2022年深圳元宵節活動方案

2023-01-15 01:52:24| 新華

大學校園中為豐富大學生們的學習與生活趣味，時常有組織策劃活動方案進行活動的舉辦。而策劃的意義在于挖掘、發現可以應用的資源，以低成本高效率實現目標。你是否在找正準備撰寫“2022年深圳元宵節活動方案”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

2022年深圳元宵節活動方案1

為加強農機系統精神文明建設，活躍干部職工文化生活，營造歡樂祥和的節日氛圍，局工會、團委、婦委會、辦公室聯合組織元宵節文體活動，現將有關事項通知如下：

一、活動內容

雙升、跳棋、跳繩、乒乓球比賽

二、活動時間、地點

1.雙升比賽：2月11日下午局小會議室

2.跳繩比賽：2月12日上午8-9時局小會議室

3.跳棋比賽：2月12日上午9-12時局小會議室

4.乒乓球比賽：2月12日下午農機監理所

三、比賽形式、主要規則

此次比賽全部為團體賽，其中雙升、跳繩、跳棋三項以科室(單位)為單位報名參加，每科室(單位)每個項目參賽2人，政工科、紀檢室、計財科人員較少可組成聯隊參賽;乒乓球比賽個人報名，根據報名人員情況設種子選手4名，由種子選手抽簽組隊，每隊參賽3人(至少1名女選手)。

1.雙升比賽：預賽淘汰制，決賽循環制。限時40分鐘，以升級高者為勝，若出現平級，以當莊家為勝。每次出牌限時30秒，1次警告，每局每隊超時3次后每次扣10分，嚴重者由裁判判負。抽簽分組比賽，勝者進入下輪循環賽。循環賽按積分多少確定名次，每局勝者積1分，負者積0分;比賽結束時每比對方多升1級積0.1小分，當積分相同時，按小分排名。具體規則附后。

2.跳繩比賽：每隊出2人，限時1分鐘計數，按2人合計數為團隊成績，最后按團隊成績排名次。若出現相同成績的，可由相同成績者加賽決出名次。

3.跳棋比賽：每盤比賽兩隊對抗，預賽淘汰制，決賽循環制。每隊2人比賽時同時上場坐對面，2人全部完成先者為勝。先抽簽分組，勝者進入下輪循環賽，勝者積1分，負者0分，按最后積分多少排名次。若出現積分相同的，可由相同成績者加賽決出名次。

4.乒乓球比賽：對陣3局2勝，分主客場，抽簽分組比賽決出團體前2名進行決賽。

四、獎項設置

雙升、跳棋、跳繩項目獎勵團體前3名，乒乓球獎勵前2名。所有參賽選手均有精美紀念品1份，全部比賽結束后由局領導統一頒獎。

五、報名時間及聯系人

報名截止時間：2月12日上午11時。

雙升、跳棋、跳繩項目聯系人：

2022年深圳元宵節活動方案2

活動目標：

1.知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嘗元宵的習俗。

2.通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。

3.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。

活動準備：

面粉、點心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

活動過程：

1.激發做元宵的興趣和愿望。

師：①今天是什么節?元宵節有一種特別的食品，是什么?②元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?

2.觀察制作材料，了解做元宵的方法。

(1)觀察并知道做元宵需要的材料。

(2)了解做元宵的方法和要求。

師：①我們怎樣才能做出圓圓的元宵?②老師煮元宵時，小朋友們應該注意些什么?

3.做元宵、煮元宵。

(1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

(2)幼兒嘗試用搓、團圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團弄碎，不要將面粉撒在盤外。)

(3)教師煮元宵。

4.加糖品嘗元宵，說說元宵的味道和自己的心情。

幼兒在活動中能夠積極參加，在教師的指導下動手制作元宵，然后品嘗元宵，感受到濃濃的團圓之情。

2022年深圳元宵節活動方案3

一、設計思考

元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：

1.元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

2.“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。

3.元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

4.農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。

5.元宵節有許多傳說、故事、兒歌。

二、各年齡段主題活動目標

1、大班主要目標：

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;

(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義。

2、中班主要目標：

(1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

3、小班主要目標：

(1)知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;

(2)愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。

三、活動實施概況

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式(分年級組開展)

活動時間：2020年_月_日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動建議：

1、參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

2、交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

3、積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。

四、主題活動環境創設

園內大環境

(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣傳展板：開展元宵節活動策劃方案及要求。

班級環境

(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。

元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。