每年的教師節，中國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節日。那么關于學校教師節活動方案怎么寫呢？以下是小編整理的一些關于學校教師節活動方案，僅供參考。

2024年學校教師節主題活動方案【篇1】

今年是我國第xx個教師節，為進一步提倡尊師重教，提升教師素質，提高教學質量，創建一流學校，學校將在教師節期間開展一系列活動，其方案如下：

一、活動主題

尊重關愛教師，弘揚崇高師德。

二、活動小組機構組成及職責：

組長：張__

小組成員單位：工會、團委、院辦公室、四個系、二個校區、學管處、人資辦、教務處、現代教育中心

職責：負責本次慶祝活動的安排、組織、協調、準備工作。

三、主要活動內容及時間、地點、參加人員

1、籌備會議：

籌備會議于9月1日與行政例會合開，活動小組成員及有關單位負責人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實。

2、環境布置（9月9日前完成）

（1）掛橫幅3條。在院門口、教學樓、東院門口各掛一條（院辦負責）；

（2）慶祝教師節賀信。在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼（院辦負責）；

（3）板報。各教室統一更換主題為教師節內容的板報（各系、校區負責）；

（4）廣播室定時播放教師節的內容。（學管處、團委）

3、慶祝表彰會（9月10日下午5點在閱覽室）

（1）閱覽室現場布置（含會標、桌椅擺放、音響、果品等）（9月10日上午）（工會、院辦、學管處負責）

（2）大會議程及準備工作

①領導講話（局、院領導）并宣讀賀信（院辦負責）；

②學生會代表向教師代表獻花（學管處負責）；

③表彰先進（教務處、人資辦提供證書、表彰文件）；

④模范教師、學生代表講話（工會、團委負責）；

⑤文藝節目（教工、學生）（工會、團委負責）；

⑥參會人員：局領導、院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表；

4、學生慶祝教師節活動（9月1日——9月10日）（學管處、團委、各系、校區負責）

（1）組織專題班會、教師座談會；

（2）（各班）向任課教師贈送賀卡、賀詞或節日禮物；

（3）組織慶教師節字、畫展覽；

（4）組織志愿者結合值周學生清掃家屬院環境衛生；到離退休教職工家中服務；

（5）其它慶祝活動各系（校區）可自行組織。

5、學院組織領導慰問生病、住院教職工。（工會負責）

6、給全體教師（含離退休教師）發短信祝賀。（工會、院辦負責）

2024年學校教師節主題活動方案【篇2】

金秋九月是收獲的季節，農場里農民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學生發自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可！鮮花和贊美獻給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨！現將教師節慶祝活動安排如下：

一、指導思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動繼續本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

二、活動主題：

張張賀卡傳真情，句句祝福話兒暖師心

三、活動時間：

教師節前一周

四、具體活動安排

活動準備1：在第二周周二早操時間，由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議，各班安排好學生在活動中把卡片送到各班任課教師手上。

活動準備2：

①1——6年級學生為老師準備一張自制的賀卡，寫上對老師的感謝話語，大小、形狀、顏色不規定【不能太小、也不要太大，16開紙左右】。（各班班主任和美術老師負責）

②1——6年級同學們以“老師，我想對您說…”為題的小便條話語展示，每班用一張卡紙做一個圖形，讓學生把要說的話語，用小紙條形貼在圖形上，在班級中展示。（各班班主任負責）

③六年級各班以“老師，我想對您說…”為題進行50字以內的小征文活動，在9月9日上午六年級5個班各班上交3份，上交大隊部廣播室。（六年級語文老師負責）

活動準備3：紅領巾廣播站廣播一期特別節目，主題為“園丁頌”，時間在9月10日中午12：00

活動準備4：在第三周前各班自找一節課舉行“謝師恩”主題班會。（各班主任負責；四年級各班上交1張主題班會的照片，9月14日前上傳戴老師郵箱）

活動準備5：培訓主持人。

五、相關工作人員安排：

1、活動總負責：學校大隊部

2、活動宣傳報道：學校大隊部

3、活動攝像、拍照：

六、教師節當天活動流程如下：

1、課間操時間，全體師生集合操場，學生齊唱《每當我走過老師窗前》。

2、小主持人上臺主持，朗誦教師節頌詞。

3、請學生把賀卡送給老師。各班班主任安排學生把班上的卡片在活動中送到各位任課老師手中。

2024年學校教師節主題活動方案【篇3】

為充分展示學校的藝術教育成果，豐富學校的文化與藝術生活，推動學校藝術教育工作再上臺階，更好地建設和諧校園，根據教育局總體工作安排，決定舉辦第五屆中小學生藝術節暨教師節座談會文藝演出活動，為扎實有效地開展工作，確保活動實效，特制訂本實施方案。

一、活動主題

在陽光下成長

二、舉辦時間

教師節座談會文藝演出定為九月上旬

藝術節集中展演及比賽活動安排在九月中下旬

三、舉辦方式

實行招標承辦的方式。教師節座談會文藝演出時間為40分鐘，由兩個單位承辦，以詩文誦讀節目為主，兼有其他節目形式作為補充；藝術節集中展演設作品展評（包含閉幕式）類會場、音樂類會場、表演類會場、美術（書法）類會場。凡有條件的單位均可申請承辦文藝演出或其中一個會場。各申辦單位要根據承辦條件和要求制定出具體承辦方案，于20xx年x月__日前報市教育局學前藝體衛科。經教育局考察論證后，確定承辦單位。

四、比賽辦法及活動項目

（一）比賽辦法

1、分組：各類比賽分高中（中專）組、初中組、小學組。各鎮（街道）以教管辦為單位組隊，市直學校單獨組隊。

2、資格規定：參加藝術節各類項目比賽的人員必須是正式在冊的本單位學生。

（二）活動項目

藝術節集中展演設展評（展覽類、評選類）和參賽（音樂類、表演類、美術類）兩大類項目。

1、展評項目

（1）展覽類：教師的、硬、軟筆書法、繪畫作品，簡筆畫、自制玩教具；學生的書法、繪畫、剪紙、泥塑等。本項目在展評類會場統一布置各鎮、街道和市直學校的作品展覽區，各單位在規定時間內根據要求自己設計布展，各類作品每鎮（街）、市直學校報送3幅（件）。

（2）評選項目：學生的攝影作品、小制作、小發明、小創造等，每隊每項限報2（幅）件。

2、參賽項目

（1）音樂類：聲樂（獨唱、合唱）、舞蹈（集體舞）、器樂（獨奏、齊奏、合奏），各隊均參加；每隊每項限報一個節目。

（2）表演類：詩朗誦、曲藝（相聲、評書、雙簧、口技等）、課本劇（小學、初中參加），時間均不超過10分鐘，每隊每項限報一個節目。

（3）美術類：書法、繪畫，各隊均參加；剪紙、泥塑，小學隊參加；每隊每項限報2人。

3、大型健身操表演

為深入推進“陽光體育運動”，藝術節閉幕式舉行大型健身操表演，城區各職級管理的初中、小學參加，每校單獨組隊，每隊60人，男女不限，服裝統一，時間不超過6分鐘，各單位自行編排并光盤音樂伴奏。

五、日程安排

第五屆藝術節擬分三階段進行。

第一階段：藝術教育各骨干單位，根據承辦條件提出申請，申辦文藝演出及各類展演會場，并擬定承辦方案；參加閉幕式健身操表演的單位，制定方案，確定人員，進行編排，積極籌備。

第二階段：8月，各鎮、街道和各市直學校根據方案開展活動，并選拔參賽項目參加全市活動。

第三階段：9月上旬，教師節座談會文藝演出；9月中、下旬，全市藝術節集中活動。

六、記分及獎勵辦法

（一）單項名次：凡參加各類單項比賽的代表隊（或個人）均按參加隊數（人數）計算得分，即第一名得分為隊數加1，第二名為隊數減1，依次類推。對獲得前8名的隊或個人，按一等獎兩名，二等獎三名，三等獎三名計獎，頒發證書。為保證裁判和評委的公正性，各承辦單位組織評委時，每項目本校評委不得超過2人，同時還要聘請有關專家和社會知名人士參與評判。教育局選派督查員全程監督比賽情況。

（二）團體名次：團體總分設基礎分五十分，各單位按各組別得分之和計算團體總分。得分多者，名次列前。如遇兩隊以上單位積分相同，則分別以獲得第一名或第二名（依次類推）的多少決定名次。團體獎高中組獎勵前五名，小學組、初中組各獎前十名。

（三）獎罰分：

獎分因素

（1）健身操表演質量高，演出效果好；

（2）送展作品數量足、質量高；

（3）承辦單位工作認真，組織嚴密，獲參賽單位較高評價。

罰分因素：

（1）送展作品數量不足，質量不高；

（2）參加閉幕式及各項比賽出現失誤，如誤場、遲到等；

（3）承辦單位工作態度不認真，組織不得利，參賽單位評價較差。出現以上因素之一者在團體總分中獎罰10―20分。

（四）大型健美體操表演、慶祝教師節座談會演出節目單獨評選表彰。閉幕式健身操表演設一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名；教師節座談會文藝演出，除承辦加分外，教育局將組成專門人員對節目進行評選，根據每塊節目的質量和演出效果分別以20、18、16……計于藝術節總分。

七、工作要求及措施保證

1、教育局成立藝術節專項工作小組，加強對各鎮、街道和市直學校參加藝術節各項活動的指導，幫助承辦單位編排程序，組織會務，確保藝術節及座談會演出的成功舉辦。

2、各參賽單位要進一步端正辦學思想，認真扎實地抓好各項活動的開展，組織師生全員參與，多為學生搭建表演的舞臺，在此基礎上，參加市的比賽和展評。要真正發揮藝術節在推動學校藝術教育工作中的應有作用，切忌只讓少數人應付比賽。整個藝術節期間，要確保安全，加強對活動場地、用電、學生飲食、食宿交通等方面的監控，杜絕任何事故的發生。

3、要積極申請承辦座談會文藝演出及藝術節各類比賽會場，各學校要根據各項目的承辦條件和要求設計具體的承辦方案，精心組織，周密安排，公正評判，保證各項活動順利進行。藝術節結束后，由各參賽單位投票評選優秀組織獎。各單位承辦情況除按等次記入團體總分外，還將納入年終綜合評估。

2024年學校教師節主題活動方案【篇4】

以慶祝教師節為契機，為加強交流，增進感情，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，展示當代教師的良好精神風貌，不斷激發教師的職業榮譽感和神圣使命感，引導廣大教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務，為深化教育領域綜合改革、推動教育事業科學發展做出新的更大貢獻，激勵全校教師開拓創新、積極進取、以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展，制定__學校慶祝第xx個教師節暨表彰活動方案。

一、指導思想

今年教師節慶祝活動以科學發展觀為指導，黨的響亮地提出了“中國夢”，中國夢歸根到底是人民的夢，必須依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。這既闡明了中國夢的核心價值，也指明了中國夢的動力源泉，要實現中國夢，必須要有教育夢！在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛！我們的夢想應該是能夠真正去享受教書育人的快樂，去享受每一個學生成長的快樂。為了弘揚尊師重教的傳統美德，為了慶祝我國第xx個教師，為了豐富教職工的課外業余生活，展現__學校教職工的風采，校工會精心組織以“和諧唱響校園，快樂圓我夢想”為主題的教師節活動。開展有關教育工作學習研討、優秀教師典型宣傳、群眾路線實踐教育走訪等活動，充分展現學校黨支部對教育工作的高度重視和對廣大教師的親切關懷，全面反映以來教師隊伍建設取得的巨大成就，按照中央提出的“八項規定”和和諧、文明校園的要求，本著“務實、簡樸”的原則慶祝第xx個教師節。

二、活動主題

帶頭踐行社會主義核心價值觀——“和諧唱響校園，快樂圓我夢想”

三、活動地點

多功能廳

四、參加人員

全體教職工、退休教師

五、活動領導小組

組長：__

副組長：__

組員：__

六、活動分工

1、活動主持人：__

2、頒獎主持人：__

3、獎品采購：__

4、獎狀打印：__

5、會場布置：__

6、活動攝像：__

七、活動流程

1、主持。

2、黨支部書記致詞。

3、黨支部副書記馬同志宣讀學年度師德先進個人、優秀教師、模范班主任、優秀教育工作者和優秀教輔工作者表彰決定。

4、頒獎。

5、__宣讀__區人社局《關于一百二十四名同志提前退休的通知》。

6、向三位光榮退休的教師頒發退休證、奉獻教育31年榮譽證、并頒發紀念品。

7、退休教師講話。

8、各年級組、學科組節目展演（每個年級2個節目，學科組1的節目）歌唱內容以“中國夢”、“教育夢”為主旋律。

9、教師節活動總結。

八、活動要求

1、各負責人，要按照活動分工要求提前準備好相關事項。

2、各年級組長、學科組長于9月9日上午將本年級組、學科組表演的節目名稱及串詞報__老師處。

3、其他未盡事宜，另行通知。

2024年學校教師節主題活動方案【篇5】

指導思想：

為慶祝我國第xx個教師節，激發廣大教師愛崗敬業、改革創新和無私奉獻的光榮感和使命感，推進我校師德建設，營造尊師重教的良好社會風氣，學校決定開展以“廉潔從教強素質，修身立德教促發展”為主題的慶祝教師節系列活動。

活動安排：

一、國旗下講話：慶祝第xx個教師節（布置慶祝活動戧牌、彩旗、顯示屏）

負責人：劉勝

二、慶祝第xx個教師節暨表彰大會

（一）時間、地點：9月10日下午16時學校二樓會議室

（二）活動過程：

1、全體起立奏唱國歌話筒、音響、投影：馬__

2、校長致辭起草人：向__

3、專題報告聯系人：吳__

4、表彰先進

（1）請楊__校長宣讀學年考核優秀教師名單，少先隊員向優秀教師獻花。

負責人：劉美玲

（2）請張健校長宣布實驗學校“書香閱讀”活動讀書征文獲獎教師名單，并頒發證書、獎金。

5、學生表演節目

負責人：__

6、教師代表發言

老教師代表發言：__

年輕教師代表發言：__

7、“廉潔從教”師德倡議與承諾

（1）代表宣讀師德，承諾書宣讀人：__

（2）全校教師簽訂師德承諾書，發放、收集：吳__、汪__

2024年學校教師節主題活動方案【篇6】

今年是我國第xx個教師節。為此，__實驗小學將開展隆重的紀念表彰、宣傳教育活動。現將9月10日前的有關活動安排如下：

一、活動目的：

通過慶祝第xx個教師節系列活動，展示我校教育事業改革與發展所取得的成就；體現各級黨委、政府對教育事業的重視和社會各界對教育事業的關心支持；展示全校教育工作者忠誠黨和國家的教育事業，在本職崗位上無私奉獻、奮發向上、勇于進取、不斷創新的精神風貌。

二、組織領導：

三、活動內容設想

1、活動宗旨

今年教師節學校發出倡議：以不收學生、家長送的禮物為宗旨，在學生、家長、社會中樹立實驗小學一流學校的牌子，不辜負縣、局領導對實驗小學的厚望。

2、搞好校風、教風、學風的“三風”建設。

3、開展新“三進”活動：走進社區、走進家庭、走進學生的心靈。

4、學校將通過“教工大會”傳達縣委、縣政府關于“慶祝20xx年教師節暨表彰大會”的會議精神。

5、組織“我和我的學生”征文比賽。

6、各中隊召開“老師，我想對您說”主題隊會。

7、各年級辦好教師節年級墻報專欄，標題自擬，各中隊充分利用后墻報搞好宣傳，主題為“園丁頌”學校大隊部將組織評比。

8、學校通過校電視臺、紅領巾廣播播放歌頌教師的專題片、詩歌、電影及優秀教師訪談錄（教師風采展示）。播放實驗小學專題片，在全體師生中營造尊師愛校的氛圍。

9、舉辦慶祝教師節文藝聯歡會。為增強節日氣氛，展示我校藝術教育成果，9月10日下午將在學校操場舉辦一臺大型慶祝教師節文藝晚會，節目以師生自行編排為主。

10、組織演講比賽。“師恩難忘”學生演講賽；“閃光的青春、無悔的選擇”青年教師演講比賽。時間定位9月中旬。

11、表彰一批校級優秀班主任。

12、組織縣教育局師德征文活動，主題為“為師光榮”。

2024年學校教師節主題活動方案【篇7】

一、活動時間

20xx年9月x日18：30

二、活動地點：

三樓會議廳

三、會議議程：

1、領導致辭。（劉校長）

2、慶祝教師節優秀節目展演。

3、頒獎。（注：節目和頒獎穿插進行）

四、相關事宜：

1、橫幅（孫__）：

南門：熱烈慶祝第xx個教師節。

圓盤：祝全體教師教師節快樂！

三樓會議廳：沭陽縣第二實驗小學慶祝第xx個教師節表彰大會。

2、教師座位、紀律安排。

3、獎品購買：湯__、張__。100元/人，共計100人

4、文娛節目8個：王__、李__

5、獲獎教師隊形隊列、上下場安排、彩排：宋__

6、獎品準備及發放：曹__+湯__+六名女教師（服裝統一）

7、電視臺、《宿遷日報》宣傳報道：項__、耿__

2024年學校教師節主題活動方案【篇8】

一、活動目的：

在第xx個教師節來臨之際，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業。通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。

二、活動主題：

感師恩，頌師魂

三、活動過程：

(一)開展“感師恩頌師魂”宣傳活動：

1.校門口、雛鷹大道插上彩旗，學校門口慶祝教師節標語。

2.出一期以“感恩教師學會尊敬”為主題的黑板報；利用新星紅領巾廣播站向隊員介紹：

(1)教師節的由來；

(2)知名教師的介紹，如葉圣陶、陶行知等；

(3)介紹校園教師的典型事例；

(4)提出尊師行動要求。

3.雛鷹大道上展示學年“鎮十佳教師”、“鎮十佳班主任”獲得者先進事跡。(版面展示)

4.“教師節”的清晨，部分大隊委員在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，送上賀卡或一支鮮花，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話。

(二)全校隊員活動準備

各中隊利用晨會、隊會向全體隊員做好宣傳工作，要求隊員利用課余時間積極做好準備；引導隊員將尊敬老師與尊重老師的勞動成果聯系起來，結合常規訓練，用自己的實際行動來回報老師。

1.做一次優秀的作業、上好一天課；

2.為老師做好一次服務性勞動；

3.給老師一天最好的表現；

4.向見到的每一位老師問好，給老師行一個標準的隊禮；

(三)分段開展“祝福獻給親愛的輔導員”等主題活動：

1.一二年級開展“敬愛的老師，我來給您畫張像”活動。

要求：先畫出你或你們與老師在一起的情景，可以是理想中的狀態，也可以是生活中的原型，然而在旁邊寫上“解說詞”，將它作為禮物送給老師。

2.三四年級開展自己動手制作賀卡，送上對老師的祝福活動(三四年級每班征集2張，于9月9日上交)；給最喜歡的輔導員老師贈送照片，在照片背后寫一句最能表達心意的話語，表達對輔導員的感激之情；

3.五六年級開展“我當一天輔導員”實踐體驗活動。教師節這天，以小隊為單位，按當天課表進行分工，真實體驗“十分鐘晨會”“出操”“大課間活動”“課間護導”等工作，同時作好“備課”、“上課”“批改作業”等學科教師的協助工作，于第二天召開總結交流會，切身體驗輔導員老師工作的艱辛，增進對老師的理解；記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。內容可以是：記敘師生之間的故事；印象最深的老師……(五—六年級，每班于9月9日上交2～3篇到大隊部參加評比。)

4.三～六年級開展“感師恩頌師魂”為主題的主題隊會，以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情！屆時,可請本班級2位老師參加活動；引導隊員利用網絡媒介，參加網校組織的“親愛的老師，我愛您”專欄，在網絡上送上對老師的節日祝福；

5.特色活動：各中隊根據自身設計，開展特色性活動，可以上報活動的方案、材料等成果形式。

2024年學校教師節主題活動方案【篇9】

20xx年9月10日是我國第xx個教師節，為了充分展示我校教師良好的精神風貌，進一步推進師德建設。為了營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，學校將組織開展主題為“立教師形象，展師德風采”的教師慶祝暨表彰活動。以激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。

一、活動時間

20xx年9月10日

二、活動內容

（一）表彰優秀活動

1、活動時間：9月10日下午例會

2、活動地點：本部五樓電教室

3、參與人員：全體教師

4、活動程序：

（1）宣布本期主講老師及星級教師名單，并頒發獎狀。

（2）表彰區師德標兵，并頒發獎狀。

（二）團隊風采展示活動

本期由于學校部分年級、學科組老師有很大變動，為了盡快凝聚學校教師團隊，充分展示各團隊風采，特由工會組織開展亮團隊風采活動：

1、展示時間：9月10日下午4：30-5：40

2、展示地點：電教室

3、展示內容：

（1）一張團隊合影；

（2）一句團隊口號；

（3）一個團隊精神展示的小節目（3-5分鐘）。

4、分組情況：本部按二、三、四、五、六年級組、英語組、美寫組、音樂組、體育組、科信組（科學組、信息組合并）、教服組、行政組分別展示。

5、展示要求：

（1）“三個一”要能充分展示教師良好形象，體現積極向上的團隊精神。

（2）各組表演形式自定，表演服裝相對統一。

6、獎勵設置：

（1）參與獎

（2）設置最佳創意獎、最佳人氣獎、最佳表現獎、最佳團隊風采獎。

（三）集體聚餐活動

1、活動時間：9月10日下午6：00

2、活動地點：（待定）

3、參與人員：小學全體教職員工及退休教師（考慮到安全問題，退休教師的聚餐活動定于9月10日中午12：00舉行，地點不變。）

三、活動準備

1、營造尊師重教氛圍：在校園懸掛慶祝教師節的橫幅、標語，營造教師節氛圍；利用升旗儀式，對學生進行尊敬師長的宣傳；發送短信，對家長進行尊師重教的宣傳。

2、開好工會組長會議：9月3日下午召開全體工會委員、工會組長會議，布置相關工作。

3、本次表彰優秀活動由黨支部負責，團隊風采展示的相關準備由各工會組長負責，團隊風采展示現場和集體聚餐活動由工會負責組織，學校其他各部門協作。

4、工會負責準備好各獎項的獎狀、獎品。

2024年學校教師節主題活動方案【篇10】

一、活動目的：

9月10日是我國教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的.教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節系列活動。

二、活動主題：

“濃濃師生情 滿滿都是愛”

三、活動時間：

9月4日---- 9月13日

四、活動內容：

(一)國旗下講話

學生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。

(二)主題班會

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學生對教師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會設計要點，交給劉帥老師)

(三)廣播站送祝福。校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節特別節目，設立點歌臺，歡迎全院學生為老師點播歌曲，送上祝福。

2024年學校教師節主題活動方案【篇11】

一、活動主題：

濃濃尊師意，款款愛生情

二、活動目的：

在第30個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十八個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

三、活動過程：

1、國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

2.各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。

4、在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的'敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，開展“爭做文明教師，拒收節日饋贈”----“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監督教師過綠色教師節，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

5、老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。

2024年學校教師節主題活動方案【篇12】

一、活動目的：

慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

二、活動主題：“感謝師恩訴說心聲”

三、活動背景：我國第31個教師節即將到來

教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節。今年是中華人民共和國成立65周年，9月10日恰逢我國第x個教師節。作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業，在不斷的學習中，提高自身的教師素養和品德，努力是自己成為一名優秀的祖國未來的人民教師。

四、活動時間：20__年9月9—10日

五、活動地點：理科樓各辦公室

六、活動對象：信息工程系全體老師

七、資源需要：

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話

3、倡議書、通知各打印4份

八、活動內容：

1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。

2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節日的祝福。

九、負責人：信息工程系學生會學習部

十、主要參與者：學生會所有成員

十一、備注

1、所有經費開支需要有正規發票。

2、所有工作細節由各部門認真負責，不得有誤。

3、各部門必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

為了迎接教師節，__中學團委、德育處決定組織開展以“師恩情深，感謝有您!”為主題的教師節感恩活動。

一、活動目的

本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系。

二、活動主題：

“師恩情深，感謝有您!”教師節感恩系列活動。

三、活動內容：

1.開展“愛要說出來”活動。要求在9月10日教師節當天，在上課時統一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您!”

2.開展“老師，我想對您說”活動。具體步驟如下：各班班長、團支書積極行動起來，深入到同學中間，廣泛收集節日同學們最想對老師說的話，各班委用卡紙設計教師節感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(也可在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當樹葉貼上)9月9日晚自習后，各班級同學將想對老師說的話寫在各自設計的彩色紙上，并將紙條當作樹葉貼在“感恩樹”上。

3.“祝福送恩師”活動。從9月10日，各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發動、積極準備，號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。

4.校園廣播站感恩教師聯播活動。 ta在人生旅程上為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您!ta用生命的火炬照亮了我前進的道路，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您!教誨如春風,師恩似海深。在這20__教師節即將到來的時刻，莘莘學子將用歌聲，用美文來表達對ta的深深愛意!廣播站教師節特別活動——“送上一首歌，遞上一篇文采”，具體活動要求如下：各班可到廣播站免費點歌曲，也可以寫點播信，贈送給喜愛的老師;免費點播時間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時間。廣播站本周任何時段播放的`歌曲與感恩、感謝老師有關。

5.開展“感恩主題班會課”活動。在9月10日星期一召開教師節主題班會，用意在于希望學生學會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學習。要求：主題班會圍繞“感恩”話題進行，全班學生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您!’教師節主題班會”字樣。全體下班老師參加。

6.給老師提一條建議活動：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學生可署名，也可不署名)。

7. 給學生和教師一個倡議活動。倡議學生遵紀守法、勤奮苦讀、自立自強。要求班長在主題班會課上向全班同學宣讀《教師節倡議書》。同時我們倡議教師再次學習《中小學教師職業道德規范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。倡議教師結對一名特殊學生活動：對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想精神貧困的留守學生、學習貧困的學習困難學生等)實施手拉手愛心教育工程。如一次談心、一次關心、一次輔導等。

一、活動目的：

在第29個教師節來臨之際，為推進和諧校園建設，促進師生交流，增進師生感情，增強學生的感恩之心 ，形成崇尚尊師重教的社會風尚，我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝福活動。

二、主題

特別的愛，獻給特別的你

三、活動步驟

布置教室黑板。

邀請本班的任課教師參與。

1、第一環節：由班長進行感恩致辭。

2、第二環節：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。

3、第三環節：賀卡傳情。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語;也可以給老師一個溫情的擁抱。

4、第四環節：教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望。

5、第五環節：同唱一首歌《感恩的心》。

四、活動時間：9月7日班會時間。

五、活動要求：

1、各班在下午第三節課下后，迅速布置教室，包括黑板;

2、各班自行準備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處;

3、屆時，學校領導將到各班級進行巡視

2024年學校教師節主題活動方案【篇13】

活動目標：

1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

2、通過活動，使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態落實到日常學習生活中。

活動過程：

甲：九月，金色的季節;

乙：九月，溫馨的季節;

甲：九月，鮮花盛開的季節;

乙：九月，天真爛漫的季節。

合：迎著九月的和風，我們迎來了第23個教師節。

甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人;

乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。

甲：親愛的老師，您辛苦了!

乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。

甲：看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。

乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符，

合：讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。

甲：聽!那是一首多么美妙的歌。

乙：那是一首獻給全天下老師的歌。

甲：記住吧!9月10日。

乙：記住吧!九月，那首獻給老師的歌。

合：二(2)班慶祝教師節班會現在開始。

甲：首先，讓我們為老師唱一支歌，來表達我們對老師的熱愛。

(學生歌伴舞《每當我走過老師的窗前》)

乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢?親愛的老師。請第()小隊表演詩朗誦《忘不了您，老師》。

(學生表演詩朗誦)

甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導我們永遠牢記。請第()小隊表演詩朗誦《獻給老師的歌》。

(學生表演詩朗誦)

乙：老師用辛勤的`汗水，哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風般的關懷，溫暖了我們的心靈。請第()小隊表演詩朗誦《老師，您辛苦了》

(學生表演詩朗誦)

甲：老師是智慧的燈，傳揚著世代不息的文明，傳承著中華美德。請第()小隊表演詩朗誦《園丁之歌》

乙：同學們，你有什么心里話對馮老師說呢?

(學生代表向班主任老師說心里話。)

甲：現在，馮老師就是我們的中隊輔導員，下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。

(輔導員老師講話)

合：同學們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。二(2)班慶祝教師節主題班會到此結束。

2024年學校教師節主題活動方案【篇14】

為進一步營造尊師重教的良好氛圍，切實加強師德師風建設，激勵全鎮廣大教育工作者踐行師德、創先爭優，努力辦“學生喜歡、家長放心、政府滿意”的教育，現根據上級文件要求，結合我鎮教育部門工作實際，特制定第2x個教師節系列慶祝活動方案如下：

一、教師節活動主題：

__年教師節慶祝活動的主題是：“更有尊嚴、更受尊重、更加自愛”，做一名有尊嚴的教師，以高尚的師德贏得尊敬；做一名幸福的教師，以精湛的業務光彩職業；做一名自豪的教師，以顯著的業績成就人生。將教師節慶祝活動與推動學校內涵發展尤其是加強師資隊伍建設緊密結合，與教育系統開展“守師德，練內功，獻愛心”主題教育實踐活動緊密結合，與創建“群眾滿意學校”工作緊密結合。

二、教師節活動內容：

（一）宣傳展示活動。

1、宣傳教育。各學校（園）要通過橫幅、宣傳戧牌、電子顯示儀等媒體，廣泛宣傳推進教育發展的策略和教育惠民的舉措，充分展現教育改革發展的成就，進一步營造重教興教支教的良好發展氛圍。

2、宣傳教師。大張旗鼓地推薦、評比、表彰、宣傳本縣本鎮優秀教師先進事跡，讓廣大教師進一步感受職業尊嚴、品味人生價值，進一步營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍。

3、征文評比。暑假中，開展《我身邊最美德同伴》和《我眼中的教師》等征文競賽，8月下旬，鎮教育工會將對全鎮教師的征文進行認真評比，并擇優報縣局評比，縣局將遴選優秀征文匯編成冊。

（二）、慶祝活動。

1、開展助教助學活動。根據縣局要求，對教學實績突出的教師、優秀班主任進行獎勵（如組織暑假旅游等）；對品學兼優的`學生，特別是特困學生進行助學。

2、表彰獎勵。7月1日前，組織開展“評先進，推先進、學先進”主題教育活動，通過自下而上層層評推上報，評選出liub鎮教育系統“十佳教師”10名、 “優秀教育工作者”20名，“師德標兵”10名，擇優推薦報縣表彰（縣政府表彰“優秀教育工作者”2名，縣局表彰師德先進個人5名，專項表彰先進個人4名）。教師節期間，召開全鎮教職工大會，對優秀教師進行表彰。會上請鎮領導作工作報告，優秀教師代表發言；中心中小學、成校、中心幼兒園主要負責人匯報交流新學期工作打算。市縣骨干教師和鎮“學科帶頭人”、“教學骨干”會議籌備：由教辦室負責起草領導報告、表彰決定，打印“榮譽證書”，選擇會址、布置會場并通知參會人員。鎮黨委政府研究落實教師節獎金，鎮骨干教師年度考核津貼，學歷提升教育補貼，生病教師慰問金。

3、慰問辦實事活動。縣局和鎮校結合“下基層、心連心”活動，慰問教職工，幫困解難，努力為教師創造良好的生活和工作環境。

（三）、回報社會活動。

1、主題教育實踐活動。要利用迎接教師節契機，認真組織開展“守師德，練內功，獻愛心”主題教育實踐活動，圍繞“一條主線”，深化拓展“兩項活動”，實現“三個提升”。即：要以“守師德、練內功、獻愛心”為主線，積極深化拓展春學期“做一個有尊嚴的教師”和“精彩人生，提升價值”兩項教育活動，努力實現在教師師德素養和專業發展上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在服務社會、服務家長、服務學生水平上有新的提升。具體要認真開展“六個二”活動：

(1)讀兩本書。組織全體教職工認真閱讀美國作家威爾·鮑溫寫的心靈勵志書《不抱怨的世界》和著名教育家蘇霍姆林斯基撰著的《給教師的一百條建議》。

(2)寫兩篇筆記或感言。人人撰寫學習筆記或教育感言。學校通過組織展評、交流加以促進，同時積極投稿參與縣局組織的征文評比活動。

(3)幫扶兩名留守兒童。每位教師要主動聯系幫扶兩名留守兒童，輔導學習，關心生活。

(4)聯系了解兩次學生暑期學習生活。通過登門家訪，或利用家校通電話、短信“家訪”，了解學生在家情況，指導家長督促學生的暑期學習生活和安全管理。

(5)參加兩個培訓。一要積極組織教職員工參加上級教育行政部門組織的暑期各類繼續教育培訓；二要認真開展好校本培訓工作。

(6)抵制兩種不良現象。要堅決抵制有償家教和接受家長吃請不良現象。

（四）走訪慰問教師。

在學校層面，各校主要領導要深入在職和退休教師家庭了解實際情況，盡力采取有效措施辦實事、解難事。要廣泛征求教師意見，共商教育改革發展大計，盡力為教師創造良好的生活和工作環境。在教師層面，指導各學校結合開學工作，集中開展為期一個月的“學校大聯動，教師大家訪”活動，通過組織教師進戶入門，送真情愛心上門、送家教方法上門、送個性輔導上門，增進師生之間、家校之間溝通了解，增強家校教育合力，提升教育社會形象。在鎮教育黨政工層面，將為在職并在崗教職工進行一次較全面的健康體檢，并對全鎮特困及重病教職工登門慰問。

三、教師節活動要求：

（1）精心組織。各單位要充分認識到教師節慶祝活動的重要意義，迅速將一年一度的慶祝活動擺上議事日程。要精心組織，周密部署，結合校本實際，細化工作方案，進一步明確活動內容、作好序時安排。要圍繞主題，統籌安排，廣泛動員、全面參與、層層展開，切實增強慶祝活動的時代性、廣泛性、釷對性，確保隆重、熱烈、簡樸、高效。

（2）注重宣傳。要重視做好各項慶祝活動的宣傳報道和經驗總結工作，及時向縣教育網及其它新聞媒體報送活動信息。要通過多層面的教育成果展示和教師先進事跡宣傳等活動，把今年教師節慶祝活動轉化為弘揚、學習優秀教師先進事跡的過程，轉化為加強教育與人民群眾密切聯系的過程，轉化為進一步提升教師社會地位、在全社會營造尊師重教良好氛圍的過程，進而激勵廣大教師敬業愛崗，為人師表，為全面提升我鎮教育現代化水平作出更大的貢獻。

（3）加強協調。要積極爭取各村、各有關部門和社會各界、對教育、對教師節慶祝活動的廣泛支持，適時開展相應校級慶祝活動。將尊師重教活動引向深入。

2024年學校教師節主題活動方案【篇15】

一、活動目標：

1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節。

2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。

二、活動準備：

1、各種紙、水彩筆、膠水。

2、教學音帶《我為老師唱首歌》

三、活動過程：

1、播放歌曲錄音，引出教師節的話題。

(1)提問：歌曲里說了什么?今天是什么節日?

(2)小結：每年的9月10日是教師節，是全體教師的節日。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。

2、幼兒回憶老師關愛自己的`事例。

(1)老師平時都為你們做過什么?

(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。

3、播放教師平時工作的課件，幼兒認真觀看，了解老師的辛苦。

4、幼兒制作禮物。

(1)請幼兒討論：你想做什么禮物?

(2)請幼兒根據自己的意愿制作禮物。

(3)請幼兒介紹自己的禮物。

5、幼兒送禮物。

(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

四、活動建議與提示：

1.將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。

2.活動前可開展相關的社會活動，了解老師的辛苦。

3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節的全園大型活動，請幼兒表演節目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。

2024年學校教師節主題活動方案【篇16】

為進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，增強新時代廣大教師教書育人的使命感和職業幸福感，激勵廣大教師愛崗敬業、積極進取，經研究，決定在第__個教師節來臨之際開展教師節慶祝活動。具體方案如下：

一、走訪慰問

（一）時間：9月7日（星期五）下午15:00-17:30。

（二）路線：待確定走訪學校后，再另行單獨通知。

（三）參加人員

__鎮鎮長李剛、鎮人大主席韓巧軒、鎮委副書記周贇、副鎮長曾明山、鎮政府其它領導班子成員（其它領導班子成員由黨政辦作安排）。

（四）形式

1.鎮領導到學校參觀校園，慰問老師，了解學校的辦學情況（校長、園長做好口頭匯報的準備）。

2.召集走訪學校的校長、園長及教師代表集中在走訪最后一站所在學校會議室座談，聽取教師對教育工作的意見和建議。

二、表彰頒獎晚會

(一)時間：20__年9月7日（星期五）19：30-21：00。

(二)地點：__小學體育館

(三)參加人員

1.鎮領導班子全體成員；

2.各村（社區）黨工委書記、分管教育干部；

3.鎮關工委、鎮教育關工委、鎮教育局全體人員；

4.各中小學校長、幼兒園園長，教師代表（《各中小學、幼兒園參加教師節表彰頒獎晚會人員名單分配表》見附件）；各學校、幼兒園家委會主任（各1人）；

5.學年度受鎮表彰的優秀教師、優秀班主任和先進民辦教育工作者；20__年__鎮“三名工程”評選人員。

（四）議程

1.宣讀《關于表彰學年度__鎮教育系統先進個人的通報》。

2.鎮領導致詞。

3.頒獎及文藝演出。

三、相關要求

1.教師節期間，各學校、幼兒園要自行組織開展教師節慶祝活動，并提前做好慶祝活動的.方案。

2.各學校、幼兒園提前做好鎮領導教師節進校園走訪的相應準備工作，落實好參加教師節表彰頒獎晚會的人員。

3.各學校、幼兒園于9月6日下午2：30安排人員到鎮教育局領取頒獎晚會的門票，家委會成員、教師代表由學校、幼兒園負責安排，嚴格按分配名額安排人員(各學校受表彰的人員以及“三名工程”評選人員包含在分配名額內)，一人一票，憑票入場。

4.參會人員要按座位安排入座，注意會場紀律，注重禮儀，講究文明，維護好教師群體的良好形象（有校服的統一穿校服）。

5.按時簽到（由學校統一簽到），不得遲到、早退，由于車位有限，建議各學校、幼兒園集中乘車前往會議地點。

2024年學校教師節主題活動方案【篇17】

為迎接第__屆教師節、配合我校“師德活動月”的順利開展，激發廣大學生對老師的感激之情，讓廣大學生尊重教師的辛勤勞動，弘揚中華民族傳統美德，傳播校園正能量，把“立德樹人”作為我校教育的.根本任務，貫徹落實社會主義核心價值觀，營造尊師重教的校園文化。教師教學發展中心聯合學生工作部（處）面向全體學生開展“一句美言謝師恩，三行心語酬師情”活動，把培育學生感恩情懷作為活動目的，切實引導和幫助大學生熱愛學習、懂得感恩。

一、組織機構

主辦單位：大學珠海學院教師教學發展中心

大學珠海學院學生工作部（處）

二、活動時間

20__年__月__日-20__年__月__日

三、活動對象

全體在校學生

四、活動主題

“一句美言謝師恩·三行心語酬師情”

五、參賽須知

參賽作品以“一句美言謝師恩·三行心語酬師情”為創作主題，重點圍繞“感謝師恩”為活動主旋律，充分體現我校學生對師長的感謝之情。

（一）明信片作品形式

1.手繪類

手繪作品需上交作品原件和電子版照片，尺寸為（165mm x102mm），分辨率300dpi，存儲格式為jpg，占存不低于2MB。作品需配上100字以內的文字說明，體現明信片主題和內容。

2.平面設計類

提供可供輸出的電子文件，尺寸為（165mmx102mm），分辨率300dpi，存儲格式為jpg，占存不低于2MB，作品需配上100字以內的文字說明，體現活動主題和內容。

3.明信片內容要體現校園文化和感恩內涵，可采用校園風光、人物或者含有校園元素的作品。

（二）“三行心語”作品形式

1.“三行心語”內容應寓意深刻，富有內涵，體現學生對師恩的崇敬，凸顯學校特色，富有教育意義。

2.著眼中華優秀傳統文化傳承，詩句優美平實，有寓意，言簡意賅，具有獨創性、新穎性、時代性，使用規范漢字。

3.詩句為三行，詩句釋義應保持在100字以內，引自經典的，須注明出處。

4.詩句必須遵守法律法規和社會公德。

（三）評分細節：

1.創意好，整體效果佳。

2.演繹生動，能深刻表達該主題的內涵。

3.色彩搭配合理，生動逼真。

4.作品富有內涵，能很好的啟發觀眾，引起共鳴。

5.有創新性，構思新穎。

六、活動具體流程

前期宣傳階段

7月11日-7月15日

作品提交階段

9月11日止

作品評審、投票階段

9月11日-9月17日

成果展示

9月20日

（一）前期宣傳

1.時間：7月11日-7月15日

2.形式：

（1）文件通知，由學生工作部（處）發放通知到各二級學院；

（2）新媒體宣傳，在“吉珠學聲”微信平臺上進行宣傳。

（二）中期作品評比

1.時間：9月11日-9月20日

2.形式：

組織專家評審團對參賽作品進行初審，每個類別選出20份作品上傳到“吉珠學聲”公眾號進行展示并投票評比。

（三）后期作品展示

1.時間：9月20日

2.形式：

（1）線上展示；

（2）將獲獎“三行心語”印至獲獎明信片作品上，選派優秀學生代表，利用師德表彰大會契機，將作品贈與師德先進個人及校領導。

七、獎項設置

每類設一等獎（2名）獎金300元，二等獎（4名）獎金200元、三等獎（8名）獎金100元、優秀獎（20名）。