幼兒園親子游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)有哪些？怎么寫？孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內(nèi)心世界就無法接近孩子。而開展親子活動(dòng)就是一個(gè)好的選擇。下面小編給大家?guī)砹擞變簣@親子游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)10篇，供大家參考。

幼兒園親子游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在說說做做中分享親子制作的樂趣。

2、學(xué)習(xí)制作種子粘貼畫，激發(fā)幼兒對(duì)粘貼畫的興趣。

3、發(fā)展幼兒的手指精細(xì)動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒做事的堅(jiān)持性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：紅豆、綠豆、黃豆等種子每組各一盤、雙面膠每組5—6卷、圖畫紙若干、范畫兩幅

活動(dòng)過程：

一、教幼兒認(rèn)識(shí)各種種子

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，許多的東西在秋天收獲了，桌上的豆類我們都很熟悉，爸爸媽媽不妨讓孩子說說它們的名字。

二、介紹種子粘貼畫的制作方法

1、這些種子不但可以種進(jìn)泥土生根發(fā)芽，還可以制作成美麗的圖畫，今天我們就要和孩子一起來嘗試一下。

2、先請(qǐng)爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫。

3、請(qǐng)爸爸媽媽在畫好的輪廓線內(nèi)粘貼上雙面膠。

4、與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好，(要沿著畫好的輪廓線粘貼)裝飾成一幅美麗的畫。(粘貼的任務(wù)讓孩子完成。)

三、將種子粘貼畫做成展版，供大家欣賞。

幼兒園親子游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒喜歡參加音樂游戲的興趣，并體驗(yàn)與爸爸媽媽合作游戲的快樂情緒。

2、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感和合作能力。

3、能夠聽指令做出相應(yīng)的動(dòng)作，隨音樂有節(jié)奏地進(jìn)行游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

“碰一碰”音樂磁帶幼兒已初步學(xué)會(huì)做這一游戲。

活動(dòng)過程：

1、小狗和小草玩得可高興了，它們你碰我，我碰你，玩起了“碰一碰”的游戲。我們也找好朋友一起碰一碰吧!

2、分析歌曲

(1)這首歌曲分成幾句?第一句怎么表演?第二句怎么表演?問句時(shí)怎樣表演?碰的時(shí)候要怎樣?

(2)我們按著剛才的要求再表演一次。

(3)我們除了鼻子碰鼻子以外，還可以哪里碰哪里?

(4)聽我的指令聽音樂表演。碰得時(shí)候要輕輕的不能把好朋友碰疼哦!

(5)小朋友玩得真好!我們?cè)僬覀€(gè)朋友碰一碰。

3、你們還想和誰碰一碰呢?不知道爸爸媽媽學(xué)會(huì)了沒有?誰愿意去邀請(qǐng)媽媽碰一碰?

4、看來爸爸媽媽也很想和小朋友一起玩呢!讓我們聽著音樂去邀請(qǐng)吧!

5、帶著爸爸媽媽邊唱邊走邊拍手，記著唱到第二個(gè)“碰一碰”時(shí)要和爸爸媽媽面對(duì)面站好，然后小朋友問“碰哪里?”聽我的指令開始游戲。

6、今天我們玩得真開心，現(xiàn)在還要和爸爸媽媽做一個(gè)安靜的游戲，我們先帶爸爸媽媽到旁邊休息一下。

幼兒園親子游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇3

一、活動(dòng)目的

1、在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。

2、通過親子活動(dòng)，感受親子制作的樂趣。

3、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。

4、培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、托班、小班幼兒手工制作

要求：家長(zhǎng)與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎”或“美麗的季節(jié)”為主題的畫報(bào)。

2、中班、大班幼兒繪畫展覽

要求：家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等)，創(chuàng)作一幅以“節(jié)”或“美麗的季節(jié)”為主題的繪畫作品。

紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。

三、活動(dòng)時(shí)間

_月_日至_月_日，親子制作。

_月_日至_月_日，上交作品，交流展示。

_月_日至_月_日，作品評(píng)選，優(yōu)秀作品展覽。

四、活動(dòng)評(píng)比

1、評(píng)選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)。

2、評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干名。

3、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品、并照相留念。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。

幼兒園親子游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)參加集體親子活動(dòng)的快樂，增進(jìn)親子情感，密切家長(zhǎng)與幼兒園之間的關(guān)系。

2、孩子與父母能共同協(xié)作配合、克服困難奪得勝利，親身體驗(yàn)體育競(jìng)技活動(dòng)的魅力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、籃球(西瓜)若干

2、幼兒已有一定基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)

活動(dòng)過程：

1、親子二人行

游戲玩法：父親或母親站在起跑線上，孩子的腳踩在父親或母親的腳上(孩子的腳不能落地)，聽到信號(hào)后，二人向終點(diǎn)30米處走過去，誰走得快，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

規(guī)則：比賽中若孩子腳落地，無論遠(yuǎn)近均需從落地處重新開始。

2、運(yùn)西瓜

游戲玩法：兩個(gè)小朋友面對(duì)面站好，胸部夾一個(gè)“西瓜”，兩人的雙手搭在對(duì)方的肩上或放在對(duì)方的腰間，學(xué)螃蟹走，快者為勝。

規(guī)則：比賽中球若掉下來，揀回球后需從球落地處重新開始。

幼兒園親子游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇5

活動(dòng)主題：《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)

參加人員：小班組5個(gè)班幼兒及家長(zhǎng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的快樂，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。并在活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)。

2、通過活動(dòng)提升幼兒對(duì)美好事物的感知，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過程，充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來的喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、每個(gè)家庭準(zhǔn)備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準(zhǔn)備)號(hào)筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長(zhǎng)自帶)。

2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選5名家委會(huì)成員，幫助維持秩序，或進(jìn)行服務(wù)。

3、活動(dòng)前各班召開家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)，講活動(dòng)須知：

(1)活動(dòng)中不允許帶食品，確保保持場(chǎng)地的衛(wèi)生。由于場(chǎng)地有限，所以每個(gè)孩子只允許一個(gè)家長(zhǎng)陪同參加，另一個(gè)可以在一旁進(jìn)行拍照，活動(dòng)結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!

(2)親子活動(dòng)的參與對(duì)象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請(qǐng)爺爺

奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請(qǐng)?jiān)谝荒曛械倪@次活動(dòng)抽出時(shí)間陪陪孩子!

(3)注意安全，家長(zhǎng)在協(xié)助孩子作畫時(shí)，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷。活動(dòng)結(jié)束后，各班教師將幼兒帶回，其他家長(zhǎng)

(4)可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相，攝影師會(huì)為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘!

活動(dòng)過程：

一、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》

二、《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)

1、“一年之計(jì)在于春”，春天預(yù)示著新的希望、新的起點(diǎn)。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動(dòng)。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個(gè)時(shí)刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中的美術(shù)創(chuàng)意!

2、宣布主題：愛我你就畫畫我

3、活動(dòng)須知：在活動(dòng)中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時(shí)也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動(dòng)全程包辦，那樣就失去了活動(dòng)的意義。家長(zhǎng)也要充分利用難得的活動(dòng)和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護(hù)。

4、講解活動(dòng)流程：請(qǐng)小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個(gè)自己，完成

自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個(gè)動(dòng)作生動(dòng)、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!

5、放輕音樂，各班幼兒和家長(zhǎng)，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場(chǎng)地中領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導(dǎo)，并進(jìn)行拍照。

6、各班展示作品，并合影留念。

三、結(jié)束。

感謝家長(zhǎng)的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動(dòng)，不僅使家長(zhǎng)又一次的走入了我們的活動(dòng)，了解了幼兒園活動(dòng)的豐富多彩，也使家長(zhǎng)和孩子之間的感情的到了進(jìn)一步的融合與激蕩，同時(shí)也使我們橋東一幼“家長(zhǎng)學(xué)校工作”的新模式達(dá)到了多方共贏的良好效果!小班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)到次結(jié)束，請(qǐng)各班老師將幼兒帶回，家長(zhǎng)攜帶幼兒作品“另一個(gè)我”退場(chǎng)，各班工作人員留下開始清場(chǎng)。

幼兒園親子游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀察認(rèn)識(shí)小蝌蚪的外形特征。

2、愿意跟著老師一起說說、跳跳、畫畫，感受幼兒園活動(dòng)的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：供寶寶觀察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音樂、黑色即時(shí)貼剪的小蝌蚪若干、黑色顏料、棉簽、抹手布、糖果若干。

活動(dòng)過程：

一、問候游戲：(家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶圍成馬蹄形入座)

1、認(rèn)識(shí)老師，跟老師打招呼。引導(dǎo)寶寶愿意說：“老師好!”

2、說說自己的名字。鼓勵(lì)寶寶大聲說出自己的名字：“我叫_×。”給寶寶發(fā)糖果獎(jiǎng)勵(lì)，并引導(dǎo)寶寶學(xué)說禮貌用語(yǔ)：“謝謝老師!”

二、認(rèn)識(shí)小蝌蚪：

1、出示小蝌蚪，幼兒自由觀察。(每組桌子上放一盆小蝌蚪，家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶自由說說看看。)

2、教師出示制作的小蝌蚪，引導(dǎo)寶寶們跟小蝌蚪打招呼。(此時(shí)家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶回到座位上。)

3、說說小蝌蚪長(zhǎng)什么樣?(顏色、頭、尾巴……)

4、學(xué)學(xué)小蝌蚪：給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙，聽著音樂跟老師一起學(xué)學(xué)小蝌蚪。(結(jié)合方位：前、后、高、低等)

兒歌：小蝌蚪、小蝌蚪，真可愛;黑黑的腦袋細(xì)尾巴;游來游去找媽媽：“媽媽，媽媽，你在哪兒?”

兒歌結(jié)束時(shí)寶寶們學(xué)小蝌蚪游到自己的家長(zhǎng)身邊。

三、畫畫小蝌蚪：

1、教師示范畫小蝌蚪過程：用棉簽蘸一下黑色顏料，點(diǎn)到畫紙上畫一個(gè)圓，然后輕輕地拖出一條小尾巴來。一條可愛的小蝌蚪畫好了!

2、寶寶操作，家長(zhǎng)幫助指導(dǎo)。提醒寶寶把衣袖拉高，手臟了可以擦在抹布上。

3、活動(dòng)結(jié)束：把小蝌蚪帶回家，和小蝌蚪一起做游戲。

幼兒園親子游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇7

活動(dòng)時(shí)間：20__年8月19日上午8：00—11：00

參加對(duì)象：新入園幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級(jí)環(huán)境，喜歡上幼兒園。

2、消除對(duì)老師的陌生，增進(jìn)幼兒與教師間的感情。

3、讓家長(zhǎng)有效了解幼兒在園的生活環(huán)節(jié)，增進(jìn)家園間的聯(lián)系。

4、準(zhǔn)備家長(zhǎng)號(hào)碼牌。

活動(dòng)過程：

一、來園活動(dòng)(8：00—8：40)

1)教師熱情接待幼兒及家長(zhǎng)，安排物品擺放，給幼兒戴號(hào)碼牌。

2)幼兒自主選擇桌面玩具、積木進(jìn)行自主游戲。

3)玩完后，提醒幼兒把玩具送回家。

二、自我介紹及親子律動(dòng)(8：40—9：10)

老師們先自我介紹，然后再用滾球的形式來進(jìn)行幼兒的自我介紹，球滾到哪個(gè)寶寶手里，就要站起來自我介紹。(這一環(huán)節(jié)表?yè)P(yáng)一定要多)。介紹完以后老師就帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)就做親子律動(dòng)《小太陽(yáng)》。

三、生活活動(dòng)及認(rèn)識(shí)自己的生活用品(9：10—9：40)

在老師的引導(dǎo)下，幼兒嘗試自己上廁所，自己洗手(如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當(dāng)幫助)。家長(zhǎng)帶孩子認(rèn)識(shí)自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

四、親子游戲《袋鼠抱寶寶》(9：40—10：10)

玩法：分四隊(duì)，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)，每對(duì)親子對(duì)應(yīng)站好，家長(zhǎng)合腳跳過去抱起寶寶跑回來，以接力賽形式，快的那隊(duì)為勝。

五、組織幼兒喝水、上廁所(10：10—10：25)

六、親子小制作：心愿卡(10：25——11：00)

每對(duì)親子一份制作材料，幼兒和家長(zhǎng)一起用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾，裝飾完后家長(zhǎng)在卡里寫上對(duì)寶寶的希望或者祝福的話語(yǔ)，最后和寶寶一起將作品展示在教室門口的窗臺(tái)上，和一起寶寶欣賞作品，體驗(yàn)成功的快樂。

幼兒園親子游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇8

一、設(shè)計(jì)意圖：

動(dòng)物是地球上的另一種居民，人類應(yīng)該保護(hù)它們、關(guān)心他們和動(dòng)物和平相處。動(dòng)物更是小朋友親密的伙伴，一提起動(dòng)物，小朋友便滔滔不絕地講起與動(dòng)物相關(guān)的故事。本次我們便將“動(dòng)物”元素融入到運(yùn)動(dòng)會(huì)，以“森林動(dòng)物狂歡節(jié)”為主題舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓孩子們走進(jìn)感興趣的森林王國(guó)，體驗(yàn)不同凡響的森林動(dòng)物狂歡情境，感受快樂、健康、幸福、和諧的家園氛圍。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒參與各種游戲活動(dòng)的興趣，提高他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

2、通過幼兒集體競(jìng)賽游戲增進(jìn)彼此的感情，增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。

3、讓幼兒在親子活動(dòng)中體驗(yàn)到快樂。

三、活動(dòng)形式：cosplay、親子游戲

四、活動(dòng)時(shí)間：未定

五、活動(dòng)地點(diǎn)：龍泉中學(xué)體育場(chǎng)

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂、拔河比賽用繩、各班選擇了一個(gè)代表班級(jí)的動(dòng)物形象進(jìn)行cosplay、各班設(shè)計(jì)兩個(gè)競(jìng)賽游戲(個(gè)人、親子)并準(zhǔn)備相應(yīng)的物品和道具。

七、活動(dòng)過程：

1、動(dòng)物狂歡節(jié)之序曲篇

a、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)(小班—中班—大班)

b、動(dòng)物晨曲《清早聽到公雞叫》、《向前沖》

2、動(dòng)物狂歡節(jié)之祝福篇

愛的禮物：獅王致辭

3、動(dòng)物狂歡節(jié)之韻律篇

親子圓圈舞《魔法森林》

歡樂帶動(dòng)跳《恰恰恰》

4、動(dòng)物狂歡節(jié)之狂歡篇

(1)競(jìng)技比賽：拔河(每班選派10名家長(zhǎng)參加拔河比賽)

(2)班級(jí)游戲

5、動(dòng)物狂歡運(yùn)動(dòng)會(huì)之尾聲篇

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)儀式

注意事項(xiàng)：

1、家長(zhǎng)做好孩子的榜樣，呵護(hù)花草，愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共衛(wèi)生。

2、游戲中，請(qǐng)家長(zhǎng)積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。

3、比賽時(shí)注意自己和孩子的安全，我們秉承“友誼第一，比賽第二”的原則，大家重在參與哦!

4、請(qǐng)家長(zhǎng)穿便于運(yùn)動(dòng)的衣服和鞋子(媽媽們不要穿高跟鞋)。

5、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后家長(zhǎng)和孩子方可離場(chǎng)。

幼兒園親子游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇9

曾幾何時(shí)親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同游戲的時(shí)間更是明顯減少。那么為什么不在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的五一與您的孩子共同進(jìn)行一次別開生面的活動(dòng)呢?感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴于交流。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提高中。在這個(gè)五一請(qǐng)放下手中繁忙的工作，走進(jìn)充滿生機(jī)的家貝樂幼兒園，讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂。

一、親子活動(dòng)目的：

1、增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。

2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

二、親子活動(dòng)流程：

(一)教師發(fā)言

(二)親子游戲

三、親子游戲：

游戲一：猴子撈月

講一個(gè)故事：從前，有個(gè)小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來：“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快動(dòng)手來?yè)圃铝涟?”一只大猴子說，“如果沒有了月亮，今晚就不好玩啦!”

于是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上，拉住另一只猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖里去撈月亮。湖水一晃動(dòng)，月亮就不見了。湖水一靜下來呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下?！?/p>

目的：發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性。

怎么玩：

1、游戲在一個(gè)大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。

2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。

3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開，去撈“月亮”。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到“月亮”，游戲結(jié)束。提示：可以交換角色，重新開始玩。

幼兒園親子游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇10

一、活動(dòng)目的

1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。

2、通過親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒親子手工作品

三、活動(dòng)時(shí)間

略

四、活動(dòng)流程

幼兒迎自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了!

教師引語(yǔ)：首先感謝各位家長(zhǎng)的到來

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對(duì)這種情況，我們?cè)诟赣H節(jié)到來之際邀請(qǐng)爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹鳎F(xiàn)在開始第一個(gè)親子游戲。

親子游戲環(huán)節(jié)

1、梳頭玩法：每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。

2、袋鼠玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。

3、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。

4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

5、親子手工活動(dòng)：老師提前準(zhǔn)備好手工玩教具——-爸爸的表情包，讓幼兒通過移動(dòng)組合粘貼表情，讓孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒，做情緒的主人，讓爸爸陪伴一起操作，增進(jìn)親子關(guān)系。