為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要事先制定方案，那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的法制知識競賽宣傳方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

法制知識競賽宣傳方案篇1

一、組織機構

1、競賽主辦單位

貴陽市建設學習型城市領導小組

2、競賽組委會

主任：蔣星恒

副主任：孫波、李黔

競賽組委會辦公室主任：李黔

競賽組委會辦公室成員：由市委宣傳部理論處、市委講師團、市直機關工委抽調人員組成

3、競賽承辦單位

市委宣傳部、市委講師團、市直機關工委

4、競賽協辦單位

各區（市）縣委宣傳部，貴陽電視臺、市國資委、市教育局、武警貴陽支隊

二、競賽方式

1、由各區（市）縣及市直機關系統在本地區、本系統內組織初賽，選拔優勝隊參加全市的復賽和決賽。

2、電視競賽題由競賽活動組委會辦公室擬定，并編傭貫徹落實學習黨的十七 大精神建設生態文明城市電視競賽學習材料》及《競賽規則》向參賽單位分發放，競賽題內容：黨的`十七 大精神及省委建設生態文明的精神、貴陽市委八屆四次全會精神及其它相關知識。

三、競賽日程安排

1、20__年5月6日召開領隊會（通知另發），安排競賽有關事項。

2、初賽階段。20__年5月中下旬舉行，由市直機關系統、各區（市）縣委宣傳部組織，在本系統、本地區舉行初賽。通過初賽，在市直機關（市直機關工委負責）選拔 3個，市國資委系統選拔2個，市教育局系統選拔2個，武警選拔1個，十個區（市）縣各選拔一個參賽隊參加全市的復賽和決賽。（每個參賽隊由四人組成，其中領隊一人，隊員三人。）

3、復賽和決賽于20__年 月 日進行。由各區（市）縣，市直機關系統初賽中選拔出來的18個優勝隊參加復賽和決賽。

（1）復賽：20__年 月 日上午舉行，通過抽簽，將18個參賽隊分為三個復賽小組。每個小組由六個參賽隊組成，進行一場競賽，每場取前兩名參加決賽。

（2）決賽20__年6月10日下午（暫定）進行：復賽中產生出的六個優勝隊參加決賽，決出一、二、三等獎。（復賽和決賽在貴陽電視臺演播廳進行。）

四、競賽獎勵

1、電視知識競賽獎勵

①初賽的獎勵由各區（市）縣、市直機關系統自行組織。

②復賽和決賽的獎勵由競賽組委會組織，設立一等獎1名、二等獎2名 、三等獎3名，優秀獎12名。

2、競賽組織獎勵

（1）認真選拔隊員，組織初賽，做好競賽的宣傳工作，氛圍濃烈。

（2）按照組委會的統一要求，協調、配合競賽工作。

五、要求

1、市直機關系統、各區（市）縣委宣傳部要按照統一安排，認真組織初賽，選拔出優勝隊參加全市的電視競賽。

2、各承辦及協辦單位要按照競賽活動要求，相互支持和配合，認真履行職責，保證競賽活動的有序和成功舉辦。

法制知識競賽宣傳方案篇2

為了推進法制教育活動，使廣大青少年自覺學習法律知識，增強法制觀念，確保師生生命健康安全，順利完成教育教學任務，推動創建平安和諧校園工作，我校決定開展“法律知識競賽”活動，制定活動方案如下：

一、成立競賽活動領導小組：

組長：

組長：

組員：

二、請法制副校長葉遠存做法制報告。

三、各班利用班會、晨會學習法律知識。

四、競賽形式：

本次競賽采用閉卷考試，時間為40分鐘。

五、競賽活動時間：

20__年10月20日。

六、競賽活動地點：

__中學大操場。

七、競賽內容：

《__中學法律知識競賽試題》。

八、活動要求：

1、本次競賽學校要高度重視，精心組織，由政教副校長葉遠存具體負責，競賽活動領導小組成員認真做好組織競賽的各項工作。

2、參賽人員范圍：六七八年級全體學生。

3、參賽率達到應參賽人數的100%。

法制知識競賽宣傳方案篇3

一、指導思想

通過在全國青少年中組織開展法律知識競賽活動，推動法制教育與法治實踐、道德教育有機結合，充分調動廣大青少年學法守法用法的積極性和自覺性，增強青少年法制宣傳教育的針對性、時效性和有效性。

二、活動主題：

法律伴我健康成長

三、組織機構

組長：

副組長：

成員：

四、活動對象：

八年級全體學生

五、活動安排

青少年法律知識競賽的活動分五個階段：

1、第一階段（20__年9月15日至9月28日）：學習階段

各班在班主任、政治老師的安排下，學習相關法律知識和20__年青少年法律知識競賽學習參考題。

2、第二階段（20__年9月29日）：初賽

安排學生考試，組織教師批改，各班選出優秀學生3名參加復賽

地點：各班教室

備注：沒有參加的班級，按每學生0。01分扣除班級考核分

3、第三階段（20__年10月9日）：復賽

復賽時間：20__年10月9日下午2點15分。

地點：合班教室二樓

4、第四階段：決賽

從復賽中選出12名選手進入決賽

決賽時間：20__年10月15日2點15分

地點：合班教室二樓

活動準備：

（1）會場布置及設施設備的落實

（2）競賽試題

（3）主持詞及活動安排

（4）宣傳：吳珺

活動程序：

（1）主持人介紹本次活動目的意義及出席本次活動的.領導、評委。

（2） 主持人宣讀比賽程序及規則，請檢查搶答器。介紹決賽比賽規則。（每隊基礎分100分）

①必答題：每隊3道題，由3位選手分別回答。每題10分，在5秒鐘內作答，答錯不扣分。（公布成績）

②搶答題：共計10道題，每題10分，在主持人傳達口令后5秒鐘內作答，答錯或者規定時間不作答倒扣10分（公布成績）。

③風險題：共計20道（另準備8道預備題），分10分值、20分值、30分值題。每隊自由選擇分值題，在主持人傳達口令后5秒鐘內作答，答錯或者在規定時間未作答，扣去相應分值。

④必答、搶答、風險題必須在念完題后10秒鐘之內開始作答（計時組）。

搶答題必須在主持人宣布開始后方可搶答。每道題答題結束，必須說回答完畢。必答、搶答主持人判斷對錯。風險題由評委組裁決。

（3）等待比賽結果，評委點評。

（4）頒獎儀式

4、第五階段

選出六名選手代表上饒縣參加上饒市的決賽

六、活動工作組：

1、總指揮：徐新訓

2、評委組：政教處 八年級年管會

4、主持人：學生

5、記分組：政教處

七、道具：搶答器、記分牌

八、宣傳語

法律伴我健康成長！

法制知識競賽宣傳方案篇4

根據山東省有關文件精神，結合我校實際情況，現制定我校開展第五個五年法制宣傳教育活動實施方案。

一、指導思想與主要目標

我校開展__普法的指導思想是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，按照依法治國基本方略要求，堅持“圍繞中心、服務大局、以人為本、服務群眾、求實創新、與時俱進、因地制宜、分類指導”的原則，繼續在全校師生中深入開展法制宣傳教育，進一步提高學校管理人員、教師和學生的法律素質，使各項教育管理工作逐步走向法制化軌道。

我校開展__普法的主要目標是：通過深入持久地開展法制教育宣傳活動，在鞏固“四·五”普法宣傳教育成果的基礎上，進一步提高領導、教師和學生的法律素質，領導、教師依法行政、依法執教、依法管理的水平；增強自身依法辦學、和運用法律手段維護自身合法權益的能力，維護學校的良好形象和學校的和諧穩定。

二、重點工作及具體要求

（一）認真學習宣傳法律法規。以學習宣傳《憲法》為核心，密切結合教育改革與發展的需要，在全校掀起一場以學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《行政許可法》等教育法律和其它相關教育法規為主要內容的高潮，加大依法治教基本理論和基本法律知識的普及教育。同時，深入開展“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制宣傳教育，在廣大師生中形成學法、知法、守法、用法的良好的法制氛圍。

具體要求：

1、“五·五”普法對象是全校師生，全校上下要高度重視教育普法工作，統一思想，提高認識，明確責任，加強指導，把開展法制教育列入重要工作議事日程。

2、領導班子成員要帶頭學習《憲法》和《公務員法》及其它有關教育的法律法規，重在提高自身法律素質。

3、各班要以法制課堂、法制講座、社會實踐活動為載體開展系統地學習，以專題輔導、主題班會、知識競賽、法制園地、模擬法庭、基地建設等形式，生動活潑地開展學法、用法、宣傳法律活動。

4、在每年的'“12·4”全國法制宣傳日走出校園，走上大街用版面、傳單等形式向群眾宣傳相關的法律法規知識。

5、全體領導教師“五。五”普法的。學習時間要達到省教育廳規定的每年40學時。

（二）積極開展法制教育。各處室要把法制教育擺在重要位置，作為教育教學中的一項重要任務，做到法制教育與思想品德教育并重，建立學生法律素質的評估標準，全面提高學校法制教育水平，使學生能夠掌握一般性的法律知識。

各班要以法制教育課為主要形式和途徑，并采取其它有效形式，切實加強和重視對學生進行法律啟蒙、法律常識、預防違法犯罪教育，培養學生自我保護意識，提高分辨是非的能力，培養學法守法習慣。

（三）積極開展”依法治校示范校“創建活動，將依法治校作為學校工作的重點力求建立具有特色的依法辦學、依法維權、自主辦學、民主管理的依法治校示范管理模式。具體做到：

（1）20__年建立健全學校章程，并報區局備案。

（2）完善“兩會”制度即建立學校教職工大會和家長委員會，不斷完善學校工作民主管理、社會監督機制。并付諸實施。

（四）在創建法制示范學校工作方面我們要具體做到：

1、教材、課程、師資、經費“四落實”；

2、健全、完善家庭、學校和社會“三位一體的教育體系；

3、認真組織開展學校法制教育培訓；

4、聘請法制副校長、法制輔導員并強化工作制度；

5、積極開辟法制教育第二課堂，舉辦法律知識競賽、演講、模擬法庭、法制園地等多種形式的法制宣傳教育活動；

6、依托社區建立青少年法制教育基地，開展豐富多彩、寓教于樂參與性強的校外法制教育實踐活動。

（五）努力做好法制基地建設工作。使學生能夠良好的社會性法制教育，提高學生認知社會、適應社會、服務社會、改造社會的能力。

三、活動步驟與時間安排

按照肥城市教育局的安排，結合我校實際情況，我校五。五普法從20__開始實施，到20__年結束，共分三個階段：

（一）發動宣傳階段。20__年11月底前置的學校五年規劃，報教育督導室，同時做好規劃的宣傳發動工作。

（二）組織實施階段。20__年11月——20__年學校每年制定工作計劃，突出年度工作重點，做到抓部署、抓落實、抓檢查、抓總結，環環緊扣不走過場20__年創建法制示范校，建立法制教育基地；20__構建法制教育評估體系，探索經驗；20__年迎接區局對五。五普法工作的檢查評比。

四、措施與保障：

（一）領導到位建立健全領導機構和工作機構：學校成立領導小組：組長王信國，副組長李恒國，成員各科室主任副主任教研組長五。五普法辦公室設在學校政教處，辦公室主任由政教主任兼任。

（二）教材到位根據教育局統一安排，我們以北師大出版的《〈中華人民共和國義務教育法〉學習與宣傳讀本》作為統一學習教材。學生以《法律讀本》為基本教材。

（三）經費到位學校將安排一定的經費專門用于普法工作，主要用于購買教材，編印宣傳資料，組織普法培訓，開展相關活動，進行課題研究，表彰獎勵先進等項工作。

（四）責任到人學校要建立法制宣傳教育工作責任制，明確職責，實行目標管理，實行一把手負責制，一級抓一級，作到法制教育經常化、制度化。

（五）機制到位依據省市相關規定，建立健全監督激勵機制，把法制教育作為領導教師上崗、考核任職、晉升的重要依據之一。

五、五普法工作旨在提高全體教育工作者和受教育者的法律素質。

我們將在以下幾個方面達到突破：即在領導、教師、學生學法、用法機制上有所突破；學校管理從“人治”到“法制”有所突破“從開設法制課到提高法制課質量上有所突破。從而推進我校教改和發展邁上一個新臺階。

法制知識競賽宣傳方案篇5

一、主旨：

提高同學們的學習積極性，在加強計算機基礎知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍．能較好地發揮學生的特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會。

二、參賽方式：

團體（自由組隊，四人以內）。

三、比賽時間：

20__年11月8日

四、流程：

1.平等自愿的.基礎上，各參賽隊自由組隊參賽。

2.比賽時間地點由組委會討論決定。

3．活動主辦單位：計算機工程系。

4．承辦單位：計算機工程系學習部

五、比賽程序：

競賽題目范圍：電腦發展史、電腦軟硬件基礎知識和網絡知識。

1.比賽開始

2.宣布比賽規則

3.介紹參賽代表隊及參賽隊員

4.介紹評委

5.競賽開始：必答題-搶答題-風險題-必答題-搶答題-風險題

6.比賽結束

7.評委點評

8.頒發獎品

六、比賽細則：

1.自由組隊（四人以內），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規定時間內完全回答完畢，由評委決定所得分數。

2.本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風險題，題目由參賽隊自由選取。

3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。

4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值，如果題目為計算題，必須在做完答案后進行搶答，答案可由各代表隊討論后選一名，選手進行回答，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。

5.風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。

6.提供兩種求助方式（僅一次有效）：

方式一，求助現場觀眾．（可根據現場觀眾選擇答案的人氣指數或指定某位觀眾為你答題）

方式二：要求去掉一個正確答案．

7.比賽結束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，來分勝負。

8.本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。

七、獎勵設置：

本次競賽設冠軍隊一名，亞軍隊一名，季軍隊一名。

八、其它事項：

活動以“友誼第一，比賽第二”原則，促進大家學習計算機的積極性。

法制知識競賽宣傳方案篇6

根據中宣部、司法部《關于開展"124"全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》和省、市普法領導小組有關工作要求，結合我區實際，現對全區"124"全國法制宣傳日及"四五"普法宣傳月活動提出如下具體意見：

一、指導思想

以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，以"124"全國法制宣傳日為契機，堅持依法治國與以德治國相結合，緊緊圍繞黨和政府的工作大局，深入開展以憲法為核心的法制宣傳教育，廣泛宣傳中央、省、市、區"六五"普法規劃及人大會決議，營造良好的法制宣傳氛圍，提高廣大干部、群眾的法律意識和法律素質，保障國家憲法和法律的正確實施，為推進依法治理，建設法治城區奠定堅實的基礎。

二、宣傳的主題和內容

今年"124"全國法制宣傳日宣傳活動的主題是：增強憲法觀念，推進依法治區。其具體內容：一是憲法知識；二是依法治國方略；三是中央、省、市、區"六五"普法方案和人大決議；四是本部門、本行業工作密切相關的法律、法規。

三、活動的時間及安排

整個宣傳活動從11月30日開始至12月30日結束。以124全國法制宣傳日為重點，在此期間，抓好以下工作：

（一）、繼續開展"四五"普法的宣傳發動工作。我區"四五"普法工作已全面啟動。各單位要在普法組織機構建立和完成"四五"普法規劃制定的基礎上，通過廣播、電視、廠報、專欄、講座等形式，大力開展法制宣傳教育活動，在全社會營造濃厚的法制宣傳氛圍。

（二）、認真組織憲法和有關法律知識的`學習。各單位要對不同人員和對象，運用不同形式和手段，開展有實效性的宣傳學習。要采取黨委中心學習組、舉辦法制講座、開辦模擬法庭、法律知識競賽，舉辦展覽、法律咨詢、以案談法等形式開展教育。全區將于11月底至12月上旬分別舉辦副處以上領導干部、各單位骨干WTO法律知識培訓班。

（三）、召開全區"四五"普法領導小組成員會議，戰線、行業普法工作座談會、研討會。區依法治區（普法）領導小組辦公室擬就《全區"四五"普法實施細則》以及《__區"四五"普法目標考核標準》組織座談和討論，為下階段普法工作的順利實施打下基礎。

（四）組織好"124"全國法制宣傳日宣傳活動。全區將按省市要求統一行動，集中設點宣傳。時間為12日上午9時至12時。

具體要求是：

1、全區設立一個中心宣傳點，由區依法治區（普法）領導小組辦公室與區工會負責組織。參與單位包括區工商局、教委、婦聯、青教辦、區規劃局、區環衛局、區環保局、區文化局、區城委、區檢察院、區法院、區勞動局、區財政局、區科委、區計經委、區防汛辦、區房地局、區園林局、區交通局、區體委、區審計局、區民政局、區人防辦等23個單位；

2、各街在附近地域設立宣傳分點，由各街綜治辦、司法所、人武部、城管、民政等部門參與；

3、各部門、大中型企事業單位在其辦公地點或生活區、臨街地段設立宣傳點；

4、各宣傳站點必須保證有5人以上，要懸掛橫幅（橫幅內容統一規定為：x單位"124"全國法制宣傳日宣傳點），擺放桌椅和宣傳展板，播放錄音、散發宣傳資料。有條件的站點，還可組織街頭文藝演出、法律知識競猜等。

四、組織領導及要求

（一）、全區"124"全國法制宣傳日和"四五"普法宣傳月活動，要在各級黨委和行政主管部門的領導下，由黨委宣傳部門、普法領導小組具體組織實施。

（二）、要提高認識，統一思想。"124"全國法制宣傳日是全國人大第一次通過立法形式確立的，各單位要加強對活動的組織領導，成立工作專班，明確分工負責，制定具體的組織方案，把工作落實到實處，取得實效。

（三）、我區中心宣傳站是全省宣傳站點的重點，也是__市明確的兩個重點城區之一，各單位要按照方案統一要求認真組織落實，以接受省、市四大家主要領導的巡視和檢查。

（四）、活動結束后，全區要進行一次總結評比和通報，凡缺席單位將按我區新的普法實施細則予以追究。

（五）、除上述已明確的宣傳站點外，各單位所設立站點的具體位置于11月30日前報區依法治區（普法）領導小組辦公室。

法制知識競賽宣傳方案篇7

班組是煤礦生產活動的主要場所，安全管理工作只有緊緊圍繞生產工作最基層的班組來進行，才能有效地控制減少和避免事故的發生，實現煤礦的安全生產。為進一步提高班組建設的質量和水平，增強班組的凝聚力、執行力和戰斗力，為我礦安全生產和改革發展奠定堅實的基礎。同時，根據我礦文件精神，今年是“全面創一流水平年”也是為了更進一步推進班組建設，發揮班組的優勢，我隊特制定20__年班組建設實施方案。

一、班組建設管理的目的

班組安全管理的目的是為了防止和減少傷亡事故與職業危害；保障職工的安全和健康，保證生產的正常進行。

二、班組建設領導機構

組長：曹勝利

副組長：羅曉東

班組成員：楊長柱陳維星周建業郭生紅賈旺

三、各組目標

電工班目標：創建創新管理型班組

生產班目標：創建本質安全型班組

四、具體實施措施

（一）思想先進，構建文明班組

１、開展爭創“優秀班組”爭創活動。同時在班組里推行精細化管理模式。要求“每件事、每個人、每一天、每一處”即：班組中的每個人，每一天都要有新的目標，達到每件事，每一處都能順利完成，遵循的原則：每件事、每個人、每一天、每一處都要用標準化來嚴格要求自己，達到精細化管理的真正落實。每個人、每一天都要用安全理念武裝自己的頭腦，達到每件事，每一處都有安全保證，實現安全生產。

２、在安全工作方面，推行“三違”幫教模式和“排查－整改－落實－驗收－考核”五位一體的安全閉合模式，從每個崗位、每個人、每個班組自上而下進行安全隱患徹底排查，真正扎扎實實地抓好安全工作。

３、區隊、班組每天要進行１０分鐘的當天或當班工作點評，重點突出三點：一是今天或當班誰在那些方面做的好，快速執行好。二是今天或當班中在溝通方面哪一點、哪一項工作沒有很好的溝通。三是下一班或第二天的工作應注意什么。

４、開展員工與班組長、班組長與隊長換位思考和處理問題能力的辯論會活動。每月開展班組長與隊長；隊長與員工之間的辯論會、討論會，一是實行換位思考，二是對什么樣的隱患應采取什么樣的措施處理，以便快速提高隊長、班組長的素質和管理質量水平。

５、開展“三組”班組升級競賽活動（合格班組、信得過班組、優秀班組）。根據班組生產任務，開展以“比安全，比質量”等內容的班組勞動競賽活動，評選優秀班組，調動班組爭先創優的熱情，促進班組建設的健康發展。

（二）、制度規范。先進的思想只是行動的先導，而執行起來還必須有嚴格的制度來規范。在班組建設工作中，我們將建立以下幾種方案。

１、改進培訓學習方法。要想從根本上提升班組的素質，就必須以人為本，盡快提高他們自覺遵章作業，安全生產的意識和自主保安，相互保安的技能。建立技術傳授平臺，設立“技師論壇”組織技能拔尖人才講演示范，發揮技師，技術骨干在傳授技藝名師帶徒方面的重要作用。充分利用班組學習的平臺，把員工個體學習和組織團隊學習結合起來，使班組學習成為員工技術交流的“小講臺”，傳遞知識的“小課堂”，解決技術業務難題的“研討會”，技術練兵的“演武場”。許多員工立足崗位，以學習為基點，勤于思考；善于總結，把經驗變為智慧，勇于實踐，把知識變為能力，實現“知識-能力-成果-效益”的轉化。

2、提高班組長的綜合素質。對班組長我們實行選拔制度。由區隊提名進行走訪，談心，了解情況。進行考察把那些思想好，技術精，辦事公道的同志選拔到班組長的崗位上，對選上的班組長要經過三個月的跟蹤考察，對工作中遇到的困難及時幫助。對工作中的不足及時指教。對工作中的問題及時指出，扶上馬，再送一程，使他們盡快進入工作當中，對班組長不同的工種分別制定出崗位責任制，職責范圍，職責目標，工作要求，按照精細化管理的要求做什么，應該怎么做，做到什么程度，都提出詳細的要求和標準。使他們工作有章可循，有責可究，特別明確班組長是本班組的安全生產第一責任人，下井主要是抓安全。隨著對班組長激勵制度的建立，也對班組長和優秀員工的獎罰制度要嚴格執行，步步落實到位，獎，要獎的“大大方方”；罰，要罰的“心驚肉跳”，使班組長遵章作業，遵章指揮的自覺性大大提高。

（三）、機制保障。為了真正把班組工作扎扎實實的落實到實處，我們對班組工作建立起了“教育，激勵，人性化管理”三大機制。

教育機制，明確搞好班組長工作的重點，方法和技巧。明確如何履行安全第一責任者的職責，如何團結全班同志搞好安全生產等。

激勵機制，一是在工資待遇上提高檔次，使他們多付出就有多收入，付出和收入成正比，體現多勞多得和責、權、利的結合。二是職務的提升，是在班組安全生產工作中做出優異成績，而且思想好，技術精，有一定的管理能力的組長可晉升為班長，班長可晉升為工長，工長可優先推薦為區隊管理人員。

人性化管理機制，人性化管理是以人為本，體現人的生命尊嚴，價值的先進管理理念和方法。對此，我們對班組長首先從用工制度上入手，在政治上，工作上，生活上，待遇上一視同仁，干什么活，拿什么工資，干什么工作，享受什么待遇。營造和諧的人際關系。工作該表彰的表彰，該批評的批評，第二，從員工的工作、家庭、生活、人際關系、個人愛好等方面真正深入地了解、掌握，建設和奮進的優秀團隊，體現企業文化建設的人本管理。

（四）、樹立精品班組和樣板班組

為強化基礎管理，進一步深化和延伸精細化管理，把精細化落實到每個環節和工種崗位，全力推進質量標準化精品和樣板班組建設。

首先，樹立強烈的精品意識，各班組要堅持“班組質量是根基，工作質量是標尺，服務質量是保障，產品質量是人品”這一原則。“要干就干精品，要做就做最優”的質量，實行了設備管理終身負責制。從而使精品意識在干部員工心中牢牢扎根。

其次，以精細化管理，提升質量達標水平，以精細化管理為手段，對人人，事事，時時，處處量化標準，細化工序，強化考核，嚴把“毫米關”，以動態過程控制來全面提升質量。將細節管理延伸到每道工序，每個環節，實現質量標準化由生產向安裝，回撤，修復，加工全方位延伸，由集中整改向動態過程控制轉化。

第三，以精品創建提升工程質量。將精品班組創建為覆蓋全方位的班組。不斷抓細節，攻難點，蘇塑亮點，打造精品班組。

（五）多管齊下抓基本功，提升員工素質

1、主要利用情感教育，提高員工保安意識。要重視人性化情感教育的力量，并為此大做文章，組織系列活動。重新改版安全“全家福”牌板。讓每名員工提煉了自己的安全格言，在每天班前會上，面對“全家福”莊重宣誓承諾安全，讓依依夫妻愛，殷殷兒女情，拳拳父母心，感發其情，觸動其心。以此來增強員工內心的安全意識。

2、實施人才培養工程，提高員工綜合素質。把加強員工基本功建設擺到尊重員工生命權的高度來認識，積極實施了素質等高活動，要求管理層提高管理素質，操作層提高操作技能。有計劃地組織全員普及培訓，進行每日一題、每月一考、每周一評的“三個一”安全培訓機制，全面推行“干部安全責任描述”、“員工責任描述”，口手示意，各工種的安全崗位描述標準，讓員工熟記于心，對本崗位工作標準達到應知應會，做到全員按標準上崗，按標準作業，按標準考核，從根本上提高了安全防范能力

五、班組員工考核辦法：

1.根據班組考核細則，每日進行考核打分，月底總評。

2.打分最高的授予“優秀班組”稱號并獎勵班組1000元。

3.打分最低的為“最差班組”，對最差班組罰款500元。

4.對于員工打分最高的五名為優秀員工，給予個人獎勵200元。

5.對于打分最低的五名員工為最差員工處以罰款200元。

6.其他員工每月發放的安全獎按照打分高低，確定本月安全獎。

六、班組考核細則：

1.工作前必須先檢查工作地點的'安全狀況，有不安全隱患，必須及時處理后再作業，否則扣0.5分。

2.必須按要求打好超前維護，否則扣0.3分。

3.瓦斯監測探頭必須按作業規程要求吊掛好，否則扣0.2分。

4.提放車輛時，必須使用礦用標準件，做好設崗工作，嚴格執行“三人聯鎖”提放車制度，否則扣0.5分。

5.必須正確操作設備，啟動設備時必須發出明顯信號，否則扣0.5分。

6.班組違章指揮，違章作業，造成嚴重后果的，扣0.5分。

7.班組打分記錄必須按時填寫，必須如實填寫，記錄整齊完整、規范，否則扣0.2分。

8.保證機電設備的安全運轉，檢修班要嚴格執行月檢、旬檢和日檢制度，堅持日常維護使生產班能順利接班生產，否則扣0.3分。

9.各包機人員要負責對所承包的設備進行維修保養，確保設設備的完好率，否則扣0.2分。

10.包機人員必須每天確保設備的檢修質量，檢修質量標準是以生產班安全運轉設備為主，所有檢修班的工作人員都要嚴格執行“三落實”“三不走”的規定（“三落實”是落實副隊長、班長，落實檢修人員，落實檢查時間；“三不走”是指下一班接班不順利不走，檢修設備不完好不走，各設備發生事故不處理好不走），否則扣0.3分。

11.加強預防性維修，每天把各生產班反映的事故信息和不安全隱患及早的發現和處理，從而提高各設備的完好率，使各生產班能順利、安全的生產，否則扣0.2分。

12.加強回、運兩巷和配電點的文明生產，否則扣0.2分。

13.設備標志牌必須齊全，且內容相符、干凈，否則扣0.1分。

14.開關的各種保護必須齊全完好，否則扣0.2分，出現失爆現象班組扣1分，班組成員每人扣0.5分。

15.電纜懸掛必須符合標準，否則扣0.3分。

16.機組必須保證運轉正常、不漏油、噴霧正常，否則扣0.3分。

17.溜子必須按時保養、檢修，機頭機尾壓柱必須打設牢固，不缺鏈板，各部位螺栓緊固有效，并試轉正常，否則扣0.2分。

18.所使用的設備各潤滑部件，必須正常注油，以保證正常運轉，否則扣0.3分。

19.所有設備檢修完畢后，仍不能正常使用的影響1小時以上的扣0.5分。

20.每班生產結束后，必須將工作面、溜子兩側、電機減速器、開關以及各轉載點的浮煤必須打掃干凈，否則扣1分。

21.溜子機頭兩側及皮帶機尾前后5米范圍內的浮煤必須清理干凈，否則扣0.2分。

22.用不完的材料必須分類擺放在物料架上或固定地點，不得留在巷道內，否則扣責任人1分。

23.物料、工具上架時，必須分類擺放整齊，否則扣0.2分。

24.巷道內行人側有積水污泥沿途有雜物浮渣不干凈的扣0.2分。

25.必須按要求完成隊下達的生產任務，否則扣0.5分。

26.班組分配必須公平合理，有反映不合理情況屬實的扣0.3分。

27.領工具不交或交回工具不完好者扣0.2分。

28.班組團結協作好，有較強的凝聚力加0.2分。

法制知識競賽宣傳方案篇8

為加強執法規范化建設，提升民警執法能力和執法水平，提高辦案質量，市局決定舉行民警法律業務知識競賽活動。為保證活動取得實效，特制定以下方案：

一、組織領導

市局成立法律業務知識競賽領導小組，李國勇局長任組長，郭衛權政委、晏聰和副局長任副組長，政工、指揮中心、法制、紀檢、督察、警務保障部門領導為成員，下設辦公室，掛靠法制大隊，江夷寶兼任辦公室主任，負責競賽的組織、實施和協調工作。

二、參賽時間

初定9月中下旬，具體時間另行通知。

三、參賽對象

刑偵大隊、經偵大隊、治安大隊、禁毒大隊、出入境管理大隊、國保大隊、交管大隊、城關所、景區所、赤石所、航站所、興田所、星村所、上梅所、五夫所、吳屯所、嵐谷所、洋莊所、森林分局等19個單位。每個單位選派3名選手(其中1名為所隊正職領導、1名為單位法制員)。

四、競賽內容

《公安機關執法細則》及公安機關執法辦案相關的法律業務知識。

五、競賽方式

此次競賽分兩輪進行:

第一輪為預賽，采取法律業務知識筆試形式，即各參賽單位選派的三名選手均參加筆試，該單位三名選手的平均成績作為該參賽單位的筆試成績，前八名的單位進入第二輪比賽;

第二輪為決賽，采取現場答題形式，即八個參賽單位在現場回答必答題的基礎上，進行搶答。以第二輪的成績決出最后的名次(第一輪成績不帶入第二輪)，并設第一名為一等獎、第二、三名為二等獎、第四、五、六名為三等獎。

六、獎勵

競賽成績將在全局進行通報。對在預賽中，筆試成績第一名的個人獎勵500元，第二、三名的.個人獎勵300元，第四、五、六名的個人獎勵200元;對在決賽中，獲得一等獎的參賽單位獎勵1000元，獲得二等獎的參賽單位獎勵800元;獲得三等獎的參賽單位獎勵500元，同時優勝單位和個人在市局評先評優中予以優先考慮。

七、競賽評委組成

此次競賽評委將聘請市人大、上級法制部門、檢察院、法院、及市局有關人員組成。

八、要求

(一)請各參賽單位于8月31日前，將擬參賽民警名單報送市局法制大隊。

(二)各參賽單位、參賽民警務必充分利用業余時間做好賽前的學習，以提高競賽活動質量。

法制知識競賽宣傳方案篇9

一、活動背景

為貫徹落實《大學生思想政治教育的意見》、《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》和黨中央國務院批轉的關于進一步加強“六五”普法規劃的精神,我們在我校廣泛開展普法宣傳教育活動，宣傳普及常見的法律知識和常識，堅持“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養德”的原則，引導廣大學生自覺學法、懂法、用法，以此來增強法制觀念，提高法律素質，促進健康成長，為以后走上社會維護自身權益和建設法治社會打下堅實的基礎。

二、活動主題

法律在你身邊從未走遠

三、活動目的和意義

法律知識及基本操作技能競賽是一場以弘揚法治、宣傳法律知識、鍛煉操作技能為目的的`，面向全校學生的大型知識技能競賽，通過此次競賽可以引導廣大學生學法、懂法、用法，使廣大學生銘記“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養德”的原則。

競賽的組織與實施既可使參與者通過理論知識的學習和相關書籍閱讀、文獻檢索提高對法律的學習與應用能力，從而增強法制觀念，提高法律素質，也可使他們在參與的過程中提高團隊合作的意識與能力，并展現不同學科學生的風采,加強不同院系、不同專業同學之間的交流，同時也給法學系的專業教學和實踐提供助力，以構建與法治建設目標及社會應現實需求相適應的法學教學體系與教學模式。

四、活動對象

西北農林科技大學全體學生

五、活動內容以及具體安排

競賽以小組參與的形式進行，主要內容是展現學生對基本法律知識的掌握程度和應用能力。

（一）時間安排（20__年4月-20__年6月）

報名：20__年4月20日-25日

初賽：20__年5月10日-13日

復賽：20__年5月25日-27日

決賽：20__年6月8日-10日

（二）地點安排

報名：（1）電話報名（負責人）

報名格式：姓名（組隊成員）+院系+專業班級

（2）現場報名

初賽：8號樓階梯教室

復賽：人文學院四樓模擬法庭

決賽：北繡山活動中心

（三）活動形式初賽：試卷筆試，在統一時間統一地點進行法律知識的入圍考試。復賽：小組成員自選案例討論分析提交書面報告，就報告內容進行答辯。

決賽：法律知識競賽。

（四）初賽工作安排

1、學院宣傳部制作宣傳板、海報，于報名前十天張貼宣傳。同時在報名現場進行現場宣傳。并通過互聯網、廣播臺進行全方位宣傳。

2、學院相關負責人在報名期間安排好值班人員，并做好報名人員的記錄。

3、由學院老師命題，學院相關負責人整理出初賽試題

4、采購活動所需物品，并負責試卷的印刷。以上活動須在活動開始前2天完成；

5、選拔賽當天，提早安排教室，布置工作需在當天考試之前半個小時結束。組織人員監考，每間教室至少4名同學，選拔賽開始前1天將人員確定，并給予通知參加初賽。選拔賽當晚監考人員需在考試之前半個小時到達監考現場。

6、相關負責人按照答案批改試卷，選出入圍決賽者

（五）復賽工作安排

1.通知各個入圍小組復賽形式：自選案例，查閱資料，并且進行討論分析，書寫報告，內容包括選案理由、討論紀實、問題延伸。通知地點進行答辯。

2.邀請人文學院以及其他各院領導老師作為評委嘉賓，參與答辯。由評委老師選出決賽隊伍。

3.在復賽進行當天，由學院相關負責人進行會場布置以及做好后勤。

（六）決賽工作安排

1、通知決賽隊伍競賽地點和時間。

2、邀請老師做評委。

3、決賽小組參加三輪競賽，包括單項選擇，不定項選擇，以及現場看視頻分析案例，每一輪結束之后統計得分，淘汰部分隊伍。第三輪由老師打分，工作人員統計三輪總分，評出優勝者，以及相應的獎項。

4、期間利用場上選手隊內討論的時間，主持人進行與現場觀眾的互動，并贈送小禮品。

5、主持人宣布比賽結果，有請評委老師對本場比賽進行點評。

6、進行頒獎典禮。

7、嘉賓、評委、選手合影留念。

六、活動申請經費

法制知識競賽宣傳方案篇10

活動目的：

本次活動是課堂教學的延伸，不僅可以使學生開拓視野，豐富知識、增長智慧、激發學習興趣，而且有助于學生鞏固課內所學習的知識，全面貫徹教育方針和實施素質教育的需要，豐富教園文化生活，豐富學生的課余文化生活，拓展學生的'知識面，展示__衛校學生良好精神面貌，營造健康、文明、和諧，積極的校園文化氛圍特舉行校內知識競賽。

本活動分為三個階段：

第一階段：宣傳階段（5月4日~~5月5日）

地點：29二樓學生會辦公室

時間：5月4日~~5月5日（星期三——星期四）

內容：本階段主要由文藝部，宣傳部和廣播站來完成

5月4日（星期三）晚自習，文藝部到09、10級的各班通知此事

5月5日（星期四）早自習，宣傳部把通知出出來，貼出來，廣播站把通知在廣播中讀一遍。

第二階段：策劃活動階段（5月4日）

地點：24217學生科

時間：5月4日（星期三）

內容：本階段主要由秘書處來完成

5月4日（星期三）晚自習，秘書處把題目編排好，打印出來在每張問題紙片上編號，答案與問題是相對應的序號，問題分別疊成小方塊，答案則打成一張紙。

第三階段：舉行活動階段（5月5日）

地點：__衛校中心路

時間：5月5日（星期四下午4：30——6：00）

內容：本階段主要由各個學生處部長間合作來完成

5月5日（星期四）下午3：40，由體育部人員把桌椅與布幕弄好，盆景也擺放于活動地點中心，待活動開始時，紀律部人員負責地秩序、勞衛部、生活部人員負責內衛生，

禮儀部人員則帶領參賽人員到指定地點、報名、簽字、答問題、領獎品、而秘書處則是把獎品地人員的名單記下來。

獎品分配

一等獎：一把雨傘 10名 回答8題正確

二等獎：一個水杯 20名 回答6題正確

三等獎：一個筆記本 30名 回答3題正確

四等獎：一支簽字筆 40名 回答1題正確

注：四等獎為回答一道題目者，回答正確則可獲得一支為獎品，如果還想挑戰自己的能力，則可繼續向上回答，回答對3道題目，可得一個筆記本作為獎品，如果在此期間回答錯誤者，則在之前的什么獎品都沒有，而3道題目都回答對的，只可以獲得一個筆記本，如果回答出8道題則可以獲得一把雨傘，細節則和上面一樣。

法制知識競賽宣傳方案篇11

一、活動目的：

為全面貫徹《英語課程標準》，進一步激發學生的英語學習興趣，在全校掀起“學英語、用英語”的熱潮，特舉辦本次英語單英語知識綜合競賽活動。通過英語單詞、句型、閱讀等知識的競賽，讓學生更加重視英語學習，加強對英語學習整合意識。提高學生學習英語的興趣，提高學生使用英語的能力。為提高英語成績打下扎實的'基礎，營造校園的英語文化氛圍。

二、活動比賽時間：12月15日下午第三節課

三、活動地點：實驗室

四、活動對象：四至六年級自愿參與者，每班10名學生。

五、活動要求：

1. 本校教師命題。

2. 教師要求學生認真書寫單詞，變化句型，認真閱讀。保證字跡工整卷面整潔。

3. 各年級按規定時間內進行答題比賽，不得提前或推遲比賽時間。

六、比賽內容：范圍均為各年級所學教材內的單詞，句型、和相關語法，難度稍高一點。

八、獎勵制度：

每個年組各評出一等獎1名，二等獎1名， 三等獎1名。

法制知識競賽宣傳方案篇12

一、競賽背景

校園是整個社會極為重要的組成部分，維護好校園的安全、穩定，不僅事關每個學生的人身安全，還與社會家庭及全體人民的幸福安寧息息相關;不僅事關社會治安穩定，而且關系到國家的長治久安和中華民族的偉大復興。

校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益，特別是每一位同學應當加強安全意識，提高安全防范能力。只有掌握危急時避難求生的各種技能，在突發事件發生時，才能冷靜應對，而且能在保護自己的同時盡己所能救助處于危險境地的人。

目前我國校園安全的形勢不容樂觀，各種意外傷害事件時有發生，因此除加強必要的安全管理工作外，在廣大師生中開展一系列普及校園安全知識的活動就顯得尤為必要和重要。基于此考慮，--應用技術學院城市建設與安全工程學院安全工程系擬在全校范圍內主辦大學生安全知識競賽，其目的旨在進一步增強當代大學生的安全意識，普及安全知識，提高大學生的安全防范能力，營造一個安全和諧的校園環境。

二、競賽主題

校園安全共擔當，和諧生活同分享

三、競賽時間

20_年x月x日

四、競賽地點

(具體時間視參賽人數而定)

五、參賽對象

--應用技術學院全日制在校學生

六、參賽方式

各二級學院單獨或聯合組隊報名參賽，每個代表隊由四名參賽選手組成。

七、報名截止日期

20_-9-26到20_-10-14

八、主辦單位

--應用技術學院城市建設與安全工程學院

九、協辦單位

--應用技術學院學生會安全協會

十、競賽內容

本競賽活動內容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實驗室安全、信息網絡安全、旅游安全、公共場所安全、治安安全、自然災害逃生自救等安全常識。

十一、競賽方式

搶答賽

十二、獎項設置

一等獎：1隊

二等獎：2隊

三等獎：3隊

本次活動的獲獎單位及參賽成員均被頒發獲獎證書及獎品，未獲獎單位的參賽成員均有一份小紀念品。

十三、基本要求

1、本次競賽各二級學院均要予以大力支持，做到積極行動，精心組織。

2、到場各隊參賽選手均要統一服裝。

3、請各二級學院負責組織一支由30名本院大一新生組成的觀眾團親臨比賽現場進行觀看、學習。

4、各二級學院觀眾及參賽代表隊選手請提前10分鐘進場，并在指定位置就座;各二級學院學生會負責維持本學院觀眾紀律，可打出活動相關標語或宣傳牌。