學(xué)校招生活動(dòng)方案實(shí)用
(1)擴(kuò)大我校在全國(guó)各地的知名度和影響力，加深考生、家長(zhǎng)及各中學(xué)對(duì)我校的了解和認(rèn)同;
(2)為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn);
(3)為學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。
2、活動(dòng)主辦部門(mén)
本活動(dòng)由招生工作辦公室主辦。
3、參與對(duì)象
我校在校本科生及研究生。
4、活動(dòng)時(shí)間安排
(1)各學(xué)院確定本學(xué)院招生宣傳志愿者名單，電子版名單發(fā)送至
(2)培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)：另行通知
(3)活動(dòng)時(shí)間：寒假期間
(4)學(xué)生上交活動(dòng)總結(jié)時(shí)間：20_年3月15日前
5、活動(dòng)方式及考核辦法
(1)活動(dòng)方式
招生宣傳志愿者利用寒假回家的機(jī)會(huì)，攜帶招生辦統(tǒng)一印制的宣傳資料(《20_年報(bào)考指南》)，回到所在畢業(yè)中學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師宣傳介紹我校的相關(guān)情況以及本科招生的有關(guān)政策等，與高中在校學(xué)生，特別是畢業(yè)生分享大學(xué)生活的心得體會(huì);解答學(xué)生提出的一般性問(wèn)題，如學(xué)校基本情況、招生計(jì)劃、專業(yè)設(shè)置、校園文化生活等，并動(dòng)員優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考我校。
(2)考核辦法
活動(dòng)過(guò)程中，招生宣傳志愿者應(yīng)認(rèn)真做好調(diào)查研究，包括總體效果、中學(xué)及考生對(duì)學(xué)校招生工作的意見(jiàn)和建議，最后以調(diào)查報(bào)告形式報(bào)招生辦公室。招生辦公室將與有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)，將此次活動(dòng)納入學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之列;對(duì)學(xué)生提交的調(diào)查報(bào)告認(rèn)定為優(yōu)秀的，將依據(jù)學(xué)校社會(huì)實(shí)踐相關(guān)規(guī)定予以記學(xué)分、評(píng)選社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等。
學(xué)校招生活動(dòng)方案實(shí)用篇2
為保證超右腦識(shí)字的區(qū)域影響力、打造付店鎮(zhèn)中心幼兒園超右腦識(shí)字的在當(dāng)?shù)氐钠放频闹龋瑸楦兜昙议L(zhǎng)朋友提供一個(gè)了解項(xiàng)目的平臺(tái)，集合校內(nèi)優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)教學(xué)成果；經(jīng)雅笙國(guó)際客戶服務(wù)部門(mén)策劃并報(bào)總部領(lǐng)導(dǎo)審核，付店鎮(zhèn)幼兒園定于__年8月26~31日，擇日舉辦為期1~3天超右腦識(shí)字現(xiàn)場(chǎng)公開(kāi)課，3~6歲兒童免費(fèi)體驗(yàn)活動(dòng)。
一、活動(dòng)名稱：
cys超右腦識(shí)字班現(xiàn)場(chǎng)公開(kāi)課，3~6歲兒童免費(fèi)體驗(yàn)活動(dòng)
二、活動(dòng)主題：
3~6歲兒童識(shí)字展示，推廣學(xué)習(xí)是游戲，漢字是玩具的科學(xué)教育方法，及項(xiàng)目在當(dāng)?shù)氐钠放浦取?/p>
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年8月26~31日擇日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
生源集中的地方。（校車上拉個(gè)條幅，擺個(gè)桌子流動(dòng)招生）
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、教師組織本校學(xué)生超右腦識(shí)字成果展示（主持稿見(jiàn)附件5）
2、現(xiàn)場(chǎng)招收新生免費(fèi)體驗(yàn)識(shí)字展示。（新生詳細(xì)上課教案見(jiàn)附件6）
（1)參與對(duì)象：本校的學(xué)生及活動(dòng)地點(diǎn)流動(dòng)新生源。
（2）報(bào)名方法：直接聯(lián)系校方負(fù)責(zé)人，報(bào)名即可。
（3）報(bào)名日期：20__年8月26日~31日
（4）活動(dòng)規(guī)則：限3~6歲兒童參與體驗(yàn)，并有獎(jiǎng)品贈(zèng)送。
（5）評(píng)獎(jiǎng)方式：重在參與，參與者有獎(jiǎng)。
（6）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：由校方提供獎(jiǎng)品
六、活動(dòng)要求
加強(qiáng)優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)力度，（注重練習(xí)控場(chǎng)能力和教學(xué)趣味性）有側(cè)重點(diǎn)的練習(xí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打基本功，大膽實(shí)踐，充分調(diào)動(dòng)新生對(duì)字寶寶的認(rèn)識(shí)熱情和興趣，使本次活動(dòng)更具覆蓋面和影響力。按照有關(guān)要求認(rèn)真抓好各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，確保本次活動(dòng)能夠順利有序的進(jìn)行。
七、安全措施
安排專門(mén)的主持人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，并且確保現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)品獎(jiǎng)品發(fā)放的公正合理有序；組織本校幼兒室外活動(dòng)安排，應(yīng)安排足夠的工作人員以做好應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)安排表（附件2）
2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（附件3）
3、便攜式音響設(shè)備或擴(kuò)音器。
4、條幅。
5、宣傳頁(yè)、或名片。
6、報(bào)名表
7、獎(jiǎng)品。
學(xué)校招生活動(dòng)方案實(shí)用篇3
為讓全社會(huì)了解珠海市南屏中學(xué)職業(yè)高中部近年辦學(xué)成果,做好我校職業(yè)高中專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)工作，圓滿完成20__年學(xué)校烹飪及酒店服務(wù)與管理專業(yè)招生工作,特制定學(xué)校職業(yè)高中部招生宣傳工作方案。
一、“幸福珠海開(kāi)心家宴”系列活動(dòng)
(一)系列活動(dòng)一：?jiǎn)?dòng)儀式暨學(xué)校職業(yè)教育成果展示活動(dòng)
時(shí)間：5月4日上午10：00—12：00
地點(diǎn)：南屏中學(xué)職業(yè)高中部五樓宴會(huì)廳
參與人員：邀請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及主辦單位領(lǐng)導(dǎo)、香洲區(qū)各中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)、校企合作單位代表、優(yōu)秀畢業(yè)生代表、在校學(xué)生及家長(zhǎng)代表參加。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)啟動(dòng)儀式;
2、學(xué)校職業(yè)教育成果展示。
特區(qū)報(bào)報(bào)道方案：在新聞版發(fā)布消息。
(二)系列活動(dòng)二：“我為媽媽做個(gè)菜”
時(shí)間：5月13日
地點(diǎn)：南屏中學(xué)職高五樓烹飪操作室
活動(dòng)內(nèi)容：
1、邀請(qǐng)50至100對(duì)母子參與活動(dòng)，請(qǐng)南屏中學(xué)烹飪專業(yè)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一廚藝指導(dǎo)。
2、特區(qū)報(bào)社報(bào)道方案：
(1)為配合本次活動(dòng)，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并公布調(diào)查結(jié)果;
(2)請(qǐng)專家對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析;
(3)活動(dòng)預(yù)告消息，并全程跟蹤報(bào)道。
(三)系列活動(dòng)三：“幸福珠海,開(kāi)心家宴”母子廚藝大賽
時(shí)間：5月14日至6月16日
地點(diǎn)：南屏中學(xué)五樓烹飪操作室
宣傳報(bào)道方案：
1、在特區(qū)報(bào)要聞版刊發(fā)3到4次預(yù)告及活動(dòng)進(jìn)展跟蹤系列報(bào)道。
2、比賽正式開(kāi)始后，在特區(qū)報(bào)刊發(fā)活動(dòng)消息和半版專題報(bào)道(圖文)。
二、珠海市南屏中學(xué)職業(yè)高中部辦學(xué)成果報(bào)道
時(shí)間：4月26日—6月23日
宣傳：
(一)特區(qū)報(bào)社專題報(bào)道半版專題;
(二)消息2-3篇
報(bào)道內(nèi)容：
1、畢業(yè)生報(bào)道(烹飪、酒店服務(wù)與管理科組提供材料);
2、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、校企聯(lián)合辦學(xué)報(bào)道(實(shí)訓(xùn)處提供材料);
3、學(xué)生近四年參加技能大賽成績(jī)回顧報(bào)道(烹飪、酒店服務(wù)與管理科組提供材料);
4、舒展學(xué)生自信的翅膀，鑄造合格技能性人才(德育處提供材料)
三、對(duì)全市各中學(xué)進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)
(一)時(shí)間：5月4—6月15日
(二)活動(dòng)內(nèi)容：
1、送招生簡(jiǎn)章到全市各中學(xué);
2、到斗門(mén)城東中學(xué)、橫山中學(xué)等學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動(dòng);
3、6月22日與本校初三部分學(xué)生舉行填報(bào)志愿懇談會(huì)。
四、系列活動(dòng)及宣傳報(bào)道組織架構(gòu)。
珠海特區(qū)報(bào)、香洲區(qū)教育局和南屏中學(xué)聯(lián)合成立組委會(huì)，組織、策劃、協(xié)調(diào)所有系列活動(dòng)和宣傳工作。珠海特區(qū)報(bào)派出骨干文字和攝影記者組成報(bào)道專責(zé)小組進(jìn)行及時(shí)報(bào)道。
學(xué)校招生活動(dòng)方案實(shí)用篇4
為鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，規(guī)范招生行為，保障教育公平，根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《湖北省義務(wù)教育條例》、《湖北省保障適齡兒童少年接收義務(wù)教育權(quán)利九項(xiàng)規(guī)定》、《湖北省教育廳關(guān)于做好20__年城市義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》等法律和規(guī)定，結(jié)合我縣實(shí)際，就20__年秋季城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校的招生工作制定如下實(shí)施方案：
一、工作原則
1、堅(jiān)持“劃片招生、相對(duì)就近、免試入學(xué)”原則，所有公辦小學(xué)、初中實(shí)行劃片就近入學(xué)，初步實(shí)現(xiàn)域內(nèi)每個(gè)適齡兒童、少年具有一所相對(duì)就近的公辦學(xué)校就讀;
2、堅(jiān)持“以流入地為主、以公辦學(xué)校為主”原則，統(tǒng)籌安排進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)，使其享受同等義務(wù)教育的權(quán)利;
3、堅(jiān)持“公正、公開(kāi)、公平”原則，實(shí)行陽(yáng)光招生，均衡編班，加強(qiáng)招生政策、招生計(jì)劃、招生范圍、招生程序、招生方式、錄取結(jié)果等信息全面公開(kāi)工作，接受社會(huì)監(jiān)督。
二、招生對(duì)象
(一)就讀城區(qū)小學(xué)的條件為：
1、年齡條件：年滿6周歲(20__年8月31日及以前出生)的兒童。
2、居住條件：滿足下列條件之一即可。
(1)監(jiān)護(hù)人具有浠水城區(qū)戶籍;
(2)監(jiān)護(hù)人在浠水城區(qū)有固定房產(chǎn);
(3)屬進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。
(二)就讀城區(qū)初中的條件為：
符合下列條件之一的20__年的小學(xué)畢業(yè)生即可。
(1)監(jiān)護(hù)人具有浠水城區(qū)戶籍;
(2)監(jiān)護(hù)人在浠水城區(qū)有固定房產(chǎn);
(3)屬進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。
三、招生計(jì)劃
實(shí)驗(yàn)小學(xué)：450人;
師范附小：3__人;
實(shí)驗(yàn)二小：3__人;
實(shí)驗(yàn)三小：360人;
實(shí)驗(yàn)中學(xué)：750人;
思源學(xué)校：小學(xué)225人，初中550人;
望城中學(xué)：400人;
麻橋中學(xué)：300人。
四、施教區(qū)劃分
1、小學(xué)施教區(qū)：
實(shí)驗(yàn)小學(xué)：浠水河以北、四橋北路以東、新華正街以西、車站路以南部分，其中不含文化路以東、清泉路以北部分。涵蓋在該地理區(qū)域內(nèi)的憲司坳、蓮花池、環(huán)城、白果樹(shù)等社區(qū)的適齡兒童。
師范附小：麗文路老轉(zhuǎn)盤(pán)至金谷園路段以東、車站路老轉(zhuǎn)盤(pán)至疾控中心路口以北、文化路民福大廈路口至疾控中心路口以東、清泉路老清泉鎮(zhèn)政府路口至民福大廈路口以北、新華正街以東、浠水河以北、紅燭路金谷園至人民醫(yī)院路段以南、紅燭路人民醫(yī)院至聞一多紀(jì)念館路段以西。涵蓋在該地理區(qū)域內(nèi)的關(guān)帝廟、四口塘、鳳棲山、環(huán)城、蓮花池等社區(qū)的適齡兒童。
實(shí)驗(yàn)二小：浠水河以南、聞一多大道以北、安時(shí)大道以東、雙橋路以西。涵蓋在該地理區(qū)域內(nèi)的云路口、翟港、青云、道人橋、南岳廟等社區(qū)的適齡兒童，以及浠水河以南、雙橋路以東的云路口、道人橋社區(qū)的適齡兒童。
思源學(xué)校：安時(shí)大道體育中心至鐵路橋路段以東、聞一多大道以南、雙橋路以西、安時(shí)大道鐵路橋路段至丁司垱鎮(zhèn)路段以北，其中不含丁司垱鎮(zhèn)行政區(qū)劃部分。涵蓋在該地理區(qū)域內(nèi)的南岳廟、云路口、洪山、馬鋪、人形地、長(zhǎng)形地、姚家?guī)X等社區(qū)(村)的適齡兒童，以及聞一多大道以南、雙橋路以東的南岳廟、云路口等社區(qū)的適齡兒童。
實(shí)驗(yàn)三小：浠水河以北，與實(shí)驗(yàn)小學(xué)的施教區(qū)以四橋北路、車站路為分界線，與師范附小的施教區(qū)以紅燭路、麗文路為分界線，涵蓋在該地理區(qū)域內(nèi)的胡家坪、十月、白果樹(shù)等社區(qū)和北城新區(qū)的適齡兒童。
2、初中施教區(qū)：
實(shí)驗(yàn)中學(xué)：浠水河以北，安時(shí)大道以東、紅燭路以南、紅燭路人民醫(yī)院至聞一多紀(jì)念館路段以西，涵蓋在該地理區(qū)域內(nèi)的憲司坳、蓮花池、環(huán)城、關(guān)帝廟、四口塘、鳳棲山、白果樹(shù)等社區(qū)的適齡少年。
思源學(xué)校：浠水河以南、安時(shí)大道三橋至鐵路橋路段以東、雙橋路以西、安時(shí)大道鐵路橋路段至丁司垱鎮(zhèn)路段以北，其中不含丁司垱鎮(zhèn)行政區(qū)劃部分。涵蓋在該地理區(qū)域內(nèi)的南岳廟、云路口、翟港、青云、道人橋、洪山、馬鋪、人形地、長(zhǎng)形地、姚家?guī)X等社區(qū)(村)的適齡少年;以及浠水河以南、雙橋路以東的云路口、南岳廟、道人橋等社區(qū)的適齡少年。
五、招生辦法
(一)施教區(qū)招生
1、小學(xué)招生：
(1)招生對(duì)象分兩類：第一類為房產(chǎn)和戶籍均在施教區(qū)內(nèi)的年滿6周歲的兒童;第二類為施教區(qū)內(nèi)房產(chǎn)、戶籍兩項(xiàng)條件有其一且年滿6周歲的兒童。
(2)招生分直接派位、搖號(hào)派位、調(diào)劑派位三種，按照先派位第一類、再派位第二類的順序進(jìn)行。第一類招生對(duì)象屬直接派位對(duì)象，第二類招生對(duì)象視招生學(xué)校空余計(jì)劃情況選擇派位方式。
第一類招生對(duì)象：由縣教育局直接安排到所屬招生學(xué)校。
第二類招生對(duì)象：第一類招生對(duì)象派位結(jié)束后，若招生學(xué)校沒(méi)有空余招生計(jì)劃，則第二類招生對(duì)象由縣教育局調(diào)劑派位;若招生學(xué)校有空余招生計(jì)劃，且第二類招生對(duì)象的登記人數(shù)不超過(guò)招生學(xué)校空余招生計(jì)劃，則由縣教育局直接安排到所屬招生學(xué)校;若第二類招生對(duì)象的登記人數(shù)超過(guò)招生學(xué)校空余招生計(jì)劃，則通過(guò)公開(kāi)搖號(hào)確定入學(xué)對(duì)象，通過(guò)搖號(hào)沒(méi)有入圍的，由縣教育局調(diào)劑派位到有空余學(xué)位的學(xué)校。
(3)具有施教區(qū)房產(chǎn)、戶籍兩項(xiàng)條件之一且已完成三年學(xué)前教育但年齡未滿6周歲的兒童，要求入小學(xué)的，按照《湖北省保障適齡兒童少年接收義務(wù)教育權(quán)利九項(xiàng)規(guī)定》，由縣教育局統(tǒng)籌安排到有空余學(xué)位的學(xué)校。戶籍和房產(chǎn)都不在施教區(qū)的城區(qū)幼兒園畢業(yè)生，原則上回戶籍所在地小學(xué)申請(qǐng)學(xué)位。
(4)繼續(xù)實(shí)施城區(qū)小學(xué)招生整體聯(lián)動(dòng)機(jī)制，實(shí)驗(yàn)小學(xué)、師范附小與實(shí)驗(yàn)三小結(jié)對(duì)，實(shí)驗(yàn)二小與清泉鎮(zhèn)河?xùn)|街小學(xué)結(jié)對(duì)，思源學(xué)校與清泉鎮(zhèn)云路小學(xué)結(jié)對(duì)，加強(qiáng)教師交流，強(qiáng)化聯(lián)校教研，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。
(5)登記需提供材料：學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人的.房產(chǎn)證、戶口簿、身份證、水電氣等生活費(fèi)用發(fā)票(近三個(gè)月)、學(xué)生的兒童出生醫(yī)學(xué)證明、幼兒園離園證、兒童預(yù)防接種證等。
2、初中招生
(1)招生對(duì)象分為兩類：第一類為房產(chǎn)和戶籍均在施教區(qū)內(nèi)的20__年畢業(yè)的小學(xué)生;第二類為施教區(qū)內(nèi)房產(chǎn)、戶籍兩項(xiàng)條件有其一的20__年畢業(yè)的小學(xué)生。
(2)招生分直接派位、搖號(hào)派位、調(diào)劑派位三種，按照先派位第一類、再派位第二類的順序進(jìn)行。第一類招生對(duì)象屬直接派位對(duì)象，第二類招生對(duì)象視招生學(xué)校空余計(jì)劃情況選擇派位方式。
第一類招生對(duì)象：由縣教育局直接安排到所屬招生學(xué)校。
第二類招生對(duì)象：第一類招生對(duì)象派位結(jié)束后，若招生學(xué)校沒(méi)有空余招生計(jì)劃，則第二類招生對(duì)象由縣教育局調(diào)劑派位;若招生學(xué)校有空余招生計(jì)劃，且第二類招生對(duì)象的登記人數(shù)不超過(guò)招生學(xué)校空余招生計(jì)劃，則由縣教育局直接安排到所屬招生學(xué)校;若第二類招生對(duì)象的登記人數(shù)超過(guò)招生學(xué)校空余招生計(jì)劃，則通過(guò)公開(kāi)搖號(hào)確定入學(xué)對(duì)象，通過(guò)搖號(hào)沒(méi)有入圍的，由縣教育局調(diào)劑派位到有空余學(xué)位的學(xué)校。
(3)戶籍和房產(chǎn)都不在施教區(qū)的城區(qū)小學(xué)畢業(yè)生，原則上回戶籍所在地初中申請(qǐng)學(xué)位。為緩解城區(qū)初中就學(xué)壓力，清泉鎮(zhèn)望城中學(xué)、麻橋中學(xué)在保障各自片區(qū)內(nèi)適齡少年入學(xué)的前提下，在尊重家長(zhǎng)意愿的基礎(chǔ)上，面向城區(qū)小學(xué)招生。
(4)登記需提供材料：學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人的房產(chǎn)證、戶口簿、身份證、水電氣等生活費(fèi)用發(fā)票(近三個(gè)月)、學(xué)生的學(xué)籍號(hào)等。
(二)城區(qū)學(xué)校原則上不招收轉(zhuǎn)插生，確因特殊情況轉(zhuǎn)入的，按《浠水縣義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(三)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)按《浠水縣進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育階段入學(xué)管理辦法》執(zhí)行。
(四)城區(qū)雨露、創(chuàng)新等民辦學(xué)校實(shí)行自主按計(jì)劃招生，招生過(guò)程必須接受縣教育局監(jiān)督檢查，招生方案與結(jié)果報(bào)縣教育局備案。
六、招生程序
(一)申請(qǐng)登記(8月上中旬)
1、登記：縣教育局在各學(xué)校設(shè)立入學(xué)申請(qǐng)登記核查窗口，學(xué)生監(jiān)護(hù)人持相關(guān)證明材料(原件和復(fù)印件)，到居住地所在招生學(xué)校進(jìn)行入學(xué)登記。登記時(shí)間為：初中和小學(xué)均為8月1日——5日。
2、初審：學(xué)校登記人員應(yīng)當(dāng)場(chǎng)審驗(yàn)學(xué)生監(jiān)護(hù)人提供的所有證明材料的原件和復(fù)印件，并如實(shí)填寫(xiě)《20__年秋季城區(qū)學(xué)校新生學(xué)位申請(qǐng)登記表》，并和學(xué)生監(jiān)護(hù)人共同簽字確認(rèn)。審驗(yàn)結(jié)束后，各種入學(xué)證明材料的原件當(dāng)場(chǎng)退還，復(fù)印件留存，與申請(qǐng)登記表一起裝訂，按照“一人一檔”的要求，建立新生入學(xué)材料檔案。
3、匯總、統(tǒng)計(jì)：登記人員對(duì)所有登記的招生對(duì)象進(jìn)行分類匯總與統(tǒng)計(jì)，并填寫(xiě)《20__年秋季城區(qū)學(xué)校新生入學(xué)申請(qǐng)登記匯總表》和《20__年秋季城區(qū)學(xué)校新生入學(xué)申請(qǐng)登記統(tǒng)計(jì)表》。
4、復(fù)核：學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織專班逐一審核登記人員匯總的新生信息，對(duì)學(xué)生實(shí)際居住地的認(rèn)定按照《浠水縣城區(qū)學(xué)校新生入學(xué)實(shí)際居住地認(rèn)定暫行辦法》執(zhí)行，對(duì)學(xué)生的戶口、房產(chǎn)、年齡等重要信息，會(huì)同公安局、房產(chǎn)局等職能部門(mén)進(jìn)行細(xì)致核查和深入社區(qū)、深入居民戶實(shí)地調(diào)查核實(shí)。
5、上報(bào)：學(xué)校上報(bào)通過(guò)復(fù)核的招生對(duì)象名單。
(二)派位分班(8月中下旬)
1、審核派位。縣教育局審核各學(xué)校上報(bào)的招生對(duì)象信息，并根據(jù)各學(xué)校招生計(jì)劃情況，對(duì)招生對(duì)象采取直接、搖號(hào)、調(diào)劑等方式派位，確定新生名單，同時(shí)下發(fā)《20__年秋季城區(qū)學(xué)校新生派位登記表》。公開(kāi)搖號(hào)由縣教育局監(jiān)督，各招生學(xué)校具體組織實(shí)施。
2、新生分班。收到縣教育局核定的新生名單后，各學(xué)校及時(shí)做好編班工作。做到學(xué)生隨機(jī)電腦編班，班主任隨機(jī)抽班，不得舉辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，班額嚴(yán)格控制在小學(xué)每班不超過(guò)45人、初中每班不超過(guò)50人。
3、公示招生結(jié)果、發(fā)放通知書(shū)。縣教育局和各學(xué)校通過(guò)適當(dāng)形式向社會(huì)公示新生詳細(xì)信息和分班結(jié)果，同時(shí)發(fā)放義務(wù)教育新生入學(xué)通知書(shū)。
(三)報(bào)到注冊(cè)(9月份)
9月1日，學(xué)生持入學(xué)通知書(shū)到校報(bào)到，9月25日前，各學(xué)校完成新生學(xué)籍注冊(cè)工作。
七、工作保障
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局成立了城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和招生工作仲裁小組(具體成員名單附后)。城區(qū)各學(xué)校和清泉鎮(zhèn)教育總支也要成立相應(yīng)的招生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。招生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員各司其職，各負(fù)其責(zé)，確保20__年秋季招生工作平穩(wěn)順利。
2、加大宣傳力度。要完善、落實(shí)招生工作咨詢制度、公示制度和社會(huì)監(jiān)督制度，縣教育局將通過(guò)電視公告和“浠水教育網(wǎng)”專欄，及時(shí)發(fā)布城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作相關(guān)信息，同時(shí)設(shè)立招生工作咨詢電話：0713——4269857，0713——4269797,接受廣大群眾咨詢。各招生學(xué)校要通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳欄、張榜公告、致家長(zhǎng)一封信等形式向社會(huì)宣傳招生政策、招生計(jì)劃、招生程序、招生結(jié)果等信息，做到信息公開(kāi)透明，程序公平公正，將整個(gè)招生工作置于陽(yáng)光下，讓學(xué)生了解、家長(zhǎng)明白、社會(huì)知曉，嚴(yán)禁封鎖信息，杜絕虛假宣傳。
3、嚴(yán)明工作紀(jì)律。嚴(yán)禁學(xué)校單獨(dú)或和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合或委托舉辦以選拔生源為目的的各類培訓(xùn)班;嚴(yán)禁組織考試進(jìn)行招生;嚴(yán)禁跨服務(wù)區(qū)招生;嚴(yán)禁收取與入學(xué)掛鉤的各項(xiàng)費(fèi)用;嚴(yán)禁拒收縣教育局按政策規(guī)定統(tǒng)籌安排的學(xué)生;嚴(yán)禁超計(jì)劃超班額招生，嚴(yán)格招生資格審查，杜絕徇私，對(duì)偽造、使用虛偽造的證件申請(qǐng)入學(xué)的，由縣教育局統(tǒng)籌安排入學(xué)。縣教育局把城區(qū)學(xué)校招生工作與“三化三改”推進(jìn)、履職盡責(zé)檢查、年終績(jī)效考核、公用經(jīng)費(fèi)撥付等工作相結(jié)合，對(duì)違反招生紀(jì)律的學(xué)校和個(gè)人，將嚴(yán)厲問(wèn)責(zé)追責(zé)。
學(xué)校招生活動(dòng)方案實(shí)用篇5
為認(rèn)真做好20__年全市中等職業(yè)學(xué)校招生工作，結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、招生辦法
1、招生對(duì)象
中等職業(yè)學(xué)校招生以應(yīng)屆初中畢業(yè)生為主，同時(shí)招收往屆初中畢業(yè)生、未升學(xué)普通高中畢業(yè)生、城鄉(xiāng)勞動(dòng)者、退役士兵。
2、志愿填報(bào)辦法
應(yīng)屆初中畢業(yè)生，可以在畢業(yè)學(xué)校填寫(xiě)教育行政部門(mén)統(tǒng)一印制的志愿表，也可直接到中職學(xué)校報(bào)名;往屆初中畢業(yè)生、應(yīng)往屆普通高中畢業(yè)生、城鄉(xiāng)勞動(dòng)者、退役士兵，可以持學(xué)歷證明和身份證直接到中職學(xué)校報(bào)名。
填報(bào)高中階段升學(xué)志愿，中職和普高同步進(jìn)行，中職志愿分國(guó)家改革發(fā)展示范校(立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校)、省級(jí)示范校、其他一般學(xué)校三類，三類學(xué)校各可填報(bào)1個(gè)志愿。各初級(jí)中學(xué)要指導(dǎo)初中畢業(yè)生填報(bào)中職志愿，大力支持中職招生工作。
3、招生計(jì)劃
制定全市中職學(xué)校招生整體計(jì)劃和市直學(xué)校招生指導(dǎo)計(jì)劃;各縣(市)區(qū)教育局應(yīng)按比例和整體計(jì)劃，制定各中職學(xué)校招生指導(dǎo)計(jì)劃，在保證轄區(qū)內(nèi)中職學(xué)校招生人數(shù)的基礎(chǔ)上，輸送15%以上的初中畢業(yè)生到市直中職學(xué)校;行業(yè)企業(yè)學(xué)校由學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)需求，制定招生計(jì)劃，報(bào)主辦單位審批。
4、招生學(xué)校及專業(yè)
經(jīng)審核符合法規(guī)政策，凡具備中職招生資格的職業(yè)院校及專業(yè)，將在《湘潭日?qǐng)?bào)》公示，公示的學(xué)校及專業(yè)允許在本市招生。
5、錄取注冊(cè)
各校錄取的學(xué)生，持錄取通知書(shū)、本人身份證或戶籍簿，按學(xué)校有關(guān)要求辦理報(bào)到、注冊(cè)手續(xù)。初中畢業(yè)生(或同等學(xué)歷)就讀中職，學(xué)制一般為三年;普通高中畢業(yè)及以上學(xué)業(yè)水平(或同等學(xué)力)的學(xué)生就讀中職，學(xué)制以1年為主;允許中職在讀學(xué)生分階段(6年內(nèi))完成學(xué)業(yè)。
6、中高職銜接招生
根據(jù)省教育廳湘教通[20__]144號(hào)《關(guān)于開(kāi)展中高職銜接試點(diǎn)工作的通知》精神，鼓勵(lì)并支持職業(yè)院校開(kāi)展中高職銜接試點(diǎn)工作。中高職銜接實(shí)行單獨(dú)招生定向培養(yǎng)，學(xué)生完成中職階段學(xué)習(xí)任務(wù)后，通過(guò)單獨(dú)招生考試，成建制進(jìn)入相應(yīng)高職學(xué)院學(xué)習(xí)，單獨(dú)編班進(jìn)行培養(yǎng)。
7、新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)
根據(jù)教育部辦公廳、農(nóng)業(yè)部辦公廳《關(guān)于印發(fā)的通知》(教職成廳[20__]1號(hào))精神，在湘潭生物機(jī)電學(xué)校、湖南省經(jīng)貿(mào)中專、湘潭縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、湘鄉(xiāng)市第一職業(yè)中專、韶山職業(yè)中專等5所學(xué)校，試行新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)。試行學(xué)校按“培養(yǎng)方案”規(guī)定要求，進(jìn)行招生注冊(cè)、教育教學(xué)、考核評(píng)價(jià)，實(shí)施培養(yǎng)。
二、工作要求
1、提高認(rèn)識(shí)
各級(jí)教育行政部門(mén)和各類學(xué)校要把職業(yè)教育作為整個(gè)教育發(fā)展的一個(gè)戰(zhàn)略突破口，站在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、就業(yè)再就業(yè)、民生改善、扶貧富民、社會(huì)和諧與建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的高度，高度重視中等職業(yè)教育的'招生工作。
2、明確職責(zé)
按照法規(guī)政策，保證職業(yè)院校特別是中職學(xué)校的招生規(guī)模，促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展，是各級(jí)政府及教育行政部門(mén)、各級(jí)各類學(xué)校的職責(zé)。各級(jí)教育行政部門(mén)，應(yīng)爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府的支持，加大力度確保普職招生比和分流比。各初中學(xué)校有義務(wù)接受并開(kāi)展由教育行政統(tǒng)一組織的職業(yè)教育招生宣傳，要指導(dǎo)初中畢業(yè)生合理填報(bào)升學(xué)志愿，保證有50%的畢業(yè)生填報(bào)中職志愿。各中職學(xué)校要把握招生政策，成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，確保圓滿完成中職招生任務(wù)。
3、規(guī)范管理
要加強(qiáng)高中階段招生制度建設(shè)，強(qiáng)化招生統(tǒng)籌管理，實(shí)行高中階段教育招生工作“五個(gè)統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一制定招生計(jì)劃、統(tǒng)一宣傳、統(tǒng)一組織填報(bào)志愿、統(tǒng)一招生錄取。
4、大力宣傳
要運(yùn)用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體和手段，大力宣傳職業(yè)教育的重要性、職業(yè)教育改革發(fā)展成果以及國(guó)家有關(guān)優(yōu)惠政策，積極做好招生宣傳工作，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供真實(shí)可靠的招生信息和熱情周到的服務(wù)，使學(xué)生和家長(zhǎng)知曉中職學(xué)生“上學(xué)有資助，升學(xué)有通道，就業(yè)有門(mén)路”，為招生工作營(yíng)造良好氛圍。
5、嚴(yán)明紀(jì)律
明確“七嚴(yán)禁”的招生紀(jì)律：嚴(yán)禁超資質(zhì)招生，嚴(yán)禁虛假宣傳，嚴(yán)禁不實(shí)承諾，嚴(yán)禁買賣生源，嚴(yán)禁暑假集訓(xùn)，嚴(yán)禁虛假注冊(cè)，嚴(yán)禁校外辦班設(shè)點(diǎn)。
6、加強(qiáng)考評(píng)
市教育局將對(duì)各縣(市)區(qū)教育局和各中職學(xué)校招生工作進(jìn)行專項(xiàng)督查，將中職招生計(jì)劃完成情況納入教育工作考核內(nèi)容，對(duì)招生措施得力、銳意進(jìn)取、成績(jī)突出的單位和個(gè)人給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。應(yīng)屆初中畢業(yè)生普職分流比、普職學(xué)校招生比，將作為市對(duì)縣(市)區(qū)政府教育“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估”，及對(duì)縣(市)區(qū)教育局和市直學(xué)校年度績(jī)效考核的重要指標(biāo)，各縣(市)區(qū)教育局也要把相關(guān)指標(biāo)作為對(duì)所屬學(xué)校年度考核的重要指標(biāo)。
各縣(市)區(qū)教育局和各市直中職學(xué)校應(yīng)根據(jù)本方案，制定轄區(qū)內(nèi)招生工作方案，并報(bào)我局職成科備案。
學(xué)校招生活動(dòng)方案實(shí)用篇6
一、招生計(jì)劃背景概述：
1、學(xué)校簡(jiǎn)介：
2、當(dāng)前，隨著初高中階段教育的快速發(fā)展和教育這個(gè)特殊市場(chǎng)的逐步建立，各類職校之間，還有普通初高中之間以及職校和普通初高中之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，特別是面向廣大農(nóng)村之間的競(jìng)爭(zhēng)尤為突出，為了爭(zhēng)搶生源，每到招生季節(jié)，就打響了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。市場(chǎng)營(yíng)銷是一種管理過(guò)程，即將品質(zhì)優(yōu)良的商品以適當(dāng)?shù)膬r(jià)格和最合理的渠道提供給消費(fèi)者的科學(xué)的有系統(tǒng)的活動(dòng)。
職業(yè)學(xué)校的招生活動(dòng)也可以說(shuō)是在目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校將“教育”商品銷售給學(xué)生，但這種銷售不是一次性交易，而是與顧客長(zhǎng)期持續(xù)的服務(wù)過(guò)程，學(xué)生對(duì)產(chǎn)品的消費(fèi)要達(dá)到一定的時(shí)間，最后實(shí)現(xiàn)消費(fèi)的目的。職業(yè)學(xué)校招生活動(dòng)過(guò)程是在“教育”商品真實(shí)質(zhì)量的前提下的營(yíng)銷活動(dòng)：發(fā)現(xiàn)有就讀意愿的學(xué)生，與之溝通，挖掘其潛在需要，喚起就讀欲望，通過(guò)系列的分析、計(jì)劃、執(zhí)行和控制的過(guò)程及營(yíng)銷手段的組合應(yīng)用，最后達(dá)成學(xué)生就讀的目的。
所以說(shuō)招生營(yíng)銷活動(dòng)應(yīng)該是一個(gè)管理過(guò)程。當(dāng)前對(duì)職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，應(yīng)該了解和實(shí)施這種管理過(guò)程，包括相應(yīng)的營(yíng)銷手段的組合應(yīng)用，而更重要的是對(duì)招生工作中營(yíng)銷理念、新的思維的認(rèn)識(shí)，擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作。
二、在學(xué)校招生工作營(yíng)銷理念及運(yùn)作手段的管理過(guò)程主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)順序及層面。
1、市場(chǎng)調(diào)查及目標(biāo)市場(chǎng)的確定市場(chǎng)調(diào)查是招生營(yíng)銷活動(dòng)的第一步，指以科學(xué)的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料，以了解營(yíng)銷目標(biāo)及其需求，使主管人員能更有效地設(shè)計(jì)、執(zhí)行和控制各項(xiàng)營(yíng)銷活動(dòng)。職業(yè)學(xué)校可從教育部門(mén)獲得有關(guān)生源的.各種數(shù)據(jù)，如人數(shù)、畢業(yè)意向、家庭狀況、現(xiàn)有及潛在需求，進(jìn)行研究分析。或用分層調(diào)查法，以學(xué)校為單位，分為領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)諸個(gè)層面，以訪談、問(wèn)卷方式，收集、分析各種信息，進(jìn)一步接觸實(shí)質(zhì)情況，如生源數(shù)減少或增長(zhǎng)原因，就讀學(xué)生層次及相關(guān)需求，生源校對(duì)職業(yè)學(xué)校印象及學(xué)生選擇學(xué)校就讀的主要考慮等，可為學(xué)校提供較為客觀的材料，以供決策參考。
由分析結(jié)果建立目標(biāo)市場(chǎng)，所謂目標(biāo)市場(chǎng)，是指學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件和能力，分辨出能為之有效服務(wù)的細(xì)分市場(chǎng)，以利發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。職業(yè)學(xué)校招生目標(biāo)市場(chǎng)慨念以學(xué)生類別，學(xué)校和區(qū)域?yàn)橹鳎缏毿ＰW(xué)生主要以普通中學(xué)初中畢業(yè)生為對(duì)象，再進(jìn)一步細(xì)分為學(xué)業(yè)成績(jī)中下及家景較為一般，而分布于學(xué)校影響力能及的某一區(qū)域內(nèi)的學(xué)生，以及確定生源豐足的客戶大校及一般學(xué)校，從而將招生工作中人力、物力資源集中于這一目標(biāo)市場(chǎng)。
2、職業(yè)學(xué)校的市場(chǎng)定位：定位是在顧客心理上建立自身形象及內(nèi)涵，職業(yè)學(xué)校定位是為在目標(biāo)對(duì)象中樹(shù)立自身品牌地位。所以學(xué)校應(yīng)了解消費(fèi)者心理，對(duì)同類教育產(chǎn)品認(rèn)知印象，學(xué)校在學(xué)生眼中地位、獨(dú)特形象及優(yōu)勢(shì)，由定位可以確定營(yíng)銷方法及手段，在信息時(shí)代，職校應(yīng)研究的是如何使消費(fèi)者在大量信息包圍下獲得本校清晰的形象。
而采取的步驟有：
（一）確認(rèn)學(xué)校最有利的競(jìng)爭(zhēng)形象。定位來(lái)源不是產(chǎn)品本身而是消費(fèi)者心理，學(xué)校要從自身教育系列活動(dòng)到消費(fèi)者心目中印象進(jìn)行客觀、系統(tǒng)的調(diào)查，依據(jù)顧客、產(chǎn)品差異和同類物價(jià)比關(guān)系研究來(lái)確認(rèn)長(zhǎng)期有利的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。職校可對(duì)本身師資、設(shè)備、環(huán)境、就業(yè)率，服務(wù)等進(jìn)行評(píng)估、比較、根據(jù)學(xué)生認(rèn)知調(diào)查，選擇自身強(qiáng)項(xiàng)和特色，突出學(xué)校形象。
（二）選擇競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，指經(jīng)系統(tǒng)性方法評(píng)估現(xiàn)有諸多因素后選擇最富形象和競(jìng)爭(zhēng)性的優(yōu)勢(shì)。如某職校硬件差、辦學(xué)條件薄弱，則選擇自身在素質(zhì)培養(yǎng)，管理方法方面的優(yōu)勢(shì)，并使之與就讀學(xué)生和家長(zhǎng)心理切合，對(duì)公眾強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代社會(huì)人的素質(zhì)重要性，樹(shù)立自身特色品牌。
（三）定位的宣傳和堅(jiān)持，定位是一個(gè)心理認(rèn)知問(wèn)題，應(yīng)該是學(xué)校和學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通，通過(guò)宣傳，使自身特色、辦學(xué)理念、教育觀為大眾認(rèn)同。宣傳手段必須與定位相吻合，如宣傳學(xué)校樸實(shí)校風(fēng)就不能渲染奢華，宣傳現(xiàn)代育人手段必須有相應(yīng)硬件作襯托。宣傳就業(yè)率就必須有充足依據(jù)等。
定位是學(xué)校品牌，學(xué)生、家長(zhǎng)的心智模式，宣傳中一定要客觀地考慮消費(fèi)者印象，也要實(shí)事求是。定位是消費(fèi)者認(rèn)知和感情的長(zhǎng)期積累，因此職校一旦確立、選擇了自身定位，除非有重大情況發(fā)生，則應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持，全力以赴。定位應(yīng)有好的標(biāo)的物，如對(duì)照某一有鮮明特點(diǎn)好的或壞的標(biāo)的物，以襯托自身形象；或使自身形象與學(xué)生或家長(zhǎng)腦海中定型形象有機(jī)銜接，比重新建立形象要容易。
也可以采用新位置策略，如職校本身形象欠佳，可考慮大范圍更動(dòng)專業(yè)及培養(yǎng)目標(biāo)，甚至合并或擴(kuò)張、重組、改名以吸引學(xué)生。定位如遇重大社會(huì)變革或政策調(diào)整，如大學(xué)擴(kuò)招、普高熱等，也需要根據(jù)實(shí)際情況加以調(diào)整。
三、營(yíng)銷推廣策略營(yíng)銷推廣包括人員推銷、廣告、促銷和公共關(guān)系。
1、人員推銷，指在既定目標(biāo)下，與潛在或已有的顧客談話，它有針對(duì)性強(qiáng)，容易培養(yǎng)友誼，信息反饋快的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)是成本較高。在招生工作中，人員推銷可有對(duì)個(gè)人訪談、開(kāi)會(huì)、電話推銷等方式。在推銷人員選擇上，教師由于職業(yè)關(guān)系，了解學(xué)生心理、興趣、能把握學(xué)生思想，有較好的語(yǔ)言能力，為學(xué)生所信服，是招生工作中推銷人員首選。或可采用職校校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的綜合營(yíng)銷法，多層次展開(kāi)，校長(zhǎng)打開(kāi)局面，教師宣講，學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法等，方式上可依據(jù)推銷人員社會(huì)關(guān)系及學(xué)校熟悉情況，采用總體進(jìn)行或任務(wù)包干。人員推銷應(yīng)建立一支固定隊(duì)伍，以老帶新，在每年職校招生時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用，維持一批有固定生源的老客戶學(xué)校。
2、廣告，具有面廣、生動(dòng)、迅速的特點(diǎn)。職業(yè)學(xué)校招生廣告對(duì)象為學(xué)生和家長(zhǎng)及生源學(xué)校教師和其它對(duì)學(xué)生就讀意愿有影響的人，要訴諸理性，情感等諸多因素。廣告的任務(wù)是建立學(xué)校的知名度，顯示其教育產(chǎn)品實(shí)質(zhì)、及學(xué)校特色、環(huán)境、服務(wù)等。關(guān)鍵要把握幫助學(xué)生達(dá)到的某一具體的目的，如用實(shí)例展示學(xué)生就讀可升學(xué)，獲得某一行業(yè)職位等，建立學(xué)生的信心和取向。
廣告的目標(biāo)可分為通知、說(shuō)明、提醒和建立形象等。廣告通知性目標(biāo)是使學(xué)生對(duì)教育產(chǎn)品有一個(gè)了解，產(chǎn)生需求和欲望。通知性目標(biāo)要突出職業(yè)學(xué)校的性質(zhì)、作用、就讀前途和發(fā)展；廣告說(shuō)明性目標(biāo)往往采取比較手法，突出學(xué)校獨(dú)特優(yōu)勢(shì)；廣告提醒性目標(biāo)指要保持連續(xù)性、反復(fù)播放，加深顧客印象；形象性目標(biāo)要造成從視覺(jué)到心靈上的震撼或感觸，如宣傳辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校史、校舍、環(huán)境、及學(xué)校各種活動(dòng)，也可采用側(cè)面辦法，如播放學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心、公益活動(dòng)、校風(fēng)校紀(jì)的材料。
3、促銷，指采用各種能迅速刺激消費(fèi)者采取購(gòu)買行為的手段的集合。促銷行為多種多樣，要有新穎性與實(shí)用性，如給予生源校或協(xié)助人員個(gè)人經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，給學(xué)生贈(zèng)品，分發(fā)彩色印刷品，布置展板展臺(tái)，有職校在分發(fā)手提袋上印上宣傳內(nèi)容，學(xué)生因?qū)嵒荻捎茫鸬胶芎玫男麄髯饔谩?/p>
4、公共關(guān)系，具有管理功能和營(yíng)銷的雙重作用，用以形成，維持或改變顧客對(duì)學(xué)校及其產(chǎn)品的態(tài)度，使學(xué)校運(yùn)作及措施與目標(biāo)市場(chǎng)一致，從而被學(xué)生和家長(zhǎng)接納。公共關(guān)系具有長(zhǎng)期，特定的功能，建立絕非一朝一夕。
主要通過(guò)長(zhǎng)期有效的合作，建立雙方的可信度，滿意率。
公共關(guān)系主要密訣即向目標(biāo)市場(chǎng)不斷努力，輔以多種手段，加深加固印象。當(dāng)群眾才接觸某個(gè)學(xué)校并不會(huì)覺(jué)得很好，但通過(guò)長(zhǎng)期的公關(guān)活動(dòng)也能達(dá)到目的。如某職校跨區(qū)域招生，為了與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，影響其周邊人群，每學(xué)期派出教師，到周邊縣區(qū)分別召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，表達(dá)學(xué)校重視與家庭溝通，并長(zhǎng)期堅(jiān)持，使學(xué)校各種活動(dòng)、成果信息散布于廣大地區(qū)，又如職校參加的社會(huì)公益活動(dòng)，在校慶、節(jié)慶假日、開(kāi)學(xué)等時(shí)間邀請(qǐng)有關(guān)人員參加的公關(guān)活動(dòng)；利用媒體、及時(shí)報(bào)道學(xué)校各種活動(dòng)及動(dòng)向；為普通中學(xué)提供技能課師資與設(shè)備支持；熱線電話、網(wǎng)站，開(kāi)辦免費(fèi)的下崗職工技能培訓(xùn)班等，在不斷的公關(guān)活動(dòng)中，使顧客心理產(chǎn)生變化，提升對(duì)學(xué)校的認(rèn)知印象，起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的潛移默化作用。
四、渠道策劃招生工作有多種渠道，尤其是當(dāng)代，已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢(shì)。
所謂招生渠道策劃，就是謀劃形成屬于自己本校的招生網(wǎng)絡(luò)和多種渠道，并且，確保其暢通高效。招生渠道在招生中占有非常重要的地位。渠道運(yùn)用，存乎一心。一方面，招生渠道要多；另一方面，招生渠道要不斷創(chuàng)新，要善于有所突破，善于與時(shí)俱進(jìn)、善于另辟蹊徑，積極探索運(yùn)用新的渠道，形成自己的獨(dú)特渠道，不要總是大家去擠一條路，一座橋。
五、招生生源背景分析：招生員應(yīng)當(dāng)以激情來(lái)招生。有個(gè)道理是這樣講的：如果你連自己都說(shuō)服不了的事情，是很難說(shuō)服別人的；如果你連自己都不相信的事情，是很難讓別人相信的；如果你連自己都沒(méi)有激情的事情，是很難讓別人具有激情的。
一言以蔽之，只有在你把這件事情作為一項(xiàng)事業(yè)，而不是僅僅作為“謀生手段”的時(shí)候，你才會(huì)擁有激情。招生員在招生的時(shí)候，一定是在闡釋你自己信奉的東西，一定要是自己發(fā)自內(nèi)心的真情表述，只有這樣，才能真誠(chéng)地打動(dòng)你的學(xué)員。1、尋找學(xué)員不論你在哪里，面對(duì)的是什么人，都要有“學(xué)員就在這些人當(dāng)中”的精神，不要有先入為主的想法。任何一個(gè)人都有可能成為我們的目標(biāo)學(xué)員。2、評(píng)審你的招生團(tuán)隊(duì)對(duì)于大多數(shù)招生來(lái)說(shuō)80：20定律。80%的招生額（業(yè)績(jī)）是來(lái)自20%的代理中，目的是你怎樣才能找到20%代理？找到這些優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)就是必然的。
（1）圈定市場(chǎng)范圍
（2）列出現(xiàn)有代理的名單
（3）對(duì)現(xiàn)有代理進(jìn)行分類
（4）通過(guò)推薦和獨(dú)立開(kāi)發(fā)找到新達(dá)到你要求的代理
（5）讓他們工作起來(lái)
學(xué)校招生活動(dòng)方案實(shí)用篇7
自主招生是深化普通高等學(xué)校招生考試制度改革的重要舉措，根據(jù)滬教委學(xué)〔20__〕16號(hào)文件，我院繼續(xù)被批準(zhǔn)為上海市部分普通高等學(xué)校專科層次實(shí)行依法自主招生改革試點(diǎn)方案的院校，學(xué)校招生工作方案。
自主招生改革試點(diǎn)工作有利于高校探索多種形式選拔學(xué)生的機(jī)制，有利于促進(jìn)高中階段學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，有利于推動(dòng)高校依法行使辦學(xué)自主權(quán)，有利于體現(xiàn)考生與高校依法自主雙向選擇的平等權(quán)利。為切實(shí)落實(shí)教育部、市教委有關(guān)文件、會(huì)議精神，貫徹公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開(kāi)透明的原則，特對(duì)我院自主招生監(jiān)察工作做出如下規(guī)定：
1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)工作責(zé)任制、嚴(yán)格執(zhí)行操作程序，確保依法自主招生改革試點(diǎn)的&39;有關(guān)政策和規(guī)定落到實(shí)處。
2．健全和落實(shí)監(jiān)察部門(mén)全程參與、全面監(jiān)督的工作機(jī)制；成立以紀(jì)委書(shū)記為負(fù)責(zé)人的院招生監(jiān)察小組。招生政策的研究、錄取方案的確定、考場(chǎng)考點(diǎn)的設(shè)置等應(yīng)聽(tīng)取監(jiān)察小組的意見(jiàn)。
3．招生監(jiān)察小組要認(rèn)真做好自主招生招生簡(jiǎn)章、確認(rèn)、收費(fèi)、試卷保管、考試、錄娶公示等各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)察工作并做好監(jiān)察記錄。
4．凡屬考試、錄取中的重大問(wèn)題，一律經(jīng)院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定。凡未經(jīng)招生監(jiān)察小組簽署意見(jiàn)的擬錄取名單一律不得上報(bào)教育考試院高招辦、不得進(jìn)入錄取程序。
5、積極防范，確保招生平安進(jìn)行；加強(qiáng)對(duì)招生中___、投訴的的查處。
6．落實(shí)陽(yáng)光招生各項(xiàng)要求，主動(dòng)接受上級(jí)主管部門(mén)和社會(huì)各界的監(jiān)督。向社會(huì)公開(kāi)我院招生監(jiān)督電話。
6．凡當(dāng)年有直系親屬報(bào)考本院者不得參與招生考試工作。
7．嚴(yán)格執(zhí)行《教育部關(guān)于印發(fā)<教育部關(guān)于實(shí)行高等學(xué)校招生工作責(zé)任制及責(zé)任追究暫行辦法>的通知》（教監(jiān)〔20__〕4號(hào)）有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅查處招生考試違規(guī)違紀(jì)行為。
8．嚴(yán)格執(zhí)行招生工作“八不準(zhǔn)、六公開(kāi)、三監(jiān)督”制度，做好招生工作人員的上崗教育培訓(xùn)工作，加強(qiáng)紀(jì)律觀念、熟悉工作業(yè)務(wù)。凡未經(jīng)培訓(xùn)者一律不得上崗。
9．監(jiān)察小組要加強(qiáng)對(duì)自主招生重要環(huán)節(jié)的監(jiān)察力度，建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，遇突發(fā)事件即啟動(dòng)應(yīng)急工作預(yù)案及時(shí)處理存在的問(wèn)題。
附件：1．上海震旦職業(yè)學(xué)院自主招生領(lǐng)導(dǎo)小組名單
2．上海震旦職業(yè)學(xué)院自主招生監(jiān)察小組名單
學(xué)校招生活動(dòng)方案實(shí)用篇8
計(jì)劃實(shí)施
一、主題設(shè)計(jì)
我們此次策劃的目的就是宣傳商專，吸引目標(biāo)群體。所以主題也將迎合目標(biāo)群體的喜好。我們的主題如下：
1、針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)：放心、安全、省錢(qián)
2、針對(duì)學(xué)生本人：輕松、娛樂(lè)、鍛煉
二、項(xiàng)目設(shè)計(jì)
我們的.策劃方案主要針對(duì)的是高中畢業(yè)生推出，因?yàn)槲倚Ｊ歉呗氃盒＃惺盏木褪歉咧挟厴I(yè)生。那如何讓他們對(duì)我們的學(xué)校感興趣，如何讓他們不再有“門(mén)戶”偏見(jiàn)呢?請(qǐng)看我們以下的項(xiàng)目設(shè)計(jì)：
1、構(gòu)想思路
20__年6月組織貴陽(yáng)市市區(qū)及下轄三個(gè)縣的高中應(yīng)屆畢業(yè)生(自愿原則)在商專進(jìn)行為期一周的參觀體驗(yàn)。期間活動(dòng)包括：參觀商專本校區(qū)，南、北分校區(qū)，白云新校區(qū);體驗(yàn)商專大學(xué)生活。期間學(xué)校只提供吃、住，其余由自己承擔(dān)。如若學(xué)生自愿，還提供假期生活體驗(yàn)：兼職平臺(tái)，免中介。(限定名額100人)
2、前期準(zhǔn)備
1)成立各負(fù)責(zé)小組：接待導(dǎo)游小組，后勤小組，外交通訊小組，新聞播報(bào)小組，財(cái)務(wù)小組。在活動(dòng)期間各小組各負(fù)其責(zé)，定要保持良好的秩序和氛圍。(小組成員盡量用學(xué)生會(huì)成員，自制力、組織力、應(yīng)變力較強(qiáng)的本校同學(xué))
2)做好活動(dòng)期間各種節(jié)目程序的策劃，避免出亂子。
3、宣傳方式
1)“踩點(diǎn)”宣傳。即在過(guò)年后高三學(xué)子返校時(shí)，到校口頭宣傳，并填報(bào)志愿表。
2)網(wǎng)絡(luò)宣傳。眾所周知，最近網(wǎng)上有一段很火的視頻：商專Style。在視頻中將商專的生活體現(xiàn)得淋漓盡致，我們?cè)谛麄鞯臅r(shí)候應(yīng)充分利用。并且網(wǎng)絡(luò)宣傳成本低，效果好，較為實(shí)用。
4、時(shí)間安排
1)星期日下午17：:00，清點(diǎn)人數(shù)，確定學(xué)生到齊。18:00正式開(kāi)始商專生活體驗(yàn)。19：00準(zhǔn)時(shí)收假。
2)星期一至星期二參觀各校區(qū)。期間早操、晚自習(xí)、宿舍打掃不得間斷。
3)星期三觀看社團(tuán)風(fēng)采展。參觀學(xué)生也可參與其中體驗(yàn)。場(chǎng)地：操場(chǎng)。
4)星期四學(xué)生會(huì)、督導(dǎo)隊(duì)等校級(jí)學(xué)生組織風(fēng)采展。參觀學(xué)生也可參與其中體驗(yàn)。
5)星期五參觀學(xué)生寢室文化大賽展示。設(shè)有獎(jiǎng)項(xiàng)。
6)星期六貴陽(yáng)標(biāo)志性場(chǎng)地一日游。例如，黔靈山公園，人民廣場(chǎng)等。
注：需要繼續(xù)體驗(yàn)生活的同學(xué)可找班主任登記，后有兼職機(jī)會(huì)提供。
學(xué)校招生活動(dòng)方案實(shí)用篇9
為深入貫徹國(guó)家及省市職業(yè)教育工作會(huì)議精神，把中職招生工作擺在改善民生、促進(jìn)公平和推動(dòng)跨越的突出地位，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，注重實(shí)效，進(jìn)一步把中職招生工作抓早、抓好、抓落實(shí)。為確保今年中職招生工作順利進(jìn)行，完成中職招生任務(wù)，經(jīng)學(xué)校行政研究，特?cái)M定如下實(shí)施方案：
一、組建我校中職招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確相關(guān)職責(zé)。
組長(zhǎng)：__職責(zé)：統(tǒng)籌規(guī)劃和安排此項(xiàng)工作，對(duì)此項(xiàng)工作負(fù)總則。
副組長(zhǎng)：__職責(zé)：在組長(zhǎng)的安排下，根據(jù)相關(guān)文件的要求，具體落實(shí)此項(xiàng)工作。
成員：班主任及科任教師。
職責(zé)：配合學(xué)校做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
二、指導(dǎo)思想及原則
1、以學(xué)生的利益為出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)生的前途作想，給學(xué)生推薦滿意的學(xué)校，不誘騙學(xué)生，不謀私利，不受賭。
2、以相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校的工作方案，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作。
3、學(xué)校統(tǒng)籌，畢業(yè)班教師全員參與、嚴(yán)禁私自操作，謀取私利、違者后果自負(fù)。
4、宣傳統(tǒng)一口徑，按規(guī)操作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)禁拆臺(tái)。
三、工作目標(biāo)
真抓實(shí)干，能普則普，能職則職，保證畢業(yè)學(xué)生百分之百升入高中或職高，力爭(zhēng)完成上級(jí)下達(dá)的中職任務(wù)：37人，確保我校今年9+3工作順利完成。
四、具體工作措施
(一)做好前期鋪墊工作
中職動(dòng)員工作的核心要素是感情基礎(chǔ)，也就是說(shuō)動(dòng)員教師和家長(zhǎng)、學(xué)生的感情基礎(chǔ)是否牢固，學(xué)生和家長(zhǎng)是否信任動(dòng)員教師是中職動(dòng)員工作成敗的關(guān)鍵。中職對(duì)象往往是班上的后進(jìn)生，這部分學(xué)生平時(shí)很少得到老師的關(guān)注，這部分學(xué)生的家長(zhǎng)也很少和教師溝通。這就導(dǎo)致這部分學(xué)生以及他們的家長(zhǎng)和老師之間的關(guān)系淡漠，感情薄弱。因此，今年畢業(yè)班一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就發(fā)動(dòng)九年級(jí)的班科教師做好后進(jìn)生的關(guān)愛(ài)工作，要求每一位教師都要從學(xué)習(xí)和生活上去關(guān)愛(ài)每一位后進(jìn)生，多和這些后進(jìn)生家長(zhǎng)溝通，讓學(xué)生和家長(zhǎng)感受到老師的這份關(guān)愛(ài)，相互之間建立起情感的橋梁。
(二)開(kāi)好兩個(gè)會(huì)，做好宣傳動(dòng)員工作
1、組織開(kāi)好畢業(yè)班中職工作專題會(huì)，明確相關(guān)職責(zé)。計(jì)劃在3月16日組織全體畢業(yè)班教師召開(kāi)中職招生專題會(huì)議，會(huì)上組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件和學(xué)校制定的方案。
2、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，作好家長(zhǎng)的思想工作。近年來(lái)，由于在中職招生宣傳過(guò)程中，涉及到社會(huì)人員宣傳方式不當(dāng)，加上有些辦學(xué)實(shí)力差且不正規(guī)中職學(xué)校的影響，使得有些家長(zhǎng)對(duì)中職招生持有偏見(jiàn)，導(dǎo)致宣傳效果受到了一定的影響。因此，要開(kāi)展中職招生工作，首先要作通家長(zhǎng)的思想工作，這是成功的關(guān)鍵。學(xué)校計(jì)劃在3月26日組織召開(kāi)全校畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上有領(lǐng)導(dǎo)為他們宣講今年的中職招生政策以及相關(guān)的法律法規(guī)；有職高教師為他們介紹中職學(xué)校的基本情況以及畢業(yè)后的&39;就業(yè)情況；有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給他們宣傳我校對(duì)中職春招學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)措施。會(huì)后安排九年級(jí)班科教師與家長(zhǎng)們傾心相談，曉之以理，動(dòng)之以情，想方設(shè)法讓他們轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)領(lǐng)悟讀中職的好處，從而主動(dòng)支持學(xué)校的中職招生工作。
(三)上好中職動(dòng)員課。
三月份開(kāi)學(xué)的第一周，學(xué)校要求每一位畢業(yè)班的班主任必須上好一節(jié)中職動(dòng)員課，這節(jié)課的內(nèi)容可以從就讀中職的優(yōu)勢(shì)和好處方面，可以從人生選擇方面，可以從當(dāng)今社會(huì)的形式方面等。要通過(guò)學(xué)科教師的思想動(dòng)員，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到就讀職業(yè)學(xué)校的目的和意義，從而讓學(xué)生自愿、積極就讀職業(yè)學(xué)校。
(四)搞好家訪
針對(duì)學(xué)生愿意就讀職業(yè)學(xué)校而家長(zhǎng)不同意就讀的，學(xué)校要組織班科教師家訪，了解家長(zhǎng)的想法和顧慮，做好家長(zhǎng)的思想動(dòng)員工作。
(五)切實(shí)做好資料建檔工作，力求做到數(shù)據(jù)真實(shí)，佐證材料齊全。
(六)嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲制度，獎(jiǎng)懲分明
1、在中職招生工作過(guò)程中凡是成績(jī)顯著，嚴(yán)潔無(wú)私的教師，學(xué)校對(duì)他們實(shí)行榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，二是優(yōu)先享有優(yōu)評(píng)先的權(quán)利。
2、對(duì)在招生工作中不盡力，弄虛作假的教師，學(xué)校根據(jù)相關(guān)制度實(shí)行懲罰，針對(duì)謀取私利的教師，學(xué)校將上報(bào)上級(jí)進(jìn)行處理。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，只要我校教師團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，不謀私利，顧全大局，再難的困難都能克服，我們堅(jiān)信今年的中職招生工作定會(huì)取得圓滿的成績(jī)。