在臘八節的眾多習俗當中，臘八粥最為有名，幾乎每個地方都會做，在寒冷的冬天來上熱乎乎的八寶粥是一個不錯的選擇。下面小編給大家帶來了開展臘八節活動方案7篇，供大家參考。

開展臘八節活動方案【篇1】

活動名稱:

耆樂融融、共度臘八

活動背景:

又是一年臘八時，時間過的很快，在這個特殊的日子里，我們開始為自己及家人準備新年的禮物，共同期待新年的到來。再次，廣州市白云區同德街社區綜合服務中心的工作人員，在中心領導的大力支持和親自調查觀察下，針對社區長者常規活動的特色，將和工療站的學員一同開展此活動，來總結我們這一年的工作效度，為下一年的活動開始做準備。

活動理念：

體現自我活力，展示你我風采;促進社區共融，共度臘八節日。

具體目標：

展示長者活力，宣揚長者“老有所樂，老有所為”的精神，增強長者的自信，給大家一個自我實現的舞臺，增強他們的自信心，讓更多的人關愛長者，幫助殘疾人，促進社區共融，為共建和諧社區齊努力。

活動內容：

1、煮臘八粥。

2、破冰游戲(過火車)。

3、中心工作人員節目表演

4、中心長者交誼舞，唱歌，獨唱(唱歌的老師)及工療站的學員手語節目進行文藝性匯演。

5、游戲互動(信任背靠背)。

6、品嘗臘八粥。

開展臘八節活動方案【篇2】

一、活動時間：20__年__月__日

二、活動地點：

莞城敬老院、東城敬老院、萬江敬老院;救助站;流浪點。

三、活動背景、目標和對象：

每年農歷的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節，習慣上稱作臘八;臘八節在我國有著很悠久的'傳統和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗。

然而，在這個溫暖的節日里，并不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一群人，他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關愛的老人。

這個臘八節，瓦藍棧聯合東莞時報和花園粥城，送上我們的微不足道的問候，希望能給長者和流浪人員帶去關懷，帶去溫暖。

四、主辦單位：東莞時報、東莞市志愿者拓展服務總隊、瓦藍棧

贊助商：花園粥城

五、活動流程：

1、前期準備：

聯系并統計各派送點所需粥品數量。

莞城敬老院：95份

東城敬老院：110份

萬江敬老院：65份

救助站：85份

流浪點：45份

A招募志愿者：1月7日—1月9日。

B人員安排：1月9日，確定志愿者人員。派送人員20人，一個點安排4個人。活動指揮以及后勤人員2—5人與粥城和時報進行聯系，并負責調配各小組粥的數量。

C每組派送由4名志愿者組成，組長一人，負責聯系和總結。

D人員集中方式：方案一車輛足夠時，集中出發;方案二，汽車不足時，自行在指定時間前往指定地方。

E小組分工：每組4人，包括領隊1人，活動攝影1人。

F物資安排：粥的運送由粥城負責。相機5臺，把活動的記錄下來。如有DV，更加理想。

2、活動進行：

A指揮后勤支援提早聯系好各個小組的人員，司機，時報負責人。

B穿好隊服，戴志愿者工作牌，在指定時間集中或者前往指定地方，并帶好相應的相機、DV等。

C派送人員到位后，布置場地，或者組織一些活動，并做好回收活動產生的垃圾準備。

D車輛司機到位，到粥城聯系好，領取好粥品，再安全前往指定地方。

E派發時，注意粥品的特點和溫度，并且控制好派發的人數和粥品的數量。把冬日的暖粥和你的微笑送上。同時進行攝影。

F派發完，注意回收所產生的垃圾，處理好場地物資。

G小組合照，組員談體會，組長負責總結，以文檔形式交給活動指揮，并在群共享。分享活動的點滴。攝影組員負責把照片處理，寫好照片的介紹和你的感想，并名明，交給指揮。每組上交材料時需注明哪個小組。

H活動指揮和后勤人員，隨時候命，協調好各組遇到的情況，及時調動安排，盡量把活動做到完善。

3、活動總結：

A各參與人員，可以在我們的網站(瓦藍棧版塊、東莞市志愿者拓展總隊網站、瓦藍行動網站)發表自己的感想和收獲，和大家一起分享。

B組長做好書面的小組總結，可以結合圖片一起。

C活動指揮匯總好各小組的材料，做全部活動的總結，及時發布在志愿者等網站上。

六、活動應急：

1、如果參加人員不足時，不再統一進行。可以集中力量，分時段進行。

2、如遇到車輛不足時，根據各個點的距離，確立合理的送粥路線。

開展臘八節活動方案【篇3】

一、活動背景：

多美麗兒童餐廳是新興的新式餐廳，針對_有孩子的家庭而建立經營。而臘八節在_有著很悠久的傳統和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗。

臘八粥來自印度天竺，農歷十二月初八是佛陀成道紀念日，俗稱“臘八節”，在佛教稱“法寶節”，關于臘八粥也有很多的典故傳說。臘八在脫離宗教的神秘色彩演變為現在的傳統風俗節日，越來越受到人們的關注，說到臘八必然想到的是臘八粥，而本店也正在推廣新產品“特色臘八粥”。剛好臘八節能和新產品推廣融為一體。所以以傳統節日臘八為主題，在本餐廳展開相應活動。

二、主題：溫馨臘八節親子活動，和家人一起共享臘八。

三、宗旨：給_家庭一個溫暖的餐廳，讓爸爸媽媽和孩子共度臘八節每一次美好的時光

四、活動目的：借臘八節之名吸引顧客，招攬生意，推廣本餐廳新產品“特色臘八粥”，通過有趣的親子活動讓顧客在本店度過快樂時光、了解本餐廳特色，即父母和孩子一同享受就餐美好時光。從而提高本餐廳的知名度和美譽度。

五、活動意義：通過這次活動不僅能宣揚傳統文化，并且借臘八節濃郁的_風情，拉近本店與消費者的距離，快樂大家的同時推廣本店產品，打響本店知名度

六、活動時間：____年_月_日(農歷十二月初八)

七、活動地點：多美麗兒童餐廳溫州甌北店

八、活動對象：來餐廳就餐的兒童及其家長(屆時將抽取3個家庭參加)

九、活動流程：

1、前期準備臘八節活動宣傳單、海報、吸引顧客參加活動，以及相應物品材料、店內陳設

2、顧客免費品嘗本店特色臘八粥

3、認識臘八粥中各種豆子

4、以家庭為單位設計新臘八粥的配方，并提交

5、評選的配方家庭

6、三個家庭燒制臘八粥

7、品嘗三個家庭的臘八粥，評出最美味獎

8、和“臘八仙子”學習一首簡短的和臘八節相關的兒歌(加動作)

十、具體活動內容：

準備階段：

-月-日準備好所需的材料：臘八粥所需豆子、氣球、鍋碗瓢盆等炊具，節日所需裝飾材料并裝飾好、以及選制好演出服和道具

活動當日：

-月-日15：00，開始熬煮活動所需特色臘八粥

16:30，店內顧客基本來齊(七八個家庭).

開展臘八節活動方案【篇4】

活動目標：

1、通過查閱資料和調查訪問的形式了解臘八節的起源、習俗及相關詩文，增強對臘八節食俗文化的了解。使學生感受到中華民族傳統節日文化源遠流長，從而增進學生對傳統文化的探究情趣。

2、通過活動，切實鍛煉學生搜集和整理資料的能力及調查訪問的能力。

3、通過活動，使學生體驗自己學習的快樂和成功感，切實培養學生學會自主探究合作的學習方式，增強學生的自信心，提高學生興趣。

活動時間：8課時

活動過程：

一、準備階段(第15—17周)

1、提出臘八將至，研究臘八有關習俗。

2、學生對如何舉行好這項活動，提出自己的設想，最終形成活動方案。

3、自由組建活動小組，討論小組活動計劃與方式，研究確定活動內容。

(1)、探究主題一：臘八節起源

(2)、探究主題二：臘八節習俗

(3)、探究主題三：臘八節詩話

(4)、探究主題四：三代人對臘八節的不同看法

(5)、探究主題五：本地吃臘八粥的情況

4、學生自主選題，合理分組并選定小組長。學習擬定采訪提綱.

5、社會交往指導。

實踐體驗階段(第18—21周)

個體活動(做好記載)

1、向周圍60歲以上的老人詢問臘八的由來與在本地流傳的傳說。

2、詢問周圍老人他們小時候怎么過臘八節的?吃的臘八粥是怎樣做成的?

3、上網或其他途徑查閱臘八節的有關資料，做好資料卡片。

4、詢問家長，自己家里過臘八節的情況以及這些年來的變化。

5、在家長的指導下，多次親自嘗試煮臘八粥。

小組活動：

1、根據需要，在實踐活動中多次交流搜集過程中的收獲與體會。

2、交流煮臘八粥的體會。

3、小組合作煮臘八粥，商量準備匯報的臘八粥的烹制方法。

4、做好階段實踐體驗資料統計

開展臘八節活動方案【篇5】

農歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統節日“臘八節”。俗話說:“過臘八是年。”以往，這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥，當吃著香粥時也預示著新年的腳步已越來越進。而如今，隨著生活條件改善，工作節奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節，煮臘八粥，感受傳統節日，通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節。臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史，而我們的孩子對這些習俗和節日不甚解。所以我們生成“臘八節”這一節日主題課程，讓學生從多方面解臘八節的習俗和飲食習慣，能積極的參與到活動中，學會關愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節日帶來的溫暖和快樂。

一、活動主題:

“我們一起過臘八”(如:臘八話粥、臘八話感恩、臘八話民俗，臘八話……)

二、活動目的

結合_傳統節日，宣揚傳統文化和孝親敬老尊師之道，促進家校融合。

三、活動內容

1、組織少先隊員代表與敬老元的爺爺奶奶一起品臘八粥，營造溫暖的臘八節氛圍，通過傳統文化的學習和敬老活動讓學生感受臘八節背后的_傳統文化。

2、請家長和學生一起熬制臘八粥，品臘八粥，講述臘八節故事，通過孝親禮儀的宣揚，促進家校融合，同時感受快樂生活、珍惜幸福生活。

四、活動要求

1、聽廣播:廣播時間開展“我們一起過臘八”的專題廣播。

2、請同學們積極參與臘八節的活動，通過學校提供的關于臘八節的資料解臘八節的故事，談感受、話感恩，解中華的傳統文化。

教師要利用傳統的節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，加深幼兒對臘八節習俗的理解，感受臘八節的歡樂。在教學過程中，教師能注重給學生創設一個輕松活潑的活動氛圍，給予學生充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓學生們始終積極參與活動。最后，祝學生能夠在這輕松的活動氛圍中期末考試順利。

開展臘八節活動方案【篇6】

【主題】

臘八節——凝聚大家庭

【臘八節簡介】

臘月最重大的節日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節”。臘月最重大的節日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節”。從先秦起，臘八節都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。臘八節除祭祖敬神的活動外，人們還要逐疫。這項活動來源于古代的儺(古代驅鬼避疫的儀式)。史前時代的醫療方法之一即驅鬼治疾。作為巫術活動的臘月擊鼓驅疫之俗，今在__新化等地區仍有留存。據說，佛教創始人釋迦牟尼的成道之日也在十二月初八，因此臘八也是佛教徒的節日，又稱“佛成道節”。

【適合年齡】

3歲—6歲

【參與人】

母親、父親、孩子

【地點】

戶內/戶外

【節日導語】

臘八是懷念先祖的節日，但現代寶寶大都遠離故土、長親而居，對祖親缺少認識和感情，爸爸媽媽可以趁這個節日培養寶寶的大家庭意識。

【節日安排】

活動篇

安排一次家庭活動，全家人一起參與，玩球、畫畫、搭積木，重要的是所有的人都參與其中，每個人都承擔著不可缺少的角色，可以事先征求孩子的愿望，一起拼積木好嗎?或者一起畫畫好嗎?如果孩子個性強烈，喜歡當家作主，那么不妨就聽從他的安排：“你拼小房子，我拼綠色的房子。”可以把作品保留下來，標上日期。

1、如果孩子沒有興趣，那么就放棄。

2、不要讓孩子總是配合你的行動，給他發揮的余地。

3、全身心投入，你的敷衍會讓這次活動變得枯燥乏味。

親情篇

拿出家庭成員的照片，看著照片，雖然寶寶還不理解，但爸爸媽媽對親情的回憶也是很重要的：“這個是大姨，這個是哥哥，他們在很遠的地方，他們那里現在正下雪呢，哥哥特別喜歡寶寶……”。還可以讓孩子給親人打個電話，以寶寶能做到的方式，比如兒語，給家人拜個年。這樣的做法可以密切家庭成員的關系，給孩子更多的親情體驗。

創意空間

時光流轉，轉彎或者加速的一剎，_淡生活里一個別具用心的細節……記憶的影像留下的永遠不是全部，記住的總是最特別的那幾幅，花點小心思，孩子的.記憶里就可能多了一頁值得回味的章節。

手工制作的各種紀念品，雖然簡單卻往往更有紀念價值。例如一份印有所有家庭成員照片的家庭日歷，在具備實用的功能之外，還記錄下了那個時期你和孩子的歡笑;用家庭成員頭像代表的生日符號，有愛心圖案的紀念日，都是獨一無二的家庭表情……使用過后，稍加整理，就是一本很好的紀念影集。

開展臘八節活動方案【篇7】

一、活動背景：

又是一年臘八時，時間過得很快，在這個特殊日子里，花_區在武進電視臺新聞中心的支持下，《嚼百趣》欄目走進花_區，開展“濃情臘八粥溫暖花東人”臘八主題文化活動。

二、活動內容及目標：講述身邊人的臘八故事，傳承武進特色臘八文化，弘揚尊老敬老優良風尚。

三、活動流程：

1、由社區居民代表花_區老年協會會長許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準備。(可在居民家制作，然后拿社區。待定)

2、《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。

3、志愿者給獨居老人送臘八粥和少先隊員給獨居爺爺奶奶贈送自己的小手工作品。

4、志愿者與獨居老人一同品嘗臘八粥。

四、活動性質：知識性、趣味性、教育性三者結合。

五、目標對象：

1、獨居老人

2、大學生志愿者3人

3、社區志愿者名10人(小學生8名，師2—3名)

六、活動時間：20__年1月24日下午1;30

七、活動地點：__社區一樓圓桌會議室

八、預計參加人數：30人

九、備注：本周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈送爺爺奶奶。