為了確保事情或工作科學有序進行，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。以下是小編整理的開展團隊活動方案，歡迎閱讀

開展團隊活動方案【篇1】

一、指導思想

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓學生在優良的環境和條件下快樂地讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，為此，我校成立了閱讀社團。讓學生在讀書社團實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的.視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗：我讀書，我快樂！

二、社團成員

學校選出來的閱讀愛好者

三、活動時間、地點

每周二下午大課間第三節課

閱覽室

四、社團學生情況分析

處于小學階段的學生，正是其閱讀的佳時期和關鍵期。除卻課堂閱讀，如果學校能在閱讀社團活動中有意識地培養學生的閱讀習慣、積極提高學生的閱讀能力，將對學生今后的成長起著至關重要的作用。

本學期以激發學生閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發學生的閱讀激情，從而使學生愛上閱讀，在全校范圍內營造濃厚閱讀氛圍。

五、活動內容

本社團將進行豐富多彩的閱讀活動，利用每天規定時間，到規定的閱覽室閱讀課外書，以文學作品欣賞和點評為主要內容；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會，并定時開展交流活動，評選優秀筆記，組織各種賽事，鼓勵學生積極參加。

六、活動形式

1、教師推薦

在美文欣賞課上向孩子們推薦好書，教師選擇書中的幾個精彩片段讀給孩子們聽，激發孩子們的閱讀興趣，引導他們去尋找并閱讀。

2、熟讀成誦

閱讀書目中有很多是朗朗上口的優秀古詩詞，我們引導孩子用各種形式的讀來加強記憶，同時培養他們的語言感受能力，可以水到渠成，熟讀成誦。

3、美文賞析

利用每周的美文賞析課，開展師生共讀活動。讀中師生可隨時交流感悟。這樣既能增加學生讀書樂趣，又能增進師生感情。

4、我型我秀

《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經典的，可謂家喻戶曉，如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結合語文學科活動，和孩子們一起排練情景劇，讀一讀、演一演，以提高社員濃厚的閱讀興致。

七、活動要求

1、每位社員每學期必須完成老師推薦的書目。

2、每位社員每月遞交讀書筆記和手抄報。

3、社團將定期開展讀書沙龍活動，組織同學交流讀書心得，并且組織社員進行讀書朗誦比賽，演講比賽，成語接龍、猜字謎等活動。

八、活動安排

第一周：招募社團成員，組建文學社，建立社團花名冊。

第二周：閱讀賞析經典推薦

第三周：心得交流詩歌朗誦

第四周：尋找春天親近自然

第五周：學生作品交流，評析

第六周：山水小散文欣賞經典推薦

第七周：再次創作，交流心得

第八周：名人故事

第九周：與作家面對面——觀看視頻資料：講座

第十周：小記-者行動

第十一周：心得交流

第十二周：名著導讀，賞析，推薦書目

第十三周：讀書交流會——我喜歡的一部童話故事

第十四周：創作實踐

第十五周；展示交流展示活動

開展團隊活動方案【篇2】

一、旅游計劃：

1月1日：在早上7點集合，7:30出發，進行長達4小時的車程。中午在老牛灣享用午餐，并在用完餐后合照留念。然后翻越寬達幾十米的黃河(不到幾分鐘即可)，到達山西偏關老牛灣沿著明代長城進行徒步、游玩和拍照。之后參觀“老牛灣堡”景點(平時收費96元，冬季不收費)。晚上在山西偏關老牛灣村農家院住宿，享受在窯洞里睡熱炕、吃燉肉油炸糕的美食(豐儉自選)。在晚飯后，您可以自行組織娛樂活動，例如夜游老牛灣堡和黃河船運碼頭，或在黃河冰面上放煙火和數星星。

1月2日：在早上7點起床后，享用早餐并前往山西偏關縣萬家寨乾坤灣景區游覽。包括參觀黃河第一灣——太極灣，以及乾塔、坤閣和八卦臺廣場等景點。單程距離約為13公里左右，總共需要步行6至8小時，中午需要在路上進食。下午五點前返回，過河回到內蒙老牛灣住宿。

1月3日：在早上享用早餐后開始返程，中午左右返回市區。

二、行車路線：

(1)全程大約為150公里，需要從托縣方向出發，穿過呼大線S103，經過白廟子收費站、托縣電廠、喇嘛灣，再到達“小榆樹灣黃河大橋”，在不過橋的情況下從沿黃公路出發，有指示牌指向去往老牛灣的`方向，然后需要經過“下城灣”、“老牛灣”方向、曹家灣、叉河口、黃河船運碼頭。在碼頭這個地方有一條直行的路和一條上山的路，需要選擇上山的路，經過“天賜緣露天煤礦”、“劉胡梁煤礦”、“山神廟”和深壕子村，繼續前行，進入老牛灣。

(2)行車路線大約為160多公里，需要從呼和浩特出發，路線經過和林、清水河，終到達老牛灣。整個路線修整良好，路況良好，全程大約需要不到四小時的時間。

三、活動強度及人員要求：

在戶外進行這次活動，活動的強度屬于中等水平，風險較低，但為了安全，參加活動的人員請自行購買戶外保險。報名人員需要自行確認個人身體狀況是否能夠參加這次戶外活動，有患有心臟病、高血壓或者其他疾病的人員及未痊愈的人員不適合參加活動。

四、裝備要求：

您需要準備30至45升背包，穿羽絨服、沖鋒衣褲、抓絨衣褲、保暖頭巾和防寒帽。在晚上住窯洞火炕時，您需要自己根據需要攜帶抓絨、棉質或羽絨睡袋。鞋子需要穿高幫防水登山鞋，配以速干襪或羊毛襪兩雙，鞋子需要提前進行充分磨合。同時，您還需要準備登山杖兩支、登山護膝、保暖手套、頭燈或強光手電筒、手臺、保溫瓶等必備品。在路途中需要準備一頓路餐及零食若干、礦泉水兩瓶，還需要帶兩三套鍋灶爐具用于燒水。

五、特別聲明：

1、免責聲明：組織者提供路線指引和必要協助，但不承擔任何安全責任。報名即表示同意該協議。

2、戶外活動以領隊原則為準，參與者必須服從領隊的指揮，不能私自活動。若遇特殊情況，應告知領隊。

3、請所有參與者自覺保護環境，將自己制造的垃圾全部帶走。

4、報名截止前應向組織者請假。未請假的參與者需除繳納應付的AA費用外，視情況可能被移出本群。

六、活動費用：

本次活動租車費用AA制，預計費用為300元（包含車費、住宿和餐費）。

七、報名電話：

開展團隊活動方案【篇3】

一、活動主題：

星火之燃，清遠之游

二、活動目的：

1、增強團隊協作與凝聚力；

2、激發職員參與公司活動的熱情；

3、促進校區間的`交流，增進同事間的感情；

4、緩解工作壓力，享受休閑時光。

三、活動對象：

公司行政人員及任職時間超過半年的全職老師。

四、活動地點：

廣東清遠

五、活動時間：

20__年10月24日至25日

六、組織形式：

由公司統一組織，聯系旅行社，采取自駕車出游方式。

七、活動內容：

清遠小北江漂流、玄真景區探險、篝火晚會、野戰、牛魚嘴二天游。

八、前期準備：

1、提前通知參與人員，做好假期計劃安排的準備。

2、將活動對象分為四組，由各組組長負責組員，并提醒大家注意安全。

3、旅游前需準備藥品，包括防暈車藥、抗感冒藥、止瀉藥、創可貼、碘酒等。

九、經費預算：

清遠兩日一夜總費用為每人360元，包括景點門票、餐費、住宿費、導游服務費、旅行社責任和旅游意外險，共需預算8640元。加上自駕車費及藥品費用，預計需要總計10000元。

十、注意事項：

1、貴重物品請隨身攜帶并保管好。

2、身體狀況不佳者請不要參加刺激性活動?；加行呐K病、肺病、哮喘病、高血壓者請避免從事高空、水上活動。

3、旅行期間禁止私自脫離隊伍。如需單獨行動，必須取得所在校區主任的同意，并隨身攜帶手機以免發生意外。

4、在前往景點游覽前，請務必記住組長告知的集合地點、時間和所乘汽車車號。如有不測，請在集合地點等待組長返回。

5、有些旅游景點可能存在危險區域，如險峰陡壁、林海峭壁、河澗險灘等，請務必結伴前往，切勿獨自冒險。

6、個人活動應避免分散，好以兩三人為一組。不要孤單一人外出。

開展團隊活動方案【篇4】

一、活動背景

為了豐富我校大學生課余生活，給同學們提供相互交流的機會，同時將團隊合作精神帶進校園，加深同學間的友情。在輕松愉快地游戲中讓同學們更進一步的了解當今社會的主流---合作，特此舉辦第__屆和諧團隊賽。提升校園文化品位，構建和諧校園。

二、活動形式

以游戲比賽的形式開展，并在現場對游戲進行評述，讓同學們及時了解游戲中透露的真正意義。增強大家的團隊精神，促進同學們團隊的凝聚力和互助意識，挖掘同學們自身的潛力，也讓同學們展示自我活力和才能。

1.活動主題：讓愛飛揚，友誼必勝。

2.參與對象：天津城市職業學院全體同學

三、活動時間及地點

1.前期準備、宣傳時間：5月21日至5月28日

2.活動時間：5月29日（周二下午）下午4：00比賽正式開始。

3：00工作人員進場，3：30參加比賽的同學入常

3.活動地點：學?；@球場

四、活動內容及規則

（一）你說我走

道具：

1.每對參賽者一塊蒙眼布；

2.兩根約10米長的繩子(標明起始線和終結線)；

3.裁一些報紙，用來代表游戲中的“地雷”。

步驟：

1.讓每個隊員找一個搭檔。

2.給每對搭檔發一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人蒙上眼睛。

3.眼睛蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米，這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。

4.在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙。

5.被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好，他的同伴后退到他身后兩米處。

6.游戲開始后同伴開始敘述地形，指引另一個同伴走出“地雷陣”。

討論問題示例：

1.做完了這個游戲，大家感受如何?

2.你的同伴能做到指令清晰嗎?

3.游戲過程中遇到了什么困難？

(二)捆-綁行動

道具：

1.一根十米長的繩子（能夠把一組人捆住的長度）；

2.鋪一些報紙作為障礙。

步驟：

1.每組人都站好靠近，整個團隊擠作一團。

2.用繩子束緊。

3.團隊沿著設有障礙的小路前進，速度快者勝。

討論問題示例：

1.哪個小組有意外發生？

2.你是否會責怪摔倒的隊友？

3.速度快的一組取勝的關鍵是什么？

（三）皮筋快跑

道具：

1.每隊參賽者一根橡皮筋，每人一支吸管；

2.兩根約10米長的繩子(標明起始線和終結線)。

步驟：

1.每隊派出4人參賽。

2.每一組隊員排成一排，間隔10米。

3.給每位學員發一支吸管銜在嘴里，給第一位學員的吸管上套一個橡皮筋。

4.以接力跑的形式把橡皮筋傳給第二個隊員（不可以用手）。

5.如果橡皮筋掉了的'話，就要重新開始。

6.雙方首先完成4人接力的為獲勝方。

討論問題示例：

1.在傳遞橡皮筋時有什么好方法嗎?

2.你的同伴能做到與你配合默契嗎？

3.游戲過程中遇到了什么問題？

五、活動的報名要求

以班級或宿舍為單位，自由組隊，每隊6人。凡參賽的團隊需參加所有比賽。

六、活動的報名時間、地點

1.報名時間：5月21日---5月28日

2.報名方式：以班級為單位報到各班體委后，上報給系學生會文體部，后報到校學生會文體部。

七、賽事工作人員及裁判

1.工作人員：文體部負責活動道具及場地的布置

2.裁判人員：校學生會文體部、應用文科系文體部的全體干部

八、活動經費預算：

（一）獎品：

1.第一名：羽毛球拍兩幅

2.第二名：籃球兩個

3.第三名：馬克杯六個

（二）比賽所需物品：吸管兩包

總計：67元

開展團隊活動方案【篇5】

一、指導思想

加強和改進我校書法教育工作，提升教師書法水平。激勵每一位教師在教學之余，苦練書法基本功，不斷提高業務技能，更好地服務于教育教學，在書法教學中能有效地培養學生正確、規范、美觀地書寫漢字，逐步形成我校書法傳統教育特色。

二、成立領導小組

組長：__

副組長：__

組員：__

三、培訓目標

培養一批能勝任書法教育任務的教師隊伍，提高他們理論素養、書法水平和書法指導能力。

四、培訓方式

1、訓練時間。每周一寫字課及第一節課為全校語文教師集中練字時間，每周四寫字課及第一節課為全體數學教師練字時間，各班周一的寫字課任務由數學教師承擔。練字時間與上課有沖突的'老師，請自己調課。每位教師每周至少保證1次集中學習，2次非集中學習。

2、訓練內容。各位教師根據自己的喜好，選定字體、字帖，進行基本功練習，循序漸進，逐步深入。聘請書法教師進行入門教育和臨場指導。訓練以教師講授、演示、輔導、作業、定期檢查等形式結合進行，重點是在輔導后的自我練習。

3、訓練要求。每位教師練習作業平均每天不少于一頁，每周不少于五頁，自己保存備查，并在每周留存一副好的練習作品，寫好姓名和日期，自己收藏、存檔，備查；練習的草稿一并保留，備查。

五、考勤記載

1、做好簽到記載。

2、集中練字時，領導小組成員下課前進行不定時巡查，并做好記載。

3、非集中練字時，各位教師除簽到外，還需填好練習開始和結束的時間。

六、考核辦法

小組內半個月一檢查，學校一個月一考核。

月考核：

1、優秀獎：按時參加練習，書寫數量飽滿，書寫質量高。

2、勤奮獎：按時參加練習，書寫數量飽滿，保證書寫質量。

3、進步獎：按時參加練習，書寫數量飽滿，書寫進步明顯。

學期考核：

學期末，學校將舉行一次全體教師現場書法展示，并評出等級，予以獎勵。