一. 活動背景

學風，是一個班級的靈魂所在，是一個班級的立班之本。良好的學習氛圍是同學們專心學習的必要條件。而當下，隨著智能手機的普及，部分大學生在課堂上成為“低頭族”、“拇指族”，聽課效率十分低下。恰逢學校的教學質量年，學院積極開展有關學風建設的各項活動，為營造良好的學習環境做出不懈的努力。借此契機，14 級金融三班將開展主題為“無機課堂，有機生活”主題團日活動，以提高同學的學習效率，營造良好的課堂環境。

二. 活動目的

通過此次主題團日活動，旨在提高學生的課堂聽課效率，降低同學課堂“使用”手機的頻率，拒絕做手機的“奴隸”，不做“低頭族”，營造良好的.學習環境。

三. 活動主題 無機課堂，有機生活 四.活動時間及地點

時間：20__ 年 5 月

地點：經管教室

五.人員分工安排

策劃組：劉偉(團支書)：負責主題團日活動的策劃，組織主題班會常亮(副團支書及組織委員)：負責主題班會 PPT 的制作王嫻靜(副班長)：負責游戲環節的設計 20__ 級金融三班“無機課堂”主題團日活動 4 物資組：李丑丑(生活委員)、王嫻靜(副班長)：負責互動環節物資準備，禮品的購買宣傳組：楊丹丹(宣傳委員) 在班級微博，微信平臺進行宣傳主持人：劉偉 譚雪嬌(班長)主持班會、維持班會秩序

六. 前期準備

1.完成主題團日活動的策劃，PPT 的制作

2.提前申請好教室，班會的時間、地點通知到位

3.物資的準備，禮品的購買，小票收據的保管

七.活動流程

(一)主題班會：

1.主持人簡單介紹此次主題班會的目的，并宣布班會開始(4 分鐘)

2. 班長就班級學風建設問題進行針對性發言(3 分鐘)

3. 學習委員首談“無機課堂”的意義(3 分鐘)

4. 發放便貼，寫出大家在課堂上用手機最常做的事(5 分鐘)

5. 游戲環節，增強班會的趣味性(10 分鐘)(游戲環節期間，班長，支書收取便貼，進行情況的匯總)

6. 班長針對便簽內容總結發言(3 分鐘)

7. 學生代表淺談對“無機課堂”的認識(互動)(10 分鐘)

8.播放與主題的相關視頻(2 分鐘)

9. 支書做總結發言，并呼吁大家踐行“無機課堂”，并宣傳接下來的 “無機課堂周”計劃。

(二)無機課堂周為將“無機課堂”主題班會落到實處，開展為期一周的“無機課堂周” 活動。

內容：以宿舍為單位在課前將手機交給指定班委保管，每個宿舍指定一人留有手機，用于資料的查找、上課拍老師的板書、知識點。根據每個宿舍的履行情況，評選出先進的個人和先進宿舍予以獎勵。

規定：

1.指定班委(班長，副班長，支書，副支書，學習委員)每人負責一天的手機保管工作，并做好手機上交情況的登記。

2.每個宿舍可以留手機的同學，由舍友指定;或者由宿舍成員輪流持有手機，每人一天。

3.先進個人：5 人 先進宿舍:3 個

評分細則：積分制個人：

1.一節課向指定班委上交手機的+1 2.宿舍集體按規定全都上交的每人+0.2 3.用多部手機作弊的發現后-1.5 宿舍集體: 1.每堂課上交手機宿舍集體+4，3，2，1(按上交手機人數算)

2.宿舍集體上交滿一天+1，滿兩天+3，滿三天+6，滿四天+10，滿五天+15 20__ 級金融三班“無機課堂”主題團日活動 6 根據積分的多少，確定先進個人和先進宿舍在“無機課堂周”結束后，大家仍然可以將手機交由班委保管，班級會根據具體的情況對優秀的個人予以獎勵，以求良好學風的長期保持。

(三)其他活動

通過班級微信平臺定期為大家推薦勵志電影，書籍，財經新聞 2.定期舉辦班級學習經驗交流會

八. 后期工作

1.整理物資，打掃教室;

2.整理班會視頻及照片，并及時向老師反映班會成果;

3. 統計“無機課堂周”的參與情況，評出優秀個人和宿舍。

4. 將本次主題團日活動在班級微博，微信中推送，讓更多的人了解此次活動，擴大活動的影響力;

5.總結本次主題團日活動的優點與不足。

九.應急方案

1.若游戲時長過長，可適當刪減游戲的時長;

2.若現場太吵鬧，主持人應維持秩序;

3.若班會氣氛太沉悶，主持人進行調節氣氛，班委們首先積極參與;

十.附件預算表：

略

游戲環節：

1.定時炸彈兩隊各派出三名隊員參加一輪游戲。事先在手機設置一個鬧鈴，時間由主持人定。由第一個人拿著手機問任意一個人問題并把手機交給他，拿到手機的人必須回答完問題并給下一個人提出問題后才能把手機給他，最后鬧鈴在誰的手中響了，那個人就 OUT。根據 out 順序排名，排在前面的人有優先選擇獎品的權力。

2.財經新聞 PK 每個宿舍指定一名同學向大家分享最近一周的財經新聞，并提出對該新聞自己的見解。之后大家根據同學對新聞的分析情況進行投票，選出 pk 賽的前三名，對他們及所在的宿舍進行獎勵。

大學生主題團日活動方案精選篇2

活動主題：

舌尖上的12教本

活動背景：

分享是一種生活態度，我們在學習努力前行的時候，是否忘記了停一停，把生活中的美好分享給身邊的人?獨樂樂不如眾樂樂，我們有緣成為一個班的同學，就應該把緣分畫的更深些。分享一個笑話，大家都會開懷大笑;分享一個新奇的事物，大家的好奇心都會被激活;分享一些美食，大家才能在美食中得到體驗。民以食為天，美食是吃貨們的命根，作為90后的我們對美食應該都有自己的喜好，所以我們策劃舉辦“舌尖上的12教本”主題團日活動，旨在讓同學們學會分享，讓宿舍間關系更為融洽，一起共建美好的12教本班!

活動時間：

__年4月20日(星期六)晚上七點

活動對象：

12教本班全體成員

主辦單位：

12教本班團委

活動流程：

4月16日，下發通知到宿舍長，4月16日至4月19日宣傳，4月20日下午進行采購美食，4月20日晚上七點舉辦活動。

活動細則：

本次活動以自愿原則，以宿舍為單位進行開展(男生分到各個女生宿舍)，四個宿舍中每個宿舍都要提供四道美食，美食范圍可以是雞鴨魚肉，也可以是特色小吃，可以是自己動手煲湯煮菜，也可以是去各個角落發現美食。每個宿舍提供的量要足夠。宿舍長之間要相互協調，盡量不要采購相同的食物，以達到豐富性。采購美食由宿舍內部人員合理分工進行，盡量不要超支，也不要有結余。

采購完畢后，我們將會在一個教室里分享美食。每個宿舍每一道食物都要進行一定的.講解，講解內容包括購買地點，食物的名稱，食物的特色等等，讓同學們了解你分享的食物，同時也可以給自己的食物拉票。評分只評一道食物，每個宿舍推薦自己的一道美食給每一個人嘗試，以投票的形式，最后得分最高的宿舍獲得的精美禮品。評分完畢，將所有的美食放在一起，以自助的形式進行開吃，隨后活動即可結束。

活動預算：

略

大學生主題團日活動方案精選篇3

一、活動主題：

我們的團支部，我們的家

二、活動背景：

無論何時何地，家，永遠是向游子敞開大門的地方。家是我們人生的驛站，是我們生活的樂園，也是我們避風的港灣。家的幸福，我們每個人都擁有著。我們每一個團支成員的家團支部，是共青團工作和活動的基本單位，是團的最基層一級組織，它同廣大團員青年有著最直接、最廣泛的聯系，是團的各項工作的顯示終端。一個團支部活動的展開需要各個支部成員的積極參與配合，在活動中需要我們去堅定自己的信念、堅持自己的立場，從而感染彼此，團結一起，增強我們支部成員的歸屬感、使命感，凝聚在一起讓團支部這個大家庭變得更為溫暖且優秀，并為身邊的人增添溫暖與幸福。

三、活動目的：

在本次活力在基層的團日活動中，我們團支部大家庭通過形式多樣的活動，在關注團支部建設、關注成員個體的過程中，讓全體支部成員一起動員起來，真正參與到我們的團日活動，不斷推進我們支部的建設，真正有我們是一家人的感覺。支部成員自覺地為支部建設做出自己應有的努力，提高我們團支部大家庭的`凝聚力，形成團支部和諧、溫馨家的氛圍。通過豐富團日活動內容，增強團日活動的教育性、思想性、知識性和趣味性，促進團日活動的全面展開，進一步增強團員青年的參與熱情和積極性，煥發基層團支部的生機與活力，促進學院共青團思想政治工作的整體活躍。

四、活動宗旨：

從小家到大家的培養是需要循序漸進的，從參與家的活動到融入家為一體。我們要發揚為家，愛家，勇往向前的錘子精神。把團支部這個大家發揚壯大，動員廣大團員青年深入學習家的集體精神，弘揚新時期家的精神，增強團員意識。

五、活動內容：

Ⅰ活動時間

Ⅱ活動地點：從化溫泉鎮、仲愷機電學院

Ⅲ主要負責人：李馥燕、郭倍銘

六、活動形式：

1、金工實習錘焊相隨，錘子精神家相伴

2、團支部大家庭討論交流會

3、從化別墅體家感

4、我們的歌、我們的家

七、活動步驟：

(1)班委分工，咨詢意見搜索地點

(2)宣傳工作：宣傳委員曉林重新修飾了班級公告欄，組織委員錦超設計了海報并貼于院公告欄加以宣傳;回顧去年班里的點滴，團支書馥燕把去年的團日活動的視頻以及經典照片并加上金工實習錘焊照上傳至新浪，以及班級微博與博客，由班里博客管理員健斌進行全方面家性化管理

(3)動員班級成員轉發班級微博，利用微博宣傳的力量，以及自己的人脈關系，對視頻進行廣泛轉播以達到宣傳的效果。(注意：宣傳對象不僅班級成員，還要包括學院各個組織，以及學院其他班級其他成員)

(6)活動開始后由團支書和班長負責現場秩序的維持。活動記錄：由團支書記錄本次活動中的激情部分和精彩片段

大學生主題團日活動方案精選篇4

一、活動背景：

經歷了殘酷的高三生活，我們物工二班的同學有緣在巢湖學院這個美麗的家園相聚。從開學到現在已經有一個月了，期間我貌同經歷了訓生活，在烈日炎炎下短暫的體驗了旅生活。現在已經正式開始上課，美好的學生活正式開始了。為了增強班級凝聚力，使日后的班級工作更好的開展，舉辦這次團日活動，家一起回顧過去，展望美好學生活。

二、活動主題：

回顧過去，展望未來。

三、活動目的：

1、助同學們互相認識，加強了解，增強班級凝聚力，使我們的班級融合成一個團結互助的家庭。

2、有利于日后班級工作的開展，使同學之間更加熟悉。

3、給班級有才藝的同學一個表現的平臺，鼓勵有才藝的同學更多的`表現自己，鍛煉自我。

四、活動意義：

1、加強班級同學之間的聯系。讓家互相交流，彼此了解，增強班級凝聚力。

2、有利于日后班級工作的開展，使同學們樹立班級主人翁的`責任感。

3、使新成立的班得到一次合作完成班級工作的機會。

五、活動時間與地點：

20__年10月，學校操場南側

六、活動參與班級：

七、活動形式：

以聚會的形式在操場舉行，期間會有各種小游戲及才藝表演。

八、活動流程：

1、團支書做開場白，簡單介紹此次活動流程。(5分鐘)

2、學生代表發言，講述對于從高中到學巨轉變的感受，助家回憶過去，同時展望美好學生活。(10分鐘)

3、邀請有才藝的同學進行才藝表演，使活動在愉快的氛圍中進行。(10分鐘)

4、通過抽簽分組的形式將全班同學分為五組進行問題搶答等附帶懲罰措施的小游戲，使每一位同學都能參與其中，同學之間更加熟悉。(30分鐘)

5、通過朗讀名人寄語助家樹立學目標。(5分鐘)

6、邀請學生代表講述參加此次活動的感受及學四年的期望和目標。(10分鐘)

7、由活動負責人做活動總結。 (5分鐘)

8、播放勵志音樂，結束此次活動。(5分鐘)

九、活動總結：

在活動結束之后由團支部及學生代表認真做好總結，寫出活動所得與經驗。

十、活動準備：

1、前期組織員通知全體同學，準備好小游戲等活動所需的各種材料。

2、主持人準備開場白和結束語以及各環節之間的轉換語。

3、宣傳員準備好活動所需的記錄本以及拍照工具。

4、文藝員組織準備才藝展示，其余各班做好協助工作。

4、團支書提前15分鐘到操場做好場地的準備工作。

5、組織員提前10分鐘組織家到達場地等待活動開始。

十一、活動注意事項：

1、班級人員不得無故遲到和早退。

2、班和主持人負責維持現場秩序和班會的正常進行。

3、對進活動行詳細記錄和拍照留念，并做好微博宣傳工作。

4、在活動期間注意保護操場衛生。

5、活動結束后班留下來，對操場進行衛生打掃等工作。

6、在活動開始前和結束后進行點名，完成班級人員簽到簽退工作。

7、做好活動記錄，以便完成日后團支部的素質拓展分工作。

備注：根據流巢排，此次活動概需要80分鐘。

大學生主題團日活動方案精選篇5

一、活動時間地點：

時間：20__年6月27日18：00

地點：__工業大學x校x區師生活動中心

二、活動內容：

“歌聲嘹亮”慶祝建黨97周年紅歌會

三、參與對象：

__級本科生班級(選拔3-5支)、16級本科生班級(選拔6支)、17級本科生班級(選拔3支)、__學院研究生團支部(選拔3-5支)

四、獎項設置：

一等獎1項、二等獎3項、三等獎6項、鼓勵獎若干項、

五、活動要求：

1、各年級團支部自行組織選拔推薦工作，各年級團總支于6月15日前上報最終參賽班級及參賽歌曲1首(備選曲目1首)和班級負責人姓名、聯系方式，發送至__，聯系人：化工學院團學會文藝部部長董__

2、5月13日晚17：30，各班級主要負責人參加抽簽，走臺時間另行通知

3、原則上要求各班全體成員參加，非本班級成員不得加入合唱隊伍。以合唱形式為主，時間不超過5分鐘/首，要求隊形整齊、服裝基本統一。

4、要求各班參賽曲目圍繞主題，內容健康，積極向上。對于自選參賽歌曲重復班級，在征求班級意見的基礎上采用備選曲目。若自選和備選均重復，將由班級自行協商調整。

大學生主題團日活動方案精選篇6

活動主題：心系中華，情系感恩

活動時間：11月24日晚上5：30

活動地點：化院C302教室

活動目的：

十一月的第四個星期四是西方的傳統節日感恩節。雖然是外國的節日，但擁有一個感恩的心卻是每個人都應該的。通過本次活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭他也哭，你笑他也笑。當你心存感激，生活也賜予你燦爛的陽光。

同時，結合我們的實際生活。獎學金剛剛評定不久，不少同學拿到了國家的助學金、獎學金，我們應該想想國家對我們的關心，對我們的幫助;幾年后，當我們都會走上工作崗位，到那時我們就會明白學校對我們的教育，老師對我們的諄諄教誨;再過些年頭，等到我們也都為人父、為人母的`時候，我們也漸漸懂得了媽媽的嘮叨、爸爸的開導……所以我們應該學會感恩，感恩的祖國，感恩我們的社會，感恩我們的學校，感恩我們的老師，感恩我們的父母，感恩我們的朋友，感恩所有使我們堅定信念的人。

活動流程：

1、宣讀開場白及本次活動的意義,向同學們介紹一下本次活動的流程。

2、活動的第一個環節：身邊的感動，首先請團干部為大家講講身邊的感動感受，接著班委帶頭，同學們一起講講自己的感恩。

3、活動第二個環節：每個同學領取一張便箋紙，寫下自己對學校對老師，對祖國的感恩。

4、活動第三個環節：集體觀看電影《放牛班的春天》。

活動準備：

1、制作PPT。

2、下載電影。

3、準備便箋紙。

4、借團旗。

5、本次活動由宣傳委員魏自立負責宣讀開場白，組織委員李冬曉負責控制PPT幻燈片的放映及電影的放映。團支書負責為本次活動拍照。

6、活動完后由宣傳委員負責寫新聞稿發到班級博客，組織委員負責寫本次活動的總結，團支書負責將照片發送到班級博客。

大學生主題團日活動方案精選篇7

一、活動主題：

民族團結交流會

二、活動目的：

加強各民族同學之間的關系，從生活、學習多個方面促進民族團結教育，讓同學們親身感受團結、和諧的生活。

三、活動背景

一個國家，一個民族只有精誠團結，才能自立于世界，才能謀求進步和發展。特別是我們這些作為新世紀接班人的青少年更應該學會團結，這樣才能立足社會。繼承和發揚中華民族的傳統美德，是作為炎黃子孫義不容辭的責任。在五月民族團結月到來之際，通過同學們的交流，在輕松有趣的氛圍中了解有關新疆民族團結的知識，互相了解民族風俗習慣，進一步加強同學們之間的友好關系。在今后學習，生活等方面互相幫助，互相學習。

四、活動時間：

20__年5月1日—5月28日

五、活動地點：

2304教室，1號男生公寓，10號女生公寓

六、活動內容

1、活動負責人：__

2、活動人員: __班全體同學

3、活動步驟

第一階段：準備階段，準備交流材料，圖片，實例。

第二階段：宣傳階段

第三階段：活動開始

九、活動效果

通過此次交流，不僅使同學們了解了新疆的民族風情，而且進一步加強了各民族同學之間的感情，也為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎：只有各民族兄弟姐妹團結在一起才能建設我們美好的家園。

十、存在的問題

活動之后，我們發現：雖然活動前期我們做了充分的準備，但是開展的過程中還是有許多的問題，活動各個環節之間不能自然的鏈接在一起，我們對所需要的材料沒有充分理解，不能結合實例給大家講解，使得活動沒有達到預期的目的。一些同學對我們的活動不是很感興趣，在今后的工作中，我們一定以此為教訓，認真準備，積極動員，努力取得更好的活動效果。

大學生主題團日活動方案精選篇8

一、活動背景：

青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

二、活動目的：

利用團活動調動同學們的激情，各方面更有積極性了，更有干勁了，教師的課堂教學也更佳和諧、輕松了，也希望同學們能在十一月份努力學習、工作，創造屬于自己的。

三、活動時間：

10.20下午

四、活動對象：

__

五、活動地點：

__

六、活動內容：

活動一：以寢室為單位，每個寢室出5個人進行比賽。

兩個人在一邊負責吹氣球，一個人負責送氣球，兩個人在對邊負責把氣球擠破(具體安排各單位內定)。

活動二：6個寢室按隨機組成兩隊，沒寢室出兩個人進行比賽。

活動三：給我寢室派兩個人參加比賽，在比賽中有出錯者則此人所在寢室派其他人加入游戲。

以上游戲規則由主持人現場講解，獲勝一方將予以獎勵

七、活動流程：

ⅰ、策劃階段：10月16日—10月17日

主由班團支書具體討論活動形式、主題、內容等活動要素。

ⅱ、準備階段：10月18日—10月19日

團支部把自己的任務分配到班委或者負責人手中

活動分工如下：

①活動負責，主要有班級宣傳，

②班級征集活動自愿者，

③活動所需要道具，此項由班委負責統一準備

④活動場地安排，紀律維護。該部分由班委根據現場情況予以適當重視。

八、活動形式：

本次活動主以廉政演講、廉政文藝表演的形式開展，中間加入一個互動游戲，增加活動的趣味性。

九、活動安排：

①準備階段列好需求的清單，于10月19日下午由班生活委員一次性購買。

②10月20日下午4點由兩班全體班委1401，負責會場的布置。

③活動開始后由兩班紀律委員和班長負責現場秩序的維持。

④活動完后會場清理打掃由班委負責。

⑤活動記錄：由組織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段。

⑥活動總結由班團支書負責。

十、注意事項：

安全：由于本次活動屬于比較刺激的類型，所以活動中需注意安全，切不可因此而受傷。

大學生主題團日活動方案精選篇9

四月是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落、城市的每一條大街小巷、社會的每一方面的季節為弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，國際商學院20__級人力資源管理16班開展了學雷鋒系列主題團日活動。

一、活動主題：

以實際行動向雷鋒同志學習

二、活動目的：

1、以弘揚雷鋒精神

2、促進學生成長成才為活動目的

3、動員組織廣大團員青年深入宣傳、學習雷鋒精神

4、大力開展學雷鋒活動

三、活動過程

1.雷鋒精神我來議——學生發表對于雷鋒精神的感慨和自己的見解。深入討論為什么要向雷鋒學習，怎樣學習雷鋒精神。

2.隨機請幾位同學講一件有關無私奉獻精神的故事。通過同學們相互交流，讓更多的人了解無私奉獻對每個人的意義。并借此機會讓更多的同學有個鍛煉的機會。

3.請團支書宣讀上學期本班乃至學校同學做的好人好事，通過這些好人好事讓更多的同學感到做好事并不難，從而參與到做好人好事的隊伍中來。

4.讓每位同學把自己做過的好事和將來想要做得好事分別寫在紙上，由學習委員收起來交給老師，讓老師監督。借此也督促了同學們做好事的熱情。

5.由團支書作總結發言并對本次團會進行總結，深化主旨。

四、總結

1.大家學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

2.使大家樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養良好的道德情操，努力提高自身素質，自覺地投入到為他人服務中去。

3.本次活動已經結束，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的四月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。

4.我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高.通過學習討論，增強了自身修養，改進了工作方法，樹立了服務意識。班級凝聚力增強，充分發揮了共青團組織的戰斗和堡壘作用，為同學們的發展搭建了平臺，增強了同學們互助、合作意識.“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優秀品德;我們要沿著雷鋒的足跡繼續前進，在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神繼續發揚光大!

大學生主題團日活動方案精選篇10

一、活動背景與特點：

主題團日活動與廣大青年團員緊密相連，是青年實現發展，獲得提升的重要基礎。陜西科技大學電氣與信息工程學院團委以青年團員實際需求為出發點，以切實服務廣大青年為落腳點，在校黨委和上級團組織的領導下，弘揚民族精神，傳播傳統文化，組織學院各團支部開展了一系列具有創新性、思想性和開拓性的主題團日活動，增強青年團員的團結精神，創造力和凝聚力，提升團員青年的歷史責任感和使命感，大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族文化的優秀傳統，推動社會主義文化的發展繁榮，運用各種方式弘揚民族文化的優秀傳統文化。

二、活動主題：

“弘揚傳統文化，永承華夏輝煌”——電信1511主題團日活動

三、活動意義：

弘揚中華傳統文化，讓我們支部學生進一步了解和感受中華文明的浩瀚和中華傳統文化的瑰麗，激發愛國熱情，提高人文素質，不斷增強同學的社會責任感和歷史使命感。

四、活動形式：

擺攤，知識競答

五、活動時間：

20__年11月23日(在沁園廣場搭帳篷);20__年11月27日晚進行知識競賽環節

六、活動地點：

沁園廣場(擺攤)、教室(知識競賽，地點待定)

七、活動對象：

電信1511全體成員，

八、活動內容

第一部分擺攤(11月23日)

a活動準備：

1、前期：各團支部干部(團支書：徐建雪;宣傳委員：寇家新;組織委員：劉磊)對活動進行大體構想。另外由宣傳委員(寇家新)寫宣傳稿對本次活動進行宣傳。

2、中期：

(1)相關負責人開會，敲定擺攤具體活動規模、內容、流程安排及細節。

(2)文正威，邵書源負責贊助相關事宜，徐建雪負責策劃書。

(3)活動場地，條福，電線等由組織委員(劉磊)，班長(文正威)負責聯系。

(4)統一制作條幅。條幅內容：弘揚傳統文化,永城華夏輝煌——電信1511主題團日活動。

(5)制作海報(一張，各班宣傳委員寇家新負責，按照主題制作)

(6)由班長，組織委員聯系借用表演服裝。

(6)商定擺攤傳統游戲項目內容，并準備相關道具。

(7)隨時保持各負責人聯系，注意活動準備情況。班長、團支書負責擺攤活動流程和相關安排，做好預防意外發生。

(8)準備擺攤現場所用物品及參與傳統游戲者所獲小獎品。

帳篷(1頂)、展板(兩個)、桌子(兩張)、電腦、音響、話筒、排線;

氣球、氣筒、膠帶、線繩、礦泉水、中性筆;

(9)準備音樂及宣傳稿件。

3、后期：

①、活動前一天確認所需物品是否到位：帳篷、條幅、展板、桌椅、電腦、音響、話筒、排線;氣球、氣筒、膠帶;音樂及稿件;戲曲表演服裝;傳統游戲所需道具及獎品。

②、活動前一天，各班相關負責人開會，確認活動流程、細節及所需物品。

③、活動當天，全體工作人員中午14：00到場，布置場地。

b活動實施：

(一)當天準備工作

13:00——14:00將所有器械、工具搬到攤位處就緒

14:00——14:30設備安裝，包括：支帳篷、拉條幅、擺放桌椅、放展板、安裝音響設備、掛氣球

(二)同學值班表

每兩個小時安排一次換班，但一開始要全到。值班安排后期通知。

(三)活動內容：

1.傳統文化宣傳

由各班負責宣傳的同學通過閱讀提前準備的各種宣傳材料達到語音宣傳的效果

2.傳統文化代表作品現場制作：剪紙書法繪畫刺繡

結中國結茶藝折紙

(主要集中在上下課高峰期即可)

3.傳統游戲：

A猜“氣球”謎

這次我們一改燈謎的形式，以“氣球”代替燈。活動大致的流程是，我們把謎語放到氣球里，想要猜謎的同學必須先把氣球扎爆，然后再猜。猜對的同學獲得小獎品。這樣既保留猜謎原有的傳統韻味，又可以把現場的氣氛搞得很活躍。

B傳統套圈游戲

這次我們在保留原有套圈游戲形式的基礎上，縮短投擲距離，改贏得的小禮品為傳統手工藝品，增加娛樂性和宣傳性，以求在活躍現場氣氛的同時推廣傳統文化。

4.召集有關傳統文化的短話語。(面對全校)

備注：現場工作同學一部分穿著戲曲表演服飾

(四)后期工作：

17:30收攤

①檢查物品是否有缺損，并歸還;

②清理現場。

第二部分知識競賽(11月27日)

a活動準備：

1、前期：

各負責人商量籌劃活動形式，具體方案的落實和向學院提出活動申請。

2、中期：

(1)相關負責人開會、敲定晚會具體活動內容、流程安排及細節。

(2)文正威，邵書源負責贊助相關事宜，徐建雪負責策劃書。

(3)班級選定主持人(待定為班長)、準備兩個有關傳統文化的節目，確保節目的質量和新穎程度。

(4)聯系借用教室(最好是教四)作為活動場地(班長文正威負責)

(6)敲定游戲環節內容及比賽試題。

(7)隨時保持各負責人聯系，注意活動準備情況。班級主持人和文藝委員負責比賽流程和相關安排，做好相關工作，做好預防意外發生。

(8)準備比賽現場所用道具及獎品。

(9)考察場地，確定比賽當天布置形式。

3、后期：

①、活動前兩天確認活動地點及受邀社團，保證活動順利進行。

②、活動前一天，各班相關負責人開會，確認活動流程、細節及所需物品。

③、活動當天，全體工作人員提前一小時到場，布置場地。

b活動實施：

1、主持人開場白，活動開始，介紹比賽流程。

2、開場節目表演。

表演中間，插入反映傳統文化的游戲，以帶動現場氣氛。

游戲一、集體傳統游戲之尋找文化寶藏

以班為單位，全員參與。

提前預備出40個與中國傳統文化有關的詞匯，游戲時由主持人一一宣讀，各班同學從自己身邊尋找有關物品。40個詞匯全部讀完之后，找到物品最多的即為獲勝者。

游戲二、集體傳統游戲之繞口令接龍

按班分組，以競賽的方式進行，每組同學以接龍方式念一條繞口令，按讀完繞口令總用時多少及判斷勝負。讀錯需重新讀。

3、知識競答

班級敲定幾名人員進行分組，搶答模式。最終獲勝的隊伍將有精美禮品相送。

對知識競答前三名個人進行獎勵，團體第一名進行獎勵。(禮品均與中華傳統文化有關)

c活動結束后：

1、安排人員清理會場。

2、全體支部成員開會總結活動的不足和好的地方，積累經驗教訓。

3、將活動資料整理，上交學院團總支。

(==)經費預算：

條幅105元

中國結等禮物150元

獎狀5元海報50元

膠帶6元話筒電池8元

氣球20元記號筆4元

傳單50元活動預備金100元

合計500元

九.注意的問題及細節：

1.提前聯系場地，借相關物品。

2.提前十天通知同學準備展牌、節目。

3.提前去布置場地。

4.提前準備相關物品。

5.班委提前到，進行相關準備工作。最后由班委進行收尾工作。打掃好場地。

6.提前分好組，確立小組負責人，排班，明確各小組負責時間段。

7.活動前一定要注意安排好人員照相。(組織委員劉磊負責)

8.活動中注意隨機應變，支部成員合作團結將活動辦好，結束后班級成員上交心得給各個團支書。

十.注意事項

1.如果下雨，則擺攤宣傳推遲(趕在知識競賽之前)。

2.需提前準備好一切有關活動的物品及工作方案，如果戲曲服裝未借到，則取消現場穿戲服這一方案(即全體便裝即可)。

3.教室申請如果不能及時，則在教二大廳進行或推遲活動時間(最遲不能超過一周)。

4.資金問題：若未能拉到贊助，則將禮品改為簡單的即可。

5.各負責人(班委)準備好相關事宜，嚴禁不做任何準備。

大學生主題團日活動方案精選篇11

一、活動背景

為了響應黨中央及共青團關于“求團結，謀發展，促和諧，振中華”的號召,并聯系近期宿舍區內單車停放較亂的情況,本團支部決定以團日活動為契機，針對這一現象進行主題為“文明停車，團結共建和諧校園”的文明停車規劃系列活動。

二、主題選取

活動主題：“文明停車，團結共建和諧校園”(文明停車規劃系列活動)

本次主題的選取在時間比較倉促的情況下，通過本團支部的認真考慮以及和班委還有班里同學的討論，我們最終確定了該主題。總結起來，我們是基于以下的考慮而確定該主題：

1.我們最初是想籌劃通過去廣州越秀區啟智學校探望慰問智障兒童的形式，關注和關心這群特殊群體并向學校宣傳，讓更多的人了解接納他們。但由于我們多次都沒能與校方取得聯系，所以該方案最后不能實行。

2.聯系最近校內自行車擺放混亂問題，經過對活動的綜合分析之后，本支部認為該活動的可行性和可操作性都比較高。而且該活動對同學們的生活是有一定的積極影響的。所以我支部決定以細微的生活細節為切入點，進行文明停車的規劃規范活動。

3.征求了一些師兄師姐的意見，得到了積極的肯定，使團支部對本次活動更有信心。

4.也許我們沒有其他支部一些外出型等大型團日活動搞得很轟轟烈烈，但我們支部的活動是有我們自己的創意和特色的，那就是：立足校園，立足于我們的生活，服務。

本團日活動主題選取流程：

1、首先在班里宣傳今年的團日活動，動員大家參與活動的策劃當中。

2、團支部內最終敲定了6個方案讓大家投票選擇。

3、確定方案，向支部里傳閱本次團日活動策劃書，聽取意見。

4、進行支部會議，最終確定本團日活動的主題和具體方案。

三、活動宗旨和意義

1、通過本次活動，美化和規范宿舍區單車停放環境，改善宿舍區內的自行車停放狀況，從這方面入手，為校內同學的生活服務，為營造和諧校園貢獻本支部的力量。

2、通過大家的策劃、標語制作、現場規范單車擺放，進一步增進了本支部同學的相互了解，加強團支部文化建設和支部的團結氛圍和凝聚力的營造。

四、活動概況

主辦單位：經貿學院國貿063團支部

主要負責人：團支書何藹琨，團組織委員陳詩敏，團宣傳委員吳方亮

參與人員：國貿063團支部全體同學

活動形式：1.調查采訪、方案策劃;

2.溫馨標語設計、制作及張貼;倡議書的制作和張貼

3.現場擺放自行車并按方案進行實地規劃。

□活動時間：10月25日至11月5日

前期準備：10月29日～11月2日

正式開展：11月5日下午

后期總結：11月6～8日

□活動地點：廣外生活區1～13棟

五、活動開展情況：

(一)前期準備

a.聯系：1.聯系保衛處，得到指引和允許。

2.聯系大眾物業相關負責人，得到物管相關負責人的允許和肯定，并且與他們共同探討了最近自行車擺放情況比較雜亂。我們了解到物管方面也已經意識到該問題并開始籌劃改善方案，我們支部就恰好抓住這樣一個時機，不僅得到物管的允許更得到他們的支持。經過協商，我們和物管聯手進行本次活動，物管方面為我支部提供了規劃要用的電工膠等工具，還安排了一部分物管人員一起協助。

b.籌備：

1.以自愿原則，將同學分成3個籌備小組：宣傳組、策劃組和調查攝影組

a)宣傳組：負責溫馨標語牌的設計和制作。

b)策劃組：負責單車規劃方案的策劃，擺單車當天組織和安排同學們按照方案進行擺放和現場規劃工作(如現場畫區域)。

c)調查攝影組：負責前期的資料采集工作(針對現在的單車停放狀況進行現場照相，為策劃組提供素材);此外要進行整個活動的全程跟蹤攝影;

2.班級群上進行溫馨標語創意設計的征集，得到大家的積極響應。集思廣益，我們收集到許多很有創意的關于“文明擺放自行車”的標語：

附1：精彩標語：

1、整齊排位，找車不累。

2、愛車需要一個家，整齊排放靠大家

3、好停好取便利有加，整齊美觀靠大家

4、擺車，永無止境……

5、我能，擺車無限可能!——楊世杰

6、給愛車一個安穩的家!

7、車的心聲:跟了你這么久了,你還不懂我的心嗎?--心系車棚——張桂敏

8、我的車，我擺齊!

9、bike要擺——陳靜儀

10、just擺it!——何日華

11.自行車擺放,有你更精彩!

12.放車多留神,方便多一分!

13.便你我他,規范擺放靠大家.

14.行車要小心,放車要用心!——吳方亮

15.大家擺才是真的擺!——張文

3.宣傳組標語制作。11月2日和3日下午召集宣傳組的同學在10棟宿舍2樓平臺現場制作標語。大家熱情高漲，積極參與其中，按質按量地完成了標語和logo制作的任務。全部可愛新穎的標語都是大家的杰作!

4.策劃組和調查攝影組進行現場實地考察。11月3日下午兩組的同學有序地分批對每棟宿舍底下的自行車擺放進行了考察，并當天做好了照片、采訪等資料的搜集。策劃組當天也制作出規范自行車擺放的方案圖紙。

5.主要負責人進一步跟物管主要負責人聯系，討論和確定活動當天的相關細節，確保活動能順利進行。并且拿到了由物管提供的電工膠等工具。

6.活動前一天晚上再做一次動員工作。除了在課間和舍長的動員，主要負責人先后走訪了每間宿舍提醒他們有關注意事項并做最后的動員，大家響應積極。

(二)活動當天

之前將全班人員重新分為三組，分別負責3～4棟的宿舍。每組組長由一位班委和非班委組成。

1.2點主要負責人和物管的相關負責人見面，做好準備工作。

2.2點半在11棟樓下集合。介紹到場的物管有關負責人，進行簡單動員，活動開始。

3.在全班同學和有關物管的合作下，大家集中處理11棟這個嚴重區域。大家按計劃分工負責好相應區域，大家有條不紊地將原先擺放混亂的自行車重新擺放整齊。并且做好相關規劃和宣傳工作。

4.然后分三組人同時向原先計劃好的各個負責樓棟進行自行車的擺放和規范。

具體活動方式：

a)將沒有擺放到位的車放到車位里去

b)在各棟架空層處貼上標語,以提醒大家.

c)劃分和標識區域,方便大家識別停車地點.

d)張貼“文明擺放自行車倡議書”,廣泛傳播規范擺放自行車的意識.

(三)后續工作：

1.現場交流心得體會。活動當天結束后，同學們在等待其他同學的時候都坐在草地上討論當天的感受和心得。雖然大家覺得過程挺累而且長期效果不一定很好，但大家都覺得這次活動是值得的。

2.與物管商量好后期維護工作。本支部將在近兩個星期內再進行一次小型的維護。

3.組織大家回去寫心得總結并上交。

4.收集有關照片和素材，制作總結海報，進行班級總結。

附2：文明停車倡議書

附3：本次團日活動經費開支情況：

物品

金額

物品

金額

卡紙40張

24元

透明膠3個

4.5元

雙面膠4卷

10元

白紙1張

2元

封口膠1個

6元

油筆3支

7元

倡議書彩印26張

26元

總結和海報打印

35元

合計：114.5元

六.活動后期總結

(一)總體評價

首先，要肯定的是本支部這次團日活動總的來說，是成功的。活動得到了同學們的積極參與其中和物管的大力支持。雖然在活動的策劃過程中大家出現了一點意見分歧，但經過主要負責人通過進行支部會議向大家詳細說明活動的目的和意義，加上在會議上充分聽取同學的意見，活動最終得到全班的同意和支持。在整個活動之中，本支部的全體同學充分發揮了各自的能動性，大家齊心協力將這次活動出色地完成了。

當然這個活動涉及到效果的長期性，這是大部分同學擔心的問題。緊緊依靠本支部次數很少的規范活動的力量是遠遠不夠的。我們的成果需要全校同學的共同維護，文明規范自行車的擺放還需全校同學的共同努力。在這方面，本支部認為這次活動還存在著一些如宣傳力度不夠等的問題有待以后的活動多加注意和改進。

(二)我們的亮點

1.想法有一定的創新，這個活動在以前不是很多支部進行過。

2.創新之余我們的活動也是貼近同學生活的。稟著服務大眾的理念，我們這個活動有較大的積極影響。

3.考慮到實際效果的問題，我們不僅僅只是機械地擺單車，加上輔助的標語、倡議書等宣傳手段使活動內涵和內容都得以擴充。最重要的是我們針對自行車的擺放進行了理性的規范并現場用顏色醒目的電工膠進行停放區域的劃分。

4.這次活動得到了大眾物業有關領導的大力支持和肯定贊揚，使我們在活動中更有信心。

5.繼續發揚國貿063團結協作高度凝聚的精神，大家都積極參與其中，如標語的設計和制作就體現了本支部同學的創造性和團結合作精神。這些都使活動能順利并且出色地完成。

(三)活動不足之處

1.時間安排上出了一點失誤，是活動的時間非常緊迫，導致活動籌辦沒能盡善盡美以及后期工作時間不足。

2.也由于時間緊迫，加上原本活動方案沒能順利進行，所以在本活動策劃的時候沒能廣泛在同學中進行調研，導致在活動前期出現部分同學有較大的意見分歧。不過這個問題后來在本支部團委的說明和協調之下大家最后都積極地投入到活動當中去。

3.宣傳力度不是很足夠。由于沒有能及時拿到海報申請表的審批，沒有能做好前期的海報宣傳。活動過程中張貼的倡議書的打印得比較小，貼于單車停放區的倡議書應該打印得大一點效果回明顯很多。

4.盡管我們支部在活動之后還進行了一次小維護，但發現依然有部分同學自覺意識不強，還是有自行車亂擺放的現象。

(四)經驗總結

·爭取取得相關單位組織的支持和配合是成功的基礎。

·有效科學的組織安排，充分調動本支部同學的積極性和創造性，并以本支部同學為中心，推廣到全校是成功的組織保障。

·廣泛而深入的宣傳，擴大校內的影響力是成功的推動因素。

·抱著熱情投入的服務精神和態度，科學有效的調查、策劃和總結是成功的關鍵。

大學生主題團日活動方案精選篇12

一、活動目的：

希望本次團日活動可以增強班級凝聚力，促進同學之間的感情，讓我們大一新生對自己今后的大學生活樹立正確的目標，在成長的道路上，大家共同努力，共同奮斗，共同進步，建設一個積極向上，關系融洽，團結奮進的班集體。

二、活動背景：

每個人的性格存在差異，作為剛進大學的大一新生需要有友情的陪伴，也需要樹立對未來生活的正確目標們，這次團日活動旨在幫助同學盡快融入這個大家庭，感受到家的溫馨，通過大家的共同努力，讓自己和班級實力更加強大。

三、活動對象：化學1001班全體學生

四、活動時間：第13周周三(11月24日)晚6:00

活動地點：厚學206教室

五、活動流程：

(1) 前期準備

A.有關宣傳：由宣傳委員提前通知班級同學此次活動和相關流程，并制作宣傳海報，提醒同學做好相關準備，例如回憶給自己留下深刻印象的事

B.籌備物品：便利貼、氣球、適量白紙，預先做好PPT

C.安排相關負責人：主持人、活動過程中的記錄人、采集照片的人、撰寫新聞稿

D.邀請嘉賓：助理班主任許家鑫，團總支團建部化學1001班負責人王穎、李文超、團總支中心人員等

(2) 活動內容

A.由主持人介紹活動流程，主持開場

B.主持人介紹到場嘉賓

C.展開活動主體

Part 1 記憶的我(時間控制在30——40分鐘)

1)逆光拾荒

請同學講述一下過去生活中有意義、難以忘卻的事件，或通過十幾年的成長，對人生的感悟。

2)大冒險之別踩我的氣球

游戲規則：參加游戲的同學每人腳上綁一個氣球，氣球中有事先裝好的寫有懲罰措施的字條，參加游戲的同學要在保證自己氣球未被踩破的前提下去踩破別人的氣球，若自己的氣球被踩破，則執行相應紙條上的懲罰。

Part 2 我眼中的你(時間控制在30——40分鐘)

1) 宿舍，不過時的美麗

抽簽形式，以宿舍為單位進行才藝表演。

2) 噢，原來是這樣!——默契大比拼

參加的同學兩人一組，共五組，分別坐在主持人的兩邊，待主持人念完題目后，快速在題板上做出答案，當主持人說“時間到”舉起題板，若每一組兩名同學，若每一組兩位同學答案相同，則加5分，不同不扣分。

Part 3 風華正茂的我們(時間控制在25——30分鐘)

1)定格瞬間(播放兩個月以來的照片)

2)主題演講

3)心愿便利貼

請每位同學在紙條上寫下自己對未來的規劃或對班級的希望，說出自己想說的心里話，最后貼在心愿板上。

Part 4 我們共同的歌

化學1001班全體同學合唱本次團日活動的主題曲《愛因為在心中》

Part5 嘉賓點評

請到場嘉賓對本次活動進行點評。

D.主持人宣布本次團日活動結束，請嘉賓退場，本班同學留下整理活動現場。

六、后期安排：

收集整理活動照片，撰寫新聞稿與總結，心愿便利貼貼板由團支書保管。

七、經費預算：

氣球 20元

便利貼 5元

彩帶 15元

小禮品 20元

食品 30元

八、活動負責人：

宣傳負責人：陳敏 許錦瓊

海報負責人：陳敏 許錦瓊 楊雨晨

采購負責人：楊雨晨 嚴梅梅 方爽

主持人：郭偉偉 許錦瓊

新聞稿撰寫人：王倩

照片采集人：楊雨晨 劉誥

大學生主題團日活動方案精選篇13

青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。在這次團日活動中，我們班班委組織同學們去會龍山緬懷革命先烈，領略不一樣的革命情懷。

一、活動目的：

此次活動不僅是為了使班上同學進一步感受到革命情懷、感受到團日活動的氛圍，同時也為了緬懷革命先烈，使班上同學們進一步感受共青團的魅力，更進一步感受到共青團在生活中的指導意義。這次活動也將讓我們切身感受先人烈士濃濃的愛國情懷，熏陶在強烈的團結意識之中。

二、活動名稱：

1109401班團日活動

三、活動主題：

緬懷革命先烈，體味革命情懷

四、活動對象：

1109401班

五、活動時間：

20__年x月x日

六、活動地點：

益陽市會龍山

七、活動流程：

1、策劃階段：3月x日

主要由班上團支書具體討論活動形式、主題、內容等活動要素。

2、準備階段：3月x日

團支書把自己的任務分配到班委或者負責人手上，活動場地安排，紀律維護，該部分由班委根據現場情況予以適當重視及保持。

八、活動內容：

本次活動主要是班上同學一起去會龍山去拜祭革命先烈，同時也緬懷革命情懷。

九、活動安排：

①準備階段列好需求的清單，于3月x日下午由班生活委員一次性購買。

②3月x日下午2點班上全體同學在東門集合。

③活動開始后由團支書和班長負責現場秩序的維持。

④活動記錄：由組織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段。

⑤活動總結由班團支書負責。

十、注意事項：

安全：由于本次活動在校外，所以在活動過程中需注意安全，切不可因此而受傷或是人員失散。

大學生主題團日活動方案精選篇14

一、活動主題：

我們的團支部，我們的家

二、活動背景：

無論何時何地，家，永遠是向游子敞開大門的地方。家是我們人生的驛站，是我們生活的樂園，也是我們避風的港灣。家的幸福，我們每個人都擁有著。我們每一個團支成員的家團支部，是共青團工作和活動的基本單位，是團的最基層一級組織，它同廣大團員青年有著最直接、最廣泛的聯系，是團的各項工作的顯示終端。一個團支部活動的展開需要各個支部成員的積極參與配合，在活動中需要我們去堅定自己的信念、堅持自己的立場，從而感染彼此，團結一齊，增強我們支部成員的歸屬感、使命感，凝聚在一起讓團支部這個大家庭變得更為溫暖且優秀，并為身邊的人增添溫暖與幸福。

三、活動目的：

在本次活力在基層的團日活動中，我們團支部大家庭通過形式多樣的活動，在關注團支部建設、關注成員個體的過程中，讓全體支部成員一起動員起來，真正參與到我們的團日活動，不斷推進我們支部的建設，真正有我們是一家人的感覺。支部成員自覺地為支部建設做出自己應有的努力，提高我們團支部大家庭的凝聚力，形成團支部和諧、溫馨家的氛圍。通過豐富團日活動內容，增強團日活動的教育性、思想性、知識性和趣味性，促進團日活動的全面展開，進一步增強團員青年的參與熱情和積極性，煥發基層團支部的生機與活力，促進學院共青團思想政治工作的整體活躍。

四、活動宗旨：

從小家到大家的培養是需要循序漸進的，從參與家的活動到融入家為一體。我們要發揚為家，愛家，勇往向前的錘子精神。把團支部這個大家發揚壯大，動員廣大團員青年深入學習家的集體精神，弘揚新時期家的精神，增強團員意識

五、活動內容：

活動時間

活動地點：從化溫泉鎮、仲愷機電學院

主要負責人：李馥燕、郭倍銘

六、活動形式：

1、金工實習錘焊相隨，錘子精神家相伴

2、團支部大家庭討論交流會

3、從化別墅體家感

4、我們的歌、我們的家

七、活動步驟：

(1)班委分工，咨詢意見搜索地點

(2)宣傳工作：宣傳委員曉林重新修飾了班級公告欄，組織委員錦超設計了海報并貼于院公告欄加以宣傳;回顧去年班里的點滴，團支書馥燕把去年的團日活動的視頻以及經典照片并加上金工實習錘焊照上傳至新浪，以及班級微博與博客，由班里博客管理員健斌進行全方面家性化管理

(3)動員班級成員轉發班級微博，利用微博宣傳的力量，以及自己的人脈關系，對視頻進行廣泛轉播以達到宣傳的效果。(注意：宣傳對象不僅班級成員，還要包括學院各個組織，以及學院其他班級其他成員)

(4)活動開始后由團支書和班長負責現場秩序的維持。活動記錄：由團支書記錄本次活動中的激情部分和精彩片段

大學生主題團日活動方案精選篇15

一、活動主題：

回顧團學，展望未來

二、活動目的：

為了使我們班級凝聚力不斷上升，全班同學緊密團結，共同進步通過一年的成長，回顧一年中支部工作取得的成績和不足，以及展望未來，我們在最后一次的團日活動中舉辦以此為主題的團日活動。

三、活動時間：

__年12月18號晚7:30-8:30

四、活動地點：

__

五、主持人：

曾桂林

六、活動意義：

通過這一學期的工作，讓我們更加了解大學生活，也收獲了很多珍貴的東西。我們一定會繼續發揚團結拼搏的精神，共同努力，再創佳績。

七、活動流程：

(1)主持人宣布活動開始，并邀請嘉賓。

(2)同學們跟隨主持人一起通過照片，錄像等資料回顧這一學期以來的團日活動的精彩瞬間，感動的瞬間。看完后發表一下感想。

(3)由第九期團校結業的同學向同學匯報學習成果，說一下收獲、感想。

(4)同學們一起展望一下下學期的團學活動，發表一下對團日活動的好點子、好想法，使團日活動更新穎，更有趣。

(5)一起聆聽《中國共青團團歌》。

(6)文藝活動

(7)互動游戲，增加班級同學凝聚力，放松心情。

通過回顧一年中支部工作取得的成績和不足，以及展望未來。我們充滿希望，我支部的熱情和力量會在以后得到工作中不斷的迸發出來。我們一定會繼續發揚團結拼搏的精神，共同努力，再創佳績。