一年來，在教育局的領導和中心校的指導下，認真解讀好各級文件，結合開學初全區教育工作會議的精神，認真貫徹，抓好落實，部署好學校的每一項具體工作。在工作中端正教育思想，更新教育理念，經常總結和反思學校的工作，診斷學校教育工作是不是走入了誤區，貫徹黨的教育方針，堅定不移地實施素質教育，極力投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級下達的各項工作任務，深入教學第一線。盡心盡力履行校長職責，認真實施教育目標。回顧一年來的工作，主要做了以下方面：

1、加強教師隊伍建設，提高教師隊伍的總體素質。

一年以來，在中心校的指導下，重點抓好學校領導班子的團結工作，重視教師隊伍素質的培養。堅持每周一開好例會，強化學習，提高教師隊伍的教育理念。做好教師之間的教育幫扶和教育互助，讓教師們的執教水平進一步得到提高，讓新教師得到快速成長。一方面，加強業務學習與培訓，強化校本教研工作的開展，以教育局20__教研工作要點為依據，結合本校實際，有針對性的開展教研，參加教研協作區的每一次教研活動，多次派出教師到特區一小學習他們的教研經驗；另一方面，派出教師外出學習，回來后又進行二期培訓，抓好中小學教師繼續教育工作，規定的學習培訓學時，我校每一個老師都已經全部完成。通過各種方式提高老師們的教育理論和教育素養，達到整體提高的目的。在工作中、整頓不良的教育風氣，促進教學工作的健康發展，樹立群體形象，要求教師們外樹形象，內強素質。從教師的育人理念和社會對教師的客觀要求，規范教師隊伍的教育風氣。對老師們加強黨風廉政建設，讓老師們的思想與黨的政策和方針保持一致，加強教師在黨的群眾路線教育實踐活動方面的教育，為民服務，廉潔從教。在教師的教風上，教育的理念上，教學的方式上，育人的觀念上已基本得到扭轉，為下步工作的開展鋪墊了基礎。

2、安全工作

安全工作是學校工作的第一件大事，我校每一次會議都沒有離開過安全的主題。每周一的學習會議，都向老師們交待了安全工作的主要事項，老師們對學生作了急時的教育宣傳，提高學生的安全理念，保護學生的生命安全，在開家長會的同時，與學生的家長簽定了安全責任書，與學校一起管理好學生的安全。每一天都在校園內外進行安全排查，絕不留下一處安全死角。對學生進行了“六災一滲透”的教育，提高學生的自保能力。在教學中，開展了禁毒教育，讓學生對毒品有一定的了解，充分認識毒品的危害性，樹立“珍惜生命，遠離毒品”的意識和觀念。在能操作的情況下認真對學生作好禁毒教育的“九個一”活動。加強法制宣傳教育活動，使學生對法律有了一定的認識，基本懂得《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律的淺層面法律意義，引導學生形成學習法律，用法律保護自己的意識。

3、德育工作

在本年度里，認真開展德育工作，緊緊圍繞教育局“立德樹人，同心共鑄中國夢”的政策要求，抓好學生的品德教育，促進學生的全面發展。工作中，從各種角度、不同的視角對學生的德育教育作了調查，有針對性的開展各項德育活動。加強少先隊活動的管理，提出嚴格的工作要求，多渠道做好學生的德育工作。

4、學校經費及營養餐工作

加強學校經費管理。認真學習上級有關文件和規定，認真負責，把好經費收支關口，嚴格執行“收支兩條線”管理，對學校經費的支出實行預算，并接受財務監督和校務會的監督，保證合理使用好學校每一分錢。做好食堂的管理工作，全面做好午餐工作，讓國家下撥的每生3元/每天（從20__年12月1日起每生4元/每天）真正吃到學生肚子里，實現真正的營養目的。每一個月所使用的經費，都按中心校的要求作好的月公示，接受學生、老師和家長的監督。

5、資助工作

加強資助工作的管理，我及時抓好上級政府對學生的扶貧資助工作，在此工作中，加強工作的透明度，全程管理、全程參與，讓老師們到每個學生家里去了解學生家庭情況，然后對受助學生進行公示，與村委的領導共同核實，讓真正貧困的學生得到幫助，避免了學生的輟學問題。

6、“二項”考核工作及教育“9+3”工作

在教學的同時，為了“二項”考核工作的驗收，組織全校的老師一起做好相關的軟件工作，從各個方面控制學生的輟學；教育“9+3”，我們白天上課，放學后去沒有完成學業的學員家里去，一次又一次的做他們的思想工作，動員他們去讀中職教育班，有時是雙休日去動員，有時是假期去作工作，在全體老師的共同努力下，我校轄區內的教育“9+3”工作取得了實效，沒有拖全鄉教育“9+3”工作的后腿。

7、“四創”工作

認真抓好整臟治亂工作。在本年度中，在各級政府和教育主管的領導下，根據學校的實際情況，我對學校的“四創”工作作了具體的安排，在工作中，領導我校師生一起抓好抓實，把工作的范圍擴漲到校外，得到鄉政府領導和周邊群眾的一致好評。

總之，一學年來，全體教師的共同努力下，取得了可喜的成績。但也存在著很多不足，在下一年的工作中，我將努力工作，經常“回頭看”，認真總結和反思，經常診斷自己的工作是否與時俱進，開拓創新，堅持發揚艱苦奮斗的優良傳統，在教育局的領導下，在我鄉中心校的具體指導下，進

一步加強校本研究和校本研修工作，抓好校園文化建設，經常總結工作，多借鑒兄弟學校的辦學經驗，逐步完善自己，不斷給自己“充電”，全面提高學校的教育教學質量，有計劃、有目標的建設學校的教育質量工程。今年的工作做得不夠好，在下一年的工作中，我會在工作的理念上，制度的制定和執行上來一個急轉彎，有序搞好學校的每一項工作。

校長反思報告篇2

尊敬的領導：

“正直無私、廉潔奉公”是我的職業操守，“勤勉務實、腳踏實地”是我的工作作風，“開拓進取、求索創新”是我的不懈追求。本年度受領導的委托，我繼續擔任_小學副校長，分管學校教育教學工作。回首本年度的工作，繁雜而務實，忙碌而不失條理。在校長的領導下，在全校教師的熱心支持和大力幫助下，各項工作有條不紊地順利進行，并取得了良好的效果。就這一年的工作向上級領導作如下述職報告：

一、政治思想

本年來，就如何踏實履行自己的職責，不負上級組織、學校領導對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經常思考的問題，同時也深感到自己身上的擔子不輕，為了更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進，堅持學習，關心國家大事，不斷提高自身的政治思想素養，全面貫徹執行教育方針，認真落實上級主管部門的各項政策。

二、工作思路及體會

在分管的日常工作和教學工作中，我一直嚴格要求自己，經過一年來的努力工作，使我又有了更深的認識。

1、以身作則是做好工作的基礎

從我擔任副校長的那天起，我就牢牢記住：各項工作既要做“指戰員”又要做“士兵”。于是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作中，我把以身作則、兢兢業業作為座右銘。一年來，我沒有請過一天假，每天工作十多小時，我放棄了許多休息時間，經常早出晚歸。我可問心無愧地說，我把學校當成了自己的家，對學校大大小小的工作，本人都認為是份內的事。既做領導，又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了當地領導、群眾的充分肯定，同時也得了學校其他領導和老師們的認可。

2、努力學習，提高工作水平

我們常說：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做學校的領導也一樣，要更好地適應分管的教學工作，更好地指導、解決老師的教育、教學中碰到的學術問題，自己必須具有較豐富的業務管理能力及理論水平。一年來，我積極組織教師不斷地學習先進的教育理念，吸收教育教學的先進經驗，還積極參加機關課程標準理念下的教學學習，加強對“新課標、新理念、新策略”等的學習，加強對現代信息教育的自我學習，使自己的能力不斷的提高。

3、不斷地改革創新，使學校不斷地進步

當今時代，科學突飛猛進，辦學思路也在不斷地變革，學校的教育教學工作有許多領域值得我們去研究，同時工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們探討改革。因此，在務實學校的教學業務的決策、組織和指導的過程中，我始終與校長同步，以改革的眼光，創新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規教學檢查、青年老師培養、校園文化建設系列活動中，本人盡職盡責，工作一步一個腳印。

4、與領導、老師團結協作，發揮團隊作用

學校的領導尤如學校工作的火車頭，領導合諧的分工協作與同心協力是做好學校工作的關健。而學校的教育教學工作落實于每一位教師，我們的老師隊伍又是富有創造力的群體，充分發揮老師的潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此，我明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來到教師中去，努力營造領導與領導、領導與教師之間融洽的工作關系，打造和諧的團隊。

5、積極組織開展教學科研活動

一所學校如果沒有科研，就會原地踏步，辦學質量就會大打折扣，學校就會失去活力，失去生命力。因此，堅持教學科研常規化是學校工作的主線。本人作為業務副校長，對科學科研不敢有絲毫的懈怠。始終堅持“以教帶研，以研促改，以改促教”的路子。本人經常聽“推門課”，及時與教師進行溝通，探討教學改革實驗中碰到的問題及解決的方法。

三、主要工作實績

比較出色地完成了學校的各項重大活動的組織與實施：學校的田徑運動會、書畫展、學科競賽、節目慶典等豐富了學校的校園文化，提高了學生的綜合素質。科研工作開展有序，青年教師的培養卓有成效。經常性地深入課堂，不但提高了自身的工作能力和業務水平，同時也能及時對教師在科研中存在的問題給予指導，使學校的教改試驗有序地開展。積極協助校長抓好德育工作，把德育工作形成一個系統，使學校的德育工作穩妥有序開展。積極組織教師參與上級舉辦的各項活動，使我校在各項活動中碩果累累。緊緊抓好教學工作這個中心，常規工作開展穩妥有序，教學質量穩步上升。

四、自我評價

本人一年來，能全身心地投入學校工作，做到“事業第一，學校第一”，時時處處以身作則，與校長一起帶領教師勤奮工作，默默耕耘。本人的努力，工作多次受到上級領導的肯定，在工作中，認真執行上級的方針政策，堅持原則，顧全大局，尊重教師，與人為善，恪盡職守，踏實工作，樂于奉獻，出色地完成上級各項工作任務，為我校的與時俱進盡職盡責。

五、存在的問題

在平時的學習管理工作中，工作還不夠細膩，語法還缺乏靈活，理論的學習和水平還有差距，工作水平還有待進一步的提高，對教師的思想工作還不夠深入，關心不夠，對矛盾的化解還缺乏剛柔并濟。

總之，這一年的工作，我對自己問心無愧，但也有不足和感慨。一年里有得必有失，俗話說得好“百尺竿頭，更進一步”，我將正確地對待自己的不足，認真聽取領導和老師們的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。

此致

敬禮!

校長反思報告篇3

為認真貫徹落實中寧縣教育體育局和中寧縣工商行政管理工作會議精神，進一步推進青少年消費維權教育，切實維護學生消費者合法權益，根據中寧縣12315消費維權進課堂教材安排，對消費維權進校園、進課堂宣傳教育工作進行安排部署，制定余丁完小12315消費維權進課堂教學計劃，確保工作落實。

一、基本情況

余丁完小現有教職工15人，其中小學高級10人，大專以上學歷14人。教學班6個，在校學生239人，附設學前班兩個，有學生55人，共計294人；現今的余丁完小綠樹成蔭，環境整潔優雅，校舍寬敞明亮，教學設施齊全，師資力量雄厚，教學質量優良，是一所具有70多年發展歷程和深厚文化底蘊的基礎教育完全小學。

二、教學內容及教材分析

《消費維權知識試驗教材》是中寧縣工商行政管理局、中寧縣教育體育局和中寧縣消費者協會編寫的一本適合中寧縣中小學生消費維權的一本極好教材。全書共有六章17節，其中第一章消費者的權益共有3節，第二章維護消費者的權益有3節，第三章食品安全有3節，第四章透視問題奶粉時間，共同關注食品安全有4節;第五章讓青少年遠離傳銷，一種發奮讀書學習有2節；第六章我們崇尚公平正義有2節。這冊教材圖文并茂、通俗易懂、趣味性和可讀性強，為學生消費維權打下了堅實的教學基礎。

三、教學要求

1、通過消費維權教學，使廣大青少年的消費權益能夠得到快捷、有效地保護；不斷提升消費維權知識教育的效果，提高青少年識假辨假、辨別是非、自我約束和自我保護的能力，自覺抵制不良因素的誘惑。

2、通過長期不懈地在廣大青少年中開展消費維權教育，使青少年了解必要的辨別真假商品和消費維權知識，從小養成依法維權的意識，懂得依靠法律保護自己的合法權益。

3、通過“小手拉大手”，帶動家庭其他成員共同參與，起到“一個學校教育一批學生，一個孩子帶動一個家庭”的社會效應，營造全社會共同關注消費者權益保護工作的良好氛圍。

4、根據學習不同年齡階段的消費心理特點、認識規律和接受能力，采取學校組織安排，工商執法人員授課的形式，針對不同季節、不同節日、不同消費特點，有針對性地開展消費維權知識教育。

5、開展食品安全知識、消費常識等課堂消費教育，掌握消費技巧技能，樹立科學正確的消費觀念、消費習慣與方式，提高學生對不講科學消費的抵制能力，適應社會的能力。

6、同時，堅持校內教育與校外教育相結合，組織生動活潑、豐富多彩、用身邊的事教育身邊的人、寓教于樂的消費教育宣傳活動。一是對小學生開展消費啟蒙教育，運用生動、形象的教學方式，向學生普及有關消費維權的基本常識，從小培養他們的自我保護意識；

四、教學措施：

1、根據小學不同的學生對象，結合消委會歷年來的有關消費者投訴情況，將現實生活中侵害消費者合法權益的典型案例和社會上種種不文明、不誠信的現象，通過撰寫相關消費手冊、制作光盤、消費宣傳欄等多種形式，直觀地對學生們進行教育警示，提高學生自覺依法維權、自覺遵守社會公德、提倡文明消費的意識；

2、結合素質教育和“青少年維權崗”的創建工作，征集一些發生在學生身邊的消費小故事、常見的消費陷阱和應當糾正的不良消費行為，引導學生培養健康的消費習慣，增強識假辨假、自我保護的能力；

3、結合12315消費投訴專線，開辟學生消費知識咨詢熱線，對學生提出的各種有關消費方面的問題進行解答，必要時也可提供面對面輔導；

4、把傳授知識同維權消費、養成誠信消費結合起來，通過對在校學生和老師進行不拘形式的消費教育，使廣大師生了解和掌握消費維權知識，培養師生的維權意識和正確的消費觀念，促進消費維權活動的社會化；

5、把思想品德教育與《消法》宣傳教育緊密結合起來，讓廣大師生學法、知法、懂法、守法。

校長反思報告篇4

20__-20__學年，在區教育工委和教育局的正確領導和帶領下，在全體教職員工的支持及配合下，身為小、特、幼“三教”的校長，一方面能不斷加強政治、業務學習，提高自己的政治覺悟和理論水平，另一方面，嚴格要求自己，自省自律，努力工作，并積極為教職工辦好事、辦實事，做師生的貼心人，調動了我校教職工熱愛學校、敬崗愛業、享受工作、享受生活的熱情。

回顧一學年來的工作，從德、能、勤、績、廉、學六個方面對自己進行總結，既是對過去工作的檢討，也是對自己今后工作的促進。

【德】反映了一個人的思想覺悟、工作作風和道德品質。我努力從本職工作做起，不斷加強學習，有較強的事業心和責任感，盡職盡責地完成各項工作。堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同學校、同事業的關系，把實現個人的人生價值與服從上級領導的安排和開創教育工作新局面緊密地結合起來，在工作和事業面前顧全大局，不爭名奪利，不計較個人得失，這一切無不同自己對崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關。我只有更加努力工作，讓老師們的心血和汗水獲得應有的回報，才能表達我的感激之情。

【能】一個人綜合素質的高低，工作能力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務。我主要從以下幾個方面提高自己的能力。1.堅持不懈加強理論學習、提高理論素質。2.深入學校、課堂了解教師，掌握學校和學生的實際情況，為正確履行校長工作提供真實依據，力保師生、學校財產安全，狠抓教育教學質量，促進學生的習慣養成教育。3.珍惜團結局面、維護和諧穩定，一個學校只要團結共事，形成一個和諧氛圍才能大家心情舒暢地開展工作，在工作中我嚴格要求自己，大力支持教師們做好各項工作。4.十分注意保持與全體教師經常性的溝通，經常聽取他們的意見，在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合，使老師們工作心情舒暢、精神振奮。5.注意聽取方方面面的意見，特別是反面或不同意見，這樣不僅是對別人的尊重，更重要的是對完善自己的工作思路，將起到積極的作用。

【勤】反映一個人的工作態度和事業心。自擔任校長以來，我始終保持良好的精神狀態，能努力把上級對我的重托，廣大師生、家長對我的厚望，化作工作的動力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。以校為家，在工作中得以充分體現，工作中勤奮認真，勤勞奮進，以身作則，從不搞特殊化，上班時早來晚走已是我30多年養成的良好習慣。

【績】一學年來，學校也取得了一定的成績：20__年5月我校以94.5的高分通過廈門市義務教育標準化學校評估驗收;我校獲20__年海滄區學生電子制作團體第一名，廈門市團體第三名;曾惠娟老師獲海滄區語文教師技能大賽特等獎;曾惠娟老師和許曉姍老師獲廈門市小學教師技能大賽三等獎。

【廉】我是一名共產黨員，在廉潔自律方面，堅持做到自重、自省、自警、自勵。要自重：就要珍重自己的言行，人格和名譽，決不干那些自輕自賤、與校長教師不相符的事情。要自省：就要經常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益。要自警：就要用黨的紀律和國家的法律法規約束自己，警告自己不要有越軌的行為。要自勵：就要始終保持旺盛的工作斗志，振奮的精神狀態。時時刻刻按黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強學習，加強政治思想和道德修養，吃苦在前，享受在后，以身作則，廉潔自律，保持清醒的頭腦，抵制腐朽思想的侵蝕，嚴格遵守黨的紀律，努力工作，不辜負上級領導和全體師生對我的期望。

【學】學習是一個人進步的動力，特別是當今知識性社會快速發展的今天，必需加強自身的學習，提高自己的理論水平和管理水平。從工作實踐中不斷提高和完善自己，努力學習科學知識，跟上時代的步伐，不斷總結工作中的得與失，提高自己的領導能力和領導藝術，才能成為既懂專業又懂管理的兩用人才。

對自己一年來的工作情況進行認真述職，從中總結經驗，找出差距，對做好今后的工作，十分有益，雖說工作中還存在一些不足，但我有決心，有信心，在上級領導和全體老師的幫助和關心下，努力學習，扎實工作，為學校發展做出自己最大的貢獻。

校長反思報告篇5

各位領導、各位同事：

大家好！

光陰荏苒，轉瞬又到年尾。根據學校黨風廉政建設工作計劃，我在此作__年年個人述職述廉報告，不當之處，敬請批評指正。

一、一年來各方面的情況

政治理論學習和思想道德建設：堅持黨的路線、方針和政策，堅持政治理論學習，學習了中央、自治區、及__州黨委的有關文件。學習了自治區黨委七屆九次全委（擴大）會議精神及州黨委九屆八次全委（擴大）會議精神。學習了自治區黨委書記張春賢在__調研時的講話精神。還學習了有關維護民族團結、維護社會穩定的文件。學習了有關黨風廉政方面的文件及反分裂斗爭教育的內容。工作中重視培養政治敏銳性，注重理論聯系實際開展教師的思想工作，按校黨委的要求參加學校和支部的各項活動，支持支部的發展建設。定期與相關科室、教研組、教師黨員、普通群眾聯系談心，了解他們的學習、工作和生活，同時使他們理解支持學校的各項工作部署，營造良好的工作氛圍。通過加強黨風黨紀教育，本人能開展批評與自我批評，保證了各項工作的順利開展。在生活作風方面，作風正派，坦誠待人，關心同事，關心和幫助青年教師的進步成長。

履行領導職責：能夠牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的民主集中制的原則，講大局、講團結，善于聽取不同意見，堅持少數服從多數的原則。堅持參加每周一的辦公會議，能夠發表自己的意見和建議；經常下科室、教研組和職工們交流談心，解決他們提出的問題；對于違反工作制度和原則的事，能夠及時給予批評和指正，做到公平、公正、公開；每月召開一次分管科室協調會，協調各部門之間的關系，使各部門的工作能夠順利開展。

黨風黨紀方面：作為黨員領導干部，不斷加強黨性修養，能認真履行崗位職責，嚴格要求自己，遵守黨紀國法和學校的各項規章制度，遵守《廉政準則》，始終堅持勤儉節約，廉潔從政；不以權謀私、損公肥私、貪污受賄；對科室存在的問題及時糾正，督促分管科室的中層干部廉潔自律，自覺接受組織和群眾的監督；在日常生活中，自覺抵制和反對各種不正之風，堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動；重視加強廉政法規和政治理論學習，廉潔自律，參加了副縣級干部任前廉政考試，成績優異。

業務工作方面：堅持以認為本，認真履行崗位職責，盡快適應新的管理崗位，了解和熟悉分管科室的各項業務，每月召開一次協調會，發現問題及時解決，抓好分管科室各項工作。

1、教務工作：教務科全體同志和教研組全體教師，認真管理教學，服務教學，嚴格執行各項規章制度，配合制度建設年活動修改了22項教學管理制度，較好地完成了教學任務。組織參與__年自治區職業院校教師及學生的護理技能大賽，并取得優異成績。下半年重點參與完成了國家改革發展示范校的申報工作，順利通過評審；通過綜合目標考核加強了自治區示范校、精品專業和精品課程建設及申報工作的檢查力度，提高了工作效率。下半年選派了50多名教師到國內外進修培訓，極大地提高了業務水平，更新了職業教育理念。

2、實驗實訓工作：實驗中心做好各實驗室大型儀器設備的.使用及完好情況統計，提高完好率和使用率；新建了醫學影像實驗室、微生物鑒定實驗室；實驗中心基礎組“青年文明號”復驗順利通過，并得到州團委檢查組領導的一致好評。

3、招生就業工作：今年在生源不足的情況下，招辦全體同志齊心協力、盡職盡責，努力完成招生任務，共計招收1383人。積極開展校企合作辦學，與新疆濟康醫藥連鎖有限責任公司達成了“訂單式”人才培養協議，招收濟康藥劑班60人；與德國牙科協會簽訂辦學協議，招收德標口腔修復工藝班60人，這是學校建校以來__次與國外機構的合作辦學；目前又與百草堂藥業達成訂單意向。7月份安排20__級實習學生25個班，共計1334人，10月份帶隊在全疆進行巡回實習檢查。

4、培訓工作：培訓科克服人員少的困難，充分利用學校優質教育資源，本著為__州各縣市廣大社區、農村等基層醫療單位服務的理念，10月份在阜康市開辦了全科醫師、社區護士培訓班，培訓學員130多人，得到了學生“送學上門，服務基層”的稱譽。下半年舉辦了醫護英語、養老護理、保健按摩等8個技能培訓考核班。

5、醫學教育研究工作：按照學校的工作部署，醫教室完成了__示范校申報材料的匯總及上報工作；組織全國中等職業學校醫藥衛生類專業“創新杯”教師說課大賽新疆賽區的初選工作及參賽選手的組織工作；引進了福建援疆資助設備；成立“新疆維吾爾自治區面向村衛生室中等醫學學歷教育項目”辦公室，啟動了該項目工作；為德標口腔修復工藝班的順利開辦做了大量協調溝通工作。

6、信息工作：順利完成__級學生的計算機培訓工作，組織進行《新疆中等職業學校學生計算機等級考試》。配合教務科以及各相關教研組制作多媒體課件，拍攝精品專業和精品課程的視頻，并完成采集、壓縮工作。搭建了學校“示范性院校建設”、“精品專業建設”、“精品課程建設”網絡平臺。完成了學校一號、二號機房120臺計算機的更新工作。為學校各教室增添了計算機，方便了多媒體教學。

作為__講師我在做好行政管理工作的同時沒有荒廢自己的專業，承擔業余大專班、中專班《藥用植物學》108學時，教學效果良好。申報了自治區地方特色教材的編寫項目，順利通過初審，目前正在立項評審中。

二、個人存在的問題和不足

一是溝通協調不暢。與各位領導的主動交流溝通不夠，缺乏深層交流，還局限于工作所迫情況下的事務性協調。

二是開拓精神不夠。有些工作還停留在過去的思維定式和慣性之中，不能和學校的實際相結合，還存在按慣例和理論角度思考問題的現象。

三是大局意識不強。本位主義思想嚴重，一些問題的處理仍然停留在本職工作和本部門工作的層面，缺乏全局意識。

三、今后努力的方向

一是要解放思想，深化教學改革。探討更加適合我校特色的課程教學模式，探索學生學業成績評價的有效辦法，探尋具有造血功能和體校特色的招生渠道，努力提高教育科研水平，不斷提升學生素質和教學質量。

二是要轉變工作作風，增強服務意識。要深入實際，強化管理，有力有效開展工作。既要強化開拓意識，又要與工作實際相結合；既要體現制度管理，又要展現人文關懷。

三是要加強溝通協調，強化全局意識。要在做好本職工作和自己分管工作的同時，兼顧和帶動其他工作，以求整體工作的推動。

上任伊始，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身經驗的不足。但是，我還是充滿信心，有壓力才有動力，有緊張感才有緊迫感。所以我想既然在這個位子上，就必須對上級負責、對校黨委負責。經過這半年的鍛煉，自己的思想更加成熟了，工作也逐漸步入正軌，今后我會更加努力，在新的工作崗位上做出新的成績。

今后，我一定加強理論學習，繼續勤政廉政，為三中的發展再立新功，不辜負全體師生員工的厚望。在此，我特向__年年大家對我的關心和支持表示衷心的感謝！

謝謝大家！

校長反思報告篇6

本學年，自己作為教師進修學校副校長，繼續分管干部培訓、教師教育、教育科研和學會工作。一年來，在區教工委、區教委和學校領導班子的正確領導下，在班子其他成員和全體教職工的熱情支持和幫助下，我和幾個處室全體教研員一道，順利完成了干部培訓、教師教育、教育科研工作從“十二五”向“十二五”的過渡。現將具體工作總結如下。

一、加強學習，不斷提高自己的政治思想覺悟和專業管理水平

干部培訓、教師教育和教育科研工作，關乎全區干部、教師兩支隊伍建設和教育事業的內涵發展，作為幾項工作的管理和組織者，自己深感責任重大。因而具有更寬廣的胸懷，樹立更高的思想和精神境界，具有較高的工作占位應該是對自己的職業要求。要具備這些，必須加強學習，提升自己的理論水平、人文修養和專業指導能力。一年來，我不斷提高自身的政治理論素養。在學習與深入思考的基礎上，明確工作目標和方向，提高把握政策、管理工作的能力和水平。同時，參加了市級骨干教師培訓，不斷總結自己的教學科研經驗，提升專業素養；參加了北京市培訓管理者培訓，加深對教師教育的規律與針對性方面的認識，不斷提高干部培訓、教師教育和校本研究與發展的管理能力。

二、深入探索，明確思路，積極做好各項工作的“十二五”規劃的制定與實施

自己任職三年，一直在思考和探索在教師進修學校校長領導下的主任負責制背景下，作為主管校長的工作職能和作用。在不斷思索與實踐的過程中，自己逐步明確了職能定位：即校長在干部培訓、教師教育、教育科研工作中的助手，處室主任的幫手。助和幫的核心是對所主管的工作有全面的把握，包括干部教師隊伍的基本現狀以及培訓的需求，學校內涵發展的程度以及教育科研在促進學校發展中的作用，進而對干部培訓、基層黨建、教師教育、學校的教育科研等項工作有明確的工作目標和清晰的工作思路。管理的核心任務是工作思路的管理。我對自己的要求是：工作之前要能夠理出工作的性質、意義、目標和思路，作為校長決策的參考，處室主任實施的引領；工作過程中參與、組織、檢查、監督；工作之后幫助處室尋找工作規律，進行理性提升。

這一年來的主要工作，是圍繞從“十一五”到“十二五”的過渡而展開的。工作的目標是總結出“十一五”期間各項工作的主要經驗和存在問題，在現狀分析的基礎上，明確“十二五”工作的目標、思路，完成工作規劃的制定，并組織實施。

過渡性工作主要包括三個方面：

1、組織完成了“十一五”期間各項工作的總結。在認真反思的基礎上，提煉出三項工作的基本經驗：即以后備干部培訓為重點，按需求、分層次的干部培訓格局；以骨干教師為龍頭，校本培訓為重點，抓重點、抓熱點、抓弱點的教師教育體系；以校本研究為載體，促進學校內涵發展和持續發展的教育科研工作思路。

2、幾項工作的現狀調研。為了做好“十二五”期間干部培訓、教師繼續教育和教育科研工作，我和幾個處室的主任、教研員通過不同的方式：如座談、研討、個人交流、數據統計分析等，作了一系列的調查研究。在調研的基礎上，認真分析隊伍現狀，找出了校長隊伍和教師隊伍專業發展的主要問題，為制定“十二五”規劃奠定了基礎。

3、明確“十二五”期間工作思路，制定各項工作的“十二五”規劃。針對我區中小學干部隊伍年輕化，專業化程度不高，特別是科學執政和課程改革執行能力有待提升的現狀，確定了提高針對性，分層分崗培訓的干部培訓思路；針對教師隊伍學科專業素養不足，部分教師特別是初中教師本體性知識欠缺的現狀，制定了以初中教師脫產培訓和校本培訓為重點，兼顧不同學段教師專業需求的教師繼續教育思路；明確了以校本研修促進學校內涵發展的教育科研工作思路。

一年來，我和干訓處一起啟動了“十二五”期間干部培訓規劃，舉辦中小學及直屬單位黨政正職培訓班，啟動了“十二五”期間中小學校級干部任職資格培訓班，舉辦了20__年校級新任干部培訓班，進行了“區教育系統黨建研究會”換屆選舉，組織全區教育系統基層黨組織進行了“學習型黨組織建設”、“和諧學校建設”等專題的研究活動。

和教師教育處一起完成了“十一五”期間中小學教師繼續教育的總結工作，制定了《區中小學教師“十二五”時期繼續教育工作規劃》，組織了市級骨干教師、學科帶頭人及農村中小學骨干教師心理、英語、歷史、語文等8學科的培訓工作，啟動初中教師脫產培訓工作，啟動初中物理教非所學教師學科素養提升培訓，并以中學語文工作母機再造工程為標志啟動了新一輪教師繼續教育工作。

和教育科研室一起，完成了全區“十一五”教育科研工作總結，組織了“十二五”期間區及課題申報工作，組織了市級立項課題的申報指導、開題和前期研究工作，進行了“十一五”期間市、區級重點課題的成果展示與推廣工作，以典型引路的方式進行了校本研究的組織管理與推進工作，以及教育學會群眾性教育科研的組織與管理工作。

在各項工作實施過程中，與各處室主任認真研究部署，組織全體教研員積極落實學校“項目管理，任務驅動”的各項任務，推進基地校建設。

三、立足一線，深入實踐，做腳踏實地的專業引領者和指導者

一年來，自己始終堅持針對干部培訓、教師教育、課程改革、教育科研工作實際，深入基層學校，聽課、調研、指導課題、舉辦講座。通過與干部教師的交流，了解培訓的需求；通過教師的教學實踐，了解教育科研的方向和問題。與一線干部教師的經常性的、深入的交往和交流使自己對學校發展的現狀，干部教師專業發展的現狀都能夠有比較清楚的認識，對這些認識進行深入思考，又可以形成干部教師教育、學校教育科研的思路和方法，有些想法已經融入到我區干部培訓、教師繼續教育和教育科研工作的“十二五”規劃中。

在實際工作中，在專業問題上，自己比較善于與人合作、交流和共享成果。因此與諸多專業人員，基層學校干部教師建立了相互學習、相互支持的專業伙伴關系。這種交流與交往，為干部培訓、教師教育和教育科研提供了資源保障。同時，也想通過自己的工作能力、業務水平和為人處世的很好的信譽，為進修學校在自己分管的領域贏得一席之地，

四、廉潔自律，嚴明紀律，努力做一名立黨為公的領導干部

在工作中，能夠不斷強化自己的職業意識和職業追求。首先追求自身人格的不斷完善和自我價值的充分體現，其次是職業精神與境界的不斷提升。同時，坦然面對工作中的問題與困難。對周圍同事們的贊譽、理解、鼓勵心存感激，對別人的批評、誤解也心存善意，有則改之，無則加勉。一年中沒有做過任何違紀事項，在時間和精力的投入上，能夠不計個人得失，以工作為重，以大局為重。

五、對工作的反思和今后努力方向

1、角色意識有待進一步強化，特別要不斷提高理論水平和管理水平，進一步從全區教育發展角度，認識和管理自己所分管的幾項工作，強化干部教師培訓管理者隊伍和校本研究管理者隊伍建設。

2、進一步在“落實”上做好文章，強化“科學管理、質量興教”意識，不斷提高各處室教研員“十二五”規劃的執行能力和對學校內涵發展、對干部教師專業發展的引領能力。

3、不斷提高自己改革創新意識，加強學習，充分認識在新課程背景下校長課程領導能力提高、教師專業發展和學校校本研修、校本發展的規律，積極探索干部教師專業發展和學校內涵發展的有效途徑，提高工作的實效性。

回顧一年工作，有很多的感慨。隨著課程改革的不斷深入，校長的課程的領導與執行能力，教師的專業素養，學校內涵發展與持續發展的能力會越來越制約教育發展的水平與速度。這種制約也給干部培訓、教師教育和教育科研部門提出了更嚴峻的挑戰，精神壓力大，工作量大，任務艱巨是必然的工作狀態。在主任負責制管理模式下，幾位處室主任承擔著比我更大的工作壓力和任務。幾個處室的教研員，在干部培訓、教師教育和教育科研的指揮前沿，發揮著我所不能及的專業引領作用。對他們的付出和努力，我深感欣慰。同時，他們也是我最大的精神動力。我的工作得到學校各位領導、全校各位同志的支持和幫助，對此我也深表謝意。

校長反思報告篇7

尊敬的縣教育局領導：

感謝中央校領導的大愛，讓我擔任__小學校長一職。經過兩年半的實踐，我覺得我不適合這個職位。原因如下：

第一，我的管理能力低，沒有能力規劃學校的整體工作。

其次，我的社交能力明顯低于正常人，各層次的關系都理順不了。

第三，我的專業技術水平低，不能有效指導老師的教學。

第四，由于無力承擔管理學校的重任，要盡力支持，導致身心疲憊。

第五，由于工作效率低，要加班才能完成工作，感覺力不從心。

出于自己的缺點，擔任這個職位不僅對學校工作非常不利，也是千古罪人。同時也是對自己的一種摧殘。于是，我再次向中心校領導提出申請，要求辭職__校長職位。請中心校領導審批。謝謝

此致

敬禮！

申請人：__

__年x月x日

校長反思報告篇8

校長跳舞老師辭職報告

尊敬的校長、領導、同事們：

在此我謹向大家報告，因為校長跳舞事件，本人決定辭去教師職務。

作為一名教師，我們的職責是為學生創造一個安全、和諧、有序的學習環境，切實教育學生，傳遞正能量。然而，當我親眼看到校長在學生面前尷尬跳舞，并被廣泛傳播時，我感到震驚和失望，這是我們學校不能容忍的行為。

首先，作為一名學校的領導，校長應該保持對學生的尊重和嚴肅，不應該低俗娛樂，更不能以學生的笑聲和掌聲為代價。相反，他應該以身作則，展現學校文化和精神，提高學生的素質和品位。

其次，作為一名教師，我們應該用言傳身教的方式是學生學會尊重他人，遵紀守法，做一個有素質的公民。而校長跳舞事件，無疑是一種不好的示范，教育方面的惡性切斷學生的理性思考、善良感受和品德修養。這一行為對學生的個人發展和學校的成長相當不利。

可悲的是，這一事件不僅沒有得到及時糾正，反而在網上引起了極大的關注和討論。我不得不質疑，這一事件是故意安排的，還是學校在管理方面存在缺陷？無論如何，我都感覺到了職業的失落和無力，教育事業處在了一個越來越艱難的環境。

因此，我認為自己沒有能力和信心繼續為學校服務，也沒有辦法承擔這一事件帶來的教育責任。對于我的離開，希望學校能夠尊重我的決定，希望有關部門能夠給予更好的指導和措施，希望同事們能夠提高自身素質，共同把我國的教育事業推向更高層次。

最后，我在這里衷心感謝學校對我的支持和照顧，感謝這些年來我與同事們一起走過的歲月，也祝愿我們學校能夠走向更美好的明天。

再次向大家致以最真誠的感謝和敬意！

教師：__

二0__年某月某日

校長反思報告篇9

過去一年中，在縣委政府，鎮黨委及教科局領導下，我緊緊圍繞黨的教育方針政策，嚴謹治校，重抓安全，用新理念促教學，科學化管理學生，重視學生德、智、體、美、勞全面發展，力求促和諧校園建設，在全體師生協作努力中，我們和川中學取得了驕人成績:20__年中考達臨一中分數線一人，重點高中分數線11人，得到了家長的認可，受到了社會好評，參加校園藝術節美術作品獲第一名;參加全縣職工籃球賽獲全縣第三名;實施了創建和優美校園建設工程等一系列豐碩成果，刷新了以往記錄，是和川中學歷史上前所未有的。

回顧過去總結經驗，一傷耕耘一份收獲，一年來學校工作得以順利開展，穩步提升，與平時辛勤努力的付出密不可分。

一、對教師、學生進行了一系列思想道德建設，并取得了豐碩成果。

在學年初始聘請了武裝部七名教官，對學生進行了為期一周的嚴格訓練，讓學生學習軍人雷厲風行的作風，感受軍人優良的傳統，訓練出強健的體魄;并對學生進行了深刻的愛國主義教育，本次軍訓取得了顯著效果，學生渙散現象被行動迅速替代，集體表現出了精神干練的風貌，學生宿舍實行軍事化管理，干凈、整潔，使學生身心健康發展得到了保障，與此同時重視對學生日常教育，行為養成教育，尤其對學生安全問題長抓不懈，從早上6:30學生起床到晚上10點休息，我們無時無刻不在關注學生的動向，利用一切可利用時間對學生進行良好行為習慣的養成教育。重視對學生思想教育組織常規活動之外，我校還組織了一次場面感人的向病困同學趙文芳捐款活動，使受到學生熱心助人，關心他人的首先教育;同時還進行了宿舍文化建設，為學生創設優美舒適的環境，學生在這樣的人文環境中一定會成長為合格的好公民。

對教師進行了職業道德、法律法規的教育活動，使我校老師更明確工作的特殊性，重要性及肩負的社會責任，規范了教師在教育教學中的行為習慣，使不文明、不合理、不合法的行為遠離教師隊伍，激發了教師熱愛教育事業，奉獻本職工作的熱情，使教學活動在文明祥和之中蒸蒸日上。

對學生，教師的一系列學習，教育活動，為我校成績穩步提升提供有力保障。

二、扎實有效地開展教學常規工作，力求成績穩步提升。

1.嚴抓教學四環節，督促教研組嚴把各課質量關;無論新老教師我校都鼓勵創新課堂，讓新理念在課堂教學中開出絢麗之花，點亮學生的求知欲，使學習成為自主快來，適應未來社會對人才的需求;作業批改更要“質”“量”兼顧，做到行之有效;輔導要面向全體學生，因材實教落實行動上。

2.重視教研，開展特色教育。

我攀冰除重視教學基本環節之外，還加強教師教育教學理論的學習，每周各教研組有固定時間學習相關理論，并在此基礎上開展的一系列，課題探討話動，做到了每組有突破，每人有收獲，總結形成文材料;尤其是校本研發工作，學生自編課，趣味知識大搜集，英語課堂展示，教學每月一題等既開闊了學生的視野，又培養了學習興趣。

3.加強師資建設，配套設施進一步健全。

為促進我校師資水平的提高，先后派出十余名教師到臨汾、太原學習培訓，這期間學校資金到位積極支持，活動到位，及進為各教師提供學習的平臺，使新理念滲透教學，融入課堂;同時為了擴展老師學習途徑，適應知識多元化的需求，連接寬帶，適應教學新形勢，在此基礎上開展了“新理念，多媒體”課堂技能大賽，涌現出了崔喜亮、李霞、尤勁榮等優秀教師，尤其是李霞老師代表全區參加省級優質課評比，受到了省教研領導的肯定，被評為省級教學能手。

4.教學成績新突破，中考再創佳績。

20__年中考無穎是我校一個新的歷史高峰，一舉打破和川中學數年來無奈的沉默，應屆生達臨一中分數線一人，重點高中分數線11人，普通高中60人，升學率達到75%，這一成績學生高興，家長滿意，社會各界一致好評，同時也突破了近年單科無領先的尬尷局面，趙海瑞、梁紅梅老師的語文學科，高紅云、劉小芬老師的英語學科，姚燕老師的生物學科位列全縣第一，這正是我期待的厚積薄發的嶄新一頁，我攀冰必將戒驕戒躁，自盡頭更進一步。

三、注重校園，硬件設施的建設。

由于時間的彌久，和川中學承載了歷史使命的同進，在同雨歷程中也顯滄老，校舍的陳舊，危房危墻的矗立為校園環境增加了一絲不和諧，不安全的因素，我從上任伊始就努力改造這一切，20__年更是著手于校園美化，安全優化的工作中;東院墻修建2萬余元;其余院墻加高2萬余元;教學樓內外所有平房內外粉刷4萬余元;操場兩邊跑道硬化4萬余元;修建大門，照壁6萬余元，改造宿舍門窗5萬余元;共計23萬余元。現如今校園內綠樹成蔭，道路硬化，圍墻給師生帶來安全保障，校舍門窗干凈而舒適，建筑外圍色澤亮麗，和川中學的校園又恢復了她的青春與活力。

總之，過去的一年是成果輝煌的一年，是變化巨大的一年，是令人歡欣鼓舞的一年，成績的取得;讓我倍感欣慰，同時也感受到了前所未有的壓力，“路漫漫其修遠兮”我追求的是更有發展，更有進步，成績只能代表過去，未來才是更遠的追求，我會再接再歷，使成績更輝煌，更豐碩，下一步的工作措施依然是要腳踏實地，不遺余力地抓好教學常規工作，循序漸進，以最大的努力實現明年中考新的突破!