在實施方案的過程中，需要對方案的實施進行監控，及時發現和解決出現的問題。這里分享一些小班活動方案下載，供大家寫小班活動方案參考。

小班活動方案篇1

活動主題：我是護牙小衛士

活動目標：

1、了解愛護牙齒、保護牙齒的知識。

2、學習保護牙齒的方法，掌握正確的刷牙方法并樂意堅持每天早晚刷牙、飯后漱口。

活動內容：

——各個班級，開展相關活動

1、愛護牙齒(綜合)—501班

2、白白的牙齒(健康)—502班

3、我的牙(用繪畫的方式畫出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征)(美術)—503班

4、牙齒的秘密(社會)—504班

5、我換牙了(科學)—505班

附兒歌：《愛護牙齒》

小小牙齒用處大,

吃飯說話都用它,

吃過食物漱漱口,

早晚記住把牙刷,

天天用它要愛護,

少生病來健康佳。

——50組集體活動：

9月20日下午3：00統一集中共享空間進行以下活動。

牙知識問答賽

“蛀牙主要是口腔內細菌和不良的飲食衛生習慣所致，小朋友愛吃甜食、冷飲，這都是小朋友更加容易引起蛀牙的原因。”那么，如何來保護幼兒乳牙，預防蛀牙的發生呢?通過設計提問讓孩子們競答的形式，加深了幼兒對正確愛牙知識的了解。

小班活動方案篇2

活動目標：

1、通過開展慶祝“六一”系列娛樂游戲活動，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節。

2、讓幼兒通過游戲，學會與同伴合作、分享彼此間的&39;樂趣。

3、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣，讓幼兒樂在其中。

4、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。

活動時間：__年5月27日下午4:00----4:45分

活動對象：小小班級全體幼兒、教師、家長

活動主持：__老師(小小a班老師)

音響準備：__老師

活動地點：幼兒園天臺

活動準備：每人氣球2個、尾巴每人1條。

活動過程：

一、進場部分：小小班級全體老師、幼兒、家長準時集中天臺。小朋友在老師帶領下隨著優美的音樂，踏著優雅的舞步排成四列縱隊進入會場。

二、節目表演：

1、歌表演《笑一個》

2、體操表演《世界真美好》

3、誦讀《三字經》：人之初----天地人

4、古詩聯唱：《靜夜思》《憫農》《春曉》

5、英語歌曲表演：《hopfly》《oneworeefour》

三、親子表演：

歌曲《春雨沙沙》《小動物模仿操》《咚咚咚》《圍個圓圈走走》

四、放松部分：《我愛我家》

五、親子游戲：踩氣球、揪尾巴

六、結束部分：播放《慶祝六一》拍手退場。

小班活動方案篇3

活動目標：

1、 學習有節奏地朗讀兒歌。

2、 用不同的方式表達對媽媽的感謝。

活動準備：

1. 名畫欣賞：《母與子》

2. “兒歌”：《小板凳》

3. VCD磁帶《小板凳》

4. 蠟筆 書面紙 剪刀

活動過程：

一、 欣賞名畫《母與子》，請幼兒猜一猜：

——畫中有誰?猜猜這個阿姨是這個孩子的什么人》?為什么?

二、和幼兒一起欣賞VCD，念唱兒歌《小板凳》。

三、請幼兒想一想，說一說：

——媽媽平時很照顧我們，我們應該怎樣跟她說謝謝呢“

——兒歌里的小朋友是怎樣感謝媽媽的?

——與幼兒討論向媽媽表達謝意的方式，如捶背、幫忙拿東西，送卡片……

四、 制作心意卡，想媽媽表達感謝。

——協助幼兒將書面紙對折。畫上心形剪下來，并畫上對媽媽的感謝;幫幼兒寫上給媽媽的甜甜話，回家時送給媽媽。

——一邊制作一邊欣賞兒歌音樂。

五、 請幼兒回家除了送爸爸媽媽禮物外，也幫爸爸媽媽捶捶背或做點其他事。

區域活動：

1、 美工活動區

展示名畫《母與子》，引導幼兒感受畫面傳遞的母子情。讓幼兒畫畫母親和自己。

2、 語言活動區

將兒歌制成掛圖讓幼兒欣賞，鼓勵幼兒按自己的生活經驗來改編兒歌。例如：小沙發，真舒服，我請爸爸歇一歇，我給爸爸捏捏肩，爸爸說我乖寶寶。同時，將幼兒自編的兒歌記錄下來。

活動評價：

1、 會念唱兒歌

2、 會至少使用兩種方式表達對媽媽

小班活動方案篇4

活動目標：1、讓幼兒體會不同的表情并在變幻的表情中感受快樂。

2、讓幼兒嘗試用繪畫的形式表示出自己的表情。

3、復習按照大小有規律的排序。

活動重點：

讓幼兒體會不同的表情并在變幻的表情中感受快樂。

活動難點：

讓幼兒嘗試用繪畫的形式表示出自己的表情。

活動準備：

美區區：老師示范畫 繪畫紙

表演區：簡單表情的卡片

數學區：大小不同人物的圖片

活動過程：

一、活動導入：

教師：小朋友們,當你們很開心時候你是什么樣的表情?很難過的時候呢?很生氣的時候呢?

教師：你們學的真有趣，我們因為心情的不同，會有豐富的表情。

二、介紹操作材料。

美工區

教師：你有什么樣的表情，用小蠟筆畫下來好嗎?袁老師也把自己的表情畫在了紙上，你們也可以看一看，學一學好嗎?

表演區

教師：老師還準備了豐富的表情卡在表演區，小朋友們你拿到了什么樣的表情，就學一學，并且想一想，是發生了什么事情，會出現這樣的表情呢?和好朋友一起說一說。

數學區

教師：在數學區里，有不同的表情圖案，它們的大小不一樣，小朋友們幫助它們按照大小的規律排排隊吧。

三、組織幼兒進區區域。

提出區域規則。

在進區的時候，你先要想好來你要進什么區角。當老師放音樂時候，小朋友就趕緊把區域中的玩具整理好，放回原處。在區域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。

教師巡回指導幼兒進行區域活動。

四、收拾材料，結束游戲。

小結小朋友進區觀看的情況，表揚有序進區的幼兒，對存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。

小班活動方案篇5

活動目標

1.知道教師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。

2.能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。

3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

活動準備：

幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動過程：

1.談話導入，引起幼兒活動的愿望。

師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問。

師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?

3.幼兒展示自己跟老師所學的本領。

師：誰能把這些本領表演給大家看呢?

幼兒展示所學的本領。

4.介紹教師節。

師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。

5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。

小班活動方案篇6

活動時間：

20__年4月17日（9:00-12:00）

活動地點：

小A班教室

活動目的：

1.讓家長了解本園的工作開展情況，了解自己的孩子在園的學習及生活情況。

2.增進家園間的溝通及配合。

活動準備：

1.邀請函、簽到表、家長意見反饋表等。

2.做好幼兒學習指導工作，保育老師做好衛生及消毒工作。

3.班級老師準備好相關教學內容。

4.課堂所需要的.材料準備。

5.歡迎家長環境布置。

活動具體流程：

8：00-8：20晨間活動（曾媽媽吃早餐，陳老師和石老師組織幼兒晨間鍛煉，陳老師吃早餐，石老師和曾媽媽組織幼兒晨間鍛煉，石老師吃早餐，陳老師和曾媽媽組織幼兒晨間鍛煉。）

8:20-8:30幼兒早餐前準備（陳老師負責男孩子如廁，石老師負責女孩子如廁，曾媽媽負責給幼兒分好早餐及餐巾）。

8:30-8:50幼兒早餐（陳老師報餐、石老師協助，曾媽媽發放早餐及餐巾、早餐結束后曾媽媽清潔桌面、地面等；石老師負責家長接待、簽到及入座。）

8:50-9:00陳老師播放如廁的音樂、陳老師負責男孩子如廁及喝水，石老師負責女孩子如廁及喝水，曾媽媽負責幼兒打水工作

（如廁要求：幼兒有序排隊如廁，沒有位置上廁所的幼兒。

老師督促他們排隊等待，并監督幼兒有序洗手和擦手。喝水要求：幼兒有序排隊拿杯子回座位安靜等待曾媽媽打水）；

9：00-9：50中文主題課《蘋果臉》（陳老師上課，石老師配課及組織紀律，拍照）

9:50-10:00陳老師播放如廁的音樂、陳老師負責男孩子如廁及喝水，石老師負責女孩子如廁及喝水。

10:00-10:20課間操（領隊陳老師，石老師、李老師協助，領操石老師；秩序維持陳老師；曾媽媽拿紙巾、器械及負責觀察幼兒出汗等情況）

10:20-10:45戶外活動（陳老師帶隊到黃藍綠跑道并整隊，陳老師介紹親子游戲規則，石老師當裁判，、曾媽媽負責擺游戲道具及組織活動秩序。）

10:45-10:55進教室聽音樂入廁及喝水。

10:55-11:25美勞活動（石老師上課，陳老師配課、拍照，曾媽媽打餐。）

11:25-11:30陳老師播放如廁的音樂、陳老師負責男孩子如廁及喝水，石老師負責女孩子如廁及喝水。

11:30-12:00幼兒就餐，陳老師負責發放家長意見表及召開家長會議，并招待家長離園。石老師和曾媽媽組織幼兒用餐。

小班活動方案篇7

活動目標：

1、能用簡單的語言描述小吃的味道。

2、培養幼兒熱愛家鄉的情感。活動重點：培養幼兒熱愛家鄉的情感。活動難點：用語言描述小吃的味道。活動準備：圖書區：家鄉小吃圖片。娃娃家：用小吃招待客人。手工區：廣告紙、卡紙、橡皮泥、美工用具。

活動過程：

一、介紹活動材料。

1、我們是哪里人呢?我們的家鄉有哪些特色小吃?你吃過這些小吃嗎?它們是什么形狀的?是什么味道的?圖書區里有這些小吃的圖片，請你和好朋友一起去看一看，說一說。

2、這些小吃也可以用來招待客人，請你用這些小吃到娃娃家里去招待你的客人們吧!

3、家鄉的小吃，我們也要以把它們做出來，老師準備了橡皮泥，請你把吃過的小吃做出來吧!

4、你看過哪些小吃的包裝，這里也有一些小吃的包裝袋，你會用自己喜歡的方式打扮它們嗎?

二、幼兒選擇區角。

1、請幼兒自選進入區角進行活動。

三、指導幼兒進行游戲。

1、幫助圖書區的孩子進行介紹、講述。

2、觀察裝飾包裝袋孩子活動情況給予相應幫助。

3、組織娃娃家的孩子進行表演、對話。

四、幼兒整理操作材料.

五、評價本次區域活動的情況。

小班活動方案篇8

一、活動目標：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

二、活動名稱：

“感恩你我，真情成長”。

三、活動安排：

開幕式：11月X日。

主題活動：11月X日——11月X日。

閉幕式：11月X日。

四、階段性工作安排：

（一）大展板的制作，__號前完成：

1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

2、背景（幕布亦是海報）的.制作。

各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上，經園部審核后由中班統一布置和裝飾。

（二）開幕式及準備分工：

1、時間安排。

開幕式將按照大、中、小的順序進行，時間安排如下：

大班：__—__。

中班：__—__。

小班：__—__。

2、家長宣傳工作到位。

3、主持人。

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容安排及家長配合。

4、開場方式。

各級部設計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內。

（如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場）。

5、各級部所需音樂由自己年級組負責統一整理、打包后拷到辦公室桌面上。

6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責。

7、過程設計：

上午活動：

1、主持人宣布活動開幕。

2、園長致開幕詞。

3、大班教師手語表演《感恩的心》。

4、全體表演《幸福拍手歌》。

下午活動：

1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

3、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

（三）中班級部準備好去孤兒院的相關事宜：

1、家長宣傳工作到位。

2、聯系孤兒院、車子；標語的打印、橫幅的制作。

3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。

4、慰問禮品的準備。

5、幼兒安全教育、禮貌教育。

6、過程資料的拍攝與收集。

7、活動新聞及時上傳。

小班活動方案篇9

活動時間

20__年x月

活動目的

1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應集體生活，喜歡上幼兒園。

2.讓家長了解幼兒園的教育目標，更好地配合教師做好班級工作。

活動準備

會場布置、家長會PPT、人員分工、給家長發送參會信息等(按照園所需求可有所增減)。

活動過程

家長到指定處簽到根據實際情況，做好人員分工，指定教師進行迎接、簽到和拍照，讓第一次參加家長會的家長能擁有良好的參會體驗。

簡要介紹

本次家長會的主要內容感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本次全園新生家長會，新生入園適應問題是我園非常關注的，也是各位家長都關心的問題。

為了讓您進一步了解幼兒園，以及您的孩子入園后的一些相關事宜，增進對幼兒園的認識，讓孩子更快適應幼兒園的集體生活，為健康成長做準備，同時也為了促進家園之間的配合與協作，今天我們的.會議安排了以下幾項內容：

帶班老師發言：

(1)班級師資情況(主班、配班、保育員介紹)

(2)班級基本情況介紹(如幼兒人數、性別、發育特點等)

(3)午睡室、餐廳、活動室等的介紹

(4)本學期教育任務及內容介紹

(5)學期總目標概述

(6)學習內容及任務概述

(7)興趣班概述

幼兒園一日生活作息安排：將園所作息時間安排以文字或表格的形式打印出來交給家長，并進行講解。

要求家長配合幼兒園做的幾件事情：

(1)幼兒的接送與安全問題

①幼兒盡量不要隨便缺席，有病有事要提前請假。

②為保證孩子安全，早晨家長要將孩子交給本班教師，晚上接孩子離園時必須和教師打招呼。

③如委托別人接孩子，被委托人應年滿18周歲以上，并需要提前打電話告之本班老師。

④盡量不要偷偷來看孩子，以免影響孩子情緒。

(2)衛生保健問題

①如您的孩子有過敏史或疾病請告知教師。

②如果孩子有發燒、腸胃不好等身體不適情況，請及時與教師溝通，把孩子留在家中休息。

③如孩子生病需要喂藥，請將藥交到教師手中，告訴服藥時間、劑量等。

(3)家長應注意的事項

①如您的電話號碼有變動，請及時告知教師，以方便聯系。

②請為幼兒準備兩條褲子(衣服)，并繡好名字帶來幼兒園，便于尿濕后換洗。

③請幼兒穿著簡單、舒適、便于活動的衣服，不要穿拖鞋來園。

④不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免造成危險或丟失。

⑤每周為孩子清理指甲，以防孩子無意傷人。

⑥配合教育孩子學習自己吃飯，穿脫衣服、鞋子。

家長答疑對孩子在幼兒園的學習、生活和適應情況，新生家長必然有許多希望深入了解的地方，應在會后安排一定的時間讓家長與本班教師進行面對面交流。

小班活動方案篇10

一、活動總目標：

1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日;

2、了解各行各業人們的勞動，激發幼兒尊重各職業的勞動人民的情感;

3、在活動中培養幼兒的觀察能力、動手能力、推理能力，豐富幼兒生活經驗;

4、培養幼兒熱愛勞動的情感;

二、活動內容：

一：《螞蟻搬豆》

活動目標：

1.體驗勞動是件辛苦又快樂的事

2.知道食物來之不易，愛護勞動成果

活動準備：

沙包、球若干個，布、水桶、紙盒箱等可以搬運的工具;

活動過程：

老師們可以將幼兒分成6人一組，請幼兒角色扮演成小螞蟻，每次2人看家，4人一起尋找食物(沙包、球),自選工具將食物運送到家(布、水桶、紙盒箱)，與家人分享，幼兒可以交替外出尋找食物。看哪組找到的食物最多，哪組獲勝。

二：《采摘活動》

活動目標：感受勞動人民的辛苦，激發幼兒熱愛勞動的情感。

活動形式：親子活動

活動流程：

1、確定采摘地點、時間、人數、出行工具;

2、以班級/家庭為單位進行采摘;

3、將采摘的食物，進行販售，體現幼兒的勞動成果。

三:《職業體驗》

建議幼兒園聯系當地幼兒職業體驗館，帶著小朋友們進行職業體驗，通過活動讓幼兒體會到父母的辛苦，學會尊重父母、尊重各行業的從業者。