特色親子活動主題方案十篇
特色親子活動主題方案怎么寫？夫妻與孩子之間具有良好的親子關(guān)系、充滿著愛的流動的話，那么，這個孩子心里就充滿著愛和溫暖。下面小編給大家?guī)砹颂厣H子活動主題方案十篇，供大家參考。
特色親子活動主題方案（精選篇1）
一、活動背景與目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí)，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動會。
二、活動宗旨
友誼第一，比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。
四、活動簡介
1、活動時(shí)間：20__年_月_日(周六上午)
2、活動地點(diǎn)：育文中學(xué)操場
3、參賽對象：育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長
五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則
1、綁腿跑(2人3足)
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20__離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。
(2)比賽開始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推。
(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
2、背靠背運(yùn)球
道具：大球
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20__離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)一致向前走。
(2)向前走時(shí)，雙手必須在前方，不能碰到氣球。
(3)家長與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長再模防兔子跳返回起點(diǎn)。
(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推。
(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20__離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：(1)家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線。
(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。
(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳。沿跑道前行20__通過折返線后，孩子跳繩返回起點(diǎn)線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)。
(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推。
(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
4、障礙跑組合游戲
道具：障礙跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20__離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：(1)家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線，跳繩在中間。
(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間。
(3)家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個后牽手跑向終點(diǎn)。
(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推。
(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
5、集體跳大繩
道具：跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。
比賽時(shí)間：2分鐘
裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：(1)每隊(duì)10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計(jì)數(shù)，時(shí)間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。
6、齊心協(xié)力拔河比賽
道具：大繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。
裁判員：發(fā)令2人，記錄2人
規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰。
(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進(jìn)行比賽。
(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。
六、其他
1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。
2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請家長同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。
4、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長踴躍報(bào)名參加，給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會。
6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。
七、活動預(yù)算
本著友誼第一，比賽第二的原則，同時(shí)也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費(fèi)用由家長自理，請報(bào)名參加的家長交活動經(jīng)費(fèi)?元，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補(bǔ)，謝謝合作。
特色親子活動主題方案（精選篇2）
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒喜歡參加音樂游戲的興趣，并體驗(yàn)與爸爸媽媽合作游戲的快樂情緒。
2、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感和合作能力。
3、能夠聽指令做出相應(yīng)的動作，隨音樂有節(jié)奏地進(jìn)行游戲。
活動準(zhǔn)備：
“碰一碰”音樂磁帶幼兒已初步學(xué)會做這一游戲
活動過程：
一、激發(fā)幼兒玩游戲的興趣
1、小狗和小草玩得可高興了，它們你碰我，我碰你，玩起了“碰一碰”的游戲。我們也找好朋友一起碰一碰吧!
2、分析歌曲
(1)這首歌曲分成幾句?第一句怎么表演?第二句怎么表演?問句時(shí)怎樣表演?碰的時(shí)候要怎樣?
(2)我們按著剛才的要求再表演一次。
(3)我們除了鼻子碰鼻子以外，還可以哪里碰哪里?
(4)聽我的指令聽音樂表演。碰得時(shí)候要輕輕的不能把好朋友碰疼哦!
(5)小朋友玩得真好!我們再找個朋友碰一碰。
3、你們還想和誰碰一碰呢?不知道爸爸媽媽學(xué)會了沒有?誰愿意去邀請媽媽碰一碰?
4、看來爸爸媽媽也很想和小朋友一起玩呢!讓我們聽著音樂去邀請吧!
5、帶著爸爸媽媽邊唱邊走邊拍手，記著唱到第二個“碰一碰”時(shí)要和爸爸媽媽面對面站好，然后小朋友問“碰哪里?”聽我的指令開始游戲。
6、今天我們玩得真開心，現(xiàn)在還要和爸爸媽媽做一個安靜的游戲，我們先帶爸爸媽媽到旁邊休息一下。
特色親子活動主題方案（精選篇3）
一、活動目的
1、在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。
2、通過親子活動，感受親子制作的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。
4、培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感。
二、活動內(nèi)容
1、托班、小班幼兒手工制作
要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎”或“美麗的季節(jié)”為主題的畫報(bào)。
2、中班、大班幼兒繪畫展覽
要求：家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等)，創(chuàng)作一幅以“節(jié)”或“美麗的季節(jié)”為主題的繪畫作品。
紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。
三、活動時(shí)間
_月_日至_月_日，親子制作。
_月_日至_月_日，上交作品，交流展示。
_月_日至_月_日，作品評選，優(yōu)秀作品展覽。
四、活動評比
1、評選出本次活動的優(yōu)秀班級。
2、評選出一二三等獎若干名。
3、頒發(fā)獲獎證書、獎品、并照相留念。
請各位家長積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。
特色親子活動主題方案（精選篇4）
一、活動目的
1、開拓幼兒視野，親近自然，感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。
2、增強(qiáng)幼兒的集體意識，增進(jìn)教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。
3、通過分享活動，讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。
二、活動時(shí)間及對象
大班：__年4月13日上午
中班、蒙班：__年4月13日下午
小班：__年4月14日上午
三、活動地點(diǎn)
河津市北城公園
四、活動要求
1、全體遠(yuǎn)足隊(duì)員必須著裝寬松，穿運(yùn)動鞋。
2、一切行動聽指揮，班主任和跟班教師認(rèn)真組織幼兒，行進(jìn)中不得打鬧嬉戲，不離隊(duì)不掉隊(duì)。
3、行進(jìn)中不得吃零食，在規(guī)定地點(diǎn)休整，垃圾必須放入自帶的塑料袋并全部裝入活動場所的垃圾桶。
4、行進(jìn)中隊(duì)伍整齊，班級可以組織幼兒唱兒歌或勵志歌曲，歌聲整齊，精神要飽滿。
5、班主任和跟班老師在全程活動中要細(xì)心關(guān)注幼兒情況，如發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及衛(wèi)生員進(jìn)行妥善處理。
五、前期準(zhǔn)備
1、召開家長委員會，征求家長意見是否組織春游。
2、園方組織老師提前勘探場地。
3、春游前各班教師對幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全教育(不能隨意離開本班隊(duì)伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)。
4、成立應(yīng)急小組：
組長：
副組長：
組員：家委會成員
職責(zé)：
1)指揮有關(guān)教師到達(dá)指定位置。
2)安排教師及保育員開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危及求救工作。
3)提前準(zhǔn)備好應(yīng)急藥品(創(chuàng)可貼、繃帶、藥品、水)等。
4)視不同事故及時(shí)報(bào)警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)
5、活動注意事項(xiàng)：
1)家長請按幼兒園要求時(shí)間到達(dá)活動地點(diǎn)
2)各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時(shí)聯(lián)系
3)在老師組織幼兒游戲時(shí)，請家長不要遠(yuǎn)離活動場地
4)如果家長要帶孩子中途離開，請告知老師
5)各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地
六、活動內(nèi)容
1、游園活動：通過幼兒參觀公園，觀察花草、樹木的變化，讓幼兒感受春天的美麗。
2、游戲活動：通過親子游戲、趣味游戲增進(jìn)幼兒、教師、家長三者之間的感情。
3、美術(shù)活動：通過觀察春天、感受春天，用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。
4、分享快樂：通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品，讓孩子學(xué)會分享，體驗(yàn)分享帶來的樂趣。
特色親子活動主題方案（精選篇5）
游戲一《搬搬樂》
游戲準(zhǔn)備：籃球球筐
游戲人員：每輪5個家庭，每個家庭兩大一小
游戲方法：爸媽兩手交_在一起，幼兒坐在上面，三人一起跑到終點(diǎn)球筐前，然后幼兒從框中取出一個籃球抱著，再返回終點(diǎn)。規(guī)定時(shí)間內(nèi)拿到球最多的家庭勝出。
游戲二《小雞出殼》
游戲準(zhǔn)備：舊報(bào)紙剪成的大雞蛋若干
游戲人員：每輪5個家庭，每個家庭一大一小
游戲方法：幼兒和家長手拉手跑到終點(diǎn)，拿到一張蛋形的舊報(bào)紙。家長朋友小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞，撐著報(bào)紙，幼兒依次將頭、肩、身體和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞便孵成了。家長接著再撕再鉆，如果將報(bào)紙撕破了，這個蛋殼不計(jì)成績。規(guī)定時(shí)間內(nèi)孵出小雞最多的家庭(數(shù)報(bào)紙)為優(yōu)勝。
游戲三《會跳舞的線》
活動目標(biāo)：
通過線的變化感知直線和曲線，并能用身體動作簡單的表現(xiàn)。
和媽媽一起玩線，變線，感知親子玩線的快樂。
活動準(zhǔn)備：
用皺紋紙剪成的線若干。
特色親子活動主題方案（精選篇6）
目標(biāo)：培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學(xué)的渴望。
準(zhǔn)備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。
玩法：
1、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等
2、孩子說說氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個。
3、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。
4、家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀察并說出結(jié)果。(帽子戴住啦)
5、家長引導(dǎo)孩子比較不同顏色氣球的個數(shù)，氣球與帽子的個數(shù)的多少。
特色親子活動主題方案（精選篇7）
活動目標(biāo)：
1、練習(xí)走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動作技能，積極探索多種上山、下山的方法;
2、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山，體驗(yàn)游戲的樂趣;
3、以積極、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的狀態(tài)參與游戲，培養(yǎng)幼兒不怕困難，勇敢精神品質(zhì)。
活動準(zhǔn)備：
環(huán)境布置：將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對面約4-5米的位置
兒童迷彩裝、步話機(jī)一對、報(bào)紙球若干、簡易擔(dān)架兩副、絨布娃娃玩具若干。
備用材料：羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等游戲器械若干。
活動過程：
準(zhǔn)備活動：練兵。
1、活動肢體熱身運(yùn)動：隊(duì)列練習(xí)，復(fù)習(xí)操節(jié)：《我是小兵》。
2、齊步走和變向跑練習(xí)：游戲“搶占山頭”。
玩法：教師帶領(lǐng)幼兒在場地中間集合，吹哨練習(xí)齊步走，當(dāng)出現(xiàn)一聲長哨時(shí)，馬上看教師手勢，跑至所指方位。
3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能練習(xí)：游戲“戰(zhàn)斗機(jī)”。
玩法：幼兒做開飛機(jī)狀，跟著教師做飛行練習(xí)，如變向跑，原地轉(zhuǎn)、蹲起等。至“大本營”即山坡下集合。
特色親子活動主題方案（精選篇8）
活動目標(biāo)：
1、嘗試探索棒的多種玩法，對擊劍活動感興趣。
2、能主動學(xué)習(xí)擊劍的基本動作，會靈活的進(jìn)攻和躲閃。
3、勇敢的參與活動，有一定的自控能力。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒會做棍棒操，知道一些關(guān)于擊劍方面的知識，擊劍動作圖示。
2、人手一只球、一個用掛歷紙卷成的紙棒。
3、錄音機(jī)、磁帶。
活動過程：
一、始部分。
1、隊(duì)列練習(xí)，幼兒兩路縱隊(duì)沿中間場地走，行進(jìn)中練習(xí)左右拐彎走。教師用動作提示個別幼兒口令落在左腳上，
2、聽音樂做棍棒操。
二、基本部分
1、自由玩棒，探索不同玩法，滿足玩的渴望。
師：請你找個空地方和紙棒玩一玩，看誰玩的方法多又好。
2、分享交流。
幼兒自由站成面對面的兩排，請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊(duì)之間介紹并演示玩法，同時(shí)讓其他孩子學(xué)一學(xué)。
特色親子活動主題方案（精選篇9）
活動目標(biāo)：
1、通過感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活動，讓幼兒學(xué)會感謝、珍惜和感恩。
2、開拓幼兒視野，增長知識，體驗(yàn)和父母、同伴一起活動的快樂，親近大自然，體驗(yàn)農(nóng)家生活。
3、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識。
4、增進(jìn)老師與家長、幼兒的感情，放飛心情。
活動準(zhǔn)備：
事先與__農(nóng)場聯(lián)系。
活動過程：
一、集中點(diǎn)名，請家長留下聯(lián)系電話。
二、教師向家長、幼兒介紹親子活動內(nèi)容及游玩要求：
1、家長在整個活動中要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。
2、積極參與各項(xiàng)游戲，培養(yǎng)幼兒的主動性、積極性。
3、培養(yǎng)幼兒的交往能力。家長要作好表率，主動與別的家庭聯(lián)系，共同組織家庭間的游戲，自由活動以前盡量不要單個家庭活動。
4、要求家長準(zhǔn)時(shí)集合，不遲到。帶好孩子，注意安全。
5、教育幼兒不亂扔果皮或者其他東西(要扔到自己準(zhǔn)備的塑料袋中)
三、感恩父母活動
1、通過對父母贈上一句感謝的話語，喂父母吃糖果、幫父母捶捶背等形式多種的活動，學(xué)著關(guān)愛和尊敬長輩，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
2、和爸爸媽媽制作并送“感恩卡”。
四、整隊(duì)出發(fā)
沿途引導(dǎo)幼兒觀察看到的景物，如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等。
五、集中活動
(一)全體幼兒、家長圍成兩個大圈，家長在外圈，幼兒在內(nèi)圈。
(二)老師組織家長、幼兒進(jìn)行親子游戲。通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。
通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
特色親子活動主題方案（精選篇10）
活動目標(biāo)：
1、在說說做做中分享親子制作的樂趣。
2、學(xué)習(xí)制作種子粘貼畫，激發(fā)幼兒對粘貼畫的興趣。
3、發(fā)展幼兒的手指精細(xì)動作，培養(yǎng)幼兒做事的堅(jiān)持性。
活動準(zhǔn)備：紅豆、綠豆、黃豆等種子每組各一盤、雙面膠每組5—6卷、圖畫紙若干、范畫兩幅
活動過程：
一、教幼兒認(rèn)識各種種子
秋天是個豐收的季節(jié)，許多的東西在秋天收獲了，桌上的豆類我們都很熟悉，爸爸媽媽不妨讓孩子說說它們的名字。
二、介紹種子粘貼畫的制作方法
1、這些種子不但可以種進(jìn)泥土生根發(fā)芽，還可以制作成美麗的圖畫，今天我們就要和孩子一起來嘗試一下。
2、先請爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫。
3、請爸爸媽媽在畫好的輪廓線內(nèi)粘貼上雙面膠。
4、與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好，(要沿著畫好的輪廓線粘貼)裝飾成一幅美麗的畫。(粘貼的任務(wù)讓孩子完成。)
三、將種子粘貼畫做成展版，供大家欣賞。