活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那么你知道活動方案怎么寫嗎?下面是小編為大家帶來的初中誠信教育活動方案，希望大家能夠喜歡!

初中誠信教育活動方案1

圍繞“資困、勵志、強能、善施”的資助育人體系，結合我校實際，決定在我校受獎助學生中開展“愛心傳遞·感恩·誠信”系列主題教育活動，培養受獎助學生的愛心意識、感恩意識、誠信意識和社會責任，現將有關事項通知如下：

一、活動主題

愛心傳遞·感恩·誠信

二、活動時間

20__年5月—10月

三、活動內容

(一)借助新媒體平臺，通過文字、圖片、漫畫等形式對學生進行各項資助政策的宣傳，營造“愛心傳遞·感恩·誠信”的濃郁氛圍。(5月)

(二)開展以“愛心傳遞·感恩·誠信”為主題的經典誦讀活動。以班級為單位集體誦讀傳統文化中有關“愛心傳遞·感恩·誠信”的經典格言、文章;或講一次誠信小故事，充分挖掘歷史和現實生活中有關“愛心傳遞·感恩·誠信”的故事，以故事演講的形式宣揚“愛心傳遞·感恩·誠信”的重要意義。(6月，計劃中要列出具體時間及措施)

(三)“愛心傳遞”主題教育及實踐活動

1.通過主題班會、先進典型事跡報告會、制作主題板報及宣傳視頻等各具特色的主題教育活動，加強個人品德、職業道德、社會公德教育，培養學生感恩勵志的奮斗精神、崇德向善的道德風尚、扶貧濟弱的責任擔當。(5-6月，計劃中要列出具體時間及措施)

2.圍繞“愛心傳遞”主題積極開展各種形式的志愿服務和社會實踐活動，各院系根據實際情況至少開展2次活動。如走進老年養護院關愛老人、幫助老人;走進社區免費為空巢老人和留守兒童查體;為社區居民普及醫學常識等。通過從“受助”到“助人”的實踐，培養學生愛心意識、榮譽意識、責任擔當。(7-9月，計劃中要列出具體時間及措施)

(四)對老生開展“感恩·誠信”主題班會，對新生開展“感恩·誠信”主題入學教育。強調“感恩·誠信”的重要性，樹立感恩、誠信意識，為他們的健康成長打下堅實基礎。(5-10月，新生入學教育放在9月，計劃中要列出具體時間及措施)

(五)以畢業生文明離校為契機，廣泛開展誠信宣誓、誠信承諾活動，闡明按時還貸的重要性和逾期違約帶來的不利影響，引導樹立誠信意識，組織貸款畢業生簽訂誠信協議，增強信用約束力。(5-6月)

(六)開展“感恩于心·誠信于行”活動。組織受獎助學生開展校園志愿服務活動，維護校園學習生活環境，積極營造良好校園文化氛圍。加強大學生社會主義核心價值觀教育，加強對學生知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育和引導，通過多種活動形式，表達對祖國的熱愛之情、對父母、老師、學校的感恩之心。(5-10月，除暑假期間，每個月至少開展一次，計劃中要列出具體時間及措施)

(七)開展“愛在心中，感恩父母”活動。通過微信、QQ、短信等形式對父母說說知心話，辦一期主題為感恩父母的黑板報、宣傳欄，征集三行親情詩和感恩小視頻等活動形式，體會母愛父愛的偉大，懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。也可自行設計開展活動，將感恩活動的內涵進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，懂得助人、回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。(5月，計劃中要列出具體措施)

(八)開展征文活動(5月)

1.征文主題

愛心傳遞·感恩·誠信

2.征文對象

已享受獎助政策的在校生，其他學生也可參加。

3.征文要求

主題鮮明，內容充實，感情真摯，體裁不限，1500字以內;內容真實，嚴禁抄襲，一經發現，取消參評資格。

4.征文選送

每個院(系)擇優推薦3-5篇，并于5月30 日之前以院系為單位報送。

5.征文評審及獎項設置

征文截止后，學生資助管理中心組織評審，選出優秀作品，一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名。

活動期間，各院系要及時上報工作案例與典型材料，具體要求如下：工作案例以圖文并茂的形式報送，文字材料包括某項活動內容、具體形式、學生參與情況、取得的成效等;照片、視頻的存儲介質為DVD或優盤，照片應為jpg格式，分辨率不小于600__800，有條件的院系推薦使用高清設備拍攝，畫幅比例為16：9。優秀學生事跡材料包括個人簡介、個人事跡和照片三部分，個人事跡以活動中的突出表現或一個典型事跡為主線，主題突出、語言流暢。

四、活動要求

1.高度重視，精心組織。各院系要充分認識本次系列活動的重要意義，不局限于受獎助學生，通過學生喜聞樂見的形式開展活動，使活動切實取得實效，并將“愛心傳遞·感恩·誠信”教育融入日常的教育、管理和服務中，推進“愛心傳遞·感恩·誠信”教育常態化，幫助學生立德、立言、立行。

2.積極宣傳，廣泛動員。各院系要充分利用宣傳欄、網站、微信等載體大力宣傳，促進學生樹立“愛心傳遞·感恩·誠信”意識，積極動員學生參與到活動中來，將“愛心傳遞·感恩·誠信”化為自覺的行為，立志成長成才，努力營造“愛心傳遞·感恩·誠信”主題教育的良好氛圍。

3.認真總結，及時報送。各院系要按照活動方案要求的時間保質保量的上交作品，在活動中要注重收集圖片、微視頻等活動資料，在活動結束后，各系(院)要對活動情況進行認真總結，凝練成功做法，塑造教育品牌。

初中誠信教育活動方案2

為深入貫徹黨的十九大精神，全面實施高校思想政治工作質量提升工程，扎實推進社會主義核心價值觀培育踐行，進一步弘揚誠信文化、倡導誠信行為、培養誠信品格，經研究決定在全校范圍內開展誠信主題系列教育活動。現將有關事項通知如下：

一、活動主題

立德樹人，誠信立身

二、活動時間

20__年X月--X月

三、活動內容

1.開展誠信為人教育。一是加強學生公民道德教育，重點圍繞“誠”字，開展校園誠信大討論、為誠信點贊等活動，積極爭做社會主義核心價值觀的踐行者。二是開展榜樣示范教育，組織學習誠實守信道德模范先進事跡，積極挖掘、選樹身邊誠信先進典型，傳遞社會誠信文化正能量。

2.開展誠信學習教育。一是加強考風考紀教育，積極利用集中晚點、主題班會等時機組織學生學習《普通高等學校學生管理規定》(教育部第__號令)、《__醫科大學本科學生學籍管理規定》(__大〔20__〕239號)、《__醫科大學學生違紀處分管理規定》(__大〔20__〕316號)等規章制度，開展考試違紀案例專題討論，增強學生自律意識。二是開展學術誠信與規范教育，通過發倡議、許承諾等活動，引導學生恪守學術道德、遵守學術規范，摒棄學術不端行為，增強學術誠信意識和遵紀守法觀念。

3.開展資助誠信教育。一是加強資助政策宣傳。結合校園文化建設、班級建設、社會實踐等主題教育活動，通過舉辦圖片展、知識競賽、演講等生動活潑、寓教于樂的方式，廣泛宣傳國家助學貸款及其他資助政策，普及征信、金融等相關知識，提高防范意識，謹防網絡詐騙。二是開展畢業生還貸教育。在畢業季時節要組織學生填寫國家助學貸款還款承諾書，讓學生了解各類助學貸款的計息方法、還款方式、還款期限、不按時還款的不良后果，宣講誠實守信事跡，倡導契約精神，引導學生做到貸前明白、貸后守信。

4.開展誠信就業創業教育。一是開展畢業生誠信就業教育。通過就業政策解讀、就業指導、就業幫扶等活動，引導學生認清就業形勢，科學定位，慎重擇業，實事求是地設定期望值。教育學生應如實呈現個人簡歷，誠信求職，杜絕簡歷摻水、隨意違約、偽造證書等不良現象發生。二是開展誠信創業教育。可通過創業故事分享、創業榜樣帶動、創業導師指引等引導學生遵法、守法、用法，以善從商，誠信經營，自覺承擔社會責任。

5.開展網絡誠信教育。通過主題班會、專題講座、案例評議等教育引導學生牢固樹立網絡空間“七條底線”(即法律法規底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線和信息真實性底線)意識，時刻用法律衡量網上言行，文明上網，理性發言，堅決抵制惡意誹謗、虛假信息、侵權盜版等失信行為，不傳播網絡謠言、網絡暴力、網絡欺詐、色情低俗等不良和違法信息，自覺維護網絡空間良好秩序和環境。

6.開展誠信檔案建設。《大學生誠信檔案》的內容包括學生的個人基本情況、大學生誠信承諾書、學習學術信用情況、經濟行為信用狀況、在校違紀情況、在校獲獎情況以及其他日常行為的信用記錄等。主要考查學生在校期間學雜費交款情況、違反校規校紀情況、勤工助學情況、實踐活動(如創業、見實習等)的信用情況、承擔責任及履行義務情況。對學生誠信檔案應實行一人一檔，動態管理，并與學生畢業推薦相聯系。

四、活動要求：

1.充分認識誠信教育和誠信檔案建設的重要意義，精心組織策劃，將誠信教育融入日常的教育、管理和服務中，幫助學生立德、立言、立行。請各學院(部)于20__年X月10日之前將本單位“誠信校園行”主題教育活動安排表(見附件)發至學生管理科郵箱。

2.利用微信、易班、公告欄等載體加大宣傳力度，積極動員學生參與，努力營造誠信為榮的良好氛圍。

3.結合自身實際與特色，緊緊圍繞活動主題，鼓勵創新活動形式，豐富活動內容，促進學生樹立誠信觀念，有效地將誠信教育轉化為學生自覺的素養和行為。

4.在活動結束后，各學院(部)要對活動情況進行認真梳理、總結，凝練成功做法，塑造教育品牌。請各學院(部)于20__年X月21日前將誠信活動總結材料電子版報送學生工作處，本次活動總結材料內容應包括：本單位開展主題教育活動的具體時間、宣傳形式、內容、圖片、學生參加人次、好的做法及成效等，要求短、實、新，一般不超過2000字。其中照片標題為：活動名稱+單位名稱，jpg格式，分辨率不小于600__800。視頻標題為：作品名稱+單位名稱，MP4格式，時長為3分鐘左右。標清分辨率作品采用標清4:3拍攝，分辨率設定為 720×576，標準PAL制式DVD影碟。高清分辨率作品采用高清16:9拍攝，分辨率不超過1280__720，MPG文件(MPEG-4視頻解碼)，推薦使用高清16:9拍攝。

初中誠信教育活動方案3

一、實施誠信教育進學校進課堂

要將誠信教育納入普通中小學教育和中等職業學校職業技能培訓課程，多方面、全方位進行誠信教育，建立健全誠信道德培養機制，提高學生的誠信品質，使誠信道德內化于心，外化于行。各學校要結合社會主義核心價值體系教育、傳統文化教育、未成年人思想道德建設、學校德育工作、師德師風建設、創建全國文明城市等，結合學生年齡、學段實際與學科教學特點，深入開展中小學生誠信教育，要注意挖掘教材中的誠信教育因素，努力貼近學生的思想和生活實際，能恰到好處地在學科教學中融合誠信教育，做到潛移默化，潤物無聲。要在中小學生中適時開展征信知識教學，不斷深化誠信教育內容。

二、開展誠信教育主題實踐活動

利用“國旗下的講話”舉辦“讓誠信與我們同行”道德教育專題講座。以學校或班級為單位，組織召開“人人知誠信，人人守誠信”的主題校會、主題班會。開展“誠信活動周”“校園誠信行動計劃”等公益活動。舉辦以“誠信在我心，誠信看我行”為主題的讀書、征文、演講、講美德故事、“誠信小手拉大手”等系列活動。要結合學生日常行為規范教育，創設“誠信道德小銀行”“誠信校園小超市”“無人監考誠信考試”“校外誠信監督員”等自律與他律相結合的誠信品質特色實踐活動。

三、創建誠信教育基地及試點學校

可充分利用本土化德育基地、傳統文化教育基地，創建青少年誠信文化教育基地，發揮青少年誠信宣傳示范效應。可選派優秀“信用講師”，定期開展“誠信文化主題講座”，進一步培育誠信文化理念，弘揚誠信傳統美德，在廣大青少年中形成誠實守信的濃厚氛圍。

持續開展“誠信文化教育試點學校”建設：即以“試點學校”為示范，全面開展社會信用文化的普及和全民信用意識的提升，打造良好信用環境，促進經濟社會發展。試點推行人行成都分行、省發改委、省教育廳、團省委等4部門聯合建立的中小學校園誠信文化教育模式——“一人一校一隊”活動，即：挑選一名誠信知識教育專家，組建一支信用宣傳志愿隊伍，對口負責一個試點中小學校的誠信文化宣傳教育工作。利用每年9月20日“公民道德宣傳日”和每年9月全國“中小學生弘揚和培育民族精神教育月”及“3·15”消費者權益保護日等活動契機，組織廣大學生參加誠信教育活動。

四、探索誠信教育管理與評價制度

1.建立誠信宣傳聯絡員制度。各學校、各單位原則上由主抓信用體系建設或德育工作的科室或部門負責人，擔任本學校、本單位的誠信宣傳聯絡員，主要負責誠信宣傳教育工作聯絡溝通。

2.建立誠信素質評價制度。對學生的誠信品質，要納入對學生的綜合素質評價之中，通過平時的學習了解、行為觀察、活動表現等，結合學生自評、同學互評、班組測評、任課教師評價、班主任評價等，形成對學生誠信品質的形成定性評價，對誠信典型事例作好記錄，并將相關檔案資料裝入學生成長袋中。

3.建立誠信教育研究制度。鼓勵、支持各級各類學校開展學生誠信教育、社會信用建設理論與實踐問題的研究。針對社會誠信缺失的突出問題，以教育科研課題、“微課題”的方式，展開深入研究，努力探索出標本兼治、可操作的教育實踐模式和誠信人才培養機制，從而助力提升全社會的信用水平。

五、積極營造誠信教育濃厚氛圍

各學校要圍繞全面貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，深入開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，發揮學校、家庭、社區等多方作用，大力開展誠信宣傳教育進學校、進單位、進家庭活動。要借助電視、廣播、報紙等傳統媒體和網絡、微信等新媒體，加強對誠信人物、誠信群體的宣傳，普及誠信文化，提高師生信用意識。要充分發揮校園廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地作用，有重點地宣傳誠信傳統美德故事及誠信教育活動中出現的好人好事。

初中誠信教育活動方案4

一、指導思想：在科學發展觀的引領下，牢牢樹立“育人第一”的指導思想，以慶祝建國__周年為主題，開展誠信教育系列活動，塑造高登學子良好形象，培養高尚的道德品質，探索“求知與做人”相整合的德育模式;引導學生講誠信，提高自我實現的需求。

二、重點工作：

1、制定班級《誠信公約》：各班在4月30日前送交教導處。

2、“誠信校園”主題班會：每班在4月30日前召開一次以“誠信”為主題的班會。

3、誠信故事會：每班在4月30日前召開一次以“誠信”為主題的故事會，評選本班的誠信之星。

4、誠信格言展：格言展以誠信為主題，使用稿紙謄寫，要求跡清楚，書寫工整。作者在文章標題下署名，順序為：學校和班級、姓名。由各班語文老師負責實施。

5、誠信考室：班主任要將誠信考試作為班級學風建設的抓手，重視面上學生爭創過程中的學風營造，加強學生個體在爭創過程中的監督;進一步完善爭創活動中申請、審核、批準等環節流程。

6、誠信征文比賽：本屆征文比賽以誠信為主題。文章必須由參賽學生自己撰寫，不能抄襲他人作品。輔導教師應切實加以指導，要在文章后寫上簡明扼要的評語和推薦意見并署名。文章要求主題鮮明、觀點正確、內容充實、中心突出，表現積極向上的理想和信念。學生作文不超過。作文應使用稿紙，要求跡清楚，書寫工整。作者在文章標題下署名，順序為：學校和班級、姓名。由各班語文老師負責實施。

初中誠信教育活動方案5

一、指導思想和目的

全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，認真宣傳學習、貫徹落實《市教體局誠信教育活動方案》。結合我校實際情況，開展“培育誠信思想，倡導誠信行為”為主題的誠信教育系列活動，全面提高學生文明道德水平，營造“人人爭當誠實守信的石小人”的良好風氣。

二、具體目標

通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合學生心理特點和成長規律的教育活動，教育引導學生學會做人、學會做事、學會學習、學會共處，使他們在思想道德、能力、身體、心理等方面健康發展，做一個誠實守信的石小人。

三、活動安排

本期著重開展以下幾項活動：

一、“誠信伴我健康成長”主題教育活動。利用每周五開展誠信教育為主題的十分鐘活動(主題班會或十分鐘隊會)，每周主題具體安排如下：

二、青少年誠信征文、硬筆書法比賽。以“誠實守信”為主題內容，組織學生進行硬筆書法比賽，并選出代表參加學校誠信征文硬筆書法比賽。

三、認真組織學生積極參加《課堂內外》主辦的讀書征文活動。

四、“做個誠信好學生”日常評議活動。

1、在班級日志中增添“誠信自評”欄目，用于每天同學們在誠信方面的獎懲與每個同學在這方面的反省。

2、在班、隊干部中增設德育委員，專門負責紀律自律、作業獨立完成、做人表里如一，做事言行一致方面的督促、登記與每周總結。

3、每周評選一名“誠信之星”，并喜報家長。獲兩次“誠信之星”的可并入班上學生晉升等列(可升一級)，并可擔任下周值日生。

4、在第十一周班上舉辦一次誠信手抄報并評比展覽。

5、把每次道德評議的感受寫在日記上，并評比展覽。

6、“9.20公民道德宣傳日”，以“爭做文明使者，引領風氣之先”為主題，組織全體隊員進行青少年道德實踐活動。

7、組織學生觀看《我真后悔說了慌》少年兒童情感故事片。并引導學生寫觀后體會。

8、每月七巧板的展出內容要有一塊是誠信教育的內容。