方案的邏輯一定要清晰，要保證方案條理清晰、層次分明，以便別人能夠更好地理解和接受。接下來給大家分享愛心公益方案策劃最新，希望對大家寫愛心公益方案策劃最新有所幫助。

愛心公益方案策劃最新篇1

一、活動主題

我勞動、我奉獻、我快樂

二、活動策劃

一年級10班20__年暑假公益勞動組

三、活動內容

1、關愛鄉村貧困學生;

2、看望鄉村特困家庭;

3、走進社區，凈化生活環境，創衛我在行動;

四、參加人員

一年級10班20__年暑假公益勞動組全體學生及家長。

五、活動時間

7月23日下午2點、7月30日下午2點、8月7日上午8點。

六、活動地點

柳林鎮馬塔村馬真有家、萬花鄉方莊村馬春蘭家、延安職業技術學院附屬中學家屬院。

七、注意事項

1、由于參加人員多，為了活動順利進行，必須準時到指定地點集合，過時不候。

2、在自己力所能及的前提下，對貧困對象進行幫扶，參加公益勞動，培養孩子的愛心和勞動技能。

3、安全第一、同意“免責聲明”、責任自負。

各位參加公益組的家長，本組活動是所有參加活動的志愿者自我發起、自愿參加的活動，沒有盈利行為。所有參加者將遵循安全、節儉、開心、環保、自助、友愛的出行方式，并自愿承認該免責聲明。

(1)活動中發生意外時，團隊的任何一名家長都應本著“盡力救助，風險自擔”的原則參加這次活動，活動發起者和組織者不承擔任何法律和經濟責任。

(2)凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力的人，并且履行監護人職責，照顧好自己的孩子。

(3)所有參加者在參加活動前，必須事先與自己的家屬溝通，取得家屬的理解和支持，同時知道并同意該免責聲明。參加人一旦參加活動，將視作其家屬也已知情并同意，否則后果自負。

(4)如是駕車活動，一旦發生交通意外，同車搭乘者認可只在該車已投保的保險范圍內接受賠償，不再另行向該車主人或司機索賠。

該免責聲明目的是公益組再次明確戶外活動的風險，希望家長提高自律能力和抗御風險的能力，免除一些不必要的不良后果，讓生活更健康，更快樂!

八、主辦單位

愛心公益方案策劃最新篇2

活動宗旨：

以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

活動目的：

為了加強和改善大學生思想政治教育，豐富學校文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會職責感。活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，經過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生理解更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。

活動時間：

____年__月__日

活動策劃人：

715班

1、活動背景：

在我們的身邊每一天都能看到歡歌笑語的小朋友。可是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅僅需要社會的幫忙，更需要的是1個充滿回憶的童年。弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會職責感、服務意識和奉獻是我們的職責和義務。我期望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

2、活動主題：

“健康成長，歡樂童年”

3、活動時間：

4、活動地點：南昌sos兒童村

5、路線：在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。

6、情景說明南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。

二、其次讓更多的學生了解到和諧學校的構建是每個人的力量凝聚在一齊共同完成的。

三、最終，最重要的是要架起學校與企業間的橋梁，在學生心目中樹立企業良好的形象，產生必須的品牌效應，從而促進企業在學生群中構成更好的影響力。

準備工作，活動初期，由學校負責人與學校取得聯系，明確此次活動時間及目的，確保得到校方的大力支持。

在活動開始前幾天獲悉學生活動當天的作息時間，以確保活動的有序開展。

在活動前兩天在學校內對活動當天的人員進行招募，以保證活動當天有更多的人加入到活動中來。

提前一天完成衣服及簡章的發放工作，提前規劃好活動期間學生所負責的區域(宿舍、食堂、教學樓等)。

對所參加活動的同學進行指導，保證活動當天的工作順利進行，促進活動的完美結束。

實施流程：

時間：早上6：00—7：00著裝統一，六點在操場集合，然后點名核對每位同學的&39;到場情景，讓學生手執“完美動力，從我做起”的旗幟跑步進行宣傳，吸引和鼓勵更多的人加入我們的活動。(六點到七點之間學生會行走在宿舍、食堂、教學樓之間的路上)。

時間：11：50—12：30中午十一點五十在教學樓集合，并帶領全部著裝統一的學生去餐廳就餐(經過吸引大家的眼球起到必須的宣傳效果)。

時間：12:40—13:30按照活動前分配好的區域安排學員拾撿垃圾。時間：14：00—15：00統一組織學員進入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋，與此同時在給學生發放簡章，同時告知他們憑借簡章可在晚上七點免費到指定教室觀看電影。(簡章的發放能夠讓學生更詳細的了解主辦方，促進宣傳效果)

時間：15:00收集結束之后，再將所收集的垃圾統一進行回收。

時間：19:00—21:00在指定地點播放與完美動力相關電影。

四、活動結束后，召集所有學員，特此對參加活動學員進行統計與登記，請他們進行活動后的感言與總結，告知學員，如遇到就業上的困難能夠直接和完美動力取得聯系，完美動力將會為學員進行全方位的指導。

愛心公益方案策劃最新篇3

一、活動目的

1、讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來

2、幫助需要幫助的朋友，獻上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。

3、增強大學生的責任感，在活動中體會到奉獻快樂的精神。

二、活動分析

當今社會缺乏愛心義賣與募捐活動，但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動，體現了大學生對社會強烈的責任感。

三、活動的可行性

1、大多數學生在周末為了放松回到市中心逛街或購物，一些上班族也會為放松自己選擇到市中心購物或游玩。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。

2、對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網絡或各廣播，報刊上。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示。

3、同時，也可以體現當代大學生為公益事業獻出的愛心，只要做好前期準備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔起這份責任與奉獻自己的力量。

4、現在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過大學生自愿的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻公司與廠家的愛心。

5、公司于大學生共同合作，通過義賣公益活動，不僅可以鍛煉大學生的社交能力，更好的認識與了解社會，同時，公司形象也能更好的展現在大學生中。

6、服務宗旨：微笑服務，讓顧客買的放心。

四、活動義賣公司

1、由外聯部和兼職部負責在涪陵各大公司與廠家取得聯系，并確定20~30家公司于廠家參與這次義賣活動。

2、義賣物品：電子類：mp4、mp3、手機、電腦等；飾品類；衣服類及各類物品，義賣物品需由我方審核。

3、義賣物品的資金將20%返回廠家，80%捐于紅十字會，由辦公室負責資金的審核并轉賬。

五、活動前期準備工作：

1、宣傳工作：見策劃書附一頁

2、服務隊員的招募(由辦公室、網絡部負責)

義賣現場工作人員自愿報名，志愿者需具備以下條件：

(1)對社會有強烈的責任感

(2)能吃苦耐勞，有較好的交際能力

(3)能服從安排及管理

3、活動場地的聯系：在人流量大的地方，如：易家壩廣場

4、預計需要物品：志愿者帽子，衣服，桌子，礦泉水，宣傳義賣物品的簡介，照相機，音響設備，展板，椅子，遮陽傘，插線板，抽獎箱及獎品，電腦2臺，宣傳活動資料。

六、活動安排

1、活動時間：3月中旬

2、活動地點：易家壩廣場

3、活動對象：涪陵區全體人民

4、活動主辦方：長江師范學院

活動承辦方：長江師范學院就業與創業協會

活動協辦方：

七、活動流程：

1、由組織部，兼職部進行場地的安排

2、由外聯部對個義賣商品進行分類

3、協會全體成員及志愿者進行宣傳并義賣

4、由組織部進行抽獎環節的負責，凡購買義賣商品都有抽獎機會

5、由外聯部，宣傳部，網絡部對未賣出物品進行清點

6、在義賣活動結束后，由協會全體成員對現場進行清理

7、由辦公室對義賣資金進行核對及保管

八、活動意義：

1、體現大學生對社會的責任感與奉獻精神

2、推廣公司形象，增加銷售量，提高商家知名度

3、從公司于廠家的參與來講，體現了廣大人民對公益事業的支持，更說明了社會責任感需要我們共同來承擔，會有更多的人加入到為公益事業的奉獻精神中來。

九、經費預算：

備注：活動相關流程相同，可進行3~4天

愛心公益方案策劃最新篇4

一、活動時間：20__年4月起

二、活動主題：“用愛心點亮希望，用行動實現夢想”

三、活動意義：

旨在讓社會愛心人士和單位，力所能及的幫助需要幫助的貧困孩子，傳遞愛的音符，讓他們感受到來自社會的關懷，讓他們以更健康的更積極的心態去看待這個世界，勇于面對人生的挫折，從而為自己的理想去努力，長大做一個對社會有用的人才，同時，也希望通過這次活動，讓社會各界愛心人士了解此次活動的宗旨和意義，讓更多的愛心人士能夠支持并參與公益事業。

四、活動理念：

我們的力量很渺小，哪怕只能夠幫助一個小孩子，我們就依然去努力。主辦單位：天長市愛心驛站公益協會

資助人：愛心驛站以及社會愛心人士

資助對象：天長市范圍內符合捐助條件中小學生

五、活動前期安排：

1、活動前期策劃

2、在群里提出活動方案，并取得大力支持

3、發動志愿者的骨干力量、教育局搜集貧困孩子的資料，實地調查，了解孩子們的需要。

六、活動中期的安排：

1、首先通過大家一起搜集的資料和從受助的校方獲得一些家境貧困的孩子情況，整理成文檔。

2、向社會發起倡議，做好資助人基本信息的登記，確定其資助意向(選擇資助對象的要求)以及資助形式和資助內容,并保持長期聯系

3、根據資助人的意向和資助形式，把適合資助人要求的資助對象的資料提供給資助人。資助人確定好資助的對象，就可以開始資助。

(注：對于不能確定資助對象的資助人，我們將根據雙方的具體情況，愛心驛站可以替資助人推薦資助對象。)

七、活動準則：

資助人

1、完全自愿的行為，不是出自任何外在的壓力而做。

2、需要理性對待，做公益不是一時的感情沖動，要考慮自己的承受能力。做一次好事不難，難的是做一輩子的好事。

3、需要用心對待，資助行動是一個長期的過程，需要用心去對待，才能真正幫助貧困孩子。

資助對象

積極上進，懂得感恩，真正需要幫助的孩子。

資助內容

1，資金

2，學習用品(書籍、文具等)

3，生活用品(衣物等)

資助方式

您出資400元就可以幫助一名小學生一年，出資600元就可以幫助一名初中生一年，出資1000元就可以幫助一名高中生一年。您還可以選擇以下幾種資助方式：

(1)1+1資助：一個人出資，結對一名兒童;

(2)n+1資助：幾個志同道合者或一個小集體聯合出資，結對一名兒童;

(3)1+n資助:一個人出資，結對一批兒童;

(4)n+n資助：一個集體或一個單位聯合出資，結對一批兒童;

(5)成立冠名基金：資助者一次性認捐5000元以上可冠名“______圓夢助學基金”。捐贈者可一次性全額捐贈所認捐資金;也可分年捐贈到位，但每年捐贈額不少于1000元人民幣。

愛心公益方案策劃最新篇5

一、活動目的

近幾年來，在縣委、縣政府的正確領導下，我縣教育事業蓬勃發展，教育教學水平不斷提高，今年高考中，我縣有近800名考生被一批和二批的大學院校錄取，他們中有相當一部分家庭經濟比較困難。據我們了解，這些學生中，有雙親早逝的不幸家庭，有父親早故靠母親微薄生活費度日的家庭，還有來自蓮花、雨敞坪鎮等邊遠山村的特困家庭，這些學生面臨著無力繳納學費而四處籌款的窘況。團縣委、縣希望工程辦公室、縣廣電局希望通過開展本次愛心助學活動圓貧困學生大學夢，給這些學生帶來希望，解決學費和生活的暫時困難，同時，通過活動引導社會各界人士弘揚中華民族的

傳統美德，把握時代脈搏，把“致富思源、富而思進”融于以人為本的---中，積極回報社會，從而形成全社會關心貧困學生、參與愛心助學的氛圍。

二、活動安排

(一)、宣傳發動階段(7月25日—8月5日)。

1、7月25日—8月5日，利用望城有線電視發出倡議，并組織青年志愿者上街發放《愛心助學行動倡議書》。

2、在縣電視臺及時宣傳活動中涌現出來的先進典型和感人事跡，通過示范帶動，動員和激勵更多的愛心人士積極參與愛心助學活動。

(二)、善款發放階段(8月18日)。

舉辦望城縣“放飛希望、成就夢想”愛心助學活動資助金頒發儀式，由捐資人直接向大學貧困新生頒發助學金。

(三)、表彰總結階段(8月25日)。

1、個人捐贈2萬元、單位捐贈5萬元以上，可按捐贈方意愿冠名助學金，并授予榮譽稱號。也可按照捐贈者意愿建立專項基金，如望城縣__大學生助學基金等。個人捐贈1000元以上，授予扶貧助學愛心使者榮譽稱號。

2、行政、事業單位、商業網點等捐贈3000元以上，授予扶貧助學愛心單位榮譽稱號。企業捐贈1萬元以上，授予愛心企業榮譽稱號。

三、資助方案

望城縣“放飛希望、成就夢想”愛心助學活動接受一切機關、企事業單位、團體和個人的捐助，可以是用于資助特困學生生活和學習的各類物資的捐贈。

(一)、資助對象和條件：

資助對象是今年高考第一批、二批大學院校錄取的貧困特困學生。受資助學生必須是家庭條件十分困難，家庭處于低保線下的。雙親早逝、單親家庭或喪失主要勞動力的特困家庭優先照顧。

(二)、資助程序：

由符合條件的貧困學生向所在中學團委提出書面申請，由中學團委認定后發給申請表，由所在學校簽出意見，團縣委、縣希望辦公室根據學生家庭經濟困難狀況及考取院校，決定最需要資助的對象和資助金額。

(三)、資助標準：

捐贈可以有兩種形式，即指定捐贈和非指定捐贈。

1、指定捐贈，即結對助學。資助特困學生標準：貧困學生每人每年1000元，特困學生每人每年____元

2、非指定捐助不論資助金額或實物價值的大小，由團縣委統籌安排用于助學活動。

四、資助方式：

愛心人士可以選擇貧困、特困學生，資助一名學生或若干名學生，團縣委將向捐、受雙方頒發“愛心助學結對卡”，由捐資人向資助人直接發放資助金。也可以將善款捐到縣希望工程辦公室(設團縣委內)。

五、善款的管理與使用：

團縣委、縣希望工程辦公室將本著”公開、透明”的原則，加強捐贈資金的使用管理，定期向捐贈方反饋使用情況，并接受社會監督。同時，捐贈方與受贈學生建立聯系卡制度，受贈學生定期向捐贈方匯報學習、生活情況。

愛心公益方案策劃最新篇6

為推動社區治理創新、提升社區服務能力，聯系和凝聚一批社區公益創意人才，發掘和聯絡一批小微、草根公益社區社會組織，促進社區公益服務的發展，鼓樓區民政局決定舉辦社區微公益創投活動。特制定如下實施方案：

一、申報時間

20____年10月27日——11月3日

二、申報主體

1、在民政部門正式注冊的社會組織。

2、為避免項目重復性，增強政府購買服務資金使用效率，20____年獲得省市公益創投的社會組織不可申報。

三、基本原則

1、社會需求廣泛性。項目所回應的問題是廣大社區、居民面臨的問題，具有推廣的必要性。

2、現實需要迫切性。項目所解決的問題具有明顯的迫切性，現行社區服務尚未滿足廣大居民社會服務迫切需求，亟需公益服務項目的介入。

3、目標定位公益性。以服務民生和追求社會效益為主要目的，項目指向明確，受益群體精準，公益色彩突出。

4、項目理念創新性。針對社會需求，項目設計采用新的理念、新的運作模式、新的解決辦法，具有明顯的創新性。

四、項目資金和范圍

20____年全區社區微公益創投安排資金100萬元，項目類型分養老服務類、青少年服務類、慈善幫困類、調解治理類、社區綜合治理類等5類(具體見附件1)，分別安排資金20萬、20萬、20萬、10萬、30萬元;每類單個項目最低扶持額度3萬元，扶持額度7萬元。

五、工作要求

1、參加公益創投的申報項目，必須符合公益創投規定的項目范圍和政府相關政策的導向，實施地在我區。

2、政府部門針對同樣人群已經提供了相同服務或安排了專項資金的，公益創投不再重復支持。

3、區民政局與中標社會組織簽訂合同。區民政局委托區社會組織發展中心定期組織實務培訓、交流等，并組織驗收評估，對未嚴格按照合同約定認真實施服務項目的，將予以終止或變更。

六、聯系方式

主辦單位：________

承辦單位：______社會組織發展中心

聯系人：______電話：__________

電子郵箱：__________@

愛心公益方案策劃最新篇7

一、活動背景：

20__年5月20號是第二十二個“全國助殘日”。在這個特殊的節日里，許多愛心人士盡自己的微薄之力為需要幫助的人獻出自己的一份力量。在當今社會，存在這樣一個群體，他們生活可以自理，可以與人交流，可以做自己想做的事情，他們擁有不一樣的語言,不一樣的青春。他們內心堅強，不輕易向困難低頭，他們對生活有著不一樣的熱情，他們就是聾啞人---一個特殊讓人心疼卻又展現不一樣的生命的群體。伴隨著這個節日的到來，焦作師專教科院青協也展開了一系列愛心公益活動，為了更好的了解聾啞人，為了讓更多的人關心他們，至此教科院領導帶領學生開展以“深入童心，感受生命熱度”為主題，以手拉手、齊努力、關心愛護他人為原則的“愛心公益”活動。

二、活動目的：

1.宣傳助殘思想：聾啞人一直都是備受關注的群體，但，關注之余幫助他們的卻不是多數，在現實社會中，他們需要我們給予更多的關心和愛護;

2.為聾啞孩童提供一些力所能及的幫助：在忙碌的當代社會，我們總是很容易忘記一些想做的事，在這個特殊的節日到來之際，我們愿意伸出自己雙手，為孩子帶來一些歡樂，為孩子們帶來一些所需要的東西;

3.為大學生創造一個幫助他人的平臺：作為大學生，我們洋溢著熱情與愛心，我們的慰問要們更多的歡樂與力量，要讓他們看到他們不是孤獨的、無助的，他們和我們一樣，擁有自信和夢想;

4.讓孩子們明白，他們不孤單：童年應該是天真快樂的，但是，他們因為一些原因，不能喝正常的兒童正常的溝通，在孩子的心理，他們是孤單的，我們愿與他們一起分享他們的快樂，愉悅，或者是傷心，讓他們明白，他們和我們一樣。

三、活動主題：

“深入童心，感受生命熱度”

四、活動地點：

焦作市特殊教育學校

五、活動時間：

20__年5月17日下午三點到六點

六、參加人員：

教科院師生

七、活動準備：

1.聯系活動地點負責人，提交活動策劃書，取得老師支持，審查策劃書，由活動雙方負責人商討活動內容，確定可執行的方案，安排好活動流程;

2.查閱聾啞人及聾啞設施的資料，進行資料的整理、打印、及熟悉;

3.進行募捐活動，在學校，龍源湖等地方設立“愛心公益箱”，將籌集來的錢給孩子買生活必需品或學習用具，或者將善款交由特殊教育學校領導，用來給孩子買鍛煉器材或娛樂設施;

4.確定參與人數，對參加人員進行培訓;

5.準備相關道具，給孩子準備的禮物，例如：手工制作所需品、相機等。安排好負責攝影拍照的工作人員。

八、活動宣傳：

1.進行“愛心宣傳語”收集活動，如：伸出你的手，讓別人幸福;你我同享一片藍天;關愛聾啞人，獻出一份愛等愛心標語;

2.將收集好的愛心宣傳語整理好并制作成一個宣傳板，在校內宣傳愛心知識、愛心捐款活動及5月17日的愛心活動。

九、活動內容:

1.利用半個小時到一個小時的時間完成捐款儀式，由聾啞學生代表領取;

2.將參與成員分成四個小組，確定活動范圍及相處對象，進行彼此之間的熟悉;

3.第一小組為孩子表演節目，調動孩子逐漸活躍，拉近孩子與志愿者之間的距離;

4.第二小組與孩子一起學習手語歌曲教學，活躍氣氛;

5.第三組成員與孩子一起做一些簡單的手工制作，例如：折紙、編制中國結、做簡單布偶鍛煉孩子自我動手意識，團結合作意識;

6.第四小組與孩子做團體游戲，在游戲中解決孩子的心理問題，使孩子更加積極主動的面對生活。

7.最后，志愿者與孩子集體合照留念，道別。

十、活動經費：

準備道具：100元

車費：60元

共計：160元

愛心公益方案策劃最新篇8

一、活動主題：金馬之家百萬愛心獻老區

關鍵詞：公益活動輿論宣傳經營人心促銷

活動目的：公益性與商業性相結合的義拍義賣營銷活動

響應政府“建設社會主義新農村”號召和“青春家園建設”關愛行動，與共青團武漢市委、武漢市關心下一代工作委員會、武漢市青少年發展基金會、武漢市農業局、武漢市文化局、武漢市衛生局、武漢晚報社、武漢市廣播電視局、武漢晚報社、武漢愛心文化傳播中心等單位聯手，推出大型公益活動“金馬之家百萬愛心獻老區”。

聯合政府機構、社會團體、新聞媒體共同舉辦，增強該活動的性、公益性、新聞性和可信度，這是企業組織公益活動的關鍵問題。

在即將到來的銷售淡季，推出與金馬之家經營項目和營銷活動緊密相連的大型公益活動，尋找挖掘新聞點，吸引大眾眼球，提升品牌形象，帶動淡季的人流和銷售，并為旺季銷售做鋪墊。

活動意義：

1、提升品牌知名度和美譽度：義拍助學是一項大眾關注度極高的公益活動，開展這次活動有幾個好處，因為是公益活動，所以受眾面較廣，能快速推廣品牌，且大眾認知較快;

2、輿論宣傳導向和新聞炒作：作為公益活動本身就有一定的新聞價值，通過合理的炒作為金馬之家營銷活動造勢，增強大眾對金馬之家這一品牌的記憶、認知和好感。

3、提升企業形象及實際銷售額：對于一個企業來說，獲得大眾認知便是企業的無形資產，社會效應越好，越能帶動公司業績飛升。

4、符合公司的經營理念：肖凱旋總裁曾多次在公司的會議上提出過企業使命感，在我們以全方位的產品定位解決了消費者的家裝痛苦同時，我們同樣要在公眾心中媒體眼中塑造一個公益形象，營造優秀的企業文化，樹立員工的價值觀，通過經營人心的宏偉工程，為企業長足發展打下堅實的基礎。

5、經濟效益和社會效益雙贏：

(1)通過整合優勢資源，有效開展品牌形象戰略目標;

(2)義賣(義拍)活動能有效吸引客流到賣場，從而提升經濟效益，公眾對于公益事業的熱情較高，通過長期的公益活動，能獲得良好的社會效益;

(3)因公益事業是政府部門極為關注的一項長久性事業，本次活動又聯合了多家政府職能部門，從而樹立良好的政府形象工程;

(4)事半功倍的營銷推廣效果：本次活動主題突出，題材鮮明，受大眾及媒體、政府部門關注程度高;且活動本身易于操作，炒作空間大;又與商戶互動，投入少，能取得事半功倍的品牌推廣效果。

二、義賣(義拍)活動分析：

1.活動內容：

金馬之家聯合商戶提供近百萬價值的義賣產品，義賣款項作為愛心專款全部捐獻革命老區的福利機構和弱勢群體。

2.活動時間：20__年5月開始啟動，至，在近一年的時間里開展一系列愛心義賣義拍及捐贈活動。

3.義賣產品來源：

(1)由金馬之家商戶贊助義拍義賣商品，尤其是衛浴、地板、磁磚、櫥柜、電器、家具等全國知名品牌的廠家有較強的品牌推廣意識，贊助投入產品的積極性高，同意以公益贊助為由頭，做商業促銷活動。

(2)目前公司的武湖基地尚有一批庫存家具、床上用品等，可以作為義賣商品。

(3)在近一年的時間里，組織8-10次公益性主題促銷和若干次捐贈活動，估計每次需提供價值1-5萬元的家具建材商品進行義賣，作為捐贈款項資助革命老區。

4.活動難度：這項活動需要部分廠商配合，提供義拍商品。但是參與此次活動能給商家帶來多項有形的回報，因此，說服商家提供拍賣品是可行的。

5.活動啟動時間：5月27日、28日，每日一次，每天拍賣時間約為2小時。

以后每月1-2個周末定點舉行義拍義賣公益活動。

三、扶助對象

以湖北省大別山革命老區為主要扶助對象，可以深入到大別山老區如：紅安、麻城、大悟、羅田、英山、黃陂、新洲等地，根據不同時段，組織品牌磁磚、地板、潔具、櫥柜櫥配等廠家參與，推出相關主題促銷活動，例如可做如下主題活動：

1.7-8月，高考后推出資助老區高考狀元

2.9月，九九重陽節，如到老將軍故里，為老將軍或者其后人親屬獻愛心

3.10月，為革命老區的福利機構獻愛心

五、媒體支持

1.《武漢晚報》扶助行動欄目

2.《武漢晨報》

3.武漢電視臺《百姓連線》

4.湖北廣播電臺

六、本次拍賣活動操作細則：

1.本次義拍活動為無底價義拍，即所有拍品0元起價，參與競拍者自由叫價，最低喊價幅度為50元人民幣。

2.本次拍賣會拍品由金馬之家的商戶提供，主要拍品有床、床墊、沙發、餐桌椅、沙發床等拍賣品。

3.本次拍賣會所得款項用于資助革命老區弱勢群體。

4.本次拍賣會在金馬之家建材家居門前廣場舉行。

5.本次拍賣為無底價拍賣，最終得主由工作人員帶到收銀臺繳款;

6.本次拍賣活動擬定于5月27-28日下午3點進行，提前展示拍賣品，由主持人現場詳細介紹其品牌、功能等

7.拍賣師宣布拍賣開始，參與拍賣者開始出價。

8.每次叫價，拍賣師現場喊價3次，如沒有人加價，拍賣師落錘，宣布成交。

9.工作人員現場將最后競拍得主請上舞臺，有電臺、電視臺進行現場采訪。

10.由產品廠商代表恭賀該消費者成為金馬之家愛心大使。

愛心公益方案策劃最新篇9

一、項目背景

在我國很多地區，特別是中西部欠發達地區，教育發展水平普遍較低，當地的農村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學生提供良好的閱讀條件，提高學生的閱讀能力成為當地教育的當務之急。

生活新報與亞森教育機構基于以上的調查和分析，設立了長期的可持續性的公益項目，通過向貧困山區的學校贈送讀本，協助建立圖書室的形式，結合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。

二、項目策劃

1.活動主題

十年樹木?萬卷藏書獻愛心

2.活動意義

通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本，幫助改善貧困山區的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。通過活動的延續性，使其成為亞森愛心大聯盟重要活動之一。

3.公關策略

a.對捐書的小學生，初中生設立捐贈獎項，提高捐贈積極性，并使其成為亞森的潛在客戶。

b.在受贈學校的學生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市場。

4.活動流程

第一階段(為期一個月)

a.設立熱線:設立贈書熱線，由專職人員分類統計(姓名、電話、家中是否有中小學生)

b.布置現場:

a)活動地點生活新報社二樓亞森教育機構各校區

b)活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木?萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅(或條幅)

c)受書接待活動地點組織專人進行接待，預備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品(例如筆)

c.活動宣傳:生活新報專版廣告(連續一月)

刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈

d.活動抽獎:針對家中有中小學生的愛心捐贈者設立獎項

一等獎一名價值18800元亞森教育基金

二等獎三名價值8800元亞森教育基金

三等獎十名價值880元亞森教育基金

幸運獎百名價值80元亞森教育基金

第二階段(同期一個月)

設立熱線設立應征“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯熱線

評委邀請由亞森教育機構邀請文化名人

設立獎項(獲獎者所得教育基金可轉贈親朋好友)

一等獎一名價值18800元亞森教育基金

二等獎三名價值8800元亞森教育基金

三等獎十名價值880元亞森教育基金

幸運獎百名價值80元亞森教育基金

5.贈書活動時間:由亞森教育機構確定

6.贈書活動地點:由亞森教育機構確定

7.傳播策略

1)現場報道

所有現場送書環節和捐贈儀式現場，生活新報將作全程跟蹤報道。

2)立體傳播

生活新報與廣播電臺的組合，同時使用生活新報和亞森教育網絡媒體，突出強烈的立體感。

愛心公益方案策劃最新篇10

各鎮(街道)慈善分會，各中小學：

為貫徹落實《慈善法》和《浙江省社會救助條例》有關精神，根據溫州市教育局、溫州市民政局、共青團溫州市委、溫州市慈善總會、溫州市希望工程實施辦公室、溫州市人民教育基金會、溫州日報報業集團、溫州市廣播電視傳媒集團《關于開展____年愛心溫州·結對助學活動的通知》(溫教發〔____〕58號)精神和____實際，促進家庭經濟困難學生“念上書、念好書”，實現貧困生資助全覆蓋，經研究，決定聯合發起“愛心____·慈善助學”活動。現將____年結對助學工作有關事項通知如下：

一、資助范圍和條件

“愛心____·慈善助學”活動資助范圍為全區各級各類學校家庭經濟困難學生。具體資助條件如下：

(一)大學生資助對象

家庭經濟困難大學生的資助按溫教發〔____〕58號文件和____區慈善總會〔20____〕21號文件執行。

(二)普通高中學生資助對象

1·____戶籍的低保家庭子女、福利機構監護的未成年人、革命烈士子女、五保供養的未成年人、單親特困家庭子女或因災、因病造成家庭經濟特別困難而無法入學的普通高中學生。

2·在我區普通高中就讀的因災因病造成家庭經濟特別困難的新居民子女。

(三)義務教育階段學生資助對象

符合下列條件之一的在____區澤雅鎮中小學讀書的學生均可申請助學：

1·笫一類助學對象：澤雅中心學校轄區內中小學的寄宿學生；

2·笫二類助學對象：澤雅中心校轄區內中小學中餐在校就餐的低保家庭子女、福利機構監護的未成年人、革命烈士子女、五保供養的未成年人、單親特困家庭子女或因災、因病造成家庭經濟特別困難的學生；

(四)殘疾學生及貧困殘疾人子女資助對象

根據《____區扶殘助殘若干規定》(溫甌辦發〔20____〕175號)，在普通高校、普通高中、職業高中、初中、小學、幼兒園學習的殘疾學生和低保、特困殘疾人家庭子女向____區殘聯申報。各校應協助區殘聯做好這部分學生的申報工作。

二、資助渠道與標準

(一)資助渠道

____區慈善總會與____區慈善總會教育分會按1∶1比例承擔義務教育階段農村學校學生和普通高中學生的資助。殘疾學生和低保、特困殘疾人家庭子女由區殘聯負責資助。

(二)資助標準

1·高中學生每人每年20____元；

2·澤雅鎮中、小學住宿生每人每年1200元；澤雅鎮中小學中餐在校就餐的五類生每人每年補助500元；上述學生加上財政營養餐補助和山區住宿生補助后學校免費提供營養餐。

三、有關工作要求

(一)要求資助的學生由本人提交書面申請，填寫《____年度愛心溫州。結對助學申請表》，按以下要求上報：

1·普通高中貧困學生申報程序

普通高中貧困生于6月30日前登錄“溫州市教育社會救助管理系統”網上申請。按要求如實填寫，成功提交后攜帶網絡要求上傳的相關證件、證明原件到學校核對確認后由學校上傳網絡。高中新生需同時上傳中考分數成績單和高中錄取通知書；

2·義務教育階段學生

⑴笫一類助學對象的材料要求：

澤雅鎮中小學的寄宿學生以學校的住宿名冊為準。

⑵笫二類助學對象的材料要求：

澤雅鎮中小學的低保家庭子女、單親特困家庭子女或因災、因病造成家庭經濟特別困難的學生要提供證明身份的戶籍證明、低保證等證件；因災、因病造成家庭經濟特別困難的學生要提供原始證明材料。

澤雅中心校于____年9月20日前上報區教育局，逾期不再受理。

(二)

區內中小學資助對象的有關申報材料由學校統一建檔，區教育局組織審核。澤雅鎮中小學助學名冊由學校上報澤雅中心學校初審，澤雅中心學校要逐個學生核實，杜絕學校虛報冒領，名單確定后再統一上報區教育局計財科；普通高中學生結對助學名冊由所在學校在“溫州市教育社會救助管理系統”網上初審后，匯總證明材料統一上報區教育局計財科。區外普高的學生審報材料直接由區慈善總會統一建檔、審核。

(三)

各高中要開展宣傳，公布貧困生資助范圍、條件和申請程序；高中新生和高中在讀貧困生網上申報信息的審核、匯總；建立家庭經濟困難高中生檔案；各類學校落實助學聯絡員，做好助學資金接收，協助慈善總會做好助學資金分配和發放工作；提供貧困生及捐贈人的典型事例，協助媒體做好宣傳報道工作。

四、聯系地點和聯系電話：____