方案通常包括目標、策略、步驟、資源分配等內容。怎樣寫五四青年節的簡短主題策劃方案？這里提供五四青年節的簡短主題策劃方案分享，供大家參考。

五四青年節的簡短主題策劃方案篇1

為紀念“五四”運動97周年，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，充分發揮青年團員在繁榮校園文化和推進素質教育中的作用，引導和激勵團員青年以良好精神面貌迎接“五四”運動97周年，現對我校開展紀念“五四”__周年活動提出如下方案。

一、活動主題：

繼承五四精神，展現青春風采

二、指導思想：

以舉辦系列活動為主線，進一步深化團員愛國主義教育和革命傳統教育，倡導青年團員把愛國主義與社會主義有機結合起來、把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。通過開展豐富多彩的紀念“五四”運動97周年的系列活動，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現新時期青年的風采。

三、活動內容：

(一)青春的紀念。

組織青年團員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開展老團員退團紀念活動。引導廣大團員青年瞻仰革命遺跡，回顧革命歷史，繼承光榮傳統。

(二)青春的風采。

組織青年團員開展迎“五四”教育教學敘事征文比賽，表達對“五四”精神的傳承，引導廣大團員青年展示激揚青春。

(三)青春的承諾。

開展青年志愿者活動，繼續組織“服務自我，幫扶幼小”的志愿者服務，組織青年團員關愛孤殘兒童，激勵青年團員關愛弱勢群體，關愛學生。

五四青年節的簡短主題策劃方案篇2

一、活動主題

成才報祖國，永遠跟黨走。

二、活動形式

要求演出節目要題材新穎、意義深刻，能充分體現學生活潑、青春、開拓進取的思想狀態。可采取舞蹈、詩歌、朗誦、器樂等多種不同的風格形式參賽。

三、具體時間安排

(一)宣傳階段：3月16日一3月20日由各系部團總支到各團支部對該次活動進行宣傳。

(二)確認階段：3月20日一4月15日，由各系部團總支確定節目并報院團委匯總，確認節目后組織排練。

(三)節目篩選階段：4月16日一4月20日，由院團委組織各系部上報節目進行篩選，時間地點另行通知。

(四)節目演出階段：5月4日晚7點，地點初定在南校區操場。

四、活動要求

(一)院團委宣傳部門要負責做好演出前的總體宣傳工作，可通過海報、廣播、校園網頁等多種方式進行宣傳。

(二)各系部團總支負責做好本系部內的宣傳工作，同時要求對上報節目要精心組織，周密安排，對節目的形式和數量要進一步審核，并在規定時間內上報院團委。

(三)五四文藝晚會工作人員分工（附表1）

五四青年節的簡短主題策劃方案篇3

一、聯誼會主題

這次聯誼會的主題是“慶五四……溫馨一家人”，組織全校所有新老教工共聚一堂，通過新老教師一起過節、互展才藝、進行文化交流互動等節目形式，營造一個和諧高雅的節慶氛圍，讓青年教師感受學校這個大家庭的溫暖與溫馨。

二、組織機構

牽頭單位：校團委、工會

籌備組長：__

籌備組成員：__

三、活動時間

20__年5月__日(星期一)晚上__：30-----__：30前

四、活動地點

學校大餐廳

五、參加人員

全校教職工

六、活動主要內容

1、主持人宣布活動開始

2、工會主席致辭

3、老教師展現廚藝，新老教師共享盛宴。

4、團委書記致辭

5、以年青教師為主表演節目

(1)分批表演時裝秀(辦公室為單位或自由組合，爭取每人都表演一次，新老教師可分開表演)

(2)3--4個單人或團組表演節目(歌曲、樂器、舞蹈等形式不限)

6、文化互動

(1)老教師品茶并解讀茶文化

現場布置龍井、日照綠、鐵觀音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品，邀請3--4名老教師(以自愿為主)品茶分辨，記下判斷的結果，至最后揭開謎底。品茶教師每人可當場介紹一種有關茶的文化常識或故事(主持人補充)。

(2)年青教師配樂詩朗誦

可分3--4組進行，每組3-4人。

(3)新老教師“快樂呼啦圈”(備選節目，視時間安排)。

比賽規則：由4人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，并保持呼啦圈不掉，哪組穿得最多就算勝利。安排3輪。

7、主持人致結束語

8、齊唱《相親相愛的一家人》(起立，手拉手)，活動結束。

七、工作分工

主持人(負責組織各個活動并帶領布置活動現場)：__、__、__

老教師活動安排和有關準備：__、__、__

餐飲、餐具安排：__、__

道具、樂曲準備：__、__、__

鮮花準備：__

年青教師活動安排和有關準備：__

會標布置：__

音響安排：__

攝影：__

八、活動要求

1、表演類節目力求高雅、生動、優美。

2、聯誼會開始前半個小時，全體教職工簽到入場。入場期間，晚會現場播放音樂(歡愉、高昂的樂曲)。

3、每個單人或小群組節目表演結束觀眾要獻花。

4、現場座次定期輪換，由主持人布置。

5、餐飲包括老教師帶來的飯菜、飯店贊助的飯菜、少量啤酒、適量果汁。

6、可帶家屬參與，但不提倡孩子參與。

五四青年節的簡短主題策劃方案篇4

活動主題：青春活力、文明和諧、志愿奉獻、服務社會、活力泉州

活動目的：積極倡導關愛他人、奉獻社會的道德風尚，增強青少年的社會責任感。普及和推廣文明禮貌用語，當好文明市民，遵守交通規則，維護公共秩序，愛護市容環境，發揚互助友愛精神。提高青少年的道德素質，進而影響帶動家庭、學校、社區的文明建設，促進泉州城市文明程度的提升。

活動主辦方：__團區委、__青年中心、志愿者豐澤服務隊

活動協辦方：泉州__、泉州__學院

活動時間：__年4月23日16:00—__:00

活動地點：云谷社區三樓多功能廳

活動主持人：__20__、__20__

活動內容：

1、趣味抽獎(友情擁抱、小獎品、全場掌聲)

2、健美操

3、游戲：腦筋急轉彎

4、男聲獨唱《紅日》

5、獨舞《印度姑娘》

6、雙人吉他表演《鄉間的小路》、《童年》

7、男聲獨唱《高手》

8、小品《搞好英語》

9、男聲獨唱《月曲》

10、男女合唱《讓我愛你》

11、獨舞《天堂家園》

12、交際舞

13、推選最佳節目(最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀表演獎)，由豐澤團委頒發獎品

活動注意事項：

1、參加人員注意行車安全，保管好隨身財物

2、參加人員請準時準點參與

3、參與表演節目和工作人員請提前到達

4、所有人員請遵守活動現場秩序

5、請愛護現場公共設施

五四青年節的簡短主題策劃方案篇5

一、指導思想

為隆重紀念“五四”運動---周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中構成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月中旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下：

二、活動主題

激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國

三、活動時間

4月中旬-五月

四、活動資料

1、全?！案鎰e陋習，走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動

2、“騰飛火熱的青春”紀念五四運動--周年文藝匯演

3、“關愛春天”綠色志愿活動

五、系列活動流程

1、4月--日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作，要求各班主任和相關老師做好宣傳發動和選拔、組織工作。

2、4月17日透過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳，以配合周一班會課班主任的動員工作。

3、4月17日至4月25日為參賽者的準備時間，學校將在場所、設備上用心予以支持。

4、4月26日下午2點40分全體教職工在操場集中，進行全?！案鎰e陋習，走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動。

5、4月28日下午3點在主教學樓前進行演講比賽，賽場布置和一切用具由后勤部負責。進行現場評分與頒獎。評委團由政教處組織。

6、4月29日至5月7日3次組織參加文藝匯演的學生和老師到校禮堂進行彩排，并對部分節目進行初步淘汰。

7、5月8日下午3點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀念五四運動--周年文藝匯演活動，屆時將邀請運河鎮及團市委相關領導前來觀禮。

8、5月--日組織學校青年志愿者進行“關愛春天”綠色活動，集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。

五四青年節的簡短主題策劃方案篇6

一、活動主題：

培育和諧精神，共建和諧校園，謳歌青春年華!

二、活動對象：

初一至初三新入團同學及全體團員

三、活動時間：

04.20—05.04

四、活動內容：

1.表彰優秀團干、優秀團員：各班表彰優秀團干一名，優秀團員兩名，

2.新團員入團宣誓：各年級各班推優入團數名。

3.舉辦關于團知識手抄報展覽：各團支部以此為主題出一張手抄報，進行評比。

4.學唱共產主義青年團團歌：參加對象為七年級同學，負責人為各團支部書記。

5.開展“為團支部提一條建議”活動,結合各班實際情況，圍繞服務團員、開展活動、完善制度等方面提出合理化建議，

6.開展志愿服務活動展覽活動。組織各班團員利用節假日、課余時間深入社會開展扶貧幫困、社區服務、環境保護等各類志愿服務活動，幫助他們增強社會責任感，弘揚文明新風尚。要求拍照留痕,并要求進行簡單的文字說明.

7.開展“我優秀我入團,我入團我更優”征文比賽活動，征文體裁不限，每班推選一至二篇，評優獎勵。

五、活動流程：

1、前期準備：發放活動方案，要求各團支部根據活動內容開展各項活動，做好記錄。

2、活動展示：①參觀烈士陵園，新團員宣誓，表彰優團優干。

②舉辦關于團知識手抄報展覽。

③舉辦志愿服務活動展覽活動。

④開展“我優秀我入團,我入團我更優”征文比賽活動，評優獎勵。

3、活動總結：表彰優秀團支部及各項評比活動結果。

五四青年節的簡短主題策劃方案篇7

一、活動主題：

弘揚五四精神重溫_黨跡

二、具體方案

(一)電影觀摩

時間：__年4月28日

地點：綜合樓四樓階梯教室

參加對象：全體學生及全體教師

場次安排：

9：__——11：00，二年級、一(1)班、一(2)班;

11：10——12：50，三年級、一(3)班、一(4)班;

13：00——14：40，四年級、六(2)班、六(3)班;

14：50——17：30，五年級、六(1)班、六(4)班、六(5)班;

注意事項：

凡涉及到觀看時間的任課老師必須帶領學生到指定地點并和學生一起觀看，空課的青年教師也必須隨班一同觀看，請務必提前五分鐘候場，注意保持良好的秩序。

(二)紅色之旅

時間：__年4月25日

地點：革命勝地——南湖

參加對象：全體教師

行程安排：6：00出發，參觀南湖革命紀念館、煙雨樓、南湖紅船、湖心島、攬秀園等具有濃厚文化氣息的景點，緬懷毛澤東等老一輩無產階級革命家為建立中國共產黨、建立新中國，帶領全國各族人民歷經千難萬險、浴血奮戰、前赴后繼的豐功偉績。

三、后勤保障：

總務處

四、攝影報道：

新聞組

五四青年節的簡短主題策劃方案篇8

一、活動背景

值此五四青年節來臨之際，為紀念中國共青團成立_周年，弘揚五四精神，展現公司青年健康向上的精神風貌，增強團的凝聚力和向心力，特舉辦弘揚五四精神，展現青春活力活動。

二、活動主題

本次活動主題為春華秋實，華即是花，春天開花，秋天結果，用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始，通過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實，汗水凝成收獲;同時用春華秋實來鞭策我們全體員工以后更加努力的工作，確保圓滿完成公司全年生產任務。

三、活動安排

1、舉行一場詩歌朗誦會。(4月中旬)

各團支部結合本單位工作實際，可舉行一場詩歌朗誦會，組織團員青年創作、朗誦優秀詩歌，將團員青年的思想政治教育寓于生動活潑的藝術形式中，通過詩歌朗誦比賽，進一步激發團員青年的昂揚斗志，進一步堅定團員青年永遠跟著黨走的理想信念。對于比賽成績優異者，進行相應的物質獎勵。

2、觀看一部反映優秀共產黨員典型事跡的電教片。(4月下旬)

在解放戰爭時其及和平建設時期，我黨無數優秀共產黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻。各支部組織團員青年觀看一部反映優秀共產黨員崇高品格的電影，教育團員青年，引導廣大團員青年為山推機械的發展貢獻力量。

3、組織一場體育競技活動(4月下旬)

為增強公司凝聚力，營造一個積極、健康工作環境。進一步推動公司企業文化建設，形成良好的企業向心力和凝聚力。

(1)5分鐘跳繩

方法：每隊6人，2位搖繩，4位跳繩，必須按順序依次跳(每人記一次)，相鄰的人可同時跳，并記相應的次數。5分鐘內以跳過的人次計算(未跳過者不計)，跳過人次多者為勝。如次數相同，則加時2分鐘，以最后成績多者為最后勝利者。

(2)運球投籃接力(4男4女);

方法：兩隊在同一籃球場比賽，各站球場一端底線(籃球架右側底線)，待聽到開始口令后，本方第一名持球隊員快速向前運球至對面籃下投籃，投進后方能運球返回，交到同伴手中繼續，直至本方隊員進行完畢，各隊按時間長短來判決成績，用時短者為勝;

規則：1.比賽中不能傳球、滾球、抱球跑;

2.每名隊員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進場運球。

(3)1分鐘投籃

方法：在指定地點自投自搶，如此反復，在30秒內投中多者為勝

規則：投籃時不能越過指定投籃區。

(4)背靠背夾球跑

1.場地器材：15米直道，折返標志物，排球(或籃球)

2.規則：參賽者背靠背并用背夾緊排球站在起跑先后，聽到口令后兩人同時側身向前進，到15米折返處，兩人繞過標志物繼續返回。若中途球落地，必須在球落地處將球夾好繼續比賽，否則為犯規，取消比賽成績。

3.成績：以所用時間排列名次，時間短者排在前面。

五四青年節的簡短主題策劃方案篇9

今年是“五四”運動____周年和建團____周年。為了進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，引導全處廣大團員青年堅定理想信念，以更加飽滿的工作熱情和奮發有為的精神狀態，積極投身到加快轉型發展和建設美麗東城的偉大實踐中來。我處團委決定在“五四”期間開展以下活動，現將有關事宜通知如下：

一、活動主題

弘揚五四精神，建設美麗東城

二、活動時間

______年4月下旬

三、活動內容

（一）開展一次青年志愿服務。組織青年志愿者到綠化林帶愛樹護樹、整修樹盤、圈紅刷白，以實際行動投身創建美麗東城的實踐中來，向全社會展示青年熱心公益、愛護環境的良好精神風貌。

（二）積極配合團市委搞好“趙礦杯”紀念建市__周年“高平是我家”主題演講比賽和“運管杯”青年知識競賽。

（三）舉辦一次象棋、跳棋比賽。促進廣大青年加強溝通了解，增進友誼。

四、活動要求

1、各村（居）委、各單位可上報象棋、跳棋參賽選手各1名，45周歲以下的男女青年均可報名，兩項比賽各設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優秀獎2——3名。

2、各村(居)委、各單位要引起高度重視，早布署、早安排，切實把此項活動作為展現當代青年風采的工作來抓。

3、要精心組織，認真做好本村、本單位參賽人選的推薦工作，廣泛動員廣大青年參加此項活動，4月19日前將參賽選手名單報辦事處團委。

五四青年節的簡短主題策劃方案篇10

為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調整自我，發展自我，增強預防和克服心理問題的能力，經研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與山東中醫藥大學“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立起合作關系。具體的活動方案如下：

一、活動主題：

關愛自我，拾獲精彩

二、活動時間：

x年5月4日——x年5月31日

三、活動內容：

1.“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座

2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報

3.心理電影放映

4.全校范圍內的心理調查、現場心理咨詢、心理測試

四、活動安排

1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

3、五月11日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統一組織的評比。

4、心理電影放映及講評

5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

5、全校范圍內的心理調查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。

6、現場心理咨詢、心理測試

利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關系自測，考試焦慮自測，職業傾向測試等。

“慶五四、我為濟南工業技工學校做貢獻”演講比賽方案

為發揚“五四”光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

五四青年節的簡短主題策劃方案篇11

今年是“五四”運動--年，也是中國共產主義青年團成立--周年，為繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，不斷提升我院團組織的凝聚力和戰斗力，積極引領我院團員青年與學院同發展，為創建文明、和諧、平安校園貢獻力量、奉獻青春。經院團委研究報院黨委領導批準，決定“五四”期間在全院范圍內廣泛開展“五四”系列主題活動，展示我院團員青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，為保持整個活動有序進行，特制定如下活方案：

一、活動主題

青春歲月圓夢技師

二、活動時間

20--年3月下旬至6月上旬

三、活動內容

(一)召開20__年度全院團支部書記大會

為突顯團干特色，增強團干凝聚力，充分調動團干積極性和創造性，廣泛參與，樹立主人翁意識，五四期間由院團委于3月16日在道德講堂召開以“聚是一團火散是滿天星”為主題的全院團支部書記大會。讓每一位團員學生在良好的團員隊伍中提升思想，收獲成長快樂，從而激發全體團員熱愛共青團，熱愛學院的情懷。

(二)開展“我的青春我的團”20__年第一季度團課

由院團委辦公室牽頭于3月中旬在我院道德講堂組織講授以“我的青春我的團”為主題的20__年第一季度團課。通過本次團課，使各級團干部更好的把握角色認知，提高思想意識和大局意識，讓工作方法行之有效。加強我院團員隊伍的培養和使用，在實踐中豐富工作經驗，加強交流，總結經驗，更好的發揮先進青年的作用，為我院共青團工作做更多的貢獻。

(三)開展以“憶當年五四思當代青年”為主題的入團積極分子培訓班暨各團總支第一季度團課

各系團總支結合院團委開展的“我的青春我的團”20__年第一季度團課培訓班內容，根據各團總支實際情況，以“憶當年五四思當代青年”為主題，在3月底至4月上旬期間以培訓班和團課形式走進青年學生，引導青年了解“五四運動”的歷史，重溫那段激情澎湃的歲月，喚起團員青年對紅色文化的緬懷，燃起青春的火焰，觸碰時代的脈搏，進一步提升自我思想素質和鍛煉道德品質，增強作為青年所應具有的時代使命感。

(四)發展20__年度新團員

按照團省委“堅持標準、控制規模、提高質量、發揮作用”的工作要求，結合團州委下發楚團通〔20--〕1號《關于做好20--年團員發展工作的通知》要求中的名額分配，結合我院實際情況，院團委將在“五四”前期發展一批新團員。本次發展20--年新團員以“弘揚五四精神傳遞青年力量”為主題，時間為4月上旬至4月中旬。各系團總支須按照院團委工作安排推優入團，嚴格把控入團程序，確定發展對象并按指定時間將發展對象名單上交到院團委辦公室，院團委將嚴格把控審核并落實好發展團員編號制度。

(五)開展20--年—20--年度團員民主評議工作

為更好地發揮我院團組織團結、教育青年的堡壘作用，鼓舞和激勵廣大團員青年緊密圍繞學院中心工作，開拓進取、奮發成才。由院團委辦公室牽頭開展以“展青春風采樹先進楷?！睘橹黝}的2016年度團員民主評議工作，各系團總支在3月下旬至4月下旬期間認真組織實施。通過集中學習、教育等形式，強化團員先進意識和模范意識，提高團員的政治素質和思想素質，從而更進一步的激勵我院廣大團員青年在學習、工作和日常生活中發揮模范作用，嚴肅團的紀律，進一步增強團組織的凝聚力和戰斗力。此外，院團委將通過綜合評議，決出優秀集體和個人上報團州委參加州級先進集體和先進個人評選。

(六)舉辦以“古韻經典傳承文明青春禮贊歲月留聲”為主題的經典誦讀活動

由院團委社團管理科牽頭將于6月舉辦以“古韻經典傳承文明青春禮贊歲月留聲”為主題的經典誦讀活動。以弘揚民族文化，培育道德人才為核心，以誦讀國學經典名篇為載體，以誦讀經典、主題教育、交流探討、實踐體驗為主要形式，以讀促行，以行促思，以思促化，從而引導學生修身立人，明禮誠信，厚仁篤行，促進學生全面發展。

(七)組織學院藝術團參加團州委20__年“五四”系列活動“踐行社會主義核心價值觀、爭做楚雄向上向善好青年”頒獎禮

按團州委通知要求，院團委社團管理科將組織我院藝術團參與4月下旬團州委舉辦“踐行社會主義核心價值觀、爭做楚雄向上向善好青年”為主題的20--年五四系列頒獎活動。展示我院藝術團的豐富多彩，為廣大青年學生提供展示自我的平臺。

(八)開展“凝聚青年力量加強弘揚五四精神”為主題的十八歲成人禮暨新團員入團宣誓、超齡團員退團儀式

院團委將在4月下旬至5月上旬統一組織以“凝聚青年力量弘揚五四精神”為主題的十八歲成人禮暨新團員入團宣誓、超齡團員退團儀式活動，在成人禮儀式和入團儀式中，新團員代表向團組織表明自己加入共青團的決心，牢記團的誓言，樹立好團員的鮮明形象，立志做合格的優秀的共青團員。進一步教育、引導廣大團員青年發揚五四精神，展示我院團員青年朝氣蓬勃良好形象，培養廣大團員青年勇于當但、甘于奉獻的精神。

(九)舉辦楚雄技師學院慶祝20--年五四表彰“青春歲月圓夢技師”頒獎典禮

以紀念五四運動98周年為契機，院團委將在五月上旬舉辦以“青春歲月圓夢技師”五四表彰先進頒獎典禮。表彰鼓勵先進集體和個人，以榜樣的力量帶動全體青年學生，樹立正確崇高的思想意識和道德標準。要求各系團總支按照院團委要求積極參與，精心策劃、認真籌備。以“青春禮贊歲月留聲”為主線緊扣主題，運用各種表演形式，充分展示我院團員青年青春、熱情的精神風貌和匯聚青春夢想、共建美麗技師的決心和斗志。

(十)志愿者服務常態化

為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,充分發揮我院青年志愿者在構建和諧校園中的積極作用，踐行志愿精神不斷加強青年志愿者對外溝通和接觸社會的機會，增強志愿者的社會責任感。由院團委社團管理科牽頭于3月至7月期間開展以“騰飛吧，火熱的青春”為主題的志愿者服務工作，各系志愿者協會組織實施，將我院志愿者服務常態化有序進行，讓大家了解社會，關注各類群體，從中學會關愛，學會感恩。同時呼吁廣大青年從身邊的小事做起，奉獻自己的一份愛心，讓志愿活動在我院團員青年中得以自主、常態化開展的同時，也使我們的社會變得更加和諧、美好!

(十一)開展“1+100”團干部直接聯系青年工作

根據共青團州委關于進一步做好“1+100”團干部直接聯系青年工作的通知(楚技通)【20__】8號文件精神，結合我院實際情況，院團委于3月至9月期間組織開展以“凝聚青年力量弘揚五四精神”為主題的“1+100”團干部直接聯系青年工作。指導并參與各系團總支開展“一學一做”教育實踐，并把此項工作作為20__年“1+100”工作首要任務。把團干部和青年工作精密聯系在一起，以團結為前提提高工作質量要求。

四、活動要求

(一)高度重視，精心組織。各系團總支及各項活動的負責人要高度重視，把紀念建團95周年主題系列活動與學院的中心工作結合起來，與當前團的工作重點結合起來，與團員青年的愿望和需要結合起來，要制定周密細致的活動方案，充分發揮各自優勢與專長，創新活動思路、活動方式和活動內容，有針對性地開展活動，進一步提升團組織的吸引力和凝聚力。

(二)認真總結，注重實效。各系團總支要采取有力措施，切實抓好活動的落實推進，另外各系還可依據各自實際，組織開展特色鮮明、主題突出、參與面廣的活動。使整個五四系列活動在整體上形成立體式、多層面、富有激情、生動活潑的活動局面，確保活動取得實效。最后要對活動認真總結，把活動中形成的好經驗、好做法及時上報。

(三)注重宣傳，擴大影響。要加大活動的宣傳力度，注意發現、挖掘活動過程中的典型事例，充分發揮各團總支、團支部、學生社團，特別是志愿者協會，團學骨干的作用，突出活動的影響力。要通過學院共青團博客、QQ群、微博、微信、簡訊、校刊、展板等多種途徑，對各種活動進行集中宣傳展示，營造濃厚的活動氛圍，擴大共青團工作在院內外的影響力和覆蓋面。

五四青年節的簡短主題策劃方案篇12

一、活動名稱:

河南大學人民武裝學院青年志愿者協會素質拓展訓練

二、活動背景:

目前在校大學生生活缺乏規律，日益懶散，缺少戶外鍛煉，缺乏團隊協作精神，基于此，為豐富協會成員的課余生活，緩解學習壓力，增進成員之間互相交流與溝通，培養大家的團隊協作精神，增強大家的團隊意識，我院青協決定開展一次素質拓展訓練活動。

三、活動主題:

在游戲中認識自我;在歡樂中結交朋友;在團隊中提升能力;在合作中凝聚力量。

四、主辦單位:

河南大學人民武裝學院青年志愿者協會

五、活動目的:

1、增強我院青協成員之間的交流與合作，激發、調整、升化、強化各成員的心理、身體、品德素質和潛能，使各成員在自信心、責任感、適應性、創新能力、群體合作精神等方面得到增強和提高。

2、創設的種.種情境真實地觸及各成員的心理、體魄和品格，使其以開放，穩定的心態面對挑戰，激發創新活力，促進團隊精神的形成。

3、使得成員們能夠在未來的路上更能適應社會，面對挑戰，克服困難。

4、使成員們了解個人的優勢和弱勢所在以便在今后的工作中特別在團隊中保持正面、積極的心態，以達到“突破自我，增進溝通，融入團隊”的目的。

六、活動時間:

七、活動地點:

八、活動對象:

河南大學人民武裝學院青年志愿者協會成員

九、活動方式:

素質拓展訓練，手語及志愿者歌曲學習傳授等相關活動為主。

十、活動宣傳:

由辦公室5月2日早上出一期海報并出板報通知(附上策劃書)，各班負責人在班級進行宣傳，同時在青協博客，微博上發布活動相關消息。

十一、活動報名:

有意參加的青協成員請于5月3日18:00前于各班負責人處報名。

十二、前期籌備:

1、提前宣傳并統計參加人數，并對報名人員進行分組，確定各組組長。

2、裁判員適應場地、分配物資,進行演練。

3、準備活動所需物資及道具。

4、工作人員熟悉場地與工作流程，開始布置各標記點。

十三、活動流程:

1、組織者提前安排好路線及活動場地。同時準備好志愿者小紅帽、旗幟、餐布、應急藥品及拓展訓練道具等物品。

2、各參與活動成員帶好證件(志愿者胸牌)及相關物品于5月6日上午8點大禮堂門口集合，自帶午餐食品，統一帶隊前往目的地。

3、統一進入公園(門票每人十元，費用自理);

4、撿拾附近垃圾并游覽風景區，中午進行野炊(食品自帶，吃飯時自由結合，園內有燒烤場地，可提前買好燒烤食物和作料,灶臺租借費用自理)。

5、開展大學生素質拓展訓練(具體內容參見活動設計)。

6、合影留念，組織帶回。

7、活動設計(此處略)

十四、注意事項:

1、保持嚴格的組織性和紀律性，各組成員需聽從指揮，不得擅自行動。

2、嚴格保持隊伍的行進隊形，若有意外情況需及時向帶隊隊長請假。

3、青協主席負責本次拓展訓練活動的全過程，對本次活動擁有指揮權，各組組長聽從主席安排。

4、活動過程中不亂仍垃圾，活動完后打掃場地。

5、活動中注意安全，準備必要藥品，以免急用。

6、注意交通安全,來回時確保人員到齊。

7、辦公室注意進行拍照，留下紀念。

十五、活動預算:

此處略

十六、可行性分析:

1、天氣因素，各種突發情況。

2、根據征集人員的多少分配任務。

3、經費問題，在預定經費內開展活動。

五四青年節的簡短主題策劃方案篇13

為了慶祝五四青年節，綻放同學的青春活力，資環心健聯特地為全院同學提供才藝展示的舞臺。讓同學們歌頌青春，熱愛青春，釋放青春的激情。

一、活動主題

展自我風采頌青春贊歌

二、主辦單位

資環學院心理健康聯合會

三、活動時間

五月上旬

四、活動地點

待定

五、活動對象

__、__級全體學生

六、活動流程

1、第一環節才藝展示：參賽選手自主選擇表演的形式，內容不加限制，要求積極向上、充滿活力、能夠表現當代大學生的風采。評委按照表演內容和人氣度打分，滿分10分。

2、第二環節知識大比拼：此環節有6組不同學科的題目，分別為：心理、天文地理、化學、物理、文學、生物，每組有8個題目。打對1個得2分，打錯不加分也不扣分。

3、第三環節互動環節：在親友團中選取幾位觀眾參加娛樂活動，對表現突出得觀眾發放小禮物。同時將前兩環節得比分公布。

4、第五環節聽歌詞猜歌名：此環節有6組音頻材料，每組有__首歌曲，每首歌曲最多播放30秒，選手根據所聽到得歌曲猜出歌名，猜對1首得2分，全部猜對得30分，猜錯不加分也不扣分。

5、第五環節青春誓言：由選手用一段簡單明了得話來詮釋青春的誓言，內容形式不限，要求積極向上，富有哲理。評委按照選手的觀點打分，滿分10分。

6、統計選手的得分，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

七、未盡事宜由資環心健聯負責解釋。