通過文明禮儀主題班會，讓學(xué)生對中國古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。老師們需要對學(xué)生及時進行指導(dǎo)。下面就是小編為大家整理的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。

文明禮儀的班會方案1

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》

　　2、收集講文明，懂禮貌的詩歌

　　3、對學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進行分項教育(不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼)

　　4、明確主持人

　　5、準(zhǔn)備文明競猜題

　　一、開場白主持人：

　　1、a：我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。

　　2、b：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。

　　二、現(xiàn)在大家都看見了，我們一共分成了3個小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優(yōu)勝!

　　大家準(zhǔn)備好了嗎?(生：準(zhǔn)備好了!)

　　校園文明用語家庭文明用語社會文明用語

　　a:大家說得好!語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。

　　(二)問答

　　b:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會給每個組1分鐘的思考討論時間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分——20分。現(xiàn)在我們開始了：

　　一組的同學(xué)請仔細(xì)聽題，不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。請2組做準(zhǔn)備。

　　1、聽好了：你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會早早得來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢?(勸架、禮貌用語等)

　　(課間文明休息，不追逐打鬧;課余，進行文明健康地文體活動。)

　　2、今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢?(問好，禮貌用語，請假時間等)

　　(按時到校，作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時，一定要記住事先請假。)

　　3、老師在上課時發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢?(報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等)

　　(進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進入;離開時說“再見”)

　　4、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書。可是你剛走進書店大門——哇!書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢?

　　(詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等)

　　(請求別人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝!)

　　5、今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和你關(guān)系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)劇Ｄ阍摲謩e對他們說些什么呢?

　　(語氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語)

　　(對人有禮，團結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。)

　　師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。

　　三、表演唱

　　每組扮演一種角色，先全組一起練習(xí)，然后表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個組最整齊。

　　(師打分，最后全班都要齊讀。)

　　1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后;說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

　　2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠;在車上，不搶座;車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。

　　3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。

　　4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

　　四、宣布最后得分，送給獎品。

　　班主任講話：

　　孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是，有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。

　　作為一名合格的小學(xué)生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢?

　　就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧!

　　五、主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來，做文明的我。

　　“做文明的我”主題班會現(xiàn)在結(jié)束。

文明禮儀的班會方案2

　　活動目的：

　　1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

　　2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　3、把問好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。

　　活動過程：

　　一、活動開始

　　主持人1：尊敬的老師!

　　主持人2：親愛的同學(xué)們!

　　合： 大家好!

　　主持人1：秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋時節(jié)，個個神采飛揚，我們班的同學(xué)在“問好禮儀伴我行”的活動中，爭做文明禮貌好少年，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個主題，我們精心準(zhǔn)備了“問好禮儀伴我行”主題隊會。

　　主持人2：下面我宣布，“禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始!

　　主持人1：中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌懂禮儀，做一個文明少年。

　　二、禮儀小知識

　　主持人2：現(xiàn)在我來考考大家一個問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎?

　　(你好，謝謝，請，對不起，沒關(guān)系，再見)

　　主持人1：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語呢?

　　(微笑，鞠躬，握手，鼓掌)

　　三、快板表演《做個文明好孩子》

　　主持人2：下面就請欣賞楊忠興為我們精心準(zhǔn)備的快板表演《做個文明好孩子》。(學(xué)生表演)

　　主持人1：不錯，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。

　　四、小品表演《我的一天校園生活》

　　主持人2：我們知道，禮儀是人類文明的標(biāo)尺，我們講究文明禮儀首先從問好開始，主動向別人“問好”，是一種修養(yǎng)，一種友愛，一種欣賞，一種自尊的表現(xiàn)。可是，有這樣的一些同學(xué)，他們的表現(xiàn)卻讓我們有些失望。(學(xué)生表演小品)

　　主持人1：同學(xué)們，剛才的表演有許多錯誤的做法，請大家?guī)蛶退麄儼?

　　(學(xué)生討論交流)

　　主持人2：他們聽到你們的聲音了，決心改正錯誤.。看，他們又來了。(學(xué)生表演小品)

　　五、宣讀倡議書

　　主持人1：為了爭做文明禮儀好少年，我們中隊干部特發(fā)出倡議：我們在平時的學(xué)習(xí)生活中，要講究禮貌，互相問好。

　　主持人2：其實“互相問好”并不復(fù)雜，也無需過多的時間和精力，一個字詞，一個手勢，一個眼神，一個點頭，一個微笑，都可以以示“問好”。在與人問好時注意場合、熱情自然、態(tài)度誠懇、音量適中，具體做到：

　　(大屏幕出示)

　　六、合唱《咱們從小講禮貌》

　　主持人1：最后，讓我們一起高唱這首《咱們從小講禮貌》，把禮儀牢記在心，做一個文明的學(xué)生。

　　七、中隊輔導(dǎo)員講話

　　主持人1、主持人2：“禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束，謝謝大家!

　　文明禮儀的班會方案3

　　1.通過本次活動課，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。

　　2.通過活動使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。 3 .培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。

　　活動內(nèi)容：

　　(音樂：《文明在哪里》)班主任的治班理念

　　今天的主題班會,我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。

　　首先，我們有請這節(jié)班會的主持人李月霞同學(xué)(女)、李云飛同學(xué)(男)，掌聲有請! 甲：親愛的同學(xué)們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。 乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

　　甲：我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　乙：每個人都應(yīng)該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的中學(xué)生。

　　合：“與文明手拉手”主題班會現(xiàn)在開始!文明禮儀主題班會教案主持人甲：文明古國，禮儀之邦。

　　主持人乙：世界矚目，國人容光。

　　主持人甲：我們是祖國的未來。

　　主持人乙：文明之花在心中開放。

　　主持人甲：我們是21世紀(jì)的文明人。

　　主持人乙：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會換位，學(xué)會為他人著想。

　　主持人甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。

　　主持人乙：請聽呂通同學(xué)的演講《歌頌文明》(背景音樂)

　　甲：聽完呂通同學(xué)的演講后，我認(rèn)識到了，文明是做人的根，是做人的本。

　　乙：因此對于文明禮儀我們要從身邊的小事做起，做一個講文明，懂禮儀的好少年。 主持人甲：做文明的人要有良好的行為，

　　主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

　　主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，有請幾位同學(xué)談?wù)勊麄兊目捶?(周斌 孟寧寧 鄭菲)

　　女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。

　　男：在家里 ，學(xué)校里,馬路上，網(wǎng)上??隨處都可以看見這個詞。

　　女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，情景劇觀賞

　　情景劇一：在辦公室由于老師的批評不服氣，與老師爭吵

　　情景劇二：兩個同學(xué)不小心撞到一起，打起來了。(3)

　　情景劇三：在操場吃游食，垃圾亂扔。(2人)

　　情景劇四：在宿舍抽煙還辱罵舍友。2

　　男：看完了同學(xué)們自編自演的精彩節(jié)目后，現(xiàn)在，就由我給同學(xué)們談?wù)勚袑W(xué)生禮儀

　　1、 尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。

　　2、 學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。

　　3、對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長補短。寬容理解，善為人意。

　　4、 家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長輩打招呼;客人來訪，要熱情地接待。客人告辭時，應(yīng)起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。

　　女：相信經(jīng)過我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。

　　男：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣 賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。

　　女：外表的美是暫時的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸福。 男：下面是我們進行一個文明禮儀知識競賽，我把大家分成四個小組分別比拼，魯秋霜在黑板上計分

　　(一)、搶答題(游戲規(guī)則：所有隊員都可作答，對所問的問題只需回答“對”還是“錯” 。答對1題加1分， 答錯1題減1分) )

　　1.夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進校。(錯)

　　2.當(dāng)老師提問時，學(xué)生可以在座位上立即回答。(錯)

　　3.學(xué)生進入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。(對)

　　4.在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。(對)

　　5.課前準(zhǔn)備不是正式上課時間，所以無關(guān)緊要。(錯)

　　6.遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。(對)

　　7.我們進入學(xué)校大門口和做早操、升國旗時，才需要戴上校牌和團徽。(錯)

　　8.可以對著同學(xué)打噴嚏(錯)

　　9. 學(xué)生與老師談話時，學(xué)生應(yīng)主動請老師坐。若老師不坐，學(xué)生應(yīng)和老師一起站著說話。若

　　老師請學(xué)生坐，則學(xué)生可以和老師坐著說話。(對)

　　10. 每天上學(xué)去，家里人都知道，可以不與家人打招呼。(錯)

　　11. 吃飯的時候，正碰上客人來訪，可以讓客人先等著，自己吃完飯再打招呼。(錯)

　　12. 對發(fā)自體內(nèi)的聲響，如咳嗽、噴嚏、哈欠、打噎、放屁等等，是正常的生理現(xiàn)象，在任

　　何場合，任何時候都應(yīng)當(dāng)允許。(錯)

　　13. 觀看影劇，入場后要戴正帽子，對熟悉的插曲，可以附和唱或以手擊拍，如果對其中的

　　情節(jié)熟悉，也可以向身旁的同學(xué)預(yù)作介紹。(錯)

　　14. 女同學(xué)天性愛美，可以讓她們燙發(fā)、涂口紅、穿高跟鞋、戴耳環(huán)和戴金項鏈。(錯)

　　15. 在公共汽車上，別人踩了你的腳，應(yīng)該訓(xùn)斥他一下，如果他不認(rèn)錯，可以和他干到

　　底。(錯)

　　(二)、文明標(biāo)語(游戲規(guī)則：所有隊員都可作答，每說出一條標(biāo)語，就加一分。)

　　1. 找出澤普二中校園里現(xiàn)有的文明標(biāo)語。

　　女: 同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)我們澤普二中校園里有很多文明標(biāo)語呢?

　　男：那么，接下來說出澤普二中校園里現(xiàn)有的文明標(biāo)語。

　　女 游戲規(guī)則是：所有隊員都可作答，每說對一條標(biāo)語，就加一分。

　　2. 為澤普二中校園尋找或創(chuàng)想新的文明標(biāo)語。

　　女：創(chuàng)文明校園，人人有責(zé)。

　　男：下面 同學(xué)們?yōu)闈善斩行@創(chuàng)想新的文明標(biāo)語。

　　女：游戲規(guī)則是：所有隊員都可作答，每說出一條標(biāo)語，就加一分。

　　評出最佳小組，鼓勵。

　　男：請各位同學(xué)準(zhǔn)備一張紙在紙上寫出你自己不文明的行為(等待音樂起) 有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘

　　女：好， 請把你寫的紙條從后往前傳上來，(稍等片刻)現(xiàn)在大家差不多把自身的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，請大家放心我不會把它交給老師或給誰看的，我將把“放在我這里的不文明行為統(tǒng)統(tǒng)扔到垃圾桶里”，就像我們的不文明行為和現(xiàn)象被扔掉一樣，從今天起讓不文明隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。 (鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措!) 男：緊張過后 ，請同學(xué)們觀看一個小品《我們班的那點事》 表演，其中有一些不文明的行為，請大家仔細(xì)觀看

　　小品結(jié)束：在短片中卻出現(xiàn)了幾種不文明的行為， 它們分別是什么?發(fā)言

　　女：那我們在看看我們的行為吧

　　情景劇一：在辦公室接受老師的批評

　　情景劇二：在食堂兩個同學(xué)不小心撞到一起，互說對不起，垃圾亂到垃圾桶。(2人) 情景劇三：在宿舍與舍友互幫互助。2

　　女：下面是這次班會的最后一個議題:有請班長劉鄧代表高二(11)班提出倡儀--“文明禮

　　貌伴我行”

　　男: 今天, 雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情, 做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。

　　最后請同學(xué)們起立進行文明宣言“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。宣言者：”

　　女：有請班主任老師做最后總結(jié)

　　“文明禮貌伴我行”倡議書

　　敬愛的老師們，親愛的同學(xué)：

　　大家好!

　　我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園, 文明校園而獻自己的一份力。為此，我們向全班的同學(xué)們發(fā)出倡議：

　　1、做到語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹，友愛同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母。

　　2、舉止文明，情趣健康，不賭博，不參加封建迷信活動，不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。

　　3、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。

　　4、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則，在校不帶手機、隨身聽、mp3、把精力集中到學(xué)習(xí)中來。

　　5、愛護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫，遵守公共秩序，愛護公用設(shè)施，不在公共場所喧嘩、起哄。

　　同學(xué)們，言行舉止規(guī)范，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂;少一份冷漠，多一份溫情;少一份庸俗，多一份高尚。讓我們在這個美好光明的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起，從每一個細(xì)節(jié)做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖!

　　結(jié)束語：

　　感謝二位同學(xué)主持了這場精彩的班會，感謝各位同學(xué)的積極參與, 古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)…… 在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空