方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么你知道活動方案怎么寫嗎?下面是小編為大家?guī)淼恼\信教育方案范文，希望大家能夠喜歡!

誠信教育方案范文1

一、活動背景

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們的日常生活中不誠實守信的社會現(xiàn)象越來越多，有的人甚至以撒謊、欺騙為榮。國家之所以在社會主義價值觀中把“誠信”提出來，說明誠信是何等的重要。我們班上也有不講誠信事例，那么作為現(xiàn)代小學生的我們應該如何培養(yǎng)誠信、做到堅守誠信呢?所以特此召開“誠信伴我成長”主題班會活動，只有讓學生從小做個講誠信的人，現(xiàn)在和將來才會有所作為，才能在社會上立足。

二、活動準備

多媒體課件。

三、活動目標

通過本次主題班會，讓學生在思想上對誠信重要性及意義有所認識，努力做一個講誠信的人。

四、活動過程

主持人講話。

1、大家好!誰知道社會主義核心價值觀的內容是什么?(指名回答)

主持人出示課件：社會主義價值觀的內容。

主持人指著“誠信”說，既然國家把“誠信”放在價值觀中，說明誠信在生活中的重要性。那么大家知道什么叫做誠信嗎?

2、這節(jié)課我們上一節(jié)以《誠信伴我成長》為主題的班會。

3、板書課題：誠信伴我成長

欣賞動畫片《狼來了》。

1、看完討論：大家懂得了什么呢?(指名回答)

2、主持人小結：這個故事告訴我們不要像放羊娃那樣騙人，我們要做個講誠信的人。

聽故事感悟誠信。

指名分別講《曾參殺豬取信》、《宋慶齡信守承諾》、《司馬光誠對買賣人》的故事。聽完故事指名說感受。

聯(lián)系實際說說我們身邊的故事

學生討論，老師講講自己親身經歷的事。

我是小法官：他們做得對嗎?(課件放視頻，學生當演員，老師錄像。)

視頻一：兩名同學是好朋友，有一天小紅的爸爸出差回來給孩子買了兩個手鏈。她就跟蘭蘭同學說，明天我給你帶一個手鏈。結果到第二天早上看到蘭蘭時才想起來，于是她決定回家去取。她說：小學生守則第六條說了，讓我們誠實守信有擔當，我一定要做個誠實守信的孩子。”

視頻二：美術課上，老師讓大家畫樹葉。明明沒有帶綠鉛筆，他就從東東借，東東明明帶了綠鉛筆，聽明明要借時，他趕忙藏起來，說自己也沒帶。

不講誠信的危害(課件)

假如你的同學、老師、父母、警察、司機、醫(yī)生……不正直、誠實，結果會怎樣呢?

誠信在我們生活中這么重要，那么我們該怎樣做到堅守誠信呢?請大家齊讀《誠信拍手歌》(同時放音樂)

我們學校的特色是什么?(皮影戲進課堂)

學生演關于講誠信的皮影戲《大樹和小鳥的故事》。

五、班主任總結

同學們，這次班會開得很成功。老師為你們的進步而驕傲。老師相信你們時刻記住社會主義價值觀的內容，做一個愛國、敬業(yè)、誠信、友善的人。

六、活動反思

本節(jié)班會課我設計的最大亮點就是“感悟誠信”“尋找誠信”“擁抱誠信”的設計由淺入深，層層遞進;把《社會主義價值觀》及《守則》內容融入教學中，讓學生學有所用。通過“看視頻談感受”“聽故事談感受”“皮影戲表演”等環(huán)節(jié)都是學生身邊的經常見到的事情，貼近學生的年齡特點，使學生容易理解接受;這些故事不但使學生在思想上加深了誠信的理解，在行動上也是一個觸動。同時對提高學生的口語交際的能力、表演能力等都有幫助。活動進行中始終關注學生的自主探究過程，處處體現(xiàn)新課程理念。

誠信教育方案范文2

為深入貫徹黨的十九大精神，全面實施高校思想政治工作質量提升工程，扎實推進社會主義核心價值觀培育踐行，進一步弘揚誠信文化、倡導誠信行為、培養(yǎng)誠信品格，經研究決定在全校范圍內開展誠信主題系列教育活動。現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動主題

立德樹人，誠信立身

二、活動時間

20__年X月--X月

三、活動內容

1.開展誠信為人教育。一是加強學生公民道德教育，重點圍繞“誠”字，開展校園誠信大討論、為誠信點贊等活動，積極爭做社會主義核心價值觀的踐行者。二是開展榜樣示范教育，組織學習誠實守信道德模范先進事跡，積極挖掘、選樹身邊誠信先進典型，傳遞社會誠信文化正能量。

2.開展誠信學習教育。一是加強考風考紀教育，積極利用集中晚點、主題班會等時機組織學生學習《普通高等學校學生管理規(guī)定》(教育部第__號令)、《__醫(yī)科大學本科學生學籍管理規(guī)定》(__大〔20__〕239號)、《__醫(yī)科大學學生違紀處分管理規(guī)定》(__大〔20__〕316號)等規(guī)章制度，開展考試違紀案例專題討論，增強學生自律意識。二是開展學術誠信與規(guī)范教育，通過發(fā)倡議、許承諾等活動，引導學生恪守學術道德、遵守學術規(guī)范，摒棄學術不端行為，增強學術誠信意識和遵紀守法觀念。

3.開展資助誠信教育。一是加強資助政策宣傳。結合校園文化建設、班級建設、社會實踐等主題教育活動，通過舉辦圖片展、知識競賽、演講等生動活潑、寓教于樂的方式，廣泛宣傳國家助學貸款及其他資助政策，普及征信、金融等相關知識，提高防范意識，謹防網絡詐騙。二是開展畢業(yè)生還貸教育。在畢業(yè)季時節(jié)要組織學生填寫國家助學貸款還款承諾書，讓學生了解各類助學貸款的計息方法、還款方式、還款期限、不按時還款的不良后果，宣講誠實守信事跡，倡導契約精神，引導學生做到貸前明白、貸后守信。

4.開展誠信就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。一是開展畢業(yè)生誠信就業(yè)教育。通過就業(yè)政策解讀、就業(yè)指導、就業(yè)幫扶等活動，引導學生認清就業(yè)形勢，科學定位，慎重擇業(yè)，實事求是地設定期望值。教育學生應如實呈現(xiàn)個人簡歷，誠信求職，杜絕簡歷摻水、隨意違約、偽造證書等不良現(xiàn)象發(fā)生。二是開展誠信創(chuàng)業(yè)教育。可通過創(chuàng)業(yè)故事分享、創(chuàng)業(yè)榜樣帶動、創(chuàng)業(yè)導師指引等引導學生遵法、守法、用法，以善從商，誠信經營，自覺承擔社會責任。

5.開展網絡誠信教育。通過主題班會、專題講座、案例評議等教育引導學生牢固樹立網絡空間“七條底線”(即法律法規(guī)底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線和信息真實性底線)意識，時刻用法律衡量網上言行，文明上網，理性發(fā)言，堅決抵制惡意誹謗、虛假信息、侵權盜版等失信行為，不傳播網絡謠言、網絡暴力、網絡欺詐、色情低俗等不良和違法信息，自覺維護網絡空間良好秩序和環(huán)境。

6.開展誠信檔案建設。《大學生誠信檔案》的內容包括學生的個人基本情況、大學生誠信承諾書、學習學術信用情況、經濟行為信用狀況、在校違紀情況、在校獲獎情況以及其他日常行為的信用記錄等。主要考查學生在校期間學雜費交款情況、違反校規(guī)校紀情況、勤工助學情況、實踐活動(如創(chuàng)業(yè)、見實習等)的信用情況、承擔責任及履行義務情況。對學生誠信檔案應實行一人一檔，動態(tài)管理，并與學生畢業(yè)推薦相聯(lián)系。

四、活動要求：

1.充分認識誠信教育和誠信檔案建設的重要意義，精心組織策劃，將誠信教育融入日常的教育、管理和服務中，幫助學生立德、立言、立行。請各學院(部)于20__年X月10日之前將本單位“誠信校園行”主題教育活動安排表(見附件)發(fā)至學生管理科郵箱。

2.利用微信、易班、公告欄等載體加大宣傳力度，積極動員學生參與，努力營造誠信為榮的良好氛圍。

3.結合自身實際與特色，緊緊圍繞活動主題，鼓勵創(chuàng)新活動形式，豐富活動內容，促進學生樹立誠信觀念，有效地將誠信教育轉化為學生自覺的素養(yǎng)和行為。

4.在活動結束后，各學院(部)要對活動情況進行認真梳理、總結，凝練成功做法，塑造教育品牌。請各學院(部)于20__年X月21日前將誠信活動總結材料電子版報送學生工作處，本次活動總結材料內容應包括：本單位開展主題教育活動的具體時間、宣傳形式、內容、圖片、學生參加人次、好的做法及成效等，要求短、實、新，一般不超過2000字。其中照片標題為：活動名稱+單位名稱，jpg格式，分辨率不小于600__800。視頻標題為：作品名稱+單位名稱，MP4格式，時長為3分鐘左右。標清分辨率作品采用標清4:3拍攝，分辨率設定為 720×576，標準PAL制式DVD影碟。高清分辨率作品采用高清16:9拍攝，分辨率不超過1280__720，MPG文件(MPEG-4視頻解碼)，推薦使用高清16:9拍攝。

誠信教育方案范文3

圍繞“資困、勵志、強能、善施”的資助育人體系，結合我校實際，決定在我校受獎助學生中開展“愛心傳遞·感恩·誠信”系列主題教育活動，培養(yǎng)受獎助學生的愛心意識、感恩意識、誠信意識和社會責任，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動主題

愛心傳遞·感恩·誠信

二、活動時間

20__年5月—10月

三、活動內容

(一)借助新媒體平臺，通過文字、圖片、漫畫等形式對學生進行各項資助政策的宣傳，營造“愛心傳遞·感恩·誠信”的濃郁氛圍。(5月)

(二)開展以“愛心傳遞·感恩·誠信”為主題的經典誦讀活動。以班級為單位集體誦讀傳統(tǒng)文化中有關“愛心傳遞·感恩·誠信”的經典格言、文章;或講一次誠信小故事，充分挖掘歷史和現(xiàn)實生活中有關“愛心傳遞·感恩·誠信”的故事，以故事演講的形式宣揚“愛心傳遞·感恩·誠信”的重要意義。(6月，計劃中要列出具體時間及措施)

(三)“愛心傳遞”主題教育及實踐活動

1.通過主題班會、先進典型事跡報告會、制作主題板報及宣傳視頻等各具特色的主題教育活動，加強個人品德、職業(yè)道德、社會公德教育，培養(yǎng)學生感恩勵志的奮斗精神、崇德向善的道德風尚、扶貧濟弱的責任擔當。(5-6月，計劃中要列出具體時間及措施)

2.圍繞“愛心傳遞”主題積極開展各種形式的志愿服務和社會實踐活動，各院系根據(jù)實際情況至少開展2次活動。如走進老年養(yǎng)護院關愛老人、幫助老人;走進社區(qū)免費為空巢老人和留守兒童查體;為社區(qū)居民普及醫(yī)學常識等。通過從“受助”到“助人”的實踐，培養(yǎng)學生愛心意識、榮譽意識、責任擔當。(7-9月，計劃中要列出具體時間及措施)

(四)對老生開展“感恩·誠信”主題班會，對新生開展“感恩·誠信”主題入學教育。強調“感恩·誠信”的重要性，樹立感恩、誠信意識，為他們的健康成長打下堅實基礎。(5-10月，新生入學教育放在9月，計劃中要列出具體時間及措施)

(五)以畢業(yè)生文明離校為契機，廣泛開展誠信宣誓、誠信承諾活動，闡明按時還貸的重要性和逾期違約帶來的不利影響，引導樹立誠信意識，組織貸款畢業(yè)生簽訂誠信協(xié)議，增強信用約束力。(5-6月)

(六)開展“感恩于心·誠信于行”活動。組織受獎助學生開展校園志愿服務活動，維護校園學習生活環(huán)境，積極營造良好校園文化氛圍。加強大學生社會主義核心價值觀教育，加強對學生知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育和引導，通過多種活動形式，表達對祖國的熱愛之情、對父母、老師、學校的感恩之心。(5-10月，除暑假期間，每個月至少開展一次，計劃中要列出具體時間及措施)

(七)開展“愛在心中，感恩父母”活動。通過微信、QQ、短信等形式對父母說說知心話，辦一期主題為感恩父母的黑板報、宣傳欄，征集三行親情詩和感恩小視頻等活動形式，體會母愛父愛的偉大，懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。也可自行設計開展活動，將感恩活動的內涵進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，懂得助人、回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。(5月，計劃中要列出具體措施)

(八)開展征文活動(5月)

1.征文主題

愛心傳遞·感恩·誠信

2.征文對象

已享受獎助政策的在校生，其他學生也可參加。

3.征文要求

主題鮮明，內容充實，感情真摯，體裁不限，1500字以內;內容真實，嚴禁抄襲，一經發(fā)現(xiàn)，取消參評資格。

4.征文選送

每個院(系)擇優(yōu)推薦3-5篇，并于5月30 日之前以院系為單位報送。

5.征文評審及獎項設置

征文截止后，學生資助管理中心組織評審，選出優(yōu)秀作品，一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名。

活動期間，各院系要及時上報工作案例與典型材料，具體要求如下：工作案例以圖文并茂的形式報送，文字材料包括某項活動內容、具體形式、學生參與情況、取得的成效等;照片、視頻的存儲介質為DVD或優(yōu)盤，照片應為jpg格式，分辨率不小于600__800，有條件的院系推薦使用高清設備拍攝，畫幅比例為16：9。優(yōu)秀學生事跡材料包括個人簡介、個人事跡和照片三部分，個人事跡以活動中的突出表現(xiàn)或一個典型事跡為主線，主題突出、語言流暢。

四、活動要求

1.高度重視，精心組織。各院系要充分認識本次系列活動的重要意義，不局限于受獎助學生，通過學生喜聞樂見的形式開展活動，使活動切實取得實效，并將“愛心傳遞·感恩·誠信”教育融入日常的教育、管理和服務中，推進“愛心傳遞·感恩·誠信”教育常態(tài)化，幫助學生立德、立言、立行。

2.積極宣傳，廣泛動員。各院系要充分利用宣傳欄、網站、微信等載體大力宣傳，促進學生樹立“愛心傳遞·感恩·誠信”意識，積極動員學生參與到活動中來，將“愛心傳遞·感恩·誠信”化為自覺的行為，立志成長成才，努力營造“愛心傳遞·感恩·誠信”主題教育的良好氛圍。

3.認真總結，及時報送。各院系要按照活動方案要求的時間保質保量的上交作品，在活動中要注重收集圖片、微視頻等活動資料，在活動結束后，各系(院)要對活動情況進行認真總結，凝練成功做法，塑造教育品牌。

誠信教育方案范文4

按照《教育部辦公廳關于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》要求，我校擬開展20__年誠信教育主題活動。現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、指導思想

緊密圍繞立德樹人根本任務，繼承中華傳統(tǒng)誠信文化精髓，突出時代特征和我校特色，在全校深入開展誠信教育主題活動月活動，推動各項學生資助工作和學生思想政治教育工作持續(xù)健康發(fā)展，引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀，強化學生的誠信意識，樹立學生的誠信理念，培養(yǎng)學生的誠信品質，以全面提高我校大學生的思想道德素質，促進成長成才。

二、活動主題

踐行誠信，筑夢起航

三、活動時間

20__年X月8日—— X月8日

四、活動內容

(一)開展20__屆獲貸畢業(yè)生離校教育，使其明確誠信還貸的必要性、可行性及違約對其本人和學校造成的嚴重后果。具體內容包括但不限于：

1、通過組織觀看誠信教育宣傳片、召開座談會等形式，向獲貸畢業(yè)生詳細介紹個人征信系統(tǒng)，教育學生按時還本付息，提醒他們避免“一處失信，處處受制”。

2、舉辦各學院20__屆貸款畢業(yè)生還款確認會議(具體的時間和地點請于X月11日前告知學生資助管理中心)，每位獲貸生須簽訂《誠信還貸承諾書》及《畢業(yè)確認表》，認真閱讀和學習《20__屆貸款畢業(yè)生還款指南》，使其進一步明確還款責任，確定還款計劃。

3、做好貸款畢業(yè)生國開行系統(tǒng)信息更新及網上畢業(yè)確認工作。省教育廳和國開行要求所有貸款畢業(yè)生必須于X月30日前，在國開行系統(tǒng)上完成網上“畢業(yè)確認申請”，學生畢業(yè)確認申請的操作見附圖;學院貸款工作負責老師要及時進行確認和審核。

4、認真做好20__屆畢業(yè)生貸款信息采集工作。根據(jù)教育部工作要求，辦理還款確認手續(xù)后，各學院進一步組織核對、收集貸款畢業(yè)生(包括已還清貸款)的家庭詳細住址、聯(lián)系方式、聯(lián)系人及聯(lián)系方式等信息。電子表格請在資助工作群下載后完善信息)

5、各學院獲貸畢業(yè)生請加QQ群(環(huán)境、外國語、應數(shù)、物理、經貿、建筑、研究生院畢業(yè)生加群號__其他學院畢業(yè)生加群號__)，群內有專人負責還款咨詢。

6、由于在畢業(yè)前還清貸款，貸款畢業(yè)生本人不用支付任何利息，請各學院提醒有條件的學生辦理提前還款，詳情可點擊瀏覽《20__屆貸款畢業(yè)生辦理提前還款的通知》。

7、根據(jù)合同約定，繼續(xù)攻讀學位的應屆貸款畢業(yè)學生可申請辦理貸款展期，具體辦理流程請瀏覽《關于貸款畢業(yè)生繼續(xù)攻讀學位辦理貸款展期的說明》。

8、對于因學籍異動導致20__年無法正常畢業(yè)的貸款學生，各學院應安排專人組織學生談話，了解學生情況，若因病休學而造成延遲畢業(yè)，請聯(lián)系學生資助管理中心辦理就學計劃變更及還款計劃變更;其它情況需正常參加還款確認，按照還款計劃按時還款。

(二)開展有關勵志、誠信、責任的教育活動。

各學院通過知識競賽、主題班會等同學們喜聞樂見的方式，在學生中廣泛開展國家資助政策宣傳教育活動、勵志教育活動、誠信教育活動和社會責任感教育活動，普及征信、金融知識，宣講誠實守信事跡，倡導契約精神，促使學生增強法律意識、培養(yǎng)金融風險防范意識、樹立誠信理念，引導學生積極踐行社會主義核心價值觀。

五、活動要求

(一)高度重視，精心策劃。各學院應充分認識誠信教育活動的重要意義，依據(jù)通知，統(tǒng)籌制定活動方案，加強領導，分工協(xié)作，明確專人負責。

(二)結合實際，務求實效。各學院要緊緊圍繞活動內容，結合學院特色及實際，以學生喜聞樂見的方式開展教育活動，以切實取得成效。

(三)對沒有按時簽訂《誠信還貸承諾書》、沒有辦理還款確認手續(xù)、沒有參加獲貸畢業(yè)生誠信還貸專題教育的畢業(yè)生，根據(jù)借款合同約定，學校將不為其辦理離校手續(xù)。

誠信教育方案范文5

一、提高認識，統(tǒng)一思想，明確誠信教育的重要性

自20__年9月20日，中共中央印發(fā)《公民道德建設實施綱要》以來，全社會普遍開展了多種形式的公民道德教育活動，良好社會道德風尚逐漸形成，全校師生的文明素質不斷提高。但是，我們還要看到，在一些領域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給未成年人的健康成長帶來了不利的影響。

面對社會發(fā)展變化和未成年人思想道德教育的新要求，我們要提高認識，統(tǒng)一思想，從貫徹“三個代表”重要思想的高度，充分認識加強中小學誠信教育、建設誠信社會對實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經濟體制的重要性;充分認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道，必須從小培養(yǎng)，貫穿于教育的全過程;充分認識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務，必須作為學校工作的一件大事，認真抓緊抓好。

二、分清層次，突出重點，明確誠信教育的內容

為了切實抓好誠信教育，我們要把握住時代的脈搏，突出“兩個重點”，做到“六個結合”，明確誠信教育的內容。

(一)突出“兩個重點”

一是突出誠實教育的重點，培養(yǎng)學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊;二是突出守信教育的重點，培養(yǎng)學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。

(二)做到“六個結合”

要將誠信教育與弘揚和培育民族精神教育相結合，與文明禮儀教育相結合，與遵紀守法教育相結合，與社會公德教育相結合，與體驗教育相結合，與教師職業(yè)道德教育相結合，培養(yǎng)師生良好的道德品質。

三、拓寬渠道，抓住載體，明確誠信教育的途徑與方法

為了切實開展好誠信教育，我們要發(fā)揮“五條渠道”的作用，抓住“七個載體”，明確教育的途徑與方法。

(一)發(fā)揮“五條渠道”的作用

一是發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，寓誠信教育于課堂教學之中。語文、思品、品德與生活、品德與社會、社會、心理健康、音樂等學科的教師應以教育部通知要求和《課程標準》、《德育大綱》為依據(jù)，遵循學生認知發(fā)展的規(guī)律，科學、扎實、有效地進行誠信教育。

二是發(fā)揮少先隊組織的教育作用，寓誠信教育于班隊活動之中。要利用升旗儀式舉行“誠信教育”啟動儀式，各中隊長代表本中隊全體隊員進行簽字;各班級要召開一次主題班會，通過故事、小品、相聲、快板、對口詞、演講、背誦格言、研討等多種形式，對學生進行誠信教育。

三是發(fā)揮信息宣傳的鼓動作用，寓誠信教育于宣傳陣地之中。校園電視臺要以誠信為主題舉辦一期專題節(jié)目;校園雛鷹廣播站要開辟“誠信之窗”欄目;各班級以誠信為主題更換走廊的德育專欄(專欄內容：格言、故事、班報、演講稿等);出一期班報，并上報架;舉辦一次誠信教育班報展。

四是發(fā)揮黨團組織的先鋒作用，寓誠信教育于黨團支部活動之中。

五是發(fā)揮家庭、社區(qū)的實效作用，寓誠信教育于家庭、社區(qū)教育之中。

(二)抓住“七個載體”

一是以“學雷鋒、樹新風活動月”為載體，引導學生關心他人，奉獻社會;二是以“養(yǎng)成教育月”活動為載體，引導學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣;三是以“兩個明天更美好”主題教育活動為載體，弘揚和培育民族精神，深化誠信教育;四是以“誠實守信、傳承美德”主題教育活動為載體，抓好誠信教育;五是以少先隊“雛鷹爭章”活動為載體，加大考核力度，細化誠信教育;六是以重大節(jié)日、紀念日活動為載體，開展好“五一節(jié)里我真行”、“十一黃金周六個一活動”，夯實誠信教育;七是以“校園三大節(jié)日”活動為載體，拓展誠信教育，引導學生快樂健康成長。

四、貼近實際，貼近學生，明確誠信教育活動的具體要求

(一)提高認識，統(tǒng)一思想，黨政工團隊攜手，形成教育的合力。

(二)注重實效，不走過場，扎扎實實抓好誠信教育。

1.起點要低。根據(jù)學生的年齡特點，從“不說謊話”入手，培養(yǎng)學生的誠信品德。

2.內容要實。著眼于實際，立足于具體，用學生看得見、想得出的事例來激起共鳴。

3.針對性強。有的放矢的進行教育。

4.形式要新。各班可建立學生成長檔案，編制誠信名言集，學生建立誠信名言卡等。