九月，穿過留在夏季的所有溫度。在窗欞上刻畫成一朵霧花，留下些許在心底的不舍。讓記憶在筆尖流逝。又到了新生入學的時候了，該怎么寫工作方案呢?下面是小編為大家帶來的高校新生入學教育方案，希望大家能夠喜歡!

高校新生入學教育方案1

新生入學教育是整個高中教育的起點，對高中生的健康成長和全面發展有著重要的導航作用。為切實做好入學教育工作，學院特別根據學校方案做好準備工作。

我院根據學校方案把入學教育內容主要有理想道德信念教育、專業思想教育、校紀校規教育、適應性教育等多項主題教育。

一、專業思想與學習適應教育

專業思想與學習適應性教育是高校思想政治教育工作的重要內容，直接影響到學生能否在高校中健康成長與成才。我院在這一階段主要介紹專業的基本情況、培養方案、課程設置、專業培養目標與學習要求、學科發展的現狀、前景及對學生學習的建議等。

開展學習適應性教育，介紹高中教學的方法、特點，包括如何聽課、如何記筆記、如何利用圖書館、如何使用資料室等。學習學籍管理的有關規定，使新生了解學籍管理的有關辦法。幫助新生適應高中學習，使他們對高中學習方法和教學特點等進一步了解，盡快掌握學習方法，端正學習態度，培養學習的自覺性和積極性。

二、道德誠信與行為規范教育

為新生做行為規范教育，分別就《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規定》、《蘇州科技學院學生違紀處分條例》等進行講解。讓學生盡快熟悉國家、學校有關高中生管理方面的規定和文件，教育學生自覺遵守學校各項規章制度，對新生可能會出現的問題提前進行預戒性教育，使學生樹立法紀觀念和文明意識，增強安全防范意識，做文明守紀的高中生。

開展生活適應性教育，主要介紹高中教學設施和高中生活一般規律，如作息制度、宿舍管理制度等，讓新生熟悉校園環境，盡快適應高中生活，增強新生獨立生活的能力。

三、愛校與團隊協作教育

愛校感恩教育是推進校園文化建設、促進學生全面發展的一項重要舉措。通過參觀校園、開放實驗室、請優秀畢業生或在校高年級學生談高中生活等形式，使新同學了解新家、熟悉新家、熱愛新家。

團隊協作是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。一個懂得協作、善于協作的學生，是推動班級工作前進的極好的潤滑劑。

四、心理健康與適應性教育

堅持“以人為本，促進發展，立足教育，重在預防”的工作理念，切實加強高中新生的心理健康教育。通過組織新生心理健康普查、學習《高中生心理健康指南》、舉辦新生心理適應報告會，對新生進行系統的心理健康知識宣傳教育，有針對性的開展生活適應性引導、人際關系適應性引導和學習適應性引導，幫助新生盡快適應高中生活，順利完成角色轉變。

五、助學指導與學習引導教育

通過宣講、講座的方式，幫助新生熟悉學校各項資助政策，如：國家獎學金評定辦法、學生勤工助學管理辦法、國家助學貸款工作實施細則等，多渠道、全方位幫助新生解決實際問題。同時開展“自強、自立、自尊”教育，教育家庭經濟困難新生珍惜來之不易的學習機會，增強艱苦奮斗、成長成才的信心和勇氣。教育學生學會健康的消費方式，養成勤儉節約的生活作風。

高校新生入學教育方案2

一、指導思想

以鄧小平理論和 “三個代表”的重要思想為指導，堅持科學發展觀，緊密圍繞學院人才培養的目標，通過軍事訓練，加強新生的思想政治教育和愛國主義教育，增強國防觀念，進一步融洽軍民關系，學習解放軍全心全意為人民服務、為祖國獻身的崇高品德，培養新生良好的組織紀律性和勇敢頑強、吃苦耐勞的堅強毅.

二、軍訓目的

對學生進行愛國主義教育和國防教育 ，培養學生愛祖國、愛人民、愛軍隊、愛軍人的道德情操。增強國防意識，繼承和發揚人民軍隊艱苦奮斗的優良傳統和作風;增強紀律觀念，培養自理能力，全面提高學生的綜合素質;培養集體觀念，增強合作意識;培養吃苦耐勞，不怕困難的意志品格，為高中階段的學習打下堅實的基礎，同時使學生完成國家規定的新課程必修課程。

三、軍訓對象

20__級高一新生

四、軍訓地點及時間

體育館 8月30日—9月 5日(共7天)

五、學校軍訓領導小組

略

六、軍訓教學計劃

略

七、軍訓紀律

1、每位新生必須參加軍訓，一切行動聽從指揮、服從命令、動作迅速準確、協調一致。

2、尊重教官，服從管理和指揮;

3、 必須嚴格遵守軍訓作息制度，因故請假必須事先逐級書面報告到軍訓辦公室。

4、相互幫助、團結友愛，和諧相處，文明有序。

5、凡在軍訓期間嚴重違紀的學生，學校將從重從快嚴肅處理。

八、軍訓學生注意事項

1、保持積極樂觀的心態去迎接、接受軍訓。

2、軍訓過程中，如覺身體不適或狀態不佳，應及時向班主任或教官提出，保證必要休息。

3、學生自己備足飲用水，瓶子上寫上自己的名字。以淡鹽水為佳，不要拼命喝白開水，當心水質性中毒。

4、注意合理飲食 。軍訓體力消耗極大，早上一定要吃飽早餐，午、晚餐要適當補充營養。

5、著裝要求：著運動裝或寬松的服裝、穿運動鞋或旅游鞋，不得穿牛仔褲、裙子、高跟鞋。

6、保持軍訓場地的衛生整潔，不得亂扔亂丟。

培養他們團結友愛、互相幫助的集體主義精神，養成良好的學風和生活作風，為今后更好地完成學習任務、健康成長打下堅實基礎。

高校新生入學教育方案3

一、指導思想

通過為期一周的軍訓，使高一新生盡快適應高中緊張的學習和生活，形成良好的學習和生活習慣，增強組織性和紀律性，形成團結、積極、向上的班集體，為三年的高中學習和生活打下良好的基礎，學校決定對高一入學新生進行軍訓。

二、軍訓機構

(一)軍訓領導小組

組 長：

副組長：

(二)軍訓執行小組(下設組訓、保護、宣傳、后勤四個職能小組)

組 長：

副組長：

1、軍訓組織

組 長：

副組長：

成 員：

軍訓訓練組工作人員職責

⑴組長負責擬定軍訓方案，協調安排和督促實施軍訓事務項目。

⑵副組長要制訂好軍訓評比細則，制好各種查評表格，組織內務、紀律、宣傳和訓練等項目的檢查評比活動，并配合組長落實每天的匯操訓話。

⑶各班主任要求嚴格按照《班主任軍訓工作要求》中有關規定，落實跟班服務和管理教育，確保學生安全、出勤、活動、心理、內務管理到位，保證軍訓活動的順利、高效完成。

⑷聯絡員具體負責承訓教官與學校的聯系工作，聯系并協助組長、副組長搞好軍訓組織和考評。

⑸負責組織實施校紀校規(筆試)和校情校史教育(現場導游+收看專題影片)

⑹負責學生內務、儀表的評比督查和規范整改。

⑺負責對軍訓相關工作人員的到崗檢查。

⑻負責違紀學員的教育和處理。

2、軍訓安保

組 長：

副組長：

成 員：

軍訓安全保衛組工作人員職責。

⑴負責軍訓期間學生安全管理教育工作，嚴格控制違規交通、下河游泳、攀爬擁擠等存在安全隱患事件的發生。

⑵落實對餐飲部門(食堂、商店)飯菜、食品質量的衛生監管。

⑶跟蹤負責軍訓期間學生的醫療保健工作，做好學生防暑治暑和軍訓中意外事故的防范工作。

⑷嚴格控制校外社會閑雜人員進入校園、軍訓營和宿區。

⑸落實對軍訓學員的全天候封閉式管理，嚴格實施出勤把關管制，確保無人進入營業性網吧、游戲廳及其它娛樂場。

3、軍訓宣傳

一組組長：

副組長：

成 員：

工作人員職責

(1)負責校歌、軍歌的教唱及夜營生活(拉歌)的實施

(2)負責夜營放映影視內容(自立自強、愛國愛校、文明禮儀等題材)

(3)負責軍訓工作的電子熒屏(開訓、閉訓)、校旗、營旗、隊旗和獲獎錦旗或獎狀等的設計制作及準備工作。

(4)負責軍訓動員大會(開訓儀式)和總結表彰大會的會場的布置工作。

二組組長：

副組長：

成 員：

工作人員職責

(1)負責軍訓期間攝像與攝影工作。

(2)負責軍訓期間學生的宣傳稿件的登記、修改、播放和評優工作。

(3)負責軍訓板報、《軍訓簡報》的編輯工作。

(4)負責學生會、團委會后備干部的考察培養工作。

(5)負責校升旗旗手隊的組織與培訓管理(男、女兩隊，每隊10人)

4、軍訓后勤

組 長：

副組長：

成 員：

軍訓后勤組工作人員職責

⑴聯系落實師生軍訓所需軍服、軍帽的供應和發放工作。

⑵落實學員(編寢和入住)、教官和工作人員食宿工作。

⑶協助宣傳組作好開訓、閉訓和夜營廣場照明、音響及放映設備的銜接準備工作。

⑷負責聯系教官衛生工具、蚊香的購置、發放工作。

⑸負責放映設施準備

⑹負責學生辦理保險聯絡

⑺新生教室場地的清理

⑻其它后勤保障工作。

(三)軍訓營建制

軍訓營下設4個連，每連2個排，共8個排。

軍訓營部機構：

營 長：

指導員：

副營長：

軍訓營各排排長：由班級施訓教官擔任。

軍訓營各排指導員：由班主任擔任 具體安排見《軍訓營建制安排表》

三、軍訓時間和地點

1、軍訓時間：

2、軍訓地點：

四、軍訓內容

1、三大條令教育：內務條令、隊列條令、紀律條令。

2、校情校紀教育。

3、合作精神、堅毅精神、自立精神培養。

高校新生入學教育方案4

一、活動目的：

開學儀式是為了營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。

二、活動主題：給力新學期，做最好的自己

三、活動時間：20__年9月3日上午8：00

四、活動地點：學校操場

五、參加人員：全體師生

六、活動主持：戴__

七、活動流程：

1.開場

2.歡迎新生

3.一年級新生代表發言

4.新教師自我介紹、新教師代表發言

5.升旗儀式

6.校長“開學第一講”活動

7.主持人小結講話，宣布典禮結束

8.集會后采訪：教師、家長、學生

八、活動要求：

1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，有序進場。

2.各班學生按照指定位置站好;班主任在隊伍的前面。

3.遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。

4.典禮結束后，各班有序退場。

九、具體安排：

1.德育處：負責開學典禮的統籌安排，制定活動方案，組織活動實施及旗手訓練。(戴__ 尹__)

2.班主任：各年級的班主任通知學生佩戴紅領巾;在集會前強調本班隊伍能夠達到快、靜、齊，加強本班在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育;要求學生精神面貌好，隊禮標準(一年級行注目禮)、唱國歌時聲音洪亮、豪邁而富有激情;二~六年級每班挑選兩名家長代表參加活動。

3.體育組：負責各班場地位置的安排，并組織班級有序進出場，同時負責開學典禮時音樂，調整好上課鈴聲系統。(李__)

4.辦公室：負責照相、做好宣傳報道工作。(許__)

5.陳X老師負責開學典禮全程攝像。

希望各部門及負責人積極落實，團結協作，共同完成本次開學典禮活動!

高校新生入學教育方案5

一、開學典禮。

二、班主任負責紀律觀念教育

以班級為單位，由班主任組織新生學習《學生手冊》和有關校紀校規，讓每位新生明確怎么做才符合一名合格高中生的要求，增強他們主動選擇正確行為的自覺性，使個別紀律觀念差、自律自制能力不強的學生也能夠在群體的優化中接受健康的道德熏陶，增強紀律觀念。

三、院領導及教務人員負責專業學習教育

院領導、教務人員等對學生進行專業學習教育，讓學生對所學專業有所了解，包括所學專業開設的主要課程及專業特點、該專業的就業情況、學院師資情況以及學院的學風教風等。教育新生要有明確的學習目標，掌握科學的.學習規律，不斷改善學習方法，端正學風學紀。請教師做專題報告、優秀學生現身說法，幫助新生明確學習的目的和定位;教育新生明確學習主體的角色轉變，使學生變高中階段的被動接受教育為主動尋求教育;幫助新生注意學習方法的培養，適應高中學習特點;幫助新生學會利用圖書館和網絡中心各種文獻資料，學會自我解惑，充實提高自己。從而幫助學生穩定專業思想，樹立專業學習信心，激發學習動力，以積極的心態投入學習。

四、院領導進行校史校風教育

院領導向新生介紹本校的歷史以及近年來各方面取得的成就，介紹本院的專業特色、發展優勢、知名專家學者。從不同側面對新生產生強烈的震撼，激發他們樹立遠大目標，努力學習，奮發進取。

五、輔導員安全教育

新生入校后，輔導員首先帶學生熟悉校園環境，介紹相鄰單位及往返的安全路線，介紹學校內部各主要處室的位置和相關負責人，指導他們提高自己的安全意識和自我保護能力，防止不安全事件的發生。同時，教育學生在公共場所要自覺保護環境、遵守秩序，增強他們的安全、環保意識，有效地防范不安全事故的發生，營造一個輕松、安全、優美、整潔、舒適、和諧的學習環境。組織學生學習《學生安全手冊》。

六、邀請學校心理輔導老師做心理輔導

新生從全省四面八方匯集到學校，有著不同的日常生活習慣和思想文化背景，在高中新的環境中，他們的語言、思想、文化難免會發生碰撞，與此同時他們還面臨學習、生活、人際關系等諸多方面的心理壓力。因此，心理輔導和心理普查是必不可少的。為了幫助學生盡快適應和全面認識高中生活，邀請學校心理輔導老師對新生做心理輔導，讓新生盡快適應高中生活，學會與師生和諧相處。要了解學生遇到的困惑和難題，及時疏導溝通，對發現在心理方面存在一些問題的同學，及時交流和輔導。

新生中以獨生子女居多，因此，在平時的學習生活中應注重培養他們獨立生活的能力，傳授一些日常生活小常識，鼓勵他們獨立思考、獨立處理問題，培養他們生活的自理能力，使之養成良好生活習慣、逐漸積累“理財”經驗、主動適應新的生活方式。注重培養學生的合作競爭意識和獨立競爭意識，明確學習目的和學習要求，合理規劃高中生涯。

在學生管理工作中，加強學生自我教育，充分突出學生的主體作用，讓學生主動參與制定班級活動計劃、制定個人的學習目標及人生規劃，這樣，學生在實施的過程中更有主動性和堅持完成的動力，讓學生自己承擔成功的喜悅或失敗的苦澀，幫助學生正確看待成功和失敗的關系，鼓勵他們從失敗的經歷中獲取寶貴經驗，教育學生在困難面前不低頭、不氣餒、克服困難、積極進取。

七、學生管理科負責學生的集體觀念教育

進入高中之后，學生結識了新的朋友，開始逐步編織起自己的人際交往網絡。每個高中生都有進一步發展人際關系的需要，每個學生也都有這方面的潛能。通過深入細致的工作，營造溫暖的新“家”，確立健康的群體意識，建立和諧的人際關系，形成學生班集體的凝聚力。幫助某些適應能力差和依賴性強的新生迅速融入到新的集體生活中來。此外，班主任(輔導員)要幫助學生正確認識和處理個人與集體的關系，教育他們個人服從集體、小集體服從大集體，既要維護班級榮譽、又要維護學校榮譽。