為了保障工作或事項的順利進行，提前準備一份詳盡的方案是必要的，這份方案是書面規劃，包含了具體的操作步驟和方法。那么，我們應該如何去撰寫這樣的方案呢?以下是小編整理的一些戶外拓展活動方案范文，僅供參考。

戶外拓展活動方案范文【篇1】

一、夏令營介紹

夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收獲、健康。通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質：通過組織豐富多彩的益智游戲，強調對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手、動腦能力；培養營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢面對困難和戰勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。

內容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。同時增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關系，學會關心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然，啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學生的全面發展。

“在這里，平凡的孩子將變得優秀，優秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。

二、夏令營特色

名師授課，求知健心，形式多樣，多元技能

三、夏令營主題

健康、運動、陽、光未來

四、夏令營活動基地

營地

五、承、主辦單位

主辦單位：__

承辦單位：__

六、參加對象和名額

5——12歲之間的小朋友

七、營員條件

1、對夏令營活動感興趣的

2、有一定紀律性家長支持的

八、活動時間

2023年__月__日

九、相關事項

收費x元/人

證書：在活動結束之后為營員頒發訓練營結業證書。

膳食：專業配餐，實行分餐制。

贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影

十、日程安排

第1天

破冰之旅

夏令營開營儀式，分成2組，選出每一組的隊長和副隊長，接下來開始夏令營pk賽。每組的隊長，副隊長配合隊長帶領自己的方隊為了最后的勝利，齊心協力，共同進步。各組取個響亮的名字和口號，振奮人心。

第2天

規劃自我

學習《弟子規》；戶外體能鍛煉；學生自我計劃，書制定；“我是誰”的心理游戲，作業完成！

第3天

人際溝通

學習《弟子規》；戶外體能鍛煉；學會溝通；“瞎子摸號”心理游戲，作業完成。

第4天

情緒管理

學習《弟子規》；戶外體能鍛煉；epq心理測試，心理課堂情緒的控制；心理檔案的建立。

第5天

團隊合作

學習《弟子規》；戶外體能鍛煉；“杯子運水”團體活動；小組辯論賽。

第6天

記者單元

參觀三坊七巷，并與游客交流，回來寫出自己的感受，進行知識搶答賽。

第7天

生存體驗

賣過期報紙，記錄感受。

第8天

科技生活

參觀科技館或者看科普電影，利用廢舊物品做環保手工。

第9天

國際生活

外教上課，交流。

第10天

動漫樂園

動漫達人講解動漫制作知識。

第11天

閉營儀式

夏令營活動閉營，孩子文藝匯演，集體背誦《弟子規》。

戶外拓展活動方案范文【篇2】

一、活動目的

通過五天四夜的露營大會活動，旨在讓4—12歲兒童體驗團體生活，訓練兒童的動手能力、人際溝通能力、團隊協作能力、野外生存能力，培養兒童自強自立的意識。露營、野外定向和繩索技術是世界童子軍運動的三大基本技能，本次露營大會融入了拓展訓練的團體心理輔導技術，團體露營活動將積極促進兒童在體格上、智能上、修養上的自我成長，走出家門、離開父母的集體露營生活將會幫助兒童跨出人生的一大步。

二、活動時間

7月1日—5日。

三、活動地點

愛蕊開心農場。

四、活動內容

①營體體驗：野炊野餐、搭帳篷、篝火晚會（集體節目、才藝展示）、帳篷露營。

②團隊拓展：建團隊、團隊游戲（迷失叢林、解手鏈、無敵風火輪、一聲走一步、殺 人游戲、同心桿、翻葉子、智闖雷陣等）。

③定向尋寶大賽（利用指北針和地圖按照規定的順序找到規定的若干“點標”，鍛煉孩子辨別方向的能力，團隊進行的定向尋寶活動融知識性和趣味性于一體，同時也是考驗團隊合作的能力）。

④童軍文化：童子軍起源、童軍精神、童軍禮節、童軍故事、學唱童軍歌曲、童軍諾言、規律、銘言。

⑤徒步拉練：遠足穿越，磨練意志，吃苦教育，培養獨立性。

⑥生存訓練：傷口處理包扎、制作擔架、方位辨識（指南針、太陽測定法、鐘表測定法、陰影確定、立竿見影、星空測定）、有毒動植物、昆蟲辨識、童軍先鋒工程（繩結技術、制作餐桌）。

⑦野外趣味活動：采摘品嘗野果、釣魚、抓山雞，登上b高點后環顧遠方農田、村莊、城市，體驗“一覽眾山小”的感覺，考察天工巧奪的眾多奇形怪狀的嶙峋山石，增長地理生態知識，體驗成就感。

⑧環保教育：挨門逐戶分類與環保意識。

⑨獨立能力：親手扎帳篷、淘米洗菜做飯、壁柴生火，“小皇帝”們也來鍛煉獨立生存能力。

五、服務保障

1、吃、住、行：野炊兩葷一素一湯、干糧（面包、果醬、火腿腸、雞蛋）、野炊熬粥、榨菜、土豆絲等食物。帳篷露營（帳篷、防潮墊、睡袋），往返交通。

2、團體投保：每人保額十萬元人民幣。

3、工作人員：訓導師、訓導員（教官）、戶外老師、兒童情商訓練師、后勤人員，10—15人一營隊，每營2名老師，統一編隊、統一行動。

4、集體裝備：露營帳篷（帳篷2—3人1頂）、睡袋、防潮墊。野外炊具和工具。集體照明。定向指北針。備用繩索。野外急救藥箱等。

5、個人用品：訓練服、營帽一套。

6、后勤保障：訓練材料的耗用，訓練期間的外聯、采購、集體炊事等。

7、獎品設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。

8、其它：

①戶外攝像（每人贈送一套活動紀念vcd光盤）。

②每名孩子后續服務：觀察記錄表、個案溝通、家長育兒指導、報專業情商訓練課程享受優惠價。

六、個人自備

（1）用具類：雙肩小背包、水壺、飯盒、餐具、兩個方便袋。

（2）穿著類：高幫防滑鞋、寬松耐磨的長衣長褲、棉質運動襪、其它替換衣物。

（3）防護類：防曬霜、墨鏡，日常藥品（驅風油、創可貼等）、備用雨傘/雨衣。

（4）成長記錄類：日記本和筆。

（5）照明類：手電筒。

七、訓練營紀律

一切行動聽指揮，必須統一行動。文明用語、儀表整齊。友愛互助、團結協作。愛護自然、垃圾裝袋、定點入廁。安全用火，野炊后用火熄滅火種。不準抽煙、喝酒。

八、報名辦法

1、本著個人自愿、家長同意的原則，如實填寫報名登記表。

2、家長交納孩子一寸登記照片兩張、戶口登記卡復印件，和本公司簽訂正式合同。

3、訓練收費：980元/人。

4、報名的家長應在6月25以前完成繳費、登記等事宜，便于統籌安排。

戶外拓展活動方案范文【篇3】

活動目標：

在戶外清新的環境下，讓孩子們享受美好的自然風光，促進身心健康發展; 讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子，與孩子共同分享活動的樂趣，增進親子情。

活動主題：

親近自然 樂享童年

活動時間：

2023年7月—8月 周五—周日三天

活動地點：

__陽山田園東方

活動流程：

第一天

14:00—18:00 辦理入住手續：各個家庭分別從各地到達田園東方

辦理入住，登記小朋友信息(年齡、身高體重、興趣愛好等信息)--分組準備

20:00—21:00分組：晚餐后各家庭聚集在一起，由小朋友做代表介紹家庭成員

根據小朋友年齡、動靜愛好分成A、B家庭組

第二天

08:00—08:30 早餐

09:00—10:00 田園觀光(沿餐廳、綠樂園、白鷺牧場、華德福學校、圣甲蟲鄉村市集(可采購當地特色農品)、窯燒面包坊、拾房書院、精品民宿、井咖啡、田園生活館等路線參觀

10:00—11:00 菜園勞作體驗

A/B兩組摘菜比賽 自制蔬果汁(小朋友自己挑選蔬果，并且洗干凈)評選最好喝的蔬果汁

11:30—13:00 午餐(可選擇饗餐廳正餐、草坪自助餐等)

13:30—15:00 手工制作，可選擇苔蘚微景觀制作

(小朋友準備卡片與手工作品一起，在夏令營結束后送給父母)

15:30—17:00 皮劃艇體驗

教學體驗活動

17：30—19:30 晚餐 BBQ

20:00—21:00 篝火晚會

小游戲

才藝表演

第三天 08:00—08:30 早餐 09:00—11:00 田園東方品桃會，邀請小朋友和父母去桃園采摘陽山水蜜桃

可以有一個蜜桃知識問答(可在去程的時候進行知識普及)

11:30—13:00 午餐(農家樂或者回田園東方饗餐廳)

13:30—15:00 窯烤體驗、自制餅干或者面包，以家庭為單位體驗，增進父母和小朋友的感情

15:00—15:30 小朋友將制作的手工及卡片送給父母

16:00 返程回家

戶外拓展活動方案范文【篇4】

一、指導思想

為了豐富學生暑期生活，為了迎接下半年，瑞安市中小學生會在我校召開，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的二年級部分學生夏令營活動。活動內容豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益，從而進一步豐富學生生活，拓展視野，增強體魄，鍛煉意志，培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發展、自我超越的能力，促進學生的全面發展。

二、參加對象和名額

二年級學生。根據教師推薦、學校選拔二年級六個班66名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。

三、營員條件

1、對夏令營活動感的、有肯定身體素質的二年級優秀學生參加。

2、組織紀律性強，家長支持。

四、收費：

__

五、活動組織原則：

以校為主、特色引領、多元選擇。

六、活動內容

暑期，學校組織學生參加武術、訓練、經典詩文誦讀、起步、優秀影視、硬筆書法、、暑假作業輔導等主題活動。

七、活動組織要求

1、高度重視，加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組，加強對暑期學生活動的研究、想象和管理。

2、突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學校和學生實際，在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎上，充分整合資源，精心想象方案，創新活動內容和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力。

3、嚴密組織，確保安全。學校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障，嚴密組織，明確責任，確保萬無一失。

戶外拓展活動方案范文【篇5】

一、出行地點：

本屆夏令營將分成疆內、疆外兩種類型的團隊。疆內團保留巴音布魯克經典路線，讓孩子們了解我們的家鄉，熱愛我們的家鄉。在此基礎上開發網脈這個大家庭的資源，增加其余三條路線，讓孩子們走出巴州，開拓視野。

二、活動時間：

本屆夏令營校內兩個團隊統一為4天、校外疆內團預計4天，疆外團預計10天

三、招募名額：

疆內團預招募35人、疆外團招募25名

四、招募范圍（營員條件）：

疆內團網脈會員即可報名，報名后由負責人進行帥選，主要以小學為主。疆外團必須是“網脈衛士”才可報名參加，主要由小學高段和七年級網脈衛士組成。

五、校內活動方案：

基于首屆夏令營的經驗，處團隊活動外本屆行令營校內部分增加了校史學習、民族歌曲、舞蹈學習、目的地歷史及文化學習、攝影技術學習等內容。

六、校外活動方案：

1、疆內團方案主要有旅行社負責，期間學校老師會安排各種團隊活動。

2、疆外團方案一部分由對方學校提供，暨與友好學校開展手拉手活動，包括團隊拓展活動，文化交流、才藝交流、讀書交流等。旅游部分由旅行社安排。

七、考核方式：

我們將所有營員分成小組，小組選出組長、文藝委員、生活委員、攝影委員并由組員輪流擔任，營員在活動中每一天利用網脈博客發表日志記錄自己感受并配有活動圖片。營員把每一天的情況進行匯總為每位營員考核打分。考核包括：團隊合作、任務完成、博文質量、個人表現、老師評價等方面進行綜合評價。

八、活動總結及后續安排：

1、活動結束后學校將安排一天時間邀請營員的家長在學校對本次夏令營活動進行總結和評比。評比方式是由每個小組選派一名代表，把本組在夏令營中的情況制作成圖文并茂的幻燈片，總結展示每一位營員在活動中的表現和體會。

2、活動后學校將開展夏令營博文評比展示、夏令營攝影展、夏令營畫冊展等活動。

戶外拓展活動方案范文【篇6】

一、活動背景：

恰逢小記者成立之初未進行過學習采風，橫店影視城在福州市場信息有著知名度，該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征，乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區。是小記者們快速學習歷史最好的根據地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與，它有利于小記者開拓視眼。

二、活動目的：

1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史，并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰爭歷史，加強青少年的榮辱觀教育，提高為振興祖國而勤奮學習的責任感，增強國防觀念，了解國防知識和軍事知識，了解先進的軍事科學文化，從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。

2、通過組織青少年影視科技夏令營，全方位體驗、了解影視拍攝過程，揭開影視科技奧秘，體驗演員生活，培養學生動腦能力和創新能力，增進學生的團隊協作精神。讓參加夏令營的每一位小記者，學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作，開發個人潛能。

三、活動宗旨：

（1）為小記者搭建學習、探究歷史的實踐平臺，更能推動小讓者發現、記錄、認知中華歷史。

（2）促進小記者通過歷史探究活動，培養基本的歷史認知和表達能力；

四、報名條件：

平日活動小記者表現較突出的優先報名

五、活動宣傳方式：

福州晚報和網站進行召集。

隨團報社記者：對整個活動行程進行報道，并在參加首發團小記者中，進行征文獎勵。

六、活動特色：

跟著橫店學歷史，體驗國學精髓：

本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點，讓孩子走出校園，到戶外感受和回味課本里的知識，以寓教以樂的方式重新解讀四大名著

橫店影視城--明星夢工場：

“觸電”當演員拍電影，實現我的明星夢！制作成VCD永遠珍藏，讓“自己的電影”終身回憶！

軍事體驗式紅色教育，牢記紅色經典，提升全面素質：

讓營員牢記紅色經典戰役，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養愛國主義、集體主義精神，磨練意志品質，培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰勝困難的信心和勇氣，提高組織性、紀律性，增強身體素質。

七、活動行程：

學生五天四夜活動行程

戶外拓展活動方案范文【篇7】

一、活動主題：

金秋郊游，增進同學友誼，構建和諧班集體

二、活動背景：

丹桂飄香，彩菊遍地，在這個秋高氣爽、碩果累累的時節，為了讓大家領略武漢市的美好自然風光，貼近大自然，放松心情，以及促進同學間的交流，進步營造和諧班集體，班委決定組織班級秋游之旅。

三、活動目的：

（1）親近自然，放松心情；

（2）更好地了解學校周圍的環境與人文氣息；

（3）豐富校園生活，陶冶學生情操，使其更好地融入大學生活。

（4）促使同學間更進一步的熟悉與了解，促進彼此間的友誼，

（5）加強同學的集體意識，增強班級團體凝聚力，為本學期的各項工作打好堅實基礎。

四、活動時間

20__年10月20日

五、參與人員：

湖工化學與環境工程學院12級環境工程1班全體學生

六、活動前準備

（1）活動前五天向全班通知有秋游活動，并告知活動地點與時間，讓同學們做好相關事宜準備；

（2）提前詢問同學對食品購買意見，做好統計，在活動前一天下午由生活委員到大型超市去購買；

（3）活動前一天開班會向同學說明活動的活動流程和注意事項以及活動的路線及車程；

（4）把全班分為四個小組，每組設一組長，全班設兩名負責人，所有人員活動期間聽從組長和負責人的安排；

七、活動流程：

（1）早上六點起床，早餐后于6：50在北門集合；

（2）7點整坐公交出發，約90分鐘路程，8：30在落雁島門口集合；

（3）8：40~9：50集體沿東湖徒步旅行，領略東湖風光；

（4）10：00~11：00自由活動，如到鵲橋上見證牛郎織女的愛情，活在廣闊的草坪上放飛心愛的風箏，或在湖邊悠閑地垂釣，或在索橋上領略那搖搖欲墜的驚險等；

（5）11：00~13：00進行野炊，自助燒烤，準備午餐；

（6）13：30~16：00開始進行各種趣味活動，有愿意去有游園的由負責人帶領結對而行；

（7）16：00開所有同學返回落雁島門口集合，清夠人數；

（8）16：10開始返程；

（9）回校后再次清點人數。

八、注意事項：

（1）不管什么活動謹記安全第一；

（2）全體成員活動期間保持手機暢通，便于聯系；

（3）活動期間不要到危險的地方，防止摔傷刮傷；

（4）注意環境保護，不亂扔果皮紙屑，杜絕浪費；

（5）所有參與活動的人必須尊重生態環境，保護花草樹木及野生動物；

（6）請勿離開自己的小隊單獨活動，有困難如身體不適請向組長或負責人報告并請求解決；

（7）嚴禁在車上瘋狂打鬧或將頭伸出車外或是向車外扔東西；

（8）注意防火，活動期間禁止吸煙，不要將用完的火種亂扔；

（9）自由活動時要開展有益有序的活動，不準做危險游戲；

（10）燒烤時不要碰到鐵架，更不要將手伸到火爐內；

（11）出發前帶好雨傘、飲用水、桌布、小刀、繩索等必要工具以及風油精、暈車藥、薄腦油、創口貼等必備藥品。

九、經費預算：

門票30元每人，燒烤所用食品20元每人，車費及飲水等其他雜費約每人10元；預計為60元每人，統一結算，多退少補。

十、活動總結：

班委討論本次活動所成效及活動不足并提出改進意見，做好費用統計多退少補，由活動負責人做出本次活動的總結報告。

戶外拓展活動方案范文【篇8】

一、活動主題：

走進大自然保護大自然

二、活動目的：

通過活動，培養學生熱愛家鄉，愛護環境，熱愛大自然，保護野生動物的目的。

三、活動地點：

東山野生動物園

四、活動時間：

10月19日

五、活動對象：

全體師生（600多人）

六、活動安全保障：

1、活動前將《致家長的一封信》發給家長，做好家校溝通。

2、活動前對學生進行安全教育，加強安全防護意識。

3、活動前要求參加春游的學生購買人身意外保險。

4、學校與海口市冠通旅行社有限公司簽訂活動協議，做到協議內容具體，責任明確。

5、活動承辦單位及安全管理：為確保活動的順利開展，海口市冠通旅行社有限公司將安排專車接送，并負責學生的外出活動和參觀實踐等安全事項。

6、年級組帶隊領導安排：

低年級組：

中年級組：

高年級組：

應急負責人：

總協調人：

醫務負責人：

七、活動注意事項：

1、各班要在秋游活動前充分了解學生參加秋游的具體人數，進行充分教育，合理組織。

2、在秋游過程中要建立隨時清點人數，隨時報告人數制度，各班主任及帶隊老師要自始自終跟隨學生隊伍，時刻掌握學生活動情況，發現問題及時向帶隊領導匯報。

3、醫療負責人要攜帶應急用品，以防學生受傷或突發疾病。

4、各班主任務必提醒學生自備食物、水、帽子等用品。

5、注意公開衛生，保護環境，愛護花草樹木，不亂扔果皮屑。

戶外拓展活動方案范文【篇9】

一、活動目的

1、組織留守兒童走進大自然，親近大自然，感受人與自然的.和諧，激發學生熱愛大自然，熱愛生活的真切情感。

2、培養留守兒童互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好的行為禮儀。

二、領導小組

組長：

副組長：

組員：

三、活動時間

20__年11月19日

四、活動內容

三鋪新農村（參觀、體驗活動）（三、四、五、六年級留守兒童）

五、活動安全職責要求

1、成立領導小組，加強領導和教師的配備，層層落實，責任到人。

2、班主任對學生進行專題的秋游活動安全教育、活動目的教育、組織紀律教育、社會公德教育，使活動安全、有意。

六、教育活動要求

1、安全教育：加強對學生進行人身安全，活動安全，交通安全，飲食安全，物品安全及其他安全教育。

2、公德教育：教育學生不能在公共場所擁擠喧嘩，愛護公物、珍愛動物，注意公共衛生、不亂扔果皮紙屑。

3、組織紀律教育：教育學生在活動時堅決聽從老師指揮，統一行動、不得擅自離開班級、不掉隊。

4、活動目的教育：引導學生積極參與社會實踐活動，認真觀察、主動體驗、記錄感受。

七、其它事項

1、出發時間：8：00。

2、各班做好出發前的人數記錄及回校后的清點工作。

3、回校時間：5：30左右。

戶外拓展活動方案范文【篇10】

一、活動目的：

讓學生走進大自然，放松心情，陶冶情操，感受秋天的美。

時間：20__年10月26日

活動地點：

出發時間：

返回時間：

二、活動安排：

1、組織學生參觀柳州市兒童福利園，培養學生愛心。

2、組織氣排球比賽。以小組為單位開展氣排球對抗賽，并進行相應的.獎勵。

3、觀察秋天，從大自然中尋找秋天(如采集植物標本等)，學生做相應記錄。

三、注意事項：

1、學生各自準備好干糧、開水、垃圾袋，不許帶危險物品參加秋游活動。

2、教育學生注意維護良好的學校及個人形象，維護環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，將果皮紙屑等垃圾放在指定位置。

3、活動前將全班學生妥善分組，確定小組負責人，自由活動時以小組為單位由負責人組織本組同學開展活動。

4、規定活動范圍，禁止個別學生單獨行動，有事及時通知班主任、帶隊老師，同學之間相互幫助，始終將人身安全放在第一位。

5、老師在出發前、游覽活動中、歸隊前及時清點好班級人數。

戶外拓展活動方案范文【篇11】

一、活動宗旨：

此項活動作為學校綜合實踐活動課程內容之一，借秋游活動的契機，讓學生走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的`課余生活，讓同學們在秋高氣爽的季節里放飛心情。

二、秋游領導小組：

總負責人：

具體負責人：

責任人：三、六年級年級主任

后勤保障：

環保責任人：各班主任

三、活動時間：

20__年10月 25 日 (早上8：30出發，下午3：30回校)

四、活動地點：

生態公園

五、活動要求及安全保障措施：

1、事先制定切實可行的活動方案，從目的、人員及路線、地點、負責人、安全保障等方面作精細分析和周密安排，切實做好秋游的一切準備工作。

2、秋游前各班組織一次秋游安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。

4、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛生的食品等。

5、注意活動安全，防止學生摔傷和落水，防止丟失學生，禁止學生在野外生火。另外備帶必需的藥品，以防學生身體不適。

6、自備午餐及飲用水(為了活動的便捷，請學生不要攜帶過多的東西)。垃圾自己解決，每生帶一個或幾個垃圾袋，保護環境，注意良好的衛生習慣。

7、一切行動聽指揮，不得獨自行動或自由結伴擅自離隊;有事及時向帶隊教師匯報。

六、帶隊領導及老師具體安排：

1、各班主任在出發和回來時必須點齊本班學生人數，下午回到學校后要求學生回到教室，清點生數。配班老師隨隊協助班主任管理班級

2、如教師有特殊原因不能參加，須校長室允許。

戶外拓展活動方案范文【篇12】

活動意義：

帶孩子秋游，讓孩子在親近大自然，感受大自然的過程中，體驗生活，更重要的是讓孩子們增強環保意識，宣傳環保，為環境保護盡自己最大的努力。在活動中，體驗到保護環境，人人有責。

活動地點：

蕉嶺石窟河深圳園

活動形式：

（1） 舉舉手

A、每班選一個旗手，手執環保口號，制造中隊活動的環保氛圍。

B、201班選一個中隊長，手執隊旗，體現中隊集體活動的特點。

（2） 彎彎腰 在外出和回來的路上、活動地點，將垃圾撿起并扔到指定的地點，活動結束后評選出“環保小衛士”，每班3名，并選一個最突出的學生進行100字左右的短文介紹其事跡，同時，請學校為其照相，進行張貼，號召大家都來做環保小衛士。

（3） 動動口

A、全級齊唱隊歌。

B、齊念口號：親近自然，關注環保；保護環境，人人有責；綠化家園，從我做起。

到達場地安排好位置后，由各輔導員組織。

C、齊讀倡議書。（由中隊長宣讀）

尊敬的各位隊員：

我是一名環保天使的隊員，大家都知道，地球似一個玻璃球，一不小心，就會破碎。現在的地球是遍體鱗傷，非常的脆弱，而她的傷是人類造成的。但我們還要生活在這片土地上，所以我代表環保天使向你們提出以下幾條建議：

1、 不要亂扔白色垃圾，應將垃圾進行分類。

2、 不亂扔紙屑、果皮屑。

3、 不隨地吐痰。

4、 去購物時，自備購物袋。

5、 節約用水，養成隨手關燈的習慣。

6、 愛護花草樹木。

（4） 動動手

A、變廢為寶

牛奶盒→可愛的小動物、各種玩具、人偶、禮物

空紙盒→玩具、禮物、小鬼造型

碟片→風鈴

礦泉水瓶→玩具、人偶

易拉罐→裝飾品、風鈴等

活動中將各種廢品收集起來，四人小組為一團隊，合作制作一份作品。

B、收集各種環保標語，用卡紙設計各種圖案，并寫上自己喜歡的標語。

上交作品：

（1） 倡議書、口號

（2） 變廢為寶小制作

（3） 標語簽

（4） “環保小衛士”事跡介紹

注意事項：

1、 事前交待學生帶好防暑用具、帽子，穿好布鞋，準備一些零食和白開水用書包裝好。

2、 出發前做好學生的安全教育工作。

① 男、女生各一排，手拉手出發，強調誰與誰是一對，方便安全出行，清點人數。遵守交通規則。

② 不帶雨傘，以免傘刺傷到同學。

③ 前后距離別拉太遠，不踩同學的腳后跟，不故意停頓。

④ 如鞋帶脫了，出列系好再走。

⑤ 出發的路上，不損壞群眾的財產，如不把石頭扔進田里。

⑥ 不大聲喧嘩，路上不吃零食。

⑦ 分配好小組成員，方便活動的開展，定好組長，負責安全。

⑧ 回的時候要清點人數，不得由家長半路帶回。

3、 正班主任在前，副班主任在后（帶隊），清理學生身上的刀具等危險品。

4、 級長帶好相關的衛生用品，如止血膠布、風油精等。

5、 道松老師騎摩托車，如有人員受傷，應立即報告學校領導并盡快送往最近的醫院搶救。

6、 學生必須小組開展活動，不準單獨行動，帶隊老師始終與學生為伍。

戶外拓展活動方案范文【篇13】

活動意圖：

秋天是個完美的季節，處處都蘊涵著教育契機，親愛的家長，我們邀請您來參加我們的親子登山活動，在快樂親子游中，孩子能開闊眼界，增長見識，鍛煉意志，不怕困難，獨立登山。激發幼兒愛家鄉、愛大自然的情感。您也能夠多一個與孩子交流的機會，體驗孩子成長的快樂。增進家園間的聯系與溝通，構成良好的家園互動，讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。

活動時間：

__月__日(星期日)上午

活動地點：

__

活動準備：

1.活動前發邀請書通知家長做好準備，帶好所需的物品等。

2.準備好幼兒家長簽到表。秋游時所需的紙巾、藥品等等。

3.事先了解路線和周邊環境。

4.引導孩子了解相關登山經驗、鼓勵幼兒大膽參與、挑戰自己。

5.開班會，明確分工。

活動流程：

8：00—8：20全體人員在幼兒園大圓盤集中、簽到。

8：25—9：00自駕車到達米珠山村委籃球場。

9：00—9：20由班主任老師講解活動方案和注意事項。

9：20—9：30登山前熱身運動：全體做幼兒早操。

9：30—10：00開展親子游戲10：10—11：00組織親子登山比賽(到達山頂拍群眾照，并發給幼兒活動紀念品)11：10—12：00原路回到到米珠山村委籃球場。老師重點鼓勵、表揚游戲活動中不怕累不怕苦，堅持到底的幼兒，并鼓勵其他幼兒學習這種精神，感謝家長參與此次活動。提醒家長幼兒注意回到途中安全。

12：00以后結束親子秋游活動，家長能夠自由活動，本活動不含午餐費，家長可自由安排。

戶外拓展活動方案范文【篇14】

一、活動目的：

社會實踐作為學生提高綜合素質的有效途徑，它既是學生增長知識、才干的最佳途徑，也是學生正確認識自己、完善自己的理想渠道。開展有針對性，富有實效的社會實踐活動，讓學生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩;在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知;培養團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動，讓社會實踐作為學校教育的延伸和拓展，發揮其應有的功能與作用。

二、活動時間：

20__年__月__日

三、活動內容：

游澄海千樹園。

四、活動方式：

由汕頭大地旅游社組織，履行合同事宜，學校予以積極配合。

五、活動過程：

活動前：

班主任宣講活動內容，各班制定活動公約。

1、編組，組內成員合理分工，明確自己的任務。一切活動均要集體活動，不得單獨外出。

2、做文明游客，愛護花草樹木，樹立小學生文明的形象。

3、講文明、講謙讓，發揚團隊精神、體現小學生素質。

4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環保小衛士(活動前要求學生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進垃圾箱)。

5、活動中要注意安全，不脫離集體，不做危險動作。

活動時：

1、帶班教師要配合導游，各盡其職，引導學生觀察欣賞大自然。

2、適當組織學生開展游戲活動。

3、教師要隨時關注學生的安全表現，并及時作具體指導。

4、教師要認真考察各班學生活動情況。活動后對各小組表現進行總結評比。

活動后：

在各班評比的基礎上，學校將對各班學生外出的安全、紀律、文明、衛生、團結協作等方面進行評比。各班總結交流秋游收獲，可讓學生通過說說，寫寫來加深印象。

六、活動注意事項：

1、上下車班主任要清點人數，確保學生不掉隊。

上下車時，班主任要站在車門口，幫扶學生上下車、防止學生踩空;上車后要告誡學生不得將頭、手伸出車窗外;如有個別嘔吐的同學要自備膠袋，以免影響他人。

2、參觀時，導游應在班隊的前方，教師應在班隊的中間和后方，帶隊行進，確保整個隊伍的安靜和安全。

3、活動過程中，導游和教師應要求學生不擅自離開隊伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊伍的安然有序。

4、中午進餐時，教師要教育學生飲食文明，吃時不高聲喧嘩，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。

學生要求：

1、不帶果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅硬物品。

2、一律背書包，不手提東西。

3、準備適量食品、飲料、濕紙巾、報紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過50元，并注意不要丟失。

4、分小組，選派組長負責小組活動，在進行小組活動時，不準小組的成員擅自離開。

5、需要離開隊伍或上洗手間的同學，必須向所在班級的教師請假，經得同意后，要和一、兩位同學一起離開隊伍或自己的小組。

6、在選定休息地點時，盡量選擇環境寬敞的地點，教育學生文明處世，禮貌待人，避免與外校學生發生沖突。離開時，要把丟棄垃圾整理干凈，培養良好的公共道德。