端午節(jié)親子活動(dòng)方案
端午節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。端午文化在世界上影響廣泛，世界上一些國家和地區(qū)也有慶賀端午的活動(dòng)。下面小編整理了端午節(jié)親子活動(dòng)方案，希望大家及時(shí)查閱。
端午節(jié)親子活動(dòng)方案精選篇1
一、活動(dòng)背景
端午節(jié)，又稱龍舟節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，以吃粽子、賽龍舟、掛艾草等習(xí)俗聞名。為了增進(jìn)親子關(guān)系，讓孩子們更好地了解并傳承傳統(tǒng)文化，我們特別策劃了這場端午節(jié)親子活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
粽情端午，親子同樂。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、增進(jìn)親子間的情感交流，提高家庭凝聚力。
2、讓孩子們了解端午節(jié)的起源、習(xí)俗及文化內(nèi)涵，培養(yǎng)民族自豪感。
3、通過親子合作，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。
四、活動(dòng)時(shí)間
端午節(jié)當(dāng)天
五、活動(dòng)地點(diǎn)
__社區(qū)廣場或公園
六、活動(dòng)對象
__社區(qū)居民家庭，特別是兒童及其家長
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、端午知識(shí)講座
活動(dòng)開始前，邀請專業(yè)講師為家長和孩子們講解端午節(jié)的起源、習(xí)俗及文化內(nèi)涵，讓孩子們對端午節(jié)有更深入的了解。
2、親子包粽子大賽
（1）準(zhǔn)備材料：粽葉、糯米、豆沙、紅棗等餡料及包粽子所需工具。
（2）分組：將家庭分成若干小組，每組4-5個(gè)家庭。
（3）比賽規(guī)則：每個(gè)家庭選出一位代表參與比賽，規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成包粽子任務(wù)，數(shù)量多且質(zhì)量好的家庭獲勝。
（4）獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝家庭將頒發(fā)獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)大家積極參與。
3、龍舟DIY制作
（1）準(zhǔn)備材料：紙張、剪刀、膠水、彩筆等。
（2）親子合作：家長和孩子們共同制作龍舟模型，發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨(dú)具特色的龍舟。
（3）展示與評選：將制作的.龍舟進(jìn)行展示，評選出最具創(chuàng)意和美觀的龍舟作品。
4、親子龍舟接力賽
（1）分組：將家庭分為若干小組，每組4-5個(gè)家庭。
（2）比賽規(guī)則：每個(gè)家庭選出兩位代表參與比賽，家長和孩子分別站在龍舟兩端，共同劃動(dòng)龍舟，完成接力任務(wù)。時(shí)間最短的家庭獲勝。
（3）獎(jiǎng)勵(lì)：為獲勝家庭頒發(fā)獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)大家積極參與。
5、艾草懸掛儀式
（1）準(zhǔn)備艾草：提前采購艾草，并準(zhǔn)備好繩子或夾子。
（2）儀式開始：由專業(yè)講師介紹艾草的作用和懸掛方法，然后家長們幫助孩子們將艾草懸掛在門口或窗戶上，寓意驅(qū)邪避疫。
八、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，組織人員對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，肯定大家的參與和付出，并對獲獎(jiǎng)家庭進(jìn)行表彰。同時(shí)，鼓勵(lì)大家將端午節(jié)傳統(tǒng)文化傳承下去，讓更多的人了解和喜愛這一傳統(tǒng)節(jié)日。
端午節(jié)親子活動(dòng)方案精選篇2
一、活動(dòng)背景
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，具有深厚的文化底蘊(yùn)和民俗特色。為了增進(jìn)親子關(guān)系，傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我們計(jì)劃舉辦一場端午節(jié)親子活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過親子互動(dòng)，讓孩子們了解端午節(jié)的起源、習(xí)俗和文化內(nèi)涵，同時(shí)享受節(jié)日的快樂。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家庭和諧。
2、傳承和弘揚(yáng)端午節(jié)傳統(tǒng)文化。
3、培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
三、活動(dòng)對象
適合3-12歲的兒童及家長參加。
四、活動(dòng)時(shí)間
端午節(jié)當(dāng)天或前一天
五、活動(dòng)地點(diǎn)
__社區(qū)活動(dòng)中心、公園、學(xué)校操場等寬敞、安全的場地。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、端午知識(shí)講座
在活動(dòng)開始前，安排專業(yè)人員為家長和孩子們介紹端午節(jié)的起源、傳說、習(xí)俗等知識(shí)，讓孩子們對端午節(jié)有更深入的了解。
2、親子包粽子比賽
分組進(jìn)行親子包粽子比賽，每組由一位家長和一位孩子組成。比賽過程中，家長和孩子需共同協(xié)作，將粽子葉包裹好糯米、餡料等食材，制作成美味的粽子。比賽結(jié)束后，評選出最佳粽子作品，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
3、親子龍舟接力賽
模擬龍舟比賽的形式，設(shè)置親子龍舟接力賽環(huán)節(jié)。每組家庭需共同劃動(dòng)“龍舟”（可以用氣墊船或木板等替代），將龍舟從起點(diǎn)劃至終點(diǎn)，并完成接力。此環(huán)節(jié)旨在鍛煉孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和身體素質(zhì)。
4、親子趣味游戲
設(shè)置一系列親子趣味游戲，如“端午尋寶”、“粽子接力”等。游戲過程中，家長和孩子們需共同完成任務(wù)，增進(jìn)親子關(guān)系。同時(shí)，游戲環(huán)節(jié)也可以為活動(dòng)增添趣味性和互動(dòng)性。
5、端午節(jié)主題攝影展
鼓勵(lì)家長和孩子們在活動(dòng)過程中拍攝端午節(jié)相關(guān)照片，活動(dòng)結(jié)束后舉辦端午節(jié)主題攝影展。通過展示孩子們的作品，讓他們感受到自己的'成就感和自信心。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、提前宣傳：通過社區(qū)公告、學(xué)校通知、社交媒體等方式提前宣傳活動(dòng)信息，吸引家長和孩子們的參與。
2、準(zhǔn)備材料：提前采購粽子葉、糯米、餡料等包粽子所需的材料；準(zhǔn)備龍舟接力賽所需的道具（如氣墊船、木板等）；準(zhǔn)備攝影器材等。
3、場地布置：根據(jù)活動(dòng)需要布置場地，包括設(shè)置講座區(qū)、比賽區(qū)、游戲區(qū)等；在場地內(nèi)懸掛端午節(jié)相關(guān)的裝飾物，營造節(jié)日氛圍。
4、人員安排：安排專業(yè)人員進(jìn)行端午知識(shí)講座；安排志愿者協(xié)助活動(dòng)現(xiàn)場的組織和管理工作；安排攝影師拍攝活動(dòng)照片等。
八、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評估，收集家長和孩子們的反饋意見，了解活動(dòng)的效果和不足之處。同時(shí)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的家庭進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)大家積極參與傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)。
端午節(jié)親子活動(dòng)方案精選篇3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。
2、通過實(shí)踐操作活動(dòng)，感知粽子的形狀和品種，鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、故事錄音。
2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等。
三、活動(dòng)過程：
1、引出話題。
T：小朋友你們知道端午節(jié)嗎？誰能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候？在這一天，我們會(huì)吃什么？（粽子）今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個(gè)看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說。
活動(dòng)介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——"端午節(jié)"，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。
小結(jié)：粽子的形狀真有趣！
2、品嘗粽子，并講述。
3、認(rèn)識(shí)粽葉。
T：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。
4、幼兒品嘗。
T：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？
5、幼兒講述粽子的餡及它的味道。
小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊！
三、請小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。
小（1）：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
小（2）：五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。
小（3）"棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
小（4）五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。
端午節(jié)親子活動(dòng)方案精選篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會(huì)文化。
3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書《快樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》
邀請會(huì)包粽子的家長志愿者包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。
活動(dòng)過程：
1、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。
"今天是什么節(jié)日？"幼兒和同伴交流。
請個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的`時(shí)間。
師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。
2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。
"端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說？"幼兒相互交流。
組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》。
"在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)？"幼兒分組交流。
請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。
教師小結(jié)：端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng)，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。
3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn)。
"你們吃過或者見過哪些粽子？"幼兒和同伴交流。
教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。
4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。
"小朋友們做過粽子嗎？包粽子需要哪些材料？今天我們請來了會(huì)包粽子的家長，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧！"幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊交流。
"包粽子的順序是什么？包粽子時(shí)需要注意什么？你看了包粽子的過程后有什么感受？"
5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。
端午節(jié)親子活動(dòng)方案精選篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過分享、交流，初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)集體共度端午節(jié)的樂趣。
2.嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備制作端午節(jié)習(xí)俗物品的各種材料：粽葉、糯米、線等；各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花；煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒；各色緞帶、絨線、縐紙。
2.端午節(jié)相關(guān)圖片，艾草和菖蒲。
3.邀請幼兒家人一起參加活動(dòng)。
活動(dòng)過程
1.主持人致開場辭
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)在我國有著兩千多年的歷史了，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊等。
隨著端午節(jié)腳步的.臨近，為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們__幼兒園的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶共度這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧!
2.手工活動(dòng)
(1)家長們表演包各種花式粽子的技藝。
(2)制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩，孩子和家長共同完成，結(jié)束后展示作品并相互贈(zèng)送。
3.親子游戲
《袋鼠》（1名幼兒+1名家長，一共8對）
形式：單面接力
準(zhǔn)備：各班粽子2個(gè)，終點(diǎn)處擺椅子4把。
玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個(gè)粽子，教師發(fā)令后，家長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過椅子，返回，將粽子交給第二對家庭，繼續(xù)游戲，最先完成的一組即為獲勝。
《賽龍舟》（1名幼兒+1名家長，共4對）
形式：單面接力
準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個(gè)，塑料椅子若干。
玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。
《快樂運(yùn)粽子》（1名幼兒+1名家長，一共8對）
形式：對面接力
準(zhǔn)備：各班小桶一個(gè)，粽子若干。
玩法：幼兒提著小桶，走過獨(dú)木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝。
《“嘟嘟嘟”跑得快》（1名幼兒+1名家長，共8對）
形式：對面接力
準(zhǔn)備：各班一個(gè)呼啦圈，兩個(gè)粽子。
玩法：以班級為單位，8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力，游戲中，孩子做車頭，一手拿一個(gè)粽子做方向盤，家長蹲下做車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長用雙手握住，小車以最快速度前進(jìn)至對面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結(jié)束，快的那一班級獲勝。
活動(dòng)結(jié)束
親子活動(dòng)結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。此時(shí)，老師可編輯園所動(dòng)態(tài)，記錄活動(dòng)過程，分享給全體家長和幼兒。
端午節(jié)親子活動(dòng)方案精選篇6
一、活動(dòng)背景
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，有著豐富的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的慶祝方式。為了讓孩子們更好地了解和體驗(yàn)端午節(jié)的文化，同時(shí)增進(jìn)親子之間的感情，我們特舉辦此次端午節(jié)親子活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、讓孩子們了解端午節(jié)的起源、傳說和習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
2、通過親子合作，增進(jìn)家長與孩子之間的情感交流，營造和諧的家庭氛圍。
3、鍛煉孩子們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)他們的集體意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間
端午節(jié)當(dāng)天
四、活動(dòng)地點(diǎn)
__社區(qū)公園或?qū)W校操場（根據(jù)實(shí)際情況選擇）
五、活動(dòng)對象
__社區(qū)居民家庭或?qū)W校班級家庭
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、端午知識(shí)講座
在活動(dòng)開始前，邀請專業(yè)的老師或文化講解員為家長和孩子們講解端午節(jié)的起源、傳說和習(xí)俗，讓孩子們對端午節(jié)有更深入的了解。
2、親子包粽子比賽
將家長和孩子分成若干小組，每組分配一定數(shù)量的粽葉、糯米和餡料，比賽誰能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)包出最多、最漂亮的粽子。通過比賽，讓孩子們學(xué)習(xí)包粽子的技巧，同時(shí)增進(jìn)親子之間的合作與默契。
3、端午節(jié)傳統(tǒng)游戲
設(shè)置一些端午節(jié)傳統(tǒng)的游戲環(huán)節(jié)，如賽龍舟、投壺等，讓家長和孩子們一起參與，感受端午節(jié)的歡樂氛圍。這些游戲不僅能讓孩子們鍛煉身體，還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體意識(shí)。
4、親子制作香包
提供制作香包的材料和工具，讓家長和孩子們一起動(dòng)手制作香包。在制作過程中，孩子們可以學(xué)習(xí)到制作香包的技巧，同時(shí)感受到傳統(tǒng)文化的魅力。完成后，可以將香包帶回家作為紀(jì)念。
5、端午文化展覽
在活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)置端午文化展覽區(qū)，展示端午節(jié)的相關(guān)圖片、文物和藝術(shù)品等，讓家長和孩子們更深入地了解端午節(jié)的'文化內(nèi)涵。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備足夠的粽葉、糯米、餡料等材料，以及制作香包所需的材料和工具。
2、布置活動(dòng)現(xiàn)場，設(shè)置講座區(qū)、比賽區(qū)、游戲區(qū)、制作區(qū)和展覽區(qū)等。
3、邀請專業(yè)的老師或文化講解員進(jìn)行端午知識(shí)講座。
4、準(zhǔn)備音響設(shè)備和背景音樂，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
八、活動(dòng)預(yù)算
略
九、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評估，收集家長和孩子們的反饋意見，為今后的活動(dòng)提供參考和改進(jìn)方向。同時(shí)，將活動(dòng)照片和成果進(jìn)行展示和分享，讓更多的人了解和參與端午節(jié)文化。
端午節(jié)親子活動(dòng)方案精選篇7
農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，今年端午節(jié)__幼兒園開展了“快樂端午，粽飄香”親子活動(dòng)，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。具體如下：
活動(dòng)時(shí)間：
20__年6月__日
活動(dòng)主題：
快樂端午，粽飄香
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。
2、了解端午節(jié)有關(guān)的習(xí)俗，還有許多傳說、故事、兒歌。
3、端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
4、樂于參加包粽子、制香包、做龍舟等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
活動(dòng)安排：
1、傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動(dòng)。
通過視頻、圖片等形式，使幼兒了解有關(guān)端午節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗等，感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化氛圍。
2、動(dòng)手操作活動(dòng)。
通過繪畫、手工（粽子、香包、彩線）等活動(dòng)，體會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日的豐富生動(dòng)，感受自己動(dòng)手操作的樂趣。
3、快樂端午粽分享活動(dòng)。
通過親子分享粽子的活動(dòng)，送上節(jié)日祝福，表達(dá)親子情深，進(jìn)而培養(yǎng)愛（愛父母、愛祖國）的情感。
附端午節(jié)習(xí)俗：
(1)懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，保佑一家平安。
(2)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。
(3)賽龍舟：屈原投湖自殺的時(shí)候呢，有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。
(4)吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的.魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。
(5)飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質(zhì)，在端午節(jié)這天，人們把它放在米酒中制成雄黃酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個(gè)“王”字。
(6)佩香包：端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了!
(7)五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。
(8)豎雞蛋、畫彩蛋：人們說：“在端午節(jié)的時(shí)候，能將雞蛋豎起來的人，這一年都會(huì)有好運(yùn)氣。