為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定方案，既然這樣，那么兒童節活動宣傳方案怎么寫？下面小編給大家帶來兒童節活動宣傳方案2024，供大家參考，希望可以幫助到你！！

兒童節活動宣傳方案2024【篇1】

六一”國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行慶六一文娛匯演活動。為了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：

一、目的：通過文藝匯演展示幼兒風采，提升辦園水平、增強知明度、促進家園聯系溝通，保障幼兒健康成長。

二、活動安排：

1、活動時間：5月29日晚上8：00。

2、活動地點：幼兒園內。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

4、音響、攝像：吳瑞。

5、安全工作：各班班主任。

6、主持人(幼師1人，幼兒2人)。

三、活動準備：

1、舞臺設計：《慶六一文藝匯演》快樂六一的背景圖，周邊用七彩的氣球裝飾，舞臺裝飾紅地布，兩邊設置音箱，突出節日的氣氛;

2、節目編排：考慮節目內容及形式，合理安排節目順序，保證活動有序進行;

3、節目單設計：用粉色廣告紙精心設計，體現清雅的.風格和精致服務的理念，確保表演前每個家長人手一份節目單;

4、錄制音樂：在表演前擺好觀眾席板凳，確保每位家長入座。將所有節目音樂匯總錄制成一張光碟;

5、制作專場光碟：拍攝錄像、照片，并精心制作光碟。

6、安全工作：為確保活動順利進行，保安要維護好現場秩序，讓幼兒度過一個安全、快樂的節日;

7、主持人：一名老師和兩名幼兒擔任，主持人應著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節目內容，主持風格不做作扭捏，應體現本園健康向上的風貌;

8、串詞編寫：應開動腦筋考慮各個節目的銜接，利用優美或俏皮話語讓每個節目自然的過渡;

9、化妝品：購買幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫妝;

10、邀請嘉賓：為壯大本次活動聲勢，特邀請一些領導參加活動。

希望通過文藝晚會能使孩子和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起度過一個開心難忘的六一，能使孩子在舞臺上展示風采，把自己的另一面展示給大家，與通過活動能與社會、家長之間獲得更多的交流。

兒童節活動宣傳方案2024【篇2】

一、活動目的:

以孩子們喜歡玩的植物大戰僵尸游戲形式來進行一次感悟教育。我們把孩子們自身的一些缺點及遇到的困難比作僵尸。同學們以學習領悟到的知識通過團隊作戰來共同戰勝“僵尸“，以新穎的活動形式充分調動孩子的激情，在快樂的氛圍中達到在玩中學的目的，讓孩子度過一個有意義的六一兒童節。

二、活動主題：七彩之花需要知識的洗禮

三、活動時間：20__年5月31日15:00-16:00

四、活動地點：華景小學南北校區各班大課間自由活動區域。

五、參加人員：全校師生

六、活動實施

1、全班學生以一列九格圖為中心圍成一圈進行游戲(家長圍外圈觀看游戲)。以擺了僵尸道具的第五格為界限，每班分為藍、綠兩組能量隊

2、游戲以兩隊一一對抗，輪流搶答的形式進行。由班主任主持提問。搶到問題并回答正確的同學按由外到里的順序站進自己隊的格子里，回答錯誤及沒有搶答到問題的同學主動退到自己隊的隊尾。其它學生統一向僵尸方向移動繼續游戲。游戲過程中有出現不舉手搶答問題、隊員提示、干擾別隊作答的情況視為犯規。犯規隊員站到隊尾，取消比賽資格，后面同學補齊缺位繼續作戰。

3、先到第5格的隊伍可獲得一顆子彈貼在僵尸身上，表示本輪結束。站在格中的雙方隊員分別退回各隊隊尾。接著進行第2輪，以此類推，以全班同學參與完畢為結束(原則上是每人參加一次。人數不等的情況，允許人少一方有相應人數的學生重復比賽。遇到平局，加賽一題決出勝負)最后以子彈多的一方為勝利、獲勝隊可以優先領取兒童節禮物、額外獎品。

附游戲站位圖

七、工作分配及注意事項：

1、負責人：各班主任

①先行把各班分為兩個能量隊(藍綠隊，也可自行選顏色，如自行選色，需自己用相應顏色卡紙制作游戲子彈各6枚)。②布置學生準備相關道具(見通知)。

③組織發動學生進行班級區域的氛圍布置(游戲方格圖、僵尸展板學校準備)。

④組織游戲搶答環節。

2、負責人：各副班主任

于5月31日前收集整理知識問答40題(語、數、思品心理、生活常識各10題)，每班語、數由相應任課老師出題、思品由班主任出題，生活常識由副班出題。

3、負責人：體育科組老師、正副班主任、全體行政老師、家委會

活動開始，集合學生按大課間出操路線排隊到活動場地做游戲準備，全部學生到操場后家長再到相應的活動場地。要求班主任提前通知家長本班活動場地。并請家委會成員負責家長到活動場地的指引及調配工作。活動過程正副班全程參與，原則上，由正班組織提問搶答環節、副班負責紀律維持(正副班可以私下協調)、家委會做借助裁判，行政負責年級調控。

4、負責人：各年級行政老師

評獎環節：

1、評選出”超級裝扮大獎”“超級文明大獎”的班級(由各年級分管行政在各年級評出裝扮能量道具最形像的班級，每個年級評選三個。)

2、評選個人“超級裝扮大獎”(由各年級分管行政在每班評出裝扮能量道具最形像的學生，每班一個)

3、主持稿及主持人：曾謝平崔曉玲

4、音樂播放：曾謝平崔曉玲

5、拍照：凌勇灤攝像：吳榮榮

6、器材設備：萬黎剛

7、背景布置：道遠廣告設計公司。

兒童節活動宣傳方案2024【篇3】

設計意圖

我園是一所農村幼兒園，我們讓孩子和家長一齊利用農村豐富的稻草資源制作玩具、布置環境……既享受著制作過程的樂趣，又培養了孩子們的環保意識。我們還策劃了“六一親子稻草節”活動，意在讓孩子過一個低碳環保搞笑的節日。

活動過程

導游篇：校園風光好

幼兒園場景設置：江南農家一條街。

將幼兒園的二樓護欄布置成江南農家一條街：用木條制作成農家小屋的屋檐，上面適量鋪蓋一些稻草，再在“屋檐”下懸掛用稻草制作的“鳥窩”，并用綠色柳枝纏繞在“鳥窩”四周，“鳥窩”之間用紅燈籠間隔美化，體現江南溫馨、秀美的意蘊。大班的孩子們利用稻草制作小圓盤，然后重疊。再用針、麻繩絲將稻草小圓盤串成高矮不同的小凳子供“游客”休閑娛樂。由幼兒擔當講解員，向“游客”介紹江南農家的美景。培養幼兒的語言表達潛力和愛家鄉的情感。

展示篇：我的手藝高

節目一：遠古的流傳

活動室布置：迷你工藝品斗室。

家長與幼兒共同用稻草制作草繩。再卷成圓盤。大班幼兒用水粉顏料在上面繪制京劇臉譜或其他圖案制作成墻壁掛飾，布置成“戲曲室”;中、小班幼兒在稻草圓盤上面扦插鮮花或其他物品，布置成各類“小巧手飾品室”。家長用稻草制作成生活用品，如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盤子、碗等，布置成“溫溫馨馨我的家”。孩子們能夠運用各種裝飾物對家居環境、生活用品進行裝飾，增加稻草制作物的美感。

節目二：稻草時裝秀

把稻草浸泡后去掉外皮，制作成各種形狀的草帽、草裙、草鏈、草包等。中、大班幼兒用小飾物、圖形、繪畫作品或及時貼等進行自由裝飾。孩子們穿上稻草編制的時裝盡情表演。

運動篇：草繩游樂城

形式一：將稻草搓成草繩，小班幼兒把50厘米的草繩當“小尾巴”或“韁繩”進行游戲。

形式二：中、大班幼兒用1米長左右的草繩練習跳繩，或幾個人合作跳繩。

形式三：師生齊動手，把幾米長的草繩合成粗草繩進行拔河比賽。

其他形式：用繩子做成草繩網、繞成草棒狀、制作成草球、環繞成草筐。中、大班的幼兒爬過草繩網、連續跨過草棒，最后把草球投進草筐;將草繩做成飛碟，孩子們兩人合作或多人合作玩耍：家長用繩制成繩圈，分大、小圈若干種，孩子將小圈用于套圈，大圈用于跳圈、占圈，或自由組合成漂亮的圖案。

兒童節活動宣傳方案2024【篇4】

一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動時間：20__年6月1日(星期五)上午8：30—10：50

三、活動準備：

1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的.游戲單。

2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

4、每位家長一張游戲卡，優勝獎券若干。

四、活動流程：

1、8：30—9：00 家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2、9：00—10：30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50 家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

兒童節活動宣傳方案2024【篇5】

一、活動目標

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂和自豪。

2、增強家園聯系、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

3、通過活動開展向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位，根據游戲規則，通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長和幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。

二、活動時間

20__年x月x日上午(如遇雨天進行調整)。

三、活動主題

六一游園會。

四、活動地點

啟明星操場、一樓教室。

五、活動準備

1、各班提前發放通知，請家長選擇集體參加項目，各班教師做好運動會的報名、統計、練習等工作。

2、游戲規則牌制作和器材準備：各項活動負責人。

3、場地劃分：各游戲負責人，活動前一周熟悉、準備。

4、場地布置：全體教師。

六、說明事項

1、全園幼兒、教師當日統一穿園服。

2、遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

3、活動當天各班教師管理好本班幼兒，通知組織好本班家長，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。

4、不隨意扔垃圾，保持比賽場地衛生，做文明人。

5、提前通知家長自備水、運動服、運動鞋等。

6、幼兒園保健醫生準備急救藥品。

七、活動流程

1、主持人開場致辭。

2、園長致辭。

3、文藝匯演。

4、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。

5、六一禮品抽獎。

6、活動結束。

兒童節活動宣傳方案2024【篇6】

活動目的：

通過開展慶“六·一”活動，使全體少先隊員在參與中體驗快樂，培養一種積極向上、樂觀進取的精神。以富有童趣的彩繪、“全家福”攝影活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，度過一個有意義、值得回味和紀念的`“六·一”兒童節。

活動主題;我愛我家

活動時間：20__年5月14日——6月1日

參加人員：廣濟中心小學全體師生

一、準備部分

1.召開慶六·一活動策劃會議(5月7日)

2.美術老師在美術課上對全體少先隊員進行彩繪圖樣設計指導。(5月14日——18日)

3.為每位少先隊員準備一件白色T恤。(總務處)

4.準備晾T恤塑料細繩、鐵夾若干。(總務處)

5.準備丙烯彩繪顏料。(總務處)

6.1—6年級每位少先隊員自備一套水粉畫筆。

二、活動部分

1.趣味彩繪活動(5月21日——29日)

⑴由各班美術老師指導在美術課上完成。

⑵為保證活動的安全有序和高質量，請班主任老師在彩繪活動前著重對學生強調本次活動的意義，并進行安全和紀律教育。

⑶所有作品完成后，統一拿到文體中心二樓晾干(在塑料繩子上用鐵夾夾住，)，第二天取回自己保管。

2.“全家福”拍攝活動(6月1日上午，全體少先隊員穿彩繪T恤，全體教師穿統一T恤)

⑴8：00——9：00各班自行拍攝笑臉(攝影師由各班自行聘請，每位少先隊員都要有一張個人臉部特寫)

⑵9：00——10：30為各年級拍攝年級組“全家福”(按一年級到六年級的順序，聽廣播指揮到教學樓大操場集合，攝影師由學校聘請)

⑶10：30——11：30拍攝全校師生“全家福”(聽廣播指揮到文體中心操場集合，攝影師由學校聘請)

3.“我愛我家”班級慶祝活動(6月1日下午1：00——2：00)

4.2：10全校放學

兒童節活動宣傳方案2024【篇7】

一、活動目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的六一兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

二、時間安排：

20__年6月1日

三、活動地點：

學校食堂三樓

四、活動演出單位：

小學部

五、節目主持：

學生

六、活動主題：

“擁抱快樂，放飛夢想”

七、組織方法：

1、以班級為單位，每個單位出1個節目，節目由班主任調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量，各單位在四月中旬前將節目內容、形式、音樂上報音樂老師處，如有重復需調整，以便統一安排。

3、五月中旬組織國學經典(《三字經》、《弟子規》)全文誦讀選拔賽，獲得年級前兩名的班級將在六一匯演中展示。

八、節目要求及節目推薦：

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)舞蹈(獨舞、集體舞)健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

九、活動流程：

(一)經典誦讀

(二)慶六一學生文藝演出

兒童節活動宣傳方案2024【篇8】

設計意圖

“六一”是孩子們盼望已久的節日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們一貫的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節日，我們摒棄了文藝表演、大型演出等以大人為意愿的六一形式。決定把決策權留給孩子，讓孩子們自主討論研究，設計出一套屬于自己的真正快樂的六一節活動方案。活動開展不僅僅僅局限于六一當天，能夠為六一快樂周。

方案的誕生

一、師引出六一話題

師：“小朋友們，再過幾天就要過一個十分快樂的節日，是什么節日(六一兒童節)。六一兒童節是小朋友自己的節日，你們想怎樣過這個節日你們期望在節日里做一些什么活動這天，就請每一位小朋友來說出你自己的想法，談談自己心中的愿望，我們的目的'是過一個快樂有好處的節日。

二、幼兒自由發言，師記錄。

幼：“我期望能吃好東西……

師：喜歡吃什么樣的好東西

幼：比薩餅、水果沙拉、可樂雞翅……

幼：“我期望去看電影，看奧特曼、獅子王……

幼：“我期望畫一幅漂亮的畫……

幼：“我喜歡玩玩具。”

幼：“我覺得大家就應唱歌跳舞慶祝一下。”

……

三、老師依據幼兒的問題繼續探討的話題如下：

1、“小朋友們喜歡那么多好吃的，你們自己會做嗎”

2、“六一節來到了，小朋友都期望自己打扮的漂漂亮亮的，那么我們的教室、幼兒園是不是也要打扮打扮，變漂亮呢那么怎樣打扮呢”

3、“剛才有一位小朋友提出大家就應唱唱歌，跳跳舞，慶祝一下六一，小朋友覺得這個提議怎樣樣”

4、“有的小朋友剛才說期望節日里去看電影，你們同意嗎那么你們喜歡看什么電影”

四、依據幼兒的討論，老師、幼兒共同確定出六一活動方案能夠設4個小活動進行。分別是“創意裝飾”、“快樂放歌”、“開心美食”、“精彩電影”。每一個活動帶給給孩子很大的自我展現空間，要在很大程度上既鍛煉了幼兒的動手潛力，又提高了幼兒的合作潛力、語言表達潛力、表現潛力、創新潛力，讓幼兒真真切切地感受到六一的快樂。

我的節日我做主

活動一：創意裝飾

設計意圖：依據孩子們的心愿，我們確立了孩子們自由創意裝飾環境，打扮教室的活動方案。幼兒園帶給多種活動材料，并邀請家長參加創意裝飾。

目標：

1、用畫、捏、制作等形式，創意完成自己的各種作品。

2、嘗試自主解決操作過程中的一些問題。

3、體驗與同伴合作的樂趣

準備：

1、各種卡紙、海綿紙、蠟光紙、砂紙、卡紙等

2、各種顏色的創意橡皮泥、以及橡皮泥工具。

3、各種輔助材料：曲別針、透明膠帶、雙面膠、膠水、剪刀等

過程：

一、師與幼兒討論哪些場所需要裝飾，幼兒發言。歸納出幾處裝飾場所：活動室、走廊、大門、以及教室一角。

二、請幼兒討論各場所就應怎樣裝飾漂亮。

三幼兒分組活動，自由創意，師巡視指導，幫忙幼兒解決難點問題(如：不會做的裝飾物師可給與適當的示范講解)

四、幼兒作品完成后，各小組代表展示講解自己的作品，并在老師、家長的幫忙下，一齊裝飾打扮環境。

活動二：快樂放歌

設計意圖：六一最想唱什么歌在哪里唱歌孩子們討論激烈，“快樂放歌”活動一經誕生，大家紛紛獻言獻策，形式多樣，不拘一格。

目的：

1、明白六月一日是兒童節，樂意用歌聲來表達歡快的情緒，感受節日的熱烈氣氛。

2、能與同伴大膽演唱歌曲。

準備：

1、裝飾材料、活動區。

2、話筒、打擊樂器、手卷花、扇子等道具。

過程：

一、小組討論“最喜歡演唱的歌曲有哪些”“用哪些道具”“什么時候演唱幼兒園園歌怎樣歌唱六一”。

二、幼兒到表演區小組排練，老師分區指導。

三、大家一齊布置、裝飾演唱場地。

四、分不同形式演唱歌曲：大合唱、小組合唱、歌表演等等。

活動三：開心美食

設計意圖：在節日里吃什么食品怎樣吃得健康科學，開心快樂怎樣體現節日美食都是孩子們十分關心的話題我們在尊重孩子想吃自己動手做的食品、好樂佳一樣的自助餐基礎上讓孩子們討論開心美食。

目的：

1、愿意在老師的指導下，嘗試使用廚房小工具，體味做廚師的的樂趣。

2、感受與伙伴分工、合作的快樂。

準備：

提前聯系伙房準備發好的面團、各種水果，廚房小工具等。

過程：

一、幼兒討論如何分工、合作，怎樣安全使用小工具。

二、幼兒分組制作，可預設如下小組區域：

一組：面點組。用發好的面團做各種麻花、餅子、小果等。請廚房阿姨蒸熟。

二組：比薩組。嘗試為比薩餅上添加輔料，體驗拼盤的樂趣。

三組：沙拉組。嘗試用小工具做水果沙拉。用榨汁機榨出各種水果汁。

三、幼兒自愿選組，與老師一齊制作。

四、先討論如何禮貌用餐，然后將制好的食品分組擺放好，

幼兒開始自助餐。教育幼兒不要浪費。

活動延伸：預留部分食品，請家長品嘗。

活動四：精彩電影

設計意圖：孩子們喜歡看動畫片，但多數時間是看電視，那電影是什么樣貌許多小朋友一齊怎樣看電影在孩子們的節日里讓孩子們了解電影、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場合的規則是我們設計這個活動的主要意圖。

目的：

1、了解電影，感受電影所帶來的樂趣。

2、懂得入場規則，學會安靜欣賞。

準備：與影院聯系好。

過程：

1、進行主題活動“電影的產生”，大家一齊了解電影。

2、共同談論看電影的規則，然后制定規則。

3、組織幼兒群眾觀看電影。

4、看后，師與幼兒談話，回憶電影故事，感受電影樂趣。

【活動延伸】

1、師與幼兒一齊回顧“快樂六一”的難忘情節、快樂場景等請幼兒說說自己的感受。

2、把幼兒的精彩瞬間捕捉下來，以海報的形式展示給家長欣賞。

兒童節活動宣傳方案2024【篇9】

一、活動時間

1、20__年__月__日星期__。

上午：8：00—11：30《七彩陽光》體操比賽(全班參加)。

下午：2：00—5：30文藝匯演。

2、__年__月__日舉行慶祝“六一”活動。

二、活動地點

__中心小學操場。

三、活動內容

(一)《七彩陽光》體操比賽(__月__日上午：8：00—11：30)。

總負責人：__。

評委：__。

以反映小學部素質教育成果，展現小學部兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的`。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。

節目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、英語劇等。

主持人：__。

(二)“六一”活動(6月1日上午：8：00—11：30)。

1、學校領導致祝賀詞(__副校長講話)。

2、少先隊活動：

①發展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。

②表彰優秀少先隊員：各中隊4名。

3、__(__負責)。

主持人：__。

以慶“六一”為主題的游藝節目，如：瞎子摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語、投乒乓球、投籃球等。

(除后勤外，每位老師各負責一項活動。)

活動要求：

(1)認真組織，注意安全。

(2)面向全體，關注個別。

(3)講文明、講衛生、講紀律。

(4)通力合作，及時總結。

(5)學校活動并邀請家長參與。

兒童節活動宣傳方案2024【篇10】

一、活動由來

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，__餐廳為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精美的禮品，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時__將推出系列精品兒童菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高__在北京的美譽度，吸引更多的家庭來__消費，讓家長和小朋友們來__餐廳分享美食、體驗快樂。

二、活動時間： 6月1日 ---6月5日

三、活動主題： 歡樂童年 精彩無限

四、活動內容：

屆時，__餐廳策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20__年兒童節。

(一)前來__就餐的小朋友均有毛絨玩具等禮品贈送。

(二)聯動促銷：

活動一、6月1日——6月5日期間，凡帶兒童到__餐廳燕莎店就餐者 9 折優惠(不含酒水服務費)。

活動二、6月1日——6月5日活動期間，帶兒童來__餐廳各店用餐者，均可免費獲贈水果沙拉一份。

五、活動宣傳：

1、背景音樂：6月1日當天在餐廳和包間里播放兒童喜歡的歌曲。

2、視覺宣傳：5月30日(提前兩天)開始宣傳，主要宣傳畫、服務員口頭向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。

六、費用預算：略

兒童節活動宣傳方案2024【篇11】

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示兒童的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日彩排);

(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

(4)各班開展兒童進行續編故事教育活動，使兒童獲得續編故事的經驗。

(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的'興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內的“兒童之星”比賽時間安排，交一份計劃到校長室。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個兒童的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

三、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨兒童詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。

5月27日：環保“有用的紙盒”制作比賽;

5月30日：“兒童之星”比賽;

5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”頒獎大會。(內容有：兒童舞蹈表演;器械操表演;頒獎;)

四、活動內容與要求

1、兒童詩歌表演賽

(1)目的：培養兒童對文學作品的興趣;培養兒童對文學作品的表現力。

(2)要求：每班準備一首兒童詩歌;選材符合本班兒童水平;兒童人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：

根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

2、環保“有用的紙盒”制作比賽

(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養兒童的.動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

(2)內容與要求：要求兒童人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求兒童的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導兒童制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：根據兒童的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

3、“兒童之星”比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園兒童的語言表達能力的進一步提高，即兒童愛說、會說、敢說;培養兒童大膽展示自我的精神面貌。

(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名兒童參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名兒童、中班選出5名兒童、小班選出4名兒童參加全園的決賽。

(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“兒童之星”10名，其余評為優秀選手。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，全校賽在6月中旬進行。

兒童節活動宣傳方案2024【篇12】

一、活動目標

1、經過活動，讓幼兒明白六月一日是小朋友自我的節日，體驗節日的歡樂。

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的機會，提高幼兒的表現力和參與團體活動的進取性，大膽地向大家展現自我。

3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自我孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

二、活動準備

各游戲道具、獎品，班級布置。

三、活動過程

(一)幼兒表演：

1、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《歡樂的六一》等(全班小朋友)

2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長

7、互動律動：《找朋友》(幼兒和家長)

(二)親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》

準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長應對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長之后走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

準備：家長與幼兒一齊脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一齊成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

準備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再回到起點，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)

準備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)

準備：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

7、《好運等你來》(全部家庭)

準備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到教師那里領禮物。

兒童節活動宣傳方案2024【篇13】

一、活動目的

透過開展慶祝六一兒童節系列活動，營造活潑向上的校園文化，豐富我校學生的課余生活，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，使學生在用心的參與中體驗合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

二、活動主題：快樂成長放飛夢想

二、活動時間：_年6月1日

三、活動地點：學校操場

四、安全保衛：鮑衛星(組長)成員(全校男教師及各班班主任)

巡邏組：魏x陳x

五、評委會：魏x(組長)徐x_刀x沈x

鮑x蔣x魏x魏x

六、后勤服務：陳x(組長)陳x陳x

七、音響設備：李x魏x

八、統計組：沈x(組長)王x安x李x

九、攝像：田x

十、活動準備及任務安排

(一)、拿爬地龍組：鮑x(帶隊)王x龔x魏x

羅x楊x高x

(二)、搭舞臺組：魯x(組長)李x李x田x陳x(包括砍竹子、搭臺)

(三)、文秘組：張x(組長)鮑x李x龍x李x(包括舞臺裝飾和標語、獎狀的填寫)

(四)、采購組：田x(組長)蔣x

(五)、_年6月1日下午師生加餐，由以下人員到伙食團幫廚：

周x(組長)蘇x田x以及教師家屬

【評委統一在伙食團就餐】(由魏x帶領)

十一、活動資料：

(一)、慶典大會(主持人：魯x時間、地點：_年6月1日上午

7:10分全校師生到球場集合7:30分活動正式開始)

1、升旗儀式-——德育主任魯明致詞宣布活動開始

2、校長講話3、來賓講話

4、舉行新隊員入隊儀式(主持人：輔導員)

①、出隊旗②、唱隊歌

③、由王x輔導員宣布新入隊隊員名單

④、輔導員授紅領巾⑤、老隊員為新隊員佩戴紅領巾

(6)老隊員向新隊員敬禮(7)新隊員宣誓(8)、新隊員代表發言

(9)、老隊員代表發言(10)、輔導員致詞

6、舉行優秀少先隊員、優秀班干部表彰儀式

①、由李明軍宣布獲得表彰的優秀少先隊、優秀班干部和優秀中隊長以及優秀升旗手名單

②由學校行政領導班子和鄉領導為獲得表彰的學生頒獎

③、表彰參加第28屆__省青少年科技創新大賽“縣級獲獎學生(科學幻想作文3名科學幻

想繪畫14名)學校領導頒獎

7、廣播體操比賽(裁判長：魏__監督員：魏__)

①、副校長鮑__致詞

②比賽流程(略)——分高段和底段按抽簽方式進行

8、發節日喜糖

(二)、游園活動(時間：_年6月1日中午13:00開始)

活動方案附后

(三)、文藝晚會(主持人：陳x羅x)

時間：19:30地點：學校劇臺

(四)舉行六一活動頒獎儀式(請學校領導頒發獎金及獎狀)

兒童節活動宣傳方案2024【篇14】

一、活動目的。

營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的'全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

二、活動準備：

1、召開班會，師生共同制定活動方案，學生根據自己的個性特長準備節目。

2、選拔主持人。

3、布置活動場地：出一期黑板報;布置班級的節日氛圍。

三、活動流程：

1、班主任講話。

2、班級大合唱：《快樂的“六一”》。

3、文藝表演穿插游戲：

(1)歌曲大連唱。

游戲：《頂氣球》。

游戲規則：用頭頂氣球，不用手觸摸，否則淘汰出賽。

(2)配樂詩朗誦。

(3)講故事。

游戲：《心有靈犀》。

游戲規則：兩人一組，按卡片所給的詞，一人做動作，另一人來猜，看雙方合作是否“心有靈犀一點通”。

(4)防震知識搶答賽。

(5)說說心里話：我想對災區小朋友說。

(6)感恩回報：美好的明天我會。

游戲：飲水思源。

游戲規則：以組為單位(一次兩組，每組五人)，各學生用湯匙勺水跑向相距起跑線2米外的量杯內，比一比，哪一組勺入的水多。

(7)結束：班主任小結。

師：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這是一次展示才藝的盛會;這是一次增強了解的盛會;這是一次團結活潑的盛會;這是一次倍感留戀的盛會。“六一”是個美好的記憶美好的明天在向我們款款招手。“六一”聯歡會到此圓滿結束。祝大家六一愉快，祝同學們明天會更好，學習更進步。

(8)齊唱《明天會更好》。

游戲：夾珠子。

游戲規則：左手夾珠子，一次3-4人，看誰在一分中內夾的珠子多獲勝。

四、注意事項：

1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定。

兒童節活動宣傳方案2024【篇15】

一、指導思想：

為了迎接“六一”國際兒童節，謳歌中華人民共和國的業績，通過舉辦一系列的游園活動，幫助廣大師生進一步提高整體素質，激發少年兒童的學習熱情。同時活躍了校園文化氣氛，增長見識。現學校決定在六一之際組織一次綜合性的校園游園活動。

二、活動目的：

1、對一學期以來的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。

2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。

4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。

三、活動內容：

1、進行優秀學生的各項表彰。

2、發展新隊員。

3、各種形式的文藝匯演和游藝活動。

四、活動形式：

1、學校統一表彰、發展新隊員。(大操場)

2、每中隊準備1—2個節目，教師、家長也可準備節目參加匯演。活動當日由全體學生、教師及到會家長投票評選出五個“我心中最喜愛的節目”。

3、投票形式：每班學生總計投票10張，每張投票選取最喜愛的節目5個：教師、家長每人一張選票。文藝匯演活動結束后及時把選票投入票箱，由學校行政及少先隊進行統計并及時向全校公布評選結果。

4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動(在本班教師，學生家長進行經驗交流并參與各班活動。)

五、活動時間：

20__年5月31日

節目上報截止日期：20__年5月13日

六、活動地點：

振興小學操場、各中隊教師

七、參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演和游藝活動的準備工作，并擬定出活動方案。

3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

八、組織機構：

組 長：李紅梅

副組長：黃錦蘭 曹維財

成 員：各中隊輔導員及科任教師

九、活動步驟

1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作

2、動員各班師生準備好各項展示內容，和游藝活動項目。

3、做好新生入隊的各項準備工作：

(1)新生入隊名單

(2)新生佩帶紅領巾和入隊誓詞的練習

(3)新老隊員代表講話稿

(4)指定為新中隊授中隊旗的中隊和個人

十、組織規模：

大型活動(全校師生參與)

十一、注意事項：

1、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

2、各班班主任及搭班教師組織好各班學生，注意各項安全。