為了確保事情或工作有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么我們該怎么去寫方案呢?下面小編帶來小班活動方案怎么寫5篇，希望大家喜歡。

小班活動方案怎么寫篇1

節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個洋節(jié)日，但里面卻蘊含了豐富的教育價值，我們的主要目的不是過洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進幼兒的發(fā)展。在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足愿望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待，不管愿望有沒有實現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日，我們設(shè)計了以“親親圣誕”為主題的圣誕節(jié)主題活動。

一、活動目的

借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項活動以情境，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項活動，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力、語言表達(dá)能力等，體驗節(jié)日的喜悅。以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，對比中國的春節(jié)，滲透多元文化教育。

二、活動準(zhǔn)備

收集有關(guān)圣誕主題的圖書和著名的童話故事，豐富圖書角。收集有關(guān)的歌謠、兒歌。收集各種童話形象，如裝飾品、圖片等。制作各種頭飾、面具、服飾等。各個區(qū)域活動的材料，如彩色紙、破舊襪子、油畫棒等準(zhǔn)備圣誕樹以及禮物等。

三、具體活動安排

班級老師共同商討本活動方案的具體實施辦法，并征求家長們的意見和建議，讓家長參與進來，根據(jù)家長的意愿請部分家長參與到活動的設(shè)計，環(huán)境的布置，道具的制作，讓部分家長擔(dān)當(dāng)重要角色，既有了很多的點子，又促進了家園的互動和家與園的良好關(guān)系。師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時間進行講述，幫助幼兒了解故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀童話書籍的興趣。向家長推薦有關(guān)圣誕和新年的繪本圖書，可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準(zhǔn)備圣誕禮物。

手工區(qū)：投放圣誕帽子、棉花、膠棒等，請小朋友幫助給做好的圣誕帽子粘貼棉花。包禮物，投放彩紙、彩帶、糖果、蘋果等請小朋友學(xué)習(xí)包禮物。制作拉花：投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室。做圣誕老人，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號筆來制作圣誕老人。

小班活動方案怎么寫篇2

一、活動背景

一年一度的元旦節(jié)再次到來，為了讓孩子們體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。

二、活動目的

1、通過游藝活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的快樂;

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

三、活動組織者

_幼全體教職工和家長委員

四、活動對象及時間

活動對象：小班幼兒。

活動時間：20_年x月x日

五、活動組織形式

采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二名家長委員負(fù)責(zé)。

六、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

活動總負(fù)責(zé)人：_

活動策劃：_

安全負(fù)責(zé)人：_

各游戲負(fù)責(zé)人：全體教職工、家長委員

七、準(zhǔn)備工作

1、準(zhǔn)備兌獎券若干份;

2、布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容;

3、準(zhǔn)備音樂，x個游戲內(nèi)容;

4、將游藝場地分為x個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地;

5、發(fā)放告家長書。

八、人員安排

每個游戲區(qū)由二位家長委員全權(quán)負(fù)責(zé)，包括活動組織、維持秩序、負(fù)責(zé)安全具體安排。

九、活動流程

1、教師在活動前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券;

2、8：00游藝活動準(zhǔn)時開始，班級三位教師分別帶幼兒去各個區(qū)域參加游戲;

3、9：30游藝活動正式結(jié)束。

4、游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)孩子去班級分禮物。

5、家長10：00準(zhǔn)時接送。

十、注意事項

1、參加活動時不得擁擠，要排隊等候;

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾;

3、活動時要注意安全;

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動;

5、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑。

小班活動方案怎么寫篇3

一、午睡

1、要求幼兒自己脫鞋，并把鞋并攏擺好，放于床的照片底下。

2、幼兒自己脫衣，疊好放于沒有枕頭的一端。

3、幼兒自己蓋被子睡下。

4、老師幫助幼兒蓋被子，檢查踢被子情況，提醒幼兒入廁。

二、起床

1、要求幼兒迅速地起床、穿衣、入廁。

2、觀察幼兒的飲水、吃點心的情況，教師提醒幼兒吃點心、多飲水。

3、提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水、吃點心。

三、午間操幼兒園集體操

四、集體教學(xué)活動——結(jié)構(gòu)游戲

建構(gòu)活動：

圍墻

活動目標(biāo)：

1、對建構(gòu)活動興趣感興趣，愿意與同伴交流

2、在搭建過程中學(xué)會壘高、圍攏的搭建技能

3、能在游戲中與同伴形成初步的合作意識

活動準(zhǔn)備：

經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有過搭建小房子的經(jīng)驗物質(zhì)準(zhǔn)備：不同種類的雪花片若干、教師準(zhǔn)備簡單的場景、動物玩具若干活動過程：

1、情景導(dǎo)入：雞媽媽和雞寶寶在哭，因為它們的住的房子周圍的的圍墻倒了，很不安全，所以它們很著急，我們幫幫它們吧!

2、引導(dǎo)幼兒觀察，怎樣幫助雞媽媽?不讓大灰狼捉到小雞。

3、討論：我們可以用什么來搭建圍墻?

4、引導(dǎo)幼兒幫雞媽媽圍圍墻，注意將花片做的墻壘高、合攏。

5、指導(dǎo)幼兒進行操作，鼓勵幼兒合作游戲。

6、圍墻建好了，小雞們安全了，和小雞一起表演"小小蛋兒把門開"。

五、洗手、喝水

1、安靜的喝水、喝完水要入廁

2、鼓勵個別不愛喝水的小朋友把水喝完，才不會容易生病

六、戶外運動：好玩的圈圈活動目標(biāo)：

1、喜歡玩圈圈游戲，愿意參與到活動中來。

2、知道幾種簡單的圈圈游戲的玩法。

3、能按口令進行游戲，一個接一個，不推擠別人。

活動準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：塑料圈圈若干六、區(qū)域活動(離園活動)一起來數(shù)數(shù)目標(biāo)：

1、喜歡數(shù)學(xué)活動，正確的數(shù)出物體。

2、按老師要求按數(shù)量取物。

3、能手口一致地點數(shù)5以內(nèi)的數(shù)。

七、離園準(zhǔn)備發(fā)書包，給幼兒整理衣物，毛巾隔汗。

小班活動方案怎么寫篇4

活動目標(biāo)：

1.懂得利用廢舊物品進行手工制作的意義，增強環(huán)保意識。

2.指導(dǎo)幼兒和家長平時注意收集生活中的各種廢舊材料，為動手創(chuàng)造機會，體驗親子共學(xué)的樂趣。

3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。

活動時間：

20_年2月22日下午三點

活動地點：

各班活動室外走廊

參加人員：

小班全體幼兒、家長及教師

活動準(zhǔn)備：

1.事先利用廢舊紙板裝飾、布置長廊，營造活動氛圍;

2.請幼兒和家長一起商討手工作品主題，并收集所需要的制作材料;

3.手工制作所需要的材料：膠帶紙、剪刀、各種彩紙、廢舊紙盒等;

4.手工作品展示區(qū)：長廊墻壁

活動流程：

1.欣賞各種利用廢舊紙箱制作的手工作品，調(diào)動幼兒制作興趣，激發(fā)幼兒的制作靈感。

2.幼兒和家長談?wù)剟?chuàng)作設(shè)想。

3.幼兒與家長共同制作(家長與幼兒分工合作，教師注意觀察，適時指導(dǎo))。

4.展示、評價幼兒作品。

5.老師、幼兒、家長共同布置主題墻。

6.延伸活動：談?wù)動H子共同制作，完成作品的感受，并積極鼓勵幼兒平時注意收集生活中的廢舊物品，與爸爸媽媽一同制作其他作品。

小班活動方案怎么寫篇5

為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承國學(xué)經(jīng)典，本月我們大班組開展古詩朗誦比賽活動。針對大班幼兒的年齡特征，選取適合幼兒吟誦的古詩，以此激發(fā)幼兒參與活動的熱忱。培養(yǎng)幼兒語言的連貫性與生動性，激發(fā)幼兒表現(xiàn)自我的欲望，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力。

一、活動時間:

4月1日上午9:30-11:00。

二、活動地點:

學(xué)校操場

三、活動內(nèi)容:

古詩朗誦比賽

四、活動對象:

小班幼兒

五、活動形式:

1、參賽人員:各班分別選出3—5名(組)幼兒參加比賽。 2、評分標(biāo)準(zhǔn):采用10分制，選手最后得分為評委平均分。 a、使用普通話講述。語言清晰，標(biāo)準(zhǔn)，聲音響亮，講述流暢。 b、語言生動、形象，有豐富的表現(xiàn)力。

c、精神飽滿，著裝大方，體態(tài)語生動、自然。

六、人員安排:

主持人:廖燕娜

評委:中班組老師5名

七:活動過程:

1、介紹評委。

2、各班以班級的形式進行拉歌朗誦。

3、幼兒古詩朗誦比賽。

4、組長宣布比賽結(jié)果:最佳表現(xiàn)獎4名、大大方方獎若干名，頒發(fā)榮譽證書、并給予貼紙獎品。

5、結(jié)束活動:表揚鼓勵幼兒，教育幼兒要多看書、多讀書，從書中學(xué)到更多的本領(lǐng)。

八、活動規(guī)則:

1、各班在自己班內(nèi)比賽的基礎(chǔ)上選出3—5名優(yōu)秀選手參加年級組比賽，其余幼兒以班級參與的形式參加活動。

2、年級組比賽評出最佳表現(xiàn)獎、大大方方獎。

九、活動要求:

1、請各班于4月1日上午9點20分之前組織好幼兒到操場坐好。

2、請各班于周四將代表班級比賽的幼兒名單及內(nèi)容交給教研組長。

3、活動時，各班教師作好班級安全工作，注意活動安全。