為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面小編帶來學(xué)校組織活動策劃方案5篇，希望大家喜歡。

學(xué)校組織活動策劃方案篇1

一、教學(xué)背景分析：

選擇 “讓陶藝扮靚校園”這個陶藝合作學(xué)習(xí)的主題是基于以下幾點(diǎn)原因：第一、學(xué)校是學(xué)生熟悉的生活、學(xué)習(xí)場所，憑著學(xué)生對學(xué)校的了解，可以更好地完成創(chuàng)作。第二、選擇陶藝這種藝術(shù)手法是因為它有著悠久的歷史以及豐富的'文化內(nèi)涵。它是集雕塑、手工設(shè)計和制作為一體的三維空間，既讓學(xué)生動腦又動了手，提高了學(xué)生設(shè)計、思考和制作的能力，以及實(shí)際的生活能力，領(lǐng)悟了勞動創(chuàng)造的愉快。第三、陶藝是綜合實(shí)踐課程之一，用陶藝這種藝術(shù)手法能夠更好的激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造熱情，更有利于發(fā)展學(xué)生個性。第四、新課改提出學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。其中合作學(xué)習(xí)就是讓學(xué)生在小組或團(tuán)隊中為完成共同的任務(wù)，有明確責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)，是以人與人之間、小組與小組之間相互信任、相互尊重、民主平等關(guān)系為基礎(chǔ)的。在合作中，每個人都認(rèn)真聽取他人意見，吸取營養(yǎng)，同時充分自由地發(fā)表自己的看法，對不同意見提出爭議。在以往的陶藝教學(xué)中我們常采用合作學(xué)習(xí)的方法，其間學(xué)生心情偷快，能充分發(fā)揮個人的特長，集思廣益，激發(fā)了更完美的創(chuàng)意，往往會給課堂帶來驚喜，給教學(xué)帶來無法估量的效果，對提高學(xué)生素質(zhì)有著事半功倍的作用。實(shí)踐證明合作學(xué)習(xí)非常適合陶藝教學(xué)。

二、教學(xué)設(shè)計思路：

針對新課標(biāo)的要求，本案實(shí)施合作學(xué)習(xí)的方式，以多媒體手段輔助教學(xué)。實(shí)踐證明合作學(xué)習(xí)非常適合陶藝教學(xué)，而本案在教學(xué)過程中也處處體現(xiàn)著合作，學(xué)生在合作中相互取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，提高了學(xué)生的創(chuàng)造能力與集體合作能力。教案引導(dǎo)學(xué)生討論目標(biāo)、設(shè)計方案、制作陶藝、扮靚校園、總結(jié)評價。在實(shí)踐活動中充分激發(fā)學(xué)生的合作意識。本案內(nèi)容設(shè)計為四課時，本節(jié)課40分鐘的時間展示為第四課時，要求學(xué)生在前三課時學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過自己雙手將自己想象變成具體成果的過程，是他們觀察力和創(chuàng)造力的展示。

三、活動目標(biāo)：

1、通過研究陶藝的歷史、分類及制作方法，對陶藝有一個較全面的了解。

2、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、動手創(chuàng)造美的能力，提高學(xué)生的審美情趣，產(chǎn)生對陶藝的興趣，加深對祖國燦爛文化的熱愛。

3、初步掌握陶藝制作的簡單方法，利用已掌握的技能進(jìn)行創(chuàng)作性運(yùn)用，提高學(xué)生的創(chuàng)新、動手能力。并在實(shí)踐中進(jìn)一步了解陶藝，增強(qiáng)同學(xué)之間合作意識。、

四、教學(xué)重點(diǎn)：

利用已掌握的陶藝制作技能進(jìn)行創(chuàng)作性運(yùn)用。

五、教學(xué)難點(diǎn)：

小組成員間的相互協(xié)調(diào)，提高學(xué)生對藝術(shù)的欣賞能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。

六、教學(xué)準(zhǔn)備：

收集資料;材料準(zhǔn)備：陶泥、木板、紙;工具準(zhǔn)備：塑刀、鏟刀。

七、教學(xué)流程：

(一)激趣導(dǎo)入、提示課題

師：近段時間，同學(xué)們圍繞陶藝這個話題進(jìn)行了多方面的調(diào)查，收集了許多相關(guān)的資料，了解了許多有關(guān)陶瓷的知識并掌握了陶藝制作的基本技法。這節(jié)課讓我們再次走進(jìn)陶藝世界，用陶藝扮靚我們美麗的校園。

(二)復(fù)習(xí)技法、設(shè)計方案

1、復(fù)習(xí)陶藝制作技法(捏、揉、搓、壓)

[這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生看視頻，學(xué)生可以邊看邊復(fù)習(xí)，再加上老師的示范，學(xué)生會更容易理解和掌握陶藝制作方法。]

2、合理分工，設(shè)計方案

[引導(dǎo)學(xué)生明確合作是一種重要的手段，讓他們知道并有這樣一個理念:在一起合作要比單獨(dú)一人做得更好?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生動腦思考，學(xué)會分析、比較和聯(lián)想，更利于發(fā)揮想象力，說不定課堂會出現(xiàn)意想不到的收獲。也可提供有一定代表性的圖片，也適合用陶藝的手法表達(dá)而且可將教學(xué)內(nèi)容與其他學(xué)科相關(guān)的知識以及生活中的實(shí)際問題相聯(lián)系，擴(kuò)大學(xué)生視野，使其了解勞技課與相關(guān)學(xué)科的知識，更全面地認(rèn)識和把握與勞動方法、操作要領(lǐng)相聯(lián)系的道理及規(guī)律。]

(三)制作陶藝、扮靚校園

1、開展活動，制作陶藝

[課堂中，無論是設(shè)計還是制作，都由教師巡視指導(dǎo)。教師巡視指導(dǎo)時應(yīng)該注意到在單位時間內(nèi)盡可能地平均分配時間給學(xué)生，在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)行個別的重點(diǎn)指導(dǎo);指導(dǎo)個體時要邊指導(dǎo)具體的個體，邊環(huán)顧整體班級。在學(xué)生創(chuàng)作環(huán)節(jié)，有個別的亮彩學(xué)生要給予及時地表揚(yáng)，如有失誤要給予及時糾正與指導(dǎo)。]

2、展示作品，扮靚校園

[教師根據(jù)小組展示的作品和制作情況進(jìn)行綜合評價，評價要從作品制作方法、制作過程、遇到問題解決問題的能力以及情感態(tài)度與勞動習(xí)慣等幾方面進(jìn)行評價，以全面考察學(xué)生的勞技素養(yǎng)。教師的評價以肯定，鼓勵為主，對于小組教師要提出建。通過本課的學(xué)習(xí)學(xué)生將充分體會到小組合作的樂趣，被人尊重的滋味，他們將更喜歡小組合作學(xué)習(xí)。]

學(xué)校組織活動策劃方案篇2

為貫徹落實(shí)中省《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》精神，加強(qiáng)我市中小學(xué)美育特別是戲劇教育工作，提升學(xué)校美育教學(xué)水平，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動戲曲傳承發(fā)展，現(xiàn)制定我市“戲劇進(jìn)校園”工作落實(shí)方案。

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)中省《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》要求，在全市各級各類學(xué)校開展戲劇進(jìn)校園活動，培養(yǎng)學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)學(xué)生戲曲藝術(shù)素養(yǎng)和審美素養(yǎng)，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。

二、實(shí)施目標(biāo)

面向全體學(xué)生，采取示范先行、全面推廣的工作方法，堅持從實(shí)際出發(fā)、注重實(shí)效的工作要求，遵循“先試點(diǎn)，再推廣，三普及”的目標(biāo)，20_年9月啟動全市“戲劇進(jìn)校園”工作，20_年秋季學(xué)期-20_年春季學(xué)期戲劇課程納入示范校試點(diǎn)實(shí)施階段，力爭20_年底全市全面覆蓋。

通過持續(xù)開展“戲劇進(jìn)校園”工作，形成戲劇藝術(shù)傳承發(fā)展的長效工作機(jī)制，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。

三、實(shí)施內(nèi)容

(一)組織優(yōu)秀劇目演出。

結(jié)合學(xué)校教育實(shí)際及學(xué)生身心特點(diǎn)，選擇優(yōu)秀、經(jīng)典的戲劇藝術(shù)作品，由省、市、縣(市、區(qū))三級專業(yè)藝術(shù)表演團(tuán)體赴各級各類學(xué)校演出。

各級各類學(xué)校要充分利用學(xué)生課外活動時間，積極邀請組織國家級中央民族樂團(tuán)和中央戲劇學(xué)院、省級藝術(shù)院團(tuán)和優(yōu)秀市縣藝術(shù)院團(tuán)等有計劃的赴縣市區(qū)中小學(xué)校演出秦腔、話劇、交響樂、歌劇、芭蕾舞、民族民間音樂歌舞、地方戲曲等經(jīng)典作品。

要結(jié)合本地本校實(shí)際，邀請戲劇藝術(shù)專家開展藝術(shù)教育專題講座，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)劇院、走進(jìn)美術(shù)館等參加欣賞音樂會、藝術(shù)精品展、重點(diǎn)劇目演出等活動。

組織優(yōu)秀高校學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)和地方藝術(shù)院團(tuán)開展赴轄區(qū)學(xué)校演出交響樂、民族音樂、舞蹈、戲劇和戲曲等活動。

(二)列入課程計劃。

遵循國家課程要求，積極探索戲劇教學(xué)進(jìn)課堂。

義務(wù)教育階段學(xué)校、普通高中要分別按照《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》(20_年版)、《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗)的要求，開足開齊有關(guān)戲曲文化的課程內(nèi)容，完成教學(xué)任務(wù);各中小學(xué)校要按照咸陽市教育局《關(guān)于普通高中新增地方課程課時學(xué)分安排的通知》要求，在地方課程中開設(shè)好“陜西地方戲曲”和“電影藝術(shù)與欣賞”等課程。

(三)開展教師培訓(xùn)。

加強(qiáng)師資培訓(xùn)，依托高校、專業(yè)藝術(shù)院團(tuán)的戲曲、話劇、歌舞劇等專業(yè)專家，采取市、縣、校三級培訓(xùn)，對轄區(qū)有特長的教師、音樂舞蹈教師進(jìn)行戲劇理論知識和專業(yè)技能培訓(xùn)，提高他們的理論水平和專業(yè)教學(xué)技能。

各級各類學(xué)校要充分利用當(dāng)?shù)貞蚯?、話劇、歌舞劇等專家、?yōu)秀骨干教師，開展全市音樂舞蹈之類教師培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的戲劇專業(yè)知識和組織戲劇類課堂教學(xué)的能力。

要選派市級優(yōu)秀骨干教師，為縣、校藝術(shù)類教師開展縣級培訓(xùn)，力爭讓每個藝術(shù)教師都能接受到戲劇專業(yè)知識的培訓(xùn)。

(四)組建戲劇社團(tuán)。

各級各類學(xué)校要根據(jù)所在地區(qū)戲劇種類現(xiàn)狀和學(xué)生戲劇愛好、專長實(shí)際，建立不同劇種的學(xué)生戲劇興趣小組或戲劇社團(tuán)組織，為校園戲劇群體和個人提供學(xué)習(xí)交流平臺。

利用音樂課、大課間、活動課以及第二課堂組織學(xué)生進(jìn)行戲曲唱段的學(xué)唱。

鼓勵中小學(xué)校聘請戲曲專家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人擔(dān)任學(xué)校兼職藝術(shù)教師，確保每校每年至少舉辦一次戲劇知識講座，傳授戲劇藝術(shù)精粹，進(jìn)行戲劇文化知識普及，推動校園戲劇興趣養(yǎng)成，并鼓勵開展校際交流合作。

(五)培育戲劇特色學(xué)校。

各級各類學(xué)校要加強(qiáng)課程建設(shè)、戲劇演出、普及教育、社團(tuán)建設(shè)、特色活動、成果展示、幅射帶動等內(nèi)容建設(shè)，努力創(chuàng)建戲劇工作特色學(xué)校和工作基地。

結(jié)合我市目前已開展的“一校一品”特色項目學(xué)校創(chuàng)建、“義務(wù)教育學(xué)校文化建設(shè)“新體系?大構(gòu)建”活動創(chuàng)建學(xué)校文化示范校”等創(chuàng)建情況，鼓勵、扶持有條件的中小學(xué)校積極開展戲劇特色教育，培育戲劇特色學(xué)校。

全市每兩年開展一次戲劇進(jìn)校園工作經(jīng)驗交流活動，確定一批戲劇工作特色學(xué)校，納入文明校園考評指標(biāo)體系。

(六)舉辦戲劇成果展示活動。

各級各類學(xué)校經(jīng)常性開展校園、校際戲劇表演活動。

在各縣校集中展演的基礎(chǔ)上，全市隔年舉辦一次中小學(xué)校戲劇展演活動，不斷推出戲劇新人新作，繁榮校園戲劇藝術(shù),要將優(yōu)秀人才納入“藝術(shù)小人才”、“藝術(shù)特長生”選拔范圍，全面展示全市學(xué)校戲劇教育教學(xué)成果。

四、實(shí)施步驟

(一)試點(diǎn)先行、穩(wěn)步推進(jìn)。

20_年9月開始，在試點(diǎn)學(xué)校開展“戲劇進(jìn)校園”活動，試點(diǎn)學(xué)校要制定實(shí)施方案。

將戲劇課程納入校本課程教學(xué)計劃，實(shí)施時間：20_年9月1日至20_年8月31日。

課程安排：每學(xué)期16次課，每周一次、每次一課時、每課時40分鐘。

第1-5課時，教授基本功訓(xùn)練;第6-16課時，教授半個劇目的排演。

課程形式：互聯(lián)網(wǎng)+特色教育戲劇，線上線下相結(jié)合;教參內(nèi)容為基礎(chǔ)部分+劇目。

至20_年，在全市范圍內(nèi)全面開展“戲劇進(jìn)校園”活動。

(二)分級管理、分類實(shí)施。

對不同地區(qū)、不同階段的各級各類學(xué)校，分別進(jìn)行屬地管理，市、縣各級教育行政部門要各司其職、各盡其能，組織好戲劇進(jìn)校園活動。

針對學(xué)校實(shí)際情況，可采取課堂教學(xué)、戲劇演出、專家講座等方式，全面普及戲劇進(jìn)校園活動。

(三)系統(tǒng)連貫、規(guī)范有序。

在普通高中特別是招收藝術(shù)特長生的學(xué)校藝術(shù)類教學(xué)中，適當(dāng)增加歌劇、舞劇、音樂劇等相關(guān)專業(yè)知識的教學(xué)，建立知識系統(tǒng)、能力全面的人才培養(yǎng)體系，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞的能力。

鼓勵有經(jīng)驗、有條件的學(xué)校積極開發(fā)校本課程，編寫適宜的校本教材，規(guī)范有序地推進(jìn)課堂教學(xué)、課外活動開展。

五、工作要求

1、高度重視。

各級各類學(xué)校要充分認(rèn)識開展“戲劇進(jìn)校園”活動的重大意義，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定配套實(shí)施方案，細(xì)化責(zé)任，強(qiáng)化舉措，確?；顒尤〉脤?shí)效。

2、加強(qiáng)督導(dǎo)。

各級各類學(xué)校要細(xì)化“戲劇進(jìn)校園”活動日程安排，把“戲劇進(jìn)校園”列為學(xué)校年度綜合考評的內(nèi)容。

定期開展專項督導(dǎo)檢查，建立活動評估體系，形成長效機(jī)制，切實(shí)將活動落到實(shí)處。

3、協(xié)同配合。

要積極配合好當(dāng)?shù)匦麄鞑块T，加強(qiáng)與文化、財政、演出院團(tuán)等部門的溝通協(xié)調(diào)工作，對演出劇目嚴(yán)格把關(guān)，妥善細(xì)致做好演出組織工作。

4、保障到位。

要做好各類組織保障工作，加強(qiáng)安全教育。

特別是在組織、觀看演出、講座等過程中，要提前做好各類安全預(yù)案，遵循學(xué)生觀看演出不出校的原則，安全、圓滿完成活動。

學(xué)校組織活動策劃方案篇3

一、指導(dǎo)思想:

為保護(hù)遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境，宣傳世界氣候大會大力倡導(dǎo)的“低碳生活方式”，積極響應(yīng)江岸區(qū)“小手拉大手低碳新生活”主題實(shí)踐活動，根據(jù)市區(qū)教育局的要求，我校將以“低碳生活進(jìn)校園”為主題，分層分階段開展一系列低碳環(huán)保實(shí)踐活動，引導(dǎo)全校學(xué)生從小關(guān)注環(huán)境保護(hù)，逐步養(yǎng)成綠色生活方式和生活習(xí)慣，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，推動“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”活動持續(xù)、扎實(shí)開展。

二、活動時間：20_年3月至20_年12月

三、參加對象：全校少先隊員

四、活動主題：低碳生活進(jìn)校園

五、活動主要內(nèi)容和形式:

(一)“低碳環(huán)保在我心，科普專家進(jìn)校園”活動

我校將于3月17日請來教授為全校同學(xué)開展“低碳環(huán)保”科普知識講座，借用專家之言，通過具體鮮活的事例為同學(xué)們呈現(xiàn)人類生存現(xiàn)狀，使孩子們能認(rèn)清眼下嚴(yán)峻的環(huán)境污染現(xiàn)實(shí)，明白“低碳環(huán)?！钡闹匾裕私馐裁词恰暗吞忌睢?。

(二)“保護(hù)人類家園，共享低碳生活”倡議

在3月份宣傳階段，利用電視校會的平臺，由學(xué)生代表向全校師生發(fā)出倡議，呼吁全校少先隊員共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，節(jié)約能源，種綠色植物，過低碳生活，做綠色小公民。

(三)兒歌編唱活動

4—5月份，以班級為單位，以低碳生活為主題，自主編創(chuàng)瑯瑯上口的兒歌，全班吟誦，宣傳低碳生活，增強(qiáng)低碳意識。5月底在校內(nèi)展開評比，選出一、二、三等獎，獲獎班級有機(jī)會在校會上展示兒歌。獲一等獎的兒歌將被制作成小品、情景劇等，在下半年的主題活動展示中通過校園電視臺播出。

(四)“變廢為寶”主題班會活動

6月份，各班以“變廢為寶”為主題開展班會活動，班會形式可以手工制作展示、廢物利用調(diào)查匯報、情景劇表演等多種形式進(jìn)行。學(xué)校將對班會進(jìn)行評比并表彰。各班精選的廢物利用制成的寶貝將在年底的主題活動展示中進(jìn)行展出。

(五)低碳生活節(jié)能小當(dāng)家活動

暑期制作、發(fā)放家庭節(jié)能記錄卡，通過引導(dǎo)全校學(xué)生觀察、記錄家中的水表、電表、燃?xì)獗?低年級學(xué)生在家長幫助下完成)，尋找和探索生活中節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣的有效方式，人人提出一個行之有效的“金點(diǎn)子”。開學(xué)后開展“我為減碳做什么”金點(diǎn)子征集活動。可采用文字稿、圖文并茂、實(shí)物展示等形式，各班于9月30日之前精選三件作品上交大隊部。

我校開展此次“低碳生活進(jìn)校園”系列環(huán)保實(shí)踐活動，旨在培養(yǎng)、深化全校師生的低碳環(huán)保生活意識，并通過他們帶動家人也加入到低碳生活的行列中，讓倡導(dǎo)低碳生活成為一種責(zé)任、習(xí)慣和時尚。

_市_小學(xué)大隊部

20_年3月

學(xué)校組織活動策劃方案篇4

一、整體情況

1、活動主題:圣誕氣息降臨(快樂圣誕，共度平安之夜)

2、活動主旨:為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情，展現(xiàn)_外貿(mào)職業(yè)學(xué)院各優(yōu)秀社團(tuán)的風(fēng)采，活躍校園氣氛。

3、活動時間:12月24日晚18:00

4、活動地點(diǎn):_x

5、主辦方:_x

6、承辦方:_x

二、工作人員和項目組

1、工作人員：

總負(fù)責(zé)：

總導(dǎo)演：

總策劃：

2、項目組：

(1)第一項目組：節(jié)目組

組長：各協(xié)會分管副主席和分管藝術(shù)部主席

組員：各協(xié)會會長及參演人員

任務(wù)：

a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動游戲)

b、主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核;

c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接

d、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具;

(2)第二項目組：宣傳服務(wù)組

組長：分管宣傳部主席

副組長：宣傳部部長

組員：宣傳報道組(海報宣傳、廣播宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳)

任務(wù)：

a、利用海報、橫幅、廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳

b、完成臺詞的創(chuàng)作、晚會工作證及椅卡的制作、請柬的寫作工作和節(jié)目單的打印工作

c、晚會全過程節(jié)目攝影

d、晚會當(dāng)日準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等

(3)第三項目組：采購組

組長：分管財務(wù)部主席

副組長：財務(wù)部部長

組員：財務(wù)部成員

任務(wù)：

a、負(fù)責(zé)采購布置舞臺物品及晚會現(xiàn)場的用品

b、保管采購清單并做好報銷費(fèi)用的工作

(4)第四項目組：舞臺布置組

組長：分管藝術(shù)部主席

副組長：藝術(shù)部部長

組員：文藝、體育、學(xué)術(shù)部部門部員

任務(wù)：

a、晚會現(xiàn)場的設(shè)計與裝飾

b、確保演出當(dāng)天舞臺裝飾的完整性

c、負(fù)責(zé)會場桌椅的配備工作

(5)第五項目組：外聯(lián)組

組長：分管外聯(lián)部主席

副組長：外聯(lián)部部長

組員：外聯(lián)部部員

任務(wù)：

a、負(fù)責(zé)晚會的贊助

b、確定晚會邀請的嘉賓(7所高校總計不超過15個)并及時送出請柬，做好晚會當(dāng)天的接待招待工作

c、聯(lián)系好兄弟院校的節(jié)目

d、聯(lián)系各大商家對本次活動及各協(xié)會的贊助項目

(6)第六項目組：機(jī)動組

組長：_x

組員：策劃部及秘書處部員

任務(wù)：

a、晚會期間，負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況

b、晚會現(xiàn)場話筒的傳遞

c、晚會期間的燈光、音響設(shè)備的維護(hù)與管理

(7)第七項目組：清場組

組長：副主席

組員：擴(kuò)展部、財務(wù)部、宣傳部、秘書處

任務(wù)：

a、擴(kuò)展部：負(fù)責(zé)清理晚會會場的布置

b、財務(wù)部：負(fù)責(zé)晚會會場的場地清掃

c、宣傳部、秘書處：負(fù)責(zé)晚會結(jié)束后桌椅、音響設(shè)備等的歸還

三、各階段任務(wù)及工作分配

1、晚會前三個階段：

(1)晚會策劃及準(zhǔn)備期

本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及邀請嘉賓

1)節(jié)目收集：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。采取向各協(xié)會收集節(jié)目的渠道，確定主持人。

2)前期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。海報設(shè)計、廣播稿的饌寫及準(zhǔn)備臺詞。

(2)晚會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設(shè)備、購買物品

1)節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，總導(dǎo)演監(jiān)督。

2)中期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。該階段讓各系學(xué)生會出本次晚會的海報。

3)物品購買：由采購組負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各組組長。

4)邀請嘉賓：由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。確定邀請嘉賓，經(jīng)主席團(tuán)同意后方可發(fā)請柬。

(3)晚會倒計時期

本階段主要確定晚會的全過程(節(jié)目單的確定、末期宣傳、核實(shí)邀請嘉賓)

1)晚會全過程確定：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，總負(fù)責(zé)和總導(dǎo)演監(jiān)督。節(jié)目組確定節(jié)目單后交于宣傳組打印，并加緊排列節(jié)目。(兄弟院校的節(jié)目也由節(jié)目組審核)

2)末期宣傳：宣傳組負(fù)責(zé)。節(jié)目單的設(shè)計和發(fā)放，網(wǎng)絡(luò)宣傳。

3)核實(shí)邀請嘉賓：由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。

2、晚會當(dāng)日流程：由總導(dǎo)演和節(jié)目組負(fù)責(zé)(節(jié)目附表)

3、晚會后期工作：

(1)清掃會場(由清場組負(fù)責(zé))

(2)送嘉賓(由外聯(lián)組負(fù)責(zé))

(3)書面總結(jié)(全體工作人員)

四、宣傳：

1、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼pop海報，23曰再次于主要教學(xué)樓一樓張貼處張貼海報，需要海報約15張，組織人員在學(xué)院派發(fā)宣傳單。由宣傳部負(fù)責(zé)海報的制作。

2、12月20曰前后，在學(xué)院一食堂、二食堂懸掛橫幅，如“_x(贊助者)預(yù)祝_外貿(mào)職業(yè)學(xué)院圣誕之夜圓滿成功”云云。

備注：活動宣傳方式

1、提前2到3天在校內(nèi)各主干道路發(fā)放傳單(彩噴宣傳紙)，正面為此次活動的宣傳，背面為贊助商簡介等。

2、與我院廣播站聯(lián)系，提前一周開始廣播宣傳此次圣誕晚會。

3、由我院各系出海報張貼于各系實(shí)驗樓，宣傳此次圣誕晚會，并寫明商家名稱。

4、由團(tuán)聯(lián)宣傳部出宣傳海報，張貼于校宣傳欄，并寫明商家名稱。

5、晚會由商家冠名，并在晚會中介紹贊助商。

6、在晚會現(xiàn)場發(fā)放贊助公司的傳單或者小禮品。

五、會場布置：

1、入口：放圣誕樹

2、玻璃：白色的噴雪，寫為merrychristmas,其他顏色的噴雪，畫成各種圖案

3、墻壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在圣誕節(jié)最想說的一句話，活動結(jié)束后，可作為協(xié)會活動的紀(jì)念物，可懸掛氣球、彩帶等具有節(jié)曰喜慶色彩的物品

4、空中：放20個氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件，讓其懸空在距地面1.6米處

六、資金預(yù)算：(附表)

宣傳：海報：3元/張15張=45元

橫幅：40元/條2條=80元

宣傳單：0.2元/張100張=200元

會場布置：圣誕歌曲的cd：20元/張1張=20元

圣誕樹：80元/棵1棵=80元

噴雪：2.5元/瓶6瓶=15元

氣球：0.5元/個20個=10元

彩帶：0.5元/條30條=15元

氫氣球：1.5元/個20個=30元

紙張(最想表達(dá)的一句話)：2元/張2張=4元

油性筆：3元/支3支=12元

獎品設(shè)置：保暖水杯15元/個10個=150元

七、應(yīng)急方案

如果晚會遭遇停電狀況的話

1、由秘書處負(fù)責(zé)看管晚會財務(wù)。

2、由文藝部負(fù)責(zé)看管表演所需道具。

3、由策劃部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。

4、如晚會開場前遭遇停電，等待10分鐘，如還未來電，由晚會負(fù)責(zé)人宣布晚會推遲到明天或另改時間舉行。

5、如晚會上半場遭遇停電，等待10分鐘，如還未來電，由晚會負(fù)責(zé)人宣布晚會推遲到明天或另改時間舉行。

6、如晚會下半場遭遇停電，等待10分鐘，如還未來電，由晚會負(fù)責(zé)人宣布晚會結(jié)束。

八、贊助方案：

圣誕節(jié)是西方的“春節(jié)”，隨著中西方文化的融合，圣誕節(jié)在中國尤其在中國年輕一代的影響逐漸增大，如今，圣誕節(jié)已經(jīng)成為中國學(xué)生的一個隆重的節(jié)曰。在圣誕節(jié)，各種各樣的圣誕節(jié)慶?；顒釉絹碓绞艿酱髮W(xué)生的關(guān)注。

圣誕節(jié)派對作為一種重要的形式，對大學(xué)生的吸引力非常巨大，即使因為各種原因，他們可能無法親自參與本次活動，但是，一個歡樂而溫馨的圣誕節(jié)party依然能成為大學(xué)生們閑暇之時津津樂道的話題。

其影響力之大，難以表述!通過這次的“圣誕之夜”派對，能夠達(dá)到事半功倍的宣傳作用。贊助商家的品牌形象在成大學(xué)生的心中將前進(jìn)一大步。

這次活動，我們將以“_圣誕之夜”來命名，在活動的宣傳中，不遺余力地為贊助商做宣傳;同時，贊助商以現(xiàn)金的形式支持我們這次活動，與“_外貿(mào)職業(yè)學(xué)院院團(tuán)體聯(lián)合會”攜手，“圣誕之夜”派對在成都大學(xué)做大、做好!

學(xué)校組織活動策劃方案篇5

一、活動背景

環(huán)境保護(hù)，南華爭先。然而南華的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識也不高，各種不環(huán)?，F(xiàn)象普遍存在。為幫助南華大學(xué)建設(shè)“綠色校園”，還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的校園系列環(huán)保活動在這金秋之季正式展開了。

二、活動目的及意義

1、美花廣場，凈化噴池。

2、讓環(huán)保協(xié)會會員體驗清潔工工作的艱辛。

3、宣傳環(huán)保，提高南華學(xué)子的環(huán)保意識。讓南華校園變得更美麗，從而使大家有一個舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三、活動主題

凈化校園環(huán)境，共建綠色校園。

四、活動時間和地點(diǎn)

活動地點(diǎn)：南華廣場

活動時間：20_年10月22日9:00-11:00

(實(shí)際時間可能會因南華物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整)

五、活動流程

(一)前期準(zhǔn)備：

1、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會理事會會議，分配給各部門具體工作。

2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板(一塊)和宣傳冊(50份)。

3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保承諾書(100份)。

4、制作“愛護(hù)校園環(huán)境，請勿亂丟亂扔” 的橫幅一條。

5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間(活動時間盡量定到10月22日，即第七周周六)。

6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領(lǐng)導(dǎo)小組(由會長負(fù)責(zé))、環(huán)保宣傳組(由宣傳部長負(fù)責(zé))、清潔噴池組(由組策部長負(fù)責(zé))、廣場打掃組(有辦公室主任負(fù)責(zé));將會員分配到各組，確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生)，明確各組職責(zé)，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

(二)活動開展：

(各小組工作同時進(jìn)行)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組： 協(xié)調(diào)各組工作并督促會員認(rèn)真工作。

2、環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊;組織路人簽訂環(huán)保承諾書，并在活動結(jié)束后黏貼到展板上;拍攝活動現(xiàn)場。

3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認(rèn)真負(fù)責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。

4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對南華廣場及周邊進(jìn)行垃圾清理。

(活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。)

(三)后期宣傳與總結(jié)：

后期宣傳：借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳。(由宣傳部和組策部負(fù)責(zé))

1、在南華大學(xué)BBS上發(fā)帖。

2、寫新聞稿，聯(lián)系校記者團(tuán)，向校報投搞。

活動總結(jié)：

1、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會(要求1000字左右)。

2、召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)大會，分析總結(jié)本次活動。好的方面作為下次活動的經(jīng)驗，不足之處則作為教訓(xùn)。

六.活動材料：

一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料(三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等)、四支水心筆、100份環(huán)保承諾書和50份環(huán)保宣傳冊。衛(wèi)生工具(20把掃把，10個垃圾斗)。