方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。下面是小編為大家帶來的主題教育方案范文，希望大家能夠喜歡!

主題教育方案范文1

為深入開展“不忘初心牢記使命”主題教育，經站黨支部研究決定，組織全體黨員開展“主題黨日”活動，制定活動方案如下。

一、活動主題

不忘初心、牢記使命——雷鋒紀念館紅色之旅

二、活動人員

全體黨員和黨外積極分子，人。

三、活動時間

×月×日，時間1天。

四、活動地點

雷鋒紀念館、雷鋒故居、__陳列館

五、活動目的

進一步加強黨組織和黨員隊伍建設，提高對黨的認識，充分發揮黨組織和黨員的先鋒模范作用，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，我站黨支部組織黨員和黨外積極分子赴雷鋒紀念館，重溫紅色歷史，感悟革命初心，激發愛國熱情。帶動大家不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。活動結束后，每位黨員撰寫一篇心得體會。

六、活動內容

1.參觀雷鋒紀念館、雷鋒故居、__陳列館。

2.重溫入黨誓詞。

七、活動準備

1.活動聯絡。

2.參加活動人員統計、文字記錄、入黨誓詞及黨旗、條幅準備。

3.車輛及后勤保障(辦公室)。

4.影像記錄。

八、經費預算

(1)交通費：1200元

(2)餐費：20人__40元/人=800元(包括駕駛員)

主題教育方案范文2

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是新時代堅持和加強黨的全面領導、全面從嚴治黨、推進新的偉大工程的內在要求。根據上級黨委部署，現制定我院“不忘初心,牢記使命”主題教育方案。

一、指導思想

高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，增強“四個意識”，樹牢“四個自信”，教育黨員干部把思想和行動統一到十九大精神上來，不斷提高政治素養，在新時代、新征程中，以黨建促發展，把“初心”和“使命”融入到立德樹人過程，貫穿到各個工作環節，為“轉型發展、提升層次”注入不竭動力。

二、主題教育載體

1.組織“不忘初心，牢記使命，開啟新征程”主題黨課

把認真組織學習黨的十九大精神、黨章黨規和習近平總書記系列重要講話精神，作為當前最重要的黨課和政治必修課，教育黨員干部深刻認識黨的初心和使命，切實把思想和行動統一到習近平新時代中國特色社會主義思想上來，統一到黨的十九大重大決策部署上來。

2.追思先烈，“重溫入黨誓詞”

學習革命先烈們堅守理想、傳承信仰的優良品質，舍小家、顧大家的革命斗爭精神和勤儉節約的生活作風，教育黨員干部堅定信仰，不忘初心，永遠跟黨走。

3.“學黨章、樹形象”，立足崗位創先爭優

召開黨組織生活會，對照黨章黨規找差距、查不足、強黨性。堅持邊學習、邊討論、邊談心、邊整改，有的放矢地提出整改措施，抓好整改落實。增強黨性意識、責任意識、擔當意識，引導和激勵黨員發揮先鋒模范帶頭作用，立足本職崗位創先爭優。

4.舉辦“永遠的豐碑”“七一”朗誦會

中華民族能夠實現從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍，根本原因在于中國共產黨的領導。從站起來、富起來到強起來的中國，已用雄辯的事實證明了自己所選道路的正確性。

5.開展“黨旗飄揚，黨徽閃光”活動

開展“一名黨員一面旗幟，一個崗位一份奉獻”活動，激發黨員干部知黨愛黨、忠誠于黨的熱情;引導黨員干部暢談共產黨人的初衷，樹立遠大理想，確定好自己的人生目標定位，在不同的崗位上，發揮好先鋒模范帶頭作用。

6.開展“篤行強化初心，信念點亮征程”

引導黨員干部從小事做起、從身邊事做起，圍繞立德樹人根本任務，踐行“初心”與“使命”，傳遞溫暖與幸福，營造風清氣正的政治生態。開展“幫扶特困生”活動。

7.“中國故事”征文

圍繞“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”主題，開展征文，感悟中華民族成長之路，傳遞積極向上的正能量。

8.舉行“不忘初心，牢記使命，開啟新征程”、“十佳學子”先進典型事跡報告會

全面展示主題教育活動的成果，充分體現黨員干部和員工隊伍的良好精神風貌。

四、有關要求

1、注重問題導向。

圍繞幫助黨員干部深刻認識我們黨的初心和使命，區分不同層次和類別，著眼集團不同板塊黨員干部情況，深入開展調研，引導黨員干部通過員工提、自己找、上級點、互相幫的辦法，真正找準主題教育需要解決在思想、作風、能力等方面存在的突出問題和傾向性問題，曬準問題清單，為開展好主題教育活動打牢堅實基礎。

2、豐富教育形式。

以黨課、座談、講座、演講、重溫入黨誓詞、參觀歷史紀念館等多種形式，提高主題教育活動的多樣性和實效性。要利用網絡平臺，為各個層面的黨員干部提供學習便利，確保主題教育覆蓋到每個黨員干部。

3、確保取得實效。

把主題教育活動與學校“對標爭先年”緊密結合起來，堅持統籌兼顧，用學院的發展成效檢驗教育成效;堅持黨員干部帶頭、以上率下，著力在__發展難題、凝聚發展共識、提振發展士氣、增創發展優勢上取得明顯成效。

主題教育方案范文3

為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，結合“不忘初心牢記使命”主題教育要求，按照省、市公司黨委有關部署安排，經研究決定開展“重溫入黨誓詞，筑牢理想信念，參觀汝城沙洲“半條被子”紀念館”活動，并制定本方案。

一、活動主題

“重溫入黨誓詞，筑牢理想信念”，學習三名紅軍女戰士“與人民群眾榮辱與共、風雨同舟，始終依靠群眾、始終為了群眾”的不變初心。

20__年10月，在紀念紅軍長征勝利80周年大會上，習近平總書記講述了82年前發生在湖南汝城縣的"半條被子"的感人故事。紅軍長征時期，3名女紅軍借宿在湖南汝城縣沙洲村村民徐解秀家中。見到徐家家境貧寒，家里連床御寒的被子都沒有，臨走時，女紅軍用剪刀把自己僅有的一床被子剪開，將半條被子留給了徐解秀。

二、活動背景

20__年年初，隨著沙洲紅色景區項目指揮部、理事會成立，沙洲村紅色旅游發展拉開序幕。紅色歷史陳列館、“半條被子”紀念廣場、紅軍休整舊址系列紅色景點及配套設施相繼落成和修繕，沙洲村走上了紅色為本、綠色發展的脫貧致富路。

三、活動時間

20__年7月5日

四、活動內容

略

五、參加人員

公司黨支部全體在職黨員、入黨積極分子。

六、費用預算

此次活動包括車費、講解、教育活動、物料費、保險費、餐費等合計：700元/人__14人=9800元(玖仟捌佰元整)。

七、相關要求

參加活動的各位同志，按時到指定地點乘車，積極參加每一項活動，把“重溫入黨誓詞，筑牢理想信念”革命傳統教育活動開展得有聲有色。

主題教育方案范文4

一、抓緊組建機構,迅速進入狀態

(一)組建機構。各地各單位要高度重視這次主題教育活動，參照市委主題教育活動領導小組及辦公室設置，抓緊成立本地本單位主題教育活動領導小組及辦公室，主要領導同志任組長，區市縣要相應成立綜合組、指導組、宣傳組和督查組。各地各單位要抽調政治可靠、能力較強、作風務實的業務骨干，迅速到崗到位、集中辦公。各地各單位請于5月14日前將領導小組成員名單、辦公室組成人員及聯系方式，報送到市委主題教育活動領導小組辦公室綜合組(電子文檔發送到郵箱__，格式見附件2)，便于上下對接聯系。

(二)建立制度。各地各單位主題教育活動領導小組及辦公室要建立相應的工作制度，明確工作職責，迅速開展工作。要及時召開會議，研究辦法措施，細化工作安排，掌握基層動態，加強信息報送，一開始就確保主題教育活動推進有序、高效運轉。各地要組建宣講團，分專題、分層級、分系統深入基層開展宣傳教育。基層要建立學習輔導員制度，從群眾身邊培養選擇優秀分子擔任學習輔導員，分片負責、責任到人。

(三)信息專報。從即日起，建立信息專報制度，層層上報匯總情況信息。各地各單位每個工作日12時前，要將開展活動的情況信息資料報送市委主題教育活動領導小組辦公室(請將電子文檔發送到郵箱__)。

二、抓緊動員部署,確保組織發動全覆蓋

各地各單位要采取召開黨組(黨委)會、黨員干部大會、群眾大會、廣播電視會議等多種方式，迅速動員部署主題教育活動，確保參與全覆蓋、學習全覆蓋、教育全覆蓋、影響全覆蓋。

(一)責任主體和動員時間。各地各單位要按照屬地管理、以塊為主、條塊結合的原則，明確責任主體，對建有黨組織的單位，按照黨組織隸屬關系進行層層動員;未建立黨組織的，屬于獨立法人單位的，由該單位主管部門或有行業指導關系的上級組織進行指導，單位主要負責同志進行動員;對不屬于任何一個組織或單位的流動人員、自由職業者、其他自然人，由所在地村(社區)黨組織、村(居)委會統籌納入組織動員的范圍。

(1)區市縣、市級各單位在5月13日前完成組織動員，鄉鎮(街道)、村(社區)在5月15日前完成動員。

(2)非公有制經濟組織、社會組織等其他法人單位，建有黨組織的，由黨組織牽頭，協商企業主或出資人共同負責組織動員;未建立黨組織，有行業主管部門的，由行業主管部門牽頭協調組織，在5月15日前完成動員;沒有行業主管部門的，由所在地鄉鎮(街道)、村(社區)黨組織、村(居)委會統籌負責組織，在5月中旬完成動員。

(3)個體工商戶群體的學習動員，由工商部門牽頭，與所在地黨組織協商后統籌組織動員，在5月中旬完成動員。

(4)其他無組織、無單位的流動人員、自由職業者、其他自然人，由現居住地村(社區)黨組織、村(居)委會負責組織，在5 月中旬完成動員。

(二)動員工作要求。各地要層層動員到村(社區)、到組(院落)、到戶，各部門(單位)要動員到支部、到車間、到班組等基層一線。動員工作要做到三個講清楚：一是講清楚開展活動的目的意義，讓大家明白實現“中國夢”與譜寫“中國夢”__篇章的關系，“中國夢”、__篇章與單位、個人“夢想”的關系，充分認識到這個活動與單位和個人切身利益休戚相關。二是講清楚開展活動的內容要求，讓大家清楚本地本單位主題教育活動的總體安排、具體內容、時間階段，切實把思想統一到省委、市委的部署和要求上來。三是講清楚每個層面、各類群體、職工群眾該做什么、該怎么做、要達到什么樣的效果。

三、抓緊細化措施，特別突出針對性

(一)細化活動措施。各地各單位要根據《中共__市委關于在全市廣泛開展“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧__”主題教育活動的實施意見》(廣委發[2013]15號)文件要求，立足本地本單位實際，抓緊提出開展主題教育活動的具體辦法和重點舉措，特別是要根據領導干部、普通黨員、基層群眾等不同層面受教育群體的實際，有針對性地選定教育內容和學習重點，選擇合適的教育學習方式，擬定適合各類群體實際的交流討論方式和檢查驗收標準等，力求貼近實際、貼近群眾、解決問題，不搞形式主義，切忌空話套話和一般化要求。

(二)合理安排時間。主題教育活動為期2個月左右，大致分三個步驟：從現在起到6月初為集中學習、實踐教育階段，6月初到6月底為廣泛交流經驗階段，7月上中旬為活動總結、建章立制階段。各地各單位要按照進度安排，科學設計教育內容和活動日程，把任務分解到天、把責任落實到人，做到開端有動員引導、節點有檢查督促、收尾有驗收總結。

(三)確定一批示范點。各地各行業系統要遴選一批工作基礎較好、具有代表性的基層單位，作為主題教育活動的示范單位，明確為領導聯系點、工作示范點，進行重點聯系、跟蹤指導，及時

總結典型經驗，供面上學習推廣。

四、抓緊組織學習,創新學習形式

各地各單位動員大會后，要立即啟動教育學習。

(一)編印學習資料。要緊扣“學習宣傳中國夢”這一任務和“三大專題教育”，精心設計學習內容和活動方式。市委主題教育活動領導小組辦公室將在5月中旬編發通用的學習資料目錄。在此基礎上，各地各單位要結合自身實際，根據不同地區、不同行業、不同系統，特別是不同層面受教育對象的具體情況，編印鄉土學習材料、專業知識讀本、專題輔導教材等學習資料和目錄，強化學習的針對性和實效性。

(二)豐富學習形式。要采取個人自學、重點輔導學、對照榜樣學、立足崗位學等多種方式開展學習教育，普遍采取領導講黨課、專家講形勢、先進講體會等方式，組織群眾深入學習。堅持發展教育要有關聯性、感恩教育要有對比性、思想教育要有針對性、法制教育要有警示性，觸及思想、觸及靈魂，確保人人受教育，個個有提高。各基層單位要創新活動方式和載體，特別是要針對農村、街道社區、“兩新”組織、流動人群等不同對象實際，采取形式多樣、生動活潑、群眾易于接受的方式，寓教于學、寓教于樂。

五、大力開展宣傳,營造良好氛圍

各地各單位要制定詳細的宣傳工作方案，高密度、強聲勢的抓好媒體宣傳和社會宣傳，在動員階段迅速升溫、營造氛圍，在學習討論階段突出重點、打造亮點，在總結階段形成特色、升華成果。在媒體宣傳方面，要運用電視、廣播電臺、報刊雜志、互聯網絡等媒體開辟專刊專欄，廣泛宣傳主題教育活動的重大意義、各行各業涌現出的先進典型，及時報道活動取得的良好成效。在社會宣傳方面，要采取靈活多樣的方式，通過制作倡議書、公開信，進院落、進樓宇、進住戶開展宣傳;通過懸掛宣傳標語、制作廣告牌、LED顯示屏、組織宣傳隊、編演群眾喜聞樂見的節目等多樣形式，實現對全體群眾宣傳的有效覆蓋。

六、嚴格督促檢查,確保活動取得實效

各地各單位要加強對主題教育活動的監督檢查，建立健全督查工作機制。充分依靠各地各單位黨委(黨組)的監督主體作用，發揮好各級紀檢監察機關、督查機構的督促檢查作用，統一部署、適時派員深入基層，開展有針對性的監督檢查和重點抽查，現場督辦、跟蹤調查、回訪督促。要綜合發揮新聞媒體、社會團體、廣大群眾的監督促進作用，做到全過程監督、全方位監督、全領域監督，確保主題教育活動有力、有序、有效開展。

主題教育方案范文5

一、活動意義：

為貫徹__市文明委《關于在全市開展未成年人文明禮儀養成教育的意見》的文件精神，切實提高學生的.文明禮儀水平，培養學生高尚的道德情操，寬容謙讓的待人態度和友好文明的行為舉止，構建和諧校園，我校把“文明禮儀伴我成長”作為學生德育工作的重要內容，通過宣傳教育，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平。

二、活動目標：

1.通過開展內容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養學生良好的道德品質和文明行為習慣。

2.通過文明禮儀測評活動，提高學生的文明修養，讓校園洋溢文明之風。

三、活動安排：

1、啟動儀式階段

3月24日上午，學校將舉行文明禮儀教育活動啟動儀式，少先隊向全體師生發出倡議，并舉行簽名活動。

2、宣傳學習階段

(1)、各班主任組織學生學習了《__市未成年人基本文明禮儀規范(試行)》。

(2)、利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、學校網站、校宣傳櫥窗，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養。

(3)、班級內設立文明禮儀宣傳陣地。

3、行動實施階段

各班結合學校方案，開展有關活動。

(1)、利用課堂、晨會、班隊會對學生“言談之禮、行走之禮、待人之禮、儀式之禮”等進行強化訓練。

(2)、通過規范的指導和訓練，逐步培養學生良好的文明舉止。

(3)、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識競賽等。

(4)、各班出一期以文明禮儀為專題的黑板報，加深學生對文明禮儀的認識。

(5)、召開文明禮儀主題班會。

(6)、積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。倡導少年兒童規范使用自己的小書包、書桌，拒絕不文明物品進校園，學會整理自己的課桌椅，愛護自己的課桌椅。

4、考核評比表彰階段

(1)、少先隊隊各班文明禮儀進行測評，分年級組每月評選出文明班級。

(2)、學校開展評選“文明禮儀之星”活動，每班推選出2名，學校將進行表彰。