開展愛心活動方案
方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。優秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的開展愛心活動方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開展愛心活動方案1
一、活動意義
繼校慶--周年以來，本校區校園文化發展蓬勃向上，為響應文化校園的號召，同時，為配合社會低碳環保理念，落實環保從我做起，特意成立“愛心書庫”，讓資源得到更大程度的循環再用，體現每本書的價值。“愛心書庫”將本著為同學服務的宗旨，讓愛延伸，給愛一個機會。以低價出售書籍，幫助同學節約資金;感受學校及社會的關懷。二、活動主題一顆愛心一份力，一本書籍一腔情三、活動對象：華南師范大學南海校區全體師生四、策劃主辦單位：校區青年志愿者協會五、書庫概況：
一書庫地址：學生公寓e座青志儲物室
二書庫資源來源：青志書籍回收活動，校內師生及組織團體捐贈，校外組織團體捐贈等
三書庫資源流向:
①部分書籍用于書庫購書活動;部分過于殘舊的書籍及報紙等廢紙則賣出;部分書籍用于捐贈三下鄉活動等愛心捐贈活動;
②所得資金將有百分之五十的資金用于建設書庫;余下的百分之五十則歸入青志“凝愛慈善資金”，用作日后志愿服務工作的資金。(注：資金比例將按實際情況而更新)。
四書庫資源狀況：
截至_年10月，書庫內書籍以教輔書為主，包括中外文系、法政系、經濟與管理系、信計系等學生用教材和輔導資料，另外還有一部分雜志，書籍大部分為“二手”書籍。
五書庫日常運作內容：
主要有面向全體師生的自由購書活動、接受各方的捐書活動、參與各項愛心捐贈活動三項活動。
六電子版“愛心書庫”資料及信息發布網址：青志博客六、書庫自由購書與捐書活動說明
一活動時間：每個學期開學前兩天(具體時間按實際情況而定，將另行通知)
雙周周四下午16:00至17:30(正常教學周時段)
二購書流程：
①購書人員憑學生卡等身份證明進入書庫選購書籍;
②做購書信息登記(《“愛心”購書信息登記表》);
③現金付款取書或保留書籍稍后付款取書;
三捐書流程：
①捐書人員帶上要捐出的書籍到“愛心書庫”
注：在不違反宿舍管理法規，同時有捐書者帶領的前提下，如果捐書的數量較多(數量大于10)，捐書者可要求1或2名當天值班人員上門協助把書運到書庫。
②做好捐書信息登記(《“愛心”捐書信息登記表》)
③送上小禮物(書簽)道謝
四書籍售價說明：
“愛心書庫”的書籍(除雜志及部分過于殘舊的書籍外)均以書籍原價的三折售出
注：持有貧困證等貧困生證明的同學或青年志愿者服務隊在職干部、干事可按書籍原價的兩折購書。購書時必須出示貧困證或青志工作證等相關資料證明。相關證件只限于本人使用
五溫馨
提示
1、購書時，請盡量自備零錢
2、若同學使用面值為50或100的人民幣付書款，則請配合做好相關信息登記的工作(《面值為50或100元的紙幣付款人信息表》)
3、若發現假鈔現象，請相關同學配合我們的.處理工作。注：在此問題上，若書庫工作人員與同學有歧義，青協將第一時間上報輔導老師(陳國球老師)
4、做相關登記時，請如實填寫資料。
5、購書時，請當場檢查書籍的完好程度，若發現書籍存在缺頁、破損程度較大等問題，可向工作人員提出并不選購此書。一旦書籍被購買，“愛心書庫”將不受理退還書籍與退款要求。
七、愛心捐贈活動說明
若有“愛心書庫”提供書籍捐贈需要的個人或團隊，可與青志組織部取得聯系，尋求幫助
開展愛心活動方案2
一、活動目的：
倡導城市和農村、富裕地區和貧困地區、健全的和有殘疾的少年之間互相幫助，共受教益的一項實踐教育活動。
二、活動主題：
手拉手情系貧困小朋友
三、口號：
點滴愛心點燃希望
四、活動對象：
全校師生
五、活動時間：
3月26日
~3月28日
六、活動宣傳：
1、大型噴畫宣傳海報、橫幅
2、學院官方網、學生論壇、ssc網站等
3、_之聲廣播臺
4、各大公告欄
5、各個小組qq群
七、活動(捐贈)地點：
ab座之間
八、活動內容：
1、通過相關組織提供貧困地區與貧困學校的名單，找到符合學校，并與貧困學校相關負責人員聯系，進行溝通，并取得該學校的同意;
2、初步探討工作安排，召開會議，籌備工作;
3、進行捐贈活動，包括：物品(如：文具、書本等)與資金的捐贈;
4、收集捐贈物品后召集部分志愿者去學校進行一天的實踐，內容可有授課、與學生間的互動(煮飯、活動等)。
九、工作人員安排：
由各個部門安排具體事項的負責人員。
策劃人：_x
開展愛心活動方案3
一、活動背景：
我國古諺有：染于蒼則蒼，染于黃則黃。幼兒期是人生熏陶漸染化的開始，人的許多基本能力是這個年齡階段形成的，如語言表達、基本動作以及某些生活習慣等等，性格也在逐步形成。因此，對幼兒德智體的教育顯得至關重要。
二、活動目的：
通過上學期的活動，這學期我們想用一種輕松愉快的方式幫助小朋友們提高科學，藝術，語言，健康，社會等方面的能力。輔助幼兒園的老師更好的開展教學，促進孩子們的健康快樂成長。
三、活動主題：
童心行動
四、活動時間：
雙周周六下午3：00~5：00
五、活動地點：
英才幼兒園
六、活動參與對象：
師院全體志愿者
七、活動流程：
前期準備階段
(1)、寫好策劃書，上交中心審批
(2)、準備好活動中要用到的材料。
(3)、確定參加活動人員的人數。
活動開展階段
第四周
小班：
1.事先準備好紙張,在紙張上畫兩條平行線,讓小朋友沿著線撕成一張紙條,然后貼在黑板上,比比哪個撕的好。(培養其精細動作的發展)
2.鏡子游戲:讓小朋友和志愿者相對坐著,然后小朋友做鏡子,當我們擺出一個動作時,當鏡子的小朋友也要擺出相同的動作。(培養其觀察，認知和動手能力)
中班:
1.教小朋友畫簡筆畫，我們會先在黑板上畫幾種物品，讓小朋友先猜猜這是什么并說出其用途，然后再進行教學。
2.丟手絹游戲:讓小朋友圍成一圈,然后拍手唱著丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家快來抓住他，快來快來抓住他，快來快來抓住他。
大班:
1.教小朋友折千紙鶴，紙我們會事先準備。
2.準備些簡單的謎語,讓小朋友們猜。
3.教他們學唱古詩《鋤禾》,從中學會古詩的背誦，并教育他們要愛惜糧食。
第六周
小班:
1.用硬紙板做成圓形,三角形,長方形,正方形，并涂上不同的顏色,然后教他們辨認，讓其用手指沿著邊進行圖形感知。
2.投籃游戲：事先準備些報紙，然后揉成團，拿兩個籃子，讓小朋友投，看誰投的多。(需要其控制小手動作和對空間的判斷，有利于右腦開發)
中班：
1.教他們設計郵票,事先將紙割成大小相同,然后發給他們每人一張,接著引導他們,讓他們自己畫，看誰畫得最好,最有創意。
2.教他們學習手指操：一個小指頭點點點，兩個手指頭兔子跳，三個手指頭彎彎腰，四個小指頭拉拉手，五個小指頭握握拳。
大班:
1.進行安全教育,教他們基礎的消防知識，在家一定要注意用火用電安全。
2.講故事,并抽取一段進行情景表演，提高小朋友的積極性和語言表達能力。
3.左右不一樣的游戲：也就是右手出拇指左手就不能再出拇指，使左右腦不斷的受刺激，促進大腦發展。
第八周
小班:
1.帶幾個體積,大小,重量等各不相同的物體,讓小朋友辨認，和他們一起滾動這些物體，一起探索事物。
2.接火車游戲:讓他們沿著桌子的邊沿走,一個接著一個慢慢一步一個腳印走。
中班:
1.先在硬紙板上畫幾種動物并上色,然后把他們切成大小不等的幾片,叫小朋友主動上來拼，看誰最厲害。
2:教他們穿衣服,穿鞋子,扣紐扣等,并進行練習,重點教日常生活方面的一些自理能力。
大班:
1.根據上周所學,做簡單的消防演練。
2.教他們跳兔子舞，然后志愿者和小朋友們一起邊唱邊跳，讓其言行一致。
3.將小朋友分成相同的兩組,讓他們進行兒童歌曲大PK。
第十周
小班：
1.從不同的方向發出各種動物的聲音，讓小朋友猜猜這是什么動物。
2.和小朋友們玩學動物跳的游戲，先由我們示范，然后讓他們跟著學。
中班:
1.教他們日常生活用品的整理,如疊衣服,衣服疊好后的擺放,毛巾,杯子的擺放等,并進行比賽,看哪個小朋友最棒。
2.和小朋友們玩石頭、剪子、布的游戲，但是要求他們使用左手，整個過程看哪個小朋友贏得多就獎勵小紅花。
大班:
1.請你像我這樣做,我就像你這樣做,然后擺出各種動作讓小朋友模仿。
2.教小朋友跳簡單的兒童舞蹈。
3.玩游戲：三個人為一組,兩個是樹,一個是松鼠,當說樹動時,樹要分開去找新的樹,松鼠不動;當說松鼠動時,松鼠要去找新的樹，樹不動。訓練小朋友的判斷能力和應變能力。
開展愛心活動方案4
一、活動背景
3月5日是雷鋒同志紀念日，為了宣傳雷鋒，倡導學生學習雷鋒精神，愛心救助協會特舉行“傳承雷鋒，愛心接力”學雷鋒活動。
二、活動目的
弘揚雷鋒精神，傳承雷鋒精神，讓學校更多同學繼承發揚雷鋒精神。
三、活動時間
20_年3月5日
四、活動地點
信陽師范學院華銳學院新餐門口。
五、活動主辦單位
信陽師范學院華銳學院愛心救助協會。
六、活動流程
1、組織部寫好策劃書交辦公室申請，活動申請后，宣傳部寫海報畫展板，展板力求新穎能吸引人。
2、財務部提前做好財務預算，做一個跟本活動相關宣誓的條幅以及便利貼。
3、活動當天，拉起條幅，放好展板，讓同學們在宣誓條幅上簽上自己的名字，并把自己的心得寫在便利貼，在展板上展示。
4、活動結束后，將條幅和展板在校園內展示。
七、活動注意事項
1、對可能出現的天氣變化準確做出應對。
2、當天安排好值日同學，如有事提前請假，在最短時間內做出合理的安排。
3、將本次活動的經驗及成果寫成新聞稿進行宣傳。
4、總結此次活動經驗教訓，為以后更好舉辦活動奠定基礎。
開展愛心活動方案5
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日×活動策劃書”，置于首頁中央。
二、活動名稱：
根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
三、活動背景：
內容應根據活動的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明活動的環境特征，通過對活動情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
四、活動開展：
1、詳細注明活動具體時間。
2、作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
五、活動目的及意義：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出，明示活動要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者的姓名、電話、在社團的職位。
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