制定方案要多準備幾個備選方案，可以應對突發情況，同時也有利于進行方案選擇與優化。要怎么寫主題活動清明小學方案呢？下面給大家分享一些主題活動清明小學方案，供大家參考。

主題活動清明小學方案篇1

時值清明，為緬懷革命先烈，銘記革命歷史，感念先輩恩德，進一步加強學生的愛國主義教育、革命傳統教育和感恩教育，我們11級8班利用清明節契機，在班主任鮑老師和家委會的共同組織下，開展了以“緬懷先烈，感恩思源”為主題的清明節掃墓活動。

4月5日上午，天上的陰云越堆越厚，風越刮越冷，氣溫漸漸下降，但班主任鮑老師、部分同學及家長依然如約來到此次活動的集合地點——赤霞廣場。

寒風料峭，陰霾的天空透著沉重的氣氛。同學們來到人民英雄紀念碑前，獻上鮮花，寄托哀思，表達無比敬仰之情。

高聳入云的英雄紀念碑，給人以不盡的追思與永遠的緬懷，同時也賦予同學們神圣的使命：“我們是祖國的未來，新世紀的接班人。”

同學們列隊安靜有序地走進濟南戰役紀念館。在陳列廳，看著反映濟南戰役的一幅幅照片、文字，還有見證著當年革命先烈們艱苦卓絕戰斗歷程的相關歷史遺物：犧牲烈士留下來的軍功章、染有血跡的黨費、決心書、家書信件，當年指戰員使用過的望遠鏡、武器等;聆聽著一段段感人肺腑的英勇事跡，同學們仿佛走進了那戰火紛飛、血雨腥風的戰爭年代，在思想上接受了一次革命的洗禮，深深體會到今天和平與幸福的生活來之不易，是無數革命先烈用鮮血和生命換來的，要更加珍惜!

在全景畫館，只見飛機在茫茫夜色中俯沖掃射，戰火熊熊燃燒;耳邊炮聲隆隆，槍聲四起，沖鋒號聲嘹亮栩栩如生的3D畫面，讓大家仿佛置身于硝煙彌漫的戰場，感受到了解放濟南時壯烈的戰爭場面。同學們指著畫布沉思著、辨認著：那是解放閣!那是千佛山!多么強烈的視覺和心靈震撼啊!當年滿目瘡痍的慘烈戰場，今天如詩似畫的美麗風景區!撫今追昔，使同學們深刻懂得了腳下的每一寸土地都曾浸染著革命烈士的鮮血。

通過此次活動，同學們心靈得到了凈化，思想受到了洗禮，激發了愛國熱情，增強了歷史使命感，自覺樹立了為祖國努力學習的崇高理想，決心成長為一個無愧于歷史、對國家對社會有用之人。

主題活動清明小學方案篇2

一、活動目的

清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，貫徹落實_。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學生熱愛環境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發新的時代文化精神。因此，學校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學生進行愛國主義教育、_國情教育，學校結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動。

二、活動主題

我們的節日清明

三、活動對象

全體師生

四、活動時間

____年4月1日至12日

五、活動內容

(一)各中隊開展“我們的節日清明”主題活動。通過資料的收集等，從班會中分享悠遠的文化內涵，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

(二)親身體驗，實踐活動，感受清明節的文化氛圍。(踏青、植樹、插柳、蹴鞠、拔河和放風箏等)，深入挖掘清明節的文化內涵，舉辦具有濃郁民族特色和地方特色的尋根祭祖、藝術展示等民間活動，讓人們在參與中親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。

(三)制作手抄報，把所看所感盡情地通過創作手抄報表達出來。清明時節能讓同學們勾起對歷史的追憶，寄托對革命先烈的緬懷之情。通過活動讓學生了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來之不易，激發隊員們對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活。

(四)開展“網上祭英烈”活動。緬懷革命先烈、繼承

光榮傳統，潛移默化地進行黨的歷史、黨的知識學習教育，幫助他們了解黨的光輝歷程和輝煌業績，有效增強愛黨、愛國的意識與情感。

請各中隊輔導員作好清明節前的動員和安全教育工作，及把清明節相關的資料收集并上傳到班級博客和大隊部。

主題活動清明小學方案篇3

清明節是祖國傳統文化節日，也是最重要的祭祀節日。為了進一步加強我校少先隊員的愛國主義教育，弘揚民族精神，現決定在全校開展清明節主題活動。活動內容安排如下：

一、參加對象：

全校學生

二、活動時間：

清明節前后

三、活動主題：

緬懷祭奠革命先烈，做一個有道德的人

四、活動內容：

（一）開展祭掃烈士陵園活動

活動時間：4月1日

活動準備：三年級全體同學自行準備小白花

過程材料收集：3年級全體同學撰寫祭掃烈士墓感悟，（各班擇優上交10份）

（二）開展中華經典誦讀活動

1、1—2年級繪制清明詩文詩配畫，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。（負責：詩詞內容見附件1，各班擇優上交10份詩配畫）

2、5—6年級制作清明小報，了解清明文化，包括清明節的由來、各地的清明節習俗，有關清明節的傳說、故事等。（各班擇優上交10份）

（三）開展“網上祭英烈”活動

1—3年級利用假期時間登錄中國文明網進行網上簽名祭英烈教育活動，4—6年級利用現代科學技術，開展“網上祭英烈”教育活動，充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績，充分感受現在幸福生活的來之不易。

活動形式與要求：各班利用信息技術課在校多媒體教室進行，學生也可在家上網祭掃?？梢酝ㄟ^鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。（負責：中高年級班主任、信息科教師）

（四）開展“小手拉大手，文明低碳行”宣傳活動

1、開展向社會宣傳文明低碳祭掃、網絡祭掃、鮮花祭掃、踏青遙祭、“鮮花換燒紙”、“時空小信箱”等現代祭掃方式，參與“文明勸導一家親”活動，共同提醒市民不在城區街道燒紙祭掃，不帶不易降解的塑料祭品進墓區，不搞封建迷信，引導大家由實地實物祭掃轉移到對逝者的精神文化傳承上來，弘揚仁義忠孝、厚養薄葬等優秀文化傳承和時代新風。

2、開展文明祭祀、文明出游活動

跟隨家人文明祭祖、掃墓，了解家族中各人的姓名、經歷等；關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗；跟家人到郊外踏青，開展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動。談談自己對清明節各種習俗的感想及文明出游的體會。（4年級各班推薦優秀習俗感想及體會。鼓勵圖文并茂）

五、活動要求

各負班級要高度重視，認真組織好有關紀念活動，節后及時上交活動資料。

主題活動清明小學方案篇4

一、活動目的

通過祭掃“烈士墓”，抓住契機對青少年進行革命傳統教育、愛國主義教育和感恩教育，激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義，特舉行這次清明掃墓活動。

二、活動領導小組

組長：劉珍

成員：許立新何龍寶丁玲吳爽張友徐文虎胡建軍

朱勝強王敢二至五年級各班班主任

三、參加人員

二至五年級全體師生

四、活動時間

20__年__月__日(遇雨順延)

五、活動內容

祭掃烈士墓

六、活動要求

1、切實加強領導，做好應急預案，學校領導隨隊指揮，班主任、授課老師隨班督導。

2、活動前，各班必須做好宣傳動員，加強安全教育，班主任對班級學生在整個活動中提出具體要求。

3、各班帶好中隊旗。

4、學生穿校服，戴紅領巾。

5、有病或體質差不參加活動的學生，需請假，寫好請假條，并要求家長簽好名，活動前一天交班主任處。

6、活動期間學生要嚴肅認真，活動后各班安排寫好感想。學生感想擇優推薦到廣播站進行播送。

7、活動前和活動結束后，各班清查好人數。

七、活動議程

第一項：鳴炮、出旗、為烈士站崗。

第二項：向革命先烈獻花籃、為革命先烈默哀1分鐘。

第三項：校外輔導員講革命烈士英雄故事。

第四項：領導講話。

第五項：少先隊員代表發言

第六項：重溫入隊誓詞。

第七項：向烈士獻歌。

第八項：校長講話。

活動結束，帶隊返校。

主題活動清明小學方案篇5

活動名稱：

有意義的清明節

活動時間：

20__-4-4

活動地點：

中班各班教室

參加對象：

全體中班幼兒和教師

活動意圖：

清明節對孩子來也許比較陌生，但孩子對在清明節吃雞蛋這一習俗卻很熟悉，所以清明節活動的`內容我們以玩雞蛋活動為主，又由于幼兒在生活中經常接觸熟雞蛋，可是他們卻很少接觸生雞蛋，他們迫切的希望自己能夠有機會親自敲開生雞蛋來看看，可是總沒有機會。他們多想體驗一下敲生雞蛋的感覺，他們多想看看生雞蛋和熟雞蛋有什么不一樣，針對這一現象我設計了此活動方案，讓孩子在自主探索中去真正玩雞蛋。

活動目標：

(1)了解清明節吃雞蛋這一習俗。

(2)在了解蛋的過程中培養幼兒觀察能力、語言表達能力及動手操作能力。

(3)在活動過程中，感受和雞蛋做游戲的樂趣。

活動準備：

每人生蛋熟蛋各一個鍋勺子和碗

活動流程：

1、認識雞蛋。

孩子通過摸、捏、看、比等形式從雞蛋的外部來認識雞蛋。

2、運雞蛋

進行運蛋比賽看那對的小朋友最先都拿到一個雞蛋。最先拿到雞蛋的那隊獲勝。

3、碰雞蛋

4、吃雞蛋

5、炒雞蛋

6、做蛋殼玩具

7、讓雞蛋站起來

8、雞蛋沉浮

9、拌雞蛋

主題活動清明小學方案篇6

一、活動目的：

通過本次清明節掃墓活動，號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;通過本次活動培養學生的愛國情懷，嚴謹治學的態度，發奮學習的精神，大膽創新的意識，使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。

二、活動地點：

革命烈士墓

三、活動時間：

4月2日早7：20在學校整隊集合

四、活動對象：

學校全體師生

五、活動準備：

校旗、大隊旗、中隊旗、花圈

1.準備物品：校旗，少先隊大中隊旗，學生自制小白花;

2.進行安全教育。

六、活動過程：

1.在操場整隊，進行活動前安全及禮儀教育;排隊按順序步行到烈士墓前;

2.唱少年先鋒隊隊歌;

3.打掃烈士墓周圍衛生;

4.少先隊員代表向革命烈士敬獻花圈，全體少先隊員敬禮;

5.向革命烈士默哀3分鐘;向革命烈士三鞠躬;。

6總輔導員講話;;

7.少先隊員代表為革命烈士獻詩;

8.向烈士敬獻小白花，擦洗墓碑，記住1—2名烈士的英名。

9儀式結束，集合返回學校。

七、活動要求及注意事項：

1、1—6年級全體學生參加掃墓活動。

2、4月3日早7：20在學校操場整隊集合。

3、列隊集合注意清點人數，活動結束后也要清點好人數。班主任和老師跟好隊伍。保證學生安全。

4、班主任做好學生的活動紀律等教育工作。

5、各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性，統一校服、紅領巾。每人戴一朵小白花，(各班級自己準備)在烈士墓前向烈士獻花。

6、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，嚴禁講話，做其它事宜。

7、各班安排一名旗手帶好本班的中隊旗，中隊長帶領本班同學敬獻小白花。

8、各班借本次活動開展“祭掃烈士墓”征文活動，推選出優秀征文發獎。并在學校少先大隊紅領巾廣播將對優秀征文進行廣播。

主題活動清明小學方案篇7

一、活動目的：

清明節是我國的重要傳統節日，為祭奠先烈，銘記革命先烈光榮傳統，學習民族精神，我們將開展“我們的節日·清明”主題活動。

二、活動對象：

全體師生

三、活動時間：

4月1日至4月7日。

四、活動內容：

1．組織“網上祭英烈”簽名寄語活動

組織學生登錄中國文明網、東營文明網等網站鏈接，參與網上祭拜，撰寫感言。每班選出5篇精彩語錄上交德育室。

2．開展烈士紀念活動

學校組織部分學生參觀革命墾區革命紀念館，開展宣誓瞻仰等活動，表達對先輩的感恩懷念。

3．開展以“中國夢”為主題的主題班會

各班圍繞清明傳統文化，組織開展以“中國夢”為主題的主題班會，表達對先烈先輩的感恩懷念。并及時填寫班會記錄表。

4．出一期關于清明節的手抄報（每班上交5份）

5．各班積極組織豐富多彩的實踐活動。如斗雞蛋比賽、清明賽詩會等，活動結束后上交活動照片資料。

主題活動清明小學方案篇8

一、活動主題“緬懷革命先烈 爭當四好少年”

二、活動目的:

1.通過開展“我們的節日?清明”主題活動，引導學生祭奠先烈，在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。并使學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶。

2.通過活動，引導學生把向革命烈士學習與爭當四好少年結合起來，化作愛祖國、愛家鄉、愛人民，勤奮學習、快樂成長、全面發展的具體行動

三、活動安排：

1.組織五年級同學到“北上烈士陵園”祭掃烈士墓。

2.“緬懷革命先烈，爭當四好少年”主題班會 各中隊開一次以“緬懷革命先烈 爭當四好少年” 為主題的班會。要求班會形式多樣，一、二年級可以介紹清明節的來歷和習俗、中高年級可以朗誦清明詩歌、演唱愛國歌曲等。要求各班在班會上必須演唱歌曲“爭當新時代的好少年”。

3. 利用周末在家時間觀看一部愛國主義影片或閱讀有關革命英雄故事的書籍。三至六年級每人寫一份觀后感或讀后感。

4.舉辦“憶先烈偉績 、寄后人哀思”網上祭奠活動。充分利用現代科學技術，開展教育活動，讓全體學生在莊嚴肅穆的祭掃活動活動中，充分了解革命先烈為新中國的建立而建立的豐功偉績，充分感受到現在幸福生活的來之不易。低年級可以讓家長配合在網上寄語，中高年級充分利用微機課時間在網上發表寄語、感言。

5.進行網上征文活動。認真組織“祭先烈網上征文”活動，引導學生以詩歌、散文、隨筆等形式抒發對革命先烈的敬仰和熱愛之情。中國文明網將開設“祭先烈網上征文”專題，我校選擇優秀篇目在網上發表。

6.開展節前教育，要求隊員們在清明小長假的休息日中開展清明節風俗體育活動，如：蕩秋千、跳繩、踏青、放風箏等活動。并要求學生在與長輩一起去掃墓的途中要文明祭掃，做文明的小公民。

主題活動清明小學方案篇9

一、活動目的

清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機，結合清明節這一教育契機，組織開展豐富的紀念、學習活動，引導少先隊員們在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，營造文明和諧的社會環境。

二、活動主題：“銘記革命傳統，爭做四好少年”

三、活動對象：全體師生

四、活動時間：20__年3月29日至4月5日

五、活動內容

(一)了解清明文化：(3月29日—4月4日)

清明節在我國有著及其悠遠的文化內涵，各中隊組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

1、了解清明節的由來

2、了解當地的清明節習俗

3、了解有關清明節的傳說、故事

4、了解家鄉烈士的事跡

(二)主題隊會：“話說清明節風俗”(3月31日)

各中隊輔導員組織隊員在了解清明節的由來、習俗的基礎上，突出教育學生緬懷緬懷先烈，弘揚傳統。演繹民俗文化，拓展節日文明，引導少先隊員牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。

(三)清明主題活動：(3月29日—4月2日)

一、二年級：誦讀清明小詩

三、四、五年級：制作手抄報

(四)營造文化氛圍：(3月29日—4月4日)

各中隊更換主題黑板報，主題為“銘記革命傳統，爭做四好少年”

六、具體要求：

1、 要求各中隊要按時召開主題隊會，并做好隊會記錄。

2、一、二年級要認真組織學生開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。

3、三—五年級要教育學生利用假期時間認真辦好手抄報，于4月6日晚學前交大隊部，大隊部將進行檢查評比。

4、各班的主題黑板報將于4月6日上午課間操檢查。

__小學大隊部

20__年3月29日

主題活動清明小學方案篇10

【設計背景】

清明節是中華民族的一個重要的傳統節日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明節這個中國傳統節日_年已被列入國家級非物質文化遺產保護名錄，還列入法定國假日，這體現了國家對傳統民俗節日的重視。然而，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據調查不少青少年學生，對這個節日的民俗意義和相關傳統文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節的來歷、風俗、文化內涵等他們知之甚少。針對他們缺乏對傳統文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開主題班會。

意借此祭奠先烈、先人、先賢之活動，引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促使學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務認識，營造文明、和諧的社會環境。

【活動目的】

1、借此活動幫助學生全面正確的了解清明節，深切感受清明節豐富的文化內涵，過一個有主動意義的清明節。

2、借此活動引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。

3、借此活動增強青少年對傳統文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。

【活動準備】

1、江臨烈士圖片與故事清明節習俗活動片段，愛國電影片段、等資料。

2、課前搜集整理清明節有關知識、資料、圖片等。

3、學生自編自演節目的演練，表演道具的制作。

【活動過程】

1、整隊、出旗、唱隊歌。

2、開場詞：我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵。

清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他?？斓轿覈膫鹘y節日清明節了，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。出示主題：走進清明親近傳統。

3、清明節簡介。(多媒體展示圖片)

清明是我國的二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動?！痘茨献?天文訓》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明風至?！卑础稓q時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏?，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有著密切的關系。

4、清明節的由來。

(學生自編自演)晉文公與介子推的故事。

介紹：清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節重要，因為清明及寒食節的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間(581至907年)，清明節和寒食節便漸漸融合為同一個節日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節。從此，清明節踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗。

5、清明節習俗。

(學生介紹)蕩秋千：意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

(兩名學生邊表演邊解說)蹴鞠：是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。

(結合圖片介紹)踏青：又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。

(小品表演植樹與護樹)植樹：清明前后，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習慣。有人還把清明節稱為“植樹節”。植樹風俗一直流傳至今。1979年，人大常委會規定，每年三月十二日為我國植樹節。這對動員全國各族人民主動開展綠化祖國活動，有著十分重要的意義。

(學生手拿風箏介紹)放風箏：也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，猶如閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

(播放圖片影像)清明祭祖掃墓：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業基礎的真正內涵，能激發人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現人類生生不息、繁衍永續的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡?？傊鎸ο热说恼掌蚰贡?，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。

6、傳承清明傳統。

結合實踐活動談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?——突出“掃墓踏青”活動。

(紅色宣傳員講述曹江臨烈士的革命故事)觀看“蘇皖一大會址”圖片，走進革命烈士墓，緬懷“曹江臨烈士”，了解烈士的`革命故事，傳承烈士的精神，認認真真學習，堂堂正正做人。

模擬祭掃烈士現場：奏哀樂，全體學生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念,寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神。

7、誦讀清明詩歌。

全班誦讀：《清明》(唐)杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

男生誦讀：《途中寒食》(唐)宋之問

馬上逢寒食，途中屬暮春?？蓱z江浦望，不見洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新。

女生誦讀：《寒食》(唐)韓翃

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

第一小組誦讀：《閭門即事》(唐)張繼

耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田;試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。

第二小組誦讀：《清明》(宋)王禹俏

無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。

第三小組誦讀：《蘇堤清明即事》(宋)吳惟信

梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。

第四小組誦讀：《寒食上冢》(宋)楊萬里

逕直夫何細!橋?？擅夥?遠山楓外淡，破屋麥邊孤。宿草春風又，新阡去歲無。梨花自寒食，進節只愁余。

8、活動小結。

以小組為單位,用一分鐘演講的形式讓學生談談自己上完本節主題隊會后對清明節的理解和感受。

9、輔導員講話。

10、呼號。

11、退旗，宣布活動結束。

12、活動拓展。

(作品展)利用清明節小長假與父母一起祭奠祖先或烈士，以一篇作文或一幅美術作品或手抄小報的形式，記述自己過程、見解或感受。

主題活動清明小學方案篇11

一、活動目的

1、通過緬懷革命先烈，教育學生珍惜今天的幸福生活，繼承先烈遺志，發揚革命傳統，踏著烈士的足跡前進。

2、為自己是一名少先隊員而自豪，為紅領巾添彩;好好學習，天天向上。

二、活動主題與

年年祭掃先人墓處處猶存長者風

春風已解千層雪后輩難忘先烈恩

三、組織機構

組長：金紅霞

副組長：郝希海李仲林

成員：一至六年級全體教師

四、活動地點

香茗山烈士墓

五、活動時間

20__年4月2日

六、活動對象

一至六年級全體學生

七、活動準備

學校準備校旗、隊旗、鮮花、鞭炮等，學生每人準備小花。

八、活動程序

主持人宣布：

(一)清明祭掃活動現在開始

(1)鳴炮，唱國歌。

(2)敬獻鮮花，默哀一分鐘。

(3)老師介紹有關清明節的知識和先烈的英雄事跡。

(4)少先隊員代表講話。

(5)學校領導講話。

(6)全體隊員在烈士紀念碑前莊嚴宣誓：

人民為先、祖國至上;

誠實勇敢、自律自強;

奮發有為、誓作棟梁;

振心中華、再造輝煌;

繼承先輩遺志，永做革命接班人。

(二)近前瞻仰紀念碑、祭掃陵園。

(三)清明掃墓活動結束，休息一段時間，集合隊伍返校。

九、活動要求及注意事項

1、活動要求

(1)上午8：30，各班班主任和老師組織學生在操場集合，由金校長宣布此次活動的紀律。

(2)九點整從學校整隊出發前往香茗山烈士墓。

(3)到達地點，舉行儀式，儀式后由老師介紹有關清明節的知識和英雄事跡。

(4)儀式結束后，組織全體師生在烈士墓前進行清掃活動，結束后統一返校。

2、活動路線

出行：學?！逞邷稀沂磕?/p>

返回：沙堰溝→烈士墓→學校

3、注意事項

(1)列隊集合注意清點人數，活動結束后也要清點好人數，請師生們注意安全。

(2)烈士墓莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，佩戴鮮艷的紅領巾;活動中態度要莊嚴肅穆，不能在活動中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動;注意衛生，不能亂吃零食，亂丟垃圾;不能在陵園內亂跑，行走要按順序，。

(3)活動期間注意安全，排雙縱隊行走，相互禮讓。在路上不吵鬧?；顒舆^程中不允許擅自離隊。

主題活動清明小學方案篇12

一、活動主題：

繼承先烈遺志，爭做文明少年

二、活動目的：

為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，學校決定舉行清明節“祭掃烈士墓”活動。

三、參加人員：

政教團委全體人員、初一級部全體班主任及各班學生代表(每班10人)。

四、活動時間：

20__年3月29日(周四)下午2：30—4：00(2：00在金山影劇院集合)

五、活動地點：

泰安烈士陵園

六、活動程序：

主持人向烈士紀念碑行鞠躬禮，宣布儀式開始。具體程序：

1.奏唱《中華人民共和國國歌》

2.全體人員向革命烈士默哀

3.孟主任講話

4、學生代表孔__發言

5、全體少先隊員宣誓，李欣甜領誓(請班主任提前組織學生熟悉誓詞內容)

6、崔主任帶領全體少先隊員呼號(全體學生右手握拳在耳側)

(崔主任：準備著，為共產主義事業而奮斗!全體學生回答：時刻準備著!)

7、向革命烈士紀念碑敬獻花籃;奏《獻花曲》

8、整理緞帶

9.參觀革命烈士展館，每人記住1—2名烈士姓名及簡要事跡，回校寫活動感悟

10、志愿服務活動：撿拾陵園內的塑料袋、包裝紙等垃圾

七、注意事項：

1.參加活動的學生以班級為單位站成20列縱隊。

2.帶隊班主任要處于本班隊伍的中間，注意前后照應，對本班學生的安全負總責。

3.周四下午2：00，參加活動的學生由家長送至金山影劇院門前場地，統一站隊步行至烈士陵園，學生自備小白花，佩戴紅領巾。

4.班主任1：50到位，負責組織學生站隊、點名，金山影劇院前按自北向南1班——20班站立，到烈士陵園后按自東向西1班——20班站隊。

5.3：30活動結束，各班點名、整隊，按班級順序、班主任隨本班學生一起統一步行返校(班主任不得擅自脫離隊伍或安排學生乘坐其他交通工具返校)，中途不得進行其他活動，不得擅自離隊或分散個別活動，確保返程安全;到校后，各班仍要點名，確保一個學生不能少;活動中如遇突發事件，要及時向班主任及帶隊領導反應。

6.各班要在活動前對參加活動的所有學生進行紀律教育和安全教育。

主題活動清明小學方案篇13

1、教導思維。

明朗節是我國的死板節日，是中國人繼春節后龐大的節日，我國祭拜祖先從古有之。國度履行明朗長假，有著很緊張的精神文明教誨意義。門生經過議定懷念革命先烈、祭奠逝去親人，祭奠華夏鼻祖，可以弘揚死板文化，加強民族意識和民族凝集力，加強門生酷好環境、保衛天然的意識，這也使文化風俗奮起新的期間文化精神。是以，為了進一步落實和加強對未成年人的操行教誨，對門生進行愛國主義教誨，聯合明朗節這一節慶教誨的契機，構造一系列活動。通度日動，教誨門生愛故國、愛故鄉、愛人民，教誨門生“敬懷祖先、孝敬長輩、規矩待人”，渡過一個故意義、富裕的明朗節。

2、詳細活動安排。

（一）實踐活動：切身材驗，感覺明朗文化。

大都革命先烈為了人們的解放奇跡，為了本日的快樂糊口生涯，在戰役中光榮捐軀了。為了懷念他們，讓同學們了明白掃墓的意義，培養恭敬烈士的感情，將構造三到六年級的門生為烈士掃墓。

（二）文化探訪：匯集資料，明白明朗文化。

我國死板的明朗節大抵始于周朝，已有二千五百多年的歷史。明朗最入手下手是一個很緊張的骨氣，明朗一到，氣溫升高，恰是春耕春種的大好時節，故有“明朗前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過明朗”的農諺。明朗節作為我國的法定死板假日，有著其悠遠的文化內涵，經過議定資料的匯集等，讓門生漸漸明白明朗的文化風俗，從中感覺到中華民族文化的魅力與充裕內涵，增加門生的文化知識和對故國的酷好之情。詳細內容以下：

1、明白明朗節的來由。

2、明白好漢進步的光亮業跡，感覺他們為了中華民族的自力和莊嚴，不吝捐軀本身的崇高情操，加強民族自負心和驕傲感。

（三）主題演講。

拔取一名好漢人物（為了中華民族的莊嚴和自力、反對外來侵犯和壓抑的民族好漢；弘揚民族自立意識、反對崇洋媚外的優秀民主人士；革命先烈、人民榜樣等）大略反應民族精神的事例，展開查看，可以采取觀光會見、查閱冊本史料、網上涉獵、觀看音像資料等方法，明白好漢的平肇古跡，分析好漢（事例）所反應出的典范的&39;民族精神，下周三下午第二節在班級里展開“憶先賢”演講活動。

（四）手抄報計劃。

各班在明朗放假期間廣泛匯集資料的根本上，環繞所匯集的資料介紹以及隊員的心得領會等方面構思欄目，計劃建造手抄報。

明朗時節能讓同學們勾起對歷史的追思，拜托對革命先烈的懷念之情。通度日動讓門生明白革命烈士的動人古跡，明白快樂來之不容易，鼓勵隊員們對革命先烈的懷念之情和進修熱忱，愛惜本日的快樂糊口生涯。

主題活動清明小學方案篇14

一、活動主題：

緬懷革命先烈，爭做時代新人

二、活動目的：

利用清明節掃墓的契機，進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做新時代的好少年。

三、活動時間：

20__.__.__

四、活動路線：

__

五、活動要求：

1、教師：全體教師參加，各中隊協管老師協助中隊輔導員管理好好隊，中隊輔導員請佩帶好紅領巾，活動前帶領隊員背誦革命誓詞、少先隊呼號手勢及內容并加強學生的安全教育，要求學生不帶零食，行進中聽從老師的安排，不掉隊，儀式中不喧嘩，保持肅靜，圍繞紀念碑一周時，兩列縱隊同時行進，不擁擠，迅速離開并按照來時路線返校。

2、學生：統一穿好校服，佩帶紅領巾，中隊呈兩列縱隊，由中隊長執班牌領隊，中隊旗手執中隊旗隨后，由陵園正門進入，在體育老師的帶領下在指定位置站好。如有不舒服立即告之輔導員，并前往會場右側的校醫處休息。

3、補充說明：今年不要求自帶白花，以中隊為單位準備一份，如花環、花束、盆栽等，形式不限，以節約、環保為本。

六、活動程序：

1、大隊儀式；

2、隊員代表、校長、書記獻花圈；

3、默哀；

4、隊員代表宣讀祭文；

5、分三個方陣傳誦詩詞；（一二年級背誦，三四年級背誦，五六年級背誦《烈士墓前》，按照年級順序背誦，教師請事先多練習，說清楚順序）

6、輔導員總結，呼號；

7、結束，繞陵墓一周。

七、其他：

（呼號）：準備著，為共產主義事業而奮斗！

（回答）：時刻準備著?。S即手放下）

主持串詞

大隊儀式，報數，出旗，大隊長宣布開始。（出旗曲、隊歌）

甲：四月清明，我們把鮮花敬獻在烈士墓前。

乙：把這圣潔的花朵，獻給我們崇敬的楷模。

甲：在這思念親人的清明時節，在這情如泉用的莊重時刻。

乙：下面請學校領導、隊員代表向革命烈士敬獻花圈。（哀樂）

甲：望著鮮艷的五星紅旗，每天和太陽一同升起降落。

乙：偉大的人民英雄啊，你在我們的心中如山巍峨。

甲：即使我們相隔已經很久很久，我深知今天的幸福是您浴血換得。

讓我們一起沉痛悼念這些英雄吧！默哀！（哀樂）

乙：今天的生活充滿快樂，春風中，這一切牢記心窩。

甲：請隊員代表敬頌祭文。

乙：在那戰火紛飛的日子，無數英雄豪杰拋頭顱，灑熱血，譜寫了火紅的詩篇。

一二年級方陣齊背：

甲：偉大的人民英雄，即使你們已經載入史冊，但是我們不會忘記鮮艷的國旗上火一樣的色彩。

三四年級方陣齊背：

烈士走了，走不了魂靈；烈士走了，走不了我們的留憶；

烈士走了，走不了我們為祖國為民族振興而艱苦奮斗的誓言；

烈士走了，血脈永遠沒有斷絕，永遠在我們的后輩人的心中流淌。

乙：安息吧，為革命犧牲的烈士們，你們像松柏萬古長青！

五六年級方陣齊背：

山鳥啼，紅花開，陽光照大路，少先隊員掃墓來。墓前想烈士，心潮正澎湃，意志如長虹，氣節象松柏。頭可斷身可碎，鋼鐵紅心色不改！東風吹，松枝擺，凝望烈士墓，凜然浩氣依然在，革命傳家寶，一代傳一代，今日紅領巾，正是新一代。革命火傳下來，朝陽花兒開不?。?/p>

甲：下面請各中隊代表敬獻花束。

乙：最后請輔導員講話。

退旗儀式（退旗曲）

甲：請各中隊有秩序的圍繞紀念碑一周，并按照來時的路線返回學校。（國際歌）

主題活動清明小學方案篇15

一、活動主題：

探尋先輩之路，感悟幸福生活

二、活動目的：

學習貫徹《公民道德建設實施綱要》和《加強少年兒童思想道德教育，深入開展體驗教育的實施意見》的.要求，利用清明節到烈士陵園進行革命傳統教育，讓隊員們在莊嚴肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神。讓隊員們不忘歷史，學習革命先烈為新中國的誕生而英勇獻身的精神，從而珍惜今天的幸福生活，讓民族精神薪火相傳。

三、活動議程：

1、奏國際歌。

2、向革命烈士敬獻花圈，少先隊員敬禮。

3、向革命烈士默哀。

4、少先隊員代表發言，少先隊員代表為革命烈士獻詩。

5、請學校領導講話。

6、舉行“革命烈士歌頌會”活動

7、組織一年級新生入隊儀式

8、向烈士敬獻小白花。

9、活動結束，集合返回。

四、活動準備：

1、發動隊員通過社會調查，圖書查詢，了解學習一位革命先烈的英雄事跡。

2、引導隊員動手搜集、閱讀“革命烈士詩抄”，也可指導隊員創作詩歌，贊頌在少先隊員思想道德教育中涌現出的新人、新事、新風尚。

3、帶領隊員動手扎一朵小白花，把對烈士的崇敬之情凝聚在花上。

4、每個中隊準備兩個節目。

五、掃墓前準備工作：

1、學生統一校服，師生佩戴紅領巾，領取中隊旗，大隊部準備大隊旗、校旗，學校預定花圈。

2、對學生進行安全紀律教育。

3、學生步行去陵園掃墓。

4、所有任課老師隨學生一起參加活動。

六、活動時間安排：

活動定于4月4日（星期五）下午舉行。

出發時間：12：30

集合地點：校園操場

主題活動清明小學方案篇16

一、指導思想：

為了進一步開展革命傳統主義教育，弘揚老一輩無產階級革命家不怕犧牲、頑強戰斗、無私奉獻的精神，樹立學生以愛國愛家鄉為榮的情感。學校經研究決定組織部分學生參加祭掃烈士陵園活動?，F將有關事宜通知如下：

二、活動主題：

繼承革命傳統，樹立正確榮辱觀

三、活動時間：

______

四、活動地點

____烈士紀念碑

五、參加對象：

全體師生

六、活動程序和辦法：

(一)3月31日-4月2日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。

(二)4月3日活動安排：

1、4月3日各班早自習時間班主任進行活動前安全、紀律等教育。

2、下午1：00點各班級集中操場先進行教育后整隊出發

3、烈士陵園舉行祭掃儀式。

(1)主持人宣布儀式開始

(2)清掃陵園

(3)敬獻花圈

(4)默哀3分鐘

(5)學校領導講話

(6)團員代表發言

(7)新團員宣誓

(8)活動結束

4、儀式結束后各班進行拔河比賽

七、活動要求：

1、組織參加本次活動，各班級必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強學生集體活動的安全、紀律，衛生教育。

2、參加活動的學生統一穿校服，一律步行。

嚴禁擅自離隊。身體不適者在征得班主任同意后在家休息，同時進行安全教育。

3、一切行動聽從指揮，活動以班級為單位，行走途中注意力要集中，教育學生在隊伍行進中一定要整齊。

八、活動準備：

1、專人負責勘察線路，做好周密安排，確?；顒影踩?。

2、每班準備一把笤帚，一個垃圾袋

3、每位參加活動的學生人手準備一朵小白花。

4、準備校旗，團旗，音響設備，花籃

九、人員分工及職責：

1、活動責任人：____

職責：行進線路安排及活動全過程的組織、協調工作。

2、安全責任人：各班班主任

職責：加強安全教育，確?；顒影踩?/p>

3、攝影責任人：______

職責：全程攝影和攝像。