誠信是做人的重要的準則，誠實守信也是我們中華民族的傳統美德，是我們做人的基本道德準則。以下是小編整理的小學生誠信主題班會活動方案，歡迎閱讀！

小學生誠信主題班會活動方案篇1

一、活動背景

在“小學生誠信從我做起”的號召下，圍繞“誠信——為了每個學生成功”的德育核心理念，加大了小學生“誠信”教育的宣傳力度，提高學生的誠信意識，我班積極響應，開展了“誠信”主題班會活動。

二、活動目的

力求通過這次活動，讓學生在思想上對小學生誠信的重要性及其意義有所認識，在行動上有所落實。

三、活動準備

1、收集現實生活中不誠信的例子，排練小品《考試以后》、《借鉛筆》并對這些例子進行討論

2、收集格言，讀格言;收集故事，講故事

3、總結出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處

4、游戲：(盲人過馬路)

5、宣誓詞

四、活動時間

20__年9月6日

五、活動過程

1、主持人引入正題

合：“誠信”是誠實和守信的合稱。講誠信是生活中人們之間交流的橋梁，是干好工作的前提。誠信是你一生的幸福。

甲：如果人們喝牛奶時擔心摻了水。

乙：如果人們買東西時擔心是偽劣商品。

甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會將會變得多么糟糕。

乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個世界該是多么灰暗啊。

甲：朋友，您希望自己的一生充滿詩意嗎?那就請尊重誠信，因為沒有它，您的一生將寸步難行。下面請看小品《考試》

思考：小明在考試時偷看同桌的卷子，你認為這樣做對嗎?

你認為小明應該怎樣做才能得到好成績呢?為什么?

班主任：小明的同學說得對，偷看別人的卷子得來的成績還是別人的成績，小明還是一點也不會，倒不如認真學習，課余多請教別人，把英語學好，學懂，才是真正學會英語，考出來的成績才真實。

乙：借同學的東西很多同學都曾經經歷過，但用完了東西以后你是怎樣做的呢?

請看小品《借鉛筆》

思考：請你告訴小青應該怎樣做才可以得到同學的友誼?

請你說一說借同學東西后你是怎樣做的?

班主任：小青因為借了別人的東西不歸還，失去了信用，別人都不再愿意借東西給她，希望同學們借東西及時歸還，這樣別人才會愿意繼續借東西給你。

2、比賽讀格言

甲：偉大的科學家、古代的名人他們都講究誠信，并為我們作出一個好榜樣。

以下時間請聽我們各小隊收集的格言

小組派兩個代表上臺讀出自己收集的格言(格言見附頁1)

班主任：因為講誠實、守信用，使他們在生活、工作上取得了成功，希望同學們多讀這些格言，向他們學習，做一個講誠實、守信用的人。

3、講誠信故事(兩個)

乙：《狼來了》是我們最熟悉的教育我們要誠實的一個小故事，今天我們的故事大王為我們帶來兩個精彩的小故事。歡迎!

《宋慶齡奶奶的故事》《小櫻桃的故事》

甲：聽完了兩個故事你有什么想法?

班主任：兩個小故事都具體生動的教育了我們做人做事都要講誠實、守信用，讓我們從現在開始做起。

六、游戲：

《盲人過馬路》

七：宣誓：

班主任帶領全班同學宣誓：我們宣誓，從今天開始講誠實、守信用，自覺自律，自尊自強、做文明學生。(宣誓完畢簽名)

八：班主任總結：

通過今天的主題班會活動，使我們認識到誠實守信是一種美德，是每個人必須具有的品質。我們應該在學好文化知識的同時，還應該培養誠實守信的思想品德，不抄襲作業、考試不作弊、同學間要講信用。

小學生誠信主題班會活動方案篇2

一、活動目標：

1.讓學生深刻認識到“誠實”、“守信”在學習、生活中的重要意義，教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，培養學生誠實守信的習慣，做一個誠實守信的文明學生。

2.在活動過程中，培養學生與他人交流、合作的能力。

3.在活動過程中，營造團結互助、尊重他人等良好的禮儀氛圍.

二、設計思想：

通過《狼來了》的故事引入“誠實守信，做文明小學生”主題班會的主題，以“課前搜集、課中展示、課后選擇名言”讓學生感受誠實守信的意義和警戒性，通過講述兩個名人的誠信小故事(《宋慶齡奶奶的故事》和張瑞敏砸冰箱事件告訴孩子“誠實守信”對一個人的成長和成功都極其重要，偉人和名人都能夠勇敢地正視自己的錯誤，更何況我們?然后又通過身邊的小故事《借橡皮》回歸到學生的實際生活，進而讓孩子尋找和分析生活中的不誠實守信或者不文明的現象和人，已達到教育的目的。對于小學生來說到底應該怎樣做才是誠實守信，做文明的小學生?我又設計了由主持人帶領全班同學學習我校的“雙十條”中的培養學生誠實守信的習慣，讓學生明確準則。為了踐行諾言，最后讓學生在“誠實守信，做文明小學生”的倡議書上簽名，并選擇自己的一條誠實守信的格言以激勵自己的言行。全班學生在丁曉紅演唱的《誠信中國》歌曲的同時在倡議書中簽名中結束主題班會。

三、活動準備：

1.課前布置收集、閱讀有關名人誠實守信的故事和他們的名言。利用活動課的時間到資料室查找并摘錄有關誠實守信的名言及故事，做好發言準備。

2.學生從以下幾個方面做好準備：(1)講故事;(3)小品;

3.背景設計：在黑板上用彩色粉筆書寫“誠實守信，做文明小學生”字樣。

4.“誠實守信，做文明小學生”倡議書一份。

四、活動過程：

(一)引入班會主題

老師：今天呢，我們上一節“誠實守信、做文明小學生”的主題班會課，這節課將由張玉坤和張一凡來主持，大家歡迎了。

甲、乙：大家上午好!

甲：今天呢由我和張玉坤來主持本周的主題班會。

乙：同學們喜歡聽故事嗎?我們給大家帶來了《狼來了》的故事，看完后同學們想想為什么最后農夫們不相信放羊娃的話?

甲：故事講完了。為什么最后農夫們不相信放羊娃的話?

甲：是啊，這個故事告訴大家做人應該講誠信，不可以通過說謊來達到自己的目的，要做一個文明的小學生。

乙：只要有內心誠實，才能善待父母，善待朋友。讓我們一起來尋找自己的誠信，擁有誠信所帶來的幸福!我們今天的班會主題是：合：“誠實守信，做文明小學生”。

(二)活動展開1.講解誠信意義。

甲：那什么是誠信呢?乙：誠，即真誠、誠實;信，即遵守承諾、講信用。就是說老實話、辦老實事、做老實人。2.展示誠信名言。

甲：說到“誠信”，它是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺。誠信是一種個人修養，也是一種道德行為。那我們先來欣賞一下名人是怎么理解的誠信。

下面請同學們在小組內交流課前搜集的一些關于“誠實守信”的名言。

甲：哪個小組先來匯報?

乙：我也搜集了一些關于誠信的名言。讀大屏幕3.講述誠信故事乙：誠信是中華民族的傳統美德。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。誰愿意講一講課前準備好誠實守信的故事。乙：聽完這個故事?你有什么想法?

甲：剛才張繼軒同學講了一代偉人宋慶齡奶奶的故事。大凡獲得成功的人，都是保持誠實守信的好習慣。誰再來講一個現代社會誠實守信的故事?

乙：“誠實守信”對一個人的成長和成功都極其重要。這些偉人、名人正是養成了誠實守信的好習慣，最終成就了他們偉大的一生。他們都能夠誠實守信，更何況我們?

甲：是啊，“好習慣，益終身”。良好的行為習慣對于我們小學生來講，尤為重要。

4.演繹身邊不誠信的故事

甲：從下面的小品《借橡皮》中，你能看懂什么呢?下面有請黃虹彩和孫曉雯帶來的小品。

甲：誰來告訴孫曉雯她應該怎么做?

學生交流思考回答

乙：同學們一定要注意做事要講信用，借東西及時歸還。

甲：可是，在我們的身邊還存在著一些不誠實、不守信、不文明的現象。(比如：地上的字紙、文化墻破損處、黑板報被擦了、平時抄別人的作業，考試作弊，借別人的東西不及時歸還或裝作忘記，違反課堂紀律不肯承認……)

甲：好!同學們討論的真熱烈!看來生活中的確有不誠信的現象。誰來說一下?

乙：如何在學習和生活中做到“誠實守信，做文明小學生”呢?請同學們分小組討論。

(三)活動小結

1.學習“雙十條”中的誠實守信的習慣。

甲：是啊，在平時的學習和生活中我們應該說實話，講信用做一個文明的小學生。那作為小學生到底應該怎樣做呢?讓我們一起回顧一下我校雙十條中關于培養學生誠實守信的內容吧。

乙：某某來讀一下。

2.踐行“誠實守信，做文明小學生”

甲：誠信，是全社會關心的話題。其實，在道德認知上，同學們是能夠作出正確的判斷的。但往往在實踐上，同學們就未必能遵守道德準則了。為此我們制訂了“誠實守信，做文明小學生”倡議書。下面由班長宣讀“誠實守信，做文明小學生”倡議書。

乙：為了踐行自己的諾言，有請全班同學以小組為單位在“誠實守信，做文明小學生”倡議書上簽名。(放歌曲)

3.選誠信名言作為自己的座右銘。甲：還請同學們課后整理關于“誠實守信”的名言，并選其中一句作為自己人生的座右銘，時刻提醒著自己的言行。4.結束語：

乙：讓我們履行自己的諾言，在學習和生活中將誠信進行到底，做文明小學生。

甲：就像《誠信中國》里所唱的那樣，你說話算話，我一諾千金，你一言九鼎，我一言為定，天下的人和誠信，誠信的中國才能心想事成，前程似錦。

班主任：就讓我們以本次主題班會為契機，在以后的學習和生活中誠實守信，做文明小學生。謝謝同學們的熱情參與。(同學們以熱烈的掌聲結束班會。)

小學生誠信主題班會活動方案篇3

通過具體引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設中，從而以實際行動，展現新時期小學生的道德風采。

二、活動準備：

前期策劃

中期節目排練

后期串聯

制作多媒體

三、活動過程：

(一)、故事引入，揭示課題：

1、同學講述《金斧頭的故事》。

2、師述：

相信這個故事大家一定不會陌生。五千年，文明史，禮儀邦，德至上;國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優良傳統是我們責無旁貸的使命。今天，我們將在這里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠有極具現實意義的話題。

3、揭題：

《文明為先，誠信為本》

(二)、小品表演，蘊涵道理

1、小品《當我在路上撿到……》

2、師述：

其實生活中，我們經常有這樣的曲解，好像只有撿到數額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒什么大不了的。記得劉備曾經教導他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實，人們的道德修養就是在這一點一滴逐漸培養起來的。

(三)、游戲活動，玩中感悟

1、游戲《找朋友》

游戲規則：隨機發個每位同學標有a.b、c.d的卡片(不允許傳閱)，以此將同學分為4組。指定2位組長，組長必須在1分鐘之內在不知情的情況下找到自己的組員。組長可以在一分鐘之內對所有同學發問，但每次只能問一個同學一個問題：你是組的嗎?而參加的同學在游戲進行期間不得說話、不得提示本組組長，如果遇到組長詢問只能回答“是”或“不是”。游戲終了，以找到組員人數的多少分別給該組每個組員存入10—40誠信元。(誠信沖突：為了本組勝出，組員可能會對組長做出某種提示，也可能當他組的組長問及自己的時候謊稱自己是。這些都會造成一些誠信沖突。)

2、宣布結果

(通過欺騙手段取得勝利將減去相應人數的組負)

3、各抒己見

(評論……)

四、現場采訪，揭示主題

1、采訪《校園隨手扔現象》

展示一些反映“隨手扔”的現象。

2、隊員甲：

我相信大家對這些圖片應該不會感到陌生，因為這些現象就是發生在我們身邊的。在這里，我想聽聽大家對這些現象的看法。

學生討論：略

3、隊員乙：

其實，只需要多走幾步路，只需要一個簡單的彎腰，這些現象就可以避免，那么就讓我們從現在做起，看看你的周圍是否有紙張，如果有，就麻煩大家做一個彎腰運動，我們共同來維護身邊的良好環境。

五、教師總結，學生感悟

1、師述：

今天，我們在這里舉行這場聚會，感悟到：文明為先，誠信為本。讓我們做文明人，行文明風，做時代少年。讓我們一起來唱首道德歌，共同邁向美好的明天!

2、全班同學合唱道德歌，在歌聲中，班會結束。

(掌聲響起……)

活動說明：

通過學生參與的環節互動，體現學生通過“明禮誠信”教育，認知、判斷、行為等方面素質的提高。在實施過程中，運用故事、小品、游戲、現場采訪、歌唱等學生樂意接受的形式為引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設中，從而以實際行動，展現新時期小學生的道德風采。

小學生誠信主題班會活動方案篇4

一、活動目的

通過“做誠信的陽光少年”中隊主題會活動，讓隊員時刻心中裝著誠信，與誠信同行，體驗誠信，感悟誠信，培養隊員誠信的品德，弘揚中華民族的忠誠守信文化，無論身處何處，時刻做講誠實，守信用的陽光少年。

二、活動準備

收集有關誠信的格言諺語，做誠信書簽，簽誠信倡議書，圍繞誠信自編兒歌，收集誠信小故事，排練相聲、小品……

三、活動過程

（一）隊儀式

1、整隊、報告人數。

2、全體起立、出旗、敬禮、禮畢、唱隊歌、請坐。

（二）活動過程

“誠信回歸”欄目記者采訪五（2）中隊。（兩隊員：一名主持，一名攝影。）

第一篇章：走進誠信

1、鏡頭：重陽節前夕，__小隊隊員約好在重陽節這一天去敬老院給老人過重陽節。這天，隊員們等了許久，__才姍姍來到，原來她由于發燒去看病而來遲了。同學們都勸她回去，可她說答應別人的事，就一定要做到……

2、主持人：你覺得__這樣做好不好？她身上具有一種怎樣的品質？你如果碰到類似的情況會怎樣做？

（隊員暢談感受）

3、主持人：誠信是中國人民的光榮傳統和美德，是中華民族寶貴的精神財富。我們呼喚“誠信”，我們需要“誠信”，它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前進的方向，它就是我們人生路上的朋友。（宣布主題隊會開始）

4、隊員們交流收集的有關誠信的小故事。（古往今來的誠信故事）

5、請隊員們交流收集的關于誠信的格言與諺語。

6、主持人：通過剛才的交流，同學們對誠信肯定有了進一步的了解，請大家一起來說說誠信是什么？誠信與我們學習、生活和友情的關系如何？（開展“誠信大家談”，隊員交流）

第二篇章：感悟誠信

主持人：隊員們說得多好：“誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。”“誠信”與我們的生活、學習、交友等息息相關。

1、請聽快板《誠信在我心》

2、主持人：誠實守信是做人之本，誠信是中華民族的傳統美德。在我們身邊有沒有誠信的事和人呢？（隊員交流身邊誠信的事和人）攝影師進行拍攝，記者在一旁記錄。

3、主持人：我們人人都要爭做誠實守信的人，誠自心，信自行，心行合一。讓我們用心靈呼喚誠信。

4、請聽相聲《拍賣誠信》

5、主持人：言必行、行必果；誠信才是真正的無價之寶，如果失去誠信，便把一切都失掉了。誠信不僅關系到一個人、一個學校、一個地區的信譽，而且關系到一個國家的形象，讓我們每位隊員都來爭做誠信的陽光少年吧。

第三篇章：擁抱誠信

1、觀看小品《招聘》

2、小記者采訪隊員們觀看小品的感想。

主持人：誠信既誠實守信，誠者忠誠也，沒有二心，信者，守信也，言行一致。從古到今，有關誠信的格言如璀璨的明珠，放射出奪目的光彩。

3、欣賞隊員制作的精美的誠信格言書簽。

主持人：看得出大家都十分認真，那么就讓這些新格言，成為我們人生道路上的坐標，讓我們時刻把誠信裝在心中。（隊員們把誠信格言貼在成長園地里）

4、誠信宣誓儀式：

（1）、中隊長宣讀《誠信倡議書》

（2）、隊員立誓：以誠信向紅領巾。

（3）、隊員們對照《誠信倡議書》，舉行簽名儀式。

5、齊讀自編兒歌：誠信花之歌

采訪記者：隊員們的熱情使我非常感動。誠信之花在每個隊員的心中開放，讓誠信伴我們到永遠。“誠信回歸”欄目要把你們的誠信之花帶到浦江二小的校園，把它的花瓣撒向每個隊員的心坎，讓每位隊員都向你們學習，做一個誠信的陽光少年。

（三）輔導員講話

大家好！在今天的《做誠信的陽光少年》主題活動中，我和大家都感受到了社會需要誠信，人們呼喚誠信。希望大家把誠信放在心中，落實到行動上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點一滴做起，用你們的“誠”和“信”感動他人乃至影響整個社會，相信你們無論身處何處始終以“誠信”為導航，做一個眾人喜歡的講誠信的陽光少年……

（四）呼號

（五）宣布結束

退旗、敬禮、禮畢、宣布結束

小學生誠信主題班會活動方案篇5

誠信是中華民族的傳統美德，是現代文明的重要標志，是為人之道、人之本。誠信是當代大學生塑造健康人格、實現人生價值的道德基石。在大學生中開展誠信教育，既是大學生自身成長的需要，也是時代發展和社會發展的需要。

誠信，如幽蘭之香淡然而雋永，如楊柳之風輕柔而堅定，如淬火之刃無華而鋒利。如果一個人沒有了誠信，就如同沒有了脊柱，無法支撐起他的精神軀體；如果一個企業沒有了誠信，就如同帆船失去了桅桿，迷失了遠航的方向；如果一個民族沒有了誠信，就如同大廈沒有了根基，無法屹立于世界民族之林。是誠信，如同母親柔聲細語的安撫讓人內心和諧安寧；是誠信，如同萬家燈火驅散黑暗送來光明，讓世界變得如此美麗多彩；是誠信，如同陽光雨露讓世界充滿生機，讓生命充滿活力。哪里有誠信，哪里就有微風送爽；哪里有誠信，哪里就有歡顏笑語；哪里有誠信，哪里就有和諧文明。

愛因斯坦曾經說過：世間美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正朋友。在日常的工作中，要想真正交上幾個知心朋友，首先你得是個講誠信的人。因為你三四十年的職業生涯中，與朋友同事在一起的時間是很多的。人與人相處，應該坦誠相對，信守諾言。只有做到誠信為人，在工作中，大家才能配合的更好，身心愉悅，工作更出效率。反之，總是在別別扭扭的心情中工作，工作出差錯的機率會加大，更嚴重的情況會葬送了自己的職業生涯甚至生命。

人與人之間的交往離不開誠信，同樣的道理也適用于我們日常的工作中。

只有我們人人講誠信，時時講誠信，事事講誠信，這個世界就會充滿真善美，我們的世界就會更美好！

活動主題：知榮明恥，做新一代大學生

圍繞“人人知誠信，誠信我先行”這個主題，大家踴躍發言，商討怎樣開展這次主題班會，立志一定要把這次班會搞好。誠信，如同陽光雨露讓世界充滿生機，讓生命充滿活力。哪里有誠信，哪里就有微風送爽；哪里有誠信，哪里就有歡顏笑語；哪里有誠信，哪里就有和諧文明，我們一定會時時講誠信，事事講誠信。

活動目的：

為了增強同學們的誠信意識，我們針對誠信學習、助學貸款等內容展開這次主題班會。中國漢語里有關誠信的成語不勝枚舉，如：一言九鼎、一諾千金、言而有信、金口玉言、一言為定……關于誠信的格言、警句也是數不勝數，其中比較經典的有：言不信，行不果。墨子；民無信不立？孔子；城者，天之道也，思誠者，人之道也。孟子，另外還有人人耳熟能詳的“君子一言，駟馬難追”，所有這些通通告訴我們做人要講誠信，“誠者，信也！”其意思就是如果你是個誠實者、真誠者，必定能取信與于人。

看看身邊的現象，你是否會發現，講誠信的人往往都是受人尊重的、喜愛的、信任的，而那些虛偽者、說謊者，別人表面上尊重你，而心里卻對你卻極度反感，一旦別人對你有想法了，就很難再取得別人對你信任了，可見不講誠信的人真的可悲、可怕、可恨、可憐！

大家都來講誠信吧，誠信是人類一種寶貴的無形資產，是世界美麗的衣裳，是人類財富的種子，是溝通心靈的橋梁，誠信真的很重要！

誠信是做人之根本，誠信是現代社會生活中每個人立身之本，是人們道德發展的基本要求，也是每一所學校生存、發展和提高辦學品位的需要。我們呼喚誠信，尋找誠信，我們要在自己的身邊種植培育起誠信的森林，讓這個世界變得更加美好。

小學生誠信主題班會活動方案篇6

一、班會主題

至誠則成，立信于行。

二、活動背景

在瞬息萬變信息時代，誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就資助而言，誠信是寶貴的無形資產；就就業而言，誠信是正常生產生活的秩序；就考試而言，誠信是項鏈上的寶石，知識因誠信更加博大精深。就言行而言，誠信是有一個問心無愧的歸屬宿。誠者，開心見誠，無所隱伏也；信者，誠實不欺，信而有征也。我們作為當代大學生，要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠實就是真實無欺，對己身，要光明磊落，言行一致。

三、活動的目的以及意義

加強和改進同學誠信思想教育和誠信意識，培養學生的誠信品質，以全面提高大學生的思想道德素質，引導學生樹立誠信理念，養成“誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身”的良好習慣，做一名具有誠信美德并能為建設誠信社會做貢獻的高素質大學生，求真務實、言行一致的誠信形象，此次以“至誠則成，立信于行”為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。作為當代大學生，我們應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守，做一個“一諾千金”的人。

四、活動參與人員

__班全體同學。

五、活動時間

20xx年x月x日下午x至__。

六、活動地點

教學樓。

七、主要負責人

__、__。

八、活動前期準備

1、班干部商討活動詳細安排，確定活動過程及注意事項。

2、提前申請一間教室。

3、提前兩天通知輔導員、班主任老師和同學們。

4、生活委員提前準備好活動所需要的東西。

5、提前準備好活動所需相關物資（包括活動PPT，故事，等等）。

6、提前跟同學們說開班會的時間地點。

九、活動流程

1、x月x日下午__點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。

2、x：__準時開始，主持人__致開幕詞（講解誠信含義以及重要性）。

3、演講4條誠信格言（以資助誠信、就業誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主），由__同學演說。先是有__說出格言，同學們在下面猜格言的作者，心理委負責在下面激勵同學回答問題，答對者有獎品。

4、演講4個誠信有關笑話或案例（以資助誠信、就業誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主），由__、__、__、__上臺演講。

5、播放誠信有關的視頻。

6、分享閱歷。這是個自由互動環節，讓自告奮勇同學出來分享自己在生活所經歷或親眼所見一些閱歷，在下面的同學可以對他提問。分享者有獎。

7、輔導員進行點評。

十、活動經費預算

小紙條、禮品。

十一、工作分配

1、班長：監督班干部工作。

2、副班長：協助班長工作。

3、團支書：班會PPT。

4、學習委：尋找PPT資料。

5、文娛委：主持工作。

6、組織委：寫策劃書。

7、宣傳委：負責通知班會時間和地點。

8、心理委：活躍氣氛。

9、勞動委：組織活動后勤工作。

10、紀律委：負責出席班會出席人數以及紀律。

11、體育委：活動攝影。

12、生活委：準備好所需的道具（小紙條）。

13、通訊委：寫總結。

十二、活動意義

通過這次“至誠則成，立信于行”班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。自古以來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的起碼的原則！今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！