要讓每個員工自覺樹立“安全第一、生命至上”的本能意識、“安全是工作勝任的一個條件”的工作意識、“安全就是效益、安全創(chuàng)造效益”的效益觀、“安全就是幸?！钡男腋Ｓ^，規(guī)劃方案。在工作崗位上保護自己及他人安全和健康，保護礦井財產不受損失。

2、行為文化建設。目前我礦員工素質良莠不齊，需要開展艱苦細致的培訓教育工作，提高員工安全文化素質。加強安全宣傳力度，通過班前宣講、安全文化長廊、公司網站等向員工灌輸“員工必須接受嚴格的安全培訓”、“安全事故是可以預防的”、“違章作業(yè)等于自殺，違章指揮等于殺人，對違章不制止等于見死不救”等安全觀。通過開展情親助安活動，增強員工的安全意識。通過在全礦范圍內開展樹典型、學典型活動，提高員工責任意識。最終在全礦范圍內形成人人重視安全，人人為安全盡責，上標準崗、干標準活、做放心事的良好人文環(huán)境。

文化建設實施方案（篇3）

一、指導思想：

校園文化是社會主義精神文明在學校的體現(xiàn)，是一所學校獨特的精神風貌，也是學生文明素養(yǎng)、道德情操的綜合反映。校園文化是“以校園為空間，以學生為參與主體，以課余活動為主要內容，以文化的多科學、多領域廣泛交流及特有的生活節(jié)奏為基本形態(tài)，具有時代特點的一種群體文化”。校園文化是一種氛圍、一種精神。校園精神是一個學校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心，展示學校形象，提高學校文明程度的重要體現(xiàn)。健康、向上、豐富、有序的校園文化對學生的個性品格形成具有滲透性、持久性和選擇性。

二、目標任務：

學校要充分利用好育人陣地，結合傳統(tǒng)節(jié)日，重大歷史事件紀念日，舉行活動；利用主題班會、晨會課、綜合實踐課時和校本課程課時，開展“建名景、讀名著、看名篇、說名言、學名人、背名詩、唱名歌、聽名曲”這八名活動。讓名曲、名歌充實學生耳感，讓名著、名篇、名言、名人、名詩徜徉于學生心田，滋潤學生成長。

三、方法措施：

學校教師要極力配合，促進“八名工程”的開展。教師要把“八名工程”建設活動，作為對學生思想道德建設的重要途徑，巧妙引導，把活動滲透到自己的教學活動中去。為了活動的有效開展，學校、少先隊將組織開展一系列活動，督促檢查學生活動情況。具體內容如下：

1、建名景：

（1）漫步校園，園中有景，景中有境，綠樹成蔭，繁花似錦。學校有122棵月季，9撮紫薇，30棵串紅，25撮馬藺，4撮美人蕉，15撮荷蘭菊，30棵玉貞，40棵小葉紅波，100多棵黑心菊等，要及時澆水、施肥、除草、松土、打藥,確保成活率達100%。勞動創(chuàng)造美，要讓學生體驗勞動的樂趣。給他們設置“名片”（花草樹木的簡介），讓孩子們學到更多的知識，拓展孩子們的視野。

（2）每一面墻壁都在說話，每一棵花草都在啟智，處處洋溢著濃濃的人文意蘊。學校有體現(xiàn)現(xiàn)代教育教學理念的噴繪6塊，張貼在學校的櫥窗和墻壁上；創(chuàng)設學英語的情境：噴繪英語圖片200張，室內外布置好。中英文雙語警句時刻給人以啟迪，如：征服英語，讓中國更強大！（conquer english to make china stronger!）張貼在學校門洞的顯著位置。啟迪師生共同進步！

（3）教師關注的目光，就是學生心靈的太陽，哪怕是一束陽光，世界足以明亮。學校設置“愛心信箱”，要讓同學們說出自己的喜怒哀樂，教師要用愛心營建一座座和學生溝通、理解、信任的心靈橋梁，用平等寬容的心態(tài)去幫助學生填平“代溝”，使學生敢于走近你，樂于走進你，愿意向你傾訴自己的心聲，從而建立了民主、平等、和諧的師生關系，營建生動活潑的育人氛圍。

2、讀名著：

當我們審視生命的時候，會感到總有一股力量在左右著人生，這就是文化的力量。一個人要構筑自己的文化力量需要作出許多努力，但最重要的莫過于讀書。讓孩子們讀書是一種最好的教育方式，是我們師長送給孩子們的一件終生享用的最佳禮物。在讀中悟，在說中學，在寫中練，是提高學生綜合素質，使他們早日成才的必由之路。名著閱讀，每學期至少一本。（語文老師為主）。

3、看名篇：

在讀中悟，在說中學，在寫中練，廣大師生猶如辛勤的蜜蜂盤旋在書香的百花叢中，擇其芳香濃郁的花朵，一點點的吮吸，一點點的積累，然后，經過咀嚼，消化，去粗取精，最后釀成濃香醇甜、營養(yǎng)豐富的蜂蜜，滋潤孩子們幼小的心靈。名篇背誦，每月一篇。（語文老師為主）。

4、說名言：

通過說名言實踐活動的開展，培養(yǎng)學生自主學習能力、動手操作的能力、搜索積累知識的能力,讓每個孩子都享受到成功的喜悅。以小組合作學習為基本單位，學校組織各類比賽活動，在合作活動中學習積累語言，了解中國博大精深的語言文字。在學習的過程中，師生之間、生生之間建立民主、平等、友好、協(xié)作的關系，使學生能“欣賞優(yōu)美、理解智慧、感悟善良、學以致用”。名言，每周一句（語文老師為主）。

5、學名人：

了解中外古代和近現(xiàn)代名人，體會中華民族從民族聰明、勤勞、勇敢、無畏、文明的美德；了解現(xiàn)代革命斗爭史，學習前輩光榮的.革命傳統(tǒng)。培養(yǎng)學生愛國主義熱情，提高人文素養(yǎng)。認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧；了解中外古代和近現(xiàn)代名人，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀，鼓勵自己為現(xiàn)代化建設作貢獻；了解自己身邊的先進人物，民企風云人物及農民勤勞致富的事跡，為自己的成長積累經驗，憧憬美好的未來；知名人，學名人，立志將來作名人，更好得建設我們的家園，讓我們的生活更美好，國家更強盛。每周一名人（語文老師為主）。

6、背名詩：

誦詩中句，賞詩中景，悟詩中情，明詩中理，用詩中語。古詩言簡意賅，要多讀，要熟讀，要背誦。一首詩猶如一首動人的樂曲，反復誦讀，會得到無窮無盡的樂趣。古詩中有許多寫景詠物的名篇，以景傳情，以形傳神，形象鮮明，語語如在目前，意境深遠，充溢著詩情畫意，可謂“詩中有畫”。名詩背誦，每學期完成相應配套的《古詩文誦讀》。（語文老師為主）

7、唱名歌：

通過唱名歌，培養(yǎng)學生愛國主義熱情，汲取名歌的精神，增強民族自豪感。開拓學生的眼界，積累知識，陶冶學生的情操，改善學生的世界觀。提高學生的文化素養(yǎng)，在名歌精神的感召下，增強奮進的信念。名歌學唱，分低中高年段，每月一歌。（以音樂老師為主，班主任配合）

8、聽名曲：

音樂是全世界各民族的共同語言。 學生要積極參與欣賞名曲的活動，能從中感悟到之所以成為名曲的真諦。在中外名曲的鼓舞下，讓學生在思想和理智上得以升華，使世界觀達到最高的境界。名曲欣賞，學校將統(tǒng)一安排在每天中午12：00—12：20 ，每月一曲。（音樂老師要介紹內容）

（名曲、名歌內容由音樂組負責安排；名著、名篇內容由學校負責挑選，教師指導、督促學生從中再挑選。）

四、活動安排：

1、四月底名歌大合唱比賽。（以班級為單位）

2、五月底名著、名篇、名人、名言閱讀知識競賽。（學校出題）

3、六月中旬，古詩文誦讀比賽。（班級、個人）

文化建設實施方案（篇4）

為全面貫徹落實全省農發(fā)行分支行行長會議精神，深入推進我行企業(yè)文化建設工作，結合我行實際，制定20__年全年企業(yè)文化建設實施方案。

一、20__年企業(yè)文化建設主要任務

今年企業(yè)文化建設的主要任務是：加大核心理念教育宣傳力度，提高核心理念滲透力；深化細化核心理念，豐富專業(yè)文化內涵；強化規(guī)章制度學習，推進制度文化建設；落實員工行為守則，規(guī)范員工職業(yè)行為；加強辦公環(huán)境整治，塑造良好的外部形象。

二、20__年企業(yè)文化建設內容要求

（一）視覺文化再提高。

1、系統(tǒng)展示企業(yè)文化建設成果。

（1）制作企業(yè)文化建設展示板。黨群工作辦公室負責制作我行企業(yè)文化建設成果展示板，反映我行企業(yè)文化建設的最新成果，此項工作在全省分支行行長會議前完成。

（2）對“五個一”工程進行“回頭看”。對照工作要求，市分行黨群工作辦公室對我行“五個一”工程實施情況進行全面自查，查漏補缺，進一步充實完善內容，重點抓好市分行和各縣支行企業(yè)文化展覽室建設工作，在3月底省行檢查驗收前完成此項工作。

2、開展辦公環(huán)境整治。

（1）補充完善視覺形象識別系統(tǒng)，全面停止使用不符合規(guī)范的老標識、老宣傳品、老辦公用品；對仍不符合規(guī)范的視覺形象工程進行完善或改建。

（2）進行辦公環(huán)境整治，保持辦公和營業(yè)場所干凈、有序；辦公桌上按規(guī)定擺放職位牌，保持辦公桌整潔；柜面人員實現(xiàn)統(tǒng)一著裝、掛牌上崗、佩戴行徽，其他人員根據(jù)要求統(tǒng)一著裝。

市分行黨群工作辦公室負責對各行、機關各部室進行檢查考核，以上兩項工作要在4月底前完成。

（二）專業(yè)文化再提煉。

1、開展企業(yè)文化調研。

（1）征集特色文化理念。各行和機關各部室在加深總行核心理念理解的基礎上，結合鹽城實際，圍繞鹽城農發(fā)行愿景目標、業(yè)務經營、風險防控、隊伍建設等方面進行深入思考，提煉一條符合鹽城農發(fā)行特點的文化理念。此項工作由市分行黨群工作辦公室負責，在3月底前完成。

（2）舉辦企業(yè)文化征文活動。各行和機關各部室要組織核心理念和企業(yè)文化學習討論，并圍繞鹽城農發(fā)行需要什么樣的企業(yè)文化、如何建設企業(yè)文化、怎樣踐行企業(yè)文化開展調研，自選角度撰寫調研報告，各支行至少推薦上報2篇，機關各部室至少上報1篇。市分行辦公室對調研報告進行評比，擇優(yōu)在市分行簡報上刊發(fā)。此項工作由市分行辦公室負責，5月底前完成。

2、完善專業(yè)文化理念。

（1）提煉專業(yè)條線理念。對現(xiàn)有的專業(yè)條線理念進一步提煉修改，完善成熟后由市分行黨群辦公室通過印發(fā)宣傳冊、出墻報、辦園地等形式集中推廣宣傳。此項工作在3月底前完成。

（2）勵志格言征集展評。組織員工結合個人崗位要求對現(xiàn)有勵志格言進行完善，市分行黨群工作辦公室組織評比，擇優(yōu)參加省行評比。此項工作在4月底前完成。

3、組織專題講座。8月份，市分行邀請專業(yè)人士舉辦一次企業(yè)文化講座，解讀宣傳農發(fā)行核心理念，系統(tǒng)介紹企業(yè)文化理論知識。此項工作由人力資源管理部負責。

（三）制度行為文化再規(guī)范。

1。制度學習宣傳。從3月份起，各支行要建立班前班后學習制度，每周安排一次制度學習，市分行機關要每月組織2次制度學習，圍繞總行下發(fā)的文件匯編以及省市分行近幾年制定的制度辦法，重點學習基本制度、基礎管理基本規(guī)范和基本操作流程。市分行人力資源管理部不定期對各行、各部室學習情況進行檢查，并與縣級支行行長、機關中層干部目標責任考核掛鉤。

2。基本制度考試。市分行在6月份和12月份組織2次基本制度考試，全行所有員工參加測試。此項工作由人力資源部負責。

3。編印制度匯編。結合實際，補充和完善近幾年市分行制定的'制度辦法，按專業(yè)分門別類整理，由市分行辦公室收集匯編并印制成冊，人手一冊，以供學習和檢查對照。此項工作在4月底前完成。

4。落實行為規(guī)范。各支行、機關各部室組織學習省行制定的《員工行為手冊》，從規(guī)范著裝、文明用語、行為方式等方面入手，組織演練、示范和培訓。此項工作由市分行黨群工作辦公室負責，在省行《員工行為手冊》下發(fā)后1個月內完成（四）文化載體再豐富。

1、編排文藝匯演節(jié)目。以“田野上的追求”為主題，以我行在業(yè)務經營中涌現(xiàn)出來的先進事跡和感人故事為素材，采取歌舞、小品、朗誦等文藝形式，編排2個文藝節(jié)目，參加省行組織的文藝匯演選拔評比。此項工作由黨群工作辦公室負責，在4月底前完成。

2、開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”創(chuàng)建活動。各支行、機關各部室對照要求，開展“條線樹標兵、崗位樹旗幟”、“青年文明號”、“職工之家”、“女職工文明崗位”等創(chuàng)建活動，市分行黨群工作辦公室在全行組織評比，擇優(yōu)推薦省行評選。此項工作在12月底前完成。

三、切實加強領導，抓好組織落實

（一）高度重視，加強領導。企業(yè)文化建設是一項戰(zhàn)略性工作，事關我行的長遠發(fā)展。各支行、機關各部室要高度重視，精心組織，抓好落實。各行“一把手

責任，認真研究推進工作措施，及時協(xié)調解決推進工作中遇到的困難和問題，采取切實有效措施，積極推進，確保企業(yè)文化建設各項工作任務按時保質完成。

（二）職責明確，分工協(xié)作。企業(yè)文化建設是全行性的工作，在企業(yè)文化推進過程中，各行和機關各部室都要根據(jù)自身承擔的企業(yè)文化工作任務，各負其責、分工協(xié)作、齊抓共建，杜絕推諉扯皮現(xiàn)象。市分行將制定企業(yè)文化建設考核辦法，將企業(yè)文化建設納入縣級支行領導班子和機關中層干部目標責任制，實行掛鉤考核，不按時完成企業(yè)文化建設工作任務的，縣支行要取消爭先創(chuàng)優(yōu)評比資。

文化建設實施方案（篇5）

為加強公司的安全文化建設工作，探索安全管理新模式，建立安全文化建設長效機制，促進公司的安全管理上臺階，按照國家安監(jiān)總局、__市委市政府及市安監(jiān)局對安全文化建設示范企業(yè)創(chuàng)建工作的相關要求，結合公司的實際情況，制定本方案。

一、指導思想

貫徹執(zhí)行國家安全生產法律法規(guī)，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全工作方針，以科學發(fā)展觀為指導，強化員工安全意識，加強安全宣傳教育，普及安全知識，營造有利于安全生產的濃厚氛圍，讓安全發(fā)展理念深入人心，積極探索安全文化建設的新思路，打造符合公司工作實際的'安全管理文化，提高安全管理水平，促進公司安全工作上臺階，實現(xiàn)公司可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標

從今年開始，在公司全面開展“安全文化建設示范企業(yè)”創(chuàng)建活動，嚴格執(zhí)行安全生產法律法規(guī)，全面落實安全生產責任，進一步完善安全管理體系，加強安全學習、培訓、宣傳、教育工作，加強安全隱患排查治理力度，加大安全投入，改善安全生產條件，保持公司安全生產形勢良好的狀況。到年底，建立起與社會、經濟及公司發(fā)展相適應的安全文化體系。

三、組織機構

為加強對創(chuàng)建工作的組織領導，保證公司安全文化建設的有序開展，公司成立“安全文化建設示范企業(yè)”創(chuàng)建工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：

領導小組辦公室設在公司安保科，由田迎春任辦公室主任，負責日常工作。聯(lián)系電話：

四、實施步驟及時間

第一階段，做好創(chuàng)建申報工作。制定創(chuàng)建實施方案，填報，上報縣安監(jiān)局。

第二階段，啟動創(chuàng)建工作，確立創(chuàng)建模式。召開創(chuàng)建工作動員會，加大宣傳力度，為創(chuàng)建工作營造濃厚氛圍，完善安全生產責任制，簽訂安全生產責任書，落實安全文化建設經費，加強隱患排查治理工作，并將工作情況報縣安監(jiān)局。

第三階段建立完善的安全理念。提出明確的安全生產理念，完善安全生產制度和操作規(guī)程，形成具有公司特色的安全文化體系。

第四階段，全面開展安全文化建設活動。做好安全生產月活動的相關工作，加強安全學習培訓工作，開展以安全為主題的征文、知識競賽等活動，加強隱患排查治理工作，并將工作情況及時報縣安監(jiān)局。

第五階段完成創(chuàng)建工作的相關報告，申請認證。向縣安監(jiān)局上報工作報告和1年階段評估報告，申請評定認證。

五、工作要求

1、高度重視，精心組織。安全文化建設作為提升公司安全管理水平的重要途徑，公司各級各部門要把創(chuàng)建活動作為加強安全生產工作和一項重要內容來抓，列入議事日程，按照創(chuàng)建工作實施方案的要求，精心組織，認真落實相關工作，確保創(chuàng)建活動取得實效。

2、扎實推進。按照創(chuàng)建工作的實施步驟，認真開展創(chuàng)建工作。

3、嚴格標準，務求實效。按照上級有關創(chuàng)建工作的要求和標準，堅持以人為本，創(chuàng)新工作思路，加大投入，采取各種形式，倡導安全文化，傳播安全理念，營造安全文化氛圍，達到啟發(fā)人、教育人、提高人、約束人和激勵人的目的，實現(xiàn)以文化促管理、以安全促穩(wěn)定、以安全促發(fā)展。

4、按時上報資料，及時總結經驗。按時向縣安監(jiān)局上報創(chuàng)建工作開展情況，并及時對創(chuàng)建工作進行總結，吸取好的經驗和做法，克服不足，促進創(chuàng)建工作上臺階。