在制定方案前，需要對方案涉及的各個方面進行全面分析，以便制定出更好的方案。想知道如何寫出優秀的足球開展實施方案嗎？這里為大家分享足球開展實施方案，快來學習吧！

足球開展實施方案篇1

一、指導思想：

本課以全面推進素質教育，深化基礎教育課程改革的精神，提高體育課堂教學效率，樹立“健康第一”的指導思想，以學生的心理活動為導向，面向全體學生，做到人人享有體育，人人都有進步，人人擁有健康，全面提高學生的身體素質和心理素質水平。通過課堂教學，提高體育教學的實用性，體現可持續發展的戰略，充分調動學生的積極思維，培養學生的實踐能力和創新精神，同時也培養學生的體育興趣，養成積極自覺鍛煉的習慣，形成終身體育。變教師“教”的要求為學生“學”的需要。

二、教材分析：

足球運動趣味性強、集體性強、競爭性強，所以鍛煉效果明顯，是學生特別喜歡的運動項目之一。水平四的.學生在小學期間接觸過足球，有一定基礎，根據本階段學生的身體心理發展特點，我選擇“腳內側傳球”為本課內容。傳球技術是足球比賽中運用最多的技術之一，也最為基本的技術之一，是足球戰術配合的基礎。而腳內側傳球則是一項非常重要的傳球技術，它也是在比賽中運用最多的傳球技術之一。據統計，足球比賽中80%的傳球來自于腳內側傳球。

三、教法設計：

為了圓滿實現教學目標，堅持以“促進發展每一位學生”為中心，體現教學重點，突出教學難點，本課按“導學、點撥、練習、評價”的教學步驟進行，并制定了以下教學策略：

1、根據杜威“玩中學”的理論指導，本課在練習中采用了一些小游戲競賽的教學策略。通過競賽激勵學生的求知欲和學習興趣，挖掘學生參與足球技術學習的各種潛能，提高技術水平。

2、針對初中學生心理狀態的特點，設計了2——4人之間的合作練習策略進行練習，發揚集體主義精神。

3、為了促進學生的全面發展，采用了激勵評價策略，盡可能的多鼓勵學生的練習，肯定學生的練習結果，激勵每一位有高質量完成練習的愿望，并能把這種愿望付之到團隊練習中去。

四、學法設計：

在學法的選擇上，主要是引導學生采用了觀察法，自主體驗法，比較分析法，合作探究學習法等，幫助學生完成教學預定目標，同時為學生今后學習體育，鍛煉身體提供學法儲備。

五、負荷設計：

運動量和運動強度達到中等水平，預計平均心率110——130次/分。

六、本課關注點：

1、教師的角色的多樣化。在這堂課中我不僅擔任了“導演”，對課堂整體進行設計組織和調控，而且擔當了這堂課的“參與者”，通過有機的串連，主動的參與，及時點評、鼓勵和調度，讓學生與老師相融合，讓師生成為運動的和諧伙伴。

2、課堂評價的多元化。評價時采用師生互評、學生自評、學生互評等方式對個人和小組進行評價，更有利于促進學生個體與總體發展的統一。

3、預設、生成一體化。在教學過程中密切關注學生的言行，敏感地捕捉偶發性和隱蔽性信息，隨即應變，即時調整預案，促進動態生成。

七、教學過程設計：

教學方案基本情況：人教版《體育與健康》八年級，足球教材共安排6課時。

足球開展實施方案篇2

為了使我校能在教育浪潮中彰顯個性，使學校的體育教學工作在原有基礎上有新的突破，學校緊緊抓住教育事業發展的大好機遇，以與時俱進的姿態堅持特色立校，謀求素質教育的新突破，結合姜堰市教育局、體育局提倡發展“校園小足球”運動的契機，創建我校“校園小足球”特色，現制定此實施方案。

一、學校組織機構

組長：__

副組長：__

常務副組長：__

成員：__各體育教師及各班主任

二、訓練安排

（一）訓練時間：體育課、大課間體育活動、陽光體育活動時間（各班結合陽光體育活動安排表）

（二）活動組織實施

1、定期對所有體育教師進行足球知識校本培訓，適當聘請體育局相關教練進行專題講座、相關競技技能的輔導。

2、分段在全校推廣普及小足球運動。一二年級以觀摩、基本功練習（帶球跑、原地傳接球等）為主；三四年級以熟悉球性、3—5人一組面對面的傳接球練習、直線帶球射門、繞標志物射門、指導員傳球接球后射門、踢點球、了解足球的相關知識為主；五六年級進行比較系統的訓練：以行進間的傳接球練習、運球過人技術的練習、配合進行班級足球比賽為主。

3、以班級為單位，班班成立足球隊，學校成立足球隊（五六年級為主），男女生人數不少于8人。班級足球隊，利用體育課、陽光體育活動時間進行相應的`訓練；校足球隊，利用大課間體育活動、陽光體育活動、興趣小組活動時間訓練。

4、學校每學期至少舉行一次班級聯賽。一至四年級展示為主，在展示過程中發現人才，進行重點培養。五六年級以比賽為主。

5、積極組織參加校級聯賽、市級比賽等大規模的小足球競技活動。

6、逐步改善學校足球場地，配備符合要求的球門、運動裝備等。每年安排一定的經費用于“校園足球“的推廣普及、師資培訓、外出活動等。

三、工作要求

1、足球指導員的科學合理組織安排是開展好校園足球活動的前提，需要精心準備。每次活動內容可結合場地、時間等靈活自主科學安排掌握。

2、讓每個學生都知道當日活動的內容、要求，在活動中享受快樂。

3、足球指導員指導很辛苦，要用鼓勵的語言，切忌急功近利，逐步培養學生的興趣。

4、組織比賽是最好的訓練手段，有效的組織是關鍵，堅持不懈是取得成功的法寶，尊重理解是最好的溝通方式。

四、普及與推廣保障措施

1、將校園足球特色活動列入學校工作計劃。

2、校園足球專項活動經費列入每年學校預算。

3、校園足球師資培訓列入教師校本培訓計劃。

4、校園足球相關指導工作列入績效考核。

足球開展實施方案篇3

具體要求：

1、各部門統一協調，保證具備足球教學、訓練、比賽所場地及器材等條件;

2、學校專職體育教師根據情況對其他體育教師進行培訓指導;

3、在校學生每周應不少于3小時足球活動時間，全校保證不少于40%的'學生參加足球活動;放寒暑假時體育教師不少于一半的時間在學校里進行足球訓練。

4、將足球教學內容納入日常教學計劃，保證每周一節的體育課為足球教學。

5、利用大課間和陽光體育活動時間，組織三至五年級學生開展校園足球比賽，三至四年級為中段足球比賽，五至六年級為高段足球比賽，各段比賽每年保證不少于4場比賽。

6、各班班主任負責學生和家長的溝通工作。

7、體育活動課教師將足球教學作為首選內容。

足球開展實施方案篇4

一、活動目的

響應學校實驗班系列活動之加強同學們向上精神，促進健康，生動活潑的班級文化及良好的班風建設。

二、活動宗旨

1加強同學們之間的聯系。

2切實推動“全班健身計劃”提高我班學生的綜合素質。3增進同學們之間的交流，培養我班學生對足球運動的興趣和慶祝我班開班一個月。

三、活動時間：2020年10月13號

四、活動地點：校足球場

五、承辦單位：湖北__學院理科班

六、參加對象：文理科班全體學生

七、參賽單位:文科班、理科班代表隊(男、女混編各一隊)

八、活動流程

1、行知班將于最短的時間內召集全班所有的學生并選拔能夠參加足球比賽的隊員，并于每天早晨集中訓練，以備戰足球比賽。

2、活動中期集結兩個隊進行正式比賽，各班級活動委員組織好本班足球隊參加比賽，保證比賽的順利進行。

3、活動后期對獲勝隊進行表彰，請文藝委員做出展板進行二周的展示，并組織大家對此次活動開展交流會并總結，相關文件材料匯總存檔。

九、比賽方法

比賽時間60分鐘，有上半程和下半程兩個賽段，雙方隊員采取輪換制可以無限制換人。

十、比賽紀律

1.尊重裁判，服從裁判判決。

2.比賽中不得有非正規動作出現。

3.不得有過激言語和行為。

十一、比賽規則:

1、遵照國際最新足球規則，比賽采取兩隊同時開展。

2、其他班委會干部協同體育組織人員維持現場的比賽秩序，出現違規違紀現象應立即處理，嚴重者上交班級管理辦處理。同時應協調文理科班組織人員組織好非參賽同學的“啦啦隊”等其他后勤工作。

3、本次比賽需要主裁判一名，副裁判一名，水、記分牌、秒表等。

4、本次活動解釋權、修改權歸湖北第二師范學院行知班理科班所有。

5、為盡事宜另行通知，如對本次活動有任何意見或建議，請與承辦單位聯系。

為備戰湖北__學范足球聯賽，響應賽事主辦方要求，以全新的精神面貌和高昂的斗志參加比賽，具體預算如下：

名稱、單價、數量、足球隊服(各班班委自定)

礦泉水20x4(箱)

獎品10x20

總計：二百八十元整(￥280.00元)

足球開展實施方案篇5

為了提高我校的足球運動水平，增強學生體質、調動廣大學生頑強拼搏、勇攀高峰的積極性，根據校園足球特色學校的具體要求，為我校創建重慶市重點校園足球學校，并結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

深入貫徹落實重慶市教委和校園足球辦文件精神以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善小學足球比賽制度，在青少年學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，從而培養全面發展特長突出的`青少年足球后備人才。

二、工作方針

依據重慶市教委、校園足球辦的文件精神;在全校掀起足球熱潮，充分發揮各年級的資源優勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構

為加強我校校園足球工作領導小組，特成立本校足球活動工作領導小組：

1、成立校園足球工作領導小組：

組長：

副組長：

組員：

2、成立校園足球訓練工作小組：

組長：

組員：

3、成立校園足球宣傳保障小組：

組長：

四、職責分工

1、由校長負責學校足球工作的全面開展，總務處全面實施校園足球活動的教學與比賽工作。

2、班主任負責組建班級足球隊，體育老師協助。

3、工作小組組長全面負責校內競賽組織安排工作，并保障學生的安全保衛工作，其他成員協助。

4、江元隆、何申效負責組建校園足球隊，并對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的培訓與指導，負責組建學校足球隊參加校外比賽及參賽運動員的學籍和注冊管理。

5、負責將開展校園足球活動有關的圖片、信息報道。

五、工作計劃

(一)開展活動班級的選取

根據學校的基本情況，20__年我校開展活動的班級選在中高年級，三、四、五年級，組建足球隊，進行訓練和比賽。

足球開展實施方案篇6

一、活動主題：

揮灑陽光，激情足球

火紅的四月，火熱的足球，讓我們隨著運動的旋律，一起走進這塊人類的綠色圣地，感受足球帶給我們的悲哀、希冀、歡樂和沮喪，訴說我們無法表達的愿望。這個四月注定因為與足球結緣而變得更加火熱。

二、活動目標：

1、為了增強本校學生的凝聚力，加強各院間的交流，促進全校新生以及全校足球愛好者的團結、友愛、交流、競爭。促進各院間的友誼。

2、培養和選拔一批優秀足球隊員，展示我校的人文風采，特舉辦本次足球比賽，希望各位同學本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭，賽出風格，賽出水平。

3、希望可以把活動辦的一年比一年好，希望可以把活動辦成我校的一項傳統，體育部將和各球隊一起成長……

三、活動組織：

(一)參加隊伍

由各院各出一個足球隊，一個啦啦隊~~~~~~

(二)比賽時間

本次比賽的時間暫定在4月1日——5月10日，具體時間將視比賽的進程而定，遇有意外情況(如：天氣惡劣等)時，賽事可向后延遲。

(三)比賽地點

南通大學新校區西足球場

(四)參賽資格

1、參賽隊員必須是南通大學在校生，各隊負責人應將隊員名單及有關資料在賽事開始前，根據通知交到活動組織方。(每隊總人數6-11人)

2、每個隊員不得代表兩支或以上的隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的球隊的成績和參賽資格。

(五)啦啦隊

各院參賽隊自行組織自己的啦啦隊，啦啦隊自行組織喝彩鼓舞節目(包括各院口號)，為綠茵場上的健兒們吶喊助威，以活躍比賽的現場氣氛，觀眾們進行投票評比，最終將各啦啦隊的比分核算為比賽得分加入各院的足球隊比分中;并對比賽實況和裁判的判罰起到一定的監督作用，使比賽能在一個更公開、公正的環境下進行。

(六)比賽方法與名次

1、本次比賽分三輪進行。

第一輪采用小組循環賽制，共四個小組，A組5只隊伍，B組5只隊伍，C組5只隊伍，D組5只隊伍，小組前2名晉級8強。

第二輪為八強賽，第二輪共二個小組，A組4只隊伍，B組4只隊伍，小組前2名晉級4強。

第三輪為四強賽，第三輪為四強賽，由A組第一對B組第二，A組第二對B組第一。勝者間進行冠亞軍爭霸賽，負者則進行季軍名爭奪賽。

2、每隊勝一場得3分、平一場得1分、負一場得0分。小組賽結束后若多只球隊積分相同，則比較各隊的凈勝球，凈勝球多的隊名次靠前;若凈勝球依然相同，則參照總進球，進球多者名次靠前;若總進球依然相同，參照總失球，失球少的隊名次靠前。在全部小組賽中積分(比賽分+啦啦隊比分核算分)多的隊名次列前。

(七)比賽具體細則和相關規定

1、所有比賽一律采用專業足球賽的競賽規則及相關規定。

2、比賽用球標準的5號球，每場比賽應至少備有2個足球，比賽用球由各參賽隊自備。

3、參賽隊員須身穿自己歸屬球隊的球衣(球衣各隊自備)進行比賽(各參賽隊員不得穿釘鞋，一經發現取消個人比賽資格)，開賽前10分鐘各隊員要到主裁處報到。

4、比賽開始半小時后，若參賽一方無故缺席，則判處該方棄權(由主裁判及活動組織方負責人簽字生效)，且該場比賽按0：3記分。

5、比賽結束后，主裁判及雙方領隊要在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，應當當場提出，并由活動組織方做出最后裁定。

6、本次比賽的裁判將由專業老師擔任。

(八)比賽前，中宣傳

為了更好的宣傳本次比賽，使更多的同學知道這個活動，加入這個活動，我們會在賽事開始前(10天)做好比賽的校內和院內宣傳。包括海報的粘貼工作。

每輪比賽結束，聯合廣播，即時播報比賽成績，以及下場比賽時間。并以海報形式進行提醒。

(九)獎勵

1、本次比賽將設冠、亞、季軍各一名，并給予一定的獎勵。暫時定為：冠軍350元，亞軍250元，季軍200元，第四名100元(根據實情而定);同時，前四名各隊均頒發獎杯和證書，進行合影。

2、評選一支啦啦隊獲得“優秀團體獎”，為其頒發獎狀并留影紀念。

3、分別評出一名“射手”和“球員”，頒發獎杯和證書，拍照留影。

4、對參賽球隊中途無故不參加比賽的扣其所在班級自律分2分。扣其球隊成員個人自律分5分;

四、活動說明：

1、組隊：新生的組隊主要由各院體育部負責。

2、訓練：各球隊的訓練在組隊之后方可開展，新生球隊由院隊和體育部負責安排訓練，并同一協調各隊的訓練時間。

3、備用球：比賽中應配有備用球，由體育部負責購買;比賽之后，備用球歸院足球隊，用于系隊平時的訓練。

4、后勤：每場比賽前，各參賽隊需分別安排二名同學參加當場賽事的后勤工作(如：記分數，看時間，邊裁等)，管理部每場比賽也都應有人在場跟蹤現場賽事的發展，自律會其它部門也相應安排人員到場，共同做好比賽的后勤工作。辦公室負責安排人員拍照。

5、賽事若有更動，到時請以具體通知為準。

足球開展實施方案篇7

為了推動校園足球活動的開展，根據國家體育總局和教育部部門的通知精神，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養全面發展、特長突出的校際足球后備人才。

二、工作方針

充分發揮我校的資源優勢，積極投入人力、物力、財力，創造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構

領導小組組長：沈紅斌

副組長：徐無名、王寶珠、謝日英、蔣靜屏、劉丹、馬小亮、詹永平

成 員：肖亞梅、鄭碧華、謝燕群、各班班主任、學科教師

職責：負責策劃、籌備足球節各項活動與內容，足球節經費申請、協調全校師生足球節活動開展等。

競賽組組長：詹永平 副組長：耿艷華、周欣穎 成員：非班主任教師

職責：負責組織實施足球節全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節的競賽、裁判工作及裁判培訓。

(四)、競賽辦法：

(1)、20人制10米射門賽按進球多少決定名次，每人1次射門機會進一球得1分;

(2)、20人×10米足球運球接力賽，在規定范圍內由1名隊員用腳把球運到指定區域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運到終點，時間少的一方為勝;

(3)、親子項目20人(其中必須10名家長)×10米足球抱夾接力：必須是在10名學生及10名家長同等條件下，在規定的區域內必須手抱一球和兩腳夾一球做袋鼠跳到對面交一隊友接力，球不準落地，時間少的隊為勝;

(4)、隊列隊形及廣播操班級賽：本次足球節開幕式入場式及表演項目。以整齊、整潔、精神面貌、做操質量為評分標準。

(五)、五人制足球賽競賽規則：

1、采用國際足聯最新審定的五人制《足球競賽規則》。 2、比賽用球使用4號球。

3、比賽時間為20分鐘。 4、每場比賽替換運動員不限。

5、各班必須穿統一顏色的足球服裝(衣服、足球鞋、足球襪)，否則不給予參加比賽。

6、各年級班級比賽：抽簽決定比賽班級實行單場淘汰賽。

(六)、獎勵辦法：

1、各年級部頒發團隊獎一名班級量化考核加10分。各年級比賽成績按比賽規程項目四項加起總分第一名班級20分、第二名15分、第三名10分計入班級量化考核中。

2、三、四、五、六年級五人制足球賽，各年級按賽事獎第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班級量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。

3、一、二年級10人制10米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。

4、。每個年級設球員、守門員各一名，頒發榮譽證書及獎品。

(七)、注意事項及要求：

1、班級參加比賽時，班主任必須組織。

2、比賽前后，班主任務必要提醒同學注意安全;同時強調不要出現打架、發生口角等現象。

3、頒發的足球節方案、邀請函等，各班必須嚴格遵守各項規定的時間保質保量地完成。

4、對陣圖中有相應的比賽時間，各班級隊員要提前10分鐘到操場上，做好比賽準備。若晚半小時則視為自動棄權。

5、自本方案下發公布以后，班主任要提醒同學們不要影響學習，以學習為重;比賽中堅持“友誼第一，比賽第二”的作風。

6、學生凡發生打架、口角等現象，學校將視情節給予處分。班主任組織不得當，將予以一定的考核。

五、“中山杯”校園足球節日程安排

日期　　日程安排　　負責人　　備注

11月2日　　出臺“中山杯”校園足球節方案　　詹永平

11月3日　　組織召開第一次“中山杯”校園足球節籌備會議　　沈紅斌

11月4日至6日　　1、全校動員、宣傳啟動 2、“中山杯”校園足球節方案掛校園網　　蔣靜屏　　李兆群

11月4日至5日　　校園足球節家長邀請函印刷　　賴翠屏

11月6日　　發放校園足球節家長邀請函　　各班班主任

11月9日　　各班上報學生訂購足球裝備名單及費用　　各班主任及詹永平

11月9日至13日

1、聯系學生足球裝備(足球服裝、鞋、球襪)

2、各班啟動足球節各項工作。

3、11月9日五人制足球賽抽簽(大課間)

4、11月12日橫幅制作、比賽足球門制作

詹永平　　各班主任　　詹永平、耿艷華、周欣穎　　劉 丹

11月16日至20日

1、17日三年級五人制足球賽開賽(大課間)

2、18日四年級五人制足球賽開賽(大課間)

3、19日五年級五人制足球賽開賽(大課間)

4、20日六年級五人制足球賽開賽(大課間)

詹永平、耿艷華、周欣穎、各班班主任

11月23日至27日

1、24日三年級足球賽三、四名賽(大課間)

2、25日四年級足球賽三、四名賽(大課間)

3、26日五年級足球賽三、四名賽(大課間)

4、27日六年級足球賽三、四名賽(大課間)

詹永平、耿艷華、周欣穎、各班班主任

11月30日

1、 學生足球裝備到位、派發給學生

2、 足球節橫幅、比賽足球門、足球節獎品到位

詹永平　　劉 丹

12月1日　　下午第七節課足球節開幕式第一次彩排　　蔣靜屏

12月2日　　足球節全體教職工會議　　沈紅斌

12月3日　　足球節開幕式各項準備工作落實到位

1、 橫幅彩旗懸掛

2、 足球節各班學生集中區域劃分

3、 足球節比賽場地劃分

4、 廣播操比賽場地劃分

沈紅斌

劉 丹

詹永平、耿艷華、周欣穎

詹永平、耿艷華、周欣穎

詹永平、耿艷華、周欣穎

12月4日

1、7:00主席臺擺放

2、8:00各班入場式準備、各工作人員到位

3、8:10-8:35各班入場式

4、8:40-9:00足球節開幕式(升國旗、沈校長宣布足球節開幕)

5、9:05-9:45 班級廣播操比賽

6、9:55-10:20 20人×10米足球運球接力賽

7、10:25-10:40

20人(10名學生、10名家長)×10米足球抱夾接力

8、10:45-11:00 一、二年級20人制10米射門賽

9、11:00-11:20三、四年級足球冠亞軍賽

10、11:25-11:45五、六年級足球冠亞軍賽

11、14:20-15:20 足球節閉幕式、頒獎典禮

劉丹　　全體教職工　　12月7日

上交足球節工作總結報告

宣傳組組長：林小雙 成員：成 麗、 樊 美、李兆群

職責：負責整個足球節的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球節攝像拍照、網絡宣傳。

后勤保障組組長：劉丹 成員：劉移風、溫威、歐陽繼紅

職責：負責整個足球節橫幅懸掛、足球門的制作、開幕式主席臺擺放、物品采購

醫務組：梁梅香

職責：負責整個足球節學生意外傷害的救護

四、“中山杯”校園足球節比賽規程

(一)、比賽時間： 11月9日至12月4日

(二)、參賽項目：(1)一、二年級(四項)：20人×10米足球運球接力賽、20人(其中必須有10名家長)×10米足球抱夾接力、20人制10米射門賽、隊列隊形及廣播操班級賽。

(2)、三、四年級(四項)：20人×10米足球運球接力賽、20人(其中必須有10名家長)×10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊列隊形及廣播操班級賽。

(3)、五、六年級(四項)：20人×10米足球運球接力賽、20人(其中必須有10名家長)×10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊列隊形及廣播操班級賽。

(三)、參加辦法：全體學生、家長、教師。

足球開展實施方案篇8

一、活動時間：

計劃12月19日下午1點至4點在西區足球場進行，若出現天氣問題，活動順延。

二、活動方式：

1、分組問題：班級33人，分為3組，每組11人(每組男女平均分配)

2、每場比賽30分鐘，分為上、下半場，中間休息10分鐘。

3、具體時間安排：

第一場：13點至14點，一組對二組

第二場：14點至15點，二組對三組

第三場：15點至16點，三組對一組

4、獎勵安排：按勝一場積3分，平一場積1分，輸一場不積分的原則選出冠軍，若出現比分相同情況，兩場比賽進球數多者獲勝。獲勝隊將會獲得小禮品作為獎勵。

5、具體分組安排：

一組：張連伍，侯遠馨，韓旭，戚安浩，陽超，李姚姚，楊柳，張春靜，杜雪忭，車夢偉，李霞

二組：董華杰，邢茂紅，張明星，馬洪敏，韓勛奇，肖速靜，黃春曉，朱曉雯，張明瑋，錢云云，李平

三組：吳飛，張亮，趙哲，孟強，葛廷磊，趙飛，孔文文，劉婷婷，王慧君，朱瓊，朱錦。

6、后勤：每兩組比賽時，剩下一組負責衣物看護、打熱水、計時、計分等后勤問題，男生負責帶四個水瓶去球場。

三、相關負責人安排：

1、韓旭負責各問題善后處理工作。

2、張亮負責比賽內相關問題的解處理，如計時、規則制定等。

3、候遠馨、朱錦、張明瑋負責本組無比賽時的后勤工作。

4、吳飛負責比賽時出現人身意外情況的緊急處理。

5、黃春曉、董華杰負責賽前宣傳與組織，鼓動大家積極參與并宣傳比賽時安全問題。

五、活動目的：

緩解同學們因為前期考試考試帶來的壓力，加強同學間交流，增強大家的積極性與活躍度，并且可以通過比賽向大家普及足球相關知識，增強大家對體育的熱愛。

六、活動注意事項：

1、財產安全問題：必須由每個組長負責到位，若出現情況，追究組長責任。

2、安全問題：賽前必須通知到位安全問題，比賽時，必須有人在場邊負責解決比賽時出現的緊急情況，防止萬一時間的發生。

3、后勤問題：所有同學自帶水杯。天氣轉涼，給比賽同學送水時注意水溫，不可太涼或太燙，班費負責出錢買一些純凈水以便解決水溫問題。

足球開展實施方案篇9

一、活動背景及目的

足球運動是世界上人們喜愛、開展最廣泛、影響的體育運動項目，被譽為“世界第一運動”。我院足球協會以“發揚體育精神，促進校園文化交流”為宗旨，組織本次校內足球比賽。文體活動的開展可以展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，豐富同學們的課余文化生活。本次比賽為我校愛好足球的同學提供一個良好的交流平臺，旨在提高我院學生身體素質的同時，提高校園足球競技水平。

二、組織與策劃部門

院團委主辦，足球協會，各系團支部協辦。

三、活動時間及地點

足球場

時間4月9日星期三開幕式

四、比賽組隊

1、本次比賽為9人制比賽(含守門員)，分上下半場各40分鐘中場休息十分鐘。

2、本次比賽共計參賽隊伍5支，抽簽決定對陣情況。實行單循環積分賽，贏一場3分，平一場1分，負一場0分。

3、組隊要求：本次比賽由各系自行組隊參賽，要求各系積極參與，每個系至少派出一支參賽隊伍。請各系相關負責人于4月3日前將本系參賽隊伍數目及負責人聯系方式或球隊隊長聯系方式報于校足球協會處。

4、在校系部自由聯合組隊。每隊隊員最多15人，領隊兼教練1人。

5、參賽要求：參賽隊員為學院在校學生。

五、競賽方法：

除特別規定外所有比賽一律采用組委會指定的競賽規則，比賽開始前將由組委會選派有關人員進行規則詳解。

1、各參賽隊自備隊服，隊員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽。比賽用球由組委會提供。

2、換人要求：每場比賽一個隊換人最多不能超過三人。

3、比賽各隊須提前到場，開賽前10分鐘由主裁和邊裁進行隊員資格檢查，經核準后方可進行比賽。

4、各隊伍應嚴格按照組委會發布的賽程進行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前向組委會提出申請，經批準后方能更改。

5、比賽開始后(時間以當場裁判掌握為準)，一方仍無法進行比賽則判該方棄權，其該場比賽以0：3記負(隊員少于7人，不得比賽)。

6、比賽結束后，裁判及雙方領隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，需當場向比賽組委會提出，并由組委會做出最后處理。

7、因天氣等意外因素影響而無法比賽，組委會將以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規定時間比賽，遲到方以棄權論處。

8、隊員累計兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場，運動員紅、黃牌在整個比賽中均有效。若隊員有嚴重違反紀律情況，將酌情給予停賽處罰。

六、獎罰制度

比賽設冠軍、亞軍、季軍各一個，射手一名。

1、任何對裁判有不文明行為的個人及球隊將受到紀律處分。

2、比賽中的技術問題、隊員資格糾紛由組委會和各隊領隊協商解決。

3、在比賽過程中，所有球隊人員(包括場上隊員、替補隊員、領隊以及本隊啦啦隊)必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因對裁判員判罰不滿或對對方球隊人員行為惡劣的情況，將受到紀律處分。

七、活動可行性的分析

活動積極響應當代大學生健身的號召，以“發揚體育精神，促進校園文化交流”為宗旨，有著強烈的號召力和深遠的社會影響力。此次活動是一個挑戰自我和鍛煉自我的機會，培養學生團隊精神的很好機會，是學生展現自我的平臺。

八、比賽用品

各系自備比賽服裝印上__機電足球協會隊徽，自備飲用水及藥品。衷心希望各系領導能夠積極配合，請各系務必在4月3號之前把隊長聯系方式發給足球社團負責人。

足球開展實施方案篇10

為了進一步豐富學生的課余生活，強健學生的體魄，推進我校體育工作的進一步發展，讓校園足球的發展有更好的延續性。學校將舉辦靳寨中心學校首屆“八人制”學生足球聯賽，學校政教處、團委、體育組具體負責，具體方案如下：

一、指導思想與總體目標

全面實施素質教育，貫徹“健康第一”的指導思想。幫助學生樹立“健康第一”的生活觀念和堅持每天鍛煉一小時的.生活習慣。在校內開展足球運動項目，讓廣大學生在足球活動中，通過趣味性活動和競賽等多種形式，增強合作互助的團隊觀念，養成良好的生活習慣，提高自身的體質健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍，促進學生全面和諧地發展。

二、活動主題

陽光運動成長

三、項目、組別

1、項目：班級八人制足球賽，其中至少有一名女同學。

2、組別：七年級組、八年級組、九年級組。

四、報名時間和具體事項

1、報名時間：截止時間11月底

2、比賽時間：12月份，每周三、周四體育課。

3、運動員要求：各班自己組織上場隊員和替補隊員，人員不限，確定一名隊長。

五、分組方法和隊員人數

1、同年級間進行，雙循環制，抽簽決定比賽雙方。

2、一場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于8，其中必須有1人為守門員，比賽替換人數不限。

六、比賽時間和積分方法

1、比賽時間分為兩個15分鐘相等的半場。

2、上下半場之間的休息時間不得超過10分鐘。

3、小組賽每隊勝一場得3分，平一場為1分，負一場為0分，積分多者名次列前。每隊最終積分是評選最佳團隊的主要依據。

七、獎項設置

1、個人獎：最佳球員(MVP)、最佳射手。

2、團隊獎：最佳團隊。

靳寨中心學校政教處、團委、體育組